2023年企业管理专业的毕业论文范文范本(实用8篇)

时间管理是有效的时间安排和合理分配的一种方法，它可以提高我们的工作效率和生活质量。总结应该突出重点，突显自己的成长和收获，而非罗列事实。接下来是一些经过精心挑选的总结范文，希望能够给大家一些灵感。

企业管理专业的毕业论文范文范本篇一

摘要：中小企业是我国经济发展的生力军，在推动中国经济迅速发展的同时，中小企业自身也暴露出许多问题，严重制约其持续发展和创新活力。本文通过分析我国中小企业管理制度、企业人力资源管理和企业管理模式创新等方面暴露出的问题，结合国内中小企业的管理现状和自身特点，提出相应的改善对策，以建立一套完善的管理体系，不断增强中小企业的竞争力，为国民经济的持续发展提供源源不断的动力。

关键词：中小企业;管理模式;问题;对策。

一、我国中小企业管理模式暴露出的问题。

1.中小企业两权高度集中：

企业所有权与经营权不分。我国中小企业最明显的一个特征就是企业所有权和经营权高度集中，中小企业的创始者即是企业的经营者，企业所有的控制权和资源占有权全部集中于企业所有人，企业中的重要核心职务被创始人全部占据。由于中小企业在创业初期资本规模小，原始投资资本基本都是由企业创始人募集，企业的组织结构单一、横向规模小，生产及销售模式和管理方式较为简单，所以企业的经营权由所有者承担也是必要的。但是随着企业的不断发展，销售规模扩大、生产组织复杂，企业横向扩展幅度大增，所有权和经营权仍然高度集中，就会阻碍企业的发展。首先，企业所有者在创业初期表现出一定的优秀经营能力和决策能力，但是随着企业的发展，由于企业所有者个人素质的参差不齐，在企业发展的关键时期常会作出错误的经营决策，并且由于两权高度集中，即使是错误的经营决策，企业仍然要去执行，这样就造成许多中小企业在高速发展时期突然衰落下去，导致我国大部分中小企业“短命”的悲哀结局。其次，中小企业的核心经营岗位常常由所有者的重要家族成员担任，导致企业无法聘请优秀的职业经理人经营企业，同时家族人员经营企业又导致了无法遏制的采购回扣、质量把关不严格以及任人唯亲等企业内部腐败。第三，企业所有者统揽各种企业经营管理权，企业管理没有明确的分工，也没有与企业管理相适应的规章制度，所有者直接统领企业的日常运营管理事务，两权高度集中的弊端大大阻碍了中小企业的继续发展。

2.企业人力资源管理致命缺陷：

家族制主导中小企业家族制在中国扮演着一个非常重要的角色，中小企业以最高领导者为最高点，依次向下，金字塔式的家族管理模式。企业的最高权力者，由于承担了整个家族的利益压力，又兼家族文化稳健避险的特征，做决策时过于保守，非常容易做出错误决定。此外，在“族长制”的压力下，在企业内部其他家族成员的影响下，用于参考作出企业重大决策的企业内部沟通和外部信息被屏蔽掉，无法根据客观因素作出正确的决策，导致企业丧失发展机遇。家族文化主导下的中小企业，不以人才的品质和经营管理能力作为企业选用管理人员的考量因素，而是以人际关系作为企业人力资源的基础。在企业亟须选拔优秀管理人才时，个人能力和品质往往被抛弃一边，首先考虑的便是血缘关系;其次是地缘因素，以亲情、友情、人情作为企业人力资源制度的标准，企业无法做到人尽其才、才尽其用，长此以往最终等待企业的是被淘汰的命运。

企业管理创新严重滞后中小企业自改革开放之后如雨后春笋般大量涌现，且绝大部分处于劳动密集型和资源消耗型行业当中，因此生产模式比较单一、产品技术性一般，所以导致中小企业管理者在负责企业的日常管理时会有一种墨守成规思维意识。思维观念是一种心理现象，一旦形成就会在人的行为中留下根深蒂固的影响。企业管理模式的创新，首先源于管理者的观念创新，目前绝大部分中小企业的管理者生长于计划经济时代，个人素质参差不齐，以及思想观念比较落后等，进而导致企业管理模式一成不变，缺乏探索精神。还有一部分中小企业管理者靠的是“经验”管理模式，对企业的管理只是单纯地依靠个人“经验”，排斥最新的外部环境信息，不管是日常企业管理工作还是在做重大决策时，依据的都是所谓的几十年的“老江湖”。也许在企业初创期这种“经验”管理模式还有一点成效，但是在现代化的今天，市场竞争激烈残酷，互联网让全球成为一个整体，也让企业管理创新日新月异，那么这种“经验”管理模式就完全不适合企业管理模式的创新，只会阻碍企业的发展。

1.建立现代企业制度，企业所有权和经营权分开。

(1)企业所有权与法人财产权的两权分离,股东拥有所投入股份的最终所有权，即是企业的所有人,而企业的董事会则拥有所有股东投入资本的法人所有权;企业注册的法人所有权和企业的经营权分离,也就是说企业的董事会拥有法人所有权,企业董事会聘任的`职业经理人掌握企业的经营权。两个方面的两权分离，使企业内部制造出一种权力制衡关系，促成企业利益均衡与经营效益最大化。在此基础之上，企业董事会根据市场环境来寻找最优秀的企业家并且聘任其为企业的总经理,经营管理企业,取得最好的经济效益。(2)引导中小企业改制为有限责任公司，对中小企业的股份制改造,绝不能操之过急,要通过政策扶持、宣传，并且加以进一步引导，在市场的大环境下，按照市场化规律,逐步进行中小企业的改制工作。当企业条件成熟时，积极引导企业进行改制;条件不成熟的,等待企业进一步发展，切不可拔苗助长。企业前景广阔，产品销售旺盛的中小企业,可以起到示范作用，改为有限责任公司。中小企业改制已成为中小企业进一步发展的关键步骤，对于我国现阶段中小企业走出体制困境，释放潜力，突破式发展生产力，促进国民经济的进一步发展起着极其重要的作用。

2.改革中小企业人力资源管理模式，充分吸纳优秀管理人才。

(1)改革中小企业人力资源管理模式。中小企业必须改变原有的用人制度，将家族的影响剥离发展中的企业，对于企业内部关键的工作岗位，摒弃家族亲属任职，不根据血缘关系来安排职位，而是根据个人的才能安排职位。如果一个直系亲属才能平平，不适合领导职位，只适合普通的工作，那就安排到相应的普通职位。将所谓的“族人”排除在企业的管理层之外，企业聘请职业经理人管理经营企业，根据企业的市场定位、产品类别，相应地选择适合的人才。(2)多渠道引进专业人才。人才是一个企业不竭的创新之泉、动力之源、立足之本。中小企业要广开人才吸纳之路，不要狭隘地将人才吸纳渠道只局限于平面式、广告式招聘，而是要结合企业未来的发展方向，制定一个中长期的企业人才战略管理计划，可以通过媒体、就业市场、求职网站等多种渠道进行宣传，另外可以吸收部分高校应届毕业生，一方面可以为企业人才库补充新鲜血液，另一方面也为国家解决了高校毕业生的就业压力问题。(3)建立健全企业人才激励制度。企业的人力资源管理说到底就是对企业员工才能的充分发掘，这就需要企业建立健全相应的人才激励制度。每个人的性格和才能特长都不一样，企业人力资源管理应该因材施教，对不同的员工采用不同的激励模式。以绩效考核和能力原则为人力资源管理的基础，再配合以分工、培养和职业规划等措施，经过一段时间的考核与观察，充分发掘员工的潜能，使每个人能够人尽其才、才尽其用。

3.重视企业文化建设。

(1)选择正确的企业价值观念。中小企业应根据自己不同的背景和不同的市场经营环境，从企业实际出发，选择适合自己企业的价值观念。企业价值观首先要符合企业长期战略规划，并且与企业自身实际情况结合起来，包括企业性质、企业产品质量和销售目标等方面，切不可好高骛远，脱离自身实际情况。其次，企业价值观是以企业整体和团队整体出发，糅合企业员工的利益，考量企业整体员工的思想心态和行为准则，培育最适合企业的价值观念。(2)对企业文化的宣传和培育。企业文化是一种深层次的精神价值观念，是企业软实力的体现，要让这种软实力能够深入企业员工的内心，把这种软实力能够推广到整个行业甚至整个社会，是企业最需要关注的环节。首先，要经常性地进行企业文化宣传教育。在企业员工工作闲暇时，企业要举行相关的讲座，对员工反复进行企业文化宣传教育;或者树立一个模范典型，由模范来讲述自己的切身经历，让模范起到带头的作用。其次，在企业对外召开相关会议时，通过各种礼节和仪式甚至文娱活动等，向外表达企业核心文化。

三、总结。

管理模式是中小企业面临的一大难题，深入研究中小企业管理模式创新，通过吸收西方发达国家企业的管理模式经验，结合自身所独具的特色，找准市场定位，不断发掘自身潜力，提高企业经营者的管理素质。另外积极采用国际中小企业管理标准，建立与国际接轨的信息化管理平台，不断拓展自己的管理领域和管理幅度，丰富和发展管理内涵，对企业的组织机构要适时地进行调整，能够使指令畅通无阻、高效传递。企业管理的对象要突破传统的人、财、物等具体物，要拓展延伸到信息管理、客户管理、供应商管理、品牌管理等各个方面，同时结合以人为本、战略性规划等理念，培育出自己独特的企业竞争优势。总之，对于处在众多国企和外企的市场环境中的中小企业，其管理模式需要创新、改革和借鉴，唯有依据环境的变化而不断丰富自身内涵，才能塑造企业的核心竞争力，才能为企业的长远发展和战略愿景实现奠定坚实的基础。

参考文献。

[1]王方华.现代企业管理[m].上海：复旦大学出版社,.

[3]周三多,等.管理学——原理与方法[m].上海：复旦大学出版社，.

[4]曹昱，甘当善，李强.小型企业：美国新经济的助推器[m].上海：上海财经大学出版社，.

[5]陈佳贵.关于企业周期与企业蜕变的探讨[j].中国工业经济，1995(11):5.

[6]颜光华.中小企业管理模式与制度变迁[m].上海：上海财经大学出版社，.

[8]云冠平，陈乔之.东南亚华人企业经营管理研究[m].北京：经济管理出版社,.

[9]胡军.跨文化管理[m].广州：暨南大学出版社，1995.

企业管理专业的毕业论文范文范本篇二

企业管理类大学生走向工作岗位常常发现专业课如何运用，对社会管理，企业性质，单位所承担的社会职能，企业主管单位是哪个单位，自己隶属于生产企业还是代理公司，岗位职责，所在部门的职能等一系列问题茫然。更无从谈起管理的各科专业课程运用于实践了，究其原因困惑是由以下几点原因造成的。

(一)具备实践经验教师匮乏。

大学改革日臻完善，高校作为社会的先进生产力教育功能愈发重要。大学教师队伍人才人才济济，细分之下便能看出些端倪，企业管理类师资队伍像其他学科一样，从学校到学校，没有真正的参与企业管理，学历层次高，专业对口，看似无所挑剔。由此组成的企业管理教师队伍，去承担企业管理的实践教学，结果可想而知。

(二)大学课程千篇一律。

课程依据教学目标，目标虽然制定很完善，也包括培养出实用性大学生。细看所授课程，不难发现企业管理类学院所设课程所差无几。管理学、人力资源学、营销管理学、组织行为学、管理心理学等核心专业课程，非常实用。但如何用，也即嫁接非常好的理论与企业实践的纽带又是什么呢？学校次次参观学习和访问等按照其他模式开设，其结果学生仍然未能嫁接起来实践的运用。

(三)学生参与企业实践形式虚设。

学生社会实践以校内集中和分散，以校外集中和分散方式。形式思路非常好，可集中和分散的内容是社会调查、专业模拟等对学生至少在参与社会工作受益不大的活动。比如专业模拟实际是让学生到超市作为收银员等岗位，平时他们购物经常去超市，他们需要的不是某个岗位如何完成岗位职责，而是迫切需要超市是如何运作的。

解决路径根本的出处应该在企业，也即企业需要什么素质的学生，大学就该培养这方面素质的优秀学生。在此环节中一个关键环节，大学所了解的企业需求是否真正的企业需求，验证的方法是学生一旦正式工作所表现的行为。培养目标紧跟国家政策是毫无置疑，问题出在培养方案方面往往事与愿违。

(一)引进有管理经验教师。

大学引进教师途径一般是到其他大学招聘，或者自己学校培养的学生留校任教。普遍规律是从大学到大学，从学习到教学。承担起大学生灵魂成长的工程师，管理就是艺术，对于这句话一个从大学到大学的教师，是不能体会出这句话的真谛。引进教师的方式可以扩充到企业中，同时具备相关专业的高学历人员作为大学教师，他们是能承担起实践教学的必备人才。同时他们在企业从事工作，从基层到中高层的经理，他们具备管理理论，历经管理实践饱经辛酸，对于企业管理实践体会颇深，如果再次回到大学从教，教学并长，从实践中找回理论。哲学告诉我们理论和实践的关系也即如此。学生在此教师引领下，体会教学实践中的感受，总结实践教学的思考内容，研读自己感兴趣的管理话题，改变了学习的重点，会适应企业用人需要的。

(二)敢于提拔有管理经验教师。

大学一旦录用了有管理实战经验的高学历人员从事教学工作，历经三四年后要敢于提拔他们作为单位领导。很多大学在此并没有魄力，不敢重用该类人才，恐大学变质，其实非然，大学所承担的社会职能不会发生任何变化的，管理会更加完善，领导方式会更加神得民心。简单的学校发展文化建设，一个具备管理实战素质人员会立即从物质文化入手，打造符合精神文化的外在素质，另外如果单位发展处于快速发展时期，他可以从集权分权角度思考并调整领导方式。这些都优于其他学科领导的专业技能素质条件，对部门和单位的发展都是有利的，相信这些领导会深得下属支持和拥护。管理实践经验结合大学特有的科研、教学、服务社会职能，充分满足社会和地区需要，为地区发展做出更加优秀和快速的服务。

(三)增设规章制度课程教学。

课程开设管理学、人资资源学、战略管理学、组织行为学等精品课程，学生也很喜欢。一旦把这些思想跟企业对接起来，就无从谈起了。其实对于这个问题，所有的理论和思想都要通过规章制度去落实和体现。很多大学的经管学院对于自身的管理已经很混乱，哪里能教出优质的管理素质学生。规章制度课程目前国家从事这门课程的教学书籍还比较匮乏，大学若能对此引起思路，势必学生的专业技能素质会有质的变化。它架起了理论和实践的对接，像员工消极怠工是由于工资少造成的，理论方面就要思考员工使用过程中的激励理论，设定好基本工资和绩效工资配比方案，实践上把方案交由人事科，通过更改员工工资标准即可解决员工消极怠工的问题。再比如某银行大堂经理对大堂服务人员的态度、服务水平等都不太满意，又不懂从何处入手，那么理论方面就是销售管理，培训销售队伍各项技能，实践方面通过大堂服务规范或守则即可完善上述理论与实践对接。如果想细化巩固服务规范，结合绩效考核即可达到该目标。

(四)大学生参与企业实践对接规范化。

通过以往形式很难达到授业解惑之功效，学校通过和企业建立起学校培养工作站，创建完备的组织机构，企业中设置部门，人员由企业派正职和秘书，学校设置副职临时参会。工人工资由学校播转款组建。以往操作的规程和款项都不定时，款项是不设的，企业就变成了临时接待任务，联系教师靠个人沟通能力，换得学生去企业参观学习，学生在很短的时间内，即使在专任教师带领和讲解下，也打不到理想的效果。通过专款和特设固定部门(而非委员会形式)，部门各司其职，学校固定派遣学生到企业中去学习一个月，导师专职带队深入企业一线，学习和完善企业规章制度，上升到理论谈论企业实际困惑，真正组建起学生实践的基地这是非常不多的对策。

有了经过实战的高学历管理教师，在具有实践经验的领导下，深入企业和学校共同构建的平台开展一线教学，教学内容为理论和实践的充分对接。可以真正满足企业用人条件，学生学到实用性知识，毕业后参加工作，能迅速融入企业文化，知晓单位性质，清晰部门职能，完成岗位职责，紧跟社会进步。

[1]崔智林综合性大学本科实践性教学研究中国大学教学2012第8期79。

[2]张会杰本科实践教学研究现状及启示大学学术版2012第2期。

[3]龚艳本科院校旅游管理专业实践教学研究商业经济2009第3期。

企业管理专业的毕业论文范文范本篇三

3、中小企业营销或战略管理问题的调查（案例）、分析和研究。

4、市场细分与目标市场选择。

5、购买者行为分析。

6、营销策略（产品策略、价格策略、分销策略、促销策略）。

7、市场竞争与市场价格。

8、国际市场竞争与策略。

9、中国企业分销网络的设计与管理。

10、中国各行业市场营销渠道实证研究。

11、银行业市场营销研究。

12、银行客户经理制研究。

13、零售业市场营销研究（定位、战略等方面）。

14、转型时期中国企业营销升级对策研究。

15、中国maii的营销战略和策略研究。

16、世界经济一体化背景下中小企业的营销创新。

17、制造商和销售商的营业推广活动探析。

18、公共关系与促销研究。

19、服务市场营销的若干问题研究。

20、广告语言研究。

企业管理专业的毕业论文范文范本篇四

3、中美大学工商管理本科课程比较研究。

4、基于科学计量的管理科学发展研究。

5、h管理咨询公司知识型员工激励机制研究。

6、江苏省工商管理本科教学体系调研与创新研究。

7、工商管理学科学硕研究生科研能力培养模式研究。

8、科学管理理论在a行电话银行中心的运用。

9、我国公共管理硕士研究生教育质量保障研究。

10、罗兰格尔企业管理顾问公司发展战略研究。

11、hg咨询公司员工薪酬体系研究。

12、灵美咨询公司执行力研究。

13、工商管理学科主干理论的演进。

14、哲学视野中的西方管理思想流变。

15、公共管理部门员工满意度与激励理论与方法研究。

16、理性视域的西方战略管理思想批判。

17、中西管理伦理比较研究。

18、管理学学科演进的科学计量研究。

19、工商管理人才测评体系研究。

20、基于群组层次分析法的管理咨询项目均衡控制模型研究。

21、ah管理咨询公司咨询顾问的绩效管理体系研究。

22、咨询公司erp咨询项目实施风险评估与对策研究。

23、建筑质量监督管理信息系统开发项目管理的有效性评价研究。

24、大庆石化公司设备管理信息系统的设计。

25、在华跨国管理咨询公司战略行为特征研究。

26、多属性决策若干方法研究。

27、高职文秘专业课程设置探究。

28、虚拟团队信任关系的建立与维系。

29、管理咨询业知识管理系统构建研究。

30、咨询机构提升核心竞争力研究。

31、佛教丛林与现代管理。

32、通信设计院信息管理系统设计与研究。

33、咨询行业知识类产品的市场营销策略研究。

34、我国农产品供应链管理信息系统的构建研究。

35、中国学者国际管理学合作网络演化及学术贡献分析。

36、西安市体育咨询公司发展现状及对策研究。

37、基于优势度分析的随机多属性决策方法研究。

38、基于个体与协同信息的多指标决策方法研究。

39、质检中心信息化管理的设计与实施。

40、留学中介公司如何提高顾客满意度。

41、管理类课程中影响信息技术使用的因素分析。

42、德鲁克企业技术管理思想研究。

43、基于gis的工商管理信息系统的设计与实现。

44、基于产业价值创新的城市会议旅游竞争力研究。

45、核心员工组织认同对组织公民行为影响的实证研究。

46、王云五管理思想及其根源。

47、c公司咨询业务发展战略研究。

48、德山信息咨询有限公司发展战略研究。

49、高新技术企业冲突管理对组织变革影响的研究。

50、建国以来公文与政治语境关系的研究。

51、电网建设工程可视化信息管理系统应用研究。

52、aacsb工商管理类专业认证体系的系统研究。

53、基于动态拓扑的信息管理模式研究。

54、新教工作伦理及其中国情境下的比较研究。

55、我国管理科学学科演进的知识图谱研究。

56、易变性职业生涯路径研究。

57、太平天国公文研究。

58、管理类课程课堂教学中信息技术有效性研究。

59、管理类课程教学中信息技术有效性的评价。

60、山东h市场研究咨询公司营销战略研究。

企业管理专业的毕业论文范文范本篇五

3、工商登记管理制度改革的初探。

4、面向市场主体的工商管理o2o服务模式研究。

5、淄博工商银行中小公司客户贷款风险管理研究。

6、工商行政管理部门治理商业贿赂的困境及对策研究。

7、商事登记改革背景下工商行政管理职能转变研究。

8、个体工商户登记管理制度研究。

9、工商管理机关网络商品交易监管研究。

10、我国工商行政管理行政约谈制度研究。

11、黑龙江省工商行政管理系统行政成本调查报告。

12、中国工商银行全面风险管理体系的研究。

13、工作流技术在网上工商管理系统中的应用研究。

14、北京市工商银行信用卡风险监控管理研究。

15、关于完善我国工商行政管理体制的若干思考。

17、工商管理硕士(mba)教育的市场适应性研究。

18、工商行政管理自由裁量权问题研究。

19、食品安全监管中的工商行政管理职能研究。

20、工商银行上海分行个人住房贷款风险管理研究。

21、中国工商银行全面风险管理研究。

22、基层工商行政管理研究：问题与对策。

23、工商行政管理职能定位研究。

24、基于构建服务型政府视角下服务型工商行政管理的构建研究。

25、地方工商行政管理体制改革研究。

27、工商行政管理功能与作用研究。

28、工商行政管理工作中的责任风险与规避对策研究。

29、工商银行信息科技风险管理体系建设研究。

30、人力资本视角下本科生对工作胜任力的认知差异性研究。

31、工商行政管理部门职能转变研究。

32、工商管理部门治理商业贿赂面临的困难及其对策。

33、工商银行沈阳分行信贷风险管理现状及对策研究。

34、大连市工商管理信息化发展对策研究。

35、云南省工商企业注册登记管理研究。

36、以企业法定代表人信用监管促进企业信用提升。

37、基于gis的工商管理信息系统的设计与实现。

38、基层工商行政管理部门职能转变的现状及对策研究。

39、工商行政管理部门监管电子商务中的消费者权益保护问题研究。

40、民办高职工商管理类专业校企合作模式研究。

41、我国工商行政管理协同治理机制研究。

42、工商行政管理市场监管研究。

43、工商银行hd支行个人客户关系管理研究。

44、工商银行宁夏分行风电项目信贷风险管理研究。

45、完善大庆工商担保公司风险管理的对策研究。

46、工商银行大庆分行客户关系管理问题研究。

47、工商银行y分行小微企业信贷风险管理研究。

48、常德市工商银行信贷风险管理改进研究。

49、湖南省工商银行票据业务风险管理研究。

50、中国工商银行东塘支行贷款风险管理体系改进研究。

企业管理专业的毕业论文范文范本篇六

开设企业管理专业课程，是培养既具有现代管理理论和基本技能，又具有一定专业技术理论与实践能力的新型综合性人才的重要途径。企业管理专业是一门实践性、创新性较强的前沿学科，应尝试各种教学方式，使学生切实掌握现代企业运作的基本方法和基本规律，并提高学生的实际管理能力。

现在教学用书上的语言表达方式大多是说教式。如在介绍管理概念时，许多教材都是按照什么是管理、管理包括哪些内容、管理有哪些类型等来编写的。这从理论编写角度看是很正常的，但如果按这种程序教学，学生因为没有实践管理经验，就无法深刻理解理论知识的内涵，只能被动学习。笔者在教学中，紧紧把握住重点基础理论的讲授，首先用系统方法组织教学内容，然后讲其基本点、发展过程及各概念之间的内在联系。

重组教材内容是一项工作量较大、较复杂的工作，要求教师平时多注意知识的积累和素材的搜集，所举实例越现代越好。为使教学内容精练和新颖，在不断收集资料的同时，还应积极投身科研，编写新教材。如在工业经济管理课程的讲授中，笔者以2～3个最新软科学成果充实教材内容。学生学习后，耳目一新，既学会了工业经济管理的基本理论，又掌握了很多分析方法。

采用启发式教学是培养学生的学习兴趣和创新意识的重要手段。学生学习的自觉性和原有的认知水平等因素是学习的内因，教师的讲授、引导以及诸多教育影响是外因。教师首先要使学生对所授课程内容产生兴趣。学生的学习兴趣是在一定的情境中产生的，离开了一定的情境，兴趣、愿望就会成为无源之水。启发式教学的根本点就是在教学过程中充分调动学生学习的积极性和主动性。教师在授课时，可采用提问、设问、反问等形式启发学生思考。课堂教学要结合课程特点，尽量采用多种形式，将看、听、议、讲、练有机结合。

启发式教学符合创新型人才的培养要求。有资料显示，73%的创造者所需知识的来源主要不是教科书，而是现实生活和课外书籍。因此，教师应向学生推荐几本一流的课程参考书，向学生介绍本学科目前的发展动态及亟待解决的问题。

案例教学是在教师指导下，有目的、有选择地把反映企业客观实际情况的案例提供给学生，让他们运用所学到的基本理论知识和方法，独立思考，认真分析，以发现企业生产经营中的问题，在经过论证和判断后提出解决问题的对策和方法，从而提高管理能力的一种教学活动。目前的企业管理专业案例教学法至少具有如下优点：理论联系实际，加深了对课本知识的理解；培养实践能力，实用性强；了解行业知识，有利于扩展知识面；互动性强，可以调动学生主动参与课堂教学；提高分析问题的能力，培养交流、沟通和合作意识；教学方法形象、生动，记忆深刻。

情境模拟教学是一种适应企业管理专业学科特点的教学艺术，它的目的就是尽量让学生以管理者的角色设身处地地分析、解决问题，加深对管理理论的'认识和理解，提高实际操作能力。课堂上的模拟情境训练，无疑是一种经济、实用、效果良好的“准实践”，可以有效消除脱离实际的教学弊端。模拟情境教学法强调培训学生的应用能力，强调教学中学生的主体性和参与性，是有效地将理论知识和实践技能相互结合的一种教学方法。情境模拟教学也可以让学生扮演某种实际角色，让他们在有限的时间内完成一项任务，从中感受其内涵，既能激发学生的学习兴趣，又能有切身体会，对管理理论的理解会更透彻。

传统企业管理专业课程的作业与考试，大多是解释概念、简述问题、论述观点等，造成学生在学习中只重视对现成概念、观点的解释和死记，缺乏对全部知识的综合运用，忽视归纳思维的培养。教师可以尝试采取新形式进行作业的改革，组织学生到附近的著名企业作专题社会调查，在调查研究中得出课题答案。教师也引用一些不同类型的案例，让学生运用企业管理常识进行分析。学生的答案是不一样的，在这个过程中，学生的个性充分体现出来。在考核上，要采用形式多样的考核模式，可以采用综合测评手段，即平时作业、课堂讨论、出勤与期末考试相结合，期末考试则采用理论考试与实践操作相结合的形式。第一部分为口试或讲求速度的闭卷笔试，主要以量大面广的题目考查学生对基本知识、基本概念和基本理论的掌握程度；第二部分为综合性的案例分析、情况处理之类的考题，主要考核学生综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。然后把理论考试成绩、实际调研能力和研究成果评价相结合，评出学生该门学科的学期成绩，在评分标准上力求切合学生的实际水平，成绩分数的比例要向实际能力及调研报告水平和对实际单位的参考价值大小倾斜，尽量调动学生实践创新的积极性与主动性。

总之，开设企业管理专业课程，是培养既具有现代管理理论和基本技能，又具有一定专业技术理论与实践能力的新型综合性人才的一条重要途径。企业管理专业是一门实践性、创新性较强的前沿学科，应尝试各种教学方式，使学生切实掌握现代企业运作的基本方法和基本规律，并提高学生的实际管理能力。

[1]周祖兴。基于校企合作人才培养模式的《企业管理》教学改革与实践[j].南方论刊，2011，(s2).

[2]潘云国。通过教学学习管窥企业管理[j].现代营销(学苑版)，2010，(07).

企业管理专业的毕业论文范文范本篇七

3、浅析电子商务对中小贸易公司的影响及对策。

4、国内外航空公司资本运作的差异比较。

5、浅析企业文化在企业发展中的作用。

6、浅析如何制定实施有效的市场营销策略。

7、第三方物流在供应链管理中的作用。

8、企业文化在企业发展中的作用。

9、呼叫中心在企业销售环节中的应用。

10、电子商务下的零售业供应链管理研究及应用。

11、浅谈跨国公司的内部贸易。

12、中国现行农村税费制度中存在的问题及对策。

13、品牌资产模型研究。

14、品牌管理的一个关键问题----对品牌形象的更新和重塑。

15、浅析企业再造理论的应用—以上海电机厂为例。

16、上海银商资讯有限公司的平衡计分卡与传统绩效管理差异浅析。

17、浅谈电子商务在中小企业的发展。

18、论优化服务营销增强顾客忠诚。

19、麦克森燃烧设备（上海）有限公司客户价值管理研究。

20、上海康鹏化学有限公司物流管理研究。

企业管理专业的毕业论文范文范本篇八

选题依据：在当今以金融、技术、信息为主导的知识经济时代，企业之间的激烈竞争实质上是企业文化之间的激烈竞争。企业文化对于企业的发展至关重要，它对企业的管理体制、决策指导思想、经营战略、管理方式等都有重要影响，从而对企业的兴衰起到决定性的作用。而占我国国民经济主导地位的国有企业的企业文化建设停留在低水平的封闭型企业文化阶段，其“企业文化”常被单纯地认为是企业的政治思想工作，或者将企业职工的文体活动代替“企业文化”。也有的国有企业把“企业文化”仅仅表现在一些大同小异的。

口号。

和标语上面，或。

规章制度。

及企业标志上面，没有真正体现出企业员工所追求的价值观，经营理念和企业精神等深厚内涵，没有真正发掘出企业员工中蕴藏的推动企业持续健康发展的强大力量。优秀的企业文化是不会自发产生的，而是在人们积极追求过程中慢慢积累起来的。这就要求我国国有企业重视企业文化建设，不断的进行古今文化、中外文化的比较与吸取，并结合本企业的特点塑造出具有中国特色的企业文化，使国有企业在竞争中永远立于不败之地，在未来的激烈竞争中不断发展壮大。可行性论述：21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪。在这个世纪中，以人为中心的管理意识的企业文化与企业的科学技术、经营管理一样，是企业基础中的“软件”。如果不能建立起适合我国国情和本企业特点的的国有企业文化，社会主义经济建设方面就难以取得长远的成效。因此探讨国有企业文化重构具有很重要的现实意义。

本论文拟采用以下手段和方法：实证分析和规范分析相结合;对比论证;列事实、摆依据;理论和实践相结合;引用分析等方法。主要通过图书查询、网上浏览、去国有企业实地调研等方法来收集资料。拟运用经济学、企业管理学、组织行为学等相关知识来撰写论文。

本论文拟分以下几个部分撰写：第一部分：企业文化的概述通过对企业文化的含义，作用和地位及国内外企业文化发展的现状的简单阐述来对企业文化的概况作一个简要的叙述。第二部分：我国国有企业文化面临的主要问题及原因拟对国有企业文化面临的主要问题及相关原因进行剖析，通过对问题的剖析来达到发现问题并解决问题的作用。第三部分：重构国有企业文化的对策通过对国有企业文化现存面临的主要问题的剖析来寻找并找到问题的根源所在，然后相应地采取解决问题的措施来对现存问题加以解决。

2017年09月25日—2017年10月25日收集资料，拟订论文题目和。

开题报告。

2017年03月01日—2017年05月1日在国有企业进行调研，撰写论文初稿2017年05月02日—2017年05月31日修改论文，撰写论文第二稿2017年06月01日—2017年06月08日修改论文，撰写论文第三稿2017年06月08日—2017年06月15日修改论文，做好答辩前准备2017年06月15日—2017年06月20日左右进行答辩。