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中心机房应急演练通知范文 机房突发事件应急预案(四篇)

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中心机房应急演练通知范文 机房突发事件应急预案(四篇)
2023-01-14 23:19:23    小编:ZTFB

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

关于中心机房应急演练通知范文(精)一

我们把理论中心组学习的制度建设,作为加强和改进理论学习的重要前提,持之以恒,常抓不懈。一是用制度来规范理论学习。在理论学习活动中,我们做到合理布置,统筹安排,始终坚持年有计划,季有安排,有学习内容和学习专题,定期检查、定期总结的工作制度。我们结合农业改革和发展实际,根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点,把深入学习实践科学发展观、加强机关作风能力建设,与落实党的xx届三中全会精神结合起来,与学习全国、全省农业工作会议精神结合起来,与推进依法行政结合起来,制定了年度学习计划,对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定,做到了“四定”。二是坚持理论学习领导责任制。首先落实党组书记对理论中心组学习负总责的制度,把理论学习情况纳入了各级领导班子目标管理责任书之中进行考核。其次我们在坚持多年实践中逐步建立起来了一整套学习制度的同时,针对理论学习的长期性、重要性和紧迫性,重新修定了《中共湖北省农业厅中心组学习制度》,对中心组学习提出了更为严格的要求,对学习方式、考勤制度、自学报告制度、小组成员应起的作用等方面进行了规范,形成了以党组书记为组长、党办主任为秘书的组织机制。每次中心组学习,组长亲自审定方案,签署具体意见。两年来,中心组集中学习达16次。

我们从增强理论中心组学习的吸引力,努力提高学习质量出发,在良好的学习风气和长期的理论学习实践中,进行了新的探索和尝试,取得了好的学习效果,走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。

1、加强联系,多渠道开展学习交流。进一步加强中心组成员与基层单位的联系,既能够较好地落实调查研究工作,又能够激发职工理论学习的热情。一是实行中心组成员联系直属单位制度,深入基层单位开展调查研究,了解基层政治学习工作,交流和探讨理论学习问题,指导和帮助基层共同提高政治理论水平;二是开辟理论学习交流和宣传阵地。我们以网络、简报、宣传橱窗为阵地,分别把中心组成员理论学习的成果和党员干部通过加强学习撰写出来的论文刊登出来,进行相互交流,相互学习,结合实际地共同探讨和宣传理论学习的认识、体会,达成政治理论上的共识。理论中心组组长祝金水同志在深入一线调查研究的基础上,提出了“以板块建设为基础,扶持壮大龙头企业,着力推进农业产业化经营,发展现代农业”等有理论、有对策、针对性强的文章在国家、省级刊物上发表;撰写的《倡导求实机关文化,提高能力建设水平》在湖北日报刊登。通过开辟理论学习新的阵地,努力营造了认真学习、积极探索、民主讨论、求真务实的良好氛围。

2、改进方法,努力提高理论学习实效。我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上,进一步改进理论中心组的学习方法,采取“读、听、看、谈、写”等学习方式,落实中心组成员在职自学制度。为了保证学习的质量和效果,中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式,在“闲时集中学,忙时重自学”的原则上,坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间,做到合理安排,不搞不切实际的贪多求快,适当增加学习内容,重点放在持之以恒,注重实效上;忙时工作再紧张也不放松学习,做到有的放矢,灵活安排,使理论学习与工作目标一致,相互促进,既起到了好的学习效果,同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组成员每人记笔记都近万字,写心得体会或调研文章不少于3篇。

3、丰富载体,着力打造理论学习品牌。为配合学习,我们先后组织开展了深入学习实践科学发展观教育活动、作风能力建设年活动、庆祝建国60周年系列活动、农业法规和农业技术测查知识竞赛等活动,组织召开了不同层次的学习座谈会,通过开展丰富多彩的活动,使党的大政方针深入人心。在学习中,我们开设了“领导干部学习讲坛”,根据农业农村工作需要和形势发展,厅党组每年都突出重点,举办理论学习报告会和专题讲座,先后邀请领导、专家、基层干部讲学或作辅导报告。讲学专家层次高、授课信息量大,既能从宏观上把握大局,又能对重大问题进行深层次剖析,提升了学习层次,开阔了领导干部的视野,提高了全厅党员干部队伍的理论修养。围绕李鸿忠省长提出的“八种能力”,分别设计了不同的培训方案。科级干部按照“应知应会”的要求,开展应急公务处理、公文写作、命题演讲、计算机操作、实地调研等综合技能的培训和实践,组织青年干部开展策论写作比赛和课题调研,着力培养科级公务员在“学、写、讲、干、调”等方面能力,促进青年干部成长成才。按照处级干部“行家里手”的要求,围绕“学、听、看、测、讲、做”六个方面,我们采取周四下午学习、中心组学习交流、领导干部论坛、实地警示教育、能力测查、基层讲课、民主生活会、案例分析讨论等多种形式,开展了农业政策法规、农业科技、农业信息化建设、国际经济危机和农业经济形势、公共管理、党风廉政和反x败形势、党建理论、案例分析等八大知识、技能的培训。

1、加强检查督促。为切实端正学风,坚持理论联系实际,真正做到学以致用,学用结合,我厅加强了对理论中心组及各成员学习情况的检查督促,把理论学习落到实处。中心组组长亲自抓好理论学习,督促建立健全学习制度,及时了解掌握中心组成员完成学习任务进展情况,督促中心组成员按时保质完成年度学习任务和调研任务。结合年终工作总结,中心组对领导干部理论学习情况进行了认真全面检查。

2、严格考核监督。一是考核学习态度。重点考核干部理论学习的自觉性,看其能否真正把理论学习摆上重要位置,能否遵守党组理论中心组学习制度,做理论学习的表率。二是考核基本理论和基本知识。重点考核干部对党中央路线方针政策的理解和掌握程度。同时考核履行职责所应具备的理论知识,开展能力测查。三是考核运用理论指导改造主客观世界的情况。重点考核干部能否用马克思主义理论武装头脑,加强党性锻炼,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,增强拒腐防变和抵御风险的能力;能否运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析、解决工作中的重点和难点问题,创造性地开展工作。在深入学习实践科学发展观活动中,我们坚持理论学习与推动工作相结合,找准了影响农业发展的“七大矛盾”,并逐一探索解决;在作风能力建设年活动中,我们立足争先创优,形成了团结务实机关文化,建立起激励考评机制。

3、实行考核结果与评先挂钩。为进一步激发全厅干事创业、创新争先意识,我厅制定了《湖北农业厅年度工作考核办法》,重点考核运用理论解决实际问题、促进发展的能力。我们采取定性和定量相结合的办法,建立健全绩效评价和考核制度。考核办法内容主要包括积极建言献策、争取项目资金、全国同行业和省直机关有位次等方面,以有效的政绩来考核各级领导班子。并以此作为年终评选先进单位的主要依据,作为对上、对外推荐先进集体、个人的主要依据。

通过理论中心组学习,我厅上下牢固树立起“围绕中心、服务大局、与时俱进、开拓创新”的思想,圆满地完成了省委、省的政府交给的工作任务,农业继续保持了良好发展势头。我们的工作得到了省委、省的政府的肯定和表彰,先后连续多次被评为“全省党建工作先进单位”、“全省先进党委中心组”、“湖北省最佳文明单位”和“全省综合治理先进单位”。今年以来,各地深入贯彻落实科学发展观,围绕农业发展目标,努力克服金融危机和各种灾害的影响,大宗农产品可望全面实现增量增产,完成或超额完成各项任务。预计全年粮食产量达到460亿斤,增产15亿斤左右;全年农民增收有望实现350元以上。

关于中心机房应急演练通知范文(精)二

弹指一挥间,一年的校长试用期,即将在繁忙的工作中不知不觉,随风逝去。伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同事相助的极好机会。

对我来说,这一任聘期是三年半,试用期是一年。我的工作该有怎样的价值取向呢?而且,我记得,当时刚上任,我去拜访前任大盛村委书记,现在的卢副镇长时,他对我说过:“大盛小学已经申办成市一级学校了,但这只是名义上的一级学校,并不是真正意义上的一级学校,我希望我们的学校更上一个档次,变成真正的一级学校,一流的学校。”卢书记的这一番话给了我很大的震动。经过一番思考,我想到,我们在教育这项伟大的工程上,不能只追求短期的工作业绩而急功近利,必须沉下心来,缜密思考,实践学校发展的宏观设计——制定学校发展规划,领导学校的中观设计——进行学校发展规划实施中的创意设计,指导学校的微观设计——课堂教学改革,在继承学校原有文化的基础上系统规划好学校的未来,为学校持续发展打下基础。同时大盛小学是一所农村的学校,我必须站在战略发展的高度来思考学校工作,同时实现自己个人的追求与理想。

我认识到学校的发展必须根植于区域发展之中,必须顺应未来发展对人才的要求。为了更好的谋求学校发展,我潜心学习了新课程学科教学论丛书、当代小学教育丛书、世纪之交中国基础教育改革研究丛书、新课程文丛等专著,了解了我国教育的发展趋势。在此基础上,分析了学校发展的优势与弱势,逐步梳理、形成了学校办学的战略目标。

经过深思熟虑,我作出了在任期内工作分三步走的决定:

第一步:稳定、适应年,时间为一年。在第一年的试用期内,以稳定为基础,努力适应新的工作岗位、新的角色,与教师间进行有效的沟通,摸清校情、师情、生情,为学校后面的工作作出一个准确的定位做好有力的铺垫。并且,学校也在这种稳定中得到一定的发展。

第二步:逐步发展年,时间为一年半。在这一段时间内,在与教师、学生的适应中,逐步完善各项制度管理,走制度化、规范化管理道路,依法治校,按章管理,向管理要效益,逐步将学校各项工作搞上去,使学校得到更快的发展。

第三步:初步收获年,时间为一年。在上一年半大力发展的基础上,教育、教学的效果将会得到一定的显现,学校将会收获一定的教育教学成果。

现在,我校正处于第一步的工作中,我便将这一年来的工作进行总结。

一年来,在大盛小学全体教职员工的支持和努力下,学校在平稳中求发展,呈现了良好的可持续发展势头。各级领导也都给予了我充分的信任,寄予厚望。现向大家陈述我一年来所做的工作,恭请领导和同事们指正。

一、严于律己,做好教师的表率。

校长是一间学校的灵魂,他要求教师做到的事情,自己首先要做到,要做一个模范的带头人,用自己优秀的思想品德和行为作风去影响师生,处处以身作则。因此,我自觉地加强自身的思想修养,不断提高自身素质。一年来,我积极地学习教育政策法规和现代教育学和管理学的理论知识,按照教育学和管理学的基础原理去指导和开展学校工作。我还不断更新专业知识,以适应新时代的要求,深入教学第一线,亲自参与课程改革,了解和掌握教学情况,全面指导学校的教学工作。此外,我严格遵守学校的各项规章制度,以校为家,一心扑在工作上。在我的影响下,我校的教师都能勤勤恳恳地工作,自觉地遵守学校的各项规章制度。一年来,我校教师很少请事假,满勤率达到98%以上。

二、充分发挥班子成员的作用,积极创建和谐领导班子。

一间学校办得如何,当然与这间学校的校长有密切的关系。但是,一个人的作用总是有限的,所以我注意发挥领导班子成员的智慧和力量,经过一年的努力,学校领导班子已成为一个坚强的领导集体,带领全体教师克服困难,使学校的办学水平有了一定的提高,在群众中有较高的威信。班子成员敬业勤政,团结合作,表现出强烈的事业心和责任感,工作踏实,模范遵纪守法,为人师表,办事公正。班子成员做到既分工又协作,各司其职,共同将工作做好。学校的重大事情,领导班子集体讨论,一般的事情由分管的领导处理解决。对分管某工作领导决定的事情,我给予充分的肯定和支持。正是由于学校领导的信任和支持,班子成员在工作中心情舒畅,能发挥主人翁的精神,大胆努力工作,并取得较好的成绩。如梁锦祥主任,工作积极负责,任劳任怨,每天几乎都是最早一个到校,最迟一个离校。在做好行政很多繁琐的工作之余,还担任一个三年级的数学教学,虽然辛苦,但从无怨言,一心一意搞好工作,为广大教师树立一个良好的榜样。

李洪新主任,虽然这个学期才刚调过来我们学校工作,但工作热情主动,为学校的未来和发展出谋划策,提出不少合理化的建议。而且,李主任既负责学校的人事工作,还担任五年级的一科语文教学,工作量非常大,但他也毫无怨言,只是全心全意地做好自己的工作,赢得教师们的交口称赞。少先队辅导员莫绍秋,工作积极主动,在抓好少先队工作的同时,对学生的德育工作也毫不放松,想方设法协调各班班主任搞好班风和校风建设,使学校形成良好的班风、学风和校风,受到村民的称赞。高、中、低三个级部的级长黄耀辉、刘玉兰、丁敏娟三位老师,对工作也非常负责,他们既要做好自己本科目的教学工作,还要负责本级组的工作,虽然非常辛苦,但从未抱怨过半点,总是一如既往的做好工作,获得本级部老师的一致称赞,也得到学校领导的肯定。语文科组长刘玉冰、数学科组长江贵福、英语科组长林万如、综合科组长曾文珍,他们的工作也尽职尽责,积极带领本学科的教师学习新课程改革的理念,学习新课标的要求,主动地开展教研教改活动,为提高学校的教育教学质量做出了应有的贡献。

三、抓好教师队伍建设,促进教师的整体优化。

教师是学校的主体,是学校兴衰成败的关键,是学校生存和发展的有力保障。要提高教学质量,全面实施素质教育,大力推进课程改革,关键在于建立一支高素质的师资队伍。一年来,我始终把建设一支高素质的师资队伍,作为学校工作的重点。

关于中心机房应急演练通知范文(精)三

为了加强我校教育信息网络安全管理,保护信息系统的安全,促进我校信息技术的应用和发展,保障教育教学和管理工作的顺利进行,净化校园网络环境,不断提高学校计算机信息系统安全防范潜力,从而为学生带给健康,安全的上网环境。

进一步提高教育网络信息安全工作水平,促进教育信息化健康发展,我校建立了专门的网络信息安全管理组织,成立了由分管领导、网络管理员组成的计算机网络信息安全管理领导小组。负责制定学校计算机信息系统安全管理的办法和规定,协调处理全校有关计算机信息系统安全的重大问题;负责学校计算机信息系统的建设、管理、应用等工作;负责信息系统安全的监督、事故的调查和处罚。学校网络管理人员要在学校计算机安全管理领导小组的领导下,负责校园网的安全保护工作和设备的维护工作,务必模范遵守安全管理制度,用心采取必要的防范技术措施,预防网络安全事故的发生。

(一)计算机机房安全管理制度

1、重视安全工作的思想教育,防患于未然。

2、遵守“教学仪器设备和实验室管理办法”,做好安全保卫工作。

3、凡进入机房的人员除须遵守校规校纪外,还务必遵守机房的各项管理规定,爱护机房内的所有财产,爱护仪器设备,未经管理人员许可不得随意使用,更不得损坏,如发现人为损坏将视情节按有关规定严肃处理。

4、机房内禁止吸烟,严禁明火。

5、工作人员务必熟悉实验室用电线路、仪器设备性能及安全工作的有关规定。

6、实验室使用的用电线路务必贴合安全要求,定期检查、检修。

7、杜绝黄色、迷信、反动软件,严禁登录黄色、迷信、反动网站,做好计算机病毒的防范工作。

8、工作人员须随时监测机器和网络状况,确保计算机和网络安全运转。

9、机房开放结束时,工作人员务必要关妥门窗,认真检查并切断每一台微机的电源和所有电器的电源,然后切断电源总开关。

(二)操作人员权限等级分配制度

1、校领导统一确定操作人员职能权限。

2、电教组成员负责管理、维修学校所有计算机,出现重大事故应及时报上级领导。

3、教师用户帐号、密码由网络管理员发放,并统一管理。

4、学校计算机管理人员需定期维护计算机软件和数据,重要信息定期进行检查和备份。

5、网络管理员负责校园用户计算机系统能够正常上网,为用户带给日常网络维护服务和日常数据备份。

(三)账号安全保密制度

1、网络用户的账号、密码不得外传、外借。

2、非法用户使用合法用户的账号进入校园网的,追究该帐号拥有者的安全职责。

(四)计算机病毒防治制度

1、学校购买使用公安部颁布批准的电脑杀毒产品。

2、未经许可证,任何人不得携入软件使用,防止病毒传染。

3、凡需引入使用的软件,均须首先防止病毒传染。

4、电脑出现病毒,操作人员不能杀除的,须及时报电脑主管处理。

5、在各种杀毒办法无效后,须重新对电脑格式化,装入正规渠道获得的无毒系统软件。

6、建立双备份制度,对重要资料除在电脑贮存外,还应拷贝到移动存储设备上,以防遭病毒破坏而遗失。

7、及时关注电脑界病毒防治状况和提示,根据要求调节电脑参数,避免电脑病毒侵袭。

(五)安全教育培训制度

1、学校组织教师认真学习《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》,提高教师的维护网络安全的警惕性和自觉性。

2、学校负责对本校教师进行安全教育和培训,使教师自觉遵守和维护《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》,使他们具备基本的网络安全知识。

3、校管理中心对信息源接入的骨干人员进行安全教育和培训,使之自觉遵守和维护《计算机信息网络国际互联安全保护管理办法》,杜绝发布违犯《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的信息资料。

(六)、事故和案件及时报告制度

1、任何单位和个人不得利用互联网制作、复制、查阅和传播下列信息:煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施。煽动颠覆国家政权,推翻社会主义制度。煽动分裂国家、破坏国家统一。煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结。捏造或者歪曲事实、散布谣言,扰乱社会秩序。宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪。公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人。损害国家机关信誉。其他违反宪法和法律、行政法规。如发现有上述行为,保留有关原始记录,并填写好《安全日志》,在12小时内向上级报告。

2、理解并配合区电教中心和公安机关的安全监督、检查和指导,如实向公安机关带给有关安全保护的信息、资料及数据文件,协助公安机关查处透过国际联网的计算机信息网络的违法犯罪行为。

3、发现有关计算机病毒、危害国家安全、违反国家有关法律、法规等计算机安全案情的,应在12小时以内向上级报告。

4、计算机机房设管理员一名,其职责是每一天不定期浏览主页或自己页面,负责领导还应经常巡视操作者,如发现有违反上述规定者应立即制止并报告校园网安全领导小组。

(七)、应对大面积病毒应急处理方案

1、制定计算机病毒防治管理制度和技术规程,并检查执行状况;

2、培训计算机病毒防治管理人员;

3、采取计算机病毒安全技术防治措施;

4、对网站计算机信息系统应用和使用人员进行计算机病毒防治教育和培训;

5、及时检测、清除计算机系统中的计算机病毒,并做好检测、清除的记录;

6、购置和使用具有计算机信息系统安全专用产品销售许可证的计算机病毒防治产品;

7、向公安机关报告发现的计算机病毒,并协助公安机关追查计算机病毒的'来源;

8、对因计算机病毒引起的计算机信息系统瘫痪、程序和数据严重破坏等重大事故及时向公安机关报告,并保护现场。

除以上健全的安全管理制度外,我校也认真落实相关安全技术措施,安全基础措施良好拥有完善的安全保护措施,设有学校重要部位值班制度,做到昼夜值班,任何人不得擅自进入微机房。

关于中心机房应急演练通知范文(精)四

尊敬的各位领导、各位同事,上午好:

20xx年即将过去。忙碌的一年里,在各位领导及同事们的帮助下,我顺利的完成了本年度的工作。我是一名网络工程师,主要任务是管理好公司的网络信息系统。下面我就本年度的工作情况做简要总结述职:

1、网络建设及维护方面

年初公司组织结构调整,各部门的办公区域需要改造,网络覆盖工程量大。熊工带领我们克服人员少任务重的困难,及时的满足了各个部门的办公需要。

在网络的扩建上,我们今年在新的辅助办公楼设计并建立了网络分机房。分机房的建立弥补了原有产业园网络规划缺陷,解决了后期宿舍楼等建筑的网络规划问题。分机房也使得新闻纸三号库、废品库、发行楼和物流仓库的网络结构得到了优化。

公司今年的计算机增至220台,电话号码增至整整100个,各种打印机等电脑外设72台,各种交换机40台。由于设备较多,日常出现故障的频率也高。11月份仅各部门的报修记录就有71条,这还不包括网络部门自身的工作,如更换核心交换机、网络改造、机房维护、建立会议影响系统等等。在今年7月7日一台交换机老化停机,当时正赶上**50年一遇的大雨,路面渍水,我和熊工赶了三个多小时的路程,到产业园更换故障交换机。我面对每天繁琐的事物,冷静处理,力求准确、快速,避免疏漏和差错,基本做到了事事有着落,件件有回应。

2、erp系统建设及维护方面

今年各个部门都对erp管理极为重视,提出了很多新思路、新要求。如“erp系统残留数据的清理”、“外协纸库管理流程重新设计”、“报纸纸张流程的更改和推进”等等。面对这些类似课题一样的需求,我们都做了认真细致的可行性分析,并请方正工程师来参加讨论和论证。目前外协流程和报纸纸张流程的新程序已经开发完成。

针对各个部门反映的erp问题多。我们还特别组织发放了问卷,并收集整理了四类共73条问题,对每条问题都做了详细的书面回答。

今年以来,我参与起草了“机台标注用纸改进意见”、“报纸作业分配用纸改进意见”、“外协纸库管理方法改进意见”、“书刊印刷传票用纸模块改进意见”等多个文档提交给方正公司。除此,还协调方正公司设计开发了“报纸印刷集控中心”的大屏幕信息软件。

公司进行信息化管理已经多年,而erp系统又是信息化管理的标志。作为网络管理者,我深知erp系统是公司的枢纽。保证它的正常运行是我的责任,同时我又想对大家说erp是现代化信息管理的工具,如何用好这个工具还需要公司管理的持续改进来实现。

个人工作需要紧紧围绕部门的工作去展开,网络管理上需要改进的方面还有很多。我准备从以下几个方面去着手:

1、如建立网络安全预案,增强对突发故障的预防和应对措施。

2、建立设备的维护档案,记录故障频率和使用年限。

3、规范公共网的管理,保护数据安全。

这些设想落实起来是一个持续改进的过程而非一日之功。我目前的首要工作是配合熊工完成好明年年初的erp培训计划。

新的一年我将努力改进过去的工作,强化业务的学习,提高自身素质,把新一年的工作做好,为公司发展尽一份力。

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