2023年学生情况的范文范本(优质16篇)

总结是提升自我认知能力的有效方式之一。在解决这个挑战时，我们需要充分考虑各种可能的方案。这是一份精心挑选的总结范文，希望能给大家带来一些启发和帮助。

学生情况的范文范本篇一

当代中学生生活在信息通讯、科学技术发达的新时代，他们的视野可能比长辈们还要广阔，加上我国人民生活水平的不断提高，中学生的消费市场成为商家的必争之地。中学生作为无经济收入的特殊消费群体，有的能正确利用好手上的钱，有的却出现乱消费的现象。为了更深入的了解中学生的消费状况，揭露乱消费现象，并建议正确的消费途径，我们组做了这一调查。

1、范佳雯、陈夏晴、周云运的调查结果与分析报告。

现在人们的消费渠道越来越多了，消费投入的资金与日俱增，为此我们在中学生这个年龄阶段调查了50名初二学生的消费状况，做出了以下的总结：

1.随着经济的发展，很多农村家户就搬到了城镇居住，据调查，居住在城镇的与居住在农村的家户都占有一半的优势，说明现在的人们经济条件好了，生活水平也逐渐地在上升。

2.现在的人们生活条件好了，达到富有水平的家庭占有10%，达到小康水平的占86%，说明现在的人们的确过着幸福的生活，至少吃穿不愁。但是也有少数家庭是属于贫穷的，我们应该去资助他们。

3.现在上学的孩子，父母都会给零用钱，至于这些钱怎么花，这就由不得父母了，据调查，选择买零食的同学站了一半以上的优势，这也能看出中学生一般都以食为主，也有42%的同学选择了储存，以便下次要用的时候拿出来，中学生除了学习，当然也要注重于外表，所以卖书籍的与买衣服的站了平等的优势，选择朋友聚会的和其他的也不少，但有少数同学选择了进网吧，网吧不是中学生该去的地方，能少去就尽量少去。

4.现在的中学生觉得自己一般般，算不上简朴的，也算不上不简朴的，占了一半以上的优势，觉得自己不简朴的占了小部分，但也有少数同学是觉得自己简朴的。

5.现在，我们来学校上课，每个星期父母都会给我们零用钱，有的同学有很多零花钱，有些同学却很少，这都与家庭的收入有关，零用钱在10元以下的，10—20元的和50元以上的同学，占有平等的优势，从中可可以看出父母给的零用钱相差很大，在20—30元与30—50元的占了小部分。

6.大部分中学生，在购买商品时都会考虑商品的用途和价格，较少的人会考虑商品的款式和包装，考虑是否符合时尚潮流的也较多，这表明中学生购买商品时都追求实用、实惠，购买的商品能物美价廉，但有的中学生喜欢赶时尚、赶潮流，作为一名中学生当前最重要的事情就是学习，而不是走在潮流前线，要做到不攀比、不奢侈。

7.现在生活条件好了，学生的零用钱也多了，尤其是中学生可以自己随便支配，有较多的中学生把零用钱使用在干嘛学习用品上，学习用品是每个学生都需要的，在漫长的学习生活中，有哪个学生离得开学习用品？有较多的中学生都把钱使用在上网或玩游戏上，这些和学习无关的事情对中学生有百害而无一利，却能让中学生不惜用青春和金钱去做这些毫无意义的事情，可见中学生妥善使用零用钱的重要性。

8.每人都自己的零花钱，也需要储存自己得到的零花钱。在这些问题上，学生有50%以上都懂得储存。

9.我们都想要自己的成绩上升，在某些人里，努力学习，天天向上很重要，将来也想报效祖国，所以在大多数人的眼里，都会有一个想法，那就是艰苦奋斗，发扬精神。

11.如果学生看到自己喜欢的东西就会想买，但也有人因为某个条件的欠缺下，忍心不买。

总的来说，在了解到的几位学生的消费都一般，他们在这些观点上有极少的问题，也有极少的优点，同时，他们的看法也是与众不同。

2、王珺琰、顾志华、李鹏翔、刘伟伟徐成杰、李滨调查分析报告。

进网吧，买衣服也会有人这么做，但买书籍的人却不怎么多，我这才发现现今的中学生，缺乏这种好的意识，这种学生应该好好教育。而且大多数的人都是不这么简朴的或还行的，简朴的人也很少。在调查钱数时，看到有10元以下的、10-20元和50元以上的人占里较多，着可能是因为家境等原因，也可能是导致他们不简朴，而乱花钱的原因吧！希望现在的人能意识到节约花费是很重要的！并且通过这一次的调查，我都确实到了现在的人都很缺乏这种节约用钱，合理用钱的意识，而且有些家庭中有的人都控制不了花费，而乱花钱，没有限制的花直到花完了为止，这样的行为为大多数家庭所拥有。我希望这些人能回去让家长好好的教育，叫他们怎样节约花费，让他们集注这次鲜明的教训，让他们下次再也不敢这样了。

据问卷调查表明：很多人的一周的零用钱在20元以下，但有些学生把这些前用在了买零食上，而零食会损坏我们中学生的健康，进一步讲也就是合理消费和我们的健康有着密切的关系。令人欣慰的是我校中学生通常在购买商品是时会注重商品的用途和价格，这令我校大部分中学生有着合理的消费。更令人欣慰的是有些热爱学习、刻苦学习的同学把自己的零用钱用来买学习用品。零花钱花在这些有用的商品上，使得中学生中的大部分学生不会肆意挥霍零花钱。可是有些同学不考虑商品的价格乱花钱，在这些同学中，他们主要把零用钱花于上网玩游戏和零食上，这也是造成中学生成绩下滑和校园垃圾的主要原因。还有一些同学，觉是觉得零食不重要，但他们一见到那些“美味”的零食时，手里的钱还是毫无顾虑地花了出去，他们总是做的和心里想的不一样，但总是缺乏意志力。所以要学会合理消费，必须磨砺自己的意志。

由此可知，消费十分重要，它不仅仅在于金钱方面上的问题，合理消费还可以减少校园垃圾，如果不把钱花在上网玩游戏等方面，还可以防止成绩下滑。如果我们合理消费，我们的校园必将更美好。但控制中学生的合理消费是一个很大的难题。为了让中学生合理地去消费学校应该多对学生进行思想教育，让学生养成合理消费的自觉性。看来要让学生合理消费还要学校跟学生自己一起努力才行。

1、中学生的家长应该对中学生进行理财教育，引导中学生树立正确的理财观念，控制、监督中学生的消费。中学生的零用钱要从源头把关，家长不要过度的溺爱孩子，那不是真正的让孩子健康成长。家长应该尽可能地防止这朵青春之花被这源源不断的肥水（钱财）冲垮，避免让这朵花儿在这花样的年华残疾，而失去自理能力；不然他（她）们将来该怎么办呢？家长们要积极的去锻炼孩子，让孩子不要过分的依靠父母，让孩子去尝试实践在休课时去打工的艰辛，帮家里干家务的劳累，从而培养其自理能力，真正地让他（她）懂得付出血汗之后得到果实的甘甜。家长也要引导中学生把这果实存起来，用到最需要的地方。所以说，家长有时“小气”点也是爱！

2、在当今的社会，随着生活质量的提高，经济、文化、科技、突飞猛进的发展，人均gdp的逐年增长，人们的消费观念也在不断变化。在生活上高消费、高享受，过度奢侈的人不少，这都是不良的消费的行为。中学生作为21世纪的新新人类，更不能忘本，要牢牢的记住“适度消费”原则，反对铺张浪费。既不超前、赶时尚潮流，也不滞后，过于古板，防止盲目攀高，一步到位的思想。合理消费应首先考虑家庭的经济状况，进行适度消费，不额外增加家庭负担。中学生还应积极去参加社会义务劳动，拿出好点子、使出好拳脚、付出辛苦、洒下汗水、去体会、去感受。从而逐渐增强劳动观念，珍惜劳动成果，形成勤俭意识，自觉抵制不良消费。在物质生活基础消费的前提下，也要提高自己的能力和素质，必须重视精神消费。我们必须在学习上多花一些时间，从中吸取精神营养，充实头脑，提升自己。

总之：我们中学生要有一个正确的、合理的、科学的消费观，而不是在于热衷吃喝玩乐。要做一个对国家和人民有所贡献的中国好公民，过一个无悔的人生，必须谨记“劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手”这句至理名言。让我们用这双手去创造自己的幸福生活吧！

通过这次的研究性学习，不仅让我们了解了现代中学生的消费状况，并且提高了我们独立研究问题的能力。在这次研究的过程中，虽然我们遇到了许多困难，但我们没有退缩，而是积极思考如何解决问题。在困难面前我们学会了坚持和忍耐，发扬了团结协作的精神，无论做什么，都会感受到我们是一个团结的集体。这次研究对我们来说是一次特殊而有意义的经历，我们得到的不仅是自己的劳动成果，还有一次宝贵的社会实践经验，这将会成为我们今后学习和工作的一次宝贵的经验。

学生情况的范文范本篇二

有一项调查显示，在某大学，45%的男生和51%的女生已经或即将坠入爱河；其中文科专业大学生恋爱率最高，工科专业其次，理科专业最低，七成理科生选择“不谈恋爱”。

据该校学生会调研中心负责人郑新介绍，去年12月，学生会在学校人文学院、航海学院、建规学院等15个院系1281名大一至大三的在校生中发放“恋爱率和幸福指数”实名调查问卷，回收到有效问卷1150份。

调查显示，新闻、人文、法学等文科院系学生恋爱率达60%，管理、经济等理科类院系学生恋爱率仅为31%。大三和大二成为最容易发生恋情的时间段，恋爱率分别为54%和52%。目前已恋爱的学生中，近九成认为爱情让自己“更加幸福”。

该校人文学院大一女生小王告诉记者，虽然目前还没有男朋友，但自己对校园爱情十分向往，认为学生时代的感情更加真挚和单纯。

“恋爱虽美好，但是由此产生的额外开销太大，刚进入大学不久，还是把精力都放在学习上，安心做‘学霸’比较好。”该校建筑与城市规划学院大一学生小谭表示，今年十月，寝室的一名同学恋爱后，和女朋友逛街、吃饭、打电话、买礼物等支出每月近千元，每到月底就开始狼狈的借钱度日。

“大一学生刚进校需要适应环境，大四学生忙考研和就业，大三和大二就成为了校园恋情的`高发期。”武汉理工大学某部门负责人表示。

发展与教育心理研究所所长、副教授雷五明表示，对女性而言，情感上的成功更能够带来成就感和幸福感。即使在“学霸”云集的高校，女生也比男生更容易坠入“爱河”。但爱情并不是大学生活必不可少的部分，个人发展与成长更为重要。

学生情况的范文范本篇三

为了掌握全区贫困学生的情况，xxx区妇联深入22个乡镇中、小学和4所区属中学对贫困学生进行了一次较为全面的摸底调查，调查情况主要有以下几个方面：

二、贫困学生的现状。

在各级各部门的关心重视下，大多数贫困学生对待家庭贫困能持乐观态度，能积极向上，奋发图强，并希望通过自己的努力改变命运。但是也有少部分贫困学生因家庭贫困胆小、自卑、不合群，怕别人嘲笑、看不起，进而自我封闭，自暴自弃，成绩一落千丈。

三、贫困学生的贫困原因分析。

我区贫困学生大部分来自农村，少部分来自区城下岗失业和无固定工作家庭。从全区摸底的情况看，贫困原因大致分为以下几类：

(一)、地处偏远山区，经济状况差，收入低。这部分贫困学生3334人，占在校学生的5.7%。这类贫困学生有3种情况。

2.田地少、人口多，读书子女多。如：界牌乡大林江村(沱江镇五小就读)李恒，家里4口人一亩田，父母文化程度低，外出打工挣不了钱，生活艰难。大锡乡中心校六年级学生刘晓艳，家里三姐妹，大姐是株洲中医学院大二学生，二姐是xxxxx三中高三学生(因家庭贫困，现已辍学外出打工)。加上爷爷、奶奶、父母，一家七口人，靠父母微薄的打工收入支撑全家。

3.父(母)下岗失业。如：xxxxx一中高一学生黎斯洁，父母都是xxxxx国有林场下岗职工，爷爷奶奶年迈且常年有病，家里靠吃低保和父亲打零工维持生活，家里贫困让她有辍学的念头。

2.因祸致残。如：小圩镇练江村小学一年级学生陈颖，父亲因车祸变成植物人，家中欠下巨额债务。东田镇中学七年级学生徐珍珍，母亲去世，父亲因车祸丧失了劳动力。

3.重大灾害给生产生活带来影响。如：沱江镇一小学生郑建华，家住富江路，今年因火灾房子被烧，现在租房住。务江乡中心校六年级学生李光耀，家住胡青村苟仔坪组，去年因山洪，住房被泥石流冲垮，建房非常困难。

(三)父母离异、单亲和失去双亲家庭。这部分贫困学生有1105人，占在校学生的1.9%。这类贫困学生有4种情况：

1.父母离异。如：务江中心校三年级学生盘鑫，父母离异后没人管，跟随爷爷奶奶生活。大锡乡中心校二年级学生赵丽婷，父母离异后，随父亲生活，父亲上要赡养爷爷奶奶，下要抚养一双儿女，生活压力非常大。

2.父(母)一方死亡。如：xxx二中高二学生林付妹，年幼时父亲去世，姐弟二人上学全靠母亲。母亲现在精神恍惚，做不了事，尽管自己学习成绩好，但即将面临辍学。xxxxx职业中专七年级学生杨琳珍，几个月时，母亲去世，父亲将其交给外公外婆后再也未联系和抚养过，外公已去世，现在与70多岁的外婆相依为命。

3.孤儿。无父母，跟随祖父母生活或由其伯、叔、姑抚养。如：白芒营中学七年级学生胡建，家住神仙洞十二组，父母去世后跟随爷爷生活。xxxxx三中高二学生奉秀繁，家住涛圩汉冲村，父母去世后，跟随伯伯生活。

4.遗弃儿。自小被亲生父母遗弃，被他人收养。如：大圩镇中心校五年级学生钟遇辉，自幼被父母抛弃，被单身养父收养后，由奶奶带养。岩口铺完小六年级学生唐捡爱，遭父母遗弃后，被现在的养父母捡养，养父母已年迈，外出打工不可能，种田也力不从心。

贫困是多种原因造成的，不是贫困学生本身的过错，但是贫困却使他们失去了应有的快乐和梦想，承担不该承担的生活压力、精神压力和社会压力。贫困学生应该受到社会的普遍关注，特别是政府的关爱。

四、解决贫困学生问题的建议。

1.增加贫困学生家庭成员的就业机会。我区下岗失业现状较为突出，夫妻双双下岗或一方下岗另一方收入较低，很容易导致家庭贫困。有的虽然解决了低保，但低保只能维持最低生活水平，对于一个有子女在校读书的家庭来说，光靠低保是不够的，要从根本上解决问题就必须使其就业。因此，劳动就业部门要加大培训力度，使他们掌握一技之长，拥有更大的就业空间。同时，优先考虑贫困家庭成员就业，增加下岗失业人员就业机会。

2.整合资源，加大投入。首先，政府要加大助学投入。将品学兼优贫困学生(特别是高中贫困学生)的生活、学习费用纳入救助统筹范畴，使品学兼优的贫困学生能安心学习，出好成绩、出好人才。第二，发挥部门(如民政、人社局、工会)作用，加大对低保户、下岗失业、困难职工家庭学生的救助，对这些家庭考上大学的子女给予资助，切实解决贫困学生的后顾之忧。第三，设立爱心助困基金会。组织爱心助学捐款活动，将社会各界、慈善机构捐助的资金由教育局集中管理，集中使用，帮助最需要帮助的贫困学生。

3.给予贫困学生更多的关爱。首先各级政府，特别是教育部门要密切关注贫困学生家庭动态，及时掌握学生的学习、生活情况。其次学校老师要定期走访贫困学生，加强与贫困学生的沟通和交流，必要时给予心理疏导、精神鼓励和智力支持，让贫困学生正视贫困，战胜困难，从而奋发图强，学有所成。第三，开展结对帮扶。妇联、团委充分发挥群团组织的桥梁和纽带作用，开展爱心结对、爱心帮扶、爱心救助等活动，使贫困学生不因家庭贫困而自卑，不因家庭贫困而放弃学习。去年，我们争取同天房地产开发有限公司董事长龙春明的支持，帮助5名贫困学生圆了大学梦。同时，我们还争取了北京儿童慈善基金会的童缘项目(此项目落户沱江镇二小)，在沱江镇二小成立贫困山区少儿艺术团，挑选60名贫困儿童、留守儿童不附带任何条件的进行书法、美术、舞蹈等方面的培训，并搭建平台，让他们有机会走出瑶山，走向全国，甚至走出国门。通过我们牵线搭桥和其他部门的支持、配合，爱心结对、爱心帮困、爱心救助活动收到了很好的效果。

贫困学生的问题不是个别现象，靠一个人、一个部门的力量是远远不够的，必须政府主导，部门支持，社会参与，共同关注。把帮助贫困学生成长成才作为一种责任感、使命感、成就感贯之下去。

学生情况的范文范本篇四

旅游消费变得越来越热，随着我生活水平不断提高。出外旅游已成为我生活中必不可少的部分。旅游群体当中，大学生是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。大学生作为社会的一个特殊群体，具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想，这些促成了大学生旅游热。因此，大学生作为一支旅游生力军的地位确实不容忽视。当今全国高校数量已达多所，校生人数超过万人，可见中国的大学生旅游是一个巨大的市场。

通过自己搭建的个人网站“一起旅游吧-大学生自助游”做了相关调查。此次调查的目的于了解当今大学生旅游的大体情况以及大学生对旅行社的态度，所以。为了解大学生旅游市场状况提供最直接最有效的数据。同时通过对调查结果分析，为大学生的旅游市场开发提供可行的建议。

调查也显示80％以上的大学生认为影响出游最重要的金钱，去旅游的目的欣赏景观、增长见识（62%和休闲散心（21％）另外找同学、熟人玩接近16%而纯粹娱乐性质上的游玩、观光不大受大学生的欢迎同时。15%左右的大学生认为时间是影响他出游的重要因素，而5%左右的大学生认为伙伴、宣传地、朋友意见影响他调查中还发现，由于不同学校的大学生专业的差异，有些同学是出于专业的目的而选择去哪里旅行，例如旅游管理专业，勘探专业的大学生，由于学习目的而选择旅游。以上调查结果显示由于大学生受到来自学校、家庭、社会的压力，故对旅游的喜爱不同。但大部分人喜欢旅游是来欣赏景观、增长见识，同时金钱是影响着多数大学生出游的主要因素。

大学生偏爱自然风景区，调查结果表明。占了总人数的54%表明大学生更愿意与大自然亲近。其次，旅游目的地选择民族风俗区有30%左右；有相当一部分人选择繁华城市区和海滨城市区，分别约占总人数的9%和5％。反而红色旅游革命区和高校校园不大受大学生的欢迎。对于旅游时间段的安排上，最多人选择的时间段是不定期，想去就去，占了总人数的56%左右，说明了大学生都喜欢把外出旅游的时间由自己自由安排，不受约束。具体时间段上，最多人选择的时间段是国庆、五一长假，约占了总人数的52％。选择寒暑假期以及平常的周末出游的人少，分别约占总人数的20%和24%原因可能是一方面寒暑假的假期长，大多数学生都喜欢留在家看电视看书而不外出旅游；而普通周末由于时间较短，没有充分时间做好旅游前的准备工作和旅行后的休息调整，不利于出游；另一方面，由于大学生的课业比较重，一般会利用周末进行复习或预习新知识，还有相当部分大学生利用课余时间做兼职或参加各种活动；故国庆、五一长假是大学生旅游的高峰（56%大学生有更多的时间可以自由分配，而且还可以趁黄金周的时间休息调整。

更多的大学生选择自助游，选择旅游消费方式上。约占51％；其次是选择个人游的占21％；而只有28％的大学生选择跟旅游团。调查结果表明，大学生有较强的独立自主意识。选择自助游和个人游的学生中，高年级明显多于低年级，这可能是高年级有更多的社会知识和经验；来自城市的学生明显多于来自农村的学生，这可能与学生的个性有关。

大学生以往出游时，调查中。出游方式选择与同学结伴而游的约52%占大多数，与男（女）友一起的约占21%数字表明大学生大多数喜欢跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人一起（约6%和独自一人出游（约21%也占一定比例。旅伴的选择上，部分人选择跟男（女）友一起去旅游，这可能是大学生旅游的一大特点。大学生正处于感情萌发的时期，与情侣同游一方面可以体验生活，增加旅游乐趣，共同解决旅途中的困难，另一方面又可以促进双方的解，培养共同兴趣、增加双方的感情。相反，选择与父母亲人同游的人很少，只占6％，这也表明大学生自主独立的意识在不断增强。

以及个人消费水平的差异，大学生选择旅游地点的因素。旅途距离长短，个人爱好等等原因，影响大学生选择了不同的出行方式。

学生情况的范文范本篇五

老师,这几天你去上海听课,我总觉度日如年。

老师,你不在时,咱们班的卫生保持得非常好。值日生非常负责,地面上连一片废纸都没有,窗玻璃也擦得亮晶晶的。

可是班里的纪律不是太好。你不在,那些调皮的同学高兴得整天露着大门牙。一下课,他们就像马蜂一样到处乱“螯人”!有的同学竟然把玩具手枪也带到了教室!他们站在桌子上打起了“枪战”,连黑板也“挂彩”了。班长根本管不住这几个“疯子”。我真想替老师狠狠地“修理”他们!

老师,对不起!看着同学们玩得那样开心,我心里也怪痒痒的,有时禁不住地加入了。唉,这两天又混过去了不得谁都知道“一寸光阴一寸金”,可做起来真难啊!

老师,你不在的时候,虽然我们很自由,可我还是觉得有你在我们身边好些。你亲切的话语、和蔼的笑容令人难忘。老师,你快回来吧!我非常想你啊!

学生情况的范文范本篇六

俗话说“磨刀不误砍柴工”，学习方法是学生取得良好成绩的先决条件。一套好的学习方法不仅能使学生有事半功倍的效果，也能使学生更好更系统的掌握所学内容。对于教师来说，不仅要研究教学法，更重要的是要根据学生的年龄特征和心理特点，总结并引导学生掌握正确的学习方法。因此，我对大城二中八年级学生的预习、听课、作业和复习等学习环节做了如下调查。

1、了解学生目前的学习状况。

2、分析学生学习效果产生差异的原因。

3、找出改善这种状况的方法。

本次调查主要是对大城二中八年级（2）班的学生进行整体问卷调查，并选出几名优等生进行问答。

预习是听好课的基础，也体现了学生的自学能力。调查结果显示，大多数学生没有养成自觉预习的习惯，其中“老师要求预习”和“想起来就预习”的学生大约占45%，而自觉预习的学生只占25%。而大多数学生预习也只是简单地把课本看一遍，通过预习发现问题并找出课本中的重点和难点的学生则更少。优等生中也有人经常预习，他们预习通常采用找重点和难点的方法，而差等生和中等生则至多是看一遍新课内容，很少或只完成老师课前不值得预习任务。以上结果都表明，预习是中学生学习比较薄弱的一个环节。

听课是学生学习的最主要途径，中学生自制能力不强，容易受周围环境的影响。影响学生听课效率的主要因素有：学生的学习兴趣以及老师听课的方式和课堂的活跃气氛，这些因素约占70%。因此老师要善于激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。

调查结果表明，成绩较好的学生多采用上课及重点的方法，这类学生约占22%，他们都有目的、有针对性的学习。这种学习方法不仅能提高学习效率，还能节省大量时间。大部分中等生采用做详细笔记的方法，而差等生则很少或根本不记笔记。基于以上学生听课和记笔记上的区别，教师应指导学生如何听课、记笔记，帮助学生提高学习效率。

调查结果显示，采用“先做后看书”的学生有半数多，而“先看书后做”的学生有半数多，而“先看书后做”的比率相对较低，还有一小部分学生抄答案。结果表明，中等生和困难生基本采用后两种方式完成作业。先看书能比较清晰的掌握知识点后，再通过作业来检测所学知识，强化对有关内容的记忆，这样会有更好的效果。部分优等生也采用先做作业后看书的方式，既能起到巩固知识点的作用，又能针对作业中存在的问题有目的的看书查漏补缺，对问题理解得更透彻。

经过这一个星期的调查，目前中学生存在未养成良好的学习习惯的现象，大多数学生还没有找到适合自己的学习方法。要改变这种现状，帮助学生端正学习态度和改进学习方法，教师讲课之前，应先检查学生的预习情况；要抓住教学的关键，将适当激发和适当精讲相结合。这样，学生注意力才能集中，才能围绕老师提出的问题认真思考，解决预习中遇到的疑难。相信，只要学生发现学习的乐趣，就一定能够提高学习的效率。

学生情况的范文范本篇七

初中部学生会是学校团委领导下的群众性学生组织。其宗旨是倡导学生开展自我教育、自我管理、自我服务、自主成长，服从和服务于学校的工作，促进学生德、智、体全面发展，团结和引导全校学生热爱祖国、勤奋学习、奋发成才。充分发挥桥梁纽带作用，维护广大同学的具体利益，积极参与学校的各项事务，通过正当民主渠道，反映全体学生的建议、意见和要求，积极参与学校民主管理，自觉维护校规校纪，倡导良好的校风、学风，促进学生之间的团结，协助学校建设良好的教学秩序，优化学生学习、生活环境。开展各种健康有益，突出中学生特色的课外活动，努力为我校学生进步与成才创造条件。

1、主管处室：校团委、初中部学生会。

2、岗位设置：学生会主席1人，副主席2人；设宣传部、体育部、生活部，广播站各设部长1人，副部长1人，成员5-10人。

三、工作职责。

主席：

全面主持学生会工作，负责向德育处请示汇报工作，反映学生的意见和要求；负责制定学生会学期工作计划；检查和督促各部门的工作；考核学生会干部工作情况。定期召开学生会委员会会议。

副主席：

帮助学生会主席主持学生会日常工作（具体负责分年级工作），广泛听取各方面的意见并及时向主席反映；参与制定学生会工作计划、工作报告并制定个人工作计划；完成主席交办的各种任务并在主席不在时代理主席职务并主持学生会日常工作。

各部部长：

负责主持本部的日常工作，召开分会干部、班级委员的工作会议；负责向上级汇报情况，报告工作、听取意见，制定本部的工作计划；检查督促本部委员的工作和班级工作。

宣传部：

1、负责学校各项学生活动的宣传工作，配合各部门搞好宣传工作，做到及时、准确、有效。

2、利用好黑板报，及时报到学校学生学习、生活活动情况，积极宣传社会各界的活动。

3、负责学校的宣传窗、学校黑板报及校园环境布置。组织各班宣传委员定期出好学校的黑板报，组织各班开展班报竞赛，并随时进行检查、评比。

体育部：

1、协助校音体美组及其它部门组织广大学生开展校内群众性体育锻炼活动，帮助同学活跃身心，增强体质。

2、协助学校组织各类体育运动比赛，倡导良好的赛风，丰富同学课余生活。

3、了解同学对体育教学的意见、建议和要求，并积极向校教务处反映。

4、指导、协调、监督各班体育委员的工作。

5、负责学生课间操、眼睛保健操的检查和评比工作。如班级人数、校服情况。

6、负责学校“啦啦队”工作，为学校活动加油。

7、协助并完成团支部及学生会的其它工作。

生活部：

2、监督同学们管理好各自的卫生，如教室、室外分担区、个人卫生；

3、负责检查各班级的物品管理工作，如桌椅、玻璃等，定期或不定期检查，做好记载，进行评比并及时上报。

4、负责监督、检查破坏公物，损害花草树木等行为做好记载并上报。

5、负责检查各班级的每日寄语、班级出席人数情况，定期或不定期检查，做好记载，进行评比并及时上报。

6、积极配合其他部门组织各种活动，收集同学的意见和建议。

广播站：

1、认真学习、贯彻和宣传党的理论、路线、方针和政策，围绕学校中心工作，开展播音工作。

2、负责广播站的日常工作指导和广播站设备、设施的维护。

3、负责广播站成员的录用、培训和解聘工作。

4、负责定期举行全体成员会议；

5、负责召集广播站全体会议；

6、负责本站财物的日常管理；

7、完成学校交给的其他任务。

1、选拔条件：

坚持公开、公平、公正的原则，通过竞聘上岗的方式选拔学生干部，学生干部须具备下列基本条件：

（1）诚实守信，正气大气，有理想，有道德；

（2）热爱学校，关心集体，有团队合作意识；

（3）遵纪守法，以身作则，能起模范带头作用；

（4）学习态度端正，学习刻苦勤奋，成绩良好；

（5）尊师敬友，有较强的组织、协调和沟通能力。

鉴于初三年级处于升学关键阶段，为避免对其学习造成影响，初三学生不参加校学生会的组建工作。

2、选拔程序：

（1）班级推荐。采取个人自荐和民主推荐相结合的方式报名，各班通知传达到全体同学，鼓励符合条件的同学踊跃报名。在班主任的指导下，组织全班学生对报名同学进行民主评议，推荐1名同学为学生会干部候选人。候选人认真填写《xx学校初中部学生会干部竞选推荐表》，班主任签署意见后，报校团委。

（2）资格申查。校团委组织专人对各候选人进行资格审查，报校长室研究后，最终确定参加竞聘演讲的同学。

（3）确定评委。在校长室领导下，组建7人的竞聘演讲评委团；校团委制定《学生会干部竞聘演讲评分表》。

（4）竞聘演讲。举行竞聘演讲会，各候选人脱稿演讲（5分钟之内），主要阐述自己对学生会工作的认识，竞选岗位、目标、打算和自己的主要特长。评委团现场打分，按分数高低确定公示人选。

（5）张榜公示。对公示人选的基本情况、拟任岗位进行张榜公布，接受全校师生的监督。如确认公示人选不符合任职条件，由高就低依次递补公示人选。

（6）发文聘用。公示期满后，发文确定学生干部试用人选，用期为两个月，试用期满后根据各方面的表现确定正式学生会干部。

xx学校校团委。

2016年x月x日。

学生情况的范文范本篇八

学生学习的好坏关键要看学生，能否掌握正确的学习方法。下面是小编为大家整理的关于学生的学习情况总结，欢迎大家的阅读。

新课程的实施，其目的也就是培养具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识的学生。在以往的教学中无论从教学容量还是教学难度上讲，都是一次巨大的飞跃，所以很多学生刚开始学习化学时很轻松也很有兴趣，但往后由于容量太多、难度太大，都渐渐的对化学失去了兴趣。而此次新课程改革降低了化学的难度，其教材的宗旨是内容广泛但都点到为止，这样就有利于学生在初中阶段保持对化学学习的积极性。那么在实际教学中有没有达到这样的效果呢?为此，就九年级学生的化学学习情况以及他们的科学素养的培养，本人进行了一次汇报。

在学习新课程化学以后，大部分学生对化学的学习比较感兴趣，主要原因是“化学很神奇，有很多有趣的规律和现象，可以和很多生活现象联系紧密，很有用，学习起来也不太难。”也有部分学生对化学学习的兴趣一般，理由是“找不到正确的学习方法，学习有困难。”

在临近考试时才整理复习。有些不爱学习的学生，不能主动学习，只有被动接受。

学生学习的好坏关键要看学生，能否掌握正确的学习方法，方法得当，应该事倍功半。教学中特别关注学习方法的指导。课堂上学生能够较多的采用合作的探究，探究中能够各抒己见、进行激励的讨论研究，在研究中发现问题共同解决，课前预习能自主学习，边学边做笔记，能够将不懂的问题拿到课堂上师生共同解决。

针对所教九年级学生的具体情况，采取以下方法解决：

1、端正学生思想。

一个人思想就是他的灵魂导向，学生学习态度的如何直接关系到学生学习成绩的好坏。因此，要端正学生的学习态度。

有些学生学习较好，但学习成绩的提高幅度很慢，受不良习惯的影响，这些学生，对预习做得不好，得过且过，平时多指导他们如何预习，提高课堂的听课效果。

3、个别辅导。

(1)、个别辅导学生的思想。

一个学期很快就过去了，但这次的心情与以前有很大不同，归心似箭的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间，以致把其它功课都拉下了，所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的，可现在想想却是得不偿失啊。尤其我现。版权所有在对于能不能过四级还是缺乏把握的，不管这次考试结果如何，下学期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，争取每门课都踏踏实实地学。

上大二的我们也早已走出那座象牙塔，开始尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。本来嘛，众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了;三来我是名女生，一名学计算机的女生。早就听说现在许多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用最好的女生。”说起来真让人气愤。但面对这些偏激的社会现象，我们又能怎么办呢，唯今之计只有从改善自身条件作起。

来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很。版权所有快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来淮工，不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的大学生。

学生情况的范文范本篇九

调研地点：校园。

调研对象：我院大一新生。

调研形式：发放问卷。

调研单位：xxxxxx学院学生分会调研室。

为了全面了解我院在校大一学生的学习情况，针不同问题，全面科学高校的开展教育教学工作，物理与电子工程学院学生分会调研室特开展了本次针对在校大一学生的调研活动。本次调研内容有两个部分，一部分是对大一学生已经过去的一个多学期的学习情况做一个较为全面的回顾，了解大一同学学习中遇到的各种困难。第二部分是对大一同学现阶段的学习状况及相关打算展开调研，这不仅有利于帮助同学提高学习效率，而且可以帮助同学们及时调整自己的学习心态，顺利完成大学学业。

本次调研采用自编《有关学生学习情况的调研问卷》，该问卷是经院团委负责老师，以及调研室干事，反复讨论，审定后编写而成的有效材料。以院团委学生分会调研室为主，联系我院部分班级调研员协同完成本次调研。在本次调研过程中，发放问卷共计xx份，收回xx份，回收率为xx%，其中有效问卷xx份。调查了我院xxxx级xx个班级。调查对象大一学生，在我院大一学生中开展本次调研活动。

本次采用完全统计有效问卷中反映出的相关信息，主要以数据形式显示每个选项中被调查者提供的答案占有效问卷总数的百分比。其次，用完全归纳法全面总结备选项中提供的相应信息及客观题的回答，运用数据分析法对每个题进行具体的分析方法。

根据收回的xx份问卷的数据统计显示，在被调查者中，男生xx人，占xx%。女生xx人，占xx%。全部为团员。

1、对客观性问题的分析。

通过对此次“学生学习情况”的调研，对同学们现在的学习状况，存在的一些问题，还未解决的问题以及同学现在的学习心态有一个较为全面准确的了解。此次调研结果显示，绝大部分第一同学已经适应了大学生活，这对同学成功完成大学学业是个良好的开始，有利无弊。在被问及专业可的学习情况及自己对专业课的态度及兴趣的方面时，百分之三十多的同学觉得专业课很难，基本很难理解知识，同时有百分之六十多的同学表示必须的认真跟着老师，要不就会有困难，这一结果从分说上课认真听讲的重要性，体现了课堂的重要性。在对待专业课的心态方面，有xx%的同学表示对专业课非常感兴趣，俗话说兴趣是最好的老师，的确对专业课感兴趣，可以使同学在专业课学习过程中更加的投入，这对同学们学好专业课有很大的帮助，而同时有xx%的同学觉得专业课有些难但还是感兴趣，由于我们专业课的自身固有特点，同学们觉得有些难是很正常的事，要保持兴趣，曲径通幽。

在xx、xx、xx等题的调研结果中可以看出，只有将近xx%的同学有具体的学习计划并且没能达到预期的效果，xx%表示没有学习计划，但感觉学习效果还可以，有xx%的同学没有学习计划，学习处于一片混乱中。在第xx题的调研中，在问及对上课早退甚至旷课现象的看法时，有xx%同学要看具体情况而定，xx%的同学表示可以理解，前提是他们有自己的学习计划xx%的同学表示不能理解，认为这是对他人的不尊重，个人素质有待提高，也有xx%同学表示无所谓。上课迟到及旷课本应是不该有的事情，但在大学里却屡见不鲜，这反映了当代大学生松懈成性，没有严格要求自己，无积极求学的态度，对大学学习的认识也不到位。在有关学习方法方面，通过此次调研，也得到了初步的，较为准确全面的掌握，第xx题，关于是否做到每日课前预习，课后练习时，有xx%的同学没有做到，只有xx%的同学做到了部分课程可以课前预习课后练习，这说明了大同学还没有摆脱高中压迫式学习的思维，不能做到积极主动的学习。关于就业方面，在第xx题关于是否看好现在的就业前景时，xx%的同学表示太过严酷，对自己的就业问题倍感压力，同时xx%的同学认为，前景不容乐观，可以看出，就业压力问题已经笼罩整个大学校园。在第18题有关我院科技创新团队方面，xx%的同学只是有点了解并希望你参与其中，xx%的同学对此非常了解并希望进一步了解。

2、对主观性问题的分析。

在问及自己近期的主要学习打算及落实情况时，绝大部分同学表示自己近期的主要打算就是英语四级考试和期中考试。大家的主要目标就是把英语四级考试通过和期中考试取得一个好的成绩。这反应了大学生普遍对英语四级非常的重视，通过英语四级考试不仅关系到同学们能否顺利毕业，而且对以后找工作及个人的发展，总之英语已经与我们个人的前途发展息息相关，也难怪同学们这么重视英语四级考试。同时还有部分同学近期的打算是复习上学期的内容，这是一种很好的现象，学过的知识必须的及时复习，这样才能真正的掌握并熟练的运用，这也从侧面反映出这部分同学认真自主的学习态度，只有态度端正了才能事情做成功，任何事都是这样。

随后在请同学们谈谈自己的学习心得时，大家也根据自己的学习状况给出不同的学习心得，归纳一下主要有一下几点：

1、循序渐进，可以我们做任何事都是一个循序渐进的过程，急功近利，心浮气躁是不可能做好事情的，更别提是学习了。要做到循序渐进，就要求同学按时上课，即使复习，按照老师的步骤再结合自身的特点及状况踏踏实实，一步一个脚印的向前迈进。

2、课后认真复习，“温故而知新”这句话已经说了几千年了，但是不管到什么时候这句话都是适用的，永恒不变的。在高中的是老师逼着我们去“温故”，但到了大学老师不会再像高中那样逼着你去学习，去“温故”，这就要求同学们要有自觉性，积极主动的去学习，以一个端正的态度对待大学中的学习生活。

3、多思考，高中学习的知识是一些基础性的知识，大学里则不一样，大学学习是学生在继承掌握前人积累的专业理论知识的基础上，从事探索活动、培养创造能力、获得科学方法和创新精神的过程。大学教师基本上是本学科的科研工作者，他们把自己的研究成果和国内外本学科或专业的最新研究动向、成果及趋势介绍给学生，并引起学术争论，使学生站在学科发展的最前沿，激发学生的创造热情和冲动。故此，创造性是大学学习的基本特点之一。大学生在学习过程中要不断激发自己的创新意识，不轻易相信现成的结论，不盲从他人；要敢于突破思维定式，力求有自己独特的见解和思考的角度。

同学们也给学院提了一些建议和意见，主要有以下几个方点。

1、希望学院多开展一些有学术性的活动，

2、希望学院对于一些专业考试，能够提前组织队伍对同学加以训练以提高过关率，

3、希望学院开设一些关于物理前景发展的新研究，增加对物理的兴趣。

此次调研一个最重要的成果就是发现很多同学没有自己的学习计划，大学期间，我们必须明确自己学习的目标，学习目标是学习的动力和归宿，制定学习计划我们应该根据自己的目标制定自己的学习计划，目标是前提，计划是策略，制定一个好的策略，并好好执行，可以提高我们对时间的利用率，缩短我们与成功之间的距离。制定学习计划应该注意，学习内容的选择要根据自己的爱好、考虑自己的不足和缺陷，量力而行，目标高低要合适。如果目标过高，力所不及造成心里受到挫折，丧失自信心；目标过低，实现的太容易不能使自己很好的发展；要由易到难，主次分明；确立自己的长计划和短计划，做到长短结合，在总的长计划下制定短期内的学习计划，并做到具体、细致、明确。学习过程中则要具体安排好时间，充分利用好大块的时间。对于零碎的时间见则可以安排一些花时间较少的工作。执行学习计划时则应该根据变化的情况做学习时间的调整。不能一味的按照指定的计划。在执行学习计划是要有坚定的毅力，坚持执行计划，克服遇到的困难学习方法是提高学习效率、达到学习目标的手段。拥有好的学习方法，往往可以收到事半功倍的效果，学习过程中，需要把握好预习、听课、复习、总结、作业几个重要的环节，有目的的研究学习规律，选择适合自己特点的学习方法，提高自己获取知识的能力。大学是人生的关键阶段。然而大学期间，有许多同学放任自己、虚度光阴，还有许多同学始终也找不到正确的学习方向。上大学是大家难得有的机会系统性地接受教育和建立知识基础。这个阶段我们拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程。

调查虽然结束了，但这次调查带给我们的思考将会持续下去。调查中反映出来的问题并不只是他们的，也许作为调查者的我们当中也有这些问题。改变学习态度，改进学习方法，不断攀登学习高峰，才会使我们的大学生活充实而有意义。

学生情况的范文范本篇十

为进一步加强学生管理工作，营造良好的育人环境，计划组建辉南二中学生会，让“自我管理，自主发展”成为我校德育特色。

全心全意为学生服务，以学生会各部门的活动来丰富学生在校生活，培养学生能力，实现学生“自我管理，自主发展”，让有效的德育教育为教学质量护航。

学生会是锻炼自我、培养能力、为学生服务的学生机构，是学校与学生沟通的桥梁，是培养学生干部的阵地，是协助学校组织开展各种文体活动丰富校园生活，帮助学生提高学习成绩的机构，是学生进行自我管理的工作平台，在学校政教处的领导下开展工作。

主席团，成员学生会主席１人，副主席2人（八、九年部各１人）。组织部，成员部长１人，副部长2人，干事9人（每年部3人）。舍务部，成员部长１人，副部长2人，干事6人（每年部２人）。体育部，成员部长１人，副部长2人，干事6人（社团队长）。文艺部，成员部长1人，副部长2人，干事6人（社团队长）。纪检部，成员部长1人，副部长2人，干事9人（每年部3人）。

四、学生会各部门工作职能及成员职责。

１、主席团工作职责。

主席团负责组织学生会全体成员为同学服务。研究学生会工作和发展方向，安排学期工作计划，组织有益广大同学身心健康的一系列活动。及时向政教处汇报工作情况，组织学生会各部门积极开展工作，并进行管理考核。

主席：对学生会工作负责。主要职责是全面负责学生会工作，做好学校安排的工作。做好每学期的工作计划，制订每学期的工作安排。检查各部工作情况，及时总结学生会工作。定期主持召开学生会主席团和全体会议，对各部工作进行评议。学期末对各部做工作进行鉴定考核。

副主席：对学生会主席负责。主要职责是分管学生会一定的部门，主动配合主席做好各项工作，当好主席的决策参谋，完成主席交给的临时任务，主席不在时可暂代其职，及时把有关情况反馈给主席。指导学生会各部开展工作，帮他们解决实际问，认真协调分管部门之间的关系，并加强对分管干部的传、帮、带工作。

协助政教处和团委督促各班班委会、团支部开展日常工作。检查各班执行政教处和团委决议的情况，对各班班委会工作情况进行评估，对学生会成员工作情况进行考核，推荐学生会干部候选人。组织策划学生活动，通过开展各种活动培养学生特长丰富学习生活。做好学生会各项活动的材料整理工作，整理好学生会成员档案，对学生会开展活动的材料进行整理汇总。开展困难学生及学困生的帮扶工作。组织部长：全面负责学生会组织部工作，做好每学期的工作计划。

对组织部的工作进行合理分工，指导副部长和干事的工作。组织策划每学期的学生会活动方案及具体落实，了解各班班委会情况，开展各种考核活动，掌握学生会后候人的人品能力情况。定期向主席团汇报组织部工作情况。

主要为住宿生提供服务，加强寝室文化建设，创造良好的寝室环境，营造温馨和谐的住宿氛围。配合公寓管理员对学生寝室的纪律、卫生进行监督检查，对住宿生的行为进行规范管理，对各类违纪现象进行监督，严防替寝、逃寝、漏寝现象。负责寝室内秩序的管理，严禁打闹，喝酒，吸烟，违规使用电器。搞好“文明寝室”等评比活动。舍务部长：全面负责学生会舍务部工作，做好每学期工作计划。对舍务部的工作进行合理分工，指导副部长和干事工作。配合公寓管理员教师完成住宿生管理工作。策划寝室文化建设，协调住宿生矛盾，营造温馨和谐的住宿氛围。

副部长：副部长男女生各一名，协助部长完成舍务部工作，参与寝室文化的建设工作。带领干事完成寝室纪律、卫生、违纪现象的监督管理工作。搞好寝室的评比工作。

干事：配合部长、副部长完成具体的舍务工作。负责自己所在楼层的监督管理工作，指导帮助各寝室长开展工作。

4、学生会体育部工作职责。

引导学生锻炼身体，增强体质，提高学生对体育运动的兴趣，通过各种方式和途径宣传体育活动的重要性，增强同学们的体育运动观念，动员学生参加体育锻炼。组织策划各种体育竞赛和体育活动，并发动和组织学生积极参加。负责维护好学校各种体育活动器械，协助有关部门维持会场及各项大型活动的现场秩序。配合安全办做好学校治保工作。完成政教处及主席团交办的其他工作。

体育部长：全面负责学生会体育部工作，做好每学期的工作计划。对体育部的工作进行合理分工，指导副部长和干事的工作。组织策划实施每学期的体育活动方案。组织开展特长培养，同时发掘有体育特长的人才。

副部长：两位副部长分别负责开展体育活动和治安保卫、器械管理工作，做好体育部内分管的工作，当好体育部长的参谋，协助体育部长做好各项工作。完成具体的活动方案撰写工作，并按方案开展活动，督促干事整理好资料。

体育部干事：配合部长、副部长完成体育部工作，做好体育部安排的具体工作。负责各体育社团工作，及时完成各种活动资料的整理工作。

文艺部以“活跃校园文化气氛，丰富广大同学业余文化生活”为宗。

旨，积极、活泼、有效的开展各项校园文艺活动。文艺部负责组织策划学生的文艺和文化娱乐活动，提高同学的文艺素质和审美能力。通过寓教于乐的方式，加强对学生的思想政治教育。协助有关部门搞好日常训练和活动的开展。

文艺部长：全面负责学生会文艺部的工作。做好每学期的工作计划。对文艺部的工作进行合理分工，指导副部长和干事工作。组织策划实施每学期的文艺活动。组织开展特长培养，同时发掘有艺术特长的人才。

副部长：两位副部长分别负责节目排练、日常训练、活动宣传和后勤保障工作，做好文艺部内分管的工作，当好文艺部长的参谋，协助文艺部长做好活动策划工作及具体实施工作。完成具体的活动方案撰写工作，并按方案开展活，督促干事整理好活动资料。

文艺部干事：配合部长副、部长完成文艺部工作，做好部长、副部长安排的具体工作。负责各文艺社团工作，及时完成各种活动的资料整理工作。

纪检部是学生会的监督机构，对全校学生的日常行为进行监督，使之规范自己的日常行为，提高自律意识。配合政教处做好纪律、卫生检查工作，并随时纠正学生违纪行为。平时负责课间巡视工作，其它部门组织活动时负责维持活动现场秩序。负责文明班级评比工作。纪检部长：全面负责纪检部工作，配合政教处进行日常的监督、检查、评比工作，指导副部长和干事工作。组织文明班级评比活动。

副部长：主动协助纪检部长开展工作，努力做好自己的分管工作（1人分管纪律卫生检查，1人分管课间视巡和评比工作）。带领部员完成纪检部的各项工作。

干事：完成部长、副部长安排的具体工作，及时完成查检评比材料的整理上报工作。

第一届学生会成员由学校、班级、学生推荐候选人，学校审核参选人资格，通过审核的候选人进行竞选产生。第二届由学生会成员，由学生会组织换届选举。

第一步，选举学生会成员顺序为主席、副主席、各部部长、各部副部长、部员。

第二步，对学生会成员分部门进行工作方法政治思想培训。第三步，各部进入具体工作，同时由部员牵头组建社团。第四步，各部门研究社团活动时间及方式，开展正常活动。第五步，根据学生会的工作情况，制订学生会制度，逐渐完善此项工作。

七、学生会成员奖励办法各级三好学生在学生会内部评选。

学生情况的范文范本篇十一

专业实习是社会工作教育中不可缺少的关键环节，这样可以更好的提升学生的专业技术，提前适应社会的竞争。下面本站小编为大家整理的学生实习情况记录，希望大家喜欢。

经历三个星期的生产实习终于结束了，在移动公司工作的这几天，我和公司的职工甚至领导都相处得很是融洽，大家对我也关怀备至，时常给我鼓励和帮助;我工作的时候也是兢兢业业，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率，大学毕业生实习心得。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次生产实习虽然说时间比较少，但是却让我知道了很多学习期间无法了解的社会经验，这对我来说是很宝贵的。

这次实习我总结了以下几条经验，在以后的生活中如果我能吃透这些经验，将会使我受益匪浅。

第一：在与别人打交道时一定要主动积极。我自己本身是个相对比较内向的，不擅长主动和别人交流打交道，在此次实习中我也发现了自己的不足。比如在刚开始实习的几天内，我比较怯生，和办公室的几位同事打过招呼后就不敢说什么了。虽说我是怕影响他们工作，也因为不了解工作环境不能顺利交流，但我也认识到了自己的不足，面对沉默不语的尴尬，自己有责任和义务去与别人主动交流。在公司里一个新的职工到来时很平常的，老师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道，这时候你就应该主动去和别人交流，介绍介绍自己啊，拉拉家常，关心一下工作啊，都会让大家认识你，了解你，对你留下良好的印象。在后来的实习中我已开始能和大家愉快的交流，就是出于自己的积极主动。

在工作的时候同样也要积极主动地和别人交流。在今后的社会工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的工作，而且你还必须去帮助别人或是接受别人的帮助已完成工作。因此你不能期望你自己一个人就能完成任务，或是看到别人有困难也不去帮助。虽然此次我是来实习的，由于对业务的不了解以及专业知识的不熟悉，只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作，但是我也很积极地去帮助别人完成自己力所能及的工作。就比如在实习中，在领导没有分配任务的空暇里，我就常主动询问周围的工作人员有没有需要帮忙的，有时候别人也不好意思麻烦我，我就主动承担他们的工作。这样子不仅锻炼了自己，帮助了他人，还融洽了你与别人之间的关系，在今后的工作中人家也更乐意与你交往了。

第二：工作时一定要一丝不苟，认真仔细。一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能老是出错。有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻，还会影响他人，甚至受老板批评责备，因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自己前功尽弃，我们在刚开始工作的时候一定要慎之又慎，对自己的工作要十分重视，如果有必要一定要检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失，在你对工作开始了解并熟练后，你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了。而此时你也许不需要总是重复检验工作结果，但还是要对自己的工作认真对待，以免失误。

就像我在工作的时候，也犯下了不少错误，比如说领导交给我的文档资料整理任务，我在最后忘记把碎纸机关掉就匆匆跑去汇报任务了，机器一直开着影响了别人，领导批评了我，我也为自己的错误懊悔不已。还有一次我在做客户满意度回访的调查时，原以为经过前几次电话回访的经历，应付这次工作应该是小菜一碟，谁知道第一个电话我就犯了重大错误，我把客户经理的电话当作客户的号码给拨了过去，我还信誓旦旦地说："您好，这里是中国移动定海分公司……"那人很惊讶的说它也是移动公司的，怎么客户回访她了，我也感觉很奇怪，直到那位客户经理拿着手机从隔壁办公室跑到我面前，我才发现自己犯了严重的错误。还好这次只是打错了电话，要是经常不注意自己的工作，可能会造成更严重的损失。

第三：在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都会比较繁琐，而且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改进自己的工作方法，寻找或是设计简捷的流程，提高工作效率，减少工作所需时间。实际上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同时，自己也能够学到更多的知识，掌握更多的技能。当你在较短的时间内就完成了自己的工作，你将留下更多的时间去放松，去学习，去和别人打交道，这对你来说是百利而无一害的。

我个人是一个比较喜欢创新的人，在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务，因为本来这类任务的处理是有规律的，完全不需要重复地做，如果动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤，从而减少工作时间，提高工作效率。就比如我在实习的时候，一次要使用电子e管家来进行邮箱账号的激活，本来是项内容重复的任务，就是登陆每个邮箱，编写3条短信然后发送出去，通过使用来激活。刚开始我采用的是单次发送的方式，即每个账号分3次发送激活，可是这样子大大影响了工作效率。在经过一番探索后，我尝试了模版群发和直接群发等方法，对发送流程进行了优化，提高了工作效率。同时我也充分使用快捷健等操作来提高自己的工作效率，使工作进程提高了近一倍。在最后，我选用了一种最快捷又最准确的方法，顺利地完成了任务。

我很庆幸能与研究室的三位老师共事40天，他们非常重视实践工作，处处给予我指导和关心。期间我经历了许多充实的工作，虽然很多看起来是小事，微不足道，但从中可以学到的东西不是三言两语可以说得清的。在工作中遇到一些新情况时，几位老师总是主动向我说明，使我很快就融入了这个新环境。在40天的实习时间里，我越来越觉得研究室的三位老师对我的信任。管委会的一切信息和文件内容都是严格保密的，但老师们非常相信我，给我看了很多材料，从中吸收营养。在要做出某项决策时，三位老师主动让我旁听，我觉得他们的谈话氛围很真诚，大家的交流中毫无芥蒂，给了我很多触动。这样的信任越发地增强了我的纪律意识和责任感，感觉老师们是真的把我当作他们的一员了。

另外，老师们对我生活上的关心也是无微不至的。因为我住的学校离管委会有一段距离，他们觉得8：00上班太紧张了，让我不用很早来，但我不愿迟到，实习的机会是很难得的，我现在争取每天提早20分钟到单位，这样可以提前打扫一下办公室，为三位老师创造一下优良的办公环境。40天来，我与管委会的老师们一起工作，一样早出晚归，在这个新集体里，我觉得很温暖，大家就像一家人一样。

虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在这剩下的半年中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的40天能给我们很好的启示。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

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学生情况的范文范本篇十二

各二级学院、各部们处室:。

××学校×年级××系××班××同学，平时学习不认真，经常旷课，缺交作业，上课讲话打瞌睡,在×月×日财务会计期末考试中作弊。现将有关情况通报如下：

当时该生将事先准备好的字条放入铅笔盒，乘打开时偷看，其不断打开关闭笔盒的情况引起监考老师的注意，当老师要检查笔盒，他执意不肯交出，后又迅速将字条揉成一团塞进口袋，并称老师无权搜身，不肯承认自己的作弊行为，态度极为恶劣，还影响了其他同学的考试。

根据《考场纪律》、《学生手册》第_章第_条，对该学生取消其该门课的考试成绩，不得参加正常补考，如态度恶劣则给予记过处分或开除学籍。

希望全体同学引以为戒，严格遵守考试规则。

(__学校教务处印)。

二o__年_月_日。

学生情况的范文范本篇十三

我校20__级新生军训经过15天紧张有序的教学与训练，圆满结束。通过阅兵式、分列式以及各表演项目，看到同学们高昂的精神风貌、严明的组织纪律、良好的军人姿态、整齐划一的队列动作，以及活泼欢快的民族舞，体现了军训的丰富内容和浓郁的民族风情，充分展示了学生军训的良好效果。

今年我校军训工作在校党委、校行政的领导下，充分发挥各职能部门、承训部队官兵、受训大学生参训的积极性和创造性，从9月13日到9月27日组织实施了__级民、汉本科生约5000人的军事训练，完成了军事理论、大学生入学教育﹑地震消防知识讲座和演习等军训课目，完成了阅兵式、分列式、军体拳、擒敌拳、民族舞等汇报表演项目的训练，达到了预期的训练效果。回顾15天的大学生军事训练工作，我们的做法和体会主要有：

一、领导高度重视，组织机构健全。

我校党委、行政根据新疆军区和自治区教育厅关于做好__年大学生军训工作的有关通知要求，专门召开党委会议研究部署学生军训工作，并下发__年我校学生军训工作安排通知，明确军训时间、内容和训练方法，调整军训领导小组组成人员，确立军训工作领导小组的职责，办公室负责军训有关的一切准备工作和军训期间的日常工作，做好各项工作的组织协调、服务保障、宣传报道、考核验收等工作。

军训工作开始前，军训领导小组召开各职能部门会议，按照学校的通知要求，明确各职能部门的具体任务和准备工作完成的时限，为大学生军训做好各方面的准备工作。军训领导小组就有关军训工作及时向军区大学生军训办请示和报告，得到军区的支持和帮助，及时与承训部队协调，提早解决承训部队的后勤保障问题。训练过程中，高发水副校长以及承训部队领导﹑军训领导小组成员深入到训练场，指导检查军训工作，看望和鼓励军训的教官和学生,现场解决军训过程中遇到的实际问题，有力的推动了军训工作的顺利开展。

二、坚持"两严"方针，提高大学生整体素质。

集中军训期间组建大学生军训团，以营、连、排建制编成，在军训领导小组的领导下，实行各级目标管理。以中国人民解放军"三大条令"为基础，以提高大学生整体素质，培养社会主义建设的合格人才为目标，紧密结合我校实际，认真制定训练计划，坚持严格训练，严格要求，按纲施训，提高了训练质量。

今年我校军训工作时间短、参训学生人数多，达5000余人，训练内容多，除正常的军事理论和军事技能课以外，还安排了大学生入学教育、地震消防知识讲座、地震消防和保证安全通道畅通救援演习等内容。负责承训的96250部队100名教官，在营长岳自海少校带领下，在总结以往学生军事训练经验的基础上，贯彻严格训练、严格要求的方针，把训练与育人结合起来，既传授军事知识与技能，又注重用人民解放军的优良传统和作风教育培养学生，收到了良好的效果。训练中，承训部队的官兵把理论讲解与动作示范相结合，循序渐进，因势利导，寓科学性、知识性、趣味性于训练中，即达到训练目的又活跃训练气氛。担任营、连、排长的教官，处处以自己的言行感染和激励同学们。可以说通过严格要求、严格训练，同学们完成了从普通大学生到预备役军人的转变,现在基本上像一名军人了。

三、密切配合、保障有力。

面对我校大学生军训工作时间短任务重的重担，在校党委、校行政和军训领导小组坚强领导下，无论是承训部队、还是学校各职能部门和各学院，都能顾全大局，克服困难，形成上下一条心，整体一股劲，全校一盘棋的良好局面，从而保证了学生军事训练的顺利进行。体育部、学生处宿管中心、后勤管理处的会堂中心、饮服中心、商业中心等单位为大学生军训提供了强有力的保障。各学院辅导员经常深入训练场地，了解学生的军训情况，积极协助、配合教官解决学生的思想生活等有关问题。军训期间还组织军训学生观看了由教育部、文化部、财政部及部委联合举办的"高雅艺术进校园--新疆杂技团"精彩表演，丰富了军训生活。

四、精心组织、确保安全。

今年军训工作在校军训领导小组坚强领导下，在武装部和承训部队的精心组织下，军训工作严把安全关。从基本的队列训练、军事理论知识讲授、地震消防知识的讲座和实际操作演练的策划组织，每个训练课目的实施都井井有条，都严格按照操作规程、条令、条例执行。在训练过程中，我们根据《教育部关于开展学生军事训练安全专项检查的通知》精神，一方面严格要求、严格训练，一方面注意及时发现问题，纠正学生在军训过程中的不规范行为，为了不使军训学生感到枯燥乏味，训练间隙教官组织学生教唱军旅之歌、民族团结歌曲和拉歌，进一步增进了大学生与军人之间的友谊。丰富了军训内容，活跃了训练气氛。各训练场地值勤、纠察人员认真履行职责，有效的维护了训练场地秩序，避免各种不安全事故的发生。

通过这次军事训练和军事理论的学习，广大同学不仅学到了军事科学知识与技能，而且练就了吃苦耐劳精神，强健了体魄，增强了国防观念，加强了组织纪律性，为大学生活开了一个好头，为顺利完成大学学业打下了良好基础。今年的军训工作虽然取得了一定的成绩，但离中共中央、国务院、关于加强新形势下加强国防教育工作的意见精神还差的很远，我们一定要在校党委的坚强领导和上级军事部门的大力支持下，深入学习和贯彻党的精神，把立德树人作为学校国防教育暨学生军事训练工作的根本任务，解放思想、改革创新、与时俱进，在全校师生员工的共同努力下，使我校的学生军训工作迈上新的台阶。

学生情况的范文范本篇十四

我班现有注册学生34名，其中男生16名，女生18名，住校生13人。由于是三层次班，女生过多也构成班级固有的特点，其心思大多都很细腻。尤其是进入高三了，她们比男生更容易表现为紧张、烦躁，无信心，有些学生选择逃避。

我班男生成绩大多数都不梦想，主要是以前基础不好。

本班学生大多来自农村，还有许多学生来自单亲家庭(玲玲、国虎、艳红、爱兵、志凤)，而这些同学中大多数成绩都很好，但家庭的原因还是导致了他们自卑。

我班的任课教师分别是：语文，尹小华;数学，孙瑛瑛;英语，方桂华;政治，周华久;历史，柴桂红;地理，贺笃勤;体育，汪美丽。行政跟班领导，史晓华。

本班六位文化课教师没有一位是新手，都是以往带过一届甚至几届高三的老教师，他们教学经验丰富，教学本事强，业务水平高，受到学生的尊敬。

尹小华教师上课幽默风趣，富有活力;孙瑛瑛教师上课讲解题目详细明了，认真负责;。

周华久教师不愧是多年带毕业班老教师，上课总能深入浅出;柴桂红教师对学生负责，上课不放过任何一个学生，讲解详细;贺笃勤教师上课全面、系统，与学生配合默契，效率高。

我有信心，在我们这些教师的共同努力下，高三二班必须能够圆满完成以后的教学任务!

从各项数据分析，我班这次月考成绩令人担忧，总结原因如下：

1，我负有主要职责。我是新接手302班，班级管理不到位，对学生的情景还不是十分了解，没有正确的指导学生的学习。同时与任课教师的协调力度不够，相互沟通交流较少，以至于存在任课教师对学生的辅导不及时。

2，班干领导本事不强，带动不了全班同学的学习气氛。很多班干碰到问题不敢指出，是非不明，自我的岗位不明确，工作不能坚持。

3，学生家长对孩子的教育不是很到位，完全把教育孩子的职责交给学校和教师。例如上次我没收了一位同学的手机，家长拿走后又给了孩子，给班级管理造成很大的不便。

4，本班学生各科成绩发展不平衡，学生基础不是很好，偏科现象十分严重，尤其是数学，直接制约着本班总成绩的提高。

5，有的课堂45分钟利用效率低。

6，学生各科学习缺乏主动性，没有教师的监督就不能自主学习。与303、304班构成极大的反差。

2、定准目标。本班在期末考试到达第二名。

3、发现并培养尖子生。

4、指导学生抓弱科，期望教师有时间就到教室转转，尤其是数学教师望抽出宝贵时间多与学生交流沟通，辅导。

5、晚自习第四节自习座班。

以本次期中考试为起点，让学生树立自我明确的目标(近期的、长远的)。

1、加强与任课教师的交流、沟通，及时了解其他各任课教师的课堂情景，不时的到班内听课，以便更好的管理班级，提高成绩。

2、扩大和巩固优秀生人数。要尽可能扩大优秀生人数，构成一种你追我赶的局面;，要巩固目前这些优秀生，使他们在养成良好学习习惯的同时，懂得正确的学习方法，培养严谨扎实的学习风格，并且自觉向课外拓展迁移。

3、营造优良学习的氛围，加强日常教育管理，帮忙关心后进生，

努力做好后进生转化工作，对于学习习惯不好的学生，要看到他们的提高，及时表扬，反复提醒，逐步缩小后进生人数。

学生情况的范文范本篇十五

近年来，随着中央和省市选聘大学毕业生到农村基层任职的工作力度的不断加大，一大批优秀大学生走上了我市农村工作的第一线，当起了“村官”，其中也包括了一批优秀的女大学生。市妇联为了协助各级党委政府和有关单位关心好、引导好、使用好、发展好这支新生力量，进一步掌握全市到村任职的女大学生的基本情况，加强妇联组织对女大学生村官的联系、服务，今年对全市女大学生村官情况进行了调研，建立了全市在岗女大学生村官信息库，并对一些现状进行了分析和思考。

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，省委组织部共为我市选聘237名大学生到村任职，其中女大学生村官100人。目前，通过有序流动转岗27名，在岗女大学生村官37名，占在岗大学生村官36.68%。其中，2-25岁的48人，占65.8%;26-30岁的25人，占34.2%，本科学历72人，占总数的98.6%;大专学历人，占.4%;已婚34人，占总数的46.6%，未婚39名，占总数的53.4%;中共党员57人，占总数的78.%;担任副书记2人，书记助理4人;主任助理23人，其他职务7人;最高年收入为3.5万元，最低2.5万元，平均年收入3.03万元。

近年来，xx市各级各部门积极创造条件，创新举措，创建载体，尽心关注、用心引导、倾心培育、真心扶持、贴心服务，全面提升了女大学生村官的工作能力和水平，为女大学生村官在村任职夯实了坚实的基础。

一是用心关注，加大女大学生村官培养管理力度。xx市委、市政府高度重视女大学生村官工作，把其摆上重要议事日程来抓，不断加大对女大学生村官的培养管理力度，为女大学生村官成长成才和扎根基层，服务“三农”建功立业搭建了广阔平台。xx年在乡镇党委换届工作中，明确提出对符合乡镇党委、人大、政府换届提名人选条件要求的大学生村官，可按程序推荐作为换届提名人选。各级各部门充分发挥职能作用，加强对女大学生村官的教育、培养、管理、使用。市委组织部结合xx实际，讨论制定了《xx市大学生村官管理办法》，明确规定了大学生村官由市、县、乡、村四级组织和部门负责管理。同时，市、县还建立了考核激励机制，县区组织、人事部门和乡镇党委分别与大学生村官签订了目标管理责任书，实行平时考核、年度考核和任期考核制度，采取定期不定期检查、个人向党员群众述职、民主评议等方式，与村干部同步进行考核，并将考核结果记入本人档案，作为奖惩、录用和提拔使用的重要依据。对于考核优秀的，由所在地党委政府实行“三优先”政策，即：“发展党员优先、提拔使用优先、推荐荣誉优先”，以此激励女大学生村官不断积极向上，奋发工作。各级党委政府注重对女大学生村官使用培养，主动给她们压担子，交任务，将其置于复杂工作、复杂环境中进行锻炼，增长了见识，提高了本领。

二是倾心培育，加大女大学生村官教育培训力度。为使女大学生村官能够迅速适应工作环境、进入角色，我市将女大学生村官纳入干部教育培训的整体规划，全市妇女干部教育培训计划，围绕农村政策法规、农业经营管理、农业实用技术推广、做好群众工作的方式方法等方面，坚持缺什么，补什么的原则，采取岗前培训、定期培训和日常培训相结合的办法，对女大学生村官进行集中培训。同时，鼓励和支持女大学生村官参加各类自学、函授学习，提高自身素质。针对女大学生村官农村工作经验不足、实际工作能力偏弱等问题，实行了乡镇干部和村干部帮带工作机制，采取“一帮一”、“一带一”的办法，加强培养，使女大学生村官在实践中学习工作方法和技巧，积累工作经验，锻炼提高工作能力。

三是真心扶持，加大女大学生村官创业扶持力度。为进一步调动全市女大学生村官投身农村创业实践的积极性、主动性和创造性，提升女大学生村官创业成效，xx市各级各部门通过提供信息、政策引导、资金扶持、技术帮扶、活动助推等形式，推动女大学生创业就业。组织实施了大学生村官创业工程，积极为大学生村官发挥特长、建功立业搭建平台，开辟创业园地。该工程每年确定并择优审批50-00个项目，每个项目给予-2万元的资金扶持。各县区也确定了一批大学生村官创业实践示范基地，在资金和技术方面给予优先倾斜，帮助大学生创业。全市各级妇联组织采取发放调查问卷、面对面访谈等形式，不定期对女村官创业政策、信息等方面的需求进行调查摸底，统计梳理，针对了解到的情况搜集、推荐关于蔬菜种植、农产品加工、手工制作、畜禽养殖、果树栽培等各类创业项目，使女村官们创业少走或不走弯路。全市妇联系统共为女大学生村官扶持妇女小额担保贷款2万元、争取项目资金35万元、开展女大学村官创业座谈会等活动次。宁县焦村乡任村大学生村官肖玉川在市、县、乡的扶持下，流转土地30亩，动员6户群众参加，新建了一处xx年5月，市委、市政府举办了首届村官论坛，让新老村干部会聚一堂，讲述体会，交流经验。同时，由省委组织部主办，市委组织部承办了《大学生村官》期刊，目前已出刊3期，为大学生村官了解政策、相互交流、也为全社会了解大学生村官畅通了渠道。市委组织部、市妇联等部门注重优秀女大学生村官工作宣传，通过巡回报告、经验交流、评选表彰等方式，大力宣传女大学生村官干事创业的先进典型和成功经验，很好地发挥了示范引领作用。

五是贴心服务，加大女大学生村官关爱服务力度。为了确保女大学生村官下得去，留得住，干得好，充分调动其工作的主动性和积极性，全市各级党组织积极创造条件，从食宿、办公等方面为大学生村官提供了良好的工作和生活环境。目前，大学生村官工作生活补贴已达到了乡镇工作人员工资收入水平。针对大学生村官农村信息相对闭塞，各级党政组织采取多种形式为女村官和县、乡、村搭建交流互动平台。华池县指导成立了“大学生村官联谊会”，联谊会聘任县委副书记、组织部部长为名誉主席，制定了联谊会章程，建立了补贴发放、跟踪考核等多项机制，在营造村官基层归属感、增强服务三农意识、提高工作能力、引导村官实现自身价值等方面做了有益的探索。并依托县妇联建立的业务群与大学生村官qq群开展交流互动活动，及时向各级各界传递女村官们的工作信息，及时为女村官宣传市县有关新农村建设、农业发展等政策及各类通知等信息，鼓励女村官在网络上谈工作，讲体会，互相启发，共同进步，进一步加强大学生村官之间的交流沟通，促进了大学生村官能力建设。

xx年选聘的女大学生村官聘任期已满，在聘任期满前2、3个月内，这部分村官流动量较大，共离职2人，占95.5%。从离职人员去向看，考录公务员4人，占9.2%;提拔为副乡镇长0人(其中人同时考为省委组织部选调生)，占45.5%;招聘为事业单位工作人员3人，占8.2%;考为省委组织部选调生4人，占8.2%。对于xx年选聘的、目前仍在岗的只有名女大学生村官，经与本人沟通，均表示愿意在任期期满后继续留在村上工作，占4.55%，我市被省委组织部xx年选聘的女大学生村官在任期满后基本上实现了“流得动”。同时，其余年份选聘的女大学生村官也有一定的流动。其中：xx年选聘的人考录为公务员，人考取研究生，人考为省委组织部选调生;xx年选聘的人考录为公务员，人考为省委组织部选调生。目前在岗女大学生村官中有3人担任乡镇党委委员(占6.7%)，这为广大女大学生村官“继续干”提供了新的舞台。

通过调查发现，女大学生村官通过几年的农村基层工作实践，虽然工作热情高，服务意识、工作能力、基层工作经验等都有了较大提高，但是还存在着一些亟待解决的问题，主要表现在：

(一)工作环境不优。农村工作的复杂性制约了女大学生“村官”作用的发挥。一是社情复杂，历史问题多，农村思想相对保守、宗族观念比较重，到村任职的女大学生很难通过短期的工作取得成效。二是由于女大学生村官的不稳定性使得少数村干部不敢也不愿让她们过多地参与村级事务，工作安排不到位，使其参与重大事项决策、综合事务管理的机会比较少，难以充分发挥自身作用。

(二)开展工作较难。由于从校门直接跨进农村基层工作，年纪轻、阅历浅，没有经历复杂岗位锻炼和艰苦生活磨砺，对农村的了解比较少，普遍缺乏农村工作经验，导致处理复杂问题的能力不够强。同时，她们所学的专业较为多样，涉农专业偏少，一定程度上存在专业不对口、所学知识用不上的问题，自身知识优势不能得到充分发挥。

(三)出路相对较窄。我市xx年选聘的女大学生村官高达95.5%的人成功进行了“分流”，这是各级党政机关和社会各界多种有利政策叠加的结果，同时去年的乡镇换届也“帮了大忙”，但分流出路很单一，全部涌向了公务员队伍(含选调生、副乡镇长)和事业单位，自主创业、另行择业、继续学习深造的一个也没有。因为国家机关和事业单位对大学生村官的吸纳能力毕竟是有限的，乡镇不可能年年换届，公务员队伍日趋饱和，事业单位空缺编制越来越少，这样的“出路”肯定难以持续。同时，由于缺乏项目选择、资金运作、生产管理和市场营销等方面的经验，影响了女村官自身优势的充分发挥，从而自主创业的积极性不高。

针对以上存在的问题，要落实好大学生到村任职这一政策，并且使女村官们在特定的服务期内迅速成长起来并切实发挥作用，特提出以下几方面建议及对策：

(一)强化思想政治教育。要探索建立加强女大学生村官思想政治教育的长效工作机制，培养女大学生村官树立高尚的道德品质。要通过开展多种形式的活动，帮助她们自觉树立与农民“同吃、同住、同劳动、同学习、同进步”的思想，在“五同”中做好“五学五进”，既学会尊重群众、学会亲近群众、学会融入群众、学会宣传群众、学会服务群众;干部作风进万家、党的政策进农家、法律法规进农家、实用技术进农家、文明风尚进农家。

(二)强化素质教育培训。要将女大学生村官纳入干部教育培训的整体规划，联系实际，分类指导，鼓励、支持她们在职进行各类培训和学历深造。要有针对性地开展农村工作基本知识、相关富民政策、农业实用技术、维护妇女合法权益等业务培训，重点增强她们开展农村工作的实际本领，特别是处理基层复杂问题的能力。同时，协调相关部门，通过现场指导、交流观摩、设立创业实践基地等形式，组织女大学生村官参与创业实践，提高创业能力。

(三)强化创业项目帮扶。要引导她们立足“村官”的岗位和职责，干好事业，带领基层群众共同致富。对于有创办实体企业意向和能力的女大学生村官，要加大资金、项目、场地等方面的政策支持力度和信息、技术等方面的指导帮扶力度。通过组织女干部、女企业家、优秀女村官、女科技人员、妇联干部与女大学生村官结对帮扶，帮助她们选择创业致富项目，引导和激励女大学生村官扎根基层、创业富民，培植一批女大学生村官创业典型。

(四)强化干部培养选拔。要加大在女大学生村官中推优荐才的力度，将表现突出、能力较强、能为基层干部群众充分认可的优秀人才，向不同层次、不同战线推荐，引导她们积极参政议政。要建立女大学生村官提升的激励机制，按竞争择优的原则，建立起女大学生村官提拔担任村主要领导机制和各级党政机关录用优秀女大学生村官选拔机制，使女大学生村官将来成为新农村建设的生力军，党政机关的骨干力量，现代化建设的栋梁之才。

(五)强化优秀典型宣传。要积极培育、善于发现优秀女大学生村干部典型，并通过巡回报告、经验交流、评选表彰等方式，将女大学生村官干事创业的先进典型和成功经验在更大范围内宣传推广，发挥示范引领作用。要让农村基层干部和老百姓更加接受和信任女大学生村官，营造女大学生村官开展工作的良好氛围。

(六)强化信息交流互动。广泛通过各类新闻媒体开设女大学生村官信息专栏、网站;建立多种形式的联谊组织，开展内容丰富的活动，为女大学生村官提供多种互通有无、互帮互促的信息交流平台。结合正在开展的创先争优活动，定期组织女大学生村官交流工作体会，总结工作经验，提供温馨服务，使她们在沟通交流中增进友谊、在相互学习中进步提高。

学生情况的范文范本篇十六

根据学校建设的总体要求，为充分发挥学生的主体作用。推动学校各项工作的有效开展，营造一个充满生机的良好育人环境；为进一步建立健全学生组织体系，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，学校每年会定期组建新一届的组建学生会。根据我校实际，特制定学生会组建实施方案，具体如下：

一、组建原则：

一切为学生服务，发展学生，锻炼学生。做到三个“有利于”，即有利于学生身心健康，有利于学生一生幸福，有利于学生可持续发展。确保学生会成为学生个性成长和全面发展的锻炼舞台，为推进学校各项常规工作的开展奠定坚实的学生基础，进一步丰富学生的课余生活。

二、机构设置：

主席团：学生会主席1人、副主席3人。秘书处：部长1人、副部长2人。组织部：部长1人、副部长2人。宣传部：部长1人、副部长2人。学习部：部长1人、副部长2人。文艺部：部长1人、副部长2人。纪检部：部长1人、副部长2人。体育部：部长1人、副部长2人。生活部：部长1人、副部长2人。

三、职责：

1、全面主持学生会工作，根据学校工作安排，结合各部的实际情况，组织学生会成员讨论并制定学生会工作计划，并布置各项工作。

2、抓好学生会的自身建设，全面提高学生会整体素质。

3、完成学校交给的各项任务，向相关主管领导请示、汇报工作。

（二）副主席：

1、协助主席开展各项工作，安排落实各项工作的开展。

2、完成主席交办的各项任务，分管学生会各部门工作。

3、协调好部门关系和各部门工作，加强学生的凝聚力，组织开展各项大型活动。

（三）秘书处：

1、做好学生会会议记录和学生会大事备忘录。

2、整理团籍、学生会文件。

3、协调各班团委工作，发放通知、颁发流动红旗。

（四）组织部：

1、负责学生会新成员的接纳、吸收，违纪成员的退会。

2、协同学生会各部门开展、组织好大型集体活动。

（五）宣传部：

1、负责学校宣传栏设计企划、班级黑板报评比及校园环境布置，以传播主流思想为目标，及时、准确地向全校师生传达学生会各部门工作，肩负起向外界宣传学校学生工作开展的责任。

2、围绕各个时期的中心工作开展好形式多样的宣传活动。

（六）学习部：

1、定期组织召开各班学习委员工作会议，开展深入的学情调查，向学习教务处提出合理建议。

2、组织学法交流活动，促进全校学风建设。

3、组织开展文学类比赛：如演讲比赛、知识竞赛等。

（七）文艺部：

1、定期组织召开各班文艺会议，进行培训，提高工作质量，并指导各班开展好各项文艺活动。

2、通过举办各种活动，丰富同学的课余生活，陶冶同学的艺术情操，为同学们提供自我展示的舞台。

（八）纪检部：

1、监督执行学校及学生会的各项制度，培养学生们的自律意识，全面推进校风建设。

2、深入学生中了解学生生活情况，及时向领导、老师反映，协助解决学生生活中遇到的实际困难。

3、组织各班生活委员进行仪表、文明检查，督促各班卫生工作，做好记录、评比。

4、对全校学生进行监督、检查，使之规范自己的行为，提高自身综合素质。

（九）体育部：

1、定期召开各班体委会议，提高课间间操和眼保健操质量。

2、举办各种体育活动，丰富课余生活，提高学生身体素质。

（十）生活部：

1、配合舍务老师完善寝室及食堂的相关工作。

四、组建选举程序：

（一）民主推荐：

宣传介绍学生会，以班级为单位，民主选举同学作为学生会候选人。所有推荐人应递交个人简历一份。

（二）申报审核：

组织召开学生会候选人会议，介绍学生会组织部门及职责，由学生个人申报部门、职务，根据学生报名情况，分年级、班级与教师沟通，审核平时表现后上报团委审批，确定参加竞聘人员名单。

（三）公开竞聘：

召开学生会干部竞聘大会，由校领导、政教处、团委、教师、学生组成评委会进行投票，参加竞聘的学生进行2分钟左右的竞选演讲。

五、实行试用、淘汰制：

（一）学生会干部试用期为一个月，试用合格正式上岗。

（二）学生干部出现重大违纪现象或工作失误一律淘汰。

双辽市职业中专团委。