随着社会的发展,我们需要时常对各项工作和生活进行总结。总结部分是对整个文章内容进行概括和提炼的重要环节。写总结时,我们应该客观、准确地叙述自己的观点和体会,尽量避免主观臆断。
日积月累汇总篇一
通往成功之道,需要一步一步、一点一滴、日积月累,才能创造财富和智慧,最后抵达终点,赢得荣耀。
在一般情况下,apollo天文台地下的微小地壳运动是每年数厘米,但日积月累也会造成倾斜。
档案夹是你日积月累的努力的作品,而申论题则有助于你判断你组织、整合、诠释和表达的能力!
我知道,罗马不是一天筑成的。(成功需要日积月累。)我相信在持续不断的努力学习下,总有一天我可以拥有一口流利的英语。
她经常与丈夫和其他家庭成员吵架,由此而引发了日积月累的紧张,这就是她目前心理状态的根源。
郭:真的没有什么,平平淡淡。从外表看,你会觉得是一种奇迹,但对于我来说,是日积月累的。
骨骼肌随年龄增加而衰退的现象,在所有的哺乳类动物身上都会发生,可能是肌肉正常使用时的损伤没有修复,日积月累的结果。
以解决设计部门和管理部门日积月累数量庞大的图档管理工作,提高其工作效率。
随着时间的流逝,暴露在户外再加上细微的划痕,日积月累的就导致了磨损,平滑的漆面开始变得有裂缝。
别忽视细微的损失或收益。鼹鼠丘日积月累,终成大山。小小开支细加掂量,毫不浪费。分币久攒,终成大钞。
凤凰社成员当然会做出他们的贡献,而在霍格沃茨城堡中日积月累而积淀的1000余年的经验也绝不是可以忽略的能量。
他的这些变化是很微细的,但日积月累,他逐渐变成了另一个人,一个让我非常爱慕和敬佩的人。
日积月累汇总篇二
日销月蚀,耗尽了仲永之智,江郎之才,空留无尽的怅惘;日积月累,使智慧闪烁,让人生升华,流传下千古的灿烂,创造了无数的奇迹!
日积月累,成就了你千古传颂的哲思。你博学好礼,重义轻利,向往“仁政”。你周游列国9年,百般游说,历尽艰辛。困于陈蔡,绝粮7日,你依然不悔。尽管你的学说未被理解,但日积月累,人们记住了“三人行,必有我师”“有教无类”“学而不厌,诲人不倦”,让三千弟子紧紧追随。“圣人”孔子,美国哲学家爱默生盛赞你是“全世界各民族的光荣”;75位诺贝尔奖获得者发表联合宣言:“人类如果要在21世纪生存下去,就必须回首252019年前,去孔子那里汲取智慧。"孔子,你的光耀史册、思想万世流芳。
日积月累,积淀了你忧国忧民的情思。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的壮丽美景让你魂牵梦萦,于是战乱频发山河破碎之际,你“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;目睹战乱带来的无穷灾难,你奋笔创作了不朽的史诗一“三吏”“三别”;困居长安,遭遇不幸,但你心之所向,情之所系,未离时局。你无暇自顾,疾书《兵车行》《丽人行》,批评时政,讽刺权贵,诉说百姓疾苦;"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,你居于茅庐,却牵挂贫寒苍生。日积月累,练就了你“沉郁顿挫”的诗歌风格。杜甫,你诗艺精湛,与李白齐名,被后世称为“诗圣”,你的诗歌被誉为“诗史”,千古传唱。
日积月累,铸就了你腾飞的梦想。你字翔宇,小名大鸾,昭示着你翱翔于九天的高远志向。“为中华之崛起而读书”,童年时你已将报国作为自己恒久的追求。“大江歌罢掉头东”,是你负笈东渡寻求真理的决心;“面壁十年图破壁”,是你义无反顾的抉择。为理想、为祖国,你将万水千山涉遍;在寻觅真理的路上,冒着枪林弹雨,你倔强而坚定地向前,向前!当中国艰难站起,你高瞻远瞩,运筹帷幄,让全世界仰视。你儒雅睿智,在一场场针锋相对的激烈谈判中,你精彩的答辩为新生的中国赢得了无上的荣誉和尊严。日积月累,一扇扇封闭的大门终于敞开。你一中华人民共和国的第一位总理周恩来,殚精竭虑,鞠躬尽瘁,开辟了历史的新纪元!
日积月累汇总篇三
1、穿透石头的水滴,它的力量来源于日积月累。
2、做学问要花工夫,持之以恒,日积月累。
3、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就自此创造出来。
4、学习知识应日积月累,不能一曝十寒!
5、优秀的成绩是他日积月累地学习的成果。
6、人生是日积月累的过程组成,并不是连贯的目地的排列,生命的真帝就蕴含在每一天的每一时每一刻中,追求成功,就应去珍惜每一刻,因为真正的成功从生活的每一细微处都能获得。
7、王奶奶省吃俭用,日积月累攒下几个养老钱。
8、每天背一个英语单词,日积月累就能背会许多词。
9、随时随处自我克制,防微杜渐;日积月累自我完善,加强修养。
10、小溪在欢快的奔跑着,日积月累,它终于奔跑到那美丽宽广的海水中。
12、信任的建立,需要真诚的日积月累;信任的崩溃,一句谎言就够。
13、你若对自己诚实,日积月累,就无法对别人不忠了。
14、学习需要日积月累,成就事业也需要积累,不懈地努力奋斗。积累是一种毅力,是由微小到伟大的必经之路,是成功的前提,是由量变到质变的过程。
15、她经常与丈夫和其他家庭成员吵架,由此而引发了日积月累的紧张,这就是她目前心理状态的.根源。
16、做学问要花功夫,持之以恒,日积月累。吴玉章。
17、因为以前是靠日积月累的经验做出来的,所以一直沿击,但是之后想如法炮制,却怎么样也做不出来。
18、日积月累发展成城市,又逐年消耗掉。
19、但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。
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日积月累汇总篇四
———by 范玮琪《一个像夏天 一个像秋天》
轻吟着我们俩的歌,回忆起那些过往的曾经。
和你第一次见面时并不像歌里唱的“不太顺眼”,相反而是“太顺眼”。记得你给我了一个微笑,那个微笑就像秋日里和煦的阳光,那般平凡,但里面透露出柔和,柔和到让我不能忘记,把它深深地刻入心里。
我就像秋天一样,喜欢静静地一个人在窗前看着书,一缕缕阳光透过窗户洒在书页上,喜欢那份平静。而你就像夏天一样,永远那样爱闹,喜欢挠我痒痒,喜欢捏我。虽然有时伤心的哭泣,但也像夏雨一样,来的快去得也快。哭完后,伸手给我几颗糖,然后又笑了起来,我不会去问你哭的原因,因为我知道你要是想说就会告诉我的。
那枚贝壳你还好好保存着吗?知道我为什么送它给你当生日礼物吗?因为我觉得用它来代表友谊在合适不过了。贝壳,它不知经过了多少次海水的冲刷,居住在里面的肉体早已消失不见,留下的是那坚硬无比的躯壳和附在它上面永远不褪变的花纹。那枚贝壳就像我们坚持的心,那些花纹就像时间留给我们的专属回忆。送给你的时候我想着:我们的友谊也可以像贝壳一样经得住时间的冲刷。
“生活坏到一定程度就会好起来,因为它无法再坏”,“即使输掉一切,也不要输掉微笑”……记得这是你第一张贺卡上写的话,也是你写得第一张贺卡。没看一遍,心里某个地方总会暖暖的,那是你在贺卡上隐藏的魔力吧!
我想我心底的最深处储存的回忆并不是这些,而是除夕夜那天我们的约定吧!我们约定要一起唱着属于我们的歌,因为它记录着我们的回忆;我们约定要对对方敞开心扉,因为不想让我们之间感到有隔阂;我们约定每年的7月7日要见面,因为那代表一辈子;我们约定要永远不失去联系因为谁都割舍不下对方。
我们之间的回忆,一秒秒、一分分、一时时、一日日、一月月的积累,把它刻在贝壳上永远保存。
日积月累汇总篇五
1、学习就是需要日积月累,不能操之过急。
2、每一天学习一个项目资料。日积月累,你的知识和本事都会得到提高。
3、因为在感觉知觉和抉择上日积月累的超刺激的冲击,已经在我们中间酿成了疾病。
4、我们往往看轻了日积月累的小情绪,总想着要钓更大的鱼。
5、每一天背一个英语单词,日积月累就能背会许多词。
6、王奶奶省吃俭用,日积月累攒下几个养老钱。
7、你将会亲身目睹科学的发展并非大跃进,而是要靠日积月累的辛劳,才能得以寸进。
8、因为以前是靠日积月累的经验做出来的,所以一向沿击,可是之后想如法炮制,却怎样样也做不出来。
9、她经常与丈夫和其他家庭成员吵架,由此而引发了日积月累的紧张,这就是她目前心理状态的根源。
10、日积月累发展成城市,又逐年消耗掉。
11、如此下去,日积月累,我们的语文水平必须能够大大提高。
12、日积月累发展成城市,又逐年消耗掉。
13、日积月累,你的心得集也许就是一本百科全书呢。
14、经过日积月累的努力,成绩有了很大的提高!
15、她一向处于巨大的工作压力之下,由此而引发的日积月累的紧张就是她情绪的来源。
16、你将会亲身目睹科学的发展并非大跃进,而是要靠日积月累的辛劳,才能得以寸进。
17、信心来自于日积月累年复一年的持久努力和奉献精神。
18、学习知识应日积月累,不能一曝十寒!
19、日积月累,你的心得集也许就是一本百科全书呢。
20、这些学费是父母省吃俭用,日积月累积攒下来的,不容易啊!必须要珍惜。
21、档案夹是你日积月累的努力的作品,而申论题则有助于你确定你组织整合诠释和表达的本事!
22、但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。
23、诸如此类的事日积月累,加上我的个人阅历周笔畅吧支持了我逐渐成形的价值观。
24、毫无疑问,今日的清扫工作结束后,立刻又会埋下更多炸弹,可是陆战队员们似乎不允许这些炸弹日积月累。
25、通往成功之道,需要一步一步一点一滴日积月累,才能创造财富和智慧,最终抵达终点,赢得荣耀。
26、学习知识应日积月累,不能一曝十寒!
27、但这难以把握,因为如果没经验,除了日积月累之外又有什么办法呢?
28、根据日积月累的经验,她知道从哪里准能偷到。
29、学习就是需要日积月累,不能操之过急。
30、不积跬步无以至千里,不积小流无以至江海,仅有日积月累的坚持才能找到成功的法门。
31、诸如此类的事日积月累,加上我的个人阅历搜狐星座支持了我逐渐成形的价值观。
32、毫无疑问,今日的清扫工作结束后,立刻又会埋下更多炸弹,可是陆战队员们似乎不允许这些炸弹日积月累。
33、因为在感觉知觉和抉择上日积月累的超刺激的冲击,已经在我们中间酿成了疾病。
34、小明每一天都是专心致志地学习,读书更是手不释卷,所以他的成绩名列前茅,因为成功是需要日积月累的努力。
35、这些政策日积月累,所产生的影响难以估算。
36、尽管中国经济在过去的年里迅猛发展,其要想与美国日积月累的雄厚经济实力相抗衡仍是无望的。
37、所以,日积月累的,我们在书写着自我的命运,这是一个残酷的事实,行为决定身份。
38、她经常与丈夫和其他家庭成员吵架,由此而引发了日积月累的紧张,这就是她目前心理状态的根源。
39、我们学习要像滚雪球似的,日积月累,才能学有所成。
40、小溪在欢快的奔跑着,日积月累,它最终奔跑到那美丽宽广的海水中。
41、当出现状况时,做一个对各种棘手问题进行谈话的人,那么事情就不会日积月累,成为大麻烦。
42、因为在感觉,知觉和抉择上日积月累的超刺激的冲击已经在我们中间酿成了疾病。
43、信心来自于日积月累年复一年的持久努力和奉献精神。
44、学习外语没有什么诀窍,仅有靠日积月累才行。
45、根据日积月累的经验,她知道从哪里准能偷到。
46、小明每一天都是专心致志地学习,读书更是手不释卷,所以他的成绩名列前茅,因为成功是需要日积月累的努力。
47、在一般情景下,apollo天文台地下的微小地壳运动是每年数厘米,但日积月累也会造成倾斜。
48、因为在感觉,知觉和抉择上日积月累的超刺激的冲击已经在我们中间酿成了疾病。
49、我知道,罗马不是一天筑成的,成功需要日积月累。我相信在持续不断的努力学习下,总有一天我能够拥有一口流利的英语。
50、这样的事日积月累,再加上我的个人阅历,让我逐渐构成了自我的价值观。
51、日积月累发展成城市,又逐年消耗掉。
52、如此下去,日积月累,我们的语文水平必须能够大大提高。
53、日积月累有很多种方法积累,比如学习讲得是坚持,坚持是成功,成功是学习的积累下来的。
54、尽管中国经济在过去的年里迅猛发展,其要想与美国日积月累的雄厚经济实力相抗衡仍是无望的。
55、每一天学习一个项目资料。日积月累,你的知识和本事都会得到提高。
56、人的成功,不可能是一下子的事情,是经过日积月累才能到达的。所以我们要走好每一步。
57、诸如此类的事日积月累,加上我的个人阅历,支持了我逐渐成形的价值观。
58、优秀的成绩是他日积月累地学习的成果。
59、日积月累下来,负担越来越重,然而事实上,许多我们认为很重要的事物,其实都是能够放下的。
60、当出现状况时,做一个对各种棘手问题进行谈话的人,那么事情就不会日积月累,成为大麻烦。
61、如果不把这些问题处理,日积月累后,长期感到疲倦更会削弱我们的抵抗本事,或会引致严重疾病。
62、然而,美国这些公司董事头上职责的日积月累使得冲突愈发成为可能。
63、做学问要花工夫,持之以恒,日积月累。
64、所以,日积月累的,我们在书写着自我的命运,这是一个残酷的事实,行为决定身份。
65、小觉小悟,久而久之,自能大彻大悟;小因小缘,日积月累,自成大因大缘。
66、不积跬步无以至千里,不积小流无以至江海,仅有日积月累的坚持才能找到成功的法门。
日积月累汇总篇六
“台上十分钟,台下十年功。”倘若我们没能有根深蒂固的根基,怎能盖得起如岩石般坚硬的高楼。
知识是打开命运之门的钥匙。莘莘学子为了赢得那把如金子般珍贵的钥匙,日复一日、年复一年的吮吸着知识的甘露,最终摘得成功的硕果!我们只羡慕他人成功时的喜悦,却殊不知他们积累时的艰难。“临阵磨枪,不快也亮。”话虽如此,但是你不“养兵千日,怎能用兵一时呢?”三国时期,蜀国军事诸葛先生,才高八斗。自比作管仲、伯牙。方年二十八,就已是上知天文,下知地理。他如不是把这些零碎的知识点点滴滴的积累起来,怎能取得如此辉煌的成就,让后人被他的才华所折服。
对于知识的积累,吾深有体会。年少时,常去书城闲逛,酷爱一些中国历史文化、名人事迹等的书籍,对百科全书也曾爱不释手。可吾哪曾想过可用于今日。此刻的初中时代,各科掌门时常会讲起课外知识,吾常脱口而出!班里静静的只回荡着我一人的声音。课后,同桌带着羡慕的眼神问我你怎样明白这么多?我莞尔一笑,答曰:想要获取更多的知识先要学会怎样去积累。即使你每一天只获取一点点知识,但日久天长,你就会在知识的海洋里遨游。
“三年不飞则已,一飞即一名惊人。”我们也应像楚怀王一样,把学过用过的知识都积累起来,让它成为你人生的财富!
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日积月累汇总篇七
打开那个许久都未曾动过的琴盒,一缕淡淡的木香飘入鼻端。抱琴入怀,轻轻抚过琴颈,掠过琴弦,抬手,欲弹,一种日积月累的练习后而产生的惺惺相惜之感油然而生。是它,陪伴我走过了以往的日日月月,日积月累中,我的技术与对它的情感也在不知不觉地成长。
初次与这把琴相识时,我已经开始学习一首很难的曲子了。第一次用它练习,琴弦带给了我一种僵硬的感觉。指尖在弦与品中奔走,我试图将这把琴唤醒,试着用乐声与它交谈,与它相互融合。可是不久,手臂上酸痛的感觉像带毒的藤蔓一般疯狂滋长,缠绕,一步步漫到我的指尖。凭空之中好似有一股力量将我的手慢慢从琴上拉下,我不得不停止。望着布满印痕,有些发白的指尖,心中有了些许的迷茫,不行吗?一缕阳光有窗边射入,照在琴弦上激起一片刺目的光华。点亮了我的双眼,照亮了我的心房。我坚定的拿起琴,开始了一次又一次不知疲倦的练习。日积月累中,内心中曾有过的迷茫,无助与痛苦逐渐被快乐、坚定所代替,而我也怀着者可坚定的心,向前迈进。
再次上手抚琴,充满弹性的琴弦已经能在指尖流连中奏出很连贯的乐曲,但却依旧时不时地出一些错音。每当我沉浸于乐曲所描绘的风景画面中,总有那么一个音将我头脑中的思绪打断。就好像一湾如明镜般毫无波澜的湖水中倒映出两岸石林中的美景,而就是那一堆很小的石子,无情地毁坏了这幅画面,激起了杂乱的涟漪。我开始放慢速度,力求将每一个音都找准,然后通过一遍遍的练习,将这正确的记忆通过琴声完完全全地渗入我的手指。渐渐,速度随着我的熟能生巧渐渐提升,而那幅美景也成为我脑海中永久的向往。日积月累中,心中曾经有过的苦恼与烦闷逐渐被不懈与享受所代替,而我的心也与琴日渐贴近,相通。在琴的相伴下,我更加努力地向着路的前方奔跑。
如今的抚琴,便已是心与心的沟通。抬手,屏息,挥下,今日的一曲终于倾泻而出。我用我的指尖,去感受琴弦的每一次轻微颤动;我用我的耳朵去,去聆听它发自内心的声音;我用我的心,去和它的心交谈、贴近、相连直到完全的融合。琴声中所表达出来的气势磅礴亦或是宛转悠扬,也正是我心中所想。每每当我内心深处的情感发生变化时,琴声也随着我的思绪而改变,好似我们真的融为了一体,心有灵犀。日积月累中,一直有着这把琴的陪伴。它,是我的伙伴,是我内心情感的寄托。我,也是它的朋友,是它吐露内心思绪的依靠。
日积月累汇总篇八
一大早,当我打开窗户卷起我的长发时,我开始收拾过去六个月没有仔细打扫过的房间。
嗯?这是什么?哈哈,这不是我小时候买的可换金诺莫托樱花的贴纸吗?我记得我在小学的时候,我每个周末都和我的同学去购物,买大礼品袋。我一直认为这些非常划算,但现在我发现我小时候有多幼稚。
然后我发现了一堆散落的东西,但我的注意力被早已被遗忘的相册所吸引。
封面还是那么崭新,但是蓝色的封面上覆盖着一层雾气,见证了它的成长。
第一个是我妈妈背着她的孩子爬山。我母亲那时还很年轻。她的柳叶眉、大眼睛、樱桃嘴和像凝固的脂肪一样的皮肤都显示了她的美丽。几滴汗水顺着白皙的皮肤淌下,纤细的手牢牢地抓着我,浅棕色的瞳孔显示出独特的魅力和美丽。浑身洋溢着一种活力和喜悦。
那时,我很累。我妈妈抱了我很长时间。许多叔叔说让他们抱我,让我妈妈休息一会儿。我母亲很固执,不肯放手。母亲的背温暖而柔软。
但是现在呢?每次我站在厨房门口,看着妈妈忙碌的身影。每次我去学校,我都会回头看着妈妈的眼睛看着我。我经常看着那些给我端食物的粗糙的手。
是因为我的无知,我不合理的要求和我的任性,你的背越来越瘦了吗?
春风手里拿着相册,刷掉了眼泪,只留下两行眼泪。
日复一日,年复一年。这些年来,我积累了太多的东西,太多的爱和太多的债务,这是我生命中无法承受的轻松,多一点,甚至多一点,让我什么也感觉不到。
日积月累汇总篇九
1、穿透石头的水滴,它的力量来源于日积月累。
2、做学问要花工夫,持之以恒,日积月累。
3、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就自此创造出来。
4、学习知识应日积月累,不能一曝十寒!
5、优秀的成绩是他日积月累地学习的成果。
6、人生是日积月累的过程组成,并不是连贯的目地的排列,生命的真帝就蕴含在每一天的每一时每一刻中,追求成功,就应去珍惜每一刻,因为真正的成功从生活的每一细微处都能获得。
7、王奶奶省吃俭用,日积月累攒下几个养老钱。
8、每天背一个英语单词,日积月累就能背会许多词。
9、随时随处自我克制,防微杜渐;日积月累自我完善,加强修养。
10、小溪在欢快的奔跑着,日积月累,它终于奔跑到那美丽宽广的海水中。
12、信任的建立,需要真诚的日积月累;信任的崩溃,一句谎言就够。
13、你若对自己诚实,日积月累,就无法对别人不忠了。
14、学习需要日积月累,成就事业也需要积累,不懈地努力奋斗。积累是一种毅力,是由微小到伟大的必经之路,是成功的前提,是由量变到质变的过程。
15、她经常与丈夫和其他家庭成员吵架,由此而引发了日积月累的紧张,这就是她目前心理状态的根源。
16、做学问要花功夫,持之以恒,日积月累。吴玉章。
17、因为以前是靠日积月累的经验做出来的,所以一直沿击,但是之后想如法炮制,却怎么样也做不出来。
18、日积月累发展成城市,又逐年消耗掉。
19、但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。
日积月累汇总篇十
我们都知道,学习是学生的个性化行为,因此在课堂上我不是以教师的分析来代替学生的`学习实践,而是重视语文的熏陶感染作用,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,联系所学知识,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。本节课教学中我做到了以下几点:
语文园地的教学是总结归纳性的教学,不能仅限于现成的教材,那样学生的阅读量会太少,阅读面太狭窄,学生的视野放不开。我利用现成的教材教会学生学习的方法,让学生利用课堂中学到的方法延伸到课外。教学中我力争以学生为主体、教师为主导,以"先扶后放"的教学方法进行教学,引导学生自主探究,乐学善思。
课程改革就是要改变被动的依赖性的学习状态,倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生成为学习的主人,使学习过程成为主动的、合作的、个性化的体验过程。如在教学"我的发现"这个环节时,我让学生在读完句子后,小组内互相说说自己的发现,让每个学生都可以发表自己的见解和收获,同时也能促进组员之间的互相启发,让学生在交流中自己分析问题、解决问题。这就为学生创造了一个宽松、和谐、合作、民主的学习氛围。
在"我的发现"中,先让学生吧句子回归到课文当中,赋予学生一个熟悉的、具体的语境,让学生在已有的经验基础上来体会"比喻"的作用。接着让学生仿照"我的发现"中的比喻形式与特点,自己找出平时积累的相关知识点,或根据要求说出相类似的比喻句,充分体现"温故知新"的学习之道。
"日积月累"中的成语,是由古代战争而产生的一些文化与遗产,成语无疑是中国传统文化中的瑰宝与经典,闪耀着古代征战讨伐的战士们无穷的智慧。成语的严谨凝练,但如果把某些成语连用起来,会有磅礴的气势,读来朗朗上口。
在教学"日积月累"和"我的发现"环节时,我积极引导学生积累成语和比喻句,体会比喻句所表达的不一样的情感,和成语所传承的丰厚的历史文化。这样做对发展思维、丰富语言、提高表达能力都是大有益处的。同时也进一步地激发了学生热爱祖国语言文字的情感,培养了孩子们搜集信息的能力和兴趣。
总之,学生学习语文,是一个从言语实践中来,又回到言语实践中去的过程,是一个将已有的生活经验与学习对象建立起新的联系的过程。在本课的教学中,我根据教学内容的特点和学生的实际情况,引导学生积极参与多种形式的学习活动,集知识性、活动性、拓展性为一体,充分发挥了学生的主体性,让课堂洋溢着愉快的学习氛围。学生不仅在学习中发现了语言学习的规律,更感受到了我们祖国语言文字的魅力,养成主动积累语言、运用语言的习惯,在潜移默化中提高了学生的语文素养。
日积月累汇总篇十一
时间真的很奇妙。它拥有可以淡化一切事物的魔力;也同样掌控着使万物成长变化的力量。
在所有成功的背后,都蕴含着汗水与泪水;在所有成功的背后,都必不可少的,是日积月累的力量。
风雨过后终会见彩虹,日积月累的奋斗之后,是舒展的眉头和舒心的微笑。
我对日积月累的定义就是:成功=时间+经验+天赋+机遇+日积月累。
但日积月累的结果,并不全是好的。家中的自行车,日积月累之后,慢慢变得破旧;路旁的墙砖,历经沧桑之后,渐渐变得斑驳……尽管如此,但更多的时候,我们就像一条牛仔裤,时间是水,经过水的打磨,牛仔裤才能显出个性和独一无二!
“日”字加上“月”字就是“明”字。我相信,好的目标,加上日积月累的努力之后,就会是光明而美好的未来!
日积月累汇总篇十二
1、不积跬步无以至千里,不积小流无以至江海,只有日积月累的坚持才能找到成功的法门。
2、毫无疑问,这天的清扫工作结束后,立刻又会埋下更多炸弹,但是陆战队员们似乎不允许这些炸弹日积月累。
3、不积跬步无以至千里,不积小流无以至江海,只有日积月累的坚持才能找到成功的法门。
4、学习知识应日积月累,不能一曝十寒!(造句大全zaojuzi)。
6、人的成功,不可能是一下子的事情,是经过日积月累才能到达的。因此我们要走好每一步。
7、小明每一天都是专心致志地学习,读书更是手不释卷,因此他的成绩名列前茅,正因成功是需要日积月累的发奋。
8、当出现状况时,做一个对各种棘手问题进行谈话的人,那么事情就不会日积月累,成为大麻烦。
9、日积月累有很多种方法积累,比如学习讲得是坚持,坚持是成功,成功是学习的积累下来的`。
10、这些学费是父母省吃俭用,日积月累积攒下来的,不容易啊!必须要珍惜。
11、尽管中国经济在过去的三十年里迅猛发展,其要想与美国日积月累的雄厚经济实力相抗衡仍是无望的。
日积月累汇总篇十三
很多东西都不是一蹴而就的。他需要你长期的耐心的去做,去积累才能够得到。比如知识的积累,你不可能在一天内读完100本书,除非你只是看了下书名。知识的积累需需要你每天去阅读,去感悟,去体会……慢慢的你才能积累到这些知识。有的知识是可以通过课本读书来得到的,但有些知识就是在生活经验中积累而来的。
一个人学识渊博,他绝不可能是一天就变成这样,他只有通过后天不断的去努力,不断的去学习,才能变得学识渊博。所以我认为,人学习一样事情,无法缺少的“东西”就是日积月累。如果我举了上面的例子,你不信的话,那么我可以再举一个例子,习惯的养成。一个人他不可能一天就立马成为一个习惯,并且这辈子都忘不了。习惯也像是刚才的读书一样,是一天一天积累而来的,日积月累下来,身体才会产生自然的反应,养成这样的一种习惯。雄鹰它需要一次次展开它的翅膀,去飞,去练习,它才能够最后遨游在天空中;梅花她需要忍受一天有一天的寒风,只有这样才能够在冰雪中傲然挺立;毛毛虫在一次一次痛苦的挣扎与不懈的努力后,它才能够破开茧成为一只翩翩飞舞的蝴蝶……你看动物也是跟我们人类一样,在日积月累中磨练自我,它们也是在一天天的自我努力中,去坚持去积累,最后才能成就自我。
所以在我看来,动物尚且如此,更何况人类,世界上能够一蹴而就的事情非常少。我们在生活中需要用自己的耐心,去坚持一样东西,在我们成长的道路上需要那么一点点毅力,不断的去坚持自己喜欢的事情,付出自己不断地努力,去日积月累,才能够最后得到让自己满意的结果。
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日积月累汇总篇十四
一天,两天,三天,五天,十天……十米,二十米,三十米,五十米,一百米……我终于学会了飞!
——题记。
我不止一次地用自己的方式向母亲抗议,比如绝食、比如从窝里摔下来、比如把窝折腾个天翻地覆,我就是想像母亲那样能飞!
终于有一天,妈妈终于相信我的翅膀足够坚硬,我的身体足以可以抗击风雨,山崖之上,她把我推下,回眸尽是她狠心后的不舍与泪水。
我一开始并不知恐惧,只是想着终于可以飞了,可以飞了,然而刹那间我梦想就像海中的一块朽木,轻易的就被风雨击得粉碎。
山崖下,呼啸的风让我无法听见母亲的呼喊,沉重的身体让我无法挥舞翅膀,失重的感觉让我头晕目眩,飘摇的身躯中尽是痛苦。
“咔嚓”我重重地摔在了长在山崖上的一个细小树枝上,顿时,在我的身上便多了一道又长又深的血痕,但我看着流出来的血,没有呻吟,反而是对已淡然。
又是“咔嚓”一声,小树枝也没能承受住我的重量,断为两截,而我,也掉了下去……。
再次睁眼,便看到母亲。
翅膀,已经血肉模糊。看向她,尽是一脸冷漠,但深深的泪痕却印证着一切。她没有帮我抚慰伤口,而是一遍又一遍地向我重复要领,向我示范动作:“飞,飞,飞……”
是的,我要飞,我要飞!
然而翅膀扑扇出来的只是血液,却没见得上升半点距离。母亲没有来帮我,她终于忍耐不住,冲我大吼:“飞飞飞、飞飞飞……”
是的,我要飞,可是我折断了的翅膀,又怎能飞起来呢?!
妈妈不见了我翅膀的动静,便一狠心又把我叼上山崖,然后又狠狠地摔下来……。
一天,两天,三天,五天,十天……十米,二十米,三十米,五十米,一百米……甚至上千米的高峰一一被我突破,被我一一飞过!
飞,是啊,我们都要飞,因为我们是鹰之族,我们的代号就是飞,即使折断了翅膀、溅出了热血,我们还是要飞!
日积月累,我们就是为了飞,我们就是要飞!
日积月累汇总篇十五
一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
明·冯梦龙《醒世恒言》卷三:“日积月累,有了一大包银子。”
自是以后,日积月累,千百成群,其为国之蠹害甚矣。(清·顾炎武《日知录》卷九)。
一暴十寒;挥霍无度;秋风扫落叶;一曝十寒;
小燕筑窝。
累屋重架;架海金梁;梁上君子;
累,不能写作“垒”。
日积月累汇总篇十六
精品课程从四月份开始密锣紧鼓地进行着。我也在四月初上了一节自己的精品课。教学内容是人教版三年级下册语文园地三《日积月累》。《日积月累》包括两个方面的内容。一是“读读记记”,一是“读读背背”。因为“读读背背”的内容较为重要,所以我安排在课的前段时间教学。我通过开展形式多样的诵读,让学生在反复诵读中悟出谚语的含义。教给学生背诵的方法,同时拓展到积累课外的谚语,让学生受到一定的思想教育。教学“读读记记”时,我通过看图说句子,让学生认识比喻句;再通过句子的对比,让学生理解比喻句的`作用,在此基础上,我再让学生在书中找一找学过的比喻句,再延伸到自己也说几句这样的比喻句,使学生感受到语言的多种表达方式。
由于课前准备充分,学生预习较为深入,所以上课过程比较顺利,效果较好。
课后,科组的老师们给我提出了宝贵的意见。
一、谚语部分如果能设计一些具体的语言环境,让学生学会运用这些谚语更好。因为运用才是积累的重点。
二、注意环节间的过渡语。特别在从教学谚语环节转到教学比喻句这环节,几乎没有过渡语,显得比较生硬和不自然。
日积月累汇总篇十七
我们六年级毕业班进入期末总复习已经两个星期了,现在已经做了十一张综合试卷,也背诵和了很多有关古诗及日积月累的题目。
一般考古诗和日积月累,都是给学生半句,让他们填写另外半句,或者给学生古诗的题目(有时也给我们古诗的题目及作者),让他们默写古诗,这样的题目占的分值不少,一般填一句话是2分,默写一首古诗8分。如果一张试卷上既有填句子,又有默写古诗,这样就能占到18分。如果有一句话不会写,甚至一首古诗不会写,那就要丢很多分,而且不注意小细节,也有可能丢分。
如果不会背熟和默写会日积月累和古诗,考试肯定是做不出来的。而且毕业考试不仅仅是考六年级的内容,还有四年级,五年级的内容,所以我让学生要复习前面的日积月累,如果忘记了,那就要把它们重新背熟。而且还要会默写,注意每一个字怎么写,因为错一个字就要扣0.5分,错四个字,就相当于不会了。
我们这一段时间复习了四到六年级的古诗和日积月累,大多数都背过了,但还是不够熟练,还要更加熟练。其次就是要注意一些小细节――标点和错别字,比如要看一下是否需要自己写句号,或者古诗中有分号等标点符号的要更加注意,还要把字写规范,让阅卷老师一目了然。
这学期接近尾声了,在最后这些时间里,我们师生还要继续熟练,因为日积月累和古诗是基础题目,学生要做到尽量不丢分,多注意细节,不要丢不该丢的分。另外让学生还要多注意一些中的'诗句,比如上次考试,让学生填“自在飞花轻似梦”的下句,那就是《梅花魂》一文中出现的,有很多同学很少注意课文中的诗句,所以不会做,学生在背熟日积月累的基础上,还要多背一些课文中的诗句。只要背熟写会,考试中肯定能保证不丢分,才能考出理想的成绩。
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