总结是锻炼思维的好方法,帮助我们更好地总结经验和教训。写总结时要注意客观公正,避免主观情绪或偏见的干扰。通过阅读这些总结范文,我们可以学到一些总结的技巧和方法。
感恩图报范文范本篇一
唐·刘禹锡《口兵戒》:“戒哉我口之启,尔心之门。无为我兵,当为我藩。以慎为键,以忍为阍。可以多食,勿以多言。”
【感情色彩】。
中性。
【成语结构】。
【成语用法】。
作谓语、定语;用于处事。
【产生年代】。
古代成语。
【近义词】。
以忍为阍。
百科。
感恩图报范文范本篇二
宋·曾巩《寄欧阳舍人书》:“其感与报,宜若何而图之。”
近义词。
感恩戴德、感激涕零。
反义词。
忘恩负义、恩将仇报。
英文翻译。
成语资料。
成语解释:图:设法。感激别人的恩情而想办法回报。
成语举例:如果能培植他出镇方面,则感恩图报,声气相应,岂不是平添了一条臂膀。(高阳《清宫外史》上册)。
常用程度:常用。
感情色彩:褒义词。
语法用法:作谓语;用于人。
成语结构:连动式。
产生年代:古代。
成语辨形:图,不能写作“涂”。
造句。
(1)别人帮助了自己,应感恩图报;自己帮助了别人,却不应施恩望报。
(2)我又不是他们孝子,为甚要走?我以后留在闯王大旗下感恩图报,决不三心二意。
(3)今日一切皆是恩师所赐,弟子饮水思源,怎敢不感恩图报?
(4)做人要饮水思源,感恩图报。
(5)男女恋爱大都免不了要借重于双方的感恩图报之心和虚荣自负之感,听其自然是很难成其好事的。
(6)我本来是个性情愉快、感恩图报的人,但是我的眼泪禁不住要流…。
(7)感恩图报是一种美德,感激涕零是一种心情,感怀再三是一种状态,非常感谢是一句表达,感恩感激是一种需要,感恩祝福是一种必要,谢谢我那是特别需要,快祝福我感恩节快乐吧!
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感恩图报范文范本篇三
现在的宝贝,每个都是小财主。平时零用钱不断,逢年过节,又会收到不少的红包。对于宝贝的这些钱,家长大多采取两种方法:采取完全的民主,不干预宝贝这些钱的使用,另一种就是没收大部分代为管理。其实,家长可以采取第三种办法:鼓励宝贝定期地有规律的储蓄。这样既能防止宝贝盲目乱花,又能使储蓄成为良好的习惯,学会理财。
1、带宝贝到银行开一个储蓄账户。
为了鼓励宝贝存钱,可以陪宝贝一起去银行存钱,并以宝贝的名义开一个户头。当宝贝在铅印的存单或存折上看到自己的名字时,会使他感到自己长大了,变得重要了。银行的另一个好处是:它能够使宝贝充分理解钱并不是随便地就可以从银行里领出来的,而是必须先挣钱,把它存在银行里去。以后才能取出来,而且还会得到多出原来存入的钱的利息。
2、及时储蓄。
有时我们发现,得到一笔钱时往往我们延后了储蓄,结果到最后发现已经把钱花得没有必要存了。所以要帮助宝贝做事之前就把钱存起来。宝贝3岁时,爸爸妈妈和他在家里玩存钱游戏,让宝贝把钱存在自己的存钱罐里。5岁时,鼓励宝贝把钱存在家里的小银行里,给宝贝一张手写的存折,爸爸妈妈便是银行的工作人员。到6岁时,就可以带着宝贝一起去银行真正开个账户,让宝贝养成第一时间把钱存起来的习惯。
3、用动力带动储蓄。
也许你的宝贝梦寐以求希望得到一架遥控飞机,那么就给他一张遥控飞机的彩色照片,贴在他的床头或者房门上,宝贝每天看着他的“目标”,储蓄的热情会大大增长,为了很快得到它,他便会更自觉的积极储蓄了。当他通过这种方法实现愿望后,他更会发现储蓄的好处,而且更懂得珍惜自己所拥有的。
4、让宝贝知道他的钱能买什么。
有些宝贝没有金钱的多少概念,遇到什么想要的东西如果爸爸妈妈没有买给他,他就会觉得是爸爸妈妈不愿意给他买,而从来不会从这个东西的价格是否能够接受的了的角度去思考问题。所以,当宝贝一角一元的把钱储蓄起来的时候,他就能深刻的感受到钱来之不易,而且不是所有的东西我们都能买的起,从而更理解父母赚钱的辛苦。
5、合理的花钱。
你的宝贝已经上了幼儿园或者小学一年级,你便可以给他一些零用钱。但要时刻提醒宝贝少带些钱在身上。并且在花钱之前要自己想一想,这个东西是不是必须要买的。起初家长要监督宝贝零用钱的支出,并及时评价宝贝每次花钱是否正确、合理。随着宝贝年龄的增长,和理财经验的丰富,家长可以慢慢放手,给宝贝一些自由支配的权利,但父母必须给予指导。
感恩图报范文范本篇四
感恩。
图报,感激别人的恩惠而设法报答。下面一起来看看关于这个。
成语。
春秋时候,吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。郑国的国君郑定公说:“谁能夠让伍子胥把士兵带回去,不来攻打我们,我一定重重地奖赏他。”可惜没有一个人想到好办法,到了第四天早上,有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说:“我有办法让伍子胥不来攻打郑国。”郑定公一听,马上问打渔郎:“你需要多少士兵和车子?”打渔郎摇摇头说:“我不用士兵和车子,也不用带食物,我只要用我这根划船的桨,就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。”是什么样的船桨那么厉害呀?打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面,跑去吴国的兵营找伍子胥。
他一边唱着歌,一边敲打著船桨:“芦中人,芦中人;渡过江,谁的恩?宝剑上,七星文;还给你,带在身。你今天,得意了,可记得,渔丈人?”伍子胥看到打渔郎手上的船桨,马上问他:“年轻人,你是谁呀?”打渔郎回答说:“你没看到我手里拿的船桨吗?我爸爸就是靠这根船桨过日子,他还用这根船桨救了你呀。”伍子胥一听:“我想起来了!以前我逃难的时候,有一个打渔的先生救过我,我一直想报答他呢!原来你是他的儿子,你怎么会来这里呢?”
打渔郎说:“还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国,我们这些打渔的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说:‘只要谁能夠请伍将军退兵,不来攻打郑国,我就重赏谁!’希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您,不要来攻打郑国,也让我回去能得到一些奖赏。”伍子胥带着感激的语气说:“因为你爸爸救了我,我才能夠活着当上大将军。我怎么会忘记他的恩惠呢?我一定会帮你这个忙的!”伍子胥一说完,马上把吴国的士兵通通带回去。打渔郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。一下子,全郑国的人都把打渔郎当成了大救星,叫他“打渔的大夫”,郑定公还送给他一百里的土地呢!
伍子胥为了报答打渔郎的爸爸帮助过他,他不但不攻打郑国还让打渔郎得到奖赏,这就叫做“感恩图报”。
感恩图报范文范本篇五
[释义]感激别人的恩惠而设法报答。
[语出]宋·曾巩《上欧阳舍人书》:“其感与报;宜若何而图之。”吴楚材等注:“即感恩图报意顿住;下乃发出绝大议论。”
[辨形]图;不能写作“涂”。
[近义]感恩戴德感激涕零。
[反义]忘恩负义恩将仇报。
[用法]用于人。一般作谓语。
[结构]连动式。
感恩图报范文范本篇六
1、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻,梦想即成真;拥有幸福,频频出佳绩;拥有财富,桃李满天下。感恩节快乐!
2、老师如海,宽容做舟,方知海之宽阔;老师如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大,师生交心,心心相印,方知心之高尚,祝你感恩节快乐!
3、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!感恩节快乐!
4、啊!老师,校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下,有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地,就像守护着你的阳光照在你的脸上,那是一片明朗的希望。
5、没有你,我不懂的做人的道理;没有你,我不明白生活的真谛;没有你,我不知道生活的意义;没有你,就没有今日的业绩。谢谢你,我的老师,感恩节里愿你接受我真诚的谢意。
6、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难;幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,祝您感恩节快乐!
7、感恩是美丽的树叶,森林为之凋谢;感恩是含苞的花蕾,群芳为之失色;感恩是和煦的风,让冬季不再枯竭。你一直的关爱,我从心底道声谢谢。感恩节快乐!
8、感恩节到了,向帮过我的朋友,见过我的粉丝,请过我吃饭的兄弟姐妹,夸过我才貌双全的美眉帅哥等良师益友们说声:谢谢!祝感恩节快乐!
9、播下“真、善、美”的种子,收获“栋、梁、材”的硕果。感谢老师的谆谆教导。
10、有了你,我的一生才精彩!!谢谢你!我的老师!
11、是你的指引,让我健康成长;是你的教导,让我遨游知识的海洋;是你的付出,让我学会了坚强;是你的目光,在引导着我走上人生的大道康庄!谢谢你老师,祝你健康!感恩节快乐!
12、时常觉得自己是个幸运的人。无论何时何处总有人给我帮助与关怀。一再的体会,一再的确信,是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴。真心感谢你!
13、欢笑如风吹拂着四面八方,快乐似雪闪着耀眼的光芒,快乐像阳抚摸着世界的每个角落,快乐是细雨洒落在柔和的秋天,愿快乐伴您到老,祝您感恩节快乐!
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感恩图报范文范本篇七
生活中,有许多父母给孩子喂饭,无非是想让不肯好好吃饭的孩子多吃一点,怕孩子饿着。但从医学的角度分析,这不是一种科学的办法,若是长期这样,还关系到孩子的身心健康和智力发育。
一般情况下,随着小儿生长发育到了1岁以上,饮食量不断增加,对各类食物的适应能力就渐渐增加,咀嚼功能逐步建立,对食物的色香味有一定的辨别能力,这时小儿就能自主进食了,在这个阶段,家长就应鼓励孩子进食,使孩子感到进食是一件快乐的事,如果父母仍坚持给孩子喂饭,这样就会给孩子带来不同程度的伤害。
喂饭易导致孩子不能将食物充分咀嚼,从而影响孩子牙齿的正常发育,影响脸部肌肉的发育;同时也会影响孩子的消化吸收功能,使食物不能咀嚼充分,影响消化吸收;由于父母喂饭,给孩子带来不同程度的心理压力和伤害,因为一边喂饭,一边催促孩子快吃,长时间下去使孩子吃饭成为一种负担,甚至对吃饭有抵触情绪,并出现厌食,挑食,边吃边玩。时间长了,会造成孩子的注意力不集中,从而会影响孩子的自制力,影响今后的学习;也有的家长对孩子不吃饭讲一些条件,有的说宝宝吃饭,饭后妈妈给宝宝买一个玩具,可是饭后又没有兑现,这样会使孩子认为,通过不吃饭,可获得他想要的'东西。有的孩子长时间不能自己进食,对今后动作平衡的建立会有一定的影响,就说使用筷子,这是一种很好的协调平衡的动作训练,如果4~5岁仍不能自主吃饭,这对孩子将来的平衡协调及智力都有不同程度的影响。
必须注意的是,有一些孩子,因为饭量的大小不一,对食物的需求不一样。有时孩子已经吃不下了,但家长还是想方设法让孩子多吃,甚至应用填鸭式喂养,这种方法是不可取的,若是过量喂饭和喂食物,有可能使孩子的胃容量增加,这样就易出现儿童肥胖症。
怎样才能让宝宝自觉吃饭而不需要父母喂饭呢?这就需要我们稍动一下脑筋,比如:
1.在孩子生病时,上医院就诊,医生会说,孩子你该好好吃饭,抗病能力差就易生病,若能多吃饭就不会生病,就不需要上医院来打针。
2.有的孩子发育较差,幼儿园的老师可以说,宝宝怎么这么瘦呀,是不是没有好好吃饭?多吃饭才长得结实漂亮。
3.在幼儿的饮食上做文章,最好在饭菜的品种上下工夫,做到色香味美,这样可以促进孩子的食欲,增加孩子的饭量。
4.合理安排幼儿的膳食,对食物的品种,在做的方法和食物的选择上下工夫,使孩子对食物感兴趣。
5.对一些贪玩的孩子,最好是固定就餐时间,不要饱一顿饿一顿,给小儿固定进餐的位置,饭前不吃零食,不能让孩子边吃边看电视。
6.注意孩子的饮食习惯,观察孩子对什么食物更感兴趣,看孩子喜欢吃什么不喜欢吃什么,不断调整饮食方案,促进孩子的食欲。
感恩图报范文范本篇八
1.滴水之恩,来日我当涌泉相报。
2.患难见真知,谢谢你帮我度过难关!
3.结草衔环,以报大恩大德。
4.感谢的话毋宁多言,总之,你是我一生的知己好友!
5.谢了,哥们,下次有事儿别忘了找我!
6.千言万语,表达不了我的感激之情,我只能说,我已铭记在心。
7.上次你帮了我滴大忙,我都没有来得及对你说一声:谢谢!!!特借感恩节,为你送上俺的感谢感动之情与祝福:事事顺心,身体健康!!!
8.你是一个好人,拥有美丽灵魂,你用一往情深,抚平我的伤痕,为你打开心门,感谢大德大恩。感恩节快乐。
9.我愿化作南飞的大雁,在飞过的天空中留下感激得痕迹,我愿化作大海中的鲸鱼,在波涛汹涌的浪花中留下对你的谢意。感恩节快乐。
11.向帮助过我滴朋友和我所爱的朋友说声感谢,感谢你走入俺的生命,让俺滴生命丰富而又美丽,我愿以我有生的时光,带给你无限的快乐,祝感恩节快乐!
12.赐与我生命者,赐与我一粥一饭者,赐与我无尽关爱者,我心中都存有无限的感激。在今天,这感恩节;也在每天每时每刻!
14.时常觉得自己是个幸运的人.无论何时何处总有人给我帮助与关怀.一再的体会,一再的确信,是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴.真心感谢你!
15.你可真是个大好人,要不是你的帮助我怎么会这么快就忘记忧愁,感恩节到了,送出我最真心的祝福,希望你能够开心快乐。
16.赐与我生命者,赐与我一粥一饭者,赐与我无尽关爱者,我心中都存有无限的感激。在今天这感恩节;也在每天每时每刻!
17.向帮助过我的朋友和我所爱的朋友说声感谢,感谢你走入俺的生命,让俺滴生命丰富而又美丽,我愿以我有生的时光,带给你无限的快乐,祝感恩节快乐!
18.朋友,是你在我最困难的时候,伸出温热的手援助我,让我感谢感动至极,心意无法表达,只有祝福你,感恩节快乐!每天快乐!
19.你是一个好人,拥有美丽灵魂,你用一往情深,抚平我的伤痕,为你打开心门,感谢大德大恩。感恩节快乐。
20.大哥每当感恩节的时候兄弟总想对你说一句埋藏在心底很久的话:我对你的感谢犹如滔滔江水连绵不绝,我对你的尊敬犹如黄河泛滥一发而不可收拾。
21.感恩节到了,我为你安排了一些列丰富的活动,第一,要谢你,第二,要谢谢你,第三,要感谢你,第四,要谢谢谢。。。。。谢你。
22.谢谢你!总是在我最失落的时候出现,有你这样的好朋友在我身边,我真的感到很幸福。感恩节快乐!
23.如果我有神灯,我将有三个许愿的机会,但我只要一个就够了!我将许下这个愿望:我要你一生幸福平安!
24.谢谢你用笑容为我带来阳光,用关怀替我构筑温暖,用热忱带我走出忧伤,用祝福为我照亮前方,朋友,感恩节快乐!
25.感谢每个相遇过陪伴过我的人,感谢爱我的人和我爱的人,感谢让我们感受快乐无忧的生活,感谢每个在看短信的我的朋友,感恩节快乐!
26.生活中因为有你而变得意义非凡,奋斗中因为有你而变得异常精彩,我用全部的努力向你表示感谢,感谢你对我的关怀。
4.感恩节送给老外的英文祝福语。
感恩图报范文范本篇九
春秋时候,吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。郑国的国君郑定公说:「谁能夠让伍子胥把士兵带回去,不来攻打我们,我一定重重地奖赏他。」可惜没有一个人想到好办法,到了第四天早上,有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说:「我有办法让伍子胥不来攻打郑国。」郑定公一听,马上问打渔郎:「你需要多少士兵和车子?」打渔郎摇摇头说:「我不用士兵和车子,也不用带食物,我只要用我这根划船的桨,就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。」是什么样的船桨那么厉害呀?打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面,跑去吴国的兵营找伍子胥。
打渔郎说:「还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国,我们这些打渔的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说:『只要谁能夠请伍将军退兵,不来攻打郑国,我就重赏谁!』希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您,不要来攻打郑国,也让我回去能得到一些奖赏。」伍子胥带着感激的语气说:「因为你爸爸救了我,我才能夠活着当上大将军。我怎么会忘记他的恩惠呢?我一定会帮你这个忙的!」伍子胥一说完,马上把吴国的士兵通通带回去。打渔郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。一下子,全郑国的人都把打渔郎当成了大救星,叫他「打渔的大夫」,郑定公还送给他一百里的土地呢!
伍子胥为了报答打渔郎的爸爸帮助过他,他不但不攻打郑国还让打渔郎得到奖赏,这就叫做“感恩图报”。
【造句】。
2、感恩图报的品德引起连锁反应,从而改变我们周围的每一个人,其中也包括我们自己。
3、学习山羊反哺的精神,有感恩图报的心,工作会更愉快。
感恩图报范文范本篇十
滴水之恩,来日我当涌泉相报。
2
患难见真知,谢谢你帮我度过难关!
3
结草衔环,以报大恩大德。
4
感谢的话毋宁多言,总之,你是我一生的知己好友!
5
谢了,哥们,下次有事儿别忘了找我!
6
千言万语,表达不了我的感激之情,我只能说,我已铭记在心。
7
上次你帮了我滴大忙,我都没有来得及对你说一声:谢谢!!!特借感恩节,为你送上俺的感谢感动之情与祝福:事事顺心,身体健康!!!
8
你是一个好人,拥有美丽灵魂,你用一往情深,抚平我的伤痕,为你打开心门,感谢大德大恩。感恩节快乐。
9
我愿化作南飞的大雁,在飞过的天空中留下感激得痕迹,我愿化作大海中的鲸鱼,在波涛汹涌的浪花中留下对你的谢意。感恩节快乐。
10。
曾经坎坷的道路因你而变得平坦,曾经忧郁的人生因你而变得灿烂,曾经心灰意冷漠的我因你而懂得了温情,今天是感恩节,发自内心的向你说声谢谢。
祝福语。
11。
向帮助过我滴朋友和我所爱的朋友说声感谢,感谢你走入俺的生命,让俺滴生命丰富而又美丽,我愿以我有生的时光,带给你无限的快乐,祝感恩节快乐!
12。
赐与我生命者,赐与我一粥一饭者,赐与我无尽关爱者,我心中都存有无限的感激。在今天,这感恩节;也在每天每时每刻!
13。
14。
时常觉得自己是个幸运的人.无论何时何处总有人给我帮助与关怀.一再的体会,一再的确信,是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴.真心感谢你!
15。
你可真是个大好人,要不是你的帮助我怎么会这么快就忘记忧愁,感恩节到了,送出我最真心的祝福,希望你能够开心快乐。
16。
赐与我生命者,赐与我一粥一饭者,赐与我无尽关爱者,我心中都存有无限的感激。在今天这感恩节;也在每天每时每刻!
向帮助过我的朋友和我所爱的朋友说声感谢,感谢你走入俺的生命,让俺滴生命丰富而又美丽,我愿以我有生的时光,带给你无限的快乐,祝感恩节快乐!
朋友,是你在我最困难的时候,伸出温热的手援助我,让我感谢感动至极,心意无法表达,只有祝福你,感恩节快乐!每天快乐!
你是一个好人,拥有美丽灵魂,你用一往情深,抚平我的伤痕,为你打开心门,感谢大德大恩。感恩节快乐。
大哥每当感恩节的时候兄弟总想对你说一句埋藏在心底很久的话:我对你的感谢犹如滔滔江水连绵不绝,我对你的尊敬犹如黄河泛滥一发而不可收拾。
感恩节到了,我为你安排了一些列丰富的活动,第一,要谢你,第二,要谢谢你,第三,要感谢你,第四,要谢谢谢。。。。。谢你。
谢谢你!总是在我最失落的时候出现,有你这样的好朋友在我身边,我真的感到很幸福。感恩节快乐!
如果我有神灯,我将有三个许愿的机会,但我只要一个就够了!我将许下这个愿望:我要你一生幸福平安!
谢谢你用笑容为我带来阳光,用关怀替我构筑温暖,用热忱带我走出忧伤,用祝福为我照亮前方,朋友,感恩节快乐!
感谢每个相遇过陪伴过我的人,感谢爱我的人和我爱的人,感谢让我们感受快乐无忧的生活,感谢每个在看短信的我的朋友,感恩节快乐!
生活中因为有你而变得意义非凡,奋斗中因为有你而变得异常精彩,我用全部的努力向你表示感谢,感谢你对我的关怀。
感恩图报范文范本篇十一
心理学研究证明,独生子女在心理发展过程中产生的自私,心中无他人,劳动观念差等消极特点。主要是家庭教养不当造成的。前苏联儿童教育家克鲁普斯卡娅:“父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿影响最大。”现在,许多独生子女大多是在众星捧月似的家庭环境中成长的,有的家长甚至把孩子当成“小祖宗”“小皇帝”,对孩子百依百顺,给他们无限关怀与疼爱,却不注意培养他们爱父母、爱他人的情感,使孩子以为众人对他的爱是天经地义的,而不懂也不会去爱别人。表现为:
例1:一位初中的男同学,在与父母外出游玩等汽车。同学一箭步窜上车,神情坦然的坐在座位上,面对站在自己身边挨挤的父母漠然。车上的一位老者说:“孩子,应该让你的父母坐下。”还没等男同学作出反应,他的'父母急忙对他说“你坐吧,我们不累。”可是男同学的父亲明明让旅行包坠的站立不稳了。老人沉重的摇了摇头。
例2:节日里,有一男孩随父母到爷爷家吃饭。饭菜上齐,准备吃饭时,男孩突然大哭大闹起来,谁也哄不住.问其原因,原来是他最喜欢吃的大虾没有摆在他前面,而是摆在爷爷面前了。最后大虾摆在了男孩面前。在平息了哭闹。
看了上面两各个例子,我们不禁反问:“为什么父母对孩子无微不至的舐犊之情,却换回如此的自私无情呢?”究其原因,就是由于父母对孩子一味简单地施予爱而没有对孩子进行健康的情感教育的恶果。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”因此,做父母的要从小在孩子心灵中埋下爱的种子。
一位家长的教子经验,我认为值得广大家长借鉴。
这位家长为了让孩子懂的尊敬父母,不小气,不自私,从孩子两三岁起就加以训练和培养。孩子特别喜欢吃红桔,他们要求孩子每次想吃时,都要同时拿三个,最大的给爸爸,第二大的给妈妈,小的留给自己。当最后只剩下三个桔子时,孩子舍不得再分了。家长告诉孩子:越是东西少的时候越考验人。这个时候能首先想到给长辈的,才是真正的好孩子。最后,孩子一边哭着一边按桔子的大小发给家长。发完后,眼泪汪汪的望着家长,希望家长不要把桔子吃下去。爸爸妈妈咬咬牙,狠狠心,把桔子掰开,在孩子眼巴巴的注视下,一瓣一瓣地把桔子吃掉了。两个桔子到底什么味道,父母两人谁也没有吃出来。从那以后,孩子逐渐养成了不吃独食的好习惯。
二、劳动观念差。
按理说,独生子女因上无兄妹,下无弟妹,从小要多承担一些家务劳动,因而劳动观念应较强。但事实却相反,更多独生子女的家长因为“疼”而“惯”,什么都不让孩子动手,还有家长因嫌孩子小,“碍手”,许多事情宁可自己做。结果,不少四、五岁的孩子来园时不会穿衣,不会吃饭,不会擦屁股,有尿不会蹲便盆(在家坐盆)。老师将饭摆在桌上,有的幼儿只因饭离他距离稍远些,就不知道吃饭(只需动手将碗拿过来),举手之劳都懒的动。更有甚者,有的孩子举着剥好的鸡蛋(上面有一点鸡蛋皮)惊恐的说:“这个鸡蛋不能吃,上面有东西等等。久而久之,孩子养成了衣来伸手饭来张口的不良习惯。长大以后,也缺乏劳动观念,并且干什么也干不好。
幼儿过去不是为了创造物质和财富,而是培养初步的劳动习惯,促进孩子身心健康成长。要让孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如:自己穿脱衣服,学着铺、叠被,自己洗脸洗脚,自己收拾玩具、图书。另外,帮家长干些家务。如:帮助摆碗筷、浇花、剥豆、择菜等。要从小培养孩子爱惜粮食、图书、玩具等,培养孩子做事要有始有终、有条理的习惯。
总之,父母是孩子最亲近,接触最多的人。要让孩子知道父母为他们的成长付出了心血和汗水,让他们体会父母的养育之恩,产生体贴之情,学会爱父母。
感恩图报范文范本篇十二
成语。
故事是我国传统文化的一种积淀,那么对于成语故事你们了解多少了呢?下面是小编带来的成语故事几则,希望对你有帮助哦。
春秋时候,吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。郑国的国君郑定公说:“谁能夠让伍子胥把士兵带回去,不来攻打我们,我一定重重地奖赏他。”可惜没有一个人想到好办法,到了第四天早上,有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说:“我有办法让伍子胥不来攻打郑国。”郑定公一听,马上问打渔郎:“你需要多少士兵和车子?”
打渔郎摇摇头说:“我不用士兵和车子,也不用带食物,我只要用我这根划船的桨,就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。”是什么样的船桨那么厉害呀?打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面,跑去吴国的兵营找伍子胥。
他一边唱着歌,一边敲打著船桨:“芦中人,芦中人;渡过江,谁的恩?宝剑上,七星文;还给你,带在身。你今天,得意了,可记得,渔丈人?”伍子胥看到打渔郎手上的船桨,马上问他:“年轻人,你是谁呀?”打渔郎回答说:“你没看到我手里拿的船桨吗?我爸爸就是靠这根船桨过日子,他还用这根船桨救了你呀。”伍子胥一听:“我想起来了!以前我逃难的时候,有一个打渔的先生救过我,我一直想报答他呢!原来你是他的儿子,你怎么会来这里呢?”
打渔郎说:“还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国,我们这些打渔的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说:‘只要谁能夠请伍将军退兵,不来攻打郑国,我就重赏谁!’希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您,不要来攻打郑国,也让我回去能得到一些奖赏。”伍子胥带着感激的语气说:“因为你爸爸救了我,我才能夠活着当上大将军。我怎么会忘记他的恩惠呢?我一定会帮你这个忙的!”伍子胥一说完,马上把吴国的士兵通通带回去。打渔郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。一下子,全郑国的人都把打渔郎当成了大救星,叫他“打渔的大夫”,郑定公还送给他一百里的土地呢!
伍子胥为了报答打渔郎的爸爸帮助过他,他不但不攻打郑国还让打渔郎得到奖赏,这就叫做“感恩图报”。
这个成语用来形容对于别人给自己施与恩惠表示感激,并想办法报答。
春秋时候,晋献公听信谗言,杀了太子申生,又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯,逃出了晋国,在外流忘十几年。
经过千幸万苦,重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为,就以国群之礼相迎,待他如上宾。
一天,楚王设宴招待重耳,两人饮洒叙话,气氛十分融洽。忽然楚王问重耳:“你若有一天回晋国当上国君,该怎么报答我呢?”重耳略一思索说:“美女待从、珍宝丝绸,大王您有的是,珍禽羽毛,象牙兽皮,更是楚地的盛产,晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢?”楚王说:“公子过谦了。话虽然这么说,可总该对我有所表示吧?”重耳笑笑回答道:“要是托您的福。果真能回国当政的话,我愿与贵国友好。假如有一天,晋楚国之间发生。
战争。
我一定命令军队先退避三舍(一舍等于三十里)如果还不能得到您的原谅我再与您交战。”
四年后,重耳真的回到晋国当了国君,就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。
公元前633年,楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言,下令军队后退九十里,驻扎在城濮。楚军见晋军后退,以为对方害怕了,马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点,集中兵力,大破楚军,取得了城濮之战的胜利。
故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。
东汉时,桓帝宠幸宦官,导致宦官互相勾结,垄断朝政,陷害忠良。李膺和杜密等忠良大臣纠集太学生郭泰等人竭力铲除宦官。公元一六六年,宦官们在桓帝面前诬告李膺等人造反,桓帝听信馋言,下令把李膺等忠良大臣关进大牢,人数多达几百人,这就是历史上有名的“党锢之祸”。
当时,窦武的女儿是皇后,窦武受封为侯爵,他为人正直,从不仗势欺人。看到宦官的胡作非为,十分愤慨,上书对桓帝说:“如果再让宦官这样胡作非为下去,将会像秦朝二世一样,因为给庞臣太多的权力,导致庞臣造反作乱,最终失去江山,陛下可要吸取教训,千万别重蹈覆辙呀!”桓帝经过窦武提醒,体会到自己的错误,于是就放了李膺等人,结束了“党锢之祸”。
感恩图报范文范本篇十三
沆瀣,是夜间的水气,有人说是露气,也有人说是夏天半夜里上升的地气。
例如《楚辞·远游》有“餐六气而饮沆瀣”,王逸注:“沆瀣,夜半气也。”《汉书·司马相如传》有“呼吸沆瀣兮餐朝霞,”应劭注:“沆瀣,北方夜半之气也。”《列仙列》描写仙人陵阳子的神话故事也说:“春食朝霞,夏食沆瀣。”可见“沆瀣”一词,原来并不是什么贬词,但是后来作为成语“沆瀣一气”,就不是一句赞美的话了。这是从唐朝的一个故事开始的。
据说,唐僖宗时,有一官员,名叫崔沆,曾任“中书侍郎”等职。乾符二年,他被派当主考官,主持朝廷考试事宜。这次应试的人中间,有一个名叫崔瀣的,一经录取,马上就当官上任了。别人见他不但任官特快,而且所任官职也特好,待遇显然与众不同,因此不免怀疑:“崔沆和崔瀣,是有特殊关系的吧?”有人更进一步断定:“那还用说,瞧他们两个的名字就明白了!”俏皮的还加以嘲笑道:“座主门生,沆瀣一气”。
这个故事,载宋人钱易编撰的《南部新书》。
所谓“座主”,即主考官。科举时代,应试者称主考官为“座主”,自称“门生”。由于上述故事,后来“沆瀣一气”就流传而为成语,用来比喻臭味相投的人勾结一起。
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感恩图报范文范本篇十四
宋·曾巩《寄欧阳舍人书》:“其感与报,宜若何而图之。”
近义词。
感恩戴德、感激涕零。
反义词。
忘恩负义、恩将仇报。
英文翻译。
成语资料。
成语解释:图:设法。感激别人的恩情而想办法回报。
成语举例:如果能培植他出镇方面,则感恩图报,声气相应,岂不是平添了一条臂膀。(高阳《清宫外史》上册)。
常用程度:常用。
感情色彩:褒义词。
语法用法:作谓语;用于人。
成语结构:连动式。
产生年代:古代。
成语辨形:图,不能写作“涂”。
造句。
(1)今日一切皆是恩师所赐,弟子饮水思源,怎敢不感恩图报?
(2)别人帮助了自己,应感恩图报;自己帮助了别人,却不应施恩望报。
(4)我又不是他们孝子,为甚要走?我以后留在闯王大旗下感恩图报,决不三心二意。
(5)男女恋爱大都感恩图报之心和虚荣自负之感,听其自然是很难成其好事的。
(6)我本来是个性情愉快、感恩图报的人,但是我的眼泪禁不住要流…。
感恩图报范文范本篇十五
春秋时候,吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。郑国的国君郑定公说:“谁能夠让伍子胥把士兵带回去,不来攻打我们,我一定重重地奖赏他。”可惜没有一个人想到好办法,到了第四天早上,有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说:“我有办法让伍子胥不来攻打郑国。”郑定公一听,马上问打渔郎:“你需要多少士兵和车子?”
打渔郎摇摇头说:“我不用士兵和车子,也不用带食物,我只要用我这根划船的桨,就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。”是什么样的船桨那么厉害呀?打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面,跑去吴国的兵营找伍子胥。
打渔郎说:“还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国,我们这些打渔的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说:‘只要谁能夠请伍将军退兵,不来攻打郑国,我就重赏谁!’希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您,不要来攻打郑国,也让我回去能得到一些奖赏。”伍子胥带着感激的语气说:“因为你爸爸救了我,我才能夠活着当上大将军。我怎么会忘记他的恩惠呢?我一定会帮你这个忙的!”伍子胥一说完,马上把吴国的士兵通通带回去。打渔郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。一下子,全郑国的人都把打渔郎当成了大救星,叫他“打渔的大夫”,郑定公还送给他一百里的土地呢!
【故事启发】感恩图报这个故事最后的结局是非常好的,渔夫成功的没用一兵一银就保下了自己的国家,其实他就是用了人感恩图报的这个心理,所以说小朋友们在生活一定也要善于帮助别人,这样的话别人自然也就会报答你,小朋友们只要像渔夫的爸爸一样也就可以获得回报。
生活中每一个细节都很重要,因为渔夫的爸爸救了伍子胥,所以说最后伍子胥就知恩图报感谢了渔夫,所以说小朋友们一定要做一个渔夫这样的人,在一些比较危机的时刻也要冷静的去处理问题,这样才可以有更好的发展。
其实这个故事也告诉了家长们一个道理,那就是一定要给孩子们从小灌输乐于助人的心理,而且也一定要给孩子们树立榜样,这样的话孩子才会身心健康的成长,也要让孩子们在一些突发情况下好好的去处理,并且时刻保持着冷静。
感恩图报范文范本篇十六
宋·曾巩《寄欧阳舍人书》:“其感与报,宜若何而图之。”
近义词。
感恩戴德、感激涕零。
反义词。
忘恩负义、恩将仇报。
英文翻译。
成语资料。
成语解释:图:设法。感激别人的恩情而想办法回报。
成语举例:如果能培植他出镇方面,则感恩图报,声气相应,岂不是平添了一条臂膀。(高阳《清宫外史》上册)。
常用程度:常用。
感情色彩:褒义词。
语法用法:作谓语;用于人。
成语结构:连动式。
产生年代:古代。
成语辨形:图,不能写作“涂”。
造句。
(1)别人帮助了自己,应感恩图报;自己帮助了别人,却不应施恩望报。
(2)我又不是他们孝子,为甚要走?我以后留在闯王大旗下感恩图报,决不三心二意。
(3)今日一切皆是恩师所赐,弟子饮水思源,怎敢不感恩图报?
(4)做人要饮水思源,感恩图报。
(5)男女恋爱大都免不了要借重于双方的感恩图报之心和虚荣自负之感,听其自然是很难成其好事的'。
(6)我本来是个性情愉快、感恩图报的人,但是我的眼泪禁不住要流…。
(7)感恩图报是一种美德,感激涕零是一种心情,感怀再三是一种状态,非常感谢是一句表达,感恩感激是一种需要,感恩祝福是一种必要,谢谢我那是特别需要,快祝福我感恩节快乐吧!
感恩图报范文范本篇十七
春秋时候,吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。郑国的国君郑定公说:“谁能夠让伍子胥把士兵带回去,不来攻打我们,我一定重重地奖赏他。”可惜没有一个人想到好办法,到了第四天早上,有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说:“我有办法让伍子胥不来攻打郑国。”郑定公一听,马上问打渔郎:“你需要多少士兵和车子?”
打渔郎摇摇头说:“我不用士兵和车子,也不用带食物,我只要用我这根划船的桨,就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。”是什么样的船桨那么厉害呀?打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面,跑去吴国的兵营找伍子胥。
他一边唱着歌,一边敲打著船桨:“芦中人,芦中人;渡过江,谁的恩?宝剑上,七星文;还给你,带在身。你今天,得意了,可记得,渔丈人?”伍子胥看到打渔郎手上的船桨,马上问他:“年轻人,你是谁呀?”打渔郎回答说:“你没看到我手里拿的船桨吗?我爸爸就是靠这根船桨过日子,他还用这根船桨救了你呀。”伍子胥一听:“我想起来了!以前我逃难的时候,有一个打渔的先生救过我,我一直想报答他呢!原来你是他的儿子,你怎么会来这里呢?”
打渔郎说:“还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国,我们这些打渔的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说:‘只要谁能夠请伍将军退兵,不来攻打郑国,我就重赏谁!’希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您,不要来攻打郑国,也让我回去能得到一些奖赏。”伍子胥带着感激的语气说:“因为你爸爸救了我,我才能夠活着当上大将军。我怎么会忘记他的恩惠呢?我一定会帮你这个忙的!”伍子胥一说完,马上把吴国的士兵通通带回去。打渔郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。一下子,全郑国的人都把打渔郎当成了大救星,叫他“打渔的大夫”,郑定公还送给他一百里的土地呢!
伍子胥为了报答打渔郎的爸爸帮助过他,他不但不攻打郑国还让打渔郎得到奖赏,这就叫做“感恩图报”。
这个成语用来形容对于别人给自己施与恩惠表示感激,并想办法报答。
退避三舍。
春秋时候,晋献公听信谗言,杀了太子申生,又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯,逃出了晋国,在外流忘十几年。
经过千幸万苦,重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为,就以国群之礼相迎,待他如上宾。
一天,楚王设宴招待重耳,两人饮洒叙话,气氛十分融洽。忽然楚王问重耳:“你若有一天回晋国当上国君,该怎么报答我呢?”重耳略一思索说:“美女待从、珍宝丝绸,大王您有的是,珍禽羽毛,象牙兽皮,更是楚地的盛产,晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢?”楚王说:“公子过谦了。话虽然这么说,可总该对我有所表示吧?”重耳笑笑回答道:“要是托您的福。果真能回国当政的话,我愿与贵国友好。假如有一天,晋楚国之间发生战争,我一定命令军队先退避三舍(一舍等于三十里),如果还不能得到您的原谅,我再与您交战。”
四年后,重耳真的回到晋国当了国君,就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。
公元前633年,楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言,下令军队后退九十里,驻扎在城濮。楚军见晋军后退,以为对方害怕了,马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点,集中兵力,大破楚军,取得了城濮之战的胜利。
故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。
重蹈覆辙。
东汉时,桓帝宠幸宦官,导致宦官互相勾结,垄断朝政,陷害忠良。李膺和杜密等忠良大臣纠集太学生郭泰等人竭力铲除宦官。公元一六六年,宦官们在桓帝面前诬告李膺等人造反,桓帝听信馋言,下令把李膺等忠良大臣关进大牢,人数多达几百人,这就是历史上有名的“党锢之祸”。
当时,窦武的女儿是皇后,窦武受封为侯爵,他为人正直,从不仗势欺人。看到宦官的胡作非为,十分愤慨,上书对桓帝说:“如果再让宦官这样胡作非为下去,将会像秦朝二世一样,因为给庞臣太多的权力,导致庞臣造反作乱,最终失去江山,陛下可要吸取教训,千万别重蹈覆辙呀!”桓帝经过窦武提醒,体会到自己的错误,于是就放了李膺等人,结束了“党锢之祸”。
感恩图报范文范本篇十八
1、不必因为生活困苦而流泪,不必因为事业坎坷而烦恼。因为你的身边有你的亲人朋友,时刻站在你的身旁。感恩节到了,感谢帮助你的人,你将永远快乐!
2、一朵花摘了许久枯萎了也舍不得丢,一把伞撑了许久雨停了也记不起收,一条路走了许久天黑了也走不到尽头,一句话想了很久才说出口,有你真好!祝感恩节快乐!
3、人生天地,要有一颗感恩的心。感谢父母的养育恩,感谢师长的教诲恩,感谢别人的包容恩,感谢朋友的关怀恩。感恩节到了,对周围的人说上一声谢谢吧。感恩节快乐!
4、新春快乐,我的朋友!愿你~年年圆满如意,月月事事顺心,日日喜悦无忧,时时高兴欢喜,刻刻充满朝气,祝福你!
5、我愿是候鸟,在迁徙的路上伴你飞翔;我愿是雄鹰,在攀登的途中给你勉励;我愿是火鸡,在感恩节被你品尝!呵呵,这样的老婆够仗义吧!感恩节快乐!
6、向爱人感恩,需要真心。
7、一颗感恩的心,就像一颗和平的种子,因为感恩不是简略的报仇,它是一种责任、自破、自尊和寻求一种阳光人生的精力境界!
8、白云感谢蓝天的广阔,禾苗感谢太阳的光热,航船感谢大海的推举,风筝感谢春风的承托,感谢有你共享苦乐,感恩节祝你好运多多。
9、愿普天之下的儿女们都能理解父母的一番苦心,用我们辉煌的业绩,来报答养育我们的伟大母亲。
10、我想挤出我的灵魂,融入你的躯体,从此你我不再分开!
11、妈妈,当我发现您头上的第一根白发时,我才意识到该由女儿为您分担些责任了。
12、你是一个好人,拥有美丽灵魂,你用一往情深,抚平我的伤痕,为你打开心门,感谢大德大恩。感恩节快乐。
13、用宽容的心,感知人生,用快乐的心,感受生活;用感恩的心,感应世界,你会发现世界本来就很美!感恩节送你最真挚的祝福:感谢上苍让我在生命的旅途中能与你携手共渡美好人生!
14、与你相识是一种缘,与你相恋是一种美,与你相伴是一种福,我愿和你相伴到永远。感恩节快乐!
15、用真诚经营爱情,用执着追求事业,用善良对待朋友,用平淡对待磨难,用虔诚祈盼幸福,用感恩回报人间,心随爱走,爱遂心愿,祝你感恩节快乐!
16、爸爸妈妈,我长这么大,还老让你们为我担心,真是过意不去,往后的日子我会好好照顾自己,你们也要保重啊!祝二老感恩节快乐!
18、感谢岁月让一只船,在这里找到了落帆的愿望。你的温情不是花朵,是青青的枝,冬天过后总有新叶!
19、怀着感恩的心情去生活,让自己快乐,更让别人感到快乐。
20、感谢您使我永远拥有最清新的早晨,最明媚的春天。
21、因为感恩,时时把你牵挂;因为感恩,常常给你问候;因为感恩,默默为你祈祷;因为感恩,送上诚挚祝福:祝你感恩节快乐!
22、感恩是一种力气,感恩是一种义务,感恩是一种任务。
23、儿时的情景似梦般依稀,母亲的温暖永难忘记:母亲,我日夜思念你,恨不能岁月倒流。
24、你昂着骄傲的头,迈着轻盈的脚步,哼着快乐的歌谣,展现着绚丽多姿的风采,散发着古典高贵的气质,是的,这个感恩节是属于你的,愿你快乐,火鸡!
25、感恩是一种心态,犹如口渴时喝一杯绿茶,甘甜解渴,清香沁肺,感恩是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
27、拥有感恩的心,你会感激地球,是它给了我们安身立命之所,我们在宇宙中有一个生存的环境,富饶土地上的各种物产,给我们的生存提供了充足的物质保障。
28、你用宽容的心,包容小小任性的我;你用善良的心,关怀每当受挫的我;你用体贴的心,提醒忘怀休息的我。感恩节将至,我用感恩的心,提前祝你感恩节快乐。
29、您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着你繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思。
30、你是我见过最美丽的树叶,让我的森林为你凋谢;你像一首旋律让我的生命多和谐,我只能用小小声音说感谢,小到只有你能了解!感恩快乐!
31、为人处世,恩德兼备,滴水恩情,涌泉相报;施恩于人,手留余香,自得其乐;受恩于人,铭记心中,真诚想报;感恩节到,真情问候,诚心祝福:节日快乐,生活愉快,幸福美满!
32、如果有一天,我迷失在风雨中,我知道你会为我疗伤止痛。也许我们最终的世界会不同,可我知道你将会陪伴我在风雨中。谢谢你,祝感恩节快乐!
33、无知的人本想做点好事,结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛,还以为报答了养育之恩。
34、向龙王借来运圣水,对你滋润;向玉帝借来玉旨,对你封赏,向月娘借来月光,送你温暖;向太阳公公借来日光,点亮祝福:祝你感恩节快乐,前途无限光亮。
35、天道酬勤,凡事感恩。滴水之恩,当涌泉相报。
36、父爱,是伟大的。父爱,是厚重的。每一年的感恩节,把最真诚的祝福语,送给最伟大的父亲。节日快乐,老爸。
37、向曾经帮助过我的朋友和我所珍爱的朋友说声感谢,感谢你走进我的生命,让我的生命丰富而又美丽,我愿用我有生的时光带给你无限的快乐祝感恩节快乐!
38、我想作一朵花,用芬芳捎去我的问候。我想作一株草,用坚强捎去我的鼓励。我想作一条短信,用文字捎去我的祝福,感恩节,祝你开心。
39、感恩节到,伸出双手,递出祝福,见了父母,道声辛苦,遇到朋友,说声谢谢,见人困难,伸出援手,送朵玫瑰,送点温馨,生活美好,心情快乐,感恩之心,永远记牢。
40、事业成功,需要一颗执着的心;爱情甜蜜,需要一颗宽容的心;家庭和睦,需要一颗博大的心;友情长久,需要一颗感恩的心。感恩节到了,祝您永远开心!
41、今天是感恩节,向天下所有和我见过面的聊过天的吃过饭的来过电的同过班的闯过滩的收过我短信和发给我短信的帅哥美女们说声:谢谢了!
42、星星能照亮夜空,感恩可掂量自我。感恩他人,就是善待自己。怀有感恩之心才能包容全世界。
43、溪流感谢岩石的爱,爱是抚摸;绿叶感谢鲜花的爱,爱是包容;清风感谢细雨的爱,爱是呼唤;你对我有浓浓的爱,爱是阳光,照我一路前行,一路芬芳。感恩节,感谢生命里有你浓浓的爱,我无所畏惧。
44、遇见你是无意认识你是天意想着你是情意不见你时三心二意见到你便一心一意如果某天你有了倦意至少我还有回忆!
45、为他人弯腰,拾起善意的心情;为他人着想,换来真切的感激。
46、拥有感恩的心,你会更加热爱这个世界,更加热爱生活。拥有感恩的心,你会懂得,惟有懂得报恩的人生,才是有价值有意义的人生。
47、妈妈,今天是您的生日,愿这份小小的礼物能给您带来欣慰和快乐。
48、有理想在的地方,地狱就是天堂。
50、感谢的词语化作思绪万千,随风飘到你的身边,尽管你远在天边,用我最真的思念,送给你最美的祝愿,祝你幸福永远。感恩节快乐。
51、向帮助过我的朋友和我所爱的朋友说声感谢,感谢你走进我的生命,让我的生命丰富而又美丽,我愿我有生的时光,带给你无限的快乐。祝您健康快乐!
52、感谢大地给予我们踏实,感谢阳光给予我们温暖,感谢鲜花给予我们芬芳,感谢粮食给予我们温饱。生活因感谢而美好,友谊因感谢而久长。祝感恩节快乐!
53、感恩今天,拥有一个节日,让我默默为你祝愿。
54、你可曾照过镜子,你是否相信,你的美貌举世无双,令人倾倒,但我爱你的心灵,胜于你的容貌。母亲节快乐!
56、感谢你出现在我生命里,祝你感恩节开心幸福。
57、感谢你的真诚,让我体味到人性的美好。感谢你的关怀,让我感受到人间的温暖。今天要对你说一声:谢谢。感恩节到了,祝福好人一生平安。
58、相遇偶然,相识是缘,相知温暖,想念心间,相见期盼,相随永远。朋友,感谢上天赐你于我,珍惜有你的每天。感恩节祝福你!
59、黄金白银,珍贵比不上父亲爱心;雪月风花,深情比不上父亲白发;壁立千仞,深刻比不上父亲皱纹;祝爸爸您感恩节快乐,天天快乐!
60、人总是容易在纷烦又平淡的生活中变得麻木,谢谢你的新年短信,让我知道在不远处还有人默默的关心着,也教会我以感恩的心对待生活!
61、感恩每一位父母,用我们的爱回报他们无私的奉献,用我们的`心抚平他们心中的痛楚;感恩每一位老师,用我们的情报答他们无量的教诲,用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑;感恩给予我们关爱的人;感恩美丽的大自然;感恩美好的全世界。虽然我并不懂得什么大恩大德,但我知道对每件美好的事物都应心存感激。这样,上苍会安排更多的幸福伴我同行。
感恩图报范文范本篇十九
过完了寒冷的冬天,春天又来了,燕子们也从南方赶来了,嫩绿的树又开了,小草们也从地里钻出来了,到处都是生机勃勃的,小丽的`心情也很好,就到院子里走走,突然,她听见前面的屋檐上有“吱吱”的声音,于是她便往前走,原来是燕子在这里生活啊!
小丽看见窝里有三只小燕子和一只燕妈妈,燕妈妈和小燕子们非常高兴,可这时,一只小燕子突然掉了下来,刚巧掉在了一只叫“咪咪”的小猫的跟前,咪咪看见了小燕子觉得很新奇,因为咪咪从来就没有看见过燕子,于是,咪咪问它“你是谁啊?你身上怎么是黑的呢?”小燕子说:“我叫小燕子,我的身上本来就是黑色的。”接着,小燕子伤心地说:“我被掉了下来,我的翅膀已经没有力气飞了,你能帮着我飞回我的家吗?”咪咪非常同情小燕子,但咪咪却无能为力地说:“我没有翅膀,又不会飞,怎么能帮你呢?”正在小燕子伤心的时候,小丽走来了,因为小丽觉得小燕子很可怜所以抱着小燕子,把它带回了家,给它疗了伤,又过了十天,小燕子试着飞了飞,结果成功了,小燕子高兴,小丽也很高兴,可是,小燕子的妈妈和它的姐妹可难过了,所以小燕子要飞回去,就这样小燕子依依不舍地飞走了。
十年过去了,当年那个小女孩已经变成了一名著名的音乐家,小丽为了纪念小燕子,于是她就编了一首《小燕子》的儿歌,最后这首歌家喻户晓,而小燕子也已经长大了,变成了燕妈妈了。
星期天,小丽上街时,忽然发现有两个人非常熟悉,小丽又想了想,原来那两个人是两名杀人犯,于是小丽就去报警,这时被杀人犯发现了,连忙要挟小丽,但小丽心意已决,正在这十分危机的时刻,小燕子赶来了,(它就是当年那只被小丽救的燕子)它用尖利的嘴巴啄伤了杀人犯,这时,小丽趁机报了警,警察得知了案情,十分佩服小丽,小丽却说:“这是燕子的功劳”,警察不解地问:“什么,动物怎么会打伤杀人犯呢?”小丽笑笑说:“也许动物也跟人一样会感恩图报呢?”说完,小丽便望着屋檐,看着......
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