自制手机支架成果简介范文 多种简单制作手机支架(9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

自制手机支架成果简介范文(推荐)一

您好！

手机一直都是学校禁止携带的物品，我也知道在学校里面玩手机是不对的，更何况是在上课的时候，我们上课就应该认真学习，努力学习而不是浪费时间去玩手机。

以前我一直都被手机迷住，多次都没有悔改，一错再错，犯下了不可饶恕的错误，这都是我自己没有做好自己的事情，是我管不住自己，我的手机被收走，又买又被老师发现，我知道老师对我这样屡教不改的毛病非常生气，也都次和我谈话，以前我总是敷衍，总是无所谓，那是因为我没有醒悟过来，爱沉迷在其中，不可自拔。

现在的我已经回过神来了，这样的错误不能够在发生，也不该发生，我对自己不够严格，没有约束，一直都对自己的的所做所为不在意，导致我在错误的道路上越走越远，我与大家的距离也越来越到。

看到老师失望的表情，我一次又一次的伤了老师，却没有明白老师的苦心，是我的错，我们有做好我该做的，是我没有做好我身为学生的义务。

当我这次犯错之后，我冷静下来，没有在像以往一样，我学会了思考知道了去想，我把我的所做所为考虑了一遍，发现我这样做不断对我没有好处，还让我经常失眠，让饿哦的眼睛近视，让我不愿意与人交流，变得自闭，手机让我错过了太多太多，让我没有以往的开心快乐，沉迷于手机中如同吸毒一样不可自拔。

我该醒来了，再不行来我就无药可救了，学习才是我的主要生活，游戏手机只是娱乐，偶尔玩一下无伤大雅，但是整个人都沉迷其中不利于我的学习，不利于我的成长。

看着愤怒的爸妈，看着叹息的老师我终于清醒了我不能在错下去了，我该觉悟了，手机再好也没有学习重要，学习能够改变命运，学习才能让未来更精彩，手机该我的只有伤害，终于明白为什么老师不准我们带手机了，自制力不行就应该听从老师的，老师的话是经过了实践检验的是值得信任的，我会听老师和爸妈的话不在玩手机了，上课一定认真学习，不会浪费时间在虚拟的手机中，让时间虚度，让自己以后后悔。

我以后绝不会在上课玩手机，也不会带手机来学校，我上课时会认真的听老师讲课，努力学习科学文化知识，为自己的未来做好铺垫做好自己能做的事情。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

自制手机支架成果简介范文(推荐)二

老师们、同学们：

大家好!今天，我要引用报纸上的一则新闻告诉大家：全世界因手机死亡人数已经超过香烟了!听到这个消息，你是否会大吃一惊?最近，英国癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告：因使用手机致死的人数已经超过吸烟受害者!

20xx年，美国出现了第一起因为手机引发脑瘤的诉讼案。甚至有人建议“没有得出最后结论前，应停止使用手机”。此案也就此引发了社会对手机导致癌症的广泛关注。手机虽然方便家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。

一、影响身体健康，降低记忆力

研究证明，青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤

害，配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。

二、网吧进了教室，毒害青少年以前，学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。而现在，随着手机gprs的强大功能的开通，学生可以直接在教室里随时通过手机进行qq聊天、网页浏览、阅读信息和拨打不良声讯台。如果用手机进行空中下载，20元人民币就可以大约下载500页的书籍50本的小说;如果进行qq聊天的话，10元的标准可以包用70m的流量，说的简单一点，每天从早到晚上再到深夜无时无刻都进行qq聊天也用不完。如此一来，学生们看小说、聊天都要加班加点，哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的知识呢?难怪美国的中小学是禁止学生佩带手机的。

三、干扰他人休息，降低学习效率

相当多的学生使用手机不是为了和父母加强联系，向父母报告学习成绩，而是为了交朋友。24小时男女同学之间短信发个不停，聊个不尽，学习成绩一落千丈后，他们除了变着法儿向父母要钱之外，其实是很少给父母打电话的。每当就寝熄灯后，有的学生就借着迷人的夜色和淡淡的月光用手机和和所谓的知心朋友肆无忌惮地说悄悄话，或用手机qq发肉麻短信，有的寝室甚至用手机集体上网到凌晨，导致寝室的同学都无法入睡。一些想读书的学生对此深恶痛绝，苦不堪言。

四、干扰教学秩序，蔑视教师劳动

我们的学生自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知。有的班上几乎每节课都有手机铃声响起，这严重地扰乱了课堂秩序，是对老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。另外，还有一些学生在课堂上不敢玩手机，可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上了，除了吃饭，几乎是手不离机。

五、严重败坏考风，彻底击跨学风

学生有了手机后，很容易受到社会上各种不良信息的浸染。读书无用论、及时行乐、互相攀比、爱慕虚荣、拳脚英雄主义、早恋等观念会影响我们的学生，一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展，除高考之外，大大小小的考试基本上都靠手机作弊，蒙混过关。手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、学业水平测试在某些同学的眼里简直是形同虚设，其水平的真实性也很让人怀疑。这必将使我们的素质教育出现大面积大幅度地滑坡。

六、事端容易滋生，事故防不胜防

在很多学生看来，手机简直代表了他们的身份和地位，似乎能让男生更加潇洒多情，能让女生更加有吸引力。由于手机属贵重物品是学生的心爱之物，势必要花费掉许多精力和时间来保管，但还是很容易被偷走，校园丢失手机的现象时有发生，造成了不少的损失和麻烦。再说，学生们年轻气盛，受不了半点委屈，一旦发生小矛盾，会很快通过手机纠集社会青年前来打架。同时，经常在教室充电，可能会引发触电事故和学校电线线路故障。有的学生由于电话过多，为了交上话费，平时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱，甚至出去做出违法的事情。还会出现少数学生因用手机与校外广泛联系而被人拐骗。

鉴于中学生使用手机的危害性十分严重，江西省的一些名校中学，如：临川中学、江西师大附中、赣州一中、赣州三中，已率先下达了手机封杀令——严禁学生在校佩带手机!寻乌一中也明确规定：发现学生在校使用手机一律收缴。如今，我校的这种做法赢得了家长的广泛支持，连我县的律师都说此举相当有必要。还有一些政府官员、教育专家准备向人大会议提案，建议以法律的形式禁止在校中小学生使用手机。手机的视频、聊天、上网、下载、发短信、玩游戏等功能已远远超过了中学生的使用范围，它应该是成年人使用的娱乐工具，把它交给辨别是非能力差、自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的中学生，耽误了他们的学习，断送了他们的前程。这与家长们给子女佩带手机的原始想法背道而驰。同时，手机隐蔽性强，我们无法断定学生们用手机到底干了些什么。要想使我们的中学教育质量不滑坡，还想让我们的学生在学校学点东西，禁手机是大势所趋。禁止中学生佩带手机是对学生负责、是对家长负责、是防止学生玩物丧志不思进取的最根本最有效的办法。

自制手机支架成果简介范文(推荐)三

尊敬的老师：

您好！

学校是不让带手机进来的，这样的校规学校的每个学生都了然于心，尽管如此带手机来学校的学生还是有一大堆，每个学期老师没收的手机也有一大堆。这个学期里，被没收的手机中有了我的一个，很抱歉我把手机带到了学校，并且还在学校偷偷地玩了，所以手机被没收我也无话可说，写下这份检讨书不是为了逃避自己的责任，不是为了给自己的错误开脱，只是希望老师能够原谅我这一次的行为。

昨天晚上熄灯后，我在被窝里拿出手机，看起了小说，没想到您那天会来查寝，这个我真的是非常的意外，这个学期您基本没怎么来过，也是因为这样，所以我才放松了警惕。实际上在您来的时候，已经有人过来通知了我们宿舍，所以宿舍的人对于您即将到来这件事他们是全部都知道的，除了我。由于我躲在被子里玩手机玩的太投入，所以我完全没有听到外面说了什么，而且我是躲在被子里，所以就连室友也不知道我当时是在玩手机，因此他们也没有提醒我。

您进来后也没有发现我在玩手机，但吵闹的宿舍安静了下来，我好像感觉到了什么，拿着我的手机转了过来，正好与您的眼神对上了。当然我的手机也被看到了，因此被没收了，造成这样的结果完全是我自己一个人的错，既然把手机带到了学校就要做好被没收的准备。

只是感觉有些对不起您，您对我们一向十分宽容，您知道我们长时间待在学校家人会担心，因此您也同意我们把手机带到学校里来。只是在来的第一天需要把手机交到您的手里，我们需要打电话发短信时可以去找您拿，您这样的行为可以说是十分的好了，我没听说别的班级的老师还有着这样事情，他们从来都是看到手机就没收。

尽管如此，我还是偷偷带来了手机却没有交上去，所以我对您真的是十分的愧疚，手机对学生的危害我十分清楚。我自制力不够，经常玩手机玩到很晚，然后第二天上课犯困，学习成绩也因此下降了，但我还是放不下手机，我没有那么顽强的自制力，您这次没收手机对我也有很大的帮助。这次我真的知道自己错了，我保证下次带了手机一定交到您的手里，请各位同学们能够一起监督我。

此致

致敬！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

自制手机支架成果简介范文(推荐)四

尊敬的xx：

您好！

在今天，我没能遵守好学校的规章制度，犯下了一个比较严重的错误，我公然的把自己的手机拿出来放在教室里面充电，要知道学校是不允许我们这些初中生在教室里玩手机的，我这种行为无异于挑战学校的威严，所以当老师看到我的手机在充电后，直接就没收了我的手机，由于我是手机的主人，当然也逃不过老师的责罚，在经过一番批评教育后，我也深刻意识到了自己的错误所在，于是我按照老师的要求写下了这封检讨书。

学校之所以严厉禁止学生在校园内玩手机，主要还是因为手机对于学习的影响很大，虽然手机可以帮助我们查阅资料、与别人联系，但是更多的人是用手机来打游戏、看小说的，特别是对于那些自制力比较差的学生，根本就管控不了自己的行为，很容易就沉迷到了手机的世界之中。手机这东西，的确不是学生应该独立拥有的，可偏偏它又很普及，不少的孩子在小学的时候就拥有了自己的手机，而且很多孩子从小就开始使用电子产品了，我当然也包含在内，小时候，爸妈因为忙着自己的事情没空管我，就让我自己去玩手机，也因为如此，我对手机有了依赖。所以，我也是比较早就拥有了自己的手机，并且手机不离身，出门在外都会带着。

这次之所以在教室里给手机充电，就是因为我玩手机玩的太频繁了，把手机给玩的没电了，要是不及时充电，那肯定挺不了多久就得自动关机了，那样的话会让我觉得无聊透顶，所以我铤而走险，也顾不上手机被发现的危险了，直接拿起充电器就给手机去充电了……随后，就被老师发现了，手机也被当场没收了，老师也很清楚我为什么要在教室里给手机充电，那肯定是玩的没电了呗，所以在办公室里面，我只能把自己的行为都坦白了。在老师批评结束后，我便回到了教师，虽然手机并没有拿回来，这算是对我的小小惩戒。现在，我已经没有任何想玩手机的心思了，我觉得玩手机是对自己学习的不负责，也是对老师和家长的欺骗，我在学校的任务就是好好学习，而不是玩手机来虚度时光，不然终有后悔的时候，要是老师您在以后又发现我偷偷地在学校里玩手机的话，您就直接没收了，等我毕业时再给我，我绝对不会对您有半句抱怨的话！

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

自制手机支架成果简介范文(推荐)五

摘要：

本研究旨在通过对大学生手机消费情况的调查，探讨影响当代大学生购买决策的因素。为此，我们主要采用问卷法对西北大学和西北工业大学两所高校进行了调查，结合对西安市和新沂市部分商家的走访，通过分析得出结论：影响大学生购买决策的因素主要分为两个方面：第一，外显因素即手机本身特点（外观、质量、价格）；第二，潜在因素即品牌（公司形象、知名度、广告），销售方式（服务态度、购买的物理环境），流行时尚。

随着社会信息化进程的加快，高新科技产品成为消费热点，手机作为其代表之一，而大学生作为一个潜在的消费群体，两者越来越多的受到关注。一个学校可以带动一片区域经济的发展，尤其是那些走在市场前沿的新产品，诸如手机，mp3等代表当今高新技术的产品既能迎合大学生的需要又能体现大学生的时代气息。所以笔者对此做了部分调查。

2．1被调查者：

研究者通过随机抽样对西大和西工大两校共150范文写作名同学进行了调查，其中男生68人占45.2%，女生82人占54.8 %。

2.2实验程序：

笔者分别在校园里请自愿者填写自制手机调查问卷（本问卷主要涵盖三方面内容：手机本身因素，服务及购买物理环境因素，广告及品牌效应因素。题目共16道，并随机排序，其中无关题1道）。同时，笔者还在市内各大手机专卖店收集相关资料。

本研究一共发放问卷150份，有效回收率为90%。对问卷原始数据大致归类后，再利用图表进行分析。

3．1在手机本身特点上被调查者选择结果（见表一）：表一对手机本身特点的调查

从表中的数据可以看出被调查者在手机本身的特点上更喜欢信号灵敏、功能齐全的机型。

3．2在品牌、广告问题上被调查者关注结果（见表二、图2、图3）：表二广告中可信因素的调查

从上述数据中笔者发现较之名人，大学生更为信赖统计数据与专业人士。

上述各选项结果表明：在各品牌的选择态度上存在显著性差异。

自制手机支架成果简介范文(推荐)六

拒绝手机进校园倡议书

亲爱的全体共青团员：

随着社会的发展，手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是，由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱，手机在带给我们通讯便利的同时，严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活。

一、手机严重影响学生身心健康发展。青少年的免疫系统比成人的要脆弱，更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现，未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等，而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内容不健康的短信，谈情说爱等等，这些都严重影响了我们学生身心的健康成长。

二、手机严重影响学生的学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊qq或发短信。中学生自制力比较弱，上课、自习甚至就寝后都抵制不住手机的诱惑，还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也严重影响了自己和其他同学的学习、生活。

大量事实证明，包括我们中学生在内的未成年人使用手机弊远多于利。现在许多发达国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学、长沙四大名校等，都明令禁止学生在校期间携带使用手机、mp3、mp4、游戏机、掌上电脑等，并得到了学生、家长的认可和支持。 为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，校团委向全体共青团员发出以下倡议：

1、密切配合校团委将关于学生在校园内禁用手机的号召进行到底。

2、从现在开始，全体团员不以任何理由携带手机、mp3、mp4、游戏机等进入校园，有手机的主动交给家长保存。

3、学校各班班团干部率先垂范，以身作则，不带手机进校园，不在校园内使用手机。

亲爱的全体共青团员，让我们热烈响应校团委的号召，积极行动起来，把手机留在家里，把理想带进校园，为营造和谐温馨的校园而努力!

倡议人：

时间：x年xx月xx日

自制手机支架成果简介范文(推荐)七

尊敬的老师：

您好！

手机一直都是学校禁止携带的物品，我也知道在学校里面玩手机是不对的，更何况是在上课的时候，我们上课就应该认真学习，努力学习而不是浪费时间去玩手机。

以前我一直都被手机迷住，多次都没有悔改，一错再错，犯下了不可饶恕的错误，这都是我自己没有做好自己的事情，是我管不住自己，我的手机被收走，又买又被老师发现，我知道老师对我这样屡教不改的毛病非常生气，也都次和我谈话，以前我总是敷衍，总是无所谓，那是因为我没有醒悟过来，爱沉迷在其中，不可自拔。

现在的我已经回过神来了，这样的错误不能够在发生，也不该发生，我对自己不够严格，没有约束，一直都对自己的的所做所为不在意，导致我在错误的道路上越走越远，我与大家的距离也越来越到。

看到老师失望的表情，我一次又一次的伤了老师，却没有明白老师的苦心，是我的错，我们有做好我该做的，是我没有做好我身为学生的义务。

当我这次犯错之后，我冷静下来，没有在像以往一样，我学会了思考知道了去想，我把我的所做所为考虑了一遍，发现我这样做不断对我没有好处，还让我经常失眠，让饿哦的眼睛近视，让我不愿意与人交流，变得自闭，手机让我错过了太多太多，让我没有以往的开心快乐，沉迷于手机中如同吸毒一样不可自拔。

我该醒来了，再不行来我就无药可救了，学习才是我的主要生活，游戏手机只是娱乐，偶尔玩一下无伤大雅，但是整个人都沉迷其中不利于我的学习，不利于我的成长。

看着愤怒的爸妈，看着叹息的老师我终于清醒了我不能在错下去了，我该觉悟了，手机再好也没有学习重要，学习能够改变命运，学习才能让未来更精彩，手机该我的只有伤害，终于明白为什么老师不准我们带手机了，自制力不行就应该听从老师的，老师的话是经过了实践检验的是值得信任的，我会听老师和爸妈的话不在玩手机了，上课一定认真学习，不会浪费时间在虚拟的手机中，让时间虚度，让自己以后后悔。

我以后绝不会在上课玩手机，也不会带手机来学校，我上课时会认真的听老师讲课，努力学习科学文化知识，为自己的未来做好铺垫做好自己能做的事情。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

自制手机支架成果简介范文(推荐)八

各位家长、各位同学：

随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。

一、学生使用手机不利于身心健康发展。青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息。一些学生通过手机谈情说爱，过早的踏入了成人世界。

二、学生使用手机不利于学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊qq或发短信。中学生自制力比较弱，往往上课、自习时也在发短信聊天，还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。

三、手机为学生考试作弊提供了便利。由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。

四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。

无数的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止，得到了学生、家长的认可和支持。“禁止中学生使用手机，保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。

为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园，学校一向禁止学生带手机回校，但近来学生带手机进校园的现象有上升趋势，为此，我校再次发出倡议：我校学生不得以任何理由携带手机、mp3、mp4、游戏机等进入校园。一经发现，学生必须将手机等交班主任代为管理，并写上上交时间和上交人姓名后交学生处进行密封保管，至学期结束时由老师交还给家长。若家长需联系学生可打电话到宿舍，或与班主任联系。请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，切勿给孩子配备手机，已经配备的，要及时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。

学校诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵!

倡议人：

时间：x年xx月xx日

自制手机支架成果简介范文(推荐)九

尊敬的老师：

您好！

学校是不让带手机进来的，这样的校规学校的每个学生都了然于心，尽管如此带手机来学校的学生还是有一大堆，每个学期老师没收的手机也有一大堆。这个学期里，被没收的手机中有了我的一个，很抱歉我把手机带到了学校，并且还在学校偷偷地玩了，所以手机被没收我也无话可说，写下这份检讨书不是为了逃避自己的责任，不是为了给自己的错误开脱，只是希望老师能够原谅我这一次的行为。

昨天晚上熄灯后，我在被窝里拿出手机，看起了小说，没想到您那天会来查寝，这个我真的是非常的意外，这个学期您基本没怎么来过，也是因为这样，所以我才放松了警惕。实际上在您来的时候，已经有人过来通知了我们宿舍，所以宿舍的人对于您即将到来这件事他们是全部都知道的，除了我。由于我躲在被子里玩手机玩的太投入，所以我完全没有听到外面说了什么，而且我是躲在被子里，所以就连室友也不知道我当时是在玩手机，因此他们也没有提醒我。

您进来后也没有发现我在玩手机，但吵闹的宿舍安静了下来，我好像感觉到了什么，拿着我的手机转了过来，正好与您的眼神对上了。当然我的手机也被看到了，因此被没收了，造成这样的结果完全是我自己一个人的错，既然把手机带到了学校就要做好被没收的准备。

只是感觉有些对不起您，您对我们一向十分宽容，您知道我们长时间待在学校家人会担心，因此您也同意我们把手机带到学校里来。只是在来的第一天需要把手机交到您的手里，我们需要打电话发短信时可以去找您拿，您这样的行为可以说是十分的好了，我没听说别的班级的老师还有着这样事情，他们从来都是看到手机就没收。

尽管如此，我还是偷偷带来了手机却没有交上去，所以我对您真的是十分的愧疚，手机对学生的危害我十分清楚。我自制力不够，经常玩手机玩到很晚，然后第二天上课犯困，学习成绩也因此下降了，但我还是放不下手机，我没有那么顽强的自制力，您这次没收手机对我也有很大的帮助。这次我真的知道自己错了，我保证下次带了手机一定交到您的手里，请各位同学们能够一起监督我。

此致

致敬！

检讨人：xxx

20xx年x月x日