2023年给家长写信的格式范文初中汇总(大全10篇)

音乐是一种美妙的艺术表达方式，它能够抚慰人心，激发灵感。总结时要客观、准确地评价自己的表现，对得失有一个深入的思考。在下面的范文中，我们可以看到一些写作技巧和表达方式的精彩运用。

给家长写信的格式范文初中汇总篇一

亲爱的儿子：

今天20__年__月__日是你的十四岁生日。十四岁，这可是个非常值得纪念的日子呵，它标志着一个人童年时代的结束，同时也标志着一个崭新时代的到来。为此，我从很早就在想，到底送你一件什么礼物?最后，我觉得还是给你写一封信比较好。

记得去年六一的时候，爸爸告诉你，这是你最后一个六一了。儿子，应该说，你的儿童时代是被快乐包围着的。爸爸、妈妈，一直用心呵护着你，你想在这爱的怀抱中多“赖”一会儿是可以理解的。但，无论如何，你还是慢慢地长大了。

长大其实是一件非常美妙的事情。就像一年有四季，春天的欣欣向荣固然可爱，但夏天的火热、秋天的收获、冬天的银装素裹也都会有别样的美丽。相信你也能感觉到，伴随着长大，你的活动空间越来越大了了，你眼里的世界越来越丰富了，你还会收获越来越多的幸福与快乐。

从你出生第一天的咿呀哭泣，到你人生的第一个足迹!转眼就是十四年，你变成了一个跟妈妈一样高的美丽、聪慧的少女了。如果只看外表，没有人觉得你只是一个小孩子。不知不觉中，你真的长大了!其实，长大的不仅仅是你的身高。还记得吗?去年4月22日我生日那天，我接到了你的祝福电话，当时我也没在意跟你说什么，但是我很感动，很高兴，因为我的女儿学会了体贴、学会了关爱，会关心人了。还有一次你给我打电话说想让我去看你，我以为你又撒娇推拖没有去，你也没有坚持，谁知你发了一夜烧，如果我知道你病了该有多担心呀……一切的一切都说明：我的女儿懂事了，我的女儿长大了!

儿子，同时在成长的还有你的思想。你有很多非常好的品质——乐观、开朗、自信，坚持，正直，宽容，与人为善。想一想，你用在学习上的时间并不比别人多，为什么会比别人学得更多、更好?主要是由于你拥有了一些好的品质。在今后相当长的一段时间里，学习还将是你主要面对的事情，希望你能坚持下去，养成良好的学习习惯，这将会对你未来的发展有很大的帮助。

爸爸现在送你一束美丽洁白的百合花，象征美丽、健康、聪明和自信，我想告诉你的是，鲜花的美丽是需要用心珍爱的。喜欢它，你就要给花儿浇水、剪枝、施肥，如果稍有懈怠，美丽就很容易凋零和枯萎。爸爸希望花季的你珍爱自己!以后，在你周围可能会有些人很放纵自己，从不严格要求自己，儿子，你一定不要这样!这个世界上有美丽的花儿，也有很多无用的杂草，甚至还有害人的东西。花儿与它们不同，花儿是阳光的，花儿是纯洁高贵的，花儿能带给世界快乐和美丽。儿子，你要记住，你是一朵美丽的花儿!

小时候的你喜欢听我讲故事，现在的你喜欢看杂七杂八的书。随着你的长大，你会发现很多事情并不像书中描写的那样完美和富有诗意，生活中有喜剧也有悲剧，在成长的过程中，你肯定会面临很多困难，甚至有时候会让你感觉到非常痛苦。如果遇到这种时候，儿子，你要想到，困难同样是上帝赐给智者的礼物，勇敢地面对困难、解决困难，正是一个智者对自己的最好证明!其实，这就像聪明的你快乐地迎接每一次考试一样，每一次考试都是你表现的机会，每一张奖状和你那灿烂的笑脸都是带给我的幸福光环。

小的时候你经常闹病。记得一岁时你发高烧，爸爸带着你去看病，大夫给你输液时针头扎不进去，你疼的大哭，我眼含热泪抱着你愤然的离开。采血、化验、打针输液，虽然每一项都很痛，虽然你大哭不止，但爸爸抱着你时你还是一直搂着我的脖子。那时候我想：虽然打针输液很痛，但这么小的小人儿一定也知道，最值得信赖的还是她的爸爸妈妈。儿子啊，你越来越大了，走的会离爸爸妈妈越来越远了，但你一定要记得，哪里有我们，哪里就是你的家。无论什么时候，无论遇到什么困难，我们都是离你最近的人，都是你最值得信赖和依靠的人。

我的乖女儿，你一直是爸爸妈妈心中的骄傲，看着美丽、聪明、活泼、自信的你，我们有满心的喜悦。希望你生活充满阳光!永远健康快乐!

永远爱你的爸爸妈妈。

20__年_月_日夜。

给家长写信的格式范文初中汇总篇二

穆老师：

您好!

听了您在家长会上的讲话，我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。

真的，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。

很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每天他都是被我“快点、快点，你还要上课!”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样子，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。

在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时~1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予一定的帮助。

作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮助我。在此深表感谢!

xxx家长：齐xxx。

20xx年xx月xx日。

给家长写信的格式范文初中汇总篇三

亲爱的，想对你说：

“亲爱地”我不知如何称呼你才能表达我对你的依恋和爱意;亲爱地，这是最亲密的昵称，往往是最爱的人、最在乎的人，才会呼唤对方“亲爱地”。此时此刻我只想对你说：你不仅是一名对工作勤勤恳恳的好员工，更是一个好父亲、好儿子、好丈夫，我知道你很爱我，但你的爱从未用语言表达，只是在行动中对我的爱意表现的淋漓尽致。亲爱地，我不怪你，真的不怪你。我知道，你对我的爱似大海深邃、似天空辽阔。拥有你对我真诚的爱我觉得是上帝对我的恩宠，依偎在你宽阔的胸怀我不会担惊害怕;躺在你粗狂的臂弯我感觉温馨安全。

今年最流行的网语是“你幸福吗?”，有很多人听到这句问话会犹豫，但是我不会，如果有谁这样问我，我会毫不犹豫的告诉他：我很幸福。因为有你在我身边，我生活的每一天都是幸福、快乐的。

亲爱地，我想对你说，世上任何事物都不是完美的，我们在生活中的磕磕碰碰，是上天对我们爱的考验。每一次争吵，我们的爱意就会浓缩。昨天回家还冲你发牢骚，无缘无故离你远远的，其实每个女人都喜欢在自己爱人的身边发个小脾气、撒个娇。我只想走进你炙热的怀抱温暖我白天上班的不开心;亲爱地，我知道你不会真生气，才会向你袒露心灵的世界，向你展示所有的喜怒悲欢，知道你会懂我、理解我、安慰我。。。。亲爱地，我想告诉你：你的存在是我今生快乐的源泉。

亲爱地，我想告诉你我是多么的爱你，而你总是被我使唤来使唤去，其实我是在享受让你给我做事的喜悦。“亲爱地，这个在那里，那个在那里?”“亲爱地，给我拿这个、给我拿那个”“亲爱地，我的这个去那里了，我的那个去那里了?”;邋遢的我总是叫你做这叫你做那，对不起，亲爱地，不知道有时候你是不是愿意，我就是喜欢，我就是高兴。有你，有你我幸福，我就喜欢你说我邋遢的样子。

亲爱地，我想对你说，只要有你在我身边，我就会心安。每个夜晚，每次欢笑，都是因为你。你在哪里，我的幸福就在哪里。无论面对什么困难，我想到的都是和你在一起。我只爱你。纷乱人世，除了你，一切都是幻影。

亲爱地，只是想告诉你，爱你我从不后悔，永远爱你，亲爱地!!!!

给家长写信的格式范文初中汇总篇四

初中是孩子成长过程中的一个重要阶段，也是他们渐渐脱离家庭、独立面对诸多改变和选择的时期。作为家长，我们常常陷入焦虑和困惑之中，对于如何帮助孩子顺利度过初中阶段，我们需要做些什么呢？在这里，我想分享一下我作为一名初中生家长的体会和心得。

第二段：关注和支持。

对于初中生来说，他们面临着学业上的压力、人际关系的变化以及认知能力的不断提高。在这个阶段，我们作为家长首先需要做到的是关注和支持。及时了解孩子在学校的情况，关注他们的学习进展和生活动态，与他们建立起良好的沟通渠道。同时，我们要坚定地支持他们的独立思考和解决问题的能力，让他们学会自己面对困难并根据实际情况做出判断和决策。

第三段：培养良好习惯。

在初中阶段，孩子们需要建立起良好的学习习惯。作为家长，我们有责任引导他们养成良好的学习和生活习惯。例如，规律的作息时间、合理的饮食结构、科学的锻炼方式等等，这些都是帮助孩子保持健康身心发展的关键。同时，我们也要教育他们养成阅读的习惯，培养他们对知识的渴望和求知欲望，让他们在学习中能够持续进步，提高自己的素质。

第四段：建立正确的价值观。

初中阶段，正是青少年群体开始形成自己的人生观、价值观的时期。在这个时期，我们要帮助孩子们建立正确的价值观，引导他们正确认识和面对生活中的各种挑战和困扰。例如，我们要教育他们尊重他人、关爱他人、团结合作的精神，培养他们健康的人际关系，帮助他们树立正确的人生目标，并努力实现这些目标。通过这样的引导，我们能够让孩子们在初中阶段绽放出最美的花朵。

第五段：与学校紧密配合。

作为家长，我们应该与学校紧密配合，共同关心和促进孩子的发展。了解学校的教育理念、教育环境和教育方式，积极参与学校的家长会和活动，与老师和其他家长进行交流和合作。通过这种方式，我们能够更好地了解孩子在学校的情况，及时沟通并解决问题，共同为孩子提供更好的教育资源和学习环境，推动他们在初中期间取得最佳的发展。

总结：

初中家长心得体会可以总结为关注和支持、培养良好习惯、建立正确价值观以及与学校紧密配合。在孩子成长的过程中，我们作为家长有责任和义务给予他们最全面的支持和指导，帮助他们度过这个成长的阶段。通过我们的努力和关心，相信我们的孩子一定能够充满信心地面对未来的挑战，取得优异的成绩和终身受益。

给家长写信的格式范文初中汇总篇五

1、信封。

左上方填写邮编及收信人地址；

信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点，实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。

信封右下方为寄信人地址及邮编。

2、正文。

（1）称呼。

顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

（2）问候语。

如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。

（3）正文。

这是信的主体，可以分为若干段来书写。

（4）祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

（5）具名和日期。

写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

给家长写信的格式范文初中汇总篇六

尊敬的xxx：

你好：

我是技术学院的一名老师，得知能推荐我的学生同学到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该去好的企事业单位发展，打拼自己的未来。因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀的学生。

同学于20**就读与轻工业技术学院，该学生是一个活泼、开朗、可爱、热情、积极、上进、善良、有责任感的女孩，在学校学习认真、安分守纪、懂事听话深受任课老师的喜欢。

该学生学习能力强，做事踏实认真，有条不紊，是一个原则性比较强的女孩。积极乐观的态度、待人热情、乐于助人的品质难能可贵。在生活中，她能很好的处理与他人之间的关系，有很好的人缘。深受大家的喜爱。在工作上，不但能够很好的组织协调工作有序的完成，而且她还是一个不怕吃苦上进的女孩，在读书期间利用课余时间参加社会实践，体验社会认识社会，以便自己以后更好的适应社会，不断提升自己完善自己。成熟懂事她的从不让家人担心，是父母心中的好孩子老师眼中的好学生。敢于挑战敢于创新不怕困苦的她以虔诚积极主动的态度、工作的认真专注得到了学校和企事业单位的一致好评。

通过该学生这几年的表现我发现，该学生具有很强的解决问题分析问题的能力，具有扎实的专业基础、素养和人格魅力，做事积极认真、细致周到，是一个综合能力比较突出的学生，故予以推荐，望通过审核。

日期：

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给家长写信的格式范文初中汇总篇七

亲爱的姑姑：

祝您工作成功！

您的侄侄：杨紫阳。

口语交际·习作训练一：给远方的小学生写一封信。

[习作要求讲解]。

习作要求：在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。

在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。

要注意信封的写法：信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。

要求讲解：本次习作属于应用文练习，与口语交际整合在一起，是口语交际的延续，很好地体现了由说到写的顺序，说的过程为我们写作打下了良好的基础，作了必要的准备。

习作的要求是：给远方的小学生写一封信，在信中，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。写完后要读一读，改一改，学会正确书写信封，把信寄出去。

本次习作的目的是：通过书信练习，和远方的小学生建立联系，并通过书信来交流“手拉手”的想法，以达到活动的目的，即增进彼此的了解，做一些有意义的事情。所以，在写书信时，要真诚地介绍自己的情况，让对方了解你，接受你，所写的活动想法、建议，要尽量考虑到对方的情况，以便于活动的开展。这封信要寄出去哦，一定要写清楚收信人的地址、姓名、邮政编码，注意格式正确。

[习作写法指导]。

同学们，在这之前我们曾经写过书信，大家还记得书信的一般格式吗？现在我们就来回顾一下。书信的基本格式：开头顶格写称呼，打上冒号；换行空两格写问候语；接下来换行空两格写正文部分；正文结束后，换行写祝颂语；最后在右下方写上寄信人姓名和写信日期。在写信之前要注意以下几个方面：

1、要认真回忆在口语交际时所讲的内容，特别是大家商量的意见；

2、写信时要充分考虑如何给一个完全陌生的同学写信，即写什么，怎样写；

3、在信中先介绍自己的情况，要想好介绍什么内容对方很感兴趣，很想知道，不要写对方不感兴趣的内容。写打算开展“手拉手”活动想法，要写出活动的意义，同时做到言之有理，言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，又要考虑到对方能否开展起来。

[习作思路展示]。

书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是。

提供集中写作思路，供同学们参考：

一、介绍自己的学校生活。

在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。如在信中写道：“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生，我们学校是安徽省实验学校，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五（2）班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉??”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。

二、介绍自己的家庭情况。

为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”

三、介绍自己的个性爱好。

让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。”

我还是一个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。??

四、介绍自己的学习情况。

作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。

[习作名师批改]。

给远方的小学生的一封信。

金佳怡：

你好！

近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？

很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有不开心的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著??当然电影、电视也是我必不可少的爱好。

就写到这儿吧，我还要做作业呢，你一定要回信哦！

学习进。

等你回信的戴文翼。

2006。

步年2月25日习作范文精读]给远方的小学生的一封信陈超同学：

你好。

给家长写信的格式范文初中汇总篇八

初中生活是孩子成长道路上的一个重要阶段，也是家长们最为关注和关心的时期。作为家长，我们需要从不断的实践和观察中总结经验，总结出一套适用的育儿方法。下面我将分享一些我在这段时间里的心得体会，希望能够对其他家长有所帮助。

二段：培养孩子的独立性。

初中是培养孩子独立性的重要阶段。我发现，在孩子遇到问题时，我们作为家长应尽量不干预，而是给予他们一定的自主选择能力和解决问题的机会。家长需要给予孩子足够的自由空间和发展的机会，让他们在探索中学会独立思考、自主选择和解决问题。当孩子面临抉择时，我们可以为其提供建议，但要尊重孩子的选择，避免直接干预。

三段：与孩子建立沟通的桥梁。

沟通是家庭教育的重要环节。在孩子进入初中后，他们面临的学业压力和人际关系的变化比以往任何时候都要大。这时，与孩子建立良好的沟通渠道显得尤为重要。我们可以适时地与孩子开展沟通，了解他们的学校生活和课业压力。关心孩子的情绪和心理状态，耐心倾听他们的心声，提供积极的情感支持。同时，要注意自身的言辞和表情，让孩子感受到我们的关爱和理解，使沟通更加顺畅。

四段：合理规划孩子的课业和兴趣。

初中是培养孩子学习兴趣和培养综合素质的阶段。在规划孩子的课业和兴趣时，我们需要尊重孩子的意愿和个性，避免按照我们自己的期望来安排他们的课业和兴趣。家长可以和孩子一起探讨课业和兴趣，了解他们的喜好和潜力。提供积极的鼓励和支持，帮助他们在学习上找到适合自己的方法和节奏。要鼓励孩子尝试新的兴趣爱好，培养他们的综合素质和创造力。

五段：科学引导孩子的娱乐休息时间。

在孩子的成长过程中，娱乐休息时间也是非常重要的。但我们需要合理引导孩子的娱乐方式，避免过度沉迷于电子产品或者虚拟世界。家长可以鼓励孩子参加一些户外活动，例如运动、读书、绘画等，培养兴趣爱好和健康生活方式。同时，我们也需要在家庭中营造轻松的氛围，组织家庭活动或者亲子互动，加强家庭成员之间的交流和情感联结。

结尾：

初中家长育儿心得的核心在于理解和尊重孩子，与他们形成良好的互动关系，并合理引导他们的学习和生活。在孩子成长的过程中，家长作为孩子最亲近的人，扮演着极其重要的角色。只有与孩子保持良好的沟通，并注重培养他们的独立性和兴趣爱好，才能帮助他们健康成长并全面发展。希望我分享的这些经验和建议能为其他初中家长提供一些参考，共同为孩子的成长努力。

给家长写信的格式范文初中汇总篇九

尊敬的赵老师：

您好!我是**的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一直这么照顾我家孩子，不仅在学习上给了很大的帮助，而且在人格方面也做了很多贡献，我在这里由衷的说一声：“谢谢您!”

以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情保持了一个良好、乐观的态度。这也是我希望能得到的。我和同龄人在一起议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自己子女学校不满，而我很庆幸，我的女儿接受了良好的教育。

她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间很大，她能够有时间有精力做自己喜欢做的事情。而且现在她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。

谢谢您，赵老师，真的很感谢您，谢谢您帮助我家孩子，让她现在获得了一个良好的性格，有了自己的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。

xxx家长：xxx。

20xx年xx月xx日。

给家长写信的格式范文初中汇总篇十

尊敬的各位家长：

大家好!

我代表我们八7班的任课老师及孩子们对您的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。因为孩子，我们又一次坐在了一起。首先感谢各位对我们工作的大力支持，您能从百忙中抽出时间来参加这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，那就让我们携起手来，同心协力，把您的孩子，我们的学生教育好!

1、尽可能地多花点时间去陪陪孩子。如周末做客去晚点，做客结束回家早点。我们有些孩子巴不得您早出晚归，一些不自律的孩子就有了逍遥自在的空间。真正像刘沅、常怀睿、朱昕明、郭菡、徐霄、李雯茜、纪鑫然做到自律的孩子不是很多。我们有很多孩子原本能达到更优，正是由于不自律导致成绩平平;还有一大批成绩中下等的孩子，他们不是输在智商平庸上而是输在玩乐及不讲效率的行为习惯上。您要知道：一个周中周末的作业是最差的，而周末的时间却最最充足的。

2、尽可能的与孩子多交流沟通，了解他的内心想法和各方面的需求，包括学习的和生活上的。学习上应尽可能的帮助和指导，即使不能指导，也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们，保证他们有一个健康的体魄参加学习。如常怀睿、陈子瑄、李雯茜家长就做得很好。要做到这一点，我们家长也要克制自己玩乐的思想。比方说;孩子在家时五星少卡点，外出活动时间减少点，孩子学习时电视少看点、与人聊天声音压低点，周末带头养成早睡早起的习惯。

3、尽可能与老师多取得联系，别把孩子送到学校就不闻不问。我们有些家长一年多来没跟老师联系一个电话，没有一次询问孩子的学习情况。我们在想：你是不是对孩子太放心?是不是觉得孩子在校表优劣无所谓?是不是觉得孩子在校是老师的事?如今孩子少，他们是我们的宝贝啊，我们为什么不闻不问呢?现在多方便，一个电话，能引起老师的警觉;一句短信，也能温暖老师的心啊!每一位家长都希望自己的孩子将来有出息，每一位教师的想法也和家长一样，所以说家长和老师的心愿都是一致的，但学生的教育不能仅仅靠教师和学校，因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响，父母是孩子的第一启蒙教师。如王萌、吴境、董浩然、王生威家长做得不错。

4、别对孩子失去信心。十年树木，百年树人。我们有些家长在七年时对孩子信心十足，一旦看到孩子成绩未随心愿，就开始不断地责难孩子了，到了八年级也与老师的关系渐行渐远了。要改变育人观念，成绩优秀不是唯一。希望孩子不能拔苗助长，要求孩子不能盲目攀比，给孩子施压不能超过极限。了解孩子悟性请多听听老师的意见，尤其是班主任的意见。了解孩子的能力，在你面对成绩时，你一定不会轻易发火，也一定不会对老师有偏见啊!

5、别把孩子当寄存品。有些家长为了解决家庭困难，双双外出，孩子虽然有吃住穿暖的保证，可孩子却少了一份最贴心的亲情温暖。如果这个孩子缺乏自律的品质，其学习、行为习惯就会走下坡路，这样的事例在本班就已经存在。

6、支持孩子订一定的课外资料。语、数、外、物都最需要一定的资料补充。

7、加班主任为好友，常到万老师空间踩一踩。万老师的空间是了解您的孩子的重要窗口之一。

8、针对孩子情况，在节假日进行适当的补习。

尊敬的各位家长，此信寄托着我对您孩子的一份责任。八年级是初中三年最重要的一年，就像登山已到山腰，我们推他们一把吧，美好风光在峰巅。此致!

xxx。

20xx年x月x日。