日常生活中的小事情也值得总结,它们对我们的成长和发展有着潜移默化的影响。写总结时,可以借鉴他人的观点和经验,但要保持独立思考。这些范文中的经验和技巧对我们写作总结时会有一定的帮助。
小学生骑车协议书篇一
我都这么大了,还不会骑自行车,是一件很丢人的事,这次我下定决心一定要学会骑自行车,星期六的早上,碧空如洗,万里无云。我看见小伙伴们在操场上快活地骑自行车,心里直痒痒,这是学自行车的大好时机啊,机不可失,时不再来,我连忙把爸爸叫了过来,让他教我骑车,爸爸把自行车扶住,我踩上脚踏板,两手扶住车把,用力一蹬,结果刚骑了两步远,就摔了个人仰“车”翻,又试了几次,结果还是如此,我有点想打退堂鼓了,爸爸对我说:“别灰心,哪个人学车没摔过跤呢?要掌握平衡,反复练习,经过爸爸的'点拨,我终于可以遥遥晃晃地骑上一段路了。我练了一上午,累得我精疲力竭,但车技进步了不少,我骑出了操场,不料,拐进了一个死胡同,当我发现的时候,已经快骑到墙上了,我一慌,连刹车的东西都不知道在哪了,弄的我和车子都摔的不轻,这可给了我一个教训:以后骑车不能马虎,要留心观察。
这次学车报废自行车一辆,腿部轻度“毁容”损失比较惨重,但这次不仅使我学会了骑车,而且让我知道了遇到问题不能退缩,要迎难而上,再多加练习,这样,许多问题就迎刃而解了!
小学生骑车协议书篇二
前几天我学骑车,我太高兴了,迫不及待地骑。
刚骑车的时候,车子总想歪,妈妈先让我保持平衡,渐渐地,车子好一点了。然后开始骑了,那时感觉老是往四处歪,要碰到什么东西似的。
妈妈看了这种情况,还让我保持平衡,不错,渐渐地,我能在没人的地方骑了。有人的地方我不能骑,我害怕碰着人家。
有一次,我去有人的地方骑了一圈,妈妈跟在后面。我骑着骑着,前面有一个人,我赶快停下,这才没碰着她。我赶快、认真地练习骑车,现在可以跟着妈妈上路了。
小学生骑车协议书篇三
今天晚上,我骑着车去外婆家,爸爸在旁边走路。
到车棚里拿好车子以后,在一路上,我骑车着,心里想着:等一会我要过马路的时候,汽车会不会撞到我。到了马路旁,爸爸说:“没事的。放心。”这才使我放了心。
最后,我终于成功的来到了外婆家。
小学生骑车协议书篇四
这个国庆节,我们一家和爸爸的几个同事一起去南澳的杨梅坑玩。
那里有一段很长的海滩,海边的路修得很好(托大运会的福),不时看见有人骑自行车,虽然当时下着小雨,但我们的兴致很高,也想租一辆自行车骑,正好看见了一个租单车的地方,那儿的车真多呀!有单人的,有双人的,有三人的,还有四人的。我们三个小朋友一眼就看上了一辆四人自行车。
那辆自行车是由两辆两人骑的车连接而成的,顶上有个顶篷,可以遮阳挡雨。一开始,因为路上人太多,所以大人们让我爸爸来管我们,当了一回“孩子王”。三个妈妈跟在我们车旁,为我们保驾护航。
我爸爸是个很会玩的人,他把我们的`四人自行车称为“兰博基尼”,还说这是四引擎的(四人都骑),双方向盘,超级护航的豪华车。
一开始,我们还不太会骑,本来想向左的,却不知为什么,车子却拐向了右边。有些人想走,又有人想停,好在有爸爸在车上指挥协调,还有妈妈们为我们掌控方向。
骑了一会儿后,我发现在我们的后面,妈妈们也租了一辆和我们一样的四人车。这时,爸爸想出了一个坏主意,那时天下着小雨,顶篷上积了一些水,当我们两辆车离得很近时,我们立刻刹住闸,让俩辆车撞在一起,当妈妈们还没反应过来时,坐在后面的爸爸立刻用手打顶蓬,让水泼到她们身上,然后在她们的尖叫声中我们赶快跑。
时间过得飞快,一下子就到了吃饭的时间了,肚子也咕咕的叫了起来,不得不还了车。虽然撞车游戏结束了,但它带给我的欢乐还留在那条绿道上。
小学生骑车协议书篇五
很多同学都会骑自行车,而我却不会,我真羡慕他们。我对妈妈说:“妈妈,你能教我骑自行车吗?”妈妈回答说:“好,下午就开始。”
到了下午,妈妈把自行车推了过来。“开始吧!”妈妈说,“看好我是怎么骑的。”“好的。”我虽然嘴上是这么说的,可是心里却有点不服气。“自行车有什么难的?一看就会。”所以妈妈骑车时我心不在焉地看了一眼。妈妈做完示范就说:“该你骑了。”我信心十足地骑上自行车,可自行车根本不听我的话,我往左拐,它偏往右拐,我又往右拐,它非要往左拐……经过反复的失败,我终于能掌握车把了,我正要向妈妈炫耀,前面突然来了一块石头,我来不及刹车,自行车一下撞在石头上,我从自行车上摔了下来,疼得我直咧嘴,我真想放弃。妈妈语重心长地对我说:“无论做什么事都不能轻易放弃,坚持到底才能成功啊!”听了妈妈的话,我又鼓起勇气练了起来。经过我的努力,终于学会了骑自行车。我开心极了!
今天,我不仅学会了骑车,还我懂得了只有坚持不懈,才能成功的道理。
小学生骑车协议书篇六
今天天气可真热,晚饭后妈妈建议去外面骑车。下楼后我骑着那辆我心爱的红色自行车去了滨江公园骑车。哇,公园里人可真多!小朋友有的在溜冰;有的在骑车;有的在玩滑板。大人们则在散步、聊天、打羽毛球。一阵微风吹来,凉爽极了,刚才还汗流浃背的我感觉一下子凉快了很多。
我骑着自行车穿梭人群中,感觉自已像一只快乐的小鸟。
小学生骑车协议书篇七
校长:
我的孩子( ) 现在就读( )班,已经年满12岁。由于家住( )村,上学路途较远,家长难以长期准时接送,所以我同意孩子骑自行车上学回校。我保证对其做好交通安全教育,并做好校外安全监护工作,要求其做到自觉遵守交通规则和学校的规章制度,在校内服从老师教育,安全骑车,合理安放,自我保管和爱护车辆。如果因骑车发生意外事故,后果自负,一切责任与学校无关。
保证人(家长)签名:
尊敬的家长:
为了学校骑自行车学生的人身安全及家庭幸福,特制定此项管理规定。
一、学生骑车的要求
1、骑车的.学生必须年满十二周岁。
2、骑车的学生必须熟练掌握骑自行车的技能。
3、离校较远的学生必须经家长准许并向学校提交书面申请后方可骑车上学。
4、骑车的学生家长必须和班主任签订安全责任状。
二、自觉遵守交通规则
骑自行车要自觉遵守交通规则。在道路上要在非机动车道内行驶,没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号,停车不要越过停车线;不要绕过信号行驶;不要骑车逆行;骑自行车不得两人以上并行,严禁在机动车道上骑自行车、骑飞车,不准骑自行车带人,不准牵手和大撒把骑自行车,不扶肩并行,更不得骑自行车追逐打闹、攀扶其他车辆;不在便道上骑车。出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、是否齐全有效,保证没有问题后方可上路,遇到坡度较大的路段时,下坡须下车推行;骑车转弯时要伸手示意,不要强行猛拐。
三、车辆摆放的规定
上学时,可以骑到学校大门口下车,然后推着自行车进入校园,在指定区域存放好自行车,不准在校园里骑自行车,更不准在塑胶操场上骑自行车。自行车注意摆放整齐、上好锁。放学时,按序推出校园并安全通过路口后再骑车行驶。
四、严禁破坏他人自行车,在指定区域内,当不慎碰倒别人的自行车时,应及时扶起放好,如果有意破坏别人的自行车,除按价格赔偿外,全校通报批评。
骑自行车上下学安全责任状
学生已年满12周岁,因需要经本人申请,家长同意学生骑自行车上下学。对于学校“关于小学生上学放学骑自行车的规定”学生和家长已经认真阅读,并决定严格遵守此规定。如果违反此规定造成的意外伤害由学生和家长承担,特此签订责任状。
家 长:
班主任:
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小学生骑车协议书篇八
一个炎热的夏天,爸爸载我去逛街,我看爸爸能饿骑自行车,我非常羡慕,我对爸爸说:“爸爸您能教我骑自行车吗?”“好啊”爸爸回答道。
回到家后,我们从家里搬出来一辆自行车,首先爸爸扶我坐上去,然后在后面推我,我心里又害怕又激动,就在这时,爸爸突然松开了手,我一时反应不过来,就被重重地摔在了地上,我不管,继续练,但过了一会儿,我又摔倒了,而且膝盖直流血,我回家擦了点药,哭着对妈妈说:“我不练了,我不练了。”
妈妈语重心长的说:“孩子不能遇到一点困难就气妥,做什么事都要坚持不懈不能半途而废。”
于是我又充满了信心,把自行车重新扶起来,鼓起勇气再骑,不一会儿又摔倒了,我就这样不停的摔跤,摔了又骑,终于学会了骑自行车。
从这件事中我知道了,以后做什么事都要坚持不懈,不能轻言放弃。
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