人们常说“眼睛是心灵的窗户”,因为通过眼睛可以洞察他人的内心世界。在总结中,应该注重对个人成长的反思和对未来发展的规划。总结是我们回首过去、展望未来的一种方式,更是我们不断进步的动力和方向。
无法逃避的工作总结范文范本篇一
刚才收拾了一下我的书架,发现了我遗落的摘抄本儿,在高中的时候,我总是喜欢写各种各样的摘抄,我喜欢阅读,在阅读的过程当中遇到喜欢的句子就喜欢写下来。
主要是因为那时候我看的书多半都是电子书,如果不能及时记录下来,说不定某天电子书不见了,我就再也看不到这本心爱的书了。也许正是因为养成了及时记录的习惯,我才慢慢的喜欢上了写日记。也许在别人看来这是极其痛苦的一件事情,可是在我看来却是非常快乐,却享受着,这变成了我的兴趣爱好。
其实我有很多次在想,假如在过去的那些瞬间里我没有做出那些愚蠢的选择,那么我现在会是什么样子的,可是想来想去都没有意义,因为那些假设本身就是不成立的,我不可能穿越时空到过去,改变原本我的心智,也不可能去改变那些选择来影响我这一生。
在未来的`过程当中,我们只能尽全力的走好自己的每一步。也许过去因为渔船发生过一些悲剧,可是我们只能做的就是让未来不让这些悲剧重演。
我也能够想象的到那些声音歇斯底里,其实在宣告的其实始终都不是同一个故事。
他们一直都在了解人那些现实情况,而你却一直都在别的世界里沉沦着。没一直都变得特别脆弱,你不知道在未来的社会生活当中该如何去竞争才能变成更好的你自己。你只是看着眼前的那些人都在闲暇着,于是他们就扩大了你的事业,他们让你变得无法去看清楚这个偌大的世界。
其实这样的情况也是你自己的想法出现了问题该如何更好的去调整,你需要的更好更深刻的去思考。
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无法逃避的工作总结范文范本篇二
千年一轮回,陌上红尘中迷醉了谁的双眼。穿越时空的隧道,浪迹前世的逐波。不慎迷失的旅途里,再次回到梦中的江南。那一天桃花纷飞,青丝拂柳。倩笑了半面的妆容。抚一曲千年的瑶琴,沉醉了谁的心?迷茫中惊鸿了那一撇,沦陷了那一眼,一沉沦便是千年。
当我想在黑夜中寻找你身影的时候,才发觉你如空气一般。我捉不住你,如同你捉不住我那颗跳动着,却摇摇晃晃的心!你看不到我内心所承受的痛苦,同样看不到我内心也有一道伤痕。再也没有人为我点上一盏心灯,再也没有人可以真正去读懂我内心的忧伤。
烟雨下满整个天空,在安静的环境里,戴上耳机,倾听寂寞的声音,从此世界与我无关。曾经那些不经意的过往,在漫漫无尽的时光里长成记忆。双眸浅看,几世繁华褪色成一纸墨色,岁月索颜,在风居住的街道,我怀抱相思,在雨中等待前世,等待今世,等待晴天,亦或是等待你。
来世,我是枯在你魂里最隽永的莲花,除了你没有人能够察觉我隐秘的风韵,而我那孤寂、惆怅、忐忑的心灵永远都是你萦绕的迷惑。等我,在无言的相守中,默默心曲,消解了一世又一世的挂念;恋我,在浓浓的血脉里,点点血墨,染红了一句又一句的灵诗心词。
夜无尽黑暗了思念的容颜,我却怒放了想你的每一个瞬间,昙花翩跹,红烛缠绵,氤氲着情的妩媚、爱的温暖。夜无眠,点亮着记忆的流年,速写着风干的眷恋,流星写就的誓言,月儿亘古守成了珠润的泪潸,一弯梦残,谁能读懂婵娟的清寒?一地如水的尘烟,那年那月已然憔悴成岁月的书签,抚悲咽欢,蓦然千年。
薄雾里,恪守最初的念想,日日往返,就为了守住你的笑靥。青色的天空,一场接一场秋雨,直击记忆的斑斓。从不存在誓言,随波而来的云朵,再次诱惑我张开翅膀,携沉重的诗行,努力盘旋。云层,一啄即碎,你听见我啼响的心音了吗?因缘,困了三生,那幽幽而起的箫音,穿透天幕,落一指永恒,也穿透心脏,染了黄昏。
缘起时,我站在岸边等你,依水而立,花枝婆娑,晨雾迷离。细碎的裙裾缱绻着琉璃,心,凝结成温润的雨滴。缘灭,我沉默成千年化石,披一袭坚硬的外衣,时光逶迤,在断层上纵横交错,织就沧桑的甜蜜,与亘古的悲凄。
烟花易冷,细雨纷纷,遗落在心底某个角落的那道身影,依旧是如此清晰,原来于你,我从未曾忘记。执笔书绪,洒墨成殇,又一次用凌乱的语句,祭奠着那些翩然轻擦的过往。把思念寄情于苍白的文字,我始终没有放下满是思念的书写。
迷离流年,亲吻着玫瑰花瓣的忧伤,感受着清风明月的缠绵,在日记本的收藏夹里,收藏起对你绵绵不绝的无悔思恋。灵魂飘渺,明月湖畔,断桥离殇,谁?请借我一抹微笑,摆渡这沧桑尘寰,容我沐浴更衣,洗去一身的尘埃,只为配合来世你的到来!
尘世美,知君为谁醉?胭脂生泪,一纸落红,化蝶纷飞。乱世年间,谁许了谁?流光恨远,谁为了谁?无情劫,知伊为谁解?白衣胜雪,半面妆颜,皎洁如月。岁月静好,谁入了劫?浮华以往,谁未了结?半渡红尘,云水之畔有个女子,于曼妙时光中浅浅一笑,不为今世,亦不为修来世,天上天下,只为与你遇见。
注定了永生永世只为你挥洒那一阙阙满笺的泪墨,行行浸染着你幽兰般的气息,字字隐透着几度光年的秘密,将潮湿而细碎的心思,凝结在眉心,化为唇瓣间的细语,织就成一帘婉约而绮丽的幽梦。
一庭水榭,因共雨花看贝叶,月榭乃携手,一月露晨数星斗,用十指织成绕指的温柔,卷写前世的情愁。情思如雨,愈剪愈愁。守望千年,知我们会相遇。面对沧海经年却依旧不变的笑眸,心中独留一片安谧温柔给予。
花开终是落,花落终为空,这一生,微笑地看花,看她如何在风中浅浅地笑。尘世中没有遗忘,只有爱,小心翼翼地在岁月的深处张望。心若一动,便是千年……也许,尘世间所有的情愫,注定要在记忆中一次次如花般绽放,祝福像夜空里的星星闪着清辉,愿天涯安好。
相逢的一瞬,抵过了世间万千的暖。此刻,我站在时光彼岸,看你涉水而过,袅袅风情醉了似水的年华……今生,只为你花开不败,弹一曲莫失莫忘,在茫茫人海中寻找遗失的美好;今生,只为你断肠牵挂,吟一段千古绝唱,在诺大的世界里珍藏点点滴滴,今生,只为你笑如繁花,情情相扣,痴痴相守。
西窗下,拥着记忆中的清幽旧事,我独揽一轮明月光,把刻骨的思念谱写成一曲深深浅浅的琴弦,把那一季的良辰美景漫成一幅缱绻缠绵的水墨画。当姹紫嫣红开遍,我轻挥衣袖,用今生的牵挂与你遥遥相望、相念,把笑颜锁在月下饱蘸浓墨的笔端。
林花谢了春红,太匆匆。岁月缱绻,太多的美好难以长贮,柔媚的昙花,乍现即失,便要面对凋残的命运。红尘纷繁,冷暖自知。回忆若能下酒,往事便可做一场宿醉,以沧桑为饮,年华裹腹,于百转千回的文字干杯。笔写心声,墨诉柔肠,纵不能相濡以沫,但在回忆的长河里——我们从不曾分离。
三生石上,心字镌刻,心念不灭,我就在彼岸的烛光里等你——即使有那么一天,幽幽的蓝焰会热烈成漫天的绯红,让我的一缕香魂在夜风中飘散,我依然相信,你还会用下一个千年来孕育出我倾国倾城的模样,因为,我知道,我是你的最爱。所以,我会一直这么明媚地笑着,等你,今生,来世。
人生若是初相见,何事西风雕碧扇?今生注定我们要一起走过一段刻骨铭心的岁月,没有早一步,也没有晚一步,我们相遇了。我知道,我会在你的生命里停留,会在你的世界驻足,你是我终究要等的那份缘,缘起缘灭,冥冥中上天早已注定。前世修了五百年,今世才得以相见,这份缘会延伸到很遥远的一个未来。
走过浸满离愁的尘缘,风过处,且无言。曾想提升心跳的温度,发觉潮湿的记忆,早已在灵魂深处肆意缠绵。谁在轻扣竹弦,一曲清音萦绕耳畔,惊破惆怅的思绪,淡染了一方思念。怦然间,缱绻往事化为轻烟,不再被盈额的痛楚纠缠。真想拾来片片红叶,为你把旖旎心语绾成花冠,拥着你的馨香恬然入眠。
那一世,转山转水转佛塔,不为修来世,只为在途中与你相遇!想为你抚琴一曲,让这拨动心弦的相遇和着无处可逃的相思,随琴音淋漓尽致的传递,用爱去圆一个天长地久的美丽。佛说:修百世方能同舟。许是自己的修行不够吧。一直找不到确切的字句给你,这样的心情说不出,只是心疼,却牵不到你的手。
谁能说一世情长,谁能说两心不忘;谁能说三生相伴,谁能说地老天荒;谁能说为爱永远,谁能说为情久长。谁为谁一言难尽,谁为谁两地悲伤;谁为谁三生相恋,谁为谁寸断肝肠;谁为谁心在仿徨,谁为谁痴痴守望。
月亮的背面到底有什么,飞高了,你自然就看到了。生命是一段旅途,生活便是其中的过程,什么是成长?那是你内心的一个尺度。你能够感觉到你的成长,你内心知道你会成长为什么样子,就好像一颗树籽,无需指导,也会成长为一颗挺拔的橡树。世界上每一个人都可以成长为自己最好的样子。
我们回得了过去,去回不了当初。有些事一转身就一辈子。人活一世重要的是经历。要坦诚,生活中并非事事都能让你笑得起来。但是,我们应凭信心选择笑对它。因我们相信,生活这朵小花,在笑脸这一阳光的照耀下,总有盛开的那一天!
岁月的辗转,自己知道这样的日子有多么的辛苦。但是,我想我们还是很感谢老天让我们做了一回人,经受了生活的洗礼,学到了很多,也懂得了很多。在生活的重重洗礼下,我们懂得了:珍惜现在拥有的,努力去营造明天更美的生活。
活有望穿秋水的期待,也会有的意想不到的欣喜。起风的日子学会依风起舞,落雨的时候学会为自己撑起一把伞。知足是人生在世最大的幸事。一辈子不长,能遇到心爱的人是多么幸运,紧握她的手。真正的爱情不是一时好感,而是明明知道没结果,还想要坚持下去的冲动。唯有你愿意去相信,才能得到你想相信的。
那么刻意的去伪装,却还是骗不了自己的心。有些伤口,无论过多久,依然一碰就痛;有些人,不管过多久,也还是一想起就疼。请记住:微笑只是一个表情,与快乐无关!
那些感人的小故事:对的时间,遇见对的人,是一生幸福;对的时间,遇见错的人,是一场心伤;错的时间,遇见错的人,是一段荒唐;错的时间,遇见对的人,是一生叹息。
无法逃避的工作总结范文范本篇三
地理教研组为适应新课程改革的需要,坚持以提高教学质量为宗旨,以教学改革为动力,锐意进取,在学校领导的高度重视和正确领导下,在全体成员的共同努力下,取得了一定的成绩:
一、抓好工作常规,加强集体备课和听评课活动。
开学初制定教学工作计划时就明确的要求,面对学校地理教学情况和学生的水平必须做到善始善终,争取取的更好的成绩;七年级要有良好的开端,培养学习地理的兴趣,八年级要做好相关知识的学习和考试能力的双层培养。所以,我们注重提高教师教学的质量,做到了发挥团体精神、集体的智慧,做到了学校要求的“四定五统一”(定活动时间、定活动地点、定内容、定中心发言人;统一教学目标、统一主体教案、统一进度,统一检测、统一练习),并根据教学中实际情况及时进行讨论。每次备课活动都不流于形式,要真真切切解决教学中遇到的问题,达到提高课堂教学效果。注重常规教学工作的落实,认真精心设计每一节课,写出规范的课时教案,本组教师互相听课,互帮互学,共同进步。
二、加强学业水平测试研究,提高学生的应考能力。
本学期在教研活动中,加强对课标和教材的研究,认真分析学业水平测试趋向,认真分析近三年的学业水平测试题,让学生了解试题的特点,激励他们学习地理知识的欲望。
加强对学生地理学科能力的培养和训练,包括判读、填绘和分析能力的培养,在教学中充分运用地理图象和图表分析综合地理事象。加强思维能力的培养训练,指导学生多注意观察生产和生活,运用所学理论解决实际问题,让学生学到生活中的地理。
三、注重课堂教学,注重落实的实效性。
配合学校的教育教学改革,地理组所有的老师认真地学习理论知识,为课堂教学实施作好依据,结合实际教学具体灵活处理教学过程中可能出现的一系列问题。要求每一位老师抓住每一节课,让学生将知识在课堂上落实,提倡课堂前2分钟用于检测落实上节课所学知识,采取多样的方法,如讲和地理有关的故事、绘图填图、练习检测等,觉得效果较好。强调教师备课时必须明确,本节课我要让学生掌握什么?通过什么途径让全体学生都参与?当堂反馈。下课后进行自我反思,是否完成本节教学目标,哪些地方非常成功,还存在哪些问题?教师要在不断反思过程中提高自己教育教学水平。
四、注重理论联系实际:学生学习知识最终目的是为了应用于实践,应用于社会。地理科学的实用性很强。我们在教学中基本上做到了理论联系实际,用理论指导实践,从实践中帮助学生得出真知,使他们成为祖国未来有用的建设者。如:八年级在讲“水资源”这一内容后,组织讨论了“曲阜市的水资源现状和作为中学生的我们应怎样保护水资源?”,使学生明确了:水资源的珍贵及我们应在日常生活中时刻注意保护水资源。从生活经验、刚刚学习的地理知识入手加以发散性的思考,培养学生理论联系实际的能力。从而也提高了学生学习地理知识的兴趣。
五、加强教研组文化建设,提高教研能力。
俗话说的好,人活到老学到老,作为地理教师更应该与时俱进。依据地理学科自身的地点,我们确定了“炫动地球”的地理教研组文化建设口号。组织丰富多彩的课外活动,让学生体会地球之美,学习地理的兴趣。
六、不足之处和今后发展方向。
由于地理组人员少,每一个年级基本上是单打独斗,明显战斗力不强,新教材渗透着灵活的教学理念,所以我们要不断提高自己的教学水平,抓住一切学习的机会为自己充电,争取在最短的时间内有很大的进步,尽快地适应学校的教育教学改革。
我们决心继续深化改革,围绕学校工作大局,服务于“学生”这个中心,狠抓教师个人素质的提高,为把济宁学院(曲阜)附属学校建设成有名的名校作出我们应有的贡献。教学工作是中心,教研工作是起推动作用的。今后,我们要让教研这朵红花越开越艳,使地理教研组成为立人的一道奇葩。
无法逃避的工作总结范文范本篇四
经过半年的紧张而又充实的工作与学习,地理教研组的工作又告一段落。本学期,我和鲁守舟老师在我校教导处的统一安排和部署下,我们积极而热情地参与到各项教研活动当中,并且取得了可喜的收获。
一、工作回顾。
(一)主要工作。
1.我们依照教导处的要求,每月进行两次集体备课。通过集体备课,我们相互之间取长补短,集思广益。每个人都受益匪浅。每次集体备课整理出来的教案,都是可圈可点的优质教案。这样的活动也为我们组内的每位教师的成长和业务水平的提高有很大帮助。
2.在我校教导处的倡议下,我们组自发地进行了多次的组内研讨活动。每次在备课、讲课过程中遇到难题和疑惑,我们都进行了广泛而热烈的探讨。通过多次的讨论活动,对于我们组每位成员的知识面的拓展,思维方式的转变和提高都很有帮助。组内成员的这种交流和学习活动成了我们日常工作中必不可少的教研活动,很大程度地提高了我们组内成员的业务水平的提高。3.进入复习阶段,我们又共同研究出题,整理成复习试卷。对每个知识点、考点都进行了详实的探讨和研究,每一份复习卷都基本涵盖了每一个重要知识点,对学生学习的复习巩固很有帮助。
4.鲁守舟老师是本学期地理组新加入的成员,为我们组注入了新鲜血液。为了帮助鲁老师尽快适应地理教学方式、掌握地理教学法,我们相互听课、评课,在鲁老师地理教学水平不断提高的同时,我也从中受益匪浅。
(二)收到的效果。
1.地理组成员在本学期的自身业务水平都有明显提高。2.地理教研活动不再走形式,搞花架子,而是从实际出发,走出了操作性较强的教研活动新路子。
(三)存在的不足。
1.组内成员在认识和行动上仍没有走出“应试教育”的怪圈。
2.组内研讨活动随机性较强,缺少活动前的计划和准备工作,以及研讨活动结束后的督促和落实的后续工作。
二、改进措施。
1.确定组内活动的固定时间,更利于每次教研活动的顺利开展和使教研活动进一步规范。
2.倡导组内成员进行科研活动,把教研和科研结合起来,更好地为教育教学服务。
2011年1月7日。
(2010~2011学第一学期)。
无法逃避的工作总结范文范本篇五
犹太人亚拉伯罕的经历让毛姆在经典名著《月亮与六便士》中写下对成功发出的感慨。如同忙与闲只是一种生活形式,没有好坏之分一样。所谓的忙与闲,只是给他人的一种感觉或状态,只要你是忙着做自己喜欢的事情或闲着做自己喜欢的事情,都可以归为一种享受。
憧憬着诗和远方,我们更加容易心浮气躁或看到生活中的不如意,半山对此建议我们以诗和远方的心境,回归到当下的生活。我们憧憬诗和远方在于喜欢或羡慕那种状态,但当我们在当下的生活中发现了自己所喜欢的事物,“才华与精力都能不请自来”,这样的状态也促使我们更好的享受当下生活,找到内心深处的诗和远方。
《生活无法逃避,但你可以选择》整本书读下来非常轻松,字里行间透着平静的感觉,但当你放下书仔细回味,却会发现那些篇幅短小的章节可以促动你内心的某处柔软,引领你思考人生。
无法逃避的工作总结范文范本篇六
爱默生说:“我们对生活有种种期许,却从未真正生活过。”
人们常对自己说,等我有钱就好了,哭闹的孩子很快就会长大了,我们也常常祝福别人说,你一定会得到幸福的。
然而,未来一天天步入当下,我们始终没有到达某个叫作“幸福”的终点站,幸福变成一个苦苦追寻的目标。
01。
前段时间,有一篇文章在朋友圈很火,文章讲的是一个姑娘辞职去山里隐居的故事。
姑娘靠着捡垃圾进行废物利用,只花了3500块,就把一个租来的农民房改造成了梦幻之所,她每天遛狗,爬山,做手工,过着诗意满满的日子。
姑娘“化腐朽为神奇”的旧物改造手艺,甚至吸引了周边居民,慢慢地,他们扔东西前都会来问问她,于是她也能接一些旧物改造工作,来贴补生活费。
我惊叹于她的巧手,我的一位女性朋友甚至喊话:如果我是男人,我想娶她!
然而,盛赞之下,有一条留言说了这样一句话:随便一次生病,哪怕看一次牙医,就会瞬间击碎这种岁月静好。
姑娘留言回应,说自己被这条点赞很多的留言“惊呆了”,她感慨道:
原来有如此多的人活在未知的恐惧中,如果你每天的意识里都是这种生病住院的负面想法,那它必然会成为现实……(当然不是必然)正面的良性的生活不只是眼睛可见的小美好,也不是你以为的表面的岁月静好,而是要破除恐惧的潜意识,迎来内在的安定与宁静。
对未来的恐惧,不断吞噬着我们今日的生活。
当谈及是否焦虑的时候,姑娘说:“如果我们现在为赚钱而发愁,或者为其它任何事焦虑的时候,你就失去了从现在就幸福的可能性。”
不管选择怎样的人生,都会有未知的风险。
发愁不会带来金钱,过度焦虑令人短视,让人无法做长期有益的规划,甚至有损健康。
如果不能安定地、全身心地投入生活,就永远无法真正感受到克服困难、不断奋斗和进步的喜悦,而是永远内心焦躁,甚至像无头苍蝇一样“虚假忙碌”,然后身心俱疲地期待未来幸福会降临。
02。
而很少有父母会跟孩子说,这可能是你一生中最快乐、最重要的时光,你要学会好好享受现在的一切。
我们相信“不经历风雨,怎么见彩虹”,相信“吃得苦中苦,方为人上人”,我们信奉幸福需要努力努力再努力的神话,使它们慢慢成为我们脑中的“自动化思维”。
如果我们仔细回想一下,就会发现脑中常有这样的想法:我现在过得不好,是因为我还不够努力,如果我再忍一忍,说不定将来我也可以像某些人一样幸福成功。
正如美国临床心理学家汤玛士・培恩说的那样:
幸福需要饱受折磨――这种不易察觉的扭曲观念,让我们总是相信,眼前只是苟且,而幸福在别处。
幸福真的是需要搏斗一番才可得到的稀罕物吗?
非也,成功带来的狂喜非常短暂,一生中所有这样的时刻加起来,也不过几天而已,而剩下的绝大部分时间,我们依然有感受幸福的能力。
如果我们足够爱自己,足够重视自己的生命,就会知道每一天都弥足珍贵,有眼睛能看,有耳朵能听,有手可触摸这个世界,已足以让我们感到幸福。
03。
朴树的'作品《好好地》mv中,描绘了几个普通人的生活片段:
一位老人来医院看望病重的妻子,为妻子表演魔术;一个餐厅服务员把整盘餐泼到一个彪形大汉身上,大汉冲过来要揍他;一个学太极拳的女子忍不住开起了小差,被老师当场逮到。
接着,事情发生了戏剧性地转变,男服务员冲着大汉滑稽地扭动起身体,教太极拳的老师也开始摇摆,所有人一起跳起舞来。
当所有人打开自己的心,挫折和窘境消失不见,世界也变得美好,而唯独没有变成喜剧的,是老人的妻子,生命垂暮,不可逆转。
在mv最后,屏幕上出现一句话:
好好地,好好过老天爷给的每一天。
每一天都是唯一的,也是我们余下生命中最年轻的一天,而我们最值得做的,就是做真实的自己,好好度过。
幸福并不需要追求,也不是只有完成目标时才有,积极心理学经典著作《心流》的作者契克森米哈赖说,一般人总把所有心力放在新目标上,不能享受现在,也因此与知足的快乐绝缘。
以前我从不同意“知足常乐”,认为那是没有上进心,人怎么可以知足呢?
后来我发现,不知足的念头常常盘踞脑中,让我无法为已有的一切感到满意和愉悦,而知足能让人保持宁静平和的心态,排除掉一些外在的标准,安心去慢慢发挥自己的潜能。
知足才是真正的富有,它让你心满意足地欣赏眼下的一切,而不是对周遭的美好视而不见;它让你接纳当下的自己,然后怀着希望和信心,去继续追求自己喜欢的一切。
04。
幸福只关乎自己的主观感受吗?
不是的,我们每一刻的幸福,都是给别人的礼物。
心理学研究发现,幸福的人更容易有利他行为,当我们幸福时,就不会把注意力一直集中在自己身上,我们会更喜欢别人,而当我们心情低落,就会倾向于不相信别人,我们的注意力也会更多用来保护自己的需求。
我们每一刻的幸福都是有价值的,感到幸福时,我们可能更有耐心帮助问路的人,可能会更宽容地看待别人的错误,内心也更有能量去安慰我们的家人和朋友。
反之,如果我们一直生活在焦虑和恐惧中,我们的周遭也将笼罩着负面的气息,我们会变得易怒,非但没有力量再去照顾别人的情绪,还会给别人带来困扰。
因此,我们感受到幸福,就是给这个世界最好的礼物。
幸福不在未来,幸福的获得也不需要经受艰难困苦,不是非要等到有金钱、有资源、有名气时我们才有资格幸福,只要我们想要,我们从这一刻就可以开始幸福。
当我们专注于当下,将过去和未来都抛在脑后,幸福的花朵就会在此时此刻,慷慨盛放。
最后,让我们对自己的生命说一句:既来之,则安之。
既已来到这个世界,不如坦然面对,不要着急,好好地、幸福地度过老天爷给的每一天。
无法逃避的工作总结范文范本篇七
如果可以,在此时,让我在梦里抓住你的手,漫步在春夜的清冷之中,寒意已经不重要了,因为你的存在,我感觉到了你手心的温暖。这个时候,所有繁杂的思想都归于沉寂,在那睡意之中轻轻起舞的,只有从我指间绽放开来的思念和你的影子。
是在什么时候,与你的相遇成为了永远;是在什么季节,与你的相逢成为了永久。我想这一切都无须去追究,就如同,这个地球是什么时候形成的,第一个展示的有生命的个体是什么时候形成的,对我对你都不重要。重要的是,在那偶然的相遇之中,把你把我的眼神定格为永远。重要的是,在轻言快语之中体会到相逢的开心,绽放的笑容之中期许了彼此的守候。
或许,没有什么理由可以去解释遇上一个人有若多年老友似的心情,可以不用小心自已的言语得失而娓娓道来,总是显得轻松而毫不在意。都说,人生得一知已难矣,那么你我偶然的相逢是否可以定格为永远?我也无须去追问,只要能在相见的时候,看到你绽放的容光就是一种幸福。
当看着窗外的雨飘起,当听着在雨林中游荡的风始终毫无头绪在呼啸,我也不想知道它们的行程和目的是为了什么。是为了让万物复苏还是为了掠夺冬季遗留下来的最后一丝痕迹,我无须去知道。只要在这淋湿的雨季里可以看到你微笑的脸庞就已经足够,只要在这浪漫的微雨之中体会到你那心情如旧就已经足矣!
就如同在此刻,春夜的寒意浸染了我的眉梢,睡意滋生在我的眼睫,但那晃动的思维里掠过了你的身影,成了那支点燃的烟里跳舞的精灵,我深深地把它吸入喉中,闷在肺里,体会思念带来的甜密。
你曾经说过,你的心已经被我偷走了,此时我也不想还给你,在这寒意渐深的夜里,我在小心地呵护着,温暖着,只到我老去。我曾经对你妈妈说过,我会小心地看着你,护着你,会轻轻地拂去你眉梢的那一粒尘埃;我也曾经对你妈妈说过,我会用心地来呵护你,看着你,会在你垂下额前的刘海之前,轻轻地告诉你。
此时你在安然的入睡,你的睡梦中是否出现了我的影子,握着你的手,和你携手走在无人的长夜。此时你唇间露出的微笑,只为那曾经的期许,在相见的时候我会轻轻地拥吻你,感受着爱的温暖。我在守候着和你相见的时刻,那一天会在我们的期许中到来。
看到你的时候,我会踏步向前,伸出我坚定有力的双手,紧紧地拥抱着你。即便你有些娇羞,即便我可以看到你双颊涌上的红潮,即便你显得有些局促,但是我看到你,就如同是一个多年不见的老友,为自己的举动没有丝毫的局促之感,会显得自然而不做作。
在我拥抱着你的时候,我坚强有力的双手始终没有离开过你的身体,我会在你的耳边轻轻地说:傻瓜,我终于拥抱了你的美丽。或许在那一刻,原来显得大方自然的'你会显得无助,对于我的热烈你会有一些不适,但在每次和你通话时,我都在和你说着,见你的时候,我会拥抱你也会吻你,即便在有很多人的前提之下,我也会无法抑制见到你快乐的心境。
当我心跳的时候,我会松开拥抱你身体的双臂,用手捧起你的脸,我用我明亮的眼睛仔细地看着你,看着你在我眼中阳光的脸,在我的眼中竟是如此的可人和美丽,或许在那时,你会低下你的眉,你想用手推开我,但你无法逃避我见你的幸福,我会在那一刻,轻轻地吻你。
你说过,你会晕得,或许你晕了正是给我提供了吻你的契机,那可是人工呼吸,我用搏大的胸怀温暖你暂时晕眩的时刻。我不知道哪是一种什么样的感觉,或许,最美最幸福的形容都是显得苍白无力,我只觉得吻你就是一生中最快乐的所有。你会拒绝我的温柔,但我不会放弃我的拥有,我会义无反顾地朝着这条路走下去,因为你就在我的眼前。
望着窗外的夜雨,我的心境犹如雨意迷离不定,我感觉我走在你的梦境之中,轻轻地挽着你的手,感受着你的温暖。傻瓜,在此时你可否感觉到我坚硬的唇掠拂过你的双唇,感觉着你的温柔和甜密。此时此际,你心的心已经在我的心里,我感觉着你动人的心跳,看我长歌,伊曼舞。
无法逃避的工作总结范文范本篇八
那一年是一年一度的四六级考试,阿翔就是在这样的一环境之下和小笨相遇了。的冬天格外寒冷,大家为了应对那烦人的四级英语考试,就开始从大校往分院奔跑,由于习惯性的慌乱,阿翔讲英语听力的电池忘记备份了。于是,在考试开始的时候,他就开始各种着急了。监考老师也开始帮助阿香寻找电池。就在此时,小笨由于听了老师的话果断地选择多带备用电池,恰好多出来的两节也用不着就果断的借给阿翔。
俗话说的好,无心插柳柳成荫,小笨的这一举措竟然成为两个人相识相知在一起的导火索。
考试结束的后,阿翔向小笨要去了联系方式,当时的小笨还沉侵于失恋的难过之中,就觉得无所谓的将联系方式告诉了他。
后来两个人就在日常中不知觉的联络了起来,随着时间的推移,阿翔在迎接的寒假之中不知不觉的喜欢上了小笨,刚开始他觉得可能就是一种好奇,但是,随着时间的推移,阿翔发现自己是真的喜欢上了小笨,但是由于小笨天天嘻嘻哈哈,使得小笨根本没有察觉出来阿翔的变化。
终于有一天,阿翔实在忍不下去了,就赤裸裸的向小笨告白了,当小笨遇到这突如其来的事情的时候,却说不明白自己的心情。有些茫然的她,连着几天都没有联系阿翔。这几天里,阿翔也总是红着脸,等着她的答复,但是看得出来,阿翔并没有催促她的.意思。
这样的温和,这样的包容,让小笨想到了阿翔对她所有的号。渐渐地,小笨发下,由于自己已经习惯了有阿翔的生活,仅仅是几天的时间,她便有了一种空落落的感觉。
这一天,又是晚饭过后的时间。前男友送的东西,小笨盯着看了很久很久,然而回过头,却看到阿翔端着便当盒,在楼下默默等着小笨,却依旧是不太敢叫她的样子。这一刻,小笨突然笑出了声来,与此同时,她觉得自己又有点想哭。她拿起前男友的照片,就这样走下楼去,顺手丢进的垃圾桶,接过阿翔手中的便当。
看着阿翔不知道怎么开口的样子,小笨突然抬起头,拉起了阿翔的手。看着阿翔惊讶的表情,小笨笑了,摇了摇手里的便当盒:“以后,每天的晚饭就都要辛苦你拉!”希望会有爱情花开的时候。
无法逃避的工作总结范文范本篇九
好像是那个热闹的秋天吧。当时风儿掠过,卷起遍地落叶,我踩着金黄的落叶,听着“嘎吱嘎吱”的声响,心里舒服极了。
今天是舅舅的大喜之日,我早早来到饭店,开始准备我酝酿已久的曲目《美丽的秋天》。
不一会儿,宾客们渐渐入座,气氛也随之热烈起来,道贺声、欢笑声、嬉闹声,不绝于耳。我忐忑地坐在座位上,手不停地来回绞着,脚下好似灌了铅似的,迟迟不肯迈开步伐。尽管早已做好了心理准备,但看着这人头攒动的'场面,手心还是忍不住沁出了汗,我怯场了,一会到底是上还是不上?我犹豫了,退缩了。
“既然无法逃避,那就微笑以对。”在这让窒息的时刻,我想到了一位心灵导师的这句话。是的,众目睽睽下,我确实已经无路可走,无路可退,那么,就微笑以对,坦然以对吧。相信自己,已经准备得很好了,加油!我在心底不断为自己打气。短暂的“惊涛骇浪”过后,我感觉自己平静多了,镇定多了,就稳稳地握住了话筒,稳稳地报出了我的曲目。说完深吸了一口气,平静地开始了表演。
当美妙的音符像顽皮的精灵,在我的拨弄下,缓缓地跳出来,组成一首柔美的曲调时,我起伏不定的心也随着这优美的旋律平静下来。我感觉自己不再紧张了,而是完全投入到演奏中去了,肢体语言也完全随着旋律而忘情地表达。睁眼望去,看到宾客们也好似沉浸在音乐中,还不时地颔首赞许。
随着最后一个音符的完美演绎,全场起了热烈的掌声。此时已经完全泰然自若的我,按既定安排,甜甜地为舅舅说了祝福语,然后面带微笑、大大方方地走下了舞台。
这次表演让我收获了成功,收获了掌声,最难能可贵的是,让我收获了自信与勇气——“既然无法逃避,那就微笑以对”的自信与勇气!
无法逃避的工作总结范文范本篇十
半山的文字很随性,看似漫不经心的记载,却又有根主线紧紧牵引住主题。《生活无法逃避,但你可以选择》既有山居感悟,也有生活记录,乍看之下不相关的小篇章,却紧紧围绕着生活可以选择,接纳自我这一主题展开。
所谓的接纳自我,半山的看法和他人有所不同。他认为的接纳自我是在年轻时尽可能多方面的体验人生,家长不要用“不听老人言吃亏在眼前”这一套去限制孩子的尝试。颇有一种“吃过亏”的孩子才能在慢慢成长中更好接纳不完美自己的感觉。
我们每个人都或多或少的有着不足,有的人能够坦然面对,有的人却又觉得无法直视,因而半山所认同的接纳自我就变得尤为重要。父母总希望孩子能够更加聪明,也有研究表明孩子的神经元得到多元化刺激能更好的发育,促进孩子的大脑发育。试错大概也是同样的道理,体验过更多的可能,获得多元化的认知,才能更全面的看待与自己的不足。
无法逃避的工作总结范文范本篇十一
我们所处于的每一段人际关系,实质是帮助我们认清自己。而这又会指向两个不同的方向:认清自身的人,努力改进,朝着目标前行;未认清自身的人,陷于埋怨他人的困境中不自知。想要认清并接纳自身的状态,半山提示我们要做到独立思考。
圣人和智者,就是对自己的生命,形成了超乎常人的、更高级、更智慧和更神圣的理解和看法。
受到生活环境、成长经历等综合因素的影响,圣人和智者并不常有,但从半山的文字中我们可以得出结论,圣人和智者看问题是跳出原有的框架进行思考,从而摆脱局限性。
慢慢促使我去思考育儿理念背后的原理,进而摸索出适合自己孩子的方法。这些微不足道的经验也让我知道,发现问题是需要我们独立思考,不仅仅从自身出发,更要跳出局限自己的框架,尝试多维度的思考。
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