受伤之后简短(实用9篇)

传统节日对于人们来说具有重要的意义，它们代表着文化传承和家庭团聚的价值观。怎样塑造良好的品德和道德观念？在这里，我们为大家精心准备了一些总结的样例，希望能够给大家提供一些写作的思路。

受伤之后简短篇一

十一长假，我和妈妈来到虎跑玩。

走在长满青苔的路上，呼吸着清新的空气，周围一丛丛茂密的绿草中长着高大的树木，林间传来清脆的鸟叫声，这里真像是人间天堂。就在这时，感到脚下一滑，呀，身子马上就要倒下去了。我本能地用手朝下一撑，撑到了身旁一块长满青苔的大石头上，手掌上一阵刺痛告诉我，我的手掌受伤了。我整个身体都倒在了地上，全身都感到有轻微的疼痛。此时妈妈已跑到我身边，扶我起来，帮我掸掉了身上的泥土。我惊……恐地将手掌挪到眼前，还好上面有一层厚厚的泥土，还不能判断伤口的大小。妈妈扶我颤颤悠悠地来到清水边，慢慢清洗手上的泥土。等差不多洗干净手上的泥土时，手上的伤口清晰地露了出来，我心里不禁打了个哆嗦。在我的手掌上是一个长约一厘米，深约一毫米的深沟，沟里还沉积着少量泥土，血不停地从沟内往外流。看到这样地伤口，就连当医生的妈妈也吓了一跳，我也吓得话都说不出来，伤口仿佛更加疼了。妈妈马上冷静了下来，帮我按住手掌和手臂之间的两根动脉止血，伤口的血马上止住了，我也总算深深地松了一口气。妈妈又从包里拿出了随身携带的消毒棉签和创可贴，消毒了伤口，贴上创可贴，可我的伤口依然很疼。

妈妈一直搀扶和安慰着我，把我护送回家，路上，妈妈对我百般呵护，比我还着痛苦还要急，我想：母爱真是世界上最伟大的、最无私的爱。

受伤之后简短篇二

一世界战书跳舞本领课上，一不鉴戒，本人将左脚拉伤了。同学们将本人扶到了椅子上，并问本人：“这疼不？那疼不？”爹爹气喘吁吁地赶来接本人，并心疼地埋怨道：“如何这么不鉴戒，哪儿像你如许动不动就受伤的？”

随后的几天里，同学们对待本人几乎就像对待残疾人一样！咱班的生活委员说道：“你可一定要保护好脚啊！有什么需要匡助的，虽然说。”此日上午，本人被关在课堂里，不允许下楼做操、跑步。课间只能眼睁睁地看着同学们跳绳、打篮球。同学们常常问本人：“能下楼不？能走路不？什么时候好啊？”本人只能无法地回答：“本人也不晓得。”

午时，本人还得被同学们扶着，一阶一阶地跳下楼梯，一步一步跳进餐厅，吃着同学们已经为本人盛好的饭菜。除此之外，本人唯一可以做的.便是坐在自己的座位上看誊写作业了。更令本人不爽的是，那天恰好有电脑课，可是获得2号教学楼五楼的电脑多媒体室。为了能上一周只要一节的电脑课，本人对西席说：“西席，本人没事，本人能对峙。”可西席和同学们却说：“脚受伤了，可不能大意哦！要好好休息，电脑课帮你告假了！”就如许，本人看着同学们一个个连续走出课堂，丢下本人一团体在课堂里发愣。本人真想马上冲往上电脑课，可是本人不能，本人只能呆呆地坐着，想象着同学们一个个用心致志、津津有味地听着西席报告电脑知识，自如地操纵着电脑，吸收着知识。

本人好不轻易地熬过了一节课，同学们返来了，本人发着闷气：“你们可真爽，扔下本人一团体在课堂里！”这话使得他们尽不客套的把本人“脚欠好”改成了“脑欠好！”唉，怨不得他人。

此次脚伤一周今后才完全规复，这一个星期，本人似乎度日如年。

受伤之后简短篇三

今年由于疫情的原因，开学时间，一次又一次的延迟，我们只好居家学习。

妈妈看别的孩子天天和自己的爸爸妈妈一起玩，看我天天在家里写作业，玩手机，看电视，晚上我妈妈就想着弄一个沙包，陪我一起玩。

第二天早上，我在写作业，妈妈在缝沙包。我作业写好了，妈妈也缝好了。一开始是我扔给她，她扔给我，玩得挺开心。我妈又想到一个新玩法，把沙包夹在两脚之间，用劲一跳，沙包就飞出去了。妈妈突然又做了一个惊险动作，还说：“跟我学。”她脚还在半空的时候，我心想妈妈老了，骨头竟然还这么柔软。我也来一个，我刚一低头，就听到“砰”的一声，我抬起头一看，啊，妈妈已经躺在地上了，我连忙跑过去扶妈妈，我妈妈在那说：“疼疼疼！”我说：“快起来地上容易着凉。”就像小时候我摔倒了妈妈关心我一样，妈妈让我帮她找药膏，结果找到一个喷药，我把药喷在了妈妈手上，还对妈妈说：“我记得体育老师说过摔跤了要拿冰敷才对。”“那还不冻死了。”妈妈不同意。我只好拿来热水和暖宝宝，先用热水泡了泡妈妈手，然后又将暖宝宝贴在妈妈的手上。

第二天早上，妈妈的手指头也肿了，就上医院拍片子，医生说骨头没有受伤，三天内要用冰敷一下手就好了，也开了些药。妈妈说：“唉，早知道就相信儿子的了”。医生知道原委后，就说：“家里有一个小医生还不听他的，真是没文化真可怕。哈哈。”由于妈妈手受受伤，饭都做不了，就让我做了。

受伤之后简短篇四

亲爱的：

为什么人世间会有爱情这个东西，为什么要让我受伤呢！我好想你，我也好爱你，怎么办，真的希望你真心爱我，对我好一辈子，永远爱着我，好吗？我爱的人。

或许我不够漂亮，不够好，但是我有一颗爱你的心，有一颗守候你的心，不管你怎么对我，我都会爱你一辈子，就算伤害我，我也爱你！为你守候一辈子！

爱你，不需要什么言语，只要我爱你就够了，不需要什么花言巧语，不需要什么很明显的`行动。只要我知道我爱你就好，我不需要你有多爱我，给我多少承诺，我只需要你是真心爱我就好。

有人说在爱情方面，所有人都是自私的。看清了自己一点，我承认自己很自私。在这个爱情的游戏里真的轻松不少，可是却让我失去理智，我宁愿受累，也不愿失去理智！爱情的游戏，但同时我也很恨你。

亲爱的，对不起，同时我失去了一次好机会。不多我会注意的，经验可贵。不会在不理智而自私了，好想你。

受伤之后简短篇五

从那以后，我再也没有受到伤害。也许，你会惊讶地看到这个话题。有人说:为什么现在不受伤呢？我们无法计算受伤人数。其他人会说:伤害发生时是不可避免的。我们无法计算它们何时发生，所以没人会写我不再受伤。

从那以后，我再也没有受伤过，因为我的左腿因为扭伤长在一小块纱布里。这一小部分很悲惨。几个星期后，我又能自由行动了。有一次假期，我和朋友在后院玩耍。当我们跳得比谁高时，我的脚在着陆时扭伤了。我非常痛苦。我会回家。我母亲痛苦地看着我，问我这件事的原因和后果。当我痛苦地说我扭伤了脚时，让我坐在车里，带我去见一位躺在病床上看着老太太的老太太。突然，那让我当场很痛苦。压在我大腿上的压力又轻又重。这让我放声大哭，痛苦地看着我的母亲。然后，我陷入了困境，老妇人踩着我的脚。

现在，随着疾病的痊愈，它又开始了。只有一只跑步的脚疼。当有人在那里时，他们必须忍受痛苦，走在人群中。虽然现在的跑步成绩有了很大的提高，但是他们不再像七年级那样跑得慢了，啊！这种旧病复发太糟糕了，尽管它已经得到了推广，但却无法传播。因此，我不想受到任何伤害。一旦我受伤，我就不能快乐地玩耍。当我受伤时，我只能呆在家里看别人和我一起玩，但我不能玩。我太不愿意了！我必须喝那种苦药，这样我就再也不会受伤了。

从那以后，我再也不会让自己受伤、扭伤、摔倒，无论什么样的伤都不能欺负我，我想玩得开心，但我还是要努力学习。也许，我会半途而废，也许，我做不到，也许，我也会受伤，但我绝对不会去上课或伤害自己！

受伤之后简短篇六

于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里？”

・爱情在动静之间：缘分在聚散之间。如果说爱情是源源不断的小溪，缘分则是偶尔投到溪水中荡起阵阵涟漪的石子。如果说爱情是一道美丽的风景。缘分则是偶尔光顾的浪迹四方的旅人，有缘人自会发现，无缘者任他寻千百度也会错过。

1.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

――苏霍姆林斯基。

2.没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……。

――美国诗人惠特曼。

3.美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。

――车尔尼雪夫斯基。

4.要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。

――列夫・托尔斯泰说。

5.夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

――孔明。

其中5的感想是：有才能也要不断学习，只有学习才能增加自己的才干，没有志向的人学习是学不好的。

要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；如果不下苦工学习就不能增长与发扬自己的.才干；如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作。

有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；如果不下苦工学习就不能增长与发扬自己的才干；如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作；冒险草率、急燥不安就不能陶治性情使节操高尚。如果年华与岁月虚度，志愿时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用而有益于社会，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。

傅雷对儿子说：“只要你能坚强，我就一辈子放了心！”可见坚强对人生的重要意义。坚强有两个方面的表现，一是“不怕失败，不怕挫折，不怕打击――不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的――打击”，“即使孤独也不怕”（见第二封信），并且“敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”；对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”（见第一封信）。二是“不为胜利冲昏了头脑”，永远保持“对艺术的谦卑”。这两方面合起来，用通俗的话说，就是“胜不骄，败不馁”，就是宠辱不惊，得失泰然。第一封信里所讲的“心理相当平衡，不至于受伤”，“高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废”；第二封信所说的不怕矛盾，相信“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。也都是这个道理。

但“坚强”的最高境界，可以说还在于葆有一颗“赤子之心”。“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友赤子能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。”共2页,当前第1页12文章来源：

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受伤之后简短篇七

一世界战书跳舞本领课上，一不鉴戒，本人将左脚拉伤了。同学们将本人扶椅子上，并问本人：“这疼不？那疼不？”爹爹气喘吁吁地赶来接本人，并心疼地埋怨道：“如何不鉴戒，哪儿像你如许动不动就受伤的？”

随后的几天里，同学们对待本人对待残疾人！咱班的生活委员说道：“你可要保护好脚啊！有需要匡助的，说。”此日上午，本人被关在课堂里，不下楼做操、跑步。课间眼睁睁地同学们跳绳、打篮球。同学们常常问本人：“能下楼不？能走路不？好啊？”本人地回答：“本人也不晓得。”

午时，本人还得被同学们扶着，一阶一阶地跳下楼梯，一步一步跳进餐厅，吃着同学们为本人盛好的'饭菜。除此之外，本人唯一可以做的坐在的座位上看誊写作业了。更令本人不爽，恰好有电脑课，2号教学楼五楼的电脑多媒体室。能上一周只要一节的电脑课，本人对西席说：“西席，本人没事，本人能对峙。”可西席和同学们却说：“脚受伤了，可大意哦！要好好休息，电脑课帮你告假了！”就如许，本人同学们个连续走出课堂，丢下本人一团体在课堂里发愣。本人真想冲往上电脑课，本人，本人呆呆地，想象着同学们个致志、津津有味地听着西席报告电脑知识，自如地操纵着电脑，吸收着知识。

本人好不轻易地熬一节课，同学们返来了，本人发着闷气：“你们可真爽，扔下本人一团体在课堂里！”这话使得尽不客套的把本人“脚欠好”改成了“脑欠好！”唉，怨他人。

此次脚伤一周今后才完全规复，这星期，本人度日如年。

受伤之后简短篇八

国庆节期间，我和妈妈来到老虎跑去玩。

走在长满青苔的路上，呼吸新鲜空气，高大的树木生长在茂密的绿色地带，清脆的鸟叫声从森林里传来，这真是人间天堂。这时，我感到我的脚滑了一下，我快要摔倒了。本能地，我用手撑着我身旁的一块长满苔藓的大石头。我手掌的剧痛告诉我，我的手掌受伤了。

我全身倒在地上，感到轻微的疼痛。这时，妈妈跑到我身边，帮我站起来，掸去身上的灰尘。我惊恐地把手掌移到眼睛上。幸运的是，上面有一层厚厚的泥。我还不能说出伤口的大小。我妈妈帮我来到清澈的水边，慢慢地清理我手上的污垢。当我手上的污垢几乎被清理干净时，我手上的伤口明显暴露出来，我不禁在心里颤抖。

我手掌上有一个大约一厘米长一毫米深的深沟。凹槽中还沉积有少量的泥浆，血液不断从凹槽中流出。看到这样的伤口，连医生的母亲都吓了一跳。我害怕得说不出话来。伤口似乎更疼了。妈妈马上冷静下来，帮我按住手掌和手臂之间的两条动脉止血。伤口里的血立刻止住了，我终于松了一口气。我妈妈从包里拿出消毒棉签和创可贴。她给伤口消毒，贴上创可贴，但我的伤口仍然疼。

我母亲一直支持和安慰我，并护送我回家。在路上，我的母亲尽一切可能照顾我，甚至比我的痛苦更紧迫。我认为:母爱真的是世界上最伟大、最无私的爱。

受伤之后简短篇九

它唯有痕迹，亦深亦浅，亦实亦幻。

它早已被遗忘。

心中不由得。

充满了离奇的遐想：

它的主人是谁？在什么时候而落。

是哪一次的悲伤？它被遗落了多久？

是陌生人还是朋友悄悄掉落的'？

为何遗落在这本书上？

是为了纪念不舍的分手？

还是为了纪念冥冥之中的缘分？

也许是独自思念回忆的时刻？

落自在哈之人或是异乡思琼的游子？

一切皆是遐想！

是您？是我？是他（她）？

还是那受伤之人？

也许在悠悠晚风吹过之后。

我们已经看透一切。

就像这不知由来的泪滴之痕！