总结可以帮助我们记录下自己的点滴进步,激励自己继续前行。总结可以借鉴先进的经验和方法,提高总结的质量。总结范文给我们提供了一个参考框架,可以帮助我们更好地开展写作。
实验基地建设新闻稿篇一
昨天22时50分左右,安徽铜陵市恒兴化工厂发生锅炉爆炸,2人被玻璃划伤,已送往医院处理,尚未发现有人员死亡。
有视频显示,爆炸时巨大的火球腾空几十米高之后,化作蘑菇云状烟尘,并伴有剧烈响声,而下面的火焰又源源不断形成新的火球,整个厂区被火光照得亮如白昼。
当时附近居民都“以为地震了”,很紧张。
记者在此次事故发生现场了解到,在爆炸核心区域,随处可见散落一地的玻璃以及爆炸后的残留物,让人感受到爆炸的威力。
锅炉爆炸发生后,铜陵市公安、医疗、安监、环保、120急救中心等相关部门人员赶往事发现场,在现场成立指挥部,组织开展应急救援、现场处置。
记者获悉,爆炸现场当时共有两个着火点,分别是危化品仓库和一座200立方米的储油罐。
现场火势凶猛,伴随不少浓烟。
消防官兵动用多个高压水枪,分组对两个着火点进行扑救。
灭火的同时,消防官兵还分组对着火点附近区域的化工原料和易燃易爆物品进行隔离,确保不发生次生灾害。
消防人员通过专业手段处理,昨天23时10分有效控制了火势,23时57分大火被彻底扑灭。
政府部门表示,事故没有造成环境污染等次生灾害,没有造成人员死亡,有两人被玻璃划伤,已经到医院救治。
据了解,铜陵恒兴化工公司是一家民营企业,正处于停产状态。
据媒体报道,在铜陵市企业环境信用评价结果公示中,铜陵市恒兴化工有限责任公司被列入89家环保良好企业中。
据铜陵市公安局局长邹河介绍,从初步调查情况来看,爆炸起因是燃料油品燃烧,不涉及危化品。
具体事故原因还在调查之中。
新闻稿写作排版技巧。
1、句式段落结构多样化。
众所周知,连续长句只会让人觉得冗长烦闷,信息传递也会及其低效;而过多短句又实在不是长文章应有的阅读体验。
因此,富有节奏变化,结构多样的段落句式,会让文章内容充满活力。
如果段落中借助长短句式搭配,有侧重地阐释其中要点并附以简短总结,会使读者对信息有更清晰的把握。
2、合理利用项目列表。
大量文字堆砌的新闻稿,细节内容可能会被忽视,合理利用项目/编号列表和章节标题好处很多:
让密集的内容易于浏览。
吸引对基本数据和事实的关注。
通过粗体、斜体和其它字体上的着重加强信息的传递。
信息更易被搜索引擎抓取。
3、适时引述。
无论是公司代表的讲话、还是相关话题更个人化的观点,这些都更容易被报道新闻的记者关注,并修饰使用。
要注意的是,代表个人观点的口语式陈述,在引用时切勿忘记注明出处。
4、多媒体元素的应用。
尽可能在每一篇发布的新闻稿内都增加图片或者视频。
根据美通社最新的多媒体研究数据显示,包含插入图片的.新闻稿浏览量是纯文本新闻稿的倍,而带有视频的新闻稿浏览量翻一番。
此外,随着社交媒体的兴盛,越来越多的读者用户会借助社交媒体平台分享根据视觉效果的新闻稿。
增加公司标识,或是在新闻稿合适位置增加配图,如人事公告增加相关人员照片等;或是用信息图表、产品演示、动画及视频为内容增添创意,与读者产生情感上的链接。
增加多媒体元素,会为一篇新闻稿传播效益增色不少。
美通君需额外提醒的是:作为企业内容的稿件,多媒体内容切忌粗糙,否则将会使多媒体资料变成文案的败笔。
因此,精修照片,制作逻辑顺畅的视频等都需要企业在撰稿时认真对待。
5、注重企业介绍。
企业介绍往往被置于新闻稿的最后,这也可能成为你在写新闻稿时最容易忽略的部分。
美通君要强调,这是在公众眼中突显你企业特色的好机会。
通过把企业背景信息放在简介中,可以简化新闻稿中相似的部分,这样更有助于新闻稿讲述其核心内容。
保持企业介绍内容简洁,单独设个标题(标准格式为“××公司简介”),从而让读者在文中能快速定位,并了解这篇新闻稿的发布企业的更多情况。
6、让读者行动起来。
一篇优秀的新闻稿件,能引领读者在读完新闻稿后,积极主动地投身下一步工作中。
这就要求撰稿人在写稿前,明确自己想要什么样的结果,并在全文中提出准确的指引,通过改善自己文字的排版,帮助读者迅速有效地把握文章传达的中心思想,并付诸行动。
有的新闻稿在成稿时也会给读者带去一些误解,为了促使你的读者更准确地了解写作目的,美通社的有10条小贴士会是一剂立竿见影的方子,请戳阅读原文获取链接。
实验基地建设新闻稿篇二
20xx年9月7日,厦门市湖里区后埔幼儿园了举行了新学期“教师节”主题国旗下讲话暨开学典礼。
在进行了简单但隆重的升旗仪式后,大班的全体小朋友代表全园的孩子们,说出自己的心里话。“老师,您们辛苦了,祝老师节日快乐,我们永远爱您!”从他们稚嫩的话语中,深情地表达出了孩子们对老师的一片情意!随后,沈园长作了开学致辞,为大家送上了新学期的感谢和祝福:感谢全体家长一直以来对我园工作的理解和支持;感谢全体教师对孩子们的真心付出;祝福孩子们在后埔幼儿园的每一天都健康快乐,幸福成长!
对小班的孩子来说,幼儿园的生活才刚刚开始,对于中班、大班的孩子来说,也是一个新的起点。今天的活动虽然短暂,但是一定会给每一个孩子留下深刻的印象。孩子们的快乐是我们全园教职工所追求的目标,我们的老师也希望尽自己最大的努力,为孩子们积极营造一个温馨、快乐的环境,和他们共同快乐地成长!
#学院最新闻#14级新生开学典礼暨专业教育新闻稿。
20xx年9月14日,会计学院新生开学典礼与入学专业教育在一教429、430教室顺利进行。此次活动,受到了学院各级领导的高度重视。出席此次会议的有:李旭旦院长、许建鑫书记、向凯副院长、邵世凤副院长、徐光伟副书记,学院老师以及各辅导员、教务员。
此次会议主要分两个部分进行:一、李旭旦院长发表新生致辞。二、专业及教学管理介绍。
李旭旦院长发表讲话时首先提问:大学是什么?为什么要上大学?《大学》中的解释为“大学在于德、善”。院长引用多位哲学家、思想家的名言,引导同学们理解大学的功能不仅在于传授知识,而是要完善人格。其次,他要求学生有一颗勇敢的心,要敢于拼搏,积极向上,不要挥霍自己的青春。
(李旭旦院长致辞)。
致辞过后,向凯副院长和会计系主任刘国庆老师分别在429和430教室进行专业介绍。展示专业风采的同时,也加深了新生对会计专业的理解。并提醒学生学习要专而博,要有广阔的商业视角。
(刘国庆老师讲解专业知识)。
相信在学院领导、老师的教育引导之下,14级新生对会计学习有了更大的信心。通过此次的入学教育,让新同学对本专业有进一步的了解,并能认真规划自己的未来,为接下来4年的学习生活奠定了良好的基础。
新闻部王熠。
二〇xx年四月十四日。
中法核工程与技术学院20xx级新生开学典礼隆重举行。
20xx年9月16日上午,中法核工程与技术学院20xx级新生开学典礼于珠海校区f区5楼多功能报告厅隆重举行。中山大学校长许宁生教授、我院中方院长王彪教授、我院法方院长jean-mariebourgeois-demersay教授、中法方的.各位领导和老师以及106名中法核工程与技术学院20xx级新生出席了本次大会。
9:00大会准时开始。许宁生校长首先致辞,他代表学校领导以及全院师生员工向20xx级表示了衷心的祝贺和热烈的欢迎,致辞中,他介绍了学院在中法两方政府直接推动下成立的背景,肯定了专业的优势和良好的发展前景,予新生以厚望,并且勉励新生认真学习,为将来投身于核能事业,成为在核能工程建设与管理、环境安全管理、核电站安全运营等领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作的国际高端专门人才奠定良好的基础。
随后,辅导员马雷妮老师热情地介绍了本次参与大会中的中法方双方的领导班子以及优秀的中法两国教师队伍。
紧接着,中方院长王彪和法方院长jean-mariebourgeois-demersay先后发表了演讲,中方院长王彪首先表示了对新生的欢迎,之后强调了学院课程的紧密和学业任务的繁重,还指出了专业不可否认的美好的就业前景,并且要求大家努力学好学科专业知识,不放松不懈怠,不断延续高中拼搏的精神,将来成为国家栋梁。
法方院长jean-mariebourgeois-demersay的发言中大概介绍了学院培养人才的模式,强调了学好专业知识的重要性,同时也表达了对新生的肯定与期望以及对老师辛勤付出的感谢。他希望14级新生能够做好充分的准备,尽快融入以及适应新颖的教学模式,迎接大一新学期的到来。
之后的中方老师代表徐帅侠老师用英语演说和数学模型为大家展现了对学院源源不断培养优秀人才的美好祝愿,法方老师代表arnaudmartin则用中文演讲鼓励14级新生能够努力学好法语,不怕苦,不怕累,将来成为优秀人才,为学院争光。
最后,20xx级学生代表汪溪同学用流利的法语分享了她在学院一年的生活还有学习经验并且给予了对14级新生美好的祝福。而20xx级学生代表王健源则用英语演讲总结了高中生活并且抒发了对即将面临的挑战的憧憬以及对大学新生活的期待与向往。
大会在两位学生的发言后渐渐走向了尾声,雷鸣般的掌声仿佛传达着14级新生对大学生活饱满的热情和由衷的的期待。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,相信脚下的路即便崎岖漫长,但作为20xx级新生的他们已然昂首启程。与此同时,大会也在这雷鸣般的掌声中顺利拉下了帷幕。
实验基地建设新闻稿篇三
迎着明媚的阳光,怀着满腔的喜悦,**中学20xx—20xx学年第二学期期末表彰大会在学校操场隆重举行。此次大会旨在表彰通过自身努力、刻苦学习,在各方面取得优秀成绩的学生,同时总结经验,发扬成绩,团结和动员全体学生以更加崭新的思想观念,更加饱满的精神状态,积极投入到今后的学习中去。大会除了全校师生的参加外,还有幸邀请到了家长朋友们参加。
会议由校办公室主任刘娜主持。首先,教务教研部李明主任宣读了《**中学20xx-20xx学年度第二学期期末表彰决定》,对许戎轩、陈鹏超、董明华等52名在上学期期末考试中取得优异成绩的学生予以表彰奖励。校党支部书记耿华春、常务副校长许文松、学工部主任康玉和和教务教研部主任李明为获奖学生进行了颁奖。希望受表彰的同学要珍惜荣誉,戒骄戒躁,发扬优点,再接再厉,百尺竿头,更进一步,也希望全体学生以他们为榜样,向他们学习,严于律己,勤奋学习,积极进取,争当学习的标兵,为班级争光,为父母争光。
接着,高一(1)班陈鹏超同学作为优秀学生代表进行了发言,他与大家讲了一些自己的学习感悟和学习方法,告诉同学们学习的三要素:一是会自主学习,告别依赖;二是提高学习效率,利用好时间;三是要合理安排学习计划。并鼓励同学们在一个月后即将来临的定位考试中,用成绩证明自己,报答父母。
大会最后,焦作市北清中学常务副校长许文松进行了讲话,许校长首先代表全体教师对在座各位家长的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢!感谢家长对该校工作的大力支持。接着,许校长对本次考试进行了全面总结,肯定了同学们在过去一年的努力和成绩,表达了对全体老师们辛勤付出的感谢。最后,许校长与同学们畅谈了什么是学习?提议同学们,要向这次获得进步奖的同学学习,学习他们不言放弃,迎难而上的精神和勇气。鼓励老师们、同学们,学习,只要开始就永远不晚,从现在开始,一起努力学习!
本次期末总结表彰大会,激发了同学们争先创优的意识,掀起了学习的高潮。希望其他同学以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋勇直追,刻苦努力,争取进步。让我们以坚定的信念,饱满的热情,认真的态度,努力的付出,实现新的跨越,创造新的辉煌,让追求卓越的脚步永不止息,用智慧和汗水去实现自己的理想,为人生添彩,为学校争光!
**中学根据学生学科兴趣和特长,一对一设计学生的发展方向,有针对性定向培养、提高,冲刺北大、清华等985名校,力争实现100%本科上线率。表彰大会结束后,该校高一年级还以班级为单位召开了家长会,各班主任对每位学生本次考试的成绩进行了详细的分析,并且与家长沟通了每位学生的定位情况。
实验基地建设新闻稿篇四
第一:何谓新闻。
假设狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻的话,若咬到你、我、张三、李四或某个政要首长呢,哪个才是新闻,写新闻如同写作一样,该事件确能反映现代生活型态,对大众具有感动话题或启示,警觉的影响力就可成为新闻。
第二:如何写新闻稿。
(一)先拟定大纲:写短稿可以仅凭腹稿,但写长稿时,若无大纲或准备小抄,往往很难写得好。
(二)开头与结尾:写导言时,最好已规划如何结尾,才不致於下笔千言,离题万里。
(三)举例与说明:写人物时,穿插一些小故事最传神。切记要适可而止,最多两个例子。
(四)迅速与简洁:记者写稿要求迅速,整篇写再做修改。众人皆知的事不写,不用废字,力求扼要。
(五)主题应熟悉:主题设定后一次完成,避免中断思路。遇严肃主题时,用字也应严肃表达。
(六)可峰回路转:笔法模式试图改变,运用情节隐喻或拐弯方式,争取注意。
(七)能力与论述:除具备收集资料,应多方查证,抓住重点,论述正确,言之有物,客观事实,不穿插个人意见。
三:新闻稿段落分布。
(一)新闻稿撰写与作家写作方法,作文相互一致,段落分配也是启、承、
转、合。
(二)第一段之导言是全文的精神,最好在60字以内,重点约略提出,提纲挈领。注意事项(一)。
新闻写作应多使用短句,尽量符合150字以内适当阅读量。
导言不宜直接用引语,避免无谓困扰。
实验基地建设新闻稿篇五
20xx年4月26日下午的16:30,由广西工学院鹿山学院体育教学部主办,广西工学鹿山学院团委、学工部协办的院第五届篮球联赛暨女子组电控系vs生物系火热上演。最终电控系凭借高超的球技成功晋级半决赛。
赛前,电控系的队员们相互鼓励,都在谈论着一些轻松愉快的话题,但是,所有的队员们都知道今天的比赛对于他们的重要性:赢了,小组就顺利的晋级半决赛了;输了,小组就有可能无缘半决赛。
比赛开始,身着天白色队服的电控队一开始就表现出强烈的取胜欲望。她们借着高超技术和身高优势对生物队发起猛攻。并且在第一节结束时以6:2领先。
第二节开始,由于经过第一节的适应,生物系队员开始调整战术,而电控系也继续保持优势,全力打好配合,快攻猛打,多次抢到对手的篮板球,而整场比赛似乎在电控队的控制下井然有序的进行着。此节电控系进一步拉开了比分,最终以15:5继续领先结束中场。接下来的两节,电控系的队员们一直处于领先状态,啦啦队更是给了球员们很大的鼓励,他们的欢呼声和呐喊声从未间断,这使得队员们不仅激情四射而且从容镇定,而这也是电控系的一贯风格。
比赛持续到17:42结束,电控系最终以32:^v^比分战胜生物队,完美的赢得了本场比赛,不得不让人惊叹。
电子信息与控制工程系。
新闻部。
20xx年4月26日。
实验基地建设新闻稿篇六
9月16日上午,xx大学级本科生开学典礼在松江校区教育会堂举行。校党委书记姜锋、副书记李月松、王静,副校长冯庆华、周承,总会计师林学雷等学校领导出席仪式。仪式由校党委副书记李月松主持。
开学典礼在全场庄严的奏唱国歌声中拉开帷幕。
20xx级新生代表、国际金融贸易学院黄佳陈同学首先代表全体新生登台发言。他首先感谢了为他们的成长付出艰辛劳动的父母和老师,并表达了对进入上外开始大学学习的美好憧憬。他号召全体新生在中外优秀文化知识的学习中,更多思考关注当下中国社会现状,勇敢追求真知和梦想。
老生代表、20xx年度“上海大学生年度人物”国际教育学院王思杰同学代表全体上外学生发言。她结合个人成长经历,围绕“上大学,究竟为了什么”和“在大学,我们究竟要学什么”与新生分享了自己对大学学习生活的理解。她认为,上大学,不是为了一份体面的工作,不是为了一份丰厚的薪酬,更不是为了一个徒有的虚名,而“只为纸尖能留下一缕墨香”。”她说,“大学本身就是人学,是让学生学会如何为人,提高自身修养的天堂。”作为上外学子,要像图文旁即将绽放的桂花一样,具有骨气和修养,活得精彩与问心无愧。
随后,东方语学院院长程彤教授代表全校教师表达了对新生的诚挚欢迎。他特别指出上外在持续加大国际化办学力度的背景下迎来了2016级新生,同学们将获得更为丰富的教育资源和教育机会,为学生施展才能打下坚实的基础。他希望,同学们可以以“格高志远、学贯中外”的校训为指引,以青春岁月换得良好的品德、丰富的知识,在大学中获得真挚的友情和健康的体魄,让上外成为同学们内心深处的精神家园,而老师们会为这个家园的建设付出自己最大的努力。
最后,姜锋书记发表了真挚而富于激情的讲话。他首先代表学校对2016新生的到来表示热烈的欢迎,并以自身经历为例,勉励同学们学会独自远行、独立生活。他说,大学时代是美好的,但大学的路要一步一步脚踏实地地走。他希望同学们从遵守红绿灯、理好垃圾桶、管好钱袋子等点滴小事做起。
实验基地建设新闻稿篇七
10月14日下午,中科院政策所**博士在我区作了关于国家高新区评价指标体系的学术报告,报告会由**副主任主持,王世波副主任及区相关部门领导参加了会议。
**博士从历史演进,设计思路,具体流程等几个方面系统的解析了新的国家高新区评价指标体系。
指标体系定位于“政策评价”,强调高新区对国家导向目标的实现程度,重点强调“自主创新、创业环境、内生增长、资源有效利用”等因素,引导高新区良性发展。
报告内容深入浅出,参会人员认真学习并就有关问题进行了讨论。
最后,**副主任作了总结发言。
提出此次报告为我区进一步了解国家层面对高新区的发展要求,推动我区肩负的“四位一体”新使命,更好地实施以增强自主创新能力为核心的“二次创业”提供了重要指导意义。
我们首先要理清思路,总结经验,加强对评价指标体系系统的学习研究,严格按照国家高新区进行管理。
其次要统筹布局,系统分工,区直相关部门要抓好落实工作,切实提高我区各方面的指标任务。
科技局。
(标题交代嘉宾,擅用定语抓人眼球)。
201x年11月15日晚18点30分在二区主楼b307,《环球时报》著名战地记者邱永峥、英文版记者林美莲做客基础学部新基论坛,做了题为《使命召唤》的讲座。
团省委副书记陈凯云、校党委宣传部副部长曹云峰、校团委副书记夏辉老师参加了此次讲座。
(首段交代事件的时间地点参与者,并用一句话概括重点)。
讲座中,邱永峥向同学们介绍了作为战地记者有关美军、利比亚战争以及阿富汗战争的亲身体验。
向同学们展示了许多关于美^v^人和美^v^队武器装备的照片,讲述了他亲身感受到的有关美军武器装备、作战计划、职业精神的情况。
记者林美莲给同学们分享了作为女战地记者的特殊经历。
当同学们问到当看到给人很大情感冲击的现场时新闻人是怎样处理自己的情感并保证新闻的客观性时,林美莲说:“其实我觉得新闻没有绝对的客观,只是我们要尽最大的努力保持客观。
在遇到类似问题的时候,我会记住自己的身份是什么,专注在自己要做的事情上面。
不过,我觉得新闻人确实很需要很强大的心脏去消化一些东西,要有更坚定的信仰,要相信阳光。”
(以上是正文部分,要求涵盖事件的重点内容,条理清晰,逻辑顺序明确,一段两段皆可,200字左右)。
两位记者的精彩讲座在全场同学们热烈的掌声中圆满结束。
实验基地建设新闻稿篇八
新闻稿在企业传播中有着举重轻重的作用。而新闻稿题目作为新闻资讯的主体,是一篇文章最重要的部分。媒体记者每天收到海量的资讯,因此易读性强的新闻稿标题是吸引其注意力的主要因素。
企业应该在新闻稿的题目上着重下功夫,尤其要符合搜索引擎优化的规范。
1.要短小精悍,开宗明义。
少用修饰性的词语新闻稿标题是要用最精炼的语言概况本文主要内容。通过标题要能够告诉读者你要讲述的内容,吸引读者查看正文详情。很多企业的新闻稿标题,喜欢用一些修饰性的公关稿词语“震撼上市”、“业界领先的”等等,这种修饰词没有任何意义,只会引发记者和读者的反感。过于诗情画意的卖弄文采的文章完全没有必要。
当然这个规则不是刻板固定不变的,前提是要能够兼具读者的用户体验和新闻稿的传播效果。
2.要包括seo的关键词。
新闻稿标题尽量简短,并不意味着要去除一些核心关键词。标题要避免有利于seo的核心关键词的缺失。
3.标题中要放置1-2个关键词。
关键词的选取不能过于宽泛、过冷,同时要符合用户的搜索习惯,并且要与页面内容保持高度的相关性。搜索引擎会认为最前面的关键词是最重要的关键词,因此核心关键词要尽量靠前。
关键词包括企业简称、要推出的产品、获得的奖项等等核心内容。如果企业或产品知名度比较低,可以考虑加入企业信息的重点描述。描述也要尽量简短清晰。
研究竞争者的关键词,从而确立自己的核心关键词也是必要的步骤。
4.不要用引语或副标题做主标题。
标题通常是新闻内容的提要,主要是由引(标)题、主标题、副标题三类。引标题是指在主标题前作为引出主标题的一句简短的话,在主标题前。主标题的作用是概括新闻的主要事实或中心思想;引标题是为了介绍背景、烘托中心等;副标题是用来补充说明主标题的内容。
一些企业稿件往往出于吸引眼球的目的,会将一些描述性的引语作为主标题,让人不知所云。标题要避免空洞夸张的描述词组和句式。在实际操作过程中,一些企业会将本应该是副标题或者引标题的内容作为主标题。引标题可以用一些比较描述性的话语,副标题更多是对主标题的补充。这两者的定位和主标题要区分开来。
5.尽量避免特使用殊标点符号。
类似“、、%、#。。。”这类的符号,都会被搜索引擎看做是一个字符或多个字符,因而大大增加了干扰元素。这一规则对新闻稿正文同样适用。
新闻稿标题的写作看似简单,但在很多企业的实际工作中并没有把握好。
通过日常的实践观察,撰写言之有物又符合用户级搜索引擎习惯的标题,在企业的新闻传播中起着重要的作用。
实验基地建设新闻稿篇九
1、标题。
首先自然是标题了,标题又分为了几种类型:眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。
当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题(囊括了其中的几种标题种类),像是我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。
2、导语。
所谓的导语,就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话,它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。
3、主体。
顾名思义,就是新闻稿中主要部分,它作用不容忽视,首先要承接导语,阐述导语所揭示的主题(或者是回答导语中提出的问题),然后要对消息事实作具体的叙述与展开。
书写主体时候需要注意:主题突出,内容充实,结构严谨,层次分明。
4、背景。
所为背景,就是指活动发生的历史环境和原因,它的意义就是为了说明活动发生的具体条件、性质和意义,为了内容的充实而存在,它出现的位置并不是固定的,可以根据自己的情况书写。
5、结语。
看名字就知道,新闻稿中的最后一句或者最后一段话,它就是用来阐明消息所述事实的意义,加深读者对新闻稿的理解、感受加深,从而从中得到更多的启示。
新闻稿中的.结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。
当然有的新闻稿并没有特意结尾,因为结尾就在事实之中。
新闻特点。
内容真实准确:既然是新闻,就必须真实,准确。
因为这是它的生命,它力量的所在。
事实是它的本源,也是能够让人信服的基础。
新闻中的所有内容不得弄虚造假,造假的信息会减低其新闻价值,失信于民。
内容新鲜有价值:新闻新闻贵在新鲜,新闻只有新,才能引起读者的注意,让人有阅读的欲望,每个人都想先睹为快不是。
当然不能光图新,还要有意义,给人以启迪,只有这样才能体现新闻的价值。
时效性强:速度是新闻价值体现的一种方式,新闻报道迟缓会降低新闻的价值,“新闻”也就会变成了“旧闻”。
所谓时效,顾名思义就是速度要快,同时内容要新。
对于新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。
简明扼要:简明扼要也是新闻的一大特点,所谓简短,就是能够运用“三言两语”把记清事实叙述清楚,寥寥数笔便能彰显新闻精华,概括却不抽象,简短却不陷于疏漏,用笔要简洁利落,内容集中精炼。
注意事项。
实验基地建设新闻稿篇十
标题要生动,就要精心选择词语,讲究修辞手法,比如运用比喻、借代、对偶、排比、对比等,并使其朗朗上口,通俗易懂,令人过目难忘。
例:《博士生蔡猛两舍留校机会志愿到基层建功“一猛子”扎到海里好胆气》。稿件反映的是海军工程大学核能科学与工程专业博士研究生蔡猛两次谢绝学校和导师的挽留,毅然选择到北海舰队某潜艇基地任职的新闻。农村讲“潜水”叫“扎猛子”,而主人公又叫蔡猛,并且选择到潜艇部队任职,取此标题可谓形象贴切。而消息标题《谁的果子熟了摘谁的海后某仓库开展“我来为你讲一课”实践活动》,采用借代手法将一个单位开展群众性讲课活动的场面直观形象地展现出来了。
《她们的笑容“听”得见》,反映的是福建保障基地某通信站三中队女兵们为用户提供优质服务、优质保障的新闻。话务兵接转电话,是见不到人的,但“听得见的笑容”,仿佛让人看到了女话务兵们的亲切、活泼、热情。同样还有一篇稿件标题叫《让道理“看”得见》,反映的是海军某试验区103总站开展主题教育的经验,主要是以官兵讲家乡见闻、拍摄dv短片、画漫画、出板报等看得见摸得着的形式,把大道理“实物化”了。
有两篇反映小典型人物的稿件标题也别有韵味。一个是《她“拼命”吓跑了病魔》,讲述的是主人公雷琴在身患癌症之后仍然拼命工作、乐观生活,最后战胜病魔的事。另一个是《他把“苦差事”干出甜味来》,反映的是年轻军代表李旻以苦为乐、不管脏活累活都抢着干的事迹。这两个标题都采用比喻的手法,表现了主人公的一种精神境界。需要说明的是,对于这类稿件的标题制作,一定要选取最能表现出其精神的一面,切忌大而化之,或有意拔高。
《大鹏砺翅涅瓦河畔》,以借代手法,表现了海军工程大学船舶与动力学院动力工程系副教授李大鹏,在久负盛名的俄罗斯圣彼得堡兹涅佐夫海军学院留学时的心路历程;《雁阵飞过万泉河》这篇通讯,把党支部书记这一群体比作“雁阵”,比喻贴切。此外,《破浪出击,“影子编队”如影随形》与《“蓝军”,像是一只真老虎》,则充分借用了比喻的手法。
在解读海军总医院护士长王文珍这一典型时,所用的标题如《王文珍的舍弃与坚守》《王文珍的`平凡与崇高》《王文珍的柔情与激情》及《王文珍的慷慨与吝啬》等,在对比与反衬中,真实生动地再现了王文珍工作生活中的可贵情操。
巧用修辞手法使标题生动起来,贵在用得巧。巧用,有助于增强标题的表现力,达到立意深、语言活、题目新、效果好之功。当然,运用修辞方式,一定要自然贴切,不能矫揉造作。
实验基地建设新闻稿篇十一
这是新闻标题制作通常采用的方法,其技巧在于提炼新闻核心事实。
一般来讲,从最有特点的事实入手做题,主要用于动态性新闻、事件性新闻,如《我南沙岛礁全部实现移动通信》《我潜艇远航食品保障发生历史性变革》《“移动”改变南沙生活》与《海军首位女帆缆兵章岩通过独操考核》等。但在一些篇幅较大或新闻事实不集中的稿件中,以事实做标题的难点在于“精练”。怎样减少字数,这里面既有遣词造句的功夫,有时也需要虚题与实题结合,即有引题或副题的补充。
海军报“推进信息化条件下战斗力生成模式转变”专题报道有一组两篇稿件的标题也比较精炼:。
轻点鼠标,故障无处遁形(引)。
潜艇基地技术保障大队虚拟空间砥砺保障硬功(主)。
魔高一尺,就要道高一丈(引)。
某保障基地电子对抗团未知对手逼练必杀绝技(主)。
这两篇报道的标题,整体上比较工整对应。而单个来看既有虚实的结合,又有新鲜事实的反映,比较简洁有力。
再如,有一篇反映一个单位科研群体搞创新的通讯,通篇表达的是他们永不自满、永不服输、战胜自己的精神,见报的标题是《拼命跟自己较劲--某试验基地102总站空靶研究室科研创新纪实》,既贴切,又新颖,很好地表现了主人公的精气神。做这一类稿件的标题,因为列举的事例较多,很难以单一事实做实题,那么做主题时就要考虑从虚题入手。
以最有特点的观点做题,一般来讲都是虚题,必须有引题或者副题作补充。如:《榜样的力量是无穷的--北海舰队以“学雷锋学英模”活动为抓手深化主题教育》。此题以观点为主标题,反映了北海舰队紧贴官兵思想和使命任务,以“学雷锋学英模”活动作为深入践行当代革命军人核心价值观的抓手,引领官兵成长成才成功的情况。
再如:《龙头怎么摆龙尾怎么甩--青岛保障基地党委机关加强作风建设的一组新闻》,从主标题所表述的观点中,就可以看出党委机关在加强作风建设中的率先垂范作用;《比干劲更难得的是智慧--某侦测船大队科学统筹力促工作高效》,以副题中的“科学统筹力促工作高效”来印证主题的观点,把“践行科学发展观”做活了做深了。
以观点做新闻的标题,应注意观点是从新闻事实中抽象出来的道理,在新闻中要有根据。“^v^”时期,我国报纸曾出现过如下标题:《人有多大胆地有多大产》《异想就能天开》与《集体研究阳光道个人单^v^胡同》等,这些标题与马克思主义原理相悖,助长了当时的浮夸风,产生了不好的社会效果,这种教训应该汲取。
实验基地建设新闻稿篇十二
2017年10月30日星期三下午,夕阳将落未落,晚秋的午后,冷风徐徐,但是在风中忙忙碌碌,不停快步走着的人一一可见,xx-x的全体社员迎着冷风不断地奔跑着,去迎接那即将开始的志愿之旅。他们要在浓浓的试剂香中,传递他们伟大的志愿服务精神,享受“我帮你”的快乐!
6:50,志愿活动正式开始。xx-x的全体社员在社长的带领下来到实验室,很快大家就熟络了工作内容。一些人忙着洗试管、洗烧杯;一些人拿着抹布擦桌子、擦窗台;有些人跑来跑去的拖地、扫地,大家不亦乐乎的忙着。旨在为大家营造一个干净、舒适的实验环境,共同打造和谐优美的实验室。
从睿智的一楼到三楼,你都会看见580志愿服务社全体社员忙碌的身影;大家小声的交谈着,旨在为了给在做实验的老师同学营造一个安静又洁净的坏境。从一楼到三楼,又从三楼再到一楼,一遍又一遍,没人抱怨,没人感到辛苦,满满的'都是服务的快乐。
不知不觉中,志愿服务活动就要结束了。在此次活动加深了同学们对实验室的了解,也加深了他们对志愿者的真正意义的了解。让他们在以后的志愿者活动中都能以积极的心态投入到志愿者队伍中去,去服务,去锻炼,去实现,真正展现了“580”志愿服务社志愿者的风采,展现了一名大学生志愿者的风采!
3月31日,为弘扬雷锋精神,发扬党员先进性,党员基层挂职的同学们组织了艺术学院及商学院学生志愿者于31日在桃园社区进行了社区卫生大扫除的活动。
本次活动旨在把学习雷锋精神落实到实际行动中,通过对社区卫生的打扫活动,让同学们更好地学习雷锋精神,把雷锋精神更好地传承下去。同时,也能使在社区挂职的同学为社区贡献自己的一份力量。本次打扫除的地点主要是社区的两层楼房,重点是玻璃和地面的擦洗。在活动过程中,同学们热情洋溢的进行清扫活动,展现了志愿者们阳光向上,精神饱满的良好状态。活动开始是将到来的志愿者们分出两部分分别对一楼二楼进行打扫,对于一楼玻璃的擦洗,则由男生同学来完成。拖地,擦洗室内设施则由女生同学来完成。在大家齐心协力的合作下,终于将社区上下打扫的干干净净,社区主任也很满意的夸赞志愿者。
活动结束后,并以合影留念结束了本次的志愿活动。 清扫过程虽然持续的时间不长,但是学习雷锋精神的经历却不会被我们忘记,雷锋的奉献精神深深烙在我们心里。只有每个挂职同学将自己的责任心放到最大化,才能更好的体现基层挂职同学责任的重大。通过本次活动,我们从实践中体会了雷锋精神,并将把雷锋精神落实到以后的生活中去,把雷锋“全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献”的精神发扬光大。
实验基地建设新闻稿篇十三
1、准确,题文相符,题合文意,概括得当,新闻标题必须符合新闻事实,这是新闻标题最基本的要求。
2、通俗,通俗易懂,简洁明了,一目了然,新闻性和可读性并举。标题中禁止使用过于专业或晦涩的词语,严禁出现常人不熟知的人名、地名,或引起歧义的地名缩写。杜绝枯燥的专业术语,或者公文式的话语,口语化和漫画化往往是通俗、形象的基本策略。
3、简洁,做到一语破的、一针见血的点出文章最为精彩的部分,把新闻的核心内容揭示出来。一般情况下标题中最好不要出现重复字眼和标点符号。
4、新鲜,在明白达意的基础上,找一个不常用的方式、不常用的词儿,来说说它,常能“出奇制胜”。如,《帕瓦罗蒂:不唱了,以后洗澡都不哼哼了》。
5、活泼,活泼生动,幽默有趣,生机勃勃,动感强烈。
6、鲜明,文章提倡什么、反对什么,赞扬什么、批评什么,是非分明,毫不含糊,旗帜鲜明地体现在标题中。
7、形象,就是读之令人有身临其境之感,犹如面对电影镜头。
8、善美:标题要“善”,要有人文关怀;标题要“美”,要符审美习惯,考虑版面和画面的美观需求。
二、新闻标题的地位、功能、类型、结构。
新闻标题的地位:书看皮,文看题,标题是文章的眼睛,是给读者的“第一印象”,甚至可以说标题比导语还重要。
新闻标题的功能:新闻标题具有提示内容、评价内容、吸引阅读、美化版面等功能。
新闻标题的类型:新闻标题可分为单一型标题、复合型标题、实题、虚题等类型。单一型标题只有主题,没有辅题,一行题居多,也可两行、三行,字号无区别;复合型标题既有主题,又有辅题,均为多行题,主辅题字号有大小之分;实题是新闻标题中叙述事实的部分,着重表现具体的人物、动作和事件等;虚题是新闻标题中发表议论的.部分,着重说明原则、道理、愿望等。例如:
允许“生财有道”不可“为富不仁”(虚题)。
三、新闻标题的结构:新闻标题的结构可分为主题、引题、副题等。
主题,主题是标题中的核心部分,主题说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想,是标题中的主要部分。主题在整个标题中所用的字号最大,居于最显著的位置。
引题,引题引出主题,通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、性状等引出主题。通过直接叙述主干事实的起始部分引出主题,使长主题短化。通过提出疑问和发表议论引出主题。
副题,副题解释和补充主题,对主题起解释和补充的作用。副题补充主题中未交代的事实,补充主题所述事实的结果或影响,印证主题的观点或回答主题的提问,解释主题中概括的事实或描述的细节。例如:
此风不可长(引题)。
南京出现万元宴席(主题)。
消费者为外商国人不可攀比(副题)。
四、新闻标题写作的相关技巧。
1、直白式,直接明了表明文意。
2、方法式:“如何……”
3、询问式:“你是否……?”
4、建议式:“去……最……”
5、预告式:“今年最重要的……将是……”
7、悬念式:公布一部分信息,控制一部分信息,靠公布的信息引起公众对隐藏信息的好奇。如告诉过程,不告诉结果;告诉“是什么”,不告诉“为什么”。
8、用典式:把当下最流行的话语、句式,运用到标题中,既有亲切感又有新鲜感。
9、套名句:这里的“名句”是个宽泛的概念,可以出自古典名著名篇,也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。
10、逆向式:看似违背常情,实则“新”寓“奇”中,有磁石吸铁之效。例如《我渴望有个后妈》、《渴望停电》、《真想做个差生》、《享受唠叨》、《100分,我恨你》等。
11、数字式:巧拿数字炫出声色,标题中运用数据,能够给读者一目了然的效果。
12、共鸣式:巧动情感拨动心弦,要把自己对稿件内容的喜怒哀乐等种种感情融入笔端,以此吸引和引导读者看完你的稿件。
13、对偶法:用结构相同或相似,字数相等的两个语句来表达相似、相反或相关的意思。
实验基地建设新闻稿篇十四
新闻稿标题格式,新闻标题包括正题,副题,引题还有什么,下面为你就来了解一下吧!
稿件格式。
新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。
以下有几种新闻的格式:
写作要律:具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。
简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。
写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。
一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外,行文应力求简洁切要,叙述应有事实基础,文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性。
倒金字塔。
一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现今中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。
同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
新华体。
另一种是一个中外结合体——新华体。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的.部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。
华尔街日报体。
补充一点,很流行一种叫做“华尔街日报体”(dee)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。
实验基地建设新闻稿篇十五
2017年1月十五日我校组织了小学四年级科学实验“100ml水能溶解多少克食盐”的考查,在本校实验室实验室进行考查,考查时我校科学老师全体到场。这也显示了我校老师和领导对科学科目的重视。
以分组的形式对学生进行考查,并对学生分发了记录表格,安排小组长,让学生小组内分工合作。考查时学生们认真进行科学实验,并且对实验仪器的规范使用方面注意的很好,充分展现了我校学生对科学实验的熟练程度。实验过程中学生那种认真的态度深深的感染了在场的所有的老师,并拍下了精彩的的照片。
在老师收上来的记录表情况来看学生的实验结果还是比较准确的,都在实验误差范围以内。
2017年5月15日19:00,化学与材料科学学院在文星楼101教室举办了第24届实验技能大赛。本次活动由院学生会学习部主办。担任本次比赛的评委有化材学院蒋银老师、杨晶老师及研究生冯玉婷、闭海媚、陆树文。莅临本次比赛的嘉宾有化材学院辅导员王立彬老师,以及校广播站、红水河网站、社团总会、校学生会代表、各二级学院代表、广西工业职业技术学院化工协会代表。 本次比赛总共分为三个环节:综合题、抢答题和实验操作题。比赛一开始,所有参赛选手们立即进入紧张而认真的答题状态,集中精力的.思考每一道题,现场气氛也变得紧张起来。第一环节,综合题考验的是化学实验基础知识,各组同学都是实力雄厚,因此第一环节下来各组成绩都不相上下,这让气氛愈发紧张起来。第二环节的抢答题分为有选手答题和亲友团答题两个部分,这样不仅考验了选手们的专业基础水平,更拼的是身体反应能力,亲友团答题环节更是让现场的观众从观看者变成了参与者,本环节热烈而又紧张的气氛将比赛推向了高-潮。第三环节是现场实验操作,不仅考研选手们的实验操作能力,也展示了化学世界的奇妙。在经过各组同学激烈的比拼过后,第三组同学以极大的优势赢下了本次比赛。比赛最后,研究生冯玉婷对整场比赛进行了详细贴切的点评,既表扬了选手们扎实而又专业基础功底,又给本次活动提出了宝贵的意见,同时也希望同学们能在以后的化学实验操作学习上能更加积极,更具创新性。
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