招生简章制定方案范文汇总(通用11篇)

方案的可行性和可操作性是其设计过程中需要重点考虑的因素。合适的方案可能需要充足的时间进行研究和测试，我们不能急于求成。如果你正在寻找方案的灵感和创新思路，不妨参考以下范文，或许能给你带来一些启发。

招生简章制定方案范文汇总篇一

又迎来了一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要求，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，根据新《纲要》及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行新的教学尝试。

为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。

组长：xxx。

本学年艺术工作要从以下几个方面来开展：

１、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。

本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。

２、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动：

结合他们的年龄特点，开展适当的艺术教育是很有必要，它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下：

（一）、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。

（二）、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。

（三）、注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。

（四）、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。

（五）、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。中小学教育资源站。

三、本学年活动安排如下：

1、宣传组织阶段：20xx年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。

2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。

大班种子拼画比赛，中班美丽的树叶，小班秋天的水果。

3、十一月份亲子趣味游戏。

4、十二月份参加区群舞专场。

5、庆元旦迎新年文艺汇演。

6、三月份以环保为题废品制作展。

招生简章制定方案范文汇总篇二

徐局长、各位同仁：

下面我就县职业中专去年以来发展情况和今年春期招生准备情况向大家作以介绍，诚请各位同志一如既往的关心支持县职业中专，大家共同携手推进泌阳的职业教育事业。

一、是县职业中专跨越发展的一年。

――示范校专项投入1390万元，建设了兽医、电子、汽修、计算机四个重点专业，建成了数字化校园，建设专业核心课程55门，校本教材17本，专业教学资源库7个，建成理实一体化教室10多个，录播教室1个，在河南省中职品牌学校基础上，顺利通过国家示范校市、省两级验收，今年春国家三部委将网上抽检，如无意外将成为全国1.3万所中专中1000所国家示范校之一。

――2012月，我校的四个国家示范建设专业和电子商务、建筑工程共六个专业成功通过评审，自今年起正式转为普通中专专业，列入全国中招计划。

――我校汽车、电子等专业的校企合作有效推进，为推广我们经验做法，去年4月市教育局在我校召开了全市职业教育校企合作现场会。

――去年对口升学本科录取43人，专科录取318人，升本率和升本人数居全市18所中专第二名，教师技能大赛，、优质课、学生技能大赛，素质风采大赛，学生技能证书通过率等均名列全市前茅。

――2015年通过了市政府“全面振兴工程培训基地”,评定并成为县政府“电子商务进农村”指定培训学校。

今年3月10日全市职成教工作会议上，学校被评为“驻马店市职教先进单位”,2015年9月，获“河南省教育系统先进集体”荣誉称号。

正如省验收专家郑州财政金融学院刘院长所说：“作为一个职教人，看到你们县上下齐心兴职教的良好发展环境，感到‘温暖’，看到你们理实一体的教学实际，感到‘振奋’”.市教育局领导在普通中专专业评审时这样评价泌阳职专：如果说三校合一，是泌阳职教史上的一次跨越的话，2015则是学校发展上的又一次更重大跨越。从泌阳职专可以看出泌阳去年成功入围全省五个职教示范县是实至名归。

今天是3?15消费者权益日，我们县职业中专确实今非昔比，并非虚假广告，经得起检验，但招生还是问题。全市职普学生比全省最低，只有0.3:1,距国家要求的1:1差距远远。

二、关于今年春招的几点变化。

(一)学校层面五个变化。

1、实施分类教学，按“升学就业和毕业就业双导向”设置普通中专部、职业高中部;按“学历教育和短期培训并举”的要求设培训部，学生根据学业基础和就业目标选择报名，语数英三门普通中专不再学拓展模块，2+1培养模式，重技能。但又想升学的，三年级时还可升学。职业高中语、数、英不学职业模式，重高考，但三年级后也可就业。分类教学学校增大了成本，但这是因材施教，会更受欢迎。

2、合作办学。电子(海尔订单班2+1)，汽车(一汽大众班2+1)，音乐、美术与三门峡职业学院等联办大中专3+3,毕业后大专期间录取到学前教育，可考教师资格证书;高乘专业(旅游与服务管理)与北京高鲲高铁教育公司合作，中职与中职2+1,报此专业需面试，需另交课程引进费，毕业后在全国18个铁路局，39个客运站从事相关工作，签就业协议书，包学生阳光体面高新就业。合作已成熟的镁车坊和一汽大众泌阳维修店梁总为答谢服务中心大力支持，特赠送各初中校长车辆维修优惠卡一张。

3、创我校已进入后示范校阶段，2015―我校将围绕教育质量提升这个核心，全面落实《全国职业院校现代管理提升行动计划》，抓教学、抓管理、抓服务，不负众望。

4、新开专业2个：高乘、电商。改造专业一个：畜牧兽牧。学前教育改为音乐、美术(学前教育方向)。汽车训练场本期正式投用，对本校学生开设驾驶实训课程。

5、短训招生，电子商务培训，免学费，免午餐费，3月29日开班。

(二)外部环境六个变化。

1、省招办下文，明确了春招名份，对初中毕业生和高中毕业生，春秋两季招生，报名持户口本或身份证，只收住宿费和书作费400元。

2、普高禁招择校生，根据国家要求和泌教字【2016】1号《2016教育工作要点》在“招生教学”、“普及高中教育”部分均强调普通高中停止招收“择校生”,即分数不到，交高价的也不要。

3、今年初中毕业生比去年增加1000人，增加了我们的录取空间。

4、上泌阳职专，免学费1200―1900元/人年，涉农及其它专业的困难家庭学生给予2000元/年的资助，建档立卡的贫困户家庭子女每年另扶持2000元。

5、中招理化加试场地今年设在我校，对秋招有利。

6、对初中生分流职专各级重视程度提升了，大学生就业难，也倒逼家长对职校的认识。

招生简章制定方案范文汇总篇三

《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔2019〕13号)指出：“专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。”因此，专业人才培养方案，既是学校保证教学质量的基本教学文件，也是学校对教学质量进行监控和评价的基础性文件，决定着专业教学内容的方向和总结构，专业人才培养方案的质量，是保证专业人才培养质量的前提。

我们一些教师可能从来都没有关心过所任教专业的人才培养方案，每学期只注重那张属于自己的任课表，本学期教哪几门课，每周多少课时，在哪几个班级授课，以及教学计划。如果连自己所教学生的培养目标定位、课程结构、实训条件等都不清楚，这课肯定是教不好的。

人才培养方案其实是人才培养模式的文字呈现。所谓人才培养模式，是指为受教育者构建什么样的知识、能力结构，以及怎样实现这种结果的方式。也就是说，培养什么样的人，以及怎样培养人。人才培养模式的核心是人才培养方案，人才培养方案是人才培养模式的实践化形式。而教学计划只是根据培养目标规定应修课程的一种保障制度。

02。

本次专业人才培养方案修订有什么特点。

一是新一轮职教改革(“职教20条”)要求得到了体现。明确培养目标要“坚持把立德树人作为根本任务，不断加强学校思想政治工作，持续深化‘三全育人’综合改革，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、技术技能培养、社会实践教育各环节，推动思想政治工作体系贯穿教学体系、教材体系、管理体系，切实提升思想政治工作质量。”提出“鼓励学校积极参与实施1+x证书制度试点，将职业技能等级标准有关内容及要求有机融入专业课程教学，优化专业人才培养方案”。

二是课程设置与学时安排更加严格。明确“课程设置分为公共基础课程和专业(技能)课程两类”，提出要“严格按照国家有关规定开齐开足公共基础课程”，并明确对公共基础课中必修课程和选修课程的要求。规定三年制中职、高职每学年安排40周教学活动。三年制中职总学时数不低于3000，公共基础课程学时一般占总学时的1/3;三年制高职总学时数不低于2500，公共基础课程学时不少于总学时的1/4。中、高职选修课教学时数占总学时的比例均应不少于10%。同时，“鼓励将学生取得的行业企业认可度高的有关职业技能等级证书或已掌握的有关技术技能，按一定规则折算为学历教育相应学分”。

三是实践环节与毕业要求更加明确。规定“实践性教学学时原则上占总学时数50%以上”。要“根据国家有关规定、专业培养目标和培养规格，结合学校办学实际，进一步细化、明确学生毕业要求。”。

四是方案制订、实施监督和指导工作的分工明确。“职业院校党组织负责人、校长是专业人才培养方案制订与实施的第一责任人，要把主要精力放到教育教学工作上来。”国务院教育行政部门负责定期修订发布中职、高职专业目录，制订发布职业教育国家教学标准，为专业人才培养方案制订提供基本依据，宏观指导专业人才培养方案制订与实施工作。省级教育行政部门要把专业人才培养方案制订与实施工作作为提高人才培养质量的重要抓手，结合区域实际进一步提出指导意见或具体要求，推动国家教学标准落地实施。市级教育行政部门负责指导、检查、监督本地区中等职业学校专业人才培养方案制订与实施工作，并做好备案和汇总。地方职业教育教研机构指导和参与本地区职业院校专业人才培养方案制订工作，“鼓励产教融合型企业、产教融合实训基地等参与专业人才培养方案的制订和实施，发挥行业、企业、家长等的作用，形成多元监督机制”。

03。

专业人才培养方案如何体现本校的专业特色。

在我看来，需要从以下几个方面考虑：

1.关键：准确定位专业培养目标及人才培养规格。

专业培养目标及人才培养规格的定位，必须在进行广泛调研、深入用人单位了解岗位需求的基础上，经过反复论证，并依据国家有关规定、公共基础课程标准和专业教学标准，结合学校办学层次和办学定位，科学合理确定的。通过对培养目标的分解，进一步明确本专业对学生的知识、能力和素质要求，保证培养规格。

要注重学用相长、知行合一，着力培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的职业适应能力和可持续发展能力。

2.重点：开发具有本校专业特色的课程体系。

适应社会经济发展和职业发展需求，利用既有的资源和人才培养优势，充分挖掘潜力，重点开发和设置满足学生职业发展和人生发展需要，地方急需、优势突出，具有本校专业特色的课程体系。

课程设置应遵循有利于学生职业能力培养和有利于突显专业特色的原则，注意各项职业能力与专业特色应该有相应的课程支撑。

修订人才培养方案一般应分析目前已开设的课程有无开设的必要，是否符合专业定位和人才培养目标。如果课程设置不以就业为导向，不与职业标准、就业岗位、典型工作任务对接，不看学生就业是否需要，不看行业企业是否需要，而是因人设课，看课下菜，这种修订显然没有任何意义。其次看设置的课程是否体现了专业的特色，比如人无我有，人有我优，人优我新，人新我强。也可从课时中体现出特色来，如某门课程其他院校每周安排2课时，我校要突出或强化这门课程，可以每周安排6课时等等。

3.聚焦：深化教师、教材、教法、管理与评价改革。

《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》提出，建设符合项目式、模块化教学需要的教学创新团队，不断优化教师能力结构。健全教材选用制度，选用体现新技术、新工艺、新规范等的高质量教材，引入典型生产案例。总结推广现代学徒制试点经验，普及项目教学、案例教学、情境教学、模块化教学等教学方式，广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，推广翻转课堂、混合式教学、理实一体教学等新型教学模式，推动课堂教学革命。加强课堂教学管理，规范教学秩序，打造优质课堂。

同时，推进信息技术与教学有机融合，加大过程考核、实践技能考核成绩在课程总成绩中的比重，改进学习过程管理与评价。

招生简章制定方案范文汇总篇四

各普通高等学校：

根据《教育部关于做好2015年普通高校招生工作的通知》(教学〔2015〕1号)要求，为做好2015年我省高等学校招生章程制定及备案工作，现就有关事项通知如下：

一、2015年普通高校招生章程制定及备案工作按照《广东省教育厅关于做好2013年广东省普通高等学校招生章程制定及核准备案工作的通知》(粤教考函〔2013〕6号)执行。相关工作的要求及具体时间调整为2015年。

二、各高校要依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、省招委会的有关规定，认真制定招生章程。各高校在招生宣传(广告)中应当准确描述本校的办学性质、类型、层次，使用与办学许可证或批准文件相一致的学校名称，不得使用简称。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。

三、有关高校制订的保送生、自主选拔录取、高水平运动员和艺术特长生等特殊类型招生办法须符合相关规定，且不得与本校招生章程内容相违背。请各校将特殊类招生办法列入招生章程条目，并将电子文稿作为补充材料在“招生章程网上编制系统”上报送。高校预留计划数及使用原则也须在招生章程中予以明确。

四、请各高校于3月20?22日网上登录广东省普通高等学校招生章程网上编制系统上传本校招生章程。3月21?27日，省教育厅发展规划处、政策法规处、高等教育处、省学位办、省教育考试院在网上对各高校的招生章程进行联合抽查，并提出修改意见。3月29日前，各高校完成章程的修改。

请各高校于3月31日前打印通过备案的招生章程文本(含特殊类招生办法)，以学校报告的形式报省教育考试院高招处备案(省教育考试院1204房)(招生章程文本作为附件)。

请各高校于4月1日前将经备案的招生章程上传至教育部“阳光高考”招生信息发布及管理平台，经省教育厅在该平台确认后，各高校方可向社会公布。

五、各高校要高度重视招生章程的修订及备案工作，认真总结往年招生章程中存在的问题，落实《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》(教学函[2013]9号)要求，进一步规范和完善招生章程的内容，真正将高校招生“阳光工程”落到实处。

广东省教育厅。

2015年3月16日。

招生简章制定方案范文汇总篇五

此轮改革的主要举措包括七个方面：一是建立健全义务教育免试就近入学的制度。这是义务教育体现公益性、公平性的法定要求，要多措并举，探索义务教育阶段免试就近入学的多种实现形式，包括小学初中对口直升;合理划分学区，学生在学区内直接进入初中;有条件的地区新建校实行九年一贯制办学，等等，综合有效治理一些大城市择校过热问题。

二是推进高中阶段招生考试制度改革。适应推进素质教育、促进学生全面发展的需要，建立健全初中学业水平考试和综合素质评价制度，鼓励各地积极探索以初中学业水平考试成绩和综合素质评价情况为依据的招生方式。完善优质高中招生名额合理分配到区域内初中的办法，引导义务教育均衡发展。中等职业学校以初中学业水平考试成绩为依据，实行注册入学。

三是建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度。

四是建立健全适合高等职业教育特点的“文化素质+职业技能”考试招生制度。

五是改革统一高考，建立普通本科综合评价、多元录取机制。

六是建立有利于创新型人才和高层次应用型人才选拔的研究生考试招生制度。主要举措包括：探索专业学位与学术学位研究生分类考试。对学术型硕士研究生重点考查专业素养和创新潜质;对职业型专业硕士研究生重点考查职业素养和职业能力。扩大培养单位和导师团队的招生自主权。建立博士研究生“申请—考核”录取制度，使选拔更加重视专业素养、研究能力、创新潜质。

七是扩大社会成员接受多样化教育的机会。重点举措包括：拓宽社会成员接受各级各类教育的渠道。为各行各业在工作岗位上取得优异业绩的在职人员提供接受高等教育的机会。建立多种学习成果转换认定制度。

招生简章制定方案范文汇总篇六

湖南大学出国留学教育18年以来，累计培养出国留学生3000多名，毕业学生中有50%的学生继续攻读硕士和博士学位，30%回国就业，20%在国外就业或移民。归国学生享受海归待遇，就业待遇平均水平远高于国内毕业学生。湖南大学专家团队可为不同层次的学生量身定制留学方案，切实做到因材施教。

优秀学子风采。

常传圣：毕业于长沙市长郡中学，2009级工程专业学生，美国密歇根理工大学电子计算机工程专业毕业，后申请纽约大学理工学院电子工程专业硕士研究生，现已毕业回国，就职于中国南车集团公司。

俞锶钒:毕业于湘潭市第一中学，2008级会计专业学生，英国伦敦南岸大学金融与会计专业毕业，并荣获一等荣誉学士学位，后申请英国约克大学就读商务金融管理专业硕士研究生，毕业后回国就职于北京某国有资本管理有限责任公司。

旷林：毕业于常德市鼎城一中，2008级管理专业学生，加拿大里贾纳大学工商管理专业本科毕业，后申请澳大利亚麦考瑞大学就读商务管理与组织专业硕士研究生，毕业后回国就职于河南某大型国企担任财务高管。

蒋昕玮：毕业于长沙市南雅中学，2007级工程专业学生，加拿大里贾纳大学环境系统工程专业本科毕业，获优秀学士学位，后申请加拿大多伦多大学就读土木工程专业硕士研究生，获得elite证书。留学期间获得本科学术银奖，本科生创新奖学金与萨省能源公司奖学金等，还兼职助教和学生会前台等工作。硕士毕业后通过自己的努力和优异的专业成绩就职于unep-iemp(联合国环境署-国际生态系统管理伙伴计划)。

王卓：毕业于长沙广益实验中学，2006级管理专业学生，澳大利亚堪培拉大学商学专业本科毕业，后申请澳大利亚国立大学就读金融管理专业硕士研究生，毕业后回国先后在世界500强企业、大型股份制商业银行等担任融资部经理及投行部经理，现任职于某国有银行。

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招生简章制定方案范文汇总篇七

1、办理入学。

2、我校将在正式开学前对当年新生组织统一的语言强化培训。学生将根据培训结果被分入相应的班级，每班配备班主任、辅导员统一管理。

3、第一学年到第二学年，学生将在湖南大学学习英语基础及专业课程。英语基础课程涵盖雅思或托福考试训练、语言能力提升等内容。全面提升学生的英语听、说、读、写，有效适应国外的学习与生活环境。专业课程为国外课程大纲课程，学生在湖南大学修得三分之一国外大学学分再出国。任课教师大多具有博士学位，副教授及以上职称，海归或外国访问学者背景。

4、所有学生均享受与我校本科生一致的教学、生活设施，包括湖大学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆，在入学时统一办理湖南大学校园一卡通。教学地点为湖南大学北校区教学楼。

5、学生在完成第一学年的课程后开始申请国外大学。湖南大学出国留学培训基地老师将根据学生意愿以及实际成绩进行专业申请指导。专业教师团队为其设计申请文书、简历、推荐信。

6、学生顺利完成第一学年到第二学年的学习后，将获得我校留学基地颁发的结业证书。第三学年到第四学年，学生赴国外大学继续修得剩下三分之二学分。

7、我校免费提供出国留学组团、机票预定、国外接机、国外大学入学指导等服务，学生可自愿参加。

8、顺利完成国外课程的学生可获得相对应国外大学的文凭。

9、学生在国外大学的课程注册情况、毕业状况，我校将定期收集。学生在获得国外大学学位回国后，如需进行学位认证，我校可免费提供国内阶段学习证明文件，并指导学生进行教育部颁发的学历证明。

(预科及预备班培养流程参照学分留学项目)。

招生简章制定方案范文汇总篇八

“xxx书法工作室”专注于少儿书法的教学、培训工作。在教学中注重实用性与艺术性相结合，通过硬笔与毛笔教学的互动开展，旨在培养孩子良好的书写习惯，提高书写水平，强化艺术修养。

：采用小班授课，手把手式教育。因人而异，逐个辅导，随报随学，一人一个进度。毛笔书法从启蒙开始，因材施教。硬笔书法可以与语文课本同步，时间短，见效快。如果家长需要，平时可给予一定时间进行作业批改或辅导。

：5岁及5岁以上儿童。

1、平常班：每个星期六，星期天，20课时，800元。

2、寒暑期班：寒(暑)假连续25天，25课时，1000元。

：河东团结路对面，榆林炼油厂斜对面“xxx书法培训”

王老师，尚老师是从事教育工作多年的老教师，而且书法作品多次在全国、省、市、县各级比赛中获奖或参展，并且从事书法教学多年，具有丰富书法教学经验。

：为方便适用，学习所需笔、墨、纸、字帖由老师统一购买。

：周六周日，寒暑假。（随报随学）。

xxxxxxxxxxxxxxx。

招生简章制定方案范文汇总篇九

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局，职业教育科(教)研机构，各相关职业院校：

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》(国发﹝2019﹞4号)、《关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》(教职成﹝2019﹞13号)(以下简称“指导意见”)、《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的通知》(教职成司函〔2019〕61号)等文件精神，对接国家教学标准，优化专业人才培养方案，深化职业教育人才培养模式改革，提升技术技能人才培育质量，决定开展职业院校专业人才培养方案专题培训,现就有关事项通知如下：

一、培训内容。

2.职业院校专业人才培养方案“指导意见”专题解读。

3.“1+x”证书制度与院校人才培养方案介绍;扩招100万背景下的高职人才培养方案介绍。

4.研讨交流：中高职与会代表分组研讨交流专业人才培养方案研制工作。

二、参加人员。

教育部职业教育与成人教育司相关领导，教育部职业技术教育中心研究所相关领导，各省(区、市)职教行政、教研机构负责人及学科教研员，各职业院校校领导、教务处与专业负责人等。

三、组织单位。

主办单位：教育部职业技术教育中心研究所。

承办单位：高等教育出版社兰州职业技术学院。

四、时间、地点。

1.时间：8月28日至31日(28日报到，31日离会);。

3.会议地点：甘肃宁卧庄宾馆(兰州市城关区天水中路20号)。

五、其他。

1.本次活动收取会务费900元/人(由甘肃神龙会展服务有限公司开具发票)，住宿费460元/天/间(标准间合住230元/天/人，单住460元/天/人)。会务费、住宿费、往返差旅费由参加人员所在单位承担。

2.培训证书：培训结束后，由教育部职教所培训中心统一颁发证书，培训学时计入教师继续教育学时。

3.请参加人员于8月24日前，将基本信息按附件要求的报名方式发送回执。本次培训不提供接送站(机)，请自行前往。

4.会议报名及联系方式：

高职院校及其他与会人员：会议报名及联系方式详见附件1。

中职学校及地市行政(教研机构)：会议报名及联系方式详见附件2。

附件。

1.高职院校及其他与会人员报名方式及会议联系人信息。

2.中职学校及地市行政(教研机构)报名方式及会议联系人信息。

3.乘车线路及交通示意图。

208月9日。

招生简章制定方案范文汇总篇十

以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》为指导，大力宣传我院名校建设工程和加快发展职业教育的新举措和职教成果，宣传师生的先进事迹和突出贡献，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，营造人人皆可成才、人人尽展其才的'良好环境。

二、时间和主题。

时间：201x年5月7日至5月13日。

主题：共筑职教梦喜迎十九大。

三、主要活动安排。

1．启动仪式暨技能大赛表彰大会。

时间：2017年5月8日（周一）下午4:30。

地点：西校区操场。

参加人员：全院师生。

（1）编制会议议程表，安排会务，撰写领导讲话稿，审核学生代表、教师代表发言稿。（责任部门：办公室责任人：赵淑信）。

（2）起草表彰决定，组织颁奖及相关物品、事宜准备。（责任部门：教务处责任人：陈娥玲）。

（3）组织学生到操场集合及纪律管理（责任部门：学生工作处责任人：张金川）。

（4）西校区操场大屏幕背景。（责任部门：艺术团责任人：李磊）。

2．校企联动。

时间：2017年5月7日至5月13日。

地点：各二级学院会议室、阶梯教室。

活动内容：组织开展“彩虹人生——奋斗的青春最美丽”优秀毕业生校园分享活动，邀请优秀毕业生返校，作典型事迹报告，并与在校生进行交流互动。（责任部门：各系部责任人：各系部负责人）。

3．学院成果展示。

时间：2017年5月7日至5月13日。

在西校区大任广场前举办大型成果展，宣传名校建设工程、现代职教体系建设、教学改革、校园文化、校企合作、招生就业、良师育人等方面的工作成效，增强广大师生的职业自信和自豪感。具体任务分工如下：

（1）制作教学改革成果展板4块，宣传学院国家高技能人才基地、省级专业示范群、新型学徒制、省级品牌专业建设、市级品牌专业建设、中外合作办学等内容。（责任部门：教务处责任人：陈娥玲）。

（2）制作社团建设活动的展板4块。（责任部门：团委责任人：刘建强）。

（3）制作招生就业宣传展板6块。（责任部门：招生就业处责任人：张银星）。

（4）每个系部制作1块各系部办学情况展示展板。（责任部门：各系部责任人：各系部负责人）。

（5）制作校园文化建设展板不少于2块。（责任部门：宣传处责任人：张立波）。

（6）制作优秀教师展板2块，重点介绍良师育人故事和取得优异成绩的专业教师。(责任部门：教务处责任人：陈娥玲）。

以上部门单位负责制作的展板资料，5月7日（周日）下午16:00摆放到大任广场。

（7）组织各系部学生到广场观看学院成果展示。（责任部门：学生工作处责任人：张金川）。

4.组织学生观看《大国工匠》等系列宣传片，教育学生形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的观念，促进共筑职教梦喜迎十九大主题深入开展。（责任部门：各系部责任人：各系部负责人）。

5.活动周宣传工作。

（1）学院在门户网站设立职业教育活动周专题网站，职业教育活动周期间，各部门单位要结合各自工作，指定专人负责每天信息的宣传与报送工作，及时报送反映活动进程、特色、成效的图片、视频、宣传信息、活动总结等材料。（责任部门：学院各系部、处室）。

（2）宣传处负责联系新闻媒体的宣传报道；负责职业教育活动周期间各部门单位宣传工作的督查通报。（责任部门：宣传处责任人：刘悦）。

（3）集中宣传学院受表彰的“两红两优”以及寻访出来的“最美中职生”等典型。（责任部门：团委责任人：刘建强）。

（4）在报纸、网站、微信平台等平台宣传国家级、省级、市级获奖教师学生、首席技师等的先进事迹等。（责任部门：各系部宣传处责任人：各系部主任张立波）。

（5）在西校区操场两侧、大任广场两侧、大学生活动中心、知行广场、鲲鹏广场悬挂条幅。（责任部门：宣传处责任人：张立波）。

四、组织领导。

领导小组。

组长：尚观华马洪军。

副组长：任典云王舜增郭琳王荣三赵寿亭王文明李榕桦。

成员：赵淑信刘建强张银星张金川牟光明。

魏军祥齐顺亭范鹏章左传增寇建新。

陈娥玲张立波李磊。

领导小组负责整个活动的组织领导，宣传处负责协调工作。

五、工作要求。

1.高度重视活动周组织工作，相关部门单位要加强联系协调，做好活动周策划和组织工作，细化科学活动方案，开展形式多样、内容丰富、多层次、全方位的职业教育宣传活动，根据活动周责任分工，制定出本部门单位的落实方案，于5月4日（周四）上午9:00前将电子稿通过办公平台发给宣传处马志勇。于5月15日（周一）之前将活动总结电子版报宣传处。

2.各责任部门单位要精心设计活动周主题内容。通过系列活动，充分展示我院名校建设工程和加快发展职业教育的新举措和办学成果，让社会各界更直观地感受和体验我院职业教育发展的成果和师生的精神风貌，更广泛地赢得社会各界支持和参与我院的发展与建设。

招生简章制定方案范文汇总篇十一

根据《学院办公室关于做好“职业教育活动周”筹备工作的.通知》要求，为做好我院职业教育改革发展成果和做法的总结推广工作，特制定本方案。

一、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以推进职业教育改革发展为目标，大力宣传我院职业教育改革发展成果，宣传校企合作育人典型案例、优秀毕业生事迹，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，提升职业教育质量和社会影响力,为招生宣传助力。

二、活动时间。

201*年5月11日至5月17日。

三、活动主题。

四、组织实施。

活动一：就业创业典型推广。

1.各系部报送学生就业创业典型材料，招生就业指导办公室负责汇总、整理、遴选；

3．举办优秀毕业生、创业之星典型事迹图片展。

3.举办模型现场制作、技能竞赛、知识竞赛等活动，展现学生专业技能；

4.通过网络媒体积极开展招生、就业、创业咨询活动。

活动三：校企合作育人展示。

2.各系部组织师生赴企业进行参观调研，了解企业文化、岗位环境和用工需求等信息，形成调研报告报送招生就业指导办公室。

3.各系部组织召开校企合作座谈，与合作企业就校企联合办学、订单培养、顶岗实习等方面进行深入交流和探讨，同时收集相关材料为6月份校企合作论坛做准备。

4.邀请合作企业举办技能型人才网络招聘会。

五、工作要求。

（一）高度重视，广泛参与。认真学习，广泛发动，精心组织，力争收到实效。

（二）明确分工，责任到人。成立领导小组，指定专人负责此项工作。

招生就业指导办公室。

201x年4月30日。