奉献章岗位申请书(大全17篇)

定期总结不仅可以让我们更清楚地了解自己的优缺点，还能找到进一步提升的机会。怎样使总结内容具有针对性和可操作性？总结是思考的过程，通过总结我们能够更好地理解自己的成长和进步。写一篇完美的总结需要我们全面地回顾和总结过去的工作或学习经历。以下是一些经典的总结案例，希望能够激发你写作的灵感。

奉献章岗位申请书篇一

在所有人的心中，只要提到“白衣卫士”人们立刻就想起“性命所系，生死相托”的医生。说到“白衣天使”就会想到默默无闻、无私奉献的护士。而药师却没给人留下太多太深刻的印象。在大多数人眼里，药师只是一个按医师处方查数、发药的职业。既没有医生那样神圣，也没有护士那样温馨。其实，药师在救死扶伤的环节中，担当者重要且不为人知的角色。药师工作，虽然平凡，但责任重大，他们从不张扬，默默无闻。在点点滴滴的琐碎中，体会的是平凡，而体现的都是奉献。

奉献对于每一个人来说都不是难事。作为一名药剂员。虽然我们不能成为参天大树，但我们仍然可以化作一棵小草。虽然我们不能成为救死扶伤的医生，但我们仍然可以坚守自己的岗位，做好自己的本职工作。

药品是特殊的商品，它直接关乎着人的生命、健康。如今的年代，医院药房不在单纯的以药品为中心，而是要以病人为中心，竭诚为每一位患者服务。在工作中，让我深深的感觉到，和谐的医患关系依赖于良好的医患沟通。俗话说得好“良言一句三冬暖，恶语相向六月寒。”所以对每一位患者我们都要拿出我们的微笑、细心、耐心去对待。以我们优质的服务换回患者的笑脸！记得有些老年患者在拿药的时候，对于服用方法不了解，一遍又一遍的咨询。我们耐心得一遍又一遍的讲解，直到他们清楚明白后说了一句谢谢，心里就像喝了蜂蜜水一样甜！我们的实际行动换取患者的满意，这样即使患者满意了，又提高了我们的自身素养！

药剂工作平凡而琐碎，从进药、搬运、摆放到调剂发药，工作十分辛苦。有的人认为药师凭医师处方发药，工作最简单，不需要什么技术。其实药剂师不但要有精湛的技术，还要有足够的耐心、责任心。为打造放心药房，保护医疗服务质量，我们药剂人员在发药时不仅要核对姓名、年龄。还要检查有无配伍禁忌、用法用量等。要做到对患者极端负责。

药房是医院对外服务的窗口，展示的是医院形象，这就要求我们药剂工作者时刻注重自我形象，不断加强自我修养，还必须具备高度的责任心和敬业精神。在言行上“急病人所及，想病人所想，做病人所做”。就这样我们每天重复着同样模式的话语，“四查十对”着每一张处方，作为一名药剂员，我深深知道自己万分之一的差错，对于病人就是百分之百的事故。作为一名药剂工作者，一定要有一丝不苟的工作态度，为患者在整个诊疗过程中把好最后一关。行胜于言。虽然我们没有感天动地的豪言壮语，但我们都立足于平凡的岗位，用自己的无言行动，展现着医院药剂人员的风采。

为了医院明天会更好，为了医患关系更和谐，请拿出我们的真诚、执着和自信，在平凡的岗位中默默地奉献。医院会因为我们的奉献而更加美好！

奉献章岗位申请书篇二

近年来，随着社会的发展，越来越多的人开始关注岗位奉献，追求更高层次的职业发展。岗位奉献不仅是为了实现自己的价值，更是为了给社会做出贡献。在我自己的工作中，我深刻体会到了岗位奉献的重要性和意义，下面我将从个人成长、团队合作、责任担当和社会影响等方面，对岗位奉献的心得体会进行总结。

首先，岗位奉献可以促进个人的成长。在工作中，我们面对各种各样的问题和挑战，这些问题和挑战，会让我们在解决中不断成长。当我们不断努力克服困难，提供更好的工作方案时，我们的能力和经验都会得到提升。我曾经在一个项目中遇到了一个很大的问题，当时困扰着整个团队，但是我利用自己的专业知识和经验，调研并提出了一个有效的解决方案。这个经历让我明白，只有在团队中才能真正发挥自己的能力和价值。通过这样的挑战与成长，我深刻体会到了岗位奉献对个人成长的重要作用。

其次，岗位奉献需要团队合作。在我所在的团队中，每个人都有自己的职责，而我负责的是项目的实施。在这个过程中，我不仅要和项目成员紧密合作，还要与其他部门进行有效的沟通和协作。我通过学习团队意识和沟通技巧，不断改进自己的工作方式和方法，提高了工作效率。在项目中，每个人都为了一个共同的目标而努力，每个人的付出都是为了最终的成功。正是因为有了团队合作的精神和力量，我才能在工作中取得成绩。

再次，岗位奉献需要担当责任。每个人在自己的岗位上都有一定的责任，只有承担起自己的责任，才能更好地完成工作。在我参与的一个重要项目中，项目进展受到了一些困难的影响，需要我身兼数职，承担更多的工作。虽然很辛苦，但是我没有退缩，而是积极主动地与团队成员协作，努力推动项目的顺利进行。最终，我们成功地完成了项目，得到了上级的肯定和赞扬。这个经历让我明白了，岗位奉献不仅需要付出努力，还需要承担责任，只有在担当责任的过程中，我们才能真正发挥自己的价值。

最后，岗位奉献可以产生积极的社会影响。作为一个岗位的奉献者，我们的工作不仅仅是为了自己，更是为了社会的发展和进步。当我们在工作中做出了一些实质性的成果时，我们不仅增加了自己的价值，也给企业和社会带来了积极的影响。例如，我在一个项目中提出的一项改进方案，不仅提高了生产效率，还节约了成本。这个举措为公司带来了很大的经济效益，也为改进行业的生产模式做出了一份贡献。这个过程中，我深刻体会到了岗位奉献对社会影响的重要性，也更加坚定了我在工作中的努力方向。

总之，岗位奉献是一种追求更高层次的职业发展的方式，它不仅能促进个人的成长，还需要团队合作、担当责任并产生积极的社会影响。通过不断努力，我相信我会在岗位奉献的道路上取得更大的成就，为自己和社会做出更大的贡献。

奉献章岗位申请书篇三

奉献是一种美德，奉献出自己的时间和精力，为他人创造更美好的生活，这是一种高尚的行为。在每一个人的成长过程中，都要学会如何为别人奉献。在校园里，我们应该牢记自己的责任，发挥自己的优势，为学校、为同学、为社会做出自己的贡献。奉献岗位是这个过程中十分重要的一环，本文就谈谈我在奉献岗位的心得体会。

我选择了做奉献岗位，是出于自己的兴趣和爱好。我一直特别关注校园里的文化活动和竞赛，并且自己也积极参与和组织。我发现在这些活动中，对于组织和协调能力的要求非常高，而我自己恰好就擅长这些。我希望能够通过加入奉献岗位，为学校做出更大的贡献，同时也锻炼自己的能力。

在奉献岗位，我的主要工作是协助老师和学校组织和策划各种校园活动，像是文艺晚会、运动会、毕业典礼等。我需要负责相关的人员安排、场地租赁、物资采购等工作。在每一次活动中，我都要与其他同学和老师密切合作，以确保所有的准备和安排都能顺利进行。

在做奉献岗位的一年中，我不仅领略到了组织和协调的乐趣，还学会了很多其他的技能。作为一个协助老师和同学的人，我必须能够理解他们的需求和想法，并且施展自己的才智，帮助他们克服难题。这让我学会了如何做一个周全和负责任的人。此外，我还学习了如何与不同年龄段的人合作和交流，以及如何寻找和解决问题的能力。这些能力不仅让我在奉献岗位上表现出色，也让我在日常生活中更加自信和独立。

第五段：结束语。

奉献岗位是每个人通向成功和成长的必经之路。无论是学生还是工作者，我们都需要能够为别人付出，为自己创造更好的未来。在这个过程中，我们可以学到很多，得到更多。正如乔布斯所说，“如果你想要专注于某件事情，你首先得学会承认你将要把很多事情留下，只专注于单一的目标……而且要喜欢那个目标。”只有当我们学会了奉献，才能在生活和工作中寻找到更深刻的意义。

奉献章岗位申请书篇四

服务三农，党员争先。

爱心之水，和谐之源。

激情奉献，为党增辉展作为。

担责任，树形象，服务为大家。

创先争优，增强人民群众幸福指数。

工作争先、业绩争先、服务争先。

艰苦坚实、诚信承诺、实干实效。

认真工作，微笑服务。

中心是我家，服务争。

您满意的微笑，我们真诚的服务。

坚决把党组织要求和各项规定落到实处。

开拓创新、立足岗位、无私奉献。

家事、急事、难事、烦心事，事事我关心。

上下联动抓创先争优，晋档升级创五好。

服务只有起点，满意没有终点。

立党为公，执政为民。

服务无止境，满意为群众。

做好服务，提高自身。

热情、责任、真诚、服务。

时时作示范，处处当先锋，事事我带头。

牢记党的宗旨，服务农村群众。

服务不是口号，要用行动来诠释。

我是党员我带头，我是党员我承诺。

学习先进、崇尚先进、争当先进。

想群众之所想，急群众之所急。

为民服务，奋力拼搏，鼎力争先。

展巾帼风采，为红盾争辉。

忠于职守，以身作则。

胸怀全局、心系群众、奋发进取。

把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。

学先进，创新业，共树文明风。

有事您开口。

用我们的真心，换取你们的放心。

“中心”是我家，服务争。

尽责任，干好事，踏实工作，认真做人。

下基层、访群众、解难题、促发展。

爱岗敬业，钻一行，精一行。

保持共产党员先进性，创优服务促发展。

有困难找党员。

我是党员我争先，我是党员我创优。

天地不宽人心广，事情难办真情偿。

我奉献，我快乐。

奉献章岗位申请书篇五

我是20xx年进入我行的一名最普通、平凡的新柜员。岗位虽然普通、平凡，但是当我进入xx银行这个大家庭时，就决定把自己的理想、青春、才智毫无保留地奉献给这个集体，就像鱼儿离不开水，花儿离不开秧！如何才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢？我会义无反顾地抉择：爱岗敬业、无私奉献。爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，共同提高业务水平，提高我们整体的服务质量，这些，让我永铭于心。

爱岗敬业、无私奉献是基本要求，正确的服务态度、方式、方法更是赢得客户满意的法宝。微笑是一种力量，将人与人之间的距离拉近。微笑是一种无声的'语言，能让双方心旷神怡。微笑是一种自我激励，是对自己的肯定。俗话说，爱笑的人运气不会太差，所以说不管什么时候都不要忘记微笑，作为一名银行柜员更是如此。

微笑是世间最美的花朵，微笑是人际间最美的花朵，以至于当你面对它的时候，你无法愤怒，无法吼叫，无法责备，更无法拒绝。有一首诗，据说在法国巴黎的商店、饭店、医院、机场、车站等许多地方都能看见，大意是：微笑一下并不费力，但是它却能带来无穷的魅力，受惠者成为富人，施予者却并不变穷，它转瞬即逝，却往往留下永久的回忆，富者虽富却无人肯抛弃，穷者虽穷却无人不能施予，它是友谊绝妙地表示，它使疲劳者解乏，又可以给绝望者以勇气，如果你遇到某个人没有给你应得的微笑，请把你的微笑慷慨地施予他吧，因为没任何人比那不曾施予别人微笑的人更需要她。

一则印度谚语说：播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。所以我们要提倡在自己平凡的岗位上，做出不平凡，不普通的服务。用我们真诚的微笑去实践爱岗敬业，无私奉献的宗旨，去赢得客户的满意。

xxxx。

时间：

奉献章岗位申请书篇六

三年后的我是什么样子呢?自己也很期待。也想象了两三年后的自己，也许有很多不同的版本，也许铺满鲜花，也许布满荆棘，也许一个人快乐着，也 许已经婚生子，也许被人宠爱着，也许已经承担起了更多的责任。。。。。。未来有许多的不确定，但是我能确定的是两三年后的我应该还是在现在这个平凡的岗位 上每天重复着平凡的工作，不一样的是能有更不平凡的业绩。也许有人会觉得我没有报复没有理想，但是每个人的价值观不一样，我的工作虽然平凡，但是我觉得他 让我充实，通过自己的努力让自己和目标更接近些，虽然偶尔有落差，但是我并不把它当成失败，可以为下一次成功找到更好的方法，在落差中提升会让自己有不平 凡的成就感，我喜欢被员工们信任的感觉，我期待被领导肯定的眼神，这就是自己的价值观，我就是这么容易满足的人。

我们的人生随时都面临着许多选择，也许两三年后我们这个大家庭里又有心的同时选择加入，有人选择离开，但是我想我还是会继续停留在这个让我拥有许 多感动的大家庭里，因为我在这里成长，因为我在这里进步，因为这里还有许多我熟悉的笑脸。还记得教给我许多销售技巧的第一任店长，现在我把她教给我的也同 样的教给了我的员工;还记得在三九天为了给我们选到更厚一点的工装而逛变整个商场的丛姐，每次想起都会有感动;还记得第一次写工作总结时刘洋姐给我的许多 指点，一直受益匪浅;还记得第一次在工作中给我肯定的肖凌姐，让我觉得我可以做的更好;还记得那年的联欢会，我第一次站在舞台上用祝英台的身份勇敢的表现 自己;还有那一堂堂生动并且让我们成长的培训，还有那些穿着我们品牌的衣服满意的走出我们店铺的顾客。。。。。正是这些点滴的回忆，累积成了今天的眷恋。 我是个恋旧的人，我想如果我离开，我会舍不得在工作中那些给过我鼓励的人，我会舍不得让我很快进步的工作氛围，我会舍不得那些让我有很多动力的压力。所 以，即使两三年后的我也许会面临更多的选择，但我依然会选择这个让我成长的大家庭，依然会选择现在这个平凡的岗位，继续着平凡的工作，因为我就是个平凡的 人。

我想许多人都和我一样，即使是在两三年后，或者是十年二十年后，都希望我们的生活和者工作都有许多的改变或者不变。我希望两三年后自己不变的是还 能像现在一样体会着工作的快乐，还能像现在一样正确的面对压力，还能像现在一样懂得珍惜，还能像现在的`一样有一个快乐积极的心态，当然，我希望两三年后的 自己还能像现在一样的漂亮!希望两三年后改变的是工作更能得心应手，是同事的榜样，在工作中积累更多的经验可以成为领导的好助手，希望做工作总结时不会再 紧张发抖，也可以像其他同事一样镇定自若站在新员工面前为他们做培训,希望两三年后我可以更勇敢的表现自己。回到现在，我是个拥有以上缺点的人，但是我希 望两三年后它们都已经被改变为优点。

无论我们是在两三年后想改变些什么，或者想证明些什么，我们现在能做的就是脚踏实地的把握好现在，在每一个充实的今天累积沉淀，珍惜每一个机会，相信自己，心中永远要有一个信念，改变想改变的，证明可以证明的，上帝只拯救于自救的人。

以前，总是憧憬未来是多么的美好，当我们从布满荆棘的过去蹒跚的走到未来时，只感叹现实的落差，却不知，今天的每一分收获都是昨天辛勤汗水的凝聚。我想对两三年后的自己承诺：为了两三年后和更自信的你相遇，我会在今天就做好准备的。 两三年后的我，拭目以待!

尊敬的领导、各位评委、各位来宾：

大家好！我是来自xx公路管理局的xxx。

今天，我演讲的题目是：平凡岗位上展现自我，让青春在路徽上闪光。 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是那颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位？” 这是伟大的共产主义战士雷锋在他的日记中写下的一段话。他告诉我们无论身处什么样的岗位，无论从事什么样的工作，都要发挥出自己最大的能量，做出最大的贡献。无论在任何岗位上，我们都要努力做到爱岗敬业，无私奉献。

我做为一名交通系统的普通青年员工，我要在平凡岗位上展现自我，让青春在路徽上闪光。

朋友，当您乘车经过一条条平坦的公路时，您是否能想到，这平坦宽畅的路面上，挥洒着多少养路工人的汗水呢？ 记得我在养护道班工作那会儿，上下班简直判若两人。上班时，穿着沥青混着草渍的迷彩服，外面罩着宽宽的标志服，脸上被车轮卷起的尘土做了一层灰色的伪装，再加上手里攥着的养路镐，即使是熟人见了，不仔细看也难以辨认。历来我们养路工人有句戏言，说：远看像要饭的，近看像捡破烂的，仔细一看，公路站的。

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奉献章岗位申请书篇七

在人生的道路上，我们每个人都有机会做出一些有意义的事情。这些事情不一定需要伟大，但它们都会使我们的生活更加充实和有意义。其中，一项最重要的事情就是奉献。奉献是一种无私的行为，它不仅可以使别人受益，还可以让自己感到快乐。在这篇文章中，我将分享我的奉献岗位心得体会，以便能够帮助更多的人意识到奉献的重要性。

第二段：我对奉献的理解。

在我看来，奉献是一种精神上的贡献。它源于我们对他人的关注和关爱，也基于我们内心的一种追求。这种追求包括使他人快乐、改善他人的生活、缓解他人的痛苦以及传递社会正能量等等。奉献有时也意味着做出自我牺牲，以便能够帮助那些处于困境中的人。奉献不仅可以让别人感到幸福，也可以让我们自己感到一种生命的意义和价值。

在我经历的生活中，我曾拥有过多个奉献岗位。其中最为深刻的是在一家慈善组织工作的经历。我全身心地投入到这个组织中，为那些需要帮助的人们提供了一些力所能及的帮助。在那里，我学习到了哪怕是很小的事情，也可以带给人们很大的改变。我也了解到了，奉献并不是一种一劳永逸的行为，而是一种永恒的责任和义务，并且在奉献的过程中，我也收获了更多的爱心和快乐。

第四段：奉献的重要性。

我们生活在一个充满竞争的社会中，其实大家都希望能够获得一些价值和意义。那么，如何才能获得这些愿望呢？我相信，通过奉献是一个很好的方法。因为在奉献的过程中，我们将不再关注自己，而是关注那些需要帮助的人，这种关注也必将呈现在我们的生命之中。此外，奉献也能使我们建立一种产生正面作用的影响力，不仅我们自己会因此变得更加有魅力，其他人也会因为我们的奉献而感到我们是一个富有感染力的人物。

第五段：结语。

综上所述，在我们的日常生活中，奉献岗位可以带给我们很多的快乐，也可以用于改善他人的生活。所以，每个人都应该尽自己的责任和义务，呼唤更多的人们投身到奉献的行列中来，用自己的行动来感染他人，塑造更美好的世界。

奉献章岗位申请书篇八

尊敬的领导，亲爱的老师们：

大家好！

我演讲的题目是《用爱点亮学生的心灯》。在职高做老师的15年里，我目睹、聆听了许多人民教师用生命和爱谱写高尚师德的感人事迹，也从工作中感受到关爱一个学生就等于塑造一个灵魂。

爱要源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。苏霍姆林斯基曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名农庄主席。对于职高的学生来说，他们更需要老师热情的鼓励，更渴望得到老师的爱。

有人说：?老师一分钟的鼓励，就可能换来学生一生的幸福。?一天深夜，我收到一个学生想要自杀的短信，读着短信，我很心痛，美好的青春年华，却有这样悲观的心境，我和她用短信交谈了很久，最后，她发来了一条让我欣慰的信息：?老师，我明白了，健康的成长，就是对父母最好的回报，我要珍惜现在拥有的，每天进步一点、快乐一点，努力完成学业，祝老师做个好梦！?面对这样的学生，只有用师爱的温情才能融化他们心中的坚冰，才能让他们树立从挫折中站起来的信念。

20xx年5月，我带4个班的语文课，离会考还有一个月，医生建议我做切除声带囊肿的手术，孩子们不愿意换老师，我也割舍不下这200多个孩子，后来我选择保守治疗，不做手术，借助麦克风上大课，老公当时很愤怒的说?你如此不爱惜自己的身体，以后变成哑巴我就不管你了。?我知道这是老公心疼我才说的气话，但是当我看到孩子们用心学习的样子，我就不后悔自己的决定。

班主任，她总是很忙，妈妈最亲电话和电脑，我最希望妈妈是没有工作的人，可以晚点送我去学校，可以接我回家吃午饭，周末的时候不要总是监考。?我的心被儿子童稚真实的话语和简单的愿望折痛了。

我始终坚持：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点?。每个学生都是独特的个体，都有特殊的灵魂，只要能够读懂它，就可能会改变学生的命运。

做班主任，电话24小时不能关机，住校的学生半夜发烧要找班主任、贪玩的孩子上网彻夜不归家长会联系班主任。白天在学校没有多少时间可以备课，晚上就只能回家守着电脑查资料、做课件。对于自己的工作，我从不抱怨，这是我不悔的选择。外人总是羡慕老师工资高、有假期，其实他们无法真正的了解老师辛苦与工作压力。学校里我洋洋洒洒为学生上完三四节课后，回到家里，嗓子疼得却连一个简短的寓言故事也不能读给自己的孩子听。老公常说我在课堂上教书育人、回到家里就装病吓人。但是看到学生的成长与进步，我就深深体会到教育不能没有爱。

班里学生请病假了，晚上我都会打电话询问病情。将心比心，父亲脑出血住院，我请假那天，学生以为是我生病了，他们发短信让我保重身体。那天我的心情很糟糕，但读着学生短信的时候，我却感到很温暖。做班主任，这些大孩子们给了我很多很多的感动，他们逐步建立起来的良好的习惯，让我感到欣慰。是他们令我每天微笑着走进教室，带着幸福面对班主任的工作。

爱是阳光，能照亮美好的灵魂；爱是雨露，能滋润学生的心灵。爱就是教育的灵魂。只要把爱心给学生，就会赢得了学生的尊重和信任，老师关爱的话语和行为在学生的情感世界里能产生明媚灿烂的阳光。我会一直坚定的做一个平凡的班主任，爱每一个学生，善待每一个生命，用高尚的师德引领学生，用真挚的爱点亮更多学生的心灵之灯。也逐渐发现看到了自身的价值。

奉献章岗位申请书篇九

尊敬的各位领导，同事大家好：

我是20xx年进入我行的一名最普通、平凡的新柜员。岗位虽然普通、平凡，但是当我进入xx银行这个大家庭时，就决定把自己的理想、青春、才智毫无保留地奉献给这个集体，就像鱼儿离不开水，花儿离不开秧！如何才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢？我会义无反顾地抉择：爱岗敬业、无私奉献。爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。从我做起，从小事做起，从现在做起。

虽然我上岗工作时间不长，但我一直都在认真揣摩如何做好柜面服务。我认为服务是竞争的核心。首先，做好服务，必须具备高素质。良好个人的素质是通过你的知识、你的工作、你的待人接物、你丰富的个人内涵等方面综合体现的。以过硬的业务技能为客户提供服务，给顾客以美的享受，这是向客户展示个人能力的机会，更是树立xx银行形象的好机会。其次，高素质体现的第二个方面就是优质服务。我认为首先是一种内心的深刻感受，而不是生硬的词语，要为我们广大客户的勤奋善良、创造节俭的精神所感动，带着这样的心态去为我们的客户服务，才能感动客户。每一位到我们xx银行来存款的客户，他们的钱都是付出了辛勤的劳动而积攒下来的，每次接过他们的钱，我的内心就油然升起一种对他们的崇敬，只有这样才能得到客户的肯定和认可。最后，提高业务技能也是优质服务的具体体现。熟练的业务技能不仅可以减少客户排队等候的时间，也能为支行效益的增长带来无形的推力。在业务交流上，老员工主动向我们新员工介绍自己工作中的好方法，悉心帮助业务不太熟练的同志提高操作技能，帮助我们共同提高业务水平，提高我们整体的服务质量，这些，让我永铭于心。

爱岗敬业、无私奉献是基本要求，正确的服务态度、方式、方法更是赢得客户满意的法宝。，一直是我们服务的宗旨。微笑是一种力量，将人与人之间的距离拉近。微笑是一种无声的语言，能让双方心旷神怡。微笑是一种自我激励，是对自己的肯定。俗话说，爱笑的人运气不会太差，所以说不管什么时候都不要忘记微笑，作为一名银行柜员更是如此。

微笑是世间最美的花朵，微笑是人际间最美的花朵，以至于当你面对它的时候，你无法愤怒，无法吼叫，无法责备，更无法拒绝。有一首诗，据说在法国巴黎的商店、饭店、医院、机场、车站等许多地方都能看见，大意是：微笑一下并不费力，但是它却能带来无穷的魅力，受惠者成为富人，施予者却并不变穷，它转瞬即逝，却往往留下永久的回忆，富者虽富却无人肯抛弃，穷者虽穷却无人不能施予，它是友谊绝妙地表示，它使疲劳者解乏，又可以给绝望者以勇气，如果你遇到某个人没有给你应得的微笑，请把你的微笑慷慨地施予他吧，因为没任何人比那不曾施予别人微笑的人更需要她。

一则印度谚语说：播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。所以我们要提倡在自己平凡的岗位上，做出不平凡，不普通的服务。用我们真诚的微笑去实践爱岗敬业，无私奉献的宗旨，去赢得客户的满意。

奉献章岗位申请书篇十

大家上午好！首先很荣幸担任本次活动的主持人。

“快乐的工作，幸福的生活，凝群体合力，建温暖之家”，这是我们新埭镇中心幼儿园工会工作的目标。

本园以“注重细节、提升素质、树立形象”落实“爱岗敬业，铸造师魂”师德师风主题教育活动，在全园教职工中形成“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”的崇高师德风尚，以优良的师风带动教风，促进学风，建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛、人民满意的高素质保教队伍，为进一步推进我镇学前教育事业科学和谐发展提供强有力的人才支撑和作风保障。

结合前期教师节系列活动，通过“奉献在岗位，感动你我她”主题活动，进一步提高教师的思想政治素质，引导教师树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感，历史使命感和社会责任感，自觉履行教书育人的职责。从而精心打造一支建设一支“师德高尚、作风优良、业务精湛、人民满意”的高素质保教队伍，积极发现身边优秀教师的先进事迹，充分发挥其引领和示范作用。特此举行青年教师演讲比赛专场。

1本次演讲活动以”奉献在岗位感动你我她”为主题，以自己或身边先进教师的典型事迹为题材，演讲题目自拟。

2紧紧围绕主题，观点鲜明，有真情实感，充分反映教师爱岗敬业，无私奉献，无怨无悔，淡泊名利、志存高远的精神风貌，展示新幼教师忠诚党的教育事业，做人民满意教师，为人师表，行为世范的良好师德。

时间控制在分钟以内，请各位老师把握好演讲时间。

结束语：

感谢1位青年教师的演讲，从他们的演讲中深刻体会到了新教师们对这份职业的憧憬和向往。有人把教师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在这个充满爱的岗位上不断奉献着自己的青春，但我们从不后悔，因为我们深深爱这个职业，爱我们的每一个孩子，那就让这样的爱继续延续下去，让爱撒遍每个角落。今天的活动到此结束，感谢您的参与。

奉献章岗位申请书篇十一

尊敬的各位领导，同事们：

大家好！

我是20xx年进入我行的一名最普通、平凡的新柜员。岗位虽然普通、平凡，但是当我进入xx银行这个大家庭时，就决定把自己的理想、青春、才智毫无保留地奉献给这个集体，就像鱼儿离不开水，花儿离不开秧！如何才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢？我会义无反顾地抉择：爱岗敬业、无私奉献。爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。从我做起，从小事做起，从现在做起。

虽然我上岗工作时间不长，但我一直都在认真揣摩如何做好柜面服务。我认为服务是竞争的核心。首先，做好服务，必须具备高素质。良好个人的素质是通过你的知识、你的工作、你的待人接物、你丰富的个人内涵等方面综合体现的。以过硬的业务技能为客户提供服务，给顾客以美的享受，这是向客户展示个人能力的机会，更是树立xx银行形象的好机会。其次，高素质体现的第二个方面就是优质服务。我认为首先是一种内心的深刻感受，而不是生硬的词语，要为我们广大客户的勤奋善良、创造节俭的精神所感动，带着这样的心态去为我们的客户服务，才能感动客户。每一位到我们xx银行来存款的客户，他们的钱都是付出了辛勤的劳动而积攒下来的，每次接过他们的钱，我的内心就油然升起一种对他们的崇敬，只有这样才能得到客户的肯定和认可。最后，提高业务技能也是优质服务的具体体现。熟练的业务技能不仅可以减少客户排队等候的时间，也能为支行效益的增长带来无形的推力。在业务交流上，老员工主动向我们新员工介绍自己工作中的好方法，悉心帮助业务不太熟练的同志提高操作技能，帮助我们共同提高业务水平，提高我们整体的服务质量，这些，让我永铭于心。

爱岗敬业、无私奉献是基本要求，正确的服务态度、方式、方法更是赢得客户满意的法宝。一直是我们服务的宗旨。微笑是一种力量，将人与人之间的距离拉近。微笑是一种无声的语言，能让双方心旷神怡。微笑是一种自我激励，是对自己的肯定。俗话说，爱笑的人运气不会太差，所以说不管什么时候都不要忘记微笑，作为一名银行柜员更是如此。

微笑是世间最美的花朵，微笑是人际间最美的花朵，以至于当你面对它的时候，你无法愤怒，无法吼叫，无法责备，更无法拒绝。有一首诗，据说在法国巴黎的商店、饭店、医院、机场、车站等许多地方都能看见，大意是：微笑一下并不费力，但是它却能带来无穷的魅力，受惠者成为富人，施予者却并不变穷，它转瞬即逝，却往往留下永久的回忆，富者虽富却无人肯抛弃，穷者虽穷却无人不能施予，它是友谊绝妙地表示，它使疲劳者解乏，又可以给绝望者以勇气，如果你遇到某个人没有给你应得的微笑，请把你的微笑慷慨地施予他吧，因为没任何人比那不曾施予别人微笑的人更需要她。

一则印度谚语说：播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。所以我们要提倡在自己平凡的岗位上，做出不平凡，不普通的服务。用我们真诚的微笑去实践爱岗敬业，无私奉献的宗旨，去赢得客户的满意。

谢谢大家！

奉献章岗位申请书篇十二

近年来，岗位奉献的概念逐渐被社会所接受和认可。无论是在工作岗位上还是社会生活中，岗位奉献都扮演着重要的角色。在过去的几年里，我有幸在一个组织中担任岗位，通过实践不断体会到岗位奉献的重要性和其给予我带来的成长。在接下来的文章中，我将详细阐述我对岗位奉献的心得体会。

首先，岗位奉献的核心在于服务他人。作为一名从事教育工作的人，我深刻理解到教师的职责是为学生服务。我们教师不仅要传授知识，更要培养学生的品德和能力。这就要求我们时刻保持敬业和责任心，用心去关爱和引导学生。我曾在一次班会上，发现一个学生在课余时间缺乏交流沟通的机会，于是我主动安排了学生小组活动，鼓励学生多与同伴交流，这样不仅拉近了学生之间的距离，也增进了同学们的友谊。这一经历让我深感岗位奉献不仅是工作，更是人与人之间真挚关爱的体现。

其次，岗位奉献需要付出额外的努力。在过去的几年中，我常常加班加点，不辞辛苦地完成各项工作。尽管时常感到疲惫，但看到学生的成长和进步，我心里充满了满足感。我记得有一次，在一次期末考试之前，学生们遇到了一些困难，于是我主动安排了周末的补习课，并提前到教室为他们备课。最终，大部分学生的成绩都有所提高，这种付出所带来的成就感和满足感是无法言表的。这让我深信付出总会有回报，更坚定了我在岗位上奉献的决心。

此外，岗位奉献需要持久的毅力和耐心。岗位上的工作常常充满挑战和困难，需要我们持之以恒地克服。我还记得刚开始工作时，面对忙碌的工作和教学任务，我常常感到无所适从。然而，通过不断地学习和自我培养，我逐渐摸索到适合自己的方法，并适应了高压的工作环境。我开始尝试利用网络技术拓展课堂教学，通过在线讨论和互动课堂创新教学方式。而这些努力也得到了学生的认可和领导的肯定，让我更有动力坚持岗位奉献。

最后，岗位奉献带给我了成长和发展的机会。在过去的几年中，通过不断地从实践中吸取经验，我积累了丰富的教学资源和教学方法。我还参与了一些教育研讨会和培训，结交了许多行业内的专家和优秀教师，从他们的经验和观点中受益匪浅。同时，岗位奉献也提升了我在组织中的地位和影响力，使我有机会与更多的人交流和合作。这些机会不仅让我成为一名更好的教师，也让我有机会进一步发展自己的职业生涯。

总之，岗位奉献是一种奉献精神的体现，是服务他人的一种方式。通过服务他人，我们可以实践自己的价值观，同时也得到成长和满足感。然而，岗位奉献不仅需要我们付出实际的努力，还需要我们保持持之以恒的毅力和耐心。通过岗位奉献，我成为一名更好的教师，也收获了成长和发展的机会。我相信，只有通过不断地实践和努力，我们才能更好地践行岗位奉献的理念，为社会做出应有的贡献。

奉献章岗位申请书篇十三

尊敬的各位老师：

你们好！

不同的岗位需要担负不同的责任，我们老师需要做星火传承者，把知识传承给下一代，让更多的优秀学生崛起，为祖国的发展培养优秀人才。

或许我们很平凡，做的事情也比较普通，可能一辈子都会默默无闻，但是我们做出的奉献却是巨大的。学生如同花朵，想要让他们灿烂开放，就要我们老师勤快浇水施肥，教导好他们。用换水和努力把这些学生培养成才，让他们不断成长，把我们心中的报国之志传给学生，让他们成为国之栋梁，为祖国的建设努力。

我们老师需要明确自己位置，在工作时，尽职尽责，教导好每一个学生，不因为学生成绩差就疏远，始终保持最初心态，平等对待每一个学生，因为学生成绩如何，取决于我们老师如何教育。教育不好，学生的整体成绩就差，如果教育好，学生成绩就好，想要教导好学生，每天必要的教导不能少，除了日常上课，给学生传授知识，我们还的研究学生的学习情况，找到学生的问题。

岗位虽小但是担子重，我们身为老师除了要奉献自身，更要懂得责任，我们教育的目的是让更多的学生成绩变得优异，让他们有出人头地的一天，帮助学生改变本来的命运，让他们用知识作为力量去改变未来，或许这是一个漫长的时间，但是我们只要做好自己工作，完成自己任务就行。

不要因为工作枯燥就轻易放弃，不要因为孩子们顽皮就厌倦，因为我们的责任很重，既然成为了教师，我们就应该把教师赋予我们的责任做好，不推脱，坚持做好自己的工作，把学生培养成才，这样就能为社会，为国家源源不断的输送新鲜血液，让国家繁荣富强。

同样我也希望给位老师不要看轻自己，我们虽然微末，但是做的事情，却是有意义的，对于国家人民有利，我们就应该做好，虽然在岗位上非常幸苦，为了照顾学生学习，不但要在平常的时候观察学生情况，也要找到新的教育方法，让小学生顺利的毕业成为一个优秀的初中生。

岗位没有高低，我希望以后所有老师能够继续努力不断的加油前进，学校需要各位老师，社会也需要各位老师，学生更需要老师的教导，不要让大家失望，现在我们虽然吃的苦多，但是却能够帮助很多需要帮助的学生，能够把自己的知识，传递给学生，造福社会，这是好事，也是有意义的事情，愿我们一同努力继续为教育事业奉献。

谢谢大家！

奉献章岗位申请书篇十四

尊敬的领导、评委、同事、朋友们：

大家好！

说起演讲，我是绣在麻布袋子里的，不是那块料。但是，每当我想到自己能有机会站在这里，和领导、朋友聊一聊自己的职业感受和感受，向猎党旗倾诉内心的骄傲和抱负，我就多次鼓励自己，勇敢一点，脱颖而出。经过复杂的心理斗争，我终于鼓起勇气来到这里“玩斧头”。我演讲的题目是《甘于平凡，铸就非凡》。

今年3月16日上午你还在沉默吗？

自己能有机会站在这里，和领导、朋友聊一聊自己的职业感受和感受，向猎党旗倾诉内心的骄傲和抱负，我就多次鼓励自己，勇敢一点，脱颖而出。经过复杂的心理斗争，我终于鼓起勇气来到这里“玩斧头”。我演讲的题目是《甘于平凡，铸就非凡》。

今年3月16日上午你还在沉默吗？

难忘的时刻，总理庄严、沉毅的声音从人民大会堂里荡出：“我们必须懂得一个真理，这就是政府的一切权力都是人民赋予的，一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民。必须秉持一种精神，这就是公仆精神，政府工作人员除了当好人民的公仆以外，没有任何其它权力。必须坚定一个信念，只要坚持解放思想、与时俱进、追求真理，只要坚持改革开放、科学发展、和谐发展、和平发展，我们就一定能够把中国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的现代化国家。”这声音，遏行云，飞越三山五岳，传遍了神州大地!这声音，布甘霖，涌入九江八河，在亿万炎黄子孙心中卷起了万丈波澜!

这声音是新世纪中国共产党和中国人民昭示世人的政治宣言。

这声音是新世纪东方大国奏响的时代音!

听着这声音，饱经沧桑的老人，抚今追惜，感慨万千!年富力强的中年人，精神振奋，意气风发!风华正茂的年青人，心潮澎湃，豪情万丈!我呢?一名充满向往的热血青年，纷飞的思绪早已紧紧萦绕在我的脑际!回想两年前，我由乡镇学校借调到政府办工作。第一次怯生生的接触每一位关心我、教育我的领导，第一次参加县长办公会议、第一次编写政府工作报告、第一次接待来访群众。这许许多多个“第一次”的磨练，让我感到自己在同龄人中是如此的幸运，我为自己能够亲身经历和见证合水城市建设、农村发展等等历史性的转变，为自己所从事的事业充满意义和挑战而激动、陶醉。

这时候，有人说，你们政府办单位多好啊，多风光啊，能经常跟着大领导，甚至能享受一些特殊待遇。可是，在我们中间从没有一个人这样去理解、去奢求，我们的潜规则只有甘于平凡、默默奉献，我们的总目标只有为民服务、铸造非凡。西方关于职业发展有句名言：你选择了一个组织，就选择了一种生活。所以，当我们选择了在政府办工作，就注定选择了平凡、选择了无私无怨。

相比其他单位，我们的工作是平凡的。每天重复着抄抄写写，咬文嚼字，修修改改的工作，事无巨细，千头万绪，琐碎细杂，小到要为一个字、一个标点符号反复推敲，为一个小数点去小心求证。一年下来，成千上数万字的文稿从我们手中写过，带走了我们的青春，留下的只有岁月的年轮、染霜的黑发和因为长期伏案而劳损的双肩。然而，文稿起草仅仅只是办公室工作一个小小的缩影，收发文件、传真打印以及大量的“突如其来”的工作安排，同样年复一年、日复一日，周而复始的重复着，所有这些都要求你必须废寝忘食、要求你必须夜以继日、加班加点。因此，有人戏称，政府办是个“无法无天”的地方，一工作起来，就没有劳动法，没有星期天。

相比其他单位的人，我们的生活是平凡的`。没有宽敞豪华的办公室，没有令人艳羡的薪水，没有鲜花和掌声，没有经历过“一线工作”的波澜壮阔，没有体味过指点江山的人生豪迈。但是，静下心来，细细品味，我觉得我们的生活是充实的。当领导对一篇材料给予充分肯定的时候，当前来办事的人一脸笑容和我们握手话别的时候，当上访群众舒展紧锁的眉头满意而归的时候，当接待的客人临行对我们报以感激的微笑的时候，每每这个时候，我内心的满足感、成就感油然而生，为合水的现代化事业、为党的事业，纵然只能效绵薄之力，已足以让我热血沸腾了。

过去的700多个日子，领导的关心，同事的帮助，记录着我一点一滴的进步。人生的路正长，道也漫长。我愿与在座朋友们一起，立足本职，守望相助，在工作中学习，在学习中提高，在提高中不断成长，为构建和谐合水;我更愿与政府办大家庭中的每个成员一道，固守平凡，无私奉献，把火热的激情转化为服务领导、服务基层、服务群众的具体行动，在平凡的工作岗位上铸就非凡的工作业绩，在平凡的人生道路上绘就非凡的人生轨迹!

最后，我想以有人套用刘禹锡《陋室铭》所作的《公仆铭》与大家共勉：“位不在高，清正则名;权不在重，为公则灵;斯是公仆，服务于民。脚步迈基层，实情入脑深。谈笑有百姓，往来无私情。明实况、察真情。无谎报之乱耳，无偏颇之爱心。甘于平凡无奢望，只求正气贯一生!”

我的演讲完毕，谢谢大家!

奉献章岗位申请书篇十五

尊敬的校领导、同事们：

大家好！

作为教师的我们往往在教学工作中提倡小岗位大奉献，无论职责是否重要都要通过工作中的努力对学生和家长负责，无论岗位高低都要通过工作中的奉献获得校领导的认可，在我看来这既是对教育事业的负责也是在教学工作中的不懈追求，所以我也希望各个岗位上的教师能够在工作中重视自己的奉献。

提到教学工作的展开便让我联想到自己初次来到xx小学的时候，虽然进入陌生的工作环境却有着校领导和同事们的关心，所以我能够较好地融入职场环境之中并做好自身的教学工作，在我看来做好教学工作既是自己的职责所在也是为了回报校领导的栽培，通过这些年教学工作中的努力不难发现家长对教师的要求也是比较高的，既要在工作中做到为人师表又要能够辅导孩子成长为优秀的人才，所以我在以往的教学工作中能够感受到这方面的压力，但是在我看来教学工作中的压力也能够转化为奋发向上的动力从而鞭策自己。

想要在平凡的岗位上有所成就自然得对待工作认真负责才行，所以我很重视教学工作的展开并为了学生的成长而努力，在工作中进行奉献自然能够体会到教师职业的崇高，毕竟肩负着教书育人的职责自然要努力工作从而让家长感到放心才行，因此相信同事们在工作中能够感受到内心的责任感，既然如此就得做好自己的本职工作并多向校内的骨干教师学习，我在平时的工作中能够意识到奉献精神的重要性并将其当成自己的人生追求，只有这样做才能够营造出优良的学风从而让更多家长认可我们学校。

在往后的教学工作中我们得意识到自己身上的使命感并为之而努力，虽然曾经也做出过些许教学成就却也不能够沉湎于过去，既然如此就得通过行动来积极表现自己并在工作岗位上进行奉献，无论是工作多年的老教师还是年轻教师都可以做到这点，须知教书育人本就是我们的职责所在自然得提倡这种奉献精神，而且我们要将奉献二字融入到平时的工作之中才能有效提升自己的教学水平，当我们愿意在教学工作中倾注精力且不求回报的时候无疑会获得职业道德的升华。

正因为在工作中有所追求才不能够因为些许的成就便停滞不前，作为老师既要在工作中对学生负责又要让家长感到放心才行，所以我们要在教师岗位上奉献自己的青春从而为教育事业的发展贡献更多的力量。

谢谢大家！

奉献章岗位申请书篇十六

我常常看到绿地上零落的小草，带着被粗鲁践踏过的痕迹，我不禁想问问，那些踩过它们的人难道未看见“小草也有生命”这样动情的忠告吗？我也常常听说昏迷在路上的老人得到的不是热情的帮助，而是漠然的围观，我想质问那些人，质问他们的无动于衷。

在中国，不用等到天崩地裂，不用等到天灾人祸，金钱早已在人们心中划上一道道残忍的伤口。是慈善捐赠，给那些需要帮助的人带来了一丝阳光，带来了一阵暖意，它在一定程度上弥补了金钱所划出的伤痕。

这世界原很美丽，是无情使她变得丑陋；这世界本很丑陋，是真情使她绽放美丽。

我很喜欢雪莱的一句话：道德中最大的秘密就是爱。它深刻的指出爱心是道德的基础和核心。在我们共同生活的社会中，爱是人与人之间最美丽的语言：因为爱，我们营造起宽容和理解的社会氛围；因为爱，我们不再有不必要的争执和摩擦；因为爱，我们愿意向一位陷入困境的陌生人伸出援助之手；因为爱，我们不忍心去破坏我们可爱城市的任何一个角落。

可有的人对于“爱心”、“奉献”这一神圣字眼却是那样地藐视。甚至有的人还会指责，为难慈善家们，使得慈善家在捐赠时面临种种尴尬：怕“露富”，怕钱去向不明，怕流言说他们是在卖弄，是在打广告。

人不能只为自己活着。人类之所以强大，之所以能够成为这个星球上万物的灵长，是因为我们懂得互助。这种互助，不局限于获取物质，更在于精神上的理解与安慰，发自内心的关怀与付出。还因为我们懂得：有更多的人分担痛苦，痛苦就会减轻；有更多的人共享幸福，幸福便会加倍。

在晋江有这么一批女性，她们不但为我市的经济发展做出了杰出的贡献，而且还以女性特有的爱心为社会做着无私的奉献。张秀慧女士就是其中的一员。她在安海经营一家运输公司，靠吃苦耐劳发展创业的她对社会弱势群体和公益事业十分关注，在大部分扶贫助困的公益事业中，我们都能看到张秀慧女士的身影。当得知安海有12个考上重点本科大学的女孩，由于家庭贫困的原因，没有办法继续就学时，她立即联系发动安海的女企业家进行募捐，为这些孩子及时的伸出援助之手，解决了她们的后顾之忧。在晋江，和张秀慧女士一样热心女企业家还有许多，她们是晋江新时代女性的杰出代表，更是晋江女性的骄傲。

大家应该知道恒安集团公司总裁许连捷先生，他对慈善事业的贡献也为人所津津乐道。近年来，恒安集团捐资赞助各类社会公益事业累计5000多万元，许连捷先生本人的各类捐款也在20xx万元以上。

在晋江还有很多的慈善家们在为晋江的公益事业奔波劳累，在为晋江做着无私的贡献。他们，不是为了名声，不是为了利益，更不计较回报。正如许连捷先生所说：“财富来自社会，也要回报社会。”

是的，惟有奉献，才能完善我们的生命！惟有奉献，才能实现我们人生的价值！惟有奉献，才能体味生活的精彩。晋江人素有助人为乐、扶贫济困的传统，晋江慈善总会的成立，将个人零散的慈善行为，上升到一种有组织、有计划的集体行动。

累吗？也许。可是心里很满足。助人，真的可以为己之乐。面对着那一张张求知若渴的稚嫩脸庞，看着那饱历劫难布满沧桑却依然充满希望的容颜，甚至只是一个温暖的眼神或是一声信任的嘱托，都会唤起胸臆间那股热流的涌动，有时候连自己都会被深深地感动。不好吗？正是有了这些心的悸动，才使我们平静的心湖激起层层的涟漪，让我们的心灵得到净化和升华。

一滴水足以折射出太阳的光芒，一分帮助可以让世界变得更加温暖。那些碌碌无为的人再也不会找不到生活的方向，那些受金钱名利诱惑的人再也不会盲目地追求享受了，因为奉献让生活变得如此精彩！让我们一起把爱的阳光照进慈善事业的每一个环节，让爱心清除悲伤的瓦砾，拆除绝望的断墙，让慈善事业充满生命力，让爱心点燃希望的火把，敲响进击的鼓点。让我们共同用爱创建美好的家园，让我们的晋江充满爱的光芒，让晋江因你因我而更加和谐精彩！

奉献章岗位申请书篇十七

各位领导、各位老师：

下午好！感谢学校领导给我这个和大家交流的机会。今天我汇报的题目是《我奉献 我快乐》 “紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来形容教师的生活，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮??”。就是这样的日子，我已经走过了近十年。回顾走过的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀乐尽在其中。在新学期即将来临之际，我开始沉淀记忆、重新审视自己的工作。

从事这份工作，我自豪

永远记得那个九月，我的人生拉开了最美的帷幕，近十年的教学过程，使我深切地体会到：从事教师这份工作，我自豪。

当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！

“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。我认真学习新课程标准，以新思路、新方法来指导学习。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中我采用各种教学方式，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。尽可能地让孩子多学一点，学得好一点，成长的快一点。伟大教育家陶行知说得好：“要想学生学好，必须先生学好，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”

先说我平时的备课吧，一年来，我认真写了6本教案。每备一节课，不论教材的生疏，都认真钻研，上网查阅资料，遇到疑难问题，虚心请教，力求吃透教材，找准重难点。只有备好课，才能上好课，才能使自己在课堂上胸有成竹，运用时得心应手。课堂上，我努力为学生创设一种开放、主动、多元的学习环境，使他们通过观察、讨论、操作、交流、归纳、整理，从而得出结论，应用起来了然于心。每节课开始，我特别注意温故而知新，让每位学生踏着坚实的步子，学习新知，这样才能使他们在学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。在讲课过程中，我尝试采用兴趣教学法，就是把笑容带入课堂，把数学平淡的语言感情化，把笑容送给学生，把信心送给学生，把信任留给学生。亲其师则信其道，学生喜欢你就喜欢你的课，就觉得有趣味；其次把竞争带入课堂，个体与个体，组与组，男生与女生等竞争，分层次设置问题，调动积极性，诱导他们积极参与，提高兴趣；最后，问题情景设置，把实际生活引入数学中，这样加深学生印象，往往一个声情并茂的故事引出一道数学题，同学们会印象十足，平时为一个知识点讲授举一反三，随手举例，使同学们迎刃而解，愉快掌握。对于课堂练习，我通过形式多样的练习题，从中寻找本节课的不足，属共性问题，集体讲评，属个性问题，个别辅导。每节课的学习任务，我力求做到当堂清。一节课下来，我要了解有多少人完全掌握了，能做到举一反三；有多少人基本掌握，还需加强练习；有多少人没有掌握，需要课下辅导。做到这些，就能为以后的复习奠定基础，从而提高课堂效率，真正做到向40分钟要质量。每节课后，我认真反思，总结经验，查缺补漏，写好教后记。

在复习阶段，很多老师感到茫然，不知从何入手。我是这样做的，先把知识进行梳理，使知

识系统化，逐类复习，再综合复习。在综合复习中，不能就题讲题，而要把知识讲得活一点，细一点，知识面宽一点，特别注重知识的延伸和拓展，做到讲一道题，拓展相关知识点，对于这些知识点，及时给予巩固练习，使他们牢牢地掌握。

正是由于我平时的点滴积累和复习时的有的放矢，才使我取得可喜的成绩。总的来说，常规教学过程需要我们用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。

拥有太多的爱，我幸福每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

作为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。” 说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，其次才是知识技能。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正,虽令不从。”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。 “桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。 师爱还必须要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认，当他们受到老师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。我班有位叫兰森的学生，身体长得结实，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特别的关注，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心集体、劳动积极，于是就和班主任商量选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信心。他担任劳动委员后劲头可大了，工作认真负责，每天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮助别人打扫。在他的带动下，班里的卫生有了较大的进步。我常利用课余时间给他开小灶，耐心地辅导，鼓励他在学习上的每一个小小的进步。