一个得意的人范文初中怎么写(精选9篇)

总结是我们思考的结果，可以帮助我们更好地总结经验，并更好地应对未来的挑战。深入挖掘思考，将过去的经验和教训转化为写一篇完美总结的动力。如果您需要一些总结的范文来参考，不妨看看以下几个案例，可能会给您带来新的思路。

一个得意的人范文初中怎么写篇一

信步走在学校后面的那一条小径上，微风拂过脸颊，凉凉的像雪花落在脸上一样。

路两旁的杂草被风吹的东倒西歪，可无论怎么倒永远都是一道完美的弧线，完美得却总是让人联想到夜空示意离别的月亮，伤感不禁涌上心头。许多初一、初二的学弟学妹们在草坪上相互追逐着，打闹着，一如我们当初的天真可爱。

曾经，这里有过三个和他们一样爱嬉闹的女孩，她们一有空就会来到这里，你追我赶，一起大笑。她们在这里许下心愿，说永不分离，她们说出了自己的理想，于是三个人握着三双手说：“加油，一起努力！”然后笑了。秋天，她们会坐在那里看天上飞过的大雁群，希望大雁也会带着她们一起展翅高飞，当春天来临时，她们就来到这儿一起嗅春天的气息，等待天上飞过的那一只只矫健的燕子，她们以为借助燕子的燕尾服自己也会像燕子一样飞遍世界各地。

有的时候，她们也会说那么多幼稚的`话语。她们说：“等我们长大了，咱们都不嫁人，我们要建一个很大很大的公司，大到这世界哪儿有人哪就有咱们的公司，我们三个当董事长，我们靠自己的能力养活自己，然后就永远的陪着我们的爸妈。”三个人为自己幼稚的梦幻想着。

时光总是无情，总要叫快乐的人伤悲，总要叫完美留下缺撼。初三了，初三是时间老人和命运女神布下的局，一场有胜有负，有得有失的局。

草坪上少了三个人，虽然依旧热闹，却没有她们的欢声笑语。对于她们三个人来说，她们的世界此刻安静了。更多时间，她们为自己忙碌。三个人彼此不再多说什么，只记得当初说过要为理想而奋斗。有空的时候就在窗前看着别人在草坪上嬉闹，没有自己，说明自己的确长大了许多，从以前的幼稚天真变到今天的文静成熟，事实证明时光不仅仅无情，她还很能折磨人。

老人和女神布下的局，谁也挣脱不了。她们三个曾说过一定要赢这一局，因为这一局赢了以后的路就好走了。至于三个人还能不能在一起幻想以后，那么就听天由命吧，反正无论在哪里，咱们三个永远都有一个没有他人的世界，宁静而和谐，完美而安全。

走在小路上，抬头望望淡蓝的天空，没有大雁成群飞过。别人说春天到了，再望望天空，身着燕尾服的绅士也没有飞往这片注满思念的天空。我感到泪眼模糊，可是却还逞强说自己看到天空的白云倒映着我们三人的笑脸。

一个得意的人范文初中怎么写篇二

一天，我正在家里写作业，突然听到有人在敲门。

我问：“谁呀？”陌生人说：“我是你爸爸的朋友！”我问他：“你是杨柳叔叔吗？”陌生人说：“是的！我是！”我知道他是个坏人，因为杨柳阿姨是个女的，就住在我家楼上！我说：“你是个坏人，走吧！我不会给你开门的！”

一个得意的人范文初中怎么写篇三

第一次见到马老师，我就给她下了一个定义――严厉。

她的目光，炯炯有神，犀利尖锐，好像一眼就能看透你的心理。脸上，严肃的时候多，而笑容鲜见。看上去，犹如她所教的数学一般严谨。如果你犯了错误，老师那两道目光就像闪着寒光的利剑，射在你身上，把你刚才的得意与轻狂立刻清除得荡然无存。

严厉，真严厉。这是大家共同的心语。

我在上课时有一个很大的“特点”――不爱发言。这一“特点”很快就被马老师发现。在一节数学课上，马老师提出一个问题后，目光就向我投了过来，我一阵紧张。心里暗道：“别叫我，别叫我。”老师的目光在我脸上静止，我分明看到这严厉的目光中充满了鼓励，于是我鼓起勇气举起手。等回答完毕，马老师对我点头赞许，这时我才发现回答问题原来并不可怕。那一次举手后，我就越来越多越多地举手发言、回答问题。这样既可以让老师知道你学会了，也使得自己的思路更加清晰，更加明确。

通过发言，我开拓了思维，不再只按一条路向前摸索；通过发言，我理清了思路，不再让头脑混沌一片；通过发言，更使得我对数学这门功课愈加喜欢。

我爱上了数学，喜欢徜徉在习题中，与数学题挑战。既然是挑战，总有攻不下的堡垒。嚯！这道题怎么这么难做呀！问同学，也是大眼儿对小眼儿。去问马老师？想想那严厉的目光，我有点儿犹豫。可难题总是要解决呀，我大着胆子去找马老师。经老师一番点拨，我的思路一下子就打开了。简直就像一扇密码门，突然找到了属于自己的达芬奇密码。我兴奋的抬起头，这才发现马老师微笑的看着我。“嗯？！老师笑起来挺好看的。”我心里道。

“以后要多来问题呀。”临出办公室前，马老师又叮嘱我。

严厉的`马老师不仅关心我们的数学学习，其它学科她也时常过问。她不仅给我们分析指导难题，有的同学弄不懂的基础题，她也不厌其烦一遍一遍的讲。渐渐的我们发现，马老师严厉的背后，满是对我们的宽容和爱护。

教师节那天，全体同学祝老师节日快乐。向她道辛苦的时候，马老师的脸上挂满了笑容。这笑容明媚、柔和、亮丽，就像秋日里的阳光，轻轻的洒在我们身上。

大家发现，老师的笑容如此美丽。

一个得意的人范文初中怎么写篇四

寒冬的一个早上，“零零零————”闹钟的声音叫醒了我，我揉着眼睛起了床。拉开窗帘，哇，窗外雾蒙蒙，雨中夹着雪花，真美啊！我来到厨房，没有看见奶奶，我又去奶奶的卧室，也没看见奶奶。我便大叫道：“奶奶——！”也没有人回答。我便准备打电话。

就在这时，门突然开了。一阵冷风吹进来，我打了一个冷战——外面太冷了。“奶奶，你怎么这么早就出去了？”我问。奶奶没有说话。我看到奶奶满头的雨水，一下子明白了：奶奶是冒着雨雪天，从家里走到菜市场，在菜市场买好菜后回家的。

我看着奶奶，鼻子酸酸的，可奶奶手中拎着的菜有鸡蛋、排骨、西红柿、鸡肉、……，这可都是我最喜欢吃的呀！奶奶总是那么的关心我、疼爱我，我感觉泪水已经在眼眶里打转了，赶紧跑上前说：“奶奶，我来帮你拎吧！”奶奶便把菜拿给我拎，我拎着菜到厨房，好沉啊！

奶奶她虽然围着围巾，可她的脸还是被冻得发紫；虽然她戴着帽子，可是耳朵还是冻得通红。她把手套脱下来，我一眼便看见了她那双龟裂的手，那双经历了风霜沧桑的手。这双手，曾为我洗过尿布，为我织过毛衣，为我系过鞋带，为我……我再也忍不住了，泪水夺眶而出。奶奶着急而又温柔的问我：“孩子，你这是怎么啦？不要哭呀，有什么事，奶奶帮你。”我边哭边说：“奶奶，你……怎么这么傻，……天气这么……这么的冷，你就别……别买菜了呀！……让爸爸和妈妈来做就行……行了呀！”奶奶抚摸着我的头，深情地说：“孩子，别说傻话，我没事的。”

奶奶给我做好饭后，又出去给我买零食了。纷纷扬扬的雪花落在奶奶身上。

多美的雪景啊！而更美的是雪景中的奶奶啊！

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一个得意的人范文初中怎么写篇五

家中两世从医，家人们从小灌输给我的理想便是“悬壶济世，立志从医”，懵懂无知的我虽不置可否却也百般依从，在大人们规划好了既定道路上一路前行，渐为这种思想所洗礼。

初长成，因为文字清丽，备受老师怜惜，常称谓“文如其人”，渐使我辨不清东西，每逢亲友到访，皆赞曰“这丫头了不起，小时候抓周儿抓的就是笔，将来一定能‘文扫千军’。这时我就如一块色泽均还欠佳，却被人捧赞不已的”蓝田美玉”，为自己华美的外表自足，却不思虑及基本的实力，天上悠悠地声音问“何姓何名？”我不予理会，因为“当作家”这颗梦想的种子已在我心中悄然萌芽，逐渐取代了“为医生”这棵大树的一片浓荫。

因为两次楚才的失利，本就是由虚无缥缈的赞颂堆垒而成的信念，瞬间被“拆彻”的一干二净，终因狂澜海啸般的失败冲击，我“缴械”放弃，我仍旧默默倾听着那些“自诩前辈”见过世面的人的言语，“孩子长大了就要读xx专业，以后走xx之路，这样才有好出路！”他们各执己见，常为此争执不休，不欢而去。

我为此心绪烦乱，苦恼不已，是的，我感谢他们的热心与好意，但我却厌倦他们的纷争，厌倦他们在我的人生路上指手划脚，不给予我一丝选择的权利，从待哺的婴儿长到青年，我的梦想始终都随着长辈的意愿，亲友的赞颂而改变，从舅父到姑妈，远支近亲的电话一个接连着一个，无不是为我提供梦想，谋划前程，我不禁自问：“我还是我吗？”是啊！我还是我吗？我的一切都生活在框架之下，我的一切都以师长之谕为上谕，我何时主载过我自己？我何时又为自己真正的'梦想付出过努力？这究竟是我的人生还是他人的人生？我大惑，兀自低头叹息。

重塑自己，改变自己，如今的我已有了第一个愿望，不受他人意愿的左右与摆布，做一个“听心”的人，任尔窗外的狂风刮得再猛烈，我亦能独守心中一片瓦尔登湖般的清净，再见了，我那一段迷茫的人生路！

一个得意的人范文初中怎么写篇六

这一周来，我进步很大，特别是数学，原来我数学一直不好，但这一周我进步了，而且进步的很大，比如原来口算经常错，这几天，口算一次都没错，我希看我一直这样保持下往，在以后的学习中，我会更加的努力，在这一周里，我有优点，也有缺点，当你每次犯了错或者其它的，你都必须马上往改正，不能一拖再拖。在每次改正错误的同时一定要是真心的，不能假心假意，这样你永远改不了错误，每个人都有出错的时候，为什么有些人也是出错，但是却不能重头来了呢?由于他犯的错误太大了，不可原谅的，所以说错误是分大小的。在学习中也是一样，不懂的题目就往问老师，老师肯定乐意往跟你解释，关键是你不往问，很多老师都讨厌不懂装懂的学生，这样是下级的学习方式，假如你想问老师，那你上课就要认真听，一定要聚精会神，不能开一点小差，否则思路马上就会走神，听课效率是没有的，你想进步听课效率，平时都要认真仔细的听，一位专家说过，一个人假如自己再讲一遍给别人听，他三个月的听课效率是百分之九十，一个人就听一遍，三个月下来的效率是百分之五。

所以我们要好好学习，不仅好好学习，还是教给别人方法，让我们一起加油，努力吧!

一个得意的人范文初中怎么写篇七

我是一个安静的人，在我身上是一个缺点，在学校我被老师选为英文小老师，老师请我上课前要先带全班念课文，我每次上台大家都听不到，还要拿麦克风大家才听得到，我想我应该要改进一下，试着把话再放大声一点，不要再让同学听不见我的声音了。

我是一个在意成绩的，我在初中的语文考试中有一次因考试紧张而考低于九十分，我#8203;#8203;那一天整天都没有笑容，上课还一直想到语文的成绩，根本上不下去，后来连最拿手的数学都考的很差，我想我应该要给自己一点机会，不要把自己管的那么严，不然真的会很不划算啊！

我是一个会把事情一直闷在心中的人，什么事都不敢说出来，有一天我在小学体育课看到有人家人死掉了，同学就跟我说他爷爷就是看到那个就死掉了，我听到了回家后做什么事都一直哭，妈妈问我什么事我都说不出来，最后直到我忍不住了才把事情一五一十的告诉妈妈，妈妈才帮我解决，我可能真的要把心中那一扇窗打开，不然自己会更痛苦。

我是一个随和的人，这可以算是我的优点，但有时候是缺点，因为同学说什么我就会照着他做，但有一些我真的不想做的事我又不敢说不想做，这时我心情就会很不好，我应该要适当的控制一下自己，给自己一些机会。

我是一个怕被老师骂的人，每次同学叫我帮他之前我都会先想想看会不会被老师骂，如果会被老师骂我就会说我不敢，可是有时因为的不敢会让别人觉得我很胆小，解决方法就是不要那么怕被老师骂，而什么都不敢，要学习放开一点啊！

一个得意的人范文初中怎么写篇八

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

——题记。

一句话，一个境界；一本书，一个世界。

窗外的小雨淅淅沥沥地下着，我捧着书，读到了这样几个故事……。

书中有着艰难困苦却又积极向上。东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

书中有着回旋曲折却又独特幸福。简·爱是个孤儿，从小寄养在舅母家中，受尽百般欺凌。后来进了慈善学校洛伍德孤儿院，灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨，但她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。简爱从令人讨厌的学校毕业，在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作，负责教育罗契斯特先生的女儿。在此过程中两人擦出爱的火花。但在两人结婚当天，意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死，而是疯了并且正关在庄园里。于是简爱离开庄园，并碰到自己的表哥表妹，正当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时，罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦。他本人也受伤致盲，心灵有所感应的简爱赶回庄园，两人从此幸福的生活在一起。

书中有着酸涩心扉却又心系天下。范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。范仲淹常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

一句话，一个世界；一本书，一个天堂。

一个得意的人范文初中怎么写篇九

这奇怪的梦境，我已经反反复复的体验过多次，只是那天普通的夜晚里所做的完全不普通的梦，却让我不知怎样去忘记。

没有起始，没有缘由，我所记得的所谓开头，便是我带着我现在的思维，重新回到了我幼时的童年。当然，我的梦总是那么无理由地带着诡异，所谓的重新体验，实际上也只是在梦中出现了一两个熟悉的幼年伙伴而已。

只是令不可置信的是，我竟然梦到了爷爷。

灰暗的背景，在某个放学的路上，爷爷接我回家，不远不近地走在我之前。而我则不知所谓地跟着，手上还提着什么。突然，手中的东西掉在了地上，我正要弯身去见，却惊恐地发现在那东西的周围，几只诡异恐怖的不明虫类，正在状似悠闲地爬来爬去。

“……爷爷!有虫!”我也不知为什么将只有现在才出现的恐惧带进了梦里，吓得动也不敢动，只会慌张地叫住爷爷。

爷爷转过了身，完全看不清模糊的脸庞，但却分明见他疾走过来，十分有精神地嚷道：“哟!不就是几个虫么!看我把它们踩死!”说罢，便抬脚将所有的虫子都给踩死了。

现在想起来，这实在不是爷爷会说的话，甚至不符合任何爷爷在我心中的形象。就算让我猜测，当现实中有这样的事时爷爷会是什么样的反应，我也能肯定，他只会不耐地转身说道：“虫子有什么好怕的?走过去就是了，不要管。”

但莫名地，无论是在梦中的那时，还是在我刚刚梦醒之时，我唯一感到的`，却是尊敬与崇拜。那真的是让我自己都觉得好笑，因为梦中的那些话实在是很像那些热血动漫中乐观坚强的主角才会说的话，搭上爷爷这样的形象，再加上我心中的印象，不论怎么说也有几分喜感。

但还是很崇拜，很感谢。梦中那种恐惧我真切地可以感觉到，所以即使是在梦中也很希望有什么人能站出来，将那一份勇敢也带于我。虽然那个人是无论如何也不会想到的爷爷，也仍然很感谢。

我与爷爷的关系并不好。小学六年，我上学放学都由他来接送，他为我买早饭，买饮料，事无巨细地关心我。但说到底，谁也不喜欢这样过头的嗦，更何况那时的我不事到任性，便愈发的讨厌爷爷。以致现在的不会与爷爷也有过多的像亲人般的交谈。

现在有一个这样奇异的梦出现，我甚至都在猜想：是不是上天想让我对爷爷更亲近一点?

无论这个梦是怎样的奇怪和不现实，我想我还是会记住它很长一段时间的。至少，在这段时间内，我一想到梦中那段情节，便会感到一种想要微笑的感觉。

大概，下次再见到爷爷时，态度至少会变的好点吧?