教案的编写是教师备课工作的重要组成部分。教案应当激发学生的思维活动,培养学生的自主学习能力。尽管教案范文提供了一些实践经验和教学方法,但教师们仍需根据学生的实际情况进行相应的调整和改进。
校园一角教案篇一
我们的校园——天门一小就像一颗璀璨的明珠镶嵌在天门新城。那里风景优美,有错落有致的教学楼,有庄严肃穆的升旗台,有花团锦簇的花坛,尤其是东面那宽阔平坦的操场更是给我们学校增添了勃勃生机。
操场中间那绿茵茵的草坪是同学玩耍嬉戏的好去处,要是不小心摔倒了,你不用拍灰尘,而且一点也不会觉得疼,因为它是完美的人工草坪,是那么干净、那么碧绿,就像巨大的绿色地毯一样。操场的跑道是椭圆形的,上面铺着红色塑胶,柔软舒适,在上面跑步,简直是一种享受。操场周围是郁郁葱葱的树,有形如宝塔的松树,有叶似扇形的银杏树,有花如鸽子的玉兰树,树叶被风轻轻一吹,就像一只只蝴蝶在飞舞。树下还有一些叫不出名的小花,黄的赛金,红的似火,还未走近,一阵清香就扑鼻而来。
我们的操场不仅美丽,而且热闹非凡。清晨,同学们排着整齐的队伍来到操场上做广播体操,伸臂、弯腰、踢腿,每个动作都是那么协调、那么一致!下课了,同学们像小鸟一样飞向操场,有的跳绳,有的跑步,有的你追我赶地做游戏,还有的三五成群地讨论问题,好一派朝气蓬勃的景象!
我爱我们的校园,更爱这充满生机的操场!
校园一角教案篇二
我们的校园春意盎然,生机勃勃,中心花园是美丽的。
走进校园的中心花园,展现在我们眼前的是一个美丽清雅的世界。四条用鹅卵石铺成的小路,弯弯曲曲,直通草坪中心的凉亭,也把绿油油的草坪分成不规则的四块。
草坪的小草格外嫩绿,十分葱茏,一棵一棵的手拉着手,绿丝绒般的铺满地面。轻风吹过,小草随风起伏,仿佛绿色的波浪。
草坪的西边开满了紫薇花,一朵朵鲜花真像小孩子的笑脸。和风吹拂,一棵一棵的紫薇花宛如红衣仙女在那儿翩翩起舞,淡淡的花香一股一股的扑鼻而来,沁人心脾,让人流连忘返。
草坪南边的红季木也红叶飘飘,热情飞扬,奔放得像一团团燃烧的火,和着紫薇花舞动的节拍摆手摇头。草坪东边的杜鹃、海棠、栀子花…。相互招引,在这春意醉人的庭院尽情的扭动身躯,为夏秋的百花盛开积蓄能量。
草坪的北边有一棵大树,它四季常青,枝繁叶茂,像一柄绿色的大伞,为我们遮风挡雨。碧草、绿树、红叶、红花,构成了校园一幅美丽的风景画,为我们的学习成长,增添了不尽的幸福和快乐。
2下一页。
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校园一角教案篇三
我现在在扶绥县实验学校读书,实验学校位于扶绥县东区,是一所美丽的学校。
进到学校大门,便看到一个美丽的大花坛。花坛右边是绿毯似的草坪,草坪上有几棵高大的树,就像一个个巨人,草坪上还有几个大小不一的蘑菇亭,就像几棵新鲜的蘑菇一样,到了课外活动,蘑菇亭上有许多小朋友,他们有的在认真地写作业,有的津津有味地看课外书。蘑菇亭旁是一条白色的长廊。
草坪右边是高大雄伟的小学部教学楼,这栋楼有层,每层有间教室。上课铃一响,同学们纷纷走进教室,整栋楼慢慢地安静下来。下课了,整栋楼立刻热闹起来,有的在教室聊天,有的在教室里玩耍……。
我爱我的学校!
校园一角教案篇四
课时:2课时。
课堂类型:造型表现。
教学目标:
1、通过校园风景写生使学生进一步认识景物的近大远小规律。
2、通过写生进一步训练绘画构图能力,加强对构图的意识、方法和规律的认识。
3、培养深入观察、精心描绘的习惯,并在写生过程中学会提炼和取舍。
教学重难点:
1、景物中的透视变化。
2、寻找有代表性的和有明显透视关系的角度组织构图。
教具学具:绘画工具。
教学过程:
一、组织教学:检查学生用具准备情况。
二、讲授新课:
1、导入:
今天我们要用手中的画笔去表现出它的美。
2、新授:选取角度,观察写生。
三、学生作业,教师辅导:
四、小结:表扬优秀作业。
校园一角教案篇五
我们的学校是民和一小,这是一个非常美丽的校园。它有着高高的教学楼;有着非常宽阔的操场;有着四季如春的花圃;有苍劲有力的大树和婀娜多姿的树……可是其中最令我最喜欢的就数校园一角美丽的假山了。它的美丽,令我犹如在梦中的感觉。
当我来到校园一角的时候,首先映入我眼帘的就是一个人工莲花池,这池中的水真静啊!静得就像一面镜子;这池中的水真清啊!清得让你可以看见水底的鹅卵石,数得清水中的小鱼。中央小喷泉激起的水花,引来了无数条快活的小金鱼自由自在地玩耍嬉戏。池上翠绿的荷叶围绕着两朵莲花,像两位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。莲池正上方还有一行金色大字:莲花出淤泥而不染。这种精神值得我们每一个学习!
然后紧挨着莲花池的就是一座座连绵起伏的假山了。这些假山的形状各异:有的像飞奔的兔子:;有的像蹲着的.狮子;有的像苍劲有力的松树……形态逼真,各不相同。假山顶上长着几棵茂盛的大树,像一顶顶撑开的绿色的大伞,郁郁葱葱。树底下,铺着一块块绿色的植被,再加上夹杂着的零碎小花,美丽极了。
这就是我们校园的假山,真是美丽极了啊!我非常爱我的学校,我更爱我那美丽的校园一角假山!
校园一角教案篇六
我喜欢我们的校园,它处处洋溢着艺术的气息,特别是——乐学亭与假山,它是我和我的伙伴们经常要去的地方。
走进校门,沿着长长的水泥马路走到尽头,就到了乐学亭。乐学亭是用木头搭建的。最别致的要数亭子顶部的四个角,它高高翘起,优美得像四只展翅欲飞的燕子,上面盖着古色古香的青瓦,给人一种典雅的感觉。亭子有四根立柱,全被漆成了黄色。在对着水泥马路的这一面,亭子的顶部横梁上挂着一块黑色的大匾,上面有三个苍劲有力的绿漆大字:“乐学亭”,让人一看就明白这是出自名家之手。亭子里有三条长凳,上面常常坐满了玩耍玩累的小朋友,他们吹着凉爽的风,心里别提有多高兴了。平时,我和朋友们也喜欢坐在亭子里谈天说地,评论实事。可在亭子里休息的小朋友打破了这种气氛,在亭子里上蹿下跳,爬来爬去,大喊大叫,亭子里的我们终于忍不住了,离开了乐学亭,直奔假山。
从乐学亭往右转,就到了假山。走近这里一眼就看到了假山的上面有几根尖尖的长石,气势冲天,给整座假山增加了一种威武之气;整看假山,真是怪石兀立面目狰狞,有的像企鹅,愣头愣脑、非常可爱;有的像利剑,划破长空、寒气逼人;有的像宝塔,巍然耸立、金光万道……这里的石壁上刻着各种文字,从远古的甲骨文到唐代的隶书,从秦朝的小篆到宋代的正楷,应有尽有。在此,我们看到了中华五千年文字的转变,看到了各种文字的崛起与衰败。
乐学亭与假山给学校平添了几分美丽,给我们带来了无数欢乐。
校园一角教案篇七
还记得小学时,美丽的景色。走进校园,迎面看到的就是校园中的雕塑和小水池。塑像的主体是四个活泼可爱的少先队员。他们手拿学习用品,朝气蓬勃的迎着太阳,与我们一起迎接每一天的学习生活。雕塑的底座上刻着八个大字:百年大计,教育为本。雕塑后面是一个圆圆的水池。水池外面是一片环形的草地,上面长满了绿油油的小草,小草长得很茂盛,草叶娇翠欲滴,美丽极了。
水池中央是一座拔地而起的石头假山,假山是由褐色的石头组成的,石头中央还冒出了几棵嫩绿的小草,不禁让人感叹生命的顽强。在假山中央,有一个做工精美,小巧玲珑的凉亭,里面还有一位渔翁。在假山脚下,有一只浑身雪白的丹顶鹤,好像刚从远方飞来,在这里喝水休息;她伸长了脖子,仿佛随时准备飞向蓝天,遨游这碧蓝碧蓝的天空。
有时候,假山上会喷出泉水,一串串水珠在空中划过,形成了一道道弧线,又落入水中。水池里的水清澈见底,水面上长满了睡莲。一片片又圆又绿的叶子像碧玉盘一样浮在水面上,叶子件开出几朵粉粉嫩嫩的睡莲,一颗颗水珠在叶子上滚过,可爱极了。几条红色的小鱼在睡莲间相互嬉戏,还不时吐出一串串晶莹剔透的小泡泡,像一颗颗珍珠,在碧绿的水里闪闪发亮。我的母校的小水池很美,我的母校更美!
如果你想了解更多,我想,我的母校一定会欢迎你的!
校园一角教案篇八
我的学校非常美。
站在天井院的小池塘看四周,景色非常美。小池塘里面的水非常绿,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠;小池塘里面的水费场静,静得让你感绝不到它在流动。小池塘里面的鱼,有的大,有的小;有的是红色,有的是黄色,还有的是银白色,银灰色等,五颜六色,形态个异。小池塘左面的竹林,苍翠欲滴,色彩明丽。小池塘右边的柳树,抽出新的枝条,好像一位少女长长的头发,好像在说:"同学们,春姑娘来了!"天井院左右两边雪松,好像一位位勇敢的战士,他们守护着祖国的大好河山。当然小池塘周围的花朵妹妹们,也在比,他们争奇斗艳。真是一朵比一朵美,一朵比一朵艳。
清脆动听的读书声,是从小池塘四周的教学楼发出的。教学楼的颜色是红白相间的,教学楼是那么漂亮。一间间的教室,不但宽敞又明亮。
真是美极了!
校园一角教案篇九
在校园里,有一处景色是最吸引人的,它就是操场上的长廊。
长廊大约有50米长,远远望去,像一条棕色的龙卧在操场边,看同学们嬉戏。在长廊的入口处,有两位守门神——三角梅,它们的茎又细又长,向四周蔓延开来,茎上长着翠绿的心形的叶子,它们的枝叶像一双双小手紧紧地抱住长廊,好像两个好朋友相互凝望,相看两不厌。每到春天,盛开的三角梅红艳艳,一团团,一簇簇,好像燃烧的火焰,又像黄昏的晚霞,把长廊装饰得漂漂亮亮。阳光照耀着三角梅,使长廊更加显眼。香气扑鼻的花儿引来了五颜六色的蝴蝶在花中翩翩起舞,构成了一副美丽的画。
走进长廊,吸引我们的是右边用大理石砌成的文化墙,有许许多多的成语故事,有《夸父逐日》、《卧冰求鲤》、《孔融让梨》等。其中《孔融让梨》让我印象最深刻,看完后,使我不禁想起了现实中的我,有时与人相处斤斤计较,以后我要学会谦让,做事多为他人着想。
穿过长廊,一颗郁郁葱葱的黄桷树映入眼帘,它像一个威武的士兵守护着长廊的另一端。它的根有的垂在泥土里吸收着养分;有的深深地扎进墙缝里;有的小须紧紧地缠绕在树上。黄桷树褐色的树干十分粗糙,上面的纹路很奇特,好像是雕刻家精心雕刻的一样。枝条像四通八达的迷宫向周围伸展。绿叶密密层层,挨挨挤挤,像一把碧绿的大伞。春风拂过绿叶们,荡漾着微波,发出“沙沙”的声音,弹奏出一首悦耳的歌。
这就是我最喜欢的地方——长廊。它默默地陪伴着我的每一天,让我享受着无限的快乐。
校园一角教案篇十
编辑点评:
小作者用了移步换景的描写法,随着观察点的变换,不断展现新画面,使文章布局流畅有致,大家在写游记或者写景作文的时候也可以参考这种办法哦。略显不足的是文章太平铺直叙了,缺乏快亮点,可选择一两处景物重点描写,让文章更有看点。春姑娘的说法减分。
校园一角教案篇十一
每个校园都有自己的独特的风格,我所在的逸夫小学也不例外,那么,它独特风格又是怎么样的呢?让我们一起去走进它吧!
我这里要写的是校园一角,就是我们的活动天地—操场。它除了是我们的活动天地,还是我们的.娱乐场所,那么它一年四季的景象又是如何呢?让我们去揭开它的面纱,一起去欣赏它吧!
我们的操场上是碧绿的人造草坪,周围是塑胶跑道。春天的操场是温暖无比的,它充满了勃勃生机。在操场上我们跑着,跳着,有的时候,我们又伸腿,又弯腰,这是干什么呢?这时候我们在做操,当然活泼可爱的我们是非常的淘气的,这时候操场一下子就变成了“游乐场”。在操场上我们又耍又跳快活极了,同学们之间洋溢着一种非凡。
夏天的操场是热闹的,在这个季节里孩子们充分展现了自己的活力,每一个孩子都是操场上的色彩,孩子们在操场上玩闹,从远处望去就像一粒粒珍珠在操场上滑着,这时候的操场就成了一个“珍珠盘”。
秋天的操场是金黄灿烂的,上面落满了金黄色的落叶,它们在操场上翩翩起舞,像一只只色彩斑斓的蝴蝶在空中民间飞舞。那时候的操场是那般薄酒和热闹,孩子们在这个时候也会出现,玩着玩着迎面吹来一阵凉风,给我们凉快凉快,全身格外清爽。
冬天的操场是银装素裹的,天上飘着雪花,操场上好像盖一层棉衣,可不可说冬天的操场是荒凉的呢?当然不可以,因为孩子们依然在操场上做操,跑步,所以冬天的操场依然是热闹的景象。
我们的操场是富有活力和生机的。从它一年四季上来看,它是让我们健身,供我们玩耍的地方,让我们为操场献一份爱心去保护它吧!
校园一角教案篇十二
我们学校有一个生物园,虽然面积不大,但鸟语花香、绿树成荫。
一来到生物园,就能看见那像树桩的栏杆,朴素的牌子,给人一种古色古香的韵味。一进大门,最引人注目的是两旁的花草树木,有丁香花、牡丹花、桂花、满天星、君子兰……它们正在争芳斗艳呢!
沿着小路往前走,映入眼帘的是一座用石卵做成的拱桥,站在桥上,就能看见一个别具一格的凉亭,夏天时,同学们常常坐在凉亭里乘凉。凉亭的'下面是一个水池的下面是一个水池,水池里有一些小鱼。咦?平时小鱼都在水池里游来游去,今天怎么不见了?仔细一看,原来小鱼们都在凉亭下乘凉了。水池里有一盆荷花,荷叶上滚动着几颗露珠,在阳光的照耀下闪闪发光。水池旁边还有一棵柳树,长长的柳枝垂到了水池里,活像一个小姑娘长长的头发。
沿着小径继续往前走,就到了劳动基地,劳动基地里有各种各样的蔬菜、水果……你可别看小这些蔬菜、水果……它们可都是同学们辛辛苦苦种的。
怎么样,我们的生物园漂亮吗?
校园一角教案篇十三
校园一角的那个花坛特别引人注目。
花坛里有一棵树,树冠如盖。除了冬季,花坛里还有花有草,碧绿鲜嫩,姹紫嫣红,引来蜂飞碟舞,煞是热闹!
春天,小草从地里钻出来,绿绿的,满地都是。花儿也盛开了,五颜六色,有红的、黄的、蓝的、白的。微风吹过,飘来一股股香气。
夏天,我坐在树底下或读书,或观景,或玩耍,遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。
秋天,秋风吹来,树叶变黄了,慢慢地落下来。松树上结满了松果,老师带领同学们去检松果。
冬天,阵阵北风刺人肌骨,别的树都光秃秃的,只剩下树干和树枝,唯独松树仍然枝繁叶茂,威严地挺立在寒风之中。我最盼望的是冬天下雪,雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来,地上白了,房子也白了,整个世界全白了,多么富有诗情画意啊!
在校园一角,正是有了这个花坛,才使我的童年生活充满了乐趣。我喜欢校园一角!
校园一角教案篇十四
走进的樱花广场,一阵阵清香扑鼻而来,仿佛你走进了樱花的世界一般。
从远处看,一棵棵樱花树像棉花糖一般,真想把它一口吃掉,走近一看,樱花长着粉色的花瓣,花蕊是黄色的,细细长长。
站在樱花树下抬头看,小花好像要跳到你的脸上来,像天上的满天星星,成千上万颗白色小点,多极了。
樱花真漂亮,活泼大方,有的花瓣已经全部展开;有的十分害羞,还是含苞待放的花骨朵儿;有的则可爱调皮,一下子从树上跳了下来。
一阵风拂过,樱花从树上落下,像飞舞的小精灵,它们一个接一个地落到地上,为大地铺上了一层芬香扑鼻的白茫茫的地毯。
过了一会儿,下起雨来,小花被雨淋得湿湿的,可它们好像仍然很开心,不住地点头,有的还高兴地跳起舞来。雨停了,阳光出来了,花在阳光的照耀下,显得更加耀眼。
最后,我们一行人回去了,我不禁感到深深的留恋和感慨,我们校园的樱花广场真的好美。
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