2023年创建星级班级申请书怎么写(优质18篇)

经济全球化使世界各国的联系更加紧密，但也带来了一系列的挑战。3、在写之前，我们需要明确总结的目的和主要内容。推荐以下范文给大家，希望能帮助到大家。

创建星级班级申请书怎么写篇一

平面艺术社2013年4月1日。

尊敬的校团委老师，社团联合会：

平面艺术社成立于。

2011年10月，是一个充满了浓厚艺术创作氛围，富于创造性的文娱艺术类社团。社团在校团委的领导以及社团联合会的管理下，步伐走得稳健而坚实。各项工作得以有序而合理的展开。为发扬广大学生的想象创造力，激发培养同学对平面设计的兴趣，我社积极举办了多项活动，有力的丰富了同学们的课余生活。目前。我社已建立起了一支团结一致，同德同心的团队，共同努力致力于取得更大的成绩。协会综述：

第一章。

（一）协会宗旨：宗旨和任务是坚持社会主义精神文明建设，发扬广大学生的想象创造力，提高大学生的生活品味，建设当代大学生明亮阳光的艺术精神家园。通过开展健康向上的文体活动，丰富和活跃我院师生的业余文化生活，强身健体，陶冶情操，增进友谊，提高水平，加强与外界的交流，扩大学校的影响。以理论增学识，以实践促成长，以活动谋发展。

（二）发展目标：团结广大平面艺术爱好者，丰富校园文化，做到“学以致用”，使感兴趣的人得到最大的发展，有才能的人得到最大的发挥。让平面艺术这块领域在校园里得到传播与发展。

第二章。

管理制度。

第一条：本协会最高机构为会员大会。最高领导为会长，会长行使会员大会赋予的最高权力，要对会员大会负责，接受会员大会和会员的监督。

第二条：本协会设会长一名，副会长两名名，各部正副部长各一名，各部干事若干名。

第三条：本协会内部现设立七大部门：技术部、组织部、办公室、宣传部、策划部、外联部、文娱部。各部门各司其职，协助会长以及副会长开展各项工作。第四条：职责分配会长：全面负责协会内事务的规划和决策，领导和协调各个部门工作。

副会长：协助会长管理各项事务及贯切执行协会内部通过的各项活动，指导所负责部门工作。

创建星级班级申请书怎么写篇二

作为学校教育教学改革的一项重要举措，星级班级创建活动自开展以来受到了广大师生的积极参与和关注。在这次活动中，作为班级的一员，我深感受益匪浅。以下是我对星级班级创建活动的一些心得体会。

首先，星级班级创建活动鼓励了班级内的团结合作。在活动中，我们班级的每一个成员都充分发挥了团队的力量。我们一起商讨出了许多创新的点子，并共同去实施这些点子。比如，针对我们班级的特点，我们决定举办一个班级团建活动，来增进同学们的感情，提高班级凝聚力。我们共同分工合作，每个人都能发挥自己的特长，激发出了团队的智慧和力量。通过这次活动，我深刻体会到了团队的力量是无穷的，只有大家齐心协力，才能创造出更多的奇迹。

其次，星级班级创建活动增强了班级成员的责任感。在这次活动中，我们每个人都对班级内的一项或多项任务负责。我负责的任务是组织班级进行各类文体活动，以促进同学们的身心健康发展。在筹备这些活动的过程中，我深感责任重大。我精心安排了每个活动的流程和细节，确保每个同学都能积极参与其中。活动的开展取得了圆满成功，同学们都玩得很开心。通过这次活动，我体会到了担当的重要性，只有肩负起自己的责任，才能让集体更好地发展。

第三，星级班级创建活动提高了班级内成员的积极性。在活动中，我们班级制定了一系列的计划和目标，每个人都要在规定的时间内完成自己的任务。为了完成这些任务，同学们积极进取，努力拼搏，把握每一天、每一刻。大家都充满了干劲和斗志，相互激励，相互鼓劲，追求着共同的目标。在这个过程中，我受到了很大的鼓舞，我看到了自己的潜力，看到了自己的价值所在。通过这次活动，我明白了只有积极主动，才能实现自己的目标，成为更好的自己。

第四，星级班级创建活动促进了班级和谐发展。通过活动的开展，班级成员之间的关系得到了更好的协调与改善。同学们之间的沟通更加畅通了，彼此之间的理解也更加深入了。在活动中，我们学会了尊重和倾听他人的意见，积极参与每一个讨论，体会到了集体的力量是无穷的。通过这次活动，我认识到了班级和谐是每一个班级成员的责任，只有和谐才能让我们更好地成长。

最后，星级班级创建活动拓宽了班级成员的视野。通过这次活动，我见识到了许多先进的教育理念和教学方法，学到了很多宝贵的知识和经验。我们还邀请了一些校外专家来给我们做讲座，让我们更加了解社会的发展趋势和就业前景，也让我们树立了正确的人生观和价值观。通过这次活动，我认识到了自己应该注重全面发展，提升自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。

通过这次星级班级创建活动，我深刻体会到了团队的力量是无穷的，只有大家齐心协力，才能创造出更多的奇迹；担当的重要性，只有肩负起自己的责任，才能让集体更好地发展；积极主动的重要性，只有积极主动，才能实现自己的目标，成为更好的自己；班级和谐是每一个班级成员的责任，只有和谐才能让我们更好地成长；拓宽视野的重要性，只有全面发展，才能为将来的发展打下坚实的基础。在以后的学习和生活中，我将更加努力，积极进取，为班级的发展做出更大的贡献。

创建星级班级申请书怎么写篇三

张家坡社区在街道党委、办事处的领导下，在社区居民群众的大力支持下，以“创建星级社区”为目标，以服务群众为宗旨，积极开展创建特色鲜明，内涵丰富，环境优美，设施到位，居民满意的新型社区，居委会做了大量的工作，现将一年来开展的社区建设工作如下总结：

一、20社区的主要工作。

（一）创新党建活动载体，充分发挥社区党组织的凝聚作用。

社区党总支以建设一个好的领导班子，培养一支好的干部队伍，走出一条好的发展路子，形成一套好的工作机制为目标，进一步加强社区党组织建设。

一是“五学”推进学习实践科学发展观话动。采取集中通读学、大会宣讲学、专家辅导学、电视教育学、释疑解难学等形式，不断把学习活动引向深入，努力提高党员的政治理论素质。同时，完善社区党总支、居民小区党支部“三会一课”制度，组织社区党员干部学习调研，召开民主生活会、开展自查自纠等，建立了党员入党积极分子档案及流动党员基础资料。在党员管理中，党总支坚持分类指导的原则，通过实行党员责任区，党员联系户，推进党员目标管理等方式，引导他们立足本职作贡献，充分发挥党员的先锋模范作用，参与社区建设活动，促使党员干部在学习实践活中受到了教育。

二是“三节”开展内涵丰富的各项庆祝活动。在“七一”、“十一”、中秋各节假期间，认真组织开展“我为党旗添光彩”的党建主题活动，组织老党员、老功臣、老劳模“走伍家、看变化”庆典活动，组织无职党员“志愿义务服务”社区“三无”人员菠心活动和“一名党员一面旗”先锋活动。同时，社区党总支、居委会每逢节假日，深入到困难党员家里慰问，并送上慰问品和慰问金以及救助物资，为他们解决佐活中的实际困难。通过这些活动，激发全体党员心系社区、热爱社区、服务社区的热情。

三是“六进五好”增进社区党组织的凝聚力量。为充分发挥在职党员在文明建设中的作用，开展法律、医疗、教育、文化、环保、治安“六进社区”和当好一名联络员、带好一幢楼、帮好一家困难户、出好一年金点子、办好社区一件事“五好”双项活动。有结对共建单位牵头，组织单位内的在职党员为我社区的特困家庭捐款捐物：为低保特困户和残病人等家庭送上慰问金和生活必须品，进一步密切了党群关系，充分发挥了在职党员在社区中的先锋模范作用，增强了社区党组织的凝聚力和战斗力。

（二）突出为民服务宗旨，大力推进保障改善民生服务工作。

社区服务工作坚持“以人为本、服务于民”的这一思想，发挥社区志愿者队伍的作用，积极开展社区服务日，便民利民、敬老助残、扶贫济困等日常服务工作。

一是突出“保民生”优先服务。按照街道应对金融危机的`部署要求，社区牢牢把握服务区街经济建设这个大局，在“三优先”上下力夫：优先服务发展保障民生的高贸经济，大力扶持下岗失业人员和外来投资者创业，多功能、多渠道开发商贸服务业，拓宽麸业渠道，到目前为止，外来辖区投资开发展的士小商户20多家；优先服务拓展就业的民生经济，辖区餐饮、食宿、修配等非公企业和私营门店；今年辖区新增就业人员160名，其中创业者15名；优先服务增加财政收入的税源经济，社区对关系区街税源快速增长的泊金酒家筹大型商贾实行全程跟踪服务，为其协调各方关系，营造良好环境，得到开发商家的认可。

二是坚持“多领域”优化服务。在开展社区低保救助、医疗救助、就业创业、劳动保障、居家养老、维护民利等服务活动方面做了大量富有成效的工作，针对社区老年人多的情况，依托社区卫生服务站，组织社区老人免费进行健康检查，建立健康档案。为居民进行健康检查、家电维修、法律咨询、户籍咨询、计生服务等。认真做好社保工作，采取多种形式关爱社保对象，给他们送去政府和社区的一片爱心。

三是做到“全天候”优质服务。努力发挥社区志愿者的力量，壮大队伍，无偿地为社区内居民群众服务，急居民所急，解居民所难，开展访贫问苦送温暖活动，切实为弱势群体排忧解难。特别是在社保金返还、全民医保办证、廉助房申办等群众最关心、最敏感的现实工作中，坚持户情了解、政策宣传、工作落家、服务质量“四到位”，做到“”全天候“服务，让他们深深体会到社区这个大家庭的温暖。受益人群达700余人次，得到了居民群众的一致好评。

（三）强化基础管理工作，不断完善社区自治管理服务功能。

近年来，社区坚持以民生保障事业为目标，科学谋划，创新发展，社会管理服务工作出现了”科学发展上水平，人民群众得实惠“的”四新“成果。

一是以居民自治为抓手，社区民主管理有新突破。成立了思想政治、民调综治、社区服务、环境卫生、文化教育、维权计划生育六支工作队伍，社区自治工作正常开展。今年以来，始终围绕着居民关心的热点、难点问题主要做了以下几方面的工作：对居民反映强烈的居民在小区绿化带内乱种、乱搭、乱建的问题，居委会非常重视，在城监执法大队配合下，进行了全面的整治；对社区内硬件设施不够完善的情况，居委会按”社区资源共享，服务设施共建“的要求，充分利用和改造文化、体育、娱乐设施、设备，丰富了社区居民的精神生活。

二是以文明创建为抓手，和谐社区建设出新品牌。社区开办读书学校，小区建设一面墙，人人唱响一首歌，形成一个文明创建新氛围。以居民思想道德建设”九创“为平台，即创文明和谐的小区、庭院、楼栋、家庭、企业、单位、机关、邻里、市场，形成一个人人讲文明、处处讲和谐的精神文化新气象。打造的全省有名的”老妈妈防火团“和”小红帽志愿者队伍“两支队伍再创新业债，开辟了讲文明、讲卫生、讲环保的社会新窗口，他们活跃在街头巷尾公共场所。近年来，共创建省级先进单位1个、市级文明单位4个、区级文明单位7个、文明中心户4个、文明楼栋4个。张家坡创**区首个全省”无毒社区“。

三是以城市管理为中心，辖区人文环境展新面貌。以”三城联创“为中心，狠抓了城市管理工作，规范七小门店、监督门前三包、强化清扫保洁、规范道路喇叭口交通、加强市民行为教育、管理”红帽子“巡逻队等”七大工作专班“，组建了”小红帽“义务宣传监督队伍，建立了”大手牵小手，共建美好家园“的全方位的宣传教育网络，把创建活动由单位向社会延伸，由学校向家庭渗透，居民反映强烈的热点难点问题得到有效解决。进一步改善了人居环境，推动了辖区环境面貌的整体提升。

四是以人口管理为突破口，计划生育工作创新特色。构建社区计生干部、单位专兼职计生干部到小区楼栋信息员的三级计生工作平台，完善计生工作横向到边纵向到底的信息网络，严格实行”一票否决“的考核机制；着重加强对计生干部和计生信息员的培训，保障计生工作的顺利开展；加大经费投入，确保计生工作的宣传、特色创建、示范点的建设以及对弱势群体家庭的救助、育龄妇女的优质服务等活动的顺利开展，辖区内无一例非法鉴定胎儿性别和非法选择性别终止妊娠案件发生，确保了出生人口性别比正常化，稳定了生育水平。紧紧围绕流动人口”一牌一册一卡以房管人“的流动人口户主管理工作特色，以”房东管理登记册“、”楼栋计划生育信息牌“、”流动人口温馨服务卡“为新亮点，做好城郊结合部、私营企业和房地产开发公司、住宅小区的流动人口管理，形成不同层面、不同角度的多元化工作特色，流动人口计划生育管理服务工作取得了显着成绩，今年张家坡社区被推荐为全区计划生育先进单位。

（四）加强社区治安工作，确保辖区一方平安社会和谐稳定。

良好的社区秩序是我们工作的目标，营造文明、祥和、安全的良好社会治安环境是居委会全体人员义不容辞的责任和义务。

一是做好信访接处工作。在信访工作中，社区健全居民群众来信来访登记制度，对居民群众反映的”热点、难点“问题，按时排查、做到及时上报，及时处理、及时解决。社区内未发生上访事件。

二是做好户籍管理工作。社区认真贯彻实施《中华人民共和国人口与计划生育条例》，加大流动人口计生管理工作，和稽查队员一起入户检查登记流动人口的育龄妇女，督促育妇参加计生双查，结合社区实际开展计生咨询、生殖保健、优生优育等计生服务。发挥联防队作用，不论是白天或晚上、节假日都能随时巡逻清查小区，居委会定期对他们进行量化考核，在日常工作中随时登记清查外来人口的证件，配合派出所对出租房屋户、外来人员建档登记。

三是做好环境卫生工作。为使居民有一个干净舒适的生活环境，居委会加强环境卫生管理。优化社区环境，共建美好家园是社区居民的共同职责，为此，社区首先健全爱卫组织，落实清扫员队伍。对小区内的名保洁员实行考评制，签订好考核协议。落实一月一评，按月上墙，半年小评，全年总评的奖励机制动员一切力量大搞小区环境卫生，清除卫生死角和小区”牛皮癣“，全年开展了4次突击卫生大整治活动。针对小区内车辆乱停放现象，多次与有关部门进行联系整治小区内环境，做到了洁净、舒适，车辆停放有序，塑造小区形象。

二、社区的工作思路。

以科学发展观为指导，以构建和谐社区、()服务辖区居民为总体工作思路，突出六大目标任务开展特色工作：

（二）围绕和谐创建促稳定。加强对”四位一体“调解中心的建设，突出解决群众关心的实际问题，构建和谐文明的社区环境，强化重点人员稳控，全力促进稳定。

（三）加强宣传教育推创建。每月定期开课，坚持以理想信念教育为核心，在社区居民中开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育，大力开展马列主义的世界观、人生观、价值观的宣传教育及以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神教育。

（四）丰富文化生活上档次。积极开展丰富多彩、形式多样的社区教育和文化活动，丰富居民文化生活，提升社区文化档次。充分发挥主流文化的积极作用，增强教育的实效性，争创”学习型“社区。

创建星级班级申请书怎么写篇四

班主任是班级建设的设计者、组织者，是良好班风的倡导者，是学生健康成长的引路人。要想使全班学生生气勃勃、富有个性，班主任在工作过程中就应该有创新精神，激励学生天天向上，形成班级特色。在这方面，我做了如下几点尝试：

俗话说：“群雁高飞头雁领。”小干部的素质与能力，对班级工作的成败起着举足轻重的作用。为了培养学生的现代意识，使学生能够积极进取，勇于拼搏，我把竞争机制引入班级，实行小干部竞选制，为学生创造一个平等竞争的机会。小干部竞选采取自荐、讲演、选票三结合的方式进行。对竞选产生的班干部，同学们心服口服。小干部们朝气蓬勃地进行工作，把班级管理得井井有条，人人有岗，个个有责，既协助了班主任做好班级管理工作，又锻炼了学生的才干。

二、给学生以广泛的空间，让其获得成功感。

在班级为学生的发展创造一个良好的环境，要尊重理解他们，宽厚真诚对待他们，鼓励他们独立思考，敢想敢说，质疑问难，有自己的见地。在教学活动中，要求学生做到三个“大”，即发言大胆，说话大声，态度大方；四个“于”，即乐于读说，勤于思考，善于质疑，长于评论。让学生在恬静而紧张、宽松而热烈的课堂气氛中学习。在活动中，尊重学生的意愿，按自由选择活动的形式，让每个学生都能得到充分的表现和积极的发展。如：开展班队主题活动，引导学生根据自己的特长来表现主题，能画的布置黑板报，能唱的唱一首歌，能跳的跳一个舞，能讲的讲一个故事，让每个学生都有机会表现和发展自己的才能。

三、改革评估标准，增强评语的情感性。

小学生的操行评定是德育工作的一部分，写好操行评语又是操行评定的关键性环节。准确、恰当地操行评语是激励学生奋发向上的有力杠杆。从年龄特征上说，小学生处于自我意识的朦胧期，尚不能把自己作为认识对象，更缺乏自我评价能力。他们判断是非、好坏，多以“教师说的”为准，并且特别看重、敏锐地感受教师对自己的态度与评价，甚至以此决定自己的行为。因此，写好操行评语，对小学生来说就显得特别重要。我在写操行评语时遵循客观性的`原则，力求一个“真”字；遵循直观性的原则，本着一个“实”字。比如，我给生活委员的评语是：“你是一个明白事理，非常懂事的好孩子，在80名同学中你的责任心最强，一串班级的钥匙你整整挂了半个学期，每天早来晚走，累计起来你已经是个走在时间前面的人了……。”该同学看了评语之后，对班级工作更加尽职尽责；此外我还力求一个“新”字，避开套话，切忌千篇一律，或面面俱到，而是几笔勾勒出它的主要特征，使学生能正确地认识自己的长处，发扬光大。如对苗红兵同学的评语是这样的：“数学课上，你那双带有求知欲的眼睛总是紧紧地盯着教师。偶尔一次课堂发言，总是恰到好处，有时甚至很精采。数学竞赛你取得了第一名的好成绩，你是一个有恒心、有理想、有毅力的孩子，每当别人超过自己，你都会暗中猛追。你的聪明才智博得了大家的好评，两次竞赛你在教师心中占有了地位，在学校也小有名气，教师希望你能再上一层楼。”这样的评语，既打动了学生的心弦，又赢得了家长的信赖。

实践使我体会到：班主任要想管理好班级，取得最优化的教育效果，不能只凭个人的经验，而要不断地更新观念，增强改革的责任感、使命感和紧迫感，同传统教育观念实行决裂，才能顺应时代的潮流，为班级管理工作科学化开辟出一条理想之路。

来源：阜新教育信息网。

创建星级班级申请书怎么写篇五

一、指导思想：

为彰显班级个性，以特色培养特长，提升班级品位，赋予班级个性文化内涵，引导学生自主选择、自主思考、构建独特风格的班级文化，以特色活动促进学生的发展，全面提高学生素质，提高教育教学的质量，经学校研究决定，于2012年2至5月在全校非毕业班中开展特色班级创建活动。具体方案如下。

二、主题：班班有特色，人人有品味。

三、宗旨：把班级还给学生，让班级成为学生成长的.乐园。

四、实施步骤：

1、宣传、动员：在全校范围内通过国旗下讲话、横幅、海报、校园网、班主任会议、主题班会等方式进行“海、陆、空”宣传。

2、特色申报：

班长（创建组长）会议：召开班长会议，部署落实创建工作，详细解读《州温四中特色班级项目设计与实施评估细则(试行)》。

团日生活会：各班团支部召开团员民主生活会（初一段召开班委会），认真研究讨论班级现状、班主任个性特长、同学兴趣爱好等，提出特色项目建设方向，从而向班主任、特色创建组（班委）建言。

正式申报：填写《特色班级创建申报表》，制订班级特色创建项目书（计划、方案）。

3、特色项目公示：在校园中进行“特色项目公示”和“创建责任岗（班干部）公示”。

4、特色项目方案评比大赛：开展班级特色申报方案评比活动，预选出优秀项目设计方案，举行“项目说明会”，让各班上台介绍，评出一、二、三等奖，予以表彰，同时在创建过程中予以大力支持。

5、特色创建：各班围绕各自所申报的特色项目和班级发展目标积极开展创建活动，参加学校为特色班级创建而举办的各类活动；各团支部、社会实践队结合班级特色开展团日活动、实践活动，为班级特色创建充实内容。

6、台账整理：各班根据《州温四中特色班级项目设计与实施评估细则(试行)》自行整理材料（电子稿形式），同时写好自查报告（创建总结）。

7、台账检查、评比：政教处将联合学校其他处室对各班级特色创建台账进行检查、评分，按照《州温四中特色班级项目设计与实施评估细则(试行)》规定，对符合要求的班级予以授牌和表彰。

8、特色班级授牌仪式：在校第26届艺术节文艺汇演上举行特色班级授牌仪式，同时在各班外墙壁上建设特色班级宣传栏。

各班可根据班级具体情况、班主任个性特长、学生兴趣爱好等因素自主选择特色项目，但务求实在、可操作，可行性高。如：书法特色班、绘画特色班、棋类特色班、阅读特色班、跑操特色班、经典诵读特色班、英语特色班、故事特色班、职业规划特色班、环保特色班、体育特色班、科技创新特色班等。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

创建星级班级申请书怎么写篇六

尊敬的校领导：

您好!

教育系___级社会工作班全体成员向您郑重提出申请，我们渴望能够加入先进班集体的行列!先进班集体是一个神圣的称号，对于我们班不仅仅是一种荣誉，更是对我们过去一年成绩肯定;对我们以后进行鼓励的杠杆;能指挥我们前进的方向。

在过去一年的学习及工作中，我们08社工班无论在思想、学习实践、文体活动等各方面取得过优秀的成绩。

思想上：整体政治素养高，坚持以马克思列宁主义、xxx思想、xxx理论xxx理论和三个代表重要思想作为自己的指导思想，认真学习党和国家的基础知识。关心事实政治，严格遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学。从入学至今，同学们发奋进取，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有半刻懈怠。全班37名同学，37名积极递交入党申请书。发展到今天，已有2各预备党，10名入党积极分子。同学们在努力学习的同时也不忘参与到学生会的工作当中去为其他同学服务，全班有30%的同学任职院学生会及相关机构部门，更有达35%的同学任职系学生会，在工作中同学认真负责，据有极强的奉献精神和服务意识，受到好评。

在学习上：学习风气良好，出勤率高、课堂纪律好，受到各任课老师的良好评价。且该班学习氛围浓厚，高达81%的同学报考自考本科;学习成绩优异，在___学年期末测评中合格率100%。90%的同学取得了优异的成绩。我班在___年的全国英语竞赛中获得国家二等奖、三等奖。秉着助人自助，明日希望的专业理念，以回报社会、历练自我为目标，扎实开展志愿者服务。我们的志愿者服务具有下特点：第一、服务地点多，包括了重庆市第一社会福利院、第五人民医院、南岸区向日葵智残康复中心、森森孤学院、南山街道南山路社区、重庆慧灵等多家机构，分布主城各区;第二、服务群体广，包括儿童、老人、残疾人等;第三、服务效果好，活动受到了各服务机构的高度评价。

在___年的暑期三下乡志愿者实践中全班70%的同学分别赴綦江、长寿、开县、巫山四地参加社会实践。在实践中同学们发扬艰苦奋斗的精神，走进留守儿童、宣传环保知识、深入农村敬老院、基层支教。多名同学获得院、系优秀志愿者、先进集体等荣誉称号。作为当代大学生本着为社会服务的精神，传承中华民族传统美德以回报社会。

文体活动上：在提倡素质教育的今天，我们班集体有计划的组织了各种文体活动，同时也积极参加学院、社团、公益等各方面的活动。全班参加南山一日游;在院运动会上能看见同学们在操场上飒爽英姿，尽展强壮体魄;在社团活动中总有同学奋斗的身影;在大爱无边、关注孤雏、各种义卖现场也留有同学们匆忙的足迹。

回顾上学年的工作与学习，我们班集体所取得的每一分成绩都是值得欣慰和鼓舞人心的，更来之不易。因为在日常生活中，我们也遇到了许多困难和波折，我们沉思过，更探讨过，关键时刻我们班集体37名兄弟姐妹团结一致，齐心协力，众志成城，形成一道严谨、有序的班貌、班风，而这股优良的班风，也和班委的管理与建设是分不开。所以我们___社会工作全班向校领导申请院先进班集体荣誉称号。

申请人：___。

时间：____年__月__日。

创建星级班级申请书怎么写篇七

随着教育理念的不断更新和进步，学校的教育教学工作也在不断探索着一条更为有效、更为全面的发展之路。为了促进班级的整体素质提升，激发学生的学习热情和创造力，我校最近开展了一次以“星级班级创建”为主题的活动。在这次活动中，我受益匪浅，深感收获颇丰。

首先，这次活动注重了班级的整体素质提升，从各个方面给予了学生全面的培养。在学校的指导下，我们班各位同学积极参与各类竞赛活动，并在竞赛中磨砺了自己的技能。例如，在语文课上，我们利用课间时间开展朗读比赛，增强了同学们的表达能力和沟通技巧。在数学课上，则进行了丰富多样的实践活动，让同学们对知识的理解更加深入，运用能力也得到了提高。除此之外，我们还参加了各类社团活动，如美术社、舞蹈社等，这些活动不仅培养了同学们的艺术修养，也锻炼了他们的组织能力和团队合作精神。

其次，这次活动注重发挥学生的主体性和创造力。作为一名年轻的教师，我深知教育是培养学生综合素质的过程，而不是死记硬背。因此，在活动中，我特别注重鼓励学生通过自主研究、自主学习，培养他们的创造力和独立思考能力。比如，在生物课上，我让学生们组队进行小组研究，以“生物的遗传规律”为主题，展开自己的研究。他们利用图书馆的资源，阅读相关资料，开展实验，以及进行小练习，最后给出了自己的成果，并通过报告的方式展示给全班同学。这样的活动不仅让学生更好地理解了遗传规律，也培养了学生的合作意识和勇于表达的能力。

再次，这次活动注重强化班级的团队意识和凝聚力。我们在活动中组织了一系列的团队建设活动，旨在培养学生的团队精神和协作能力。比如，我们利用班级内部小组的形式进行学习竞赛，通过对班级任务的完成情况进行评比，鼓励学生共同合作，取得更好的成绩。同时，在课外活动中，我们也组织了海选晚会、班级足球赛等活动，激发了同学们的参与热情，并通过这些活动增加了同学们之间的互动交流。

最后，这次活动注重了学生的综合发展。无论是在课堂上还是课外活动中，我们都提倡学生全面发展。我们班的目标是要培养学生成长为有健康身心、广泛知识、扎实基础、创新能力、高尚情操的人。因此，在这次活动中，我们特别注重栽培学生的创新思维和实践操作能力。在英语课上，我通过课堂实践活动，鼓励学生运用所学知识进行创作，比如编排话剧、录制英语广播等，这样一来不仅锻炼了学生的发音和口语能力，也让他们更好地理解和应用了所学的语言知识。

综上所述，这次以“星级班级创建”为主题的活动，是一次让我受益匪浅的活动。通过这次活动，我深刻认识到班级的整体素质提升、学生主体性和创造力的发挥、团队意识和凝聚力的培养，以及学生的综合发展，都是教育教学工作中不可忽视的重点。希望学校在今后的工作中，能继续关注这些方面，为学生提供更好的成长平台和更广阔的发展空间。

创建星级班级申请书怎么写篇八

一、活动创建的背景：

在如今这个渐渐熟悉彼此的团体里，随着知识的增长，同学们的读书兴趣也渐渐显露出来。班级里有很多同学都沉迷于经典的文学名着。像《红楼梦》、《三国演义》……这些耳熟能详的作品中的精彩段落时不时的就会在课间、于课堂上响起。还有每个月按时买来的杂志，都时刻传递着最新的信息。想到上学期寒假进行的读后感征集，我们还很欣喜地见证了全班同学阅读名着的热情。在前不久刚刚结束的捐书活动中，同学们的踊跃参与更是让人眼前一亮，仅仅20余位同学便有了近90本充满活力的好书。值得一提的是，每周课代表都会准时地上交同学们写的读书随笔，那些有着不同思维、看法的、缤纷多彩的文字不断地都传递着对人生的感悟，对生活的憧憬！

二、活动创建主题：

创建星级班级申请书怎么写篇九

班级特色：家校共育点亮幸福童年。

创建理念：每个孩子的童年都应该是幸福的，都要过一种幸福完整的生活，家长和学校是教育孩子的共同体，孩子的成长需要家校共同努力。

具体做法：

（一）成立家长委员会。根据省教育厅《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》和班级学生、家长、教师的需要，201月18日成立了一（2）班家长委员会。为班级工作的开展提供了监督、管理和保障机制。

申请书。

（三）开展活动，让孩子体验幸福。年12月25日，开展了“迎元旦亲子”联谊活动。让家长参与到活动中来，看到孩子的发展和提高。

（四）亲子共读，享受幸福时光。2010年下半年，老师同家长、学生共同读书目65本。诵读儿童诗歌，写绘日记，享受阅读的快乐，尽情描绘生活的美好。

（五）根据学校的“星级少年”评选活动方案，进行了修改，制定和实施了《陈庄镇中心小学一（2）班评星争旗制度》。

2010年上半年将要开展的工作：

（一）创建网上家园，记录共同走过的路程。开班级主题帖，家长和老师共同记录学习生活的幸福旅程；建立班级qq群――“网上家长会客厅”，拓宽交流渠道。

（二）开展学生“生日送诗”活动。学生生日，教师精心挑选符合孩子当下特质生日诗歌，全体学生和老师送给这个孩子，给学生幸福体验。

（三）打造特色班级文化。家校共育，学生个性和谐发展，和而不同，同中有异；用阅读点亮童年。

（四）用书香、墨香沁润班级。读经典书、做有根人；认认真真写字，堂堂正正做人，打造“墨苑轩”品牌班级。

创建星级班级申请书怎么写篇十

2.人功不竭，天巧不传。

3.文明高雅，乐学善思。

4.志存高远，心系天下。

5.志在千里，壮心不已。

6.求真尚美，砺志笃行。

7.惟理想点亮生命的精彩。

8.自重自信，自强不息。

9.志强智达，言行行果。

10.彩虹风雨后，成功细节中。

11.要成就大事，先做好小事。

12.莫放松点，莫轻视微。

13.绳锯木断，水滴石穿。

14.一朝习惯，万事易办。

15.良好的习惯是成功的保证。

16.态度决定一切，习惯成就未来。

17.给我一秒，我欲奋搏中考。

18.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

19.好方法事半功倍，好习惯受益终身。

20.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

21.我(）心一片磁针石，不读清华不肯休。

22.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

23.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

24.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

25.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

26.强身健体,立志成材,二班二班,非同一般。

27.扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当。

28.与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流。

29.团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息。

30.心态决定命运，自信走向成功。

31.挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。

32.励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起。

33.自信人生二百年，会当水击三千里。

34.志不坚者智不达，言不信者行不果。

35.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

36.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

37.九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌。

38.团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。

39.互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰。

40.与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一。

41.北大清华少年心，花香鸟语春天事。

42.良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

43.亲近阳光，亲近书本;爱上自然，爱上学习。

44.泛泛书海，学而不尽;久久抱负，平思则进。

45.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

46.励精图治,争创一流,好好学习,天天向上。

47.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

48.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

49.天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。

50.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

51.吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。

52.花香惹人醉，书香使人振;花朵遍地现，书香处处闻。

53.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

创建星级班级申请书怎么写篇十一

星级班级创建活动是为了激发学生的学习兴趣，培养团队合作意识，营造积极向上的学习氛围而举行的。我校于近期举办了一场星级班级创建活动，让我深刻感受到了这个活动的意义和价值。

第二段：活动准备。

在活动准备阶段，我们班级经过深思熟虑，确定了活动主题和方案。我们选择了以“团队合作、共同努力”为主题，制定了详细的活动流程和任务分工，确保活动的顺利进行。我们班级成员积极参与，每个人都分工明确，井然有序地进行了准备工作。

第三段：活动过程。

活动当天，我们按照计划进行了各项活动。首先，我们以小组形式进行了合作游戏，要求每个小组成员相互协作，共同完成任务。这个游戏增进了同学之间的感情，培养了大家的团队合作能力。接着，我们进行了集体讨论，并制定了一些班级规章制度，使大家对于班级的管理更加明确。最后，我们举行了一场篮球比赛，展现了我们参与者的活力和团队精神。

第四段：活动收获。

通过这次活动，我真切地感受到了团队合作的重要性。在这个活动中，每个人都发挥了自己的优势，尽职尽责，最终达到了既定目标。我们互相支持、鼓励，共同努力，才有了这次成功的活动。同时，这次活动也让我认识到了自己的不足之处，我会更加努力学习，提升自己的能力，为班级的进步贡献自己的力量。

第五段：活动总结。

这次星级班级创建活动不仅拉近了同学之间的距离，增进了彼此的了解，更重要的是唤起了大家的学习热情和责任感。班级的氛围也因此得到了很大的改善，同学之间的合作关系更加融洽。我相信，未来我们班级将会有更多的合作项目和活动，我们将会更加团结一心，共同努力，不断提升自我，追求更优秀的自己。

通过这次星级班级创建活动，我认识到了团队合作的重要性，感受到了团队的力量。我也明白了合作、努力与进步之间的关系。在未来的学习生活中，我将进一步培养自己的团队合作意识，努力提升自己的能力。相信在大家的共同努力下，我们的班级会不断进步，成为一个更优秀的班集体。

创建星级班级申请书怎么写篇十二

为落实学校提出的“学生自主化星级管理”要求，本学期，我班积极探索实施了一套符合班级特点的学生星级管理办法，现将其总结如下：

一、谨慎谋划，争取可行有效。

该如何制定管理办法，决定着管理过程中是否具有可行性、有效性。因此，最初，本班未得到通知后立即下手，而是经过几番周全的考虑后，才确定了本班实施星级管理的基本模式。

1.成立领导小组。

为更大的将权力放给学生，更好的体现自主化管理，首先由全体同学投票选出专门负责本班星级管理的领导小组成员，要求选出的人员必须是责任心强，公正认真的学生。最终确定出本班领导小组的组长为：廖一霖，组员为：廖清有、张文涛、陆扬、王金鸽、邵兴曲。

2.确定口号主旨。

学校要求每个学生应达到的目标星为“守纪星”、“环保星”“文明星”、“劳动星”、“学星”五颗星，如果五颗星都得到，即成为明星。为了使学生的'得星清楚明了，我想到了“点亮五星，就是明星”这一活动口号。每个同学在展板上均对应五颗白色的星，如果在某方面表现的好，达到了得星要求，便由领导小组成员将一颗红星贴到白星上，这颗星便点亮了，如果五颗星均被点亮，这名同学就是班级明星。

3.确定评星条件。

在确定条件时，主要遵循结合实际，不过低，也不过高，如勤学星的条件，结合学生平时表现便加入了：不抄作业、不懂就问、成绩优异或进步明显等条款，既能起到约束学生日常学习表现的作用，又是学生只要努力就能做的到的。

4.实施月统制度。

每月将学生的得星情况作一统计，对进步同学及时给予表扬。

二、真抓实干，逐步实现目标。

1.动员号召。

确定好了具体实施办法后，我班召开了一个以“点亮五星，就是明星”为主题的班会，让争做明星的信念深入每个同学的内心，切实达到让学生对“星级管理”积极响应、认真参与、争做明星的效果。

2.制作展板。

既然是点亮，就要给学生火种，在展板的左上角粘贴了火炬图标，熊熊燃烧的火炬正等待学生们用自己的努力接过它，点亮属于自己的那五颗星。

3.点亮基础星。

由于我班学生是临近毕业的九年级学生，绝大部分行为习惯都已有了较好的养成，因此，第一次基础星的点亮，我班采用的是学生自评，班级通过的方式，在这一过程中，学生均能对自己的表现给予客观的评价，在班级通过环节中基本没有异议。

4.推进发展星。

自己在有发展空间的那颗星的要求条款内认真履行，并能坚持不懈，至少在一个月内表现优异，便可以向领导小组提交点亮自己发展星的申请，经领导小组一致通过后，方可点亮这颗星。

5.加入灭星制度。

在实施过程中，我发现有同学以前表现不错点亮了相应的星，可有可能因一时疏忽，表现有所松懈，出现违背评星条款的现象，这时，经领导小组同意，我班又加入了灭星制度。如果需要灭星，经领导小组通过后将已贴红星再用白星将其覆盖，待该生重整旗鼓、改过自新后可再次申请将其点亮。

三、初见成效。

自从班级实施了星级管理制度，同学们都有了自己非常明确的发展目标，行为上有了较大约束，各方面表现均有所改观。如邹起源同学，原来一向思想懈怠、行为松散。可在评星过程中，因总想点亮自己的守纪星，便强力压制自己的好动的习惯，经过努力，果真在第一个月中点亮了守纪星，享受到这种成功喜悦的他，一下子找到了自信，竟也扬言说：我也要做明星，同时，各方面表现均大有进步。

星级管理，是学生自主发展的有效途径之一，在实施过程中还需要我们进一步去细致深入的挖掘，将其细化、规范化，再接再厉！

创建星级班级申请书怎么写篇十三

第一部分：综述。

尊敬的院团委、院学团联：

我们外国语协会是由英语社、日语社、韩风社三个社团共同组成的一个团体组织，经过短短数年的努力，我们外国语协会在院团委和院学团联的领导下，以及在各兄弟社团的协助和支持下，在学校中已举办了许多精彩纷呈的活动，社团形象在学生中也深入人心，并已成为学校最有影响力的社团之一。

我们外国语协会以“繁荣校园文化，丰富校园生活”为宗旨，一直在努力办好社团的道路上前行着。我们日常举办的活动十分丰富多彩，活动形式均以学习、娱乐为一体，也一直在同学们当中很受欢迎。

现将我们外国语协会的详细内容和近年来的发展历程，以及举办活动所取得的成绩向院团委和院学团联提出五星级社团评比的申请。

第二部分：社团简介。

英语社。

万丽英语社（renaianceenglishclub）是一个以学术交流为主的社团。我们努力尝试着以各种创新形式丰富学生的英语知识，加强学生运用英语的能力，繁荣校园文化，创造良好的英语学习氛围。

自本社创立以来，英语讲座、英文十佳歌手大赛、英语风采大赛、外教口语班、英语四级考前冲刺训练、万圣节晚会、外国文化展等等异彩纷呈的活动让大家真切地体会到寓教于乐的良好学习氛围。

此外，每周二晚的英语角活动，每周五晚的英文剧场均会不定期地向大家提供更新更好的内容以供学习交流，让大家在放松娱乐的同时又能轻轻松松学到知识。

本社团拥有健全的组织和科学的内部管理。在实行民主集中制的原则下的项目负责制度，在委员会的统一领导下，本社团下设五个部门，分别是外联部、宣传部、组织部、财务部、学研部。每周我们都会进行干事议会，商量本周及下周的活动安排，分配任务。对干事，我们有评分制度，以便调动大家的积极性。

日语社创立于2007年，经过四年时间的发展，已日趋成熟。其宗旨在于活跃校园生活，为日语爱好者提高语言能力、锻炼组织活动能力。目前社员已有80人，分别来自本校的各个专业，他们都是对日语十分感兴趣的非日语专业的同学，社团学习氛围浓厚。

一、本学期活动概况。

1、日常活动-----坚持不懈的努力。

本学期我社的日常活动为每周日下午的日语课教学。社团的活动不仅仅应具有娱乐性，更应具备提高社员部分技能的宗旨。我们有专门日语老师授课，时间为周日下午2：00—5：00，地点在文昌院的教室。为喜欢日语的同学提供学习和交流的平台，这是我社的宗旨。

2、“茶话会”-------轻松愉快的交流。

茶话会活动是本学期的一个新尝试，以“以茶会友”的方式，为社员以及学校的其他同学提供了交流的机会。另外，活动现场也有很多其他社团的鼎力支持，对此我们也表示感谢，同样的，社团之间的交流也很重要，互相学习才能共同进步。

3、第三届寿司节-------传承经典，传递欢乐。

在上学期的中间，我们又较为成功的举办了我社的传统活动——第三届寿司节。日语社举办过两届寿司节，经验相当丰富，我们扬长避短，顺利的开展了活动。其次，我们精打细算,工作人员的尽职尽责，认真做好每一份寿司。

二、经验总结。

不断总结才能不断进步。在这一学期的各项活动的开展过程中，我们不断的总结经验。此外，在有之前活动的经验下，寿司节的活动我们也顺利进行，使之成为我社的特色活动。创新能力是社团发展的动力。我们除了保证日常活动的进行，也不断拓展思路，举办一些既符合社团形象又具有新意的活动。

社员的流失是我们最关注的问题，在学期过程中我们也做出过调整和努力，以我们的最大努力和诚意减少社员的流失。但是我们做的还不够，在新学期的活动过程中要继续努力，争取不流失社员。在新学期的活动举办过程中，我们将尝试改进，争取做到成为具有实力、口碑、人气皆有的更全面、更优秀的社团。

我们将不断努力和进步，也请团委和社团联合会提出意见和建议，我们也积极改进。韩风社。

回首过往，现在的韩风社利用自身特有的外国语特色，结合成贤学院优良资源，在2010年与英语社，日语社——外国语协会，联合举办社团展示及各种活动，为社团文化月增添了一抹亮笔，而在多个社团联合举办的万圣节晚会中，也送上了精彩的表演。

现如今，成贤韩风社陆续组织教授基础韩语，介绍韩国特色文化，观看韩国影视剧，综艺及韩流明星演唱会，举办讲座及各种比赛，自己动手制作紫菜包饭。

传统的韩俗歌舞，最新的韩流时尚，手工的韩国传统服装，新潮的扮靓法则等是成贤韩风社的四大特色和基本立足点。成贤韩风社旨在对韩国语言，传统文化，时尚潮流感兴趣的同学提供一个共同学习，交流，展示自我的平台，并在语言的学习方面提供一些帮助，学习了解异国文化风情，丰富社员大学课余生活。我们的口号是“嘻哈韩流，旋转自我”！

成贤学院外国语协会五年来与一代代成贤人共同成长，是成贤学团联中重要的一员。今后，我们将继续以实际行动为大学生朋友们服务，为繁荣校园文化做出不懈的努力，发挥当代大学生的能力，做出力所能及的贡献！

申请人：东南大学成贤学院学团联外国语协会。

二〇一一年十一月。

创建星级班级申请书怎么写篇十四

为什么创建“品味书香”特色班级？余秋雨说过，“生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。”阅读的最大理由是想摆脱平庸。只有经典的书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。

区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。早一天阅读，就多一分人生的精彩。阅读影响着一个人素质中最基本、最核心的部分——价值观、审美观、道德观和人生观。阅读既是一个人了解世界和思考世界的过程，又是一个人心灵自我观照的过程，即通过阅读来反省自我、提升自我，从而养成内省和深思的习惯，因而它对于人的成长至关重要。

三、活动主要目标：

1、学生要达成的`目标：

养成阅读的习惯，随时阅读和广泛涉猎的习惯。

2、班级目标：

在班级形成浓厚的读书氛围，让学生多读书，读好书，广读书，并从中领悟历史的精髓，感悟人生，从此培养高尚的情操、正确的人生观，为成为综合素质高的班级而奋斗。

四、主要活动内容及措施：

1、第6周自愿报名，成立读书小组，参与度100%。

3、第8周开始实施读书活动，建议学生读名着和最新的书，并把各自感兴趣的书名列出来，推荐给其他同学。

4、利用班会和课余时间开展阅读交流活动，以小组为单位，开设专题阅读、专题讲座、读书心得展示等，以此来分享学生在阅读方面的体验和感受。期末推选“读书之星”。并在黑板报上展示读书心得。

5、在条件允许的前提下，邀请老师或家长参加我们的读书分享活动。

创建星级班级申请书怎么写篇十五

为深入贯彻落实全省、全市十星创建工作现场会精神，扎实推动校内创十星活动全面开展，根据《十堰市“十星级”系列文明创建管理办法(试行)》(十文〔20**〕58号)、《关于在全市进一步深化各行各业创十星活动的实施方案》(十文明委【20**】3号)精神，结合学校实际，制定如下实施方案：

培育和践行社会主义核心价值观，打造精神高地，巩固全国文明单位创建成果。用“十星级”的力量激励广大师生群众继往开来、奋发有为，为实现“湖医药大学梦”作出更大贡献。

(一)参与创建活动。

根据上级单位相关安排，组织师生参与即可。

1、市妇联：十星级文明家庭(责任单位：妇委会)。

2、市委组织部：十星级党组织、十星级党员(责任单位：组织部)。

3、市总工会：十星级工会组织(责任单位：工会)。

4、团市委：十星级团组织、十星级志愿服务(责任单位：团委)。

5、市民政局：十星级社团(责任单位：团委)。

(二)自主创建活动。

1、十星级文明班级、宿舍、学生、辅导员(责任单位：学工处)。

2、十星级文明食堂(窗口)(责任单位：后勤处)。

1、领导重视。各单位要把十星级系列文明创建作为文明创建的.重要工作内容，加强领导，精心组织，统筹谋划，分层分类实施推进。

3、成果运用。将十星创建与文明单位、文明家庭等表彰实行挂钩，未按要求开展创建或活动不深入不扎实、成效不明显，不能参加下一轮精神文明创建先进评选。

4、时间要求。5月底前，各创建责任主体制定。

活动方案。

出台十星创评办法细则;6月启动实施各创十星活动;9至11月扎实开展创建活动;12月进行经验总结、表彰。要求以后每年开展评星授星结果张榜公布在醒目处悬挂、摆放星级牌(卡)。

创建星级班级申请书怎么写篇十六

在__年10月份，入学仅一月的高一新生重新组合，开始了在新的集体中奋战__年的征程，高三24班(那时应叫高一24班)，68名学生，来自于不同班级，为了一个共同的目标，走到了一起。

经过一段时间的观察和了解，我发现新班中存在不少问题。虽说是称作重点班，但是学生的成绩参差不齐，在思想各不统一，甚至有的学生不愿意接受重点这一说法。事实还确实如此，有的学生的理解和接受能力确实不很突出(或者委婉的说法就是慢)。尤其是地理和数学，有些在普通班都不会有多大障碍的内容，在这个班里有些同学就犯迷糊。针对这一现象，我进行了不同层面的引导，通过多次集体班会和个别谈心，稳定学生的情绪，打消学生的顾虑，使他们轻装前进。为此，我做过一首诗，名为《做一个有思想的人》，在学生中产生很大的反响。调整一段时间之后，又通过班会和观看视频的方式，播放名人志士的事迹，激发学生的斗志，使他们敢于向自己挑战，勇于在困难面前不退缩。

在本学期的高考动员会上，我又作诗一首，《寄语我的高三朋友们》，学生们跃跃欲试，精神倍受鼓舞。经过不懈的努力和奋斗，高三24班在各方面都有了突飞猛进的进步。

一、和谐上进的班风。

两年多来，24班已经成为一个团结和谐的战斗集体。全体学生积极上进，乐观向上，对即将到来的高考检验充满期待，对未来充满信心。我们热爱班集体，全体学生都能自觉维护班级的荣誉，遵守学校的各项规章制度，同学间和睦相处，互帮互学之风十分浓厚。在运动会期间，忘不了同学的拼搏精神，忘不了同学们卖力的加油助威声和一直晃动写有班级口号的牌子。两年多来，我们班的违纪最少，到校最齐，读书声最响。我们懂得感恩，感恩父母，感恩社会，用感恩之心备战高考，回报父母，报效祖国。

二、踏实肯干的学风。

在我们班，比学赶帮超的学风从高一以来一直伴随着每位同学，面对困难，我们不畏惧，我们敢挑战，我们有对手，我们有内援。在班内，每个人都有自己的竞争对手，都有自己的合作小组。每次考后，都有考试分析和考后总结，设定自己的下一步目标。为了实现目标，不管晨昏，不论前后，我们努力向前。大家熟悉的是边读书便挥动手臂的背影，也忘不了置身世外的高声朗诵。更有人人谱写在操场用读书来迎接太阳的美丽篇章。

三、百花齐放的文体卫生。

在去年学校举行的运动会上，我们虽是文科班，以女生居多，但是在全班同学的共同努力下，我们在年级24个班中取得了体育积分第七的好成绩，获得了“精神文明班集体”的称号。运动员在场上不惧强手，顽强拼搏，文弱书生也能爆发出强劲的力量。铅球和接力、长短跑、跳高等等，这些运动员给我们留下了难忘的记忆。在文艺方面，校级的诗歌演讲比赛上慷慨激昂，分别取得了一、二、三等奖骄人的成绩。每天下午上课前集体合唱从未间断，爱国歌曲、校园歌曲陶冶了我们的情操，激励我们勇往直前。

四、负责团结的班委会。

我们班的班委会从高一至今，一直在同学中享有极高的威信，很受学生们的好评。班委会成员始终坚持为同学服务的宗旨，为全班创造一个既安静又舒适，有竞争有合作的学习环境。定期召开班委会，发挥集体的作用，群策群力。班长很有威信，也为班级做出了极大的贡献，还在学校学生会担任xxx长一职。副班长身体孱弱，但是意志坚强，样样不落后，给同学们树立了很好的榜样。其他各位班委委员也都尽心尽力，为班级的和谐奠定了稳固的基础。

五、尽心尽责的班主任。

丁老师，1996年于_______，毕业至今，一直在____任教。从1997年起至今已有十多年的班主任经历，在工作中，热爱学生，热爱教育事业，自认为有强烈的事业心和责任心，工作扎实，能创造性的开展学生的政治教育活动，重在对学生的思想转化和管理，对后进生不放弃，不抛弃，激励和督促共用，感化和鞭策共举。

___。

20__年_月_日。

创建星级班级申请书怎么写篇十七

尊敬的领导：

您好!我是，感谢班委对我的推荐，我很荣幸有机会申请“文明学生”这一光荣称号，我觉得文明大学生不仅是一种荣誉，更是敦促你不懈努力积极进取的动力。作为一名入党积极分子，就应该以身作则，不断努力学习来提高自己的文化素养，锐意进取时刻拓宽自己的知识面，所以我在这次评选文明学生的机会上特提出申请。

我深深明白：要想成为一名优秀文明大学生是有严格要求的，可我有一颗积极进取的心，我会努力克服自身的缺点不断发扬自己的优点，用实际行动来做一个xxx四有新人xxx力争成为一名全面发展懂文明有礼貌的好学生,通过自己的不懈努力全面提升自己，进而满足要求。俗话说得好“凡事预则立不预则废”所以我提出申请——申请“文明大学生”的称号.成为文明大学生最重要要有上进心，开拓进取的品质。

我也很清楚在这个竞争激烈的时代，要想立足必须要有一技之长，在这一年里我在学校收获了很多，不但提高了自己的专业知识，还提高了自己在做人、处事、交往方面的技能，通过自己的努力奋斗在这里可以学到很多的谋生技术、可以全面提升自我。经过一年的奋斗，我学到了很多。以下通过三方面来展现自我在课堂上，我觉得没有一个端正的学习态度是不可以学到真正的知识的。我不会因为不必要的原因上课迟到、旷课，这不仅是对老师的尊敬更是自己学习态度的体现，上课认真听讲、勤奋思考、积极回答问题。只有自己跟着老师的思路走，及时思考老师所讲的每一个细节才能体会到老师讲课的精华，积极回答问题更是对自己的一个检验，检验自己是否是真正的掌握了所学知识，同时回答问题也可以敦促自己认真听只有充分利用课堂的时间我们才可以学到自己的知识，可能把握老师所讲的重点所以在每次课的时间里我都充分的利用每一分一秒我很乐意的帮助每一位同学解答问题，同学之间就应该相互帮助，每位同学都可以成为自己的老师，我知道“闻道有先后，术业有专攻”。

在获得荣誉方面，我积极参见院里、系里组织的各种活动，并在上学期我系举办的学习标兵竞选中成为了一名光荣的学习标兵。在建党90周年演讲比赛中获得了优秀奖。我还参加了外语风采大赛及各种体育比赛，虽未取得显著成绩，但是这些经历为我以后的生活积累了经验。这些称号对我自己来说不是一种荣誉更是一种敦促。正是这些称号使我时刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能够符合文明大学生所要求的标准，进而不断的完善自己。

在生活上，积极参加各类活动，组织学生旅游，观看篮球赛等，同时我也不会忘记在其他方面提高自己，通过这些活动不仅增强了同学之间的友谊也在一定程度上提升了自我。在这些活动中也得到了一定的成绩，在活动中锻炼自己，提高自己的应用实践能力。

在学习上，作为一名学生，学习是我的主要任务。所以我时刻都在学习着，不仅是课程方面的也有生活方面的。学习成绩从侧面显示了自己一学期的所得，在生活中我也学习着，寻找一切机会参加各种社会实践，参加兼职，这些经历使我了解了更多的社会知识。在这一年里我刻苦的学习着，并取得了一定的成绩。在大一第二学期的学习生活中我取得了第一名的成果，大二学期的学习生活中得了前几名的成果，不过这些都已经过去了。它们只是我过去的奋斗结果并不是现在的奋斗，所以我仍然一如既往的学习着，争取更好的成绩。。

我觉得“文明大学生”评选的主要意义，不仅仅激励了我要好好对待自己的学习，完成自己的学业，掌握好现在所学的专业文化知识。同时，它是我们自身的一个总结，它更是让我认识自己、了解自己、开发自己、创新自己的过程。从而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一个对社会有贡献的人，因此我现在必须努力学习，为这个远大的目标而奋斗。

“自信是成功的基石”没有自信谈何成功。如果我有幸被评选为文明学生，那么我首先感谢各位领导、老师、同学的支持信任，感谢您们给我这样一个平台，让我在今后的学习生活中更加明确生活的方向我会把这个称号当作今后的起点，今后我会更加严格的要求自己，使自己的行为举止符合优秀文明学生的要求。如果学校能够给予我这份荣誉，将是对我的一种鼓励，必将激励我今后更加努力!

申请人：

日期：xx年xx月xx日

创建星级班级申请书怎么写篇十八

为提升班级建设质量，推动优良班风的形成，根据学校关于“十星级”创建的'统一要求，学工处决定在全校各班级开展20**年度“十星级文明班级”创建活动，具体方案如下：

2、单项“星级文明班级”：各学院按所辖班级总数20%的比例报送，由学校认定。

十星级文明班级包括十个类别，分别是：政治进步星、文化氛围星、学风建设星、班级管理星、创新创业星、考风考纪星、社会实践星、阳光体育星、志愿服务星和卫生整洁星。

(一)班级创建阶段(20**年3月-6月30日)：各班级对照十星级文明班级类别及标准，确定本班级创建目标，拟定创建方案，做到星级创建目标上墙公示，并有针对性开展系列创建活动。学院在班级创建阶段对各班级进行督促。

(二)学院评定阶段(20**年9月1日-11月1日)：各学院严格对照十星级文明班级标准对各创建班级进行评定，为创新开展工作，突出班级各类特色，营造“群星闪耀”的氛围，学院可在十星级文明班级名额之外，按20%的名额评选出在某一星级类别上有创新、出成效，表现特别突出的班级评为**x星文明班级，学院评选出后在全院公示三天上报学工处。

(三)学校表彰阶段(20**年11月2日-12月30日)各学院十星级文明班级和各单项星级文明班级名额最终确定后，由学工处进行审核并公示，无异议后统一发文表彰，其创建成果通过召开全校总结表彰大会进行展示和推广。

(一)各班级做好宣传动员，精心组织，按照十星级文明班级要求，树目标、拟方案、出举措，实现“以评促建”。在参与评选中，所有申报资料必须真实，如发现造假，取消当年度评先评优资格。

(二)各学院在创建中指导和督促各班级开展活动，在学院评选阶段，对评选要严把关、讲公正，确保十星级文明班级和参选某单项类文明班级结果无异议，有模范带头作用。