申请书出任务(大全18篇)

学会感恩可以让我们更加满足和幸福，我想我们需要学会感激身边的一切。阅读时要保持专注和专心，不要分心和走神。阅读范文可以帮助我们开拓思路，了解总结写作的一些新颖和独特的观点。

申请书出任务篇一

3月1日，四川省委庆祝中国共产党成立100周年活动暨党史学习教育领导小组召开第一次会议，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，研究审议有关文件，部署近期全省党史学习教育重点工作。

中央下发关于开展党史学习教育的通知要求之后，各地陆续召开了党史学习教育动员大会，对党史学习教育进行了安排部署。在时间紧、任务重、要求高的情况下，要推动经济社会发展，确保开局之年迈出新步伐、取得新成效，又要开展党史教育学习，如何才能确保实效，对于各级领导干部而言，必须立即行动起来，抓紧抓实抓细专题学习、巡回指导督导等各项重点工作，确保有序推进、见到实效，要抓好关键重点。

要抓好“关键少数”。在全党集中开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，也是地方各级党组织和广大党员、干部的重大政治任务。当务之急，需要各级领导干部要强化政治担当、增强思想自觉，带头参加党史学习教育，认真抓好分管领域工作，推动党中央和省委各项部署要求不折不扣落到实处。中央明确要求，开展党史学习教育要面向全体党员，以县处级以上领导干部为重点开展学习教育实践。显然，各级领导干部必须主动带头表率，既要做好本地区本部门的党史学习教育实施方案，也要及时启动党史学习教育。不仅要挂帅出征，更要全程参与，要当好组织者，也要当好参与者，更要做好示范者。各级领导干部要提高政治站位，切实增强抓好党史学习教育的思想自觉和行动自觉。

要抓好责任落实。党史学习教育面向全体党员，涉及面广，学习内容较多，要确保实效，既要做好统筹谋划，做好具体的实施方案，也要抓好责任落实。这次学习教育不分批次、学习教育内容十分丰富，对组织领导工作提出了很高要求。对于各级领导干部而言，要认真履行统筹谋划、指导协调、督促落实等重要职责，对于各成员单位而言，要按照分工通力协作，形成齐抓共管的工作合力。对于广大党员干部而言，要按照具体的方案要求，认真抓好党史学习。各地要切实加强组织领导，压紧压实责任，把握正确导向，加强督促指导，确保党史学习教育有力有序推进。

要抓好学用结合。确保党史学习教育取得实效，要抓好关键环节和具体细节。要抓好学用结合，抓好学习党的创新理论与参考资料的结合。既要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要学深悟透党的创新理论，同时也要扎实学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料和《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，要做到深入浅出，做到学史明理、学史增信。要抓好党史学习教育与中心工作的结合，各地各部门既要结合实际扎实开展学习教育，也要紧紧围绕推动“十四五”开好局起好步、为群众办实事好事来抓好学习教育，帮助群众解决实际困难和问题，让他们感受到学习教育带来的新变化。

申请书出任务篇二

在生活和工作中，我们经常会面临各种任务和挑战，而对于这些任务的完成，我们的态度和方法至关重要。本文将探讨出任务心得体会，以便更好地应对各种任务和挑战。

第二段：积极态度是关键。

完成任务的第一步是拥有积极的态度。无论任务的大小、重要性如何，都应该以积极愿望去迎接它们。拥有积极的态度可以帮助我们更好地应对困难和挑战，激发出内在的潜力和创造力。这样的态度还可以激励我们在完成任务时保持专注和坚持，使我们更有信心地面对未来的挑战。

第三段：制定合理的计划。

完成任务还需要制定合理的计划。计划是我们完成任务的路线图，可以帮助我们更好地组织和管理时间和资源。在制定计划时，我们应该先确定任务的目标和重要性，然后分解任务，设定具体的步骤和时间表。这样的计划可以确保任务的有序完成,并帮助我们更好地应对突发状况。

第四段：良好的时间管理。

良好的时间管理对于顺利完成任务至关重要。我们应该识别任务的紧急性和重要性，优先处理重要和紧急的任务，并合理安排时间来完成任务。同时，我们还应该控制时间的浪费和分散注意力的因素，避免拖延和过度消耗时间。有条不紊地利用时间，可以提高效率和减少压力，帮助我们更好地完成任务。

第五段：总结经验，不断改进。

完成任务后，我们应该总结经验，不断改进。我们可以回顾任务的完成过程，分析成功和失败的原因，找出问题并找到改进方法。这样的总结和改进可以让我们从经验中吸取教训，提高自己的能力和水平。同时，我们还可以不断学习和积累新知识，提升自己的技能，以便更好地应对未来的任务和挑战。

结论：

在生活和工作中，我们需要面对各种任务和挑战。拥有积极的态度、制定合理的计划、良好的时间管理以及总结经验、不断改进，这些是完成任务的关键。只有通过不断的努力和锻炼，我们才能提高自己的能力和水平，更好地应对未来的任务和挑战。

申请书出任务篇三

请求事项：xxxx。

请求深圳市宝安区人民法院中止“（20xx）深宝法民二初字第1078号”民事判决的执行。

事实与理由：

申请人与被申请人之间租赁合同纠纷一案，现已一审终审，本案现已进入执行阶段。

鉴于申请人目前生活困难，经济紧张，4位老人体弱多病，需申请人赡养，还有未成年儿女也需申请人抚养，申请人本人也没有工作，更无经济来源，每个月只能靠借贷过日。所以申请人目前根本无法执行（20xx）深宝法民二初字第1078号“民事判决现情势紧急，如果不中止执行，势必会造成申请人生活困难，严重影响申请人家庭生活的`和谐。在此情况下，特此建议贵院执行局出于以人为本的原则，慎重处理，严格按照民事诉讼法《民事诉讼法》第234条第一款规定和最高人民法院在19xx年7月8日制定的《关于人民法院执行工作若干问题的规定试行》第102条规定，被执行人确无财产可供执行的，裁定中止执行，因此，请求深圳市宝安区人民法院立即裁定中止原判决的执行。

此致

深圳市宝安区人民法院！

20xx年xx月xx日。

申请书出任务篇四

申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

“军号已吹响，钢枪已擦亮，行装已背好，部队要出发。”这是一场没有硝烟的战争，疫情就是军号，它在召唤着我们迅速集结，时刻准备奔赴战场。

面对疫情，我向院党委请战，随时听候医院的调遣，随时准备奔赴抗击“新冠”第一线!

十七年前，我们垂医人曾经为抗击“非典”而忘我战斗;十七年后，面对卷土重来的“新冠”病毒，我仍将义无反顾。这是我们的传统，也是我们的义务。

养兵千日，用兵一时;此时不上，更待何时?我要以实际行动回馈党和人民对我们的信赖，用我精湛的医术驱散病魔，以我的自信和微笑给患者带来战胜病毒的信心和勇气。

军号已吹响，钢枪已擦亮，收拾好行装，随时准备出发!

疫情面前显担当，众志成城筑防线。我是一名退伍军人，在部队的时候就入党了，现在是一名老党员，看到国家疫情形势严峻，光靠村干部肯定不够，我想做一些力所能及的事情，抵抗疫情。

我要用自己的专业知识守护着城市的健康与安宁。我要用大无畏的精神，捍卫着白衣天使的荣誉!

各位领导，你们好!

抗击疫情，众志成城。恰逢春节，而你们却身在一线，对疫情防控指挥调度，你们辛苦了!

我是张伟，中国共产党员，是一名退伍军人，退伍复学后就读于东华理工大学，是广昌人。

现如今疫情感染人数不断增加，沉甸甸的数字不断地冲击着每一名中国人的心理，但是困难在，有担当，八十多岁的钟南山院士深入一下对抗(新冠)肺炎，中国人民解放军已经进驻武汉，加入到武汉重点防疫地区参加救治工作。

我是一名退伍军人，同时也是一名共产党员，祖国有难，我们就应该冲锋在前。人民有难，军人当先，我请求出战!

我25岁，男，拥有机动车驾驶证三年熟练账务office办公软件，有较强的交流能力和身体素质，在校也积极参加志愿者活动。一朝为军人，终生守使命，现请求加入防疫工作中去。

申请书出任务篇五

第一段：任务的重要性和挑战性（200字）。

每个人都有过出任务的经历，无论是学校的作业，还是工作上的任务，都需要我们投入精力和时间去完成。在完成任务的过程中，我们不仅仅是为了完成任务本身，更重要的是积累经验、提高能力。任务的重要性和挑战性使我们在面对各种困难和压力时能够快速适应和解决问题。因此，对于每个人来说，出任务是一种宝贵的学习机会和成长的契机。

第二段：制定合理的计划（200字）。

在出任务之前，制定一个合理的计划是非常重要的。首先，我们需要明确任务的目标和要求，确保清楚自己需要完成的工作。然后，根据时间和资源的限制，有条理地制定一个详细的计划，确定每个阶段需要完成的任务和对应的时间。此外，合理分配时间和精力，考虑到可能出现的困难和延迟，制定备选方案并提前做好准备。通过合理的计划，我们可以事先预测和克服可能的困难，提高效率和质量。

第三段：团队合作的重要性（200字）。

在一些大型任务中，团队合作是非常关键的。团队成员之间需要相互配合和支持，共同努力完成任务。团队合作可以通过合理的分工、有效的沟通和协作，提高任务的效率和质量。每个人都应该承担自己的责任，并时刻关注团队的整体进展。此外，团队成员之间需要相互信任和尊重，共同解决问题并取得共识。团队合作不仅可以帮助我们实现个人目标，还可以培养人际关系、领导能力和团队合作精神。

第四段：遇到困难的应对策略（200字）。

在任务执行的过程中，我们常常会遇到各种困难和挑战。面对困难，我们首先要保持积极的心态，相信自己能够克服困难。其次，我们要根据困难的性质和原因，采取积极的应对策略。例如，当任务时间紧迫时，我们可以减少自身的休息时间，集中精力来完成任务。当遇到技术难题时，我们可以寻求他人的帮助和建议，扩大知识和经验的范围。最重要的是，在遇到困难的时候不放弃，继续努力找到解决问题的方法。

第五段：总结任务的价值与体会（200字）。

出任务不仅仅是为了完成一项具体的工作，更重要的是在过程中积累经验、提高能力。通过完成任务，我们可以培养自己的计划能力、协作能力和解决问题的能力。任务的完成不仅仅意味着个人取得了进步，更意味着团队或组织的成功和成长。因此，我们应该时刻保持对任务的重视和挑战，不断提高自己的专业素养和综合能力，为未来的发展打下坚实的基础。

总结：出任务是一种宝贵的学习机会和成长的契机，我们通过制定合理的计划、团队合作、积极应对困难等方式完成任务。任务的完成不仅仅意味着个人进步，更意味着团队或组织的成功和成长。因此，我们应该时刻保持对任务的重视，不断提高自己的能力和素质。通过这些努力，我们才能够在任务中汲取经验和智慧，实现自己的目标并取得更大的成功。

申请书出任务篇六

作为一名军人，出任务是我们使命的一部分，既充满挑战，又让人兴奋。出任务不仅是对我们个人能力和团队协作的考验，更是对我们对国家和人民的忠诚和责任的检验。在经历了多次任务后，我深刻体会到了出任务的重要性以及从中所得到的宝贵的心得体会。

第一段：准备与联络。

在部队出任务之前，准备工作显得尤为重要。首先是调配人员和物资的准备。根据任务的特点和需要，通过科学的调配、合理的分工，确保每个人都能发挥出自己的长处。其次是联络和沟通。在部队出任务时，要加强与各个单位、部门的沟通联系，及时分享情报、协调行动，确保任务的顺利进行。

第二段：团队协作与信任。

在部队出任务时，团队协作和信任是至关重要的。个人能力再强，单兵作战再厉害，都无法与一个团队的力量相比。出任务时，团队中的每个人都要明确自己的职责和任务，充分发挥自己的特长。同时，相互之间要建立起信任，互相支持与协作。只有团队成员之间的默契与配合才能确保任务的高效完成。

第三段：应对压力与适应环境。

部队出任务常常面临诸多的压力和变化的环境。在任务过程中，需要随时应对各种复杂的情况和突发事件。适应环境是我们必备的能力之一。无论是高温沙漠还是严寒雪地，我们都要保持良好的身体素质和心理素质，做好对环境变化的适应。同时，还要学会保持冷静，及时做出决策，不被外界因素左右。

第四段：总结与反思。

任务完成之后，对任务的总结与反思是必不可少的环节。我们要对任务进行全面的评估，分析任务处理的优点和不足之处，以便在下次任务中做得更好。同时，在总结中也要对团队的团结和协作进行肯定和表扬，激励大家在以后的任务中发扬优点，改进不足，形成良好的工作氛围。

通过多次出任务，我深刻体会到了团队协作的重要性，个人能力的有限性。只有团结互助，相互信赖的团队才能完成任务，取得胜利。同时，在任务中也学会了如何应对压力和适应环境，提高了自己的应变能力和思考能力。这些经验使我不断成长和进步，成为一个更加优秀的军人。

以“部队出任务心得体会”为主题的这篇连贯的五段式文章，勾勒了部队出任务的准备与联络、团队协作与信任、应对压力与适应环境、总结与反思以及心得体会与成长等不同方面的心得体会。通过完成这些部队任务，我深感到了履行为国家和人民担负的使命的重要性，并对自己的成长与进步有了更加深刻的认识。

申请书出任务篇七

第一段：任务意识的重要性（200字）。

执行部队出任务的过程中，我深刻体会到了任务意识的重要性。无论是战斗执行任务还是非战斗保障任务，我们都必须清晰地认识到自己的使命和责任。只有真正树立起高度的任务意识，才能更好地发挥自身能力，全身心地投入到任务中。在执行任务过程中，每个人都要明确自己的职责和义务，牢记任务的重要性，以保证任务顺利完成。

第二段：团结协作的重要性（200字）。

在部队出任务的过程中，我深刻感受到了团结协作的重要性。每个人的任务和责任环环相扣，只有我们紧密团结在一起，才能利用集体智慧解决问题，完成任务的最佳效果。通过相互间的鼓励和支持，我们能够获得更大的信心和力量。团结协作也能让我们在遇到困难和挑战时能够一同克服，以真正的团队精神实现我们的目标。

第三段：克服困难的能力（200字）。

部队出任务的过程中，我们经常面临着各种复杂的环境和困难。然而，正是这些困难考验了我们克服困难的能力。面对各种困难和压力，我们不能退缩或妥协，而是要时刻保持积极向上的态度，找到切实可行的办法。克服困难需要我们勇敢面对，不畏艰难，坚持不懈地努力，只有如此才能战胜困难，完成任务。

第四段：综合素质的提高（200字）。

在部队出任务的过程中，我意识到综合素质对于成功的重要性。综合素质包括了各个方面的能力，如领导能力、组织能力、执行能力等等。只有通过不断提高这些素质，我们才能更好地应对任务需求。在任务执行中，我们要学会灵活运用各种技能和知识，以解决问题和应对突发情况。通过不断提高自身的综合素质，我们才能在各种复杂环境下胜任任务。

第五段：砥砺前行的决心（200字）。

部队出任务的历程给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。在任务中，我学会了团结协作、锻炼克服困难的能力，并提高了自身的各项素质。然而，我也意识到，完成一次任务只是一个阶段性的胜利，实现自己的人生目标才是最终的追求。因此，我要时刻保持砥砺前行的决心，不断提升自己，为更艰巨的任务做好准备，并以更好的状态投身到国家和军队建设中。

总结：

通过部队出任务的经历，我深刻认识到了任务意识、团结协作、克服困难的能力、综合素质和砥砺前行的决心的重要性。这些体会将伴随我一生，让我能够在军人的道路上不断成长和进步。我相信，只要我们在每次任务中不断总结经验，不断提高自己，我们一定能够成为赢得胜利的军人。

申请书出任务篇八

申请书是个人或团体向组织、机关、企事业单位或社会团体表达意愿和提出请求的文件。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

尊敬的领导人:。

本人毕业，是医务人员、共产党员，也是感染科主任，在人民受到新型冠状病毒感染肺炎严重威胁的时候，我申请第一线工作，我想用自己多年的临床知识和经验报答国家和医院多年的培养，用我的生命解除人民的痛苦。我真诚申请投入一线工作，这是一场看不见敌人的战场，生死未卜，我自愿参与这场生死战。

在这场没有敌人的战斗中，我要发挥一名党员的作用，我一定不辱使命，为抗疫献出每一分力量.

我是2021年被北京小汤山命令抵抗非典的南方医院医疗队选手，当时为抵抗非典做出了应有的贡献，同时提高了自己的专业技能。

17年后的今天，全国人民面对新型冠状病毒的肆虐，作为经验丰富、战胜非典的部队成员，我更没有责任!

我特此向院党委请战，愿为战胜新sars样疫情，随时听候调令，义无反顾，奔赴一线做出应有的贡献。

在这里，如果有积极战斗的战斗，召回一定会胜利的!

军号响了，钢枪擦亮了，行装好了，部队出发。这个。

一场没有硝烟的战争，疫情就是军号，它在召唤着我们迅速集结，时刻准备奔赴战场。

面对疫情，我向院党委请战，随时听候医院的调遣，随时准备奔赴抗击“新冠”第一线!

十七年前，我们垂医人曾经为抗击“非典”而忘我战斗;十七年后，面对卷土重来的“新冠”病毒，我仍将义无反顾。这是我们的传统，也是我们的义务。

养兵千日，用兵一时;此时不上，更待何时?我要以实际行动回馈党和人民对我们的信赖，用我精湛的医术驱散病魔，以我的自信和微笑给患者带来战胜病毒的信心和勇气。

军号已吹响，钢枪已擦亮，收拾好行装，随时准备出发!

国家有难我分担，国家富裕我分享，现在新型冠状病毒感染肺炎的疫情袭击我国，这场看不见“敌人”的战争更厉害。想到前方参战的医护人员很辛苦，我们作为部队培养出来的军人，更要身体力行，先顾大局，尽自己的力量，和国家共度难关。

我要发扬部队的优良传统，退伍不退色，要挺身而出冲在最前面。作为一名党员，面对疫情，我更应该冲在前面，守护百姓的安全。这是我义不容辞的责任和义务。

疫情面前显担当，众志成城筑防线。我是一名退伍军人，在部队的时候就入党了，现在是一名老党员，看到国家疫情形势严峻，光靠村干部肯定不够，我想做一些力所能及的事情，抵抗疫情。

我要用自己的专业知识守护着城市的健康与安宁。我要用大无畏的精神，捍卫着白衣天使的荣誉!

“军号已吹响，钢枪已擦亮，行装已背好，部队要出发。”这是一场没有硝烟的战争，疫情就是军号，它在召唤着我们迅速集结，时刻准备奔赴战场。

面对疫情，我向院党委请战，随时听候医院的调遣，随时准备奔赴抗击“新冠”第一线!

十七年前，我们垂医人曾经为抗击“非典”而忘我战斗;十七年后，面对卷土重来的“新冠”病毒，我仍将义无反顾。这是我们的传统，也是我们的义务。

养兵千日，用兵一时;此时不上，更待何时?我要以实际行动回馈党和人民对我们的信赖，用我精湛的医术驱散病魔，以我的自信和微笑给患者带来战胜病毒的信心和勇气。

军号已吹响，钢枪已擦亮，收拾好行装，随时准备出发!

各位领导，你们好!

抗击疫情，众志成城。恰逢春节，而你们却身在一线，对疫情防控指挥调度，你们辛苦了!

我是张伟，中国共产党员，是一名退伍军人，退伍复学后就读于东华理工大学，是广昌人。

现如今疫情感染人数不断增加，沉甸甸的数字不断地冲击着每一名中国人的心理，但是困难在，有担当，八十多岁的钟南山院士深入一下对抗(新冠)肺炎，中国人民解放军已经进驻武汉，加入到武汉重点防疫地区参加救治工作。

我是一名退伍军人，同时也是一名共产党员，祖国有难，我们就应该冲锋在前。人民有难，军人当先，我请求出战!

我25岁，男，拥有机动车驾驶证三年熟练账务office办公软件，有较强的交流能力和身体素质，在校也积极参加志愿者活动。一朝为军人，终生守使命，现请求加入防疫工作中去。

申请书出任务篇九

尊敬的党支部：

我自愿申请留队转为二级士官。

岁月如梭，两年义务期即将到期，即将面对走留的选择岔路口，使我心跳蹦然急速。经过自己的深思熟虑，我满怀自信地向组织递交这份，恳请领导考虑我的申请。

义务有期，奉献无止。在短暂的两年义务期，我积极学习政治理论，认真履行职责，遵守条令条例，自我约束，不断通过学习提高自己的文化水平，打牢政治思想基础，增强为部队服务的意思，在岗位上尽职尽责，尽心尽力，我也看到了自己在进步的步伐和提高的音讯。我深知，今天取得的成绩是领导的关怀、战友们的帮助而取得的，我首先要感谢部队无私地培养了我，感谢中队领导对我照顾和帮助，谢谢战友们对的关心，我无以回报，只有认认真真干工作，踏踏实实做人来回报部队对我的培养和教诲。

在部队这两年里，我觉得收获很大，从为人、为事上我懂得了关心、帮助、团结、尊重和责任这些要素，更懂得了将影响我一生的是军旅，我对军营的眷念和对身上军装的崇拜远远超过了爱任何东西，我不希望现在就脱下这身军装，我要珍惜这次机会，争取永远地拥爱这身军装。在写这份申请之前，我经过了一番考虑，我要对部队、领导和自己负责，将铭记军人誓词和职责，向组织和领导承诺，在我留队转为士官之后，坚决做到如下几点：

一、坚持党对军队的决对领导不动摇，服从组织安排，遵守各项规章制度，遵守条令条例，履行职责，完成好领导交给的各项任务。

二、积极努力学习政治，自觉学习科学习文化知识，不断提高自己的文化素养;。

三、努力学习专业知识，把自己培养成为部队建设有用之才;。

四、积极参加军事训练，增强体质，打牢为部队服务的自身过硬体质。

五、尊重领导、团结同志，积极向党组织靠拢，继承和发扬部队优良传统。

六、积极向身边的榜样学习，处处起模范表率作用，争当先进。

以上六点是我向组织的承诺，考虑不全或未写到的，将坚决以上级领导的为准，坚决贯彻落实上级领导的决策决议，努力完成好任务。

我深知，我在同年兵中并不出类拔萃，但我有决心努力改造和纠正，也恳请领导和战友们给予我指证和监督。离退伍时间越来越近，我也知道一纸申请不能锤定我的走留，但我始终保持一颗红心两手准备的平常心，努力工作，争取用自己的行动向组织表示我的决心。

恳请组织和领导考虑我的申请。

申请书出任务篇十

请求事项：________。

请求深圳市宝安区人民法院中止“（20____）深宝法民二初字第1078号”民事判决的执行。

事实与理由：

申请人与被申请人之间租赁合同纠纷一案，现已一审终审，本案现已进入执行阶段。

鉴于申请人目前生活困难，经济紧张，4位老人体弱多病，需申请人赡养，还有未成年儿女也需申请人抚养，申请人本人也没有工作，更无经济来源，每个月只能靠借贷过日。所以申请人目前根本无法执行（20____）深宝法民二初字第1078号“民事判决现情势紧急，如果不中止执行，势必会造成申请人生活困难，严重影响申请人家庭生活的和谐。在此情况下，特此建议贵院执行局出于以人为本的原则，慎重处理，严格按照民事诉讼法《民事诉讼法》第234条第一款规定和最高人民法院在19____年7月8日制定的《关于人民法院执行工作若干问题的规定试行》第102条规定，被执行人确无财产可供执行的，裁定中止执行，因此，请求深圳市宝安区人民法院立即裁定中止原判决的执行。

此致

深圳市宝安区人民法院！

20____年____月____日。

申请书出任务篇十一

法定代表人：xxx。

申请人与被申请人劳务雇佣合同纠纷一案，经辽宁省沈阳市中级人民法院作出【20xx】沈民（1）终字第xxx号民事判决书，现被申请人拒不遵照生效判决履行。为此，特申请贵院给予强制执行。

执行请求。

1、请求法院执行被申请人应支付申请人的劳务费50000元；

4、请求法院执行被申请人应支付申请人的诉讼费988元；

5、被申请人支付本案执行费；

事实与理由。

20xx年被申请人承建上海某工程，为了能按期完工，被申请人雇佣申请人带领的`安装队帮助安装，20xx年6月15日经结算被申请人应付申请人的劳务费为50000元，由于被申请人一直未支付故申请人向沈阳皇姑区人民法院提起民事诉讼，该院作（20xx）皇民初字第xx号民事判决书，判决内容为：

二、被告沈阳某工程有限公司于本判决发生法律效力之日起十日内给付原告张某劳务费元的利息（利息自20xx年6月15日至本判决生效之日止，利率按照中国人民银行同类同期贷款利率计付）；如果未按照本判决指定的期间履行给付义务，依照《中华人民共和国民事诉讼法》第二百二十九条之规定，加倍支付延期履行期间的债务利息。

三、驳回原、被告的其他诉讼请求。案件受理费988元，由被告沈阳某工程有限公司负担。

判决后被申请人提起上诉，20xx年8月26日辽宁省沈阳市中级人民法院送达终字第xxx号民事判决书，判决驳回上诉，维持原判，二审诉讼费由上诉人负担。

至此被申请人于终审判决生效后10日内未按照判决履行，特申请贵院执行，以维护申请人的合法权益。

此致

xx人民法院。

申请日期：20xx年x月x日

申请书出任务篇十二

一是人岗相适。根据干部的知识结构、性格特征、能力表现等确定部门岗位和培养方向，安排有经验的老同志进行“一对一”帮带。二是循序渐进。充分利用“老带新”“大讲堂”等方式培养提升干部素养。对优秀干部用当其时，及时安排本部门提拔重用、其他部门轮岗锻炼、上级部门跟班学习，做到干部培养横向有广度、纵向有深度。三是动态监管。采用日常观察、民主测评、三比三看、年终考评等多种方式全面掌握干部的德才表现、能力素质和心理状态，通过谈心谈话及时指出不足和努力方向、协助解决工作生活困难，形成一套全方位、立体化的严管厚爱干部管护体系。

下一步，我们将深入贯彻此次会议精神，一是围绕“一条主线”。以学习习近平总书记“七一”重要讲话精神为主线，把党史学习教育融入到常态化思想政治教育当中，努力在学以致用和立规执纪上下功夫，确保党史学习教育常抓不懈，思想政治教育取得实效。二是抓好“三支队伍”。锤炼党员队伍，严格党内组织生活，切实做好党员培养教育工作，建强党员队伍。配强干部队伍，持续选优配强村（社区）“两委”班子，做实干部教育培训，强化服务意识，提高服务本领。培育志愿队伍，充分发挥党员先进模范作用，建好用好“党员先锋队”，使志愿服务成为党员的基本素养和自觉行动。三是突出“四个重点”。以党建引领为重点，用严的纪律、好的氛围，持续强化队伍建设，大力争取资金，推动村级阵地更加规范、标准。以推进城市建设为重点，积极争取项目资金支持，围绕“10万人10平方公里中心镇”这一目标，狠抓各重点项目建设。以乡村振兴为重点，按照“一城四区多点协同”的发展战略布局，进一步扩大优质产业发展规模，实现村集体和村民双增收。以疫情防控为重点，始终保持高度警惕，严格落实防控措施，加大物资和人员保障力度，扎密扎牢疫情防控网络。

申请书出任务篇十三

第一段：引言（150字）。

在各种不同的生活和工作场景中，我们经常要面临各种任务。不论是学校作业、社团活动，还是职业生涯中的工作任务，每一个任务都是一次挑战和机会，也是提升自己能力和成长的机遇。在完成任务的过程中，我们不仅能够得到具体知识和技能的提升，更重要的是在自身的思维方式、沟通能力、团队合作等方面得到全面发展。经过多次任务的经历，我深刻体会到了出任务的重要性，并从中汲取了宝贵的经验与教训。

第二段：准备工作（250字）。

在出任务之前，充分的准备工作是成功的关键。首先，对任务的目标、要求和时间进行清晰的了解，明确自己的角色和责任。然后，进行充分的信息搜集与研究，掌握任务所需的知识和技能。在此基础上，制定详细的工作计划，并根据个人特长和团队成员的优势进行分工协作，以确保任务能够高效顺利地进行。此外，合理的资源配置和充足的备份计划也是为应对突发情况做好准备的关键。

第三段：执行过程（350字）。

在实际执行任务的过程中，面临各种挑战和困难是不可避免的。这时，坚持积极的心态和专注的态度是至关重要的。首先，应始终保持目标的明确性，清楚自己正在为何而奋斗，这样可以帮助我们保持动力和方向感。其次，要善于与他人进行良好的沟通和协商，充分发挥团队协作的优势，相互支持、相互帮助。同时，要及时调整计划和策略，根据实际情况进行灵活应对，主动解决问题，从而确保任务的顺利进行。此外，保持健康的生活习惯和良好的工作休息平衡，也是高效完成任务的重要保证。

第四段：反思总结（300字）。

在任务完成后，对整个过程进行反思总结是非常重要的。我会结合个人的体验和团队的反馈，对任务执行中出现的问题进行深入分析和探讨，并总结经验教训。这有助于我发现自己的不足和问题，为今后的任务提升做好准备。同时，也要及时表扬和鼓励团队中出色表现的成员，为大家的共同努力和付出致以诚挚的感谢。这样可以营造积极向上的氛围，激发团队的创造力和凝聚力。

通过多次任务的经历，我逐渐学会了如何高效出任务。首先，准备工作的充分与细致非常重要，它决定了任务的顺利进行和最终成果的优劣。其次，积极的心态和良好的团队合作精神是完成任务的关键，在困难面前要保持冷静与坚持。最后，回顾与总结的过程也是不可或缺的，它帮助我们不断提升自己，发现问题，并为今后的任务做好准备。

总结（200字）。

出任务是我们生活和工作中不可或缺的一部分，通过出任务，我们能够在不断的挑战中成长、进步。合理的准备工作、良好的执行过程和有益的反思总结是保证任务成功的关键环节。在未来的任务中，我将不断吸取经验教训，提升个人能力，与团队成员一起携手努力，共同创造出更加出色的成果。

申请书出任务篇十四

第一段：引言（200字）。

部队出任务是军人的职责所在，也是锻炼个人意志和能力的重要时刻。我曾有幸参与了一次部队出任务，并从中获得了很多宝贵的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我对部队出任务的理解和感悟。

第二段：准备阶段（200字）。

在部队出任务之前，我们必须进行充分的准备工作。首先，我们需要全面了解任务的目标、任务的内容以及任务的时间限制，以便合理安排时间和资源。在准备阶段，我们还要熟悉自己的装备和器材，确保一切完好可用。此外，团队合作也是非常重要的，我们需要与战友们共同分工合作，确保任务的顺利完成。

第三段：行动阶段（300字）。

在部队出任务的行动阶段，思维的迅捷和反应的准确是决定胜负的重要因素。一次任务的成功与否，很大程度上取决于部队成员的执行能力。在行动中，我们需要清楚地认识到自己的任务，不贪多、不偷懒，全力以赴完成自己的任务。同时，我们也要保持与战友的紧密联系，共同协作，形成协同作战的力量。另外，团队精神也是不可或缺的，只有全体成员齐心协力，才能事半功倍地完成任务。

第四段：摸爬滚打（300字）。

在部队出任务中，我们经历了许多实际的对抗和挑战，这让我领悟到了很多道理。首先是坚韧不拔的精神。在战场上，我们必须经历艰苦和困难，甚至是身心的煎熬。面对这些困难，我学会了坚持不懈、百折不挠的精神。其次是冷静机智的头脑。在压力和紧张的环境下，我们必须保持冷静和应变能力，才能在瞬息万变的战场上取得胜利。最重要的是，我意识到了团队的力量。只有大家紧密合作，相互支持，我们才能共同面对困难，克服挑战，最终取得胜利。

第五段：收获与展望（200字）。

通过部队出任务，我不仅获得了锻炼个人意志和能力的机会，更重要的是收获了成长和进步。在这次任务中，我学会了坚持、坚韧和团队合作的重要性，这些经验成为我人生的宝贵财富。同时，这次任务也让我进一步认识到部队出任务的意义和重要性，激发了我对军旅生涯的追求和热爱。

总结：

部队出任务是军人的职责所在，也是锻炼个人意志和能力的重要时刻。通过这次经历，我深刻体会到了准备工作的重要性、行动中的要求和精神境界，以及团队合作的力量。这次任务不仅使我成长和进步，还让我更加热爱和追求军旅生涯。通过这次任务的经验，我相信我将会继续努力，不断锤炼自己，成为一名更强大、更优秀的军人。

申请书出任务篇十五

敬的上级领导：

目前新型冠状病毒性(感染)肺炎疫情形势严峻，我做(作)为一名退伍军人、共产党员，曾在部队112师医院服役八年，参加过20xx年抗击“非典”，在隔离区内全副武装救治病人，连续奋战3个月，有丰富的治疗、防护经验，现在在村经营个体诊所。

“若有战，召必回，战必胜”。在此，我自愿申请加入这场抗击疫情的工作中。逆行而上，随时听命，勇往直前。为赢得这场战争的胜利贡献自己的一份力量。

申请书出任务篇十六

（二）实验对象

（三）实验步骤

实验持续四周，教师对实验组布置了大量的关于定语从句的口语输出任务，如用定语从句造句、用定语从句改写句子、用定语从句进行故事接龙等，并在学生与学生之间、学生与教师之间进行反馈，课后要求实验组完成用定语从句改写文章、写作文等笔头输出任务，从而加强实验组学生定语从句的语言输出。而对于控制组教师没有布置输出任务，而是围绕定语从句进行了改错、多项选择等传统的应试类训练。四周后，对两组学习者的定语从句水平进行后测。

（四）数据收集与分析

本研究主要采取实证的方法，通过定量研究，运用统计分析软件spss 15.0 和独立样本t检验的方法对收集的实验数据进行分析，比较实验组和受试组在接受不同的任务后定语从句习的效果的差异。

在实验数据收集完毕之后，笔者首先对实验组的前后测成绩作了对比分析。通过前后测成绩的对比，很明显实验组后测成绩高于前测成绩，前测平均分为15.55，而后测平均分为17.77，而t检验的结果也表明两者之间存在显著差距（p值=0.013＜0.05），该结果说明实验组在后测中的表现优于前测，在进行了为期四周的定语从句输出任务之后，实验组的定语从句水平获得了提高。实验结果证明输出型任务确实能够引起学习者对目标语言形式的注意。   那么输出型任务和传统应试类任务相比，哪个能更好地促进学习者对目标语言形式的习得呢？于是笔者进一步对比了实验组和受试组定语从句的后测成绩。分析结果表明，实验组后测成绩高于控制组，实验组的平均分17.77 高于控制组平均分15.66，而t检验的结果也说明两者存在显著差异。这个结果说明输出型任务在促进定语从句习得方面要优于传统应试类任务，说明输出任务更有助于定语从句这一目标语言形式的习得。再次证明了swain的可理解性输出理论，输出是二语习得过程中必不可少的环节，输出任务有助于目标语言形式的习得。仅仅靠可理解性输入还无法令学习者流利而准确地使用二语，要使二语学习者达到较高的语言水平，既需要大量的可理解输入又需要产出可理解输出；学习者必须要有使用这门语言的机会，通过锻炼语言表达能力，通过说和写这类输出性的语言运用手段，给予学习者以压力，迫使学习者运用所学的知识，充分调动其学习语言和运用语言的.积极性，从而在说和写的过程中，实现可理解输出，达到内化知识的目的。

笔者的此次实证研究再次表明了学习者的语言输出对于二语习得的重要作用，那么输出任务是如何促进学习者定语从句的习得呢？根据swain提出的输出的三大功能，笔者认为输出主要在以下几个方面对学习者定语从句的习得发挥了促进作用。 "

学习者在表达过程中发现自己想要表达和能够表达之间存在一定差距，从而意识到自己所不知道的语言知识，并触发其对已有语言知识的巩固和对新知识的获取。他们会在以后的输入时更加注意有关定语从句的语言特征，加强对后续输入的定语从句的信息的处理，这样就激活了内在认知体系，促进了学习者定语从句的习得。

学习者在输出定语从句时有不确定、不清楚的地方，于是进行假设，再通过交谈对象的反馈，学习者会根据正确的反馈对其定语从句知识进行调整，从而提高了定语从句的水平。

构，必须进行语法加工，进行构想。这个过程就不断内化了其定语从句知识。

只有将二语习得理论与教学实践结合起来，发挥对教学实践的指导意义，二语习得理论才有其实际价值。目前在我国大学外语教学领域，教师往往在课堂中占主导地位，占用大量课堂时间给学生灌输语言知识，造成了国内重输入、轻输出的外语教学现状；在教学方法上，采用输入主导型的教学方法，忽视师生交流互动，扼杀了学生学习的自主性；在测试方面，多是客观型测试，着重考查语言知识，忽视了学生用外语说和写的能力。我国外语教学中存在的最突出的问题就是：忽略了强化输出在外语教学中的重要性。对此，笔者结合可理解性输出假设理论提出以下几点教学建议：

为学生营造良好的二语习的环境，可以从三个方面着手：

第一，创设良好的教学背景环境。毋庸置疑，真实、自然的母语环境是语言习得的最佳条件，然而国内学习者不可能拥有这样的外部环境，我们只能营造接近真实、自然的仿真模拟环境，而课堂就成了创设英语环境的主要阵地。在英语课堂上，教师要用英语授课，用英语组织课堂，要求学生用英语思维，为英语输出提供客观条件。当然这种课堂环境应令学生感到轻松自然，能保护和激发学生的英语输出愿望。

第二，教师要尽量提供足够多的适合学生水平的可以被感知、被理解的语言输入，这种输入不是单纯为了语言输入而输入，而是为引导、激发学生语言输出而预设的。

第三，为学习者提供假设和检验目的语的机会。这就要求在课堂上给学生足够的语言输出机会，而且对同一输出任务提供多元化的完成途径和方法，能够激发输出的教学环境和氛围应具备新颖、灵活、可操作性和对学生具有吸引力的特点。在教学实践中，课堂上教师应给予学生足够的说、练外语的机会，以新颖、有趣的任务引导教学内容，启发学生思维，引导思考，让学生在主动学习中，充分激活内在的语言信息，引发反馈式语言输出。这种教学将会彻底改变传统语法分析型的授课方式，有利于学生在语言输出的同时，强化学习动机和兴趣，形成学习策略，培养合作精神，增进文化理解。

在教学中强调输出实际上就是要调动学生的自主性，强调以学生为中心，只有把学习者的学习动机激活，才能“推动”学生输出。在影响第二语言学习的诸多因素中,学习动机仅次于语言学能，对语言学习的成效发挥着巨大作用。要提高语言学习者的输出主动性，教师首先要做到课堂生动有趣，最有效的方法就是采取任务型教学方式。任务型学习活动的核心是通过做事学习，通过解释、说明、表达、询问等方式来促进语言输出。教师在课堂上的作用是倾听者、组织者、引导者、帮助者和管理者而非讲演者。因此，课堂上要给学生留出时间，给予学生足够的机会去表达，使学习者在学习活动中获得自我满足，充分挖掘其学习潜力，学习者语言输出能力就能不断获得提高。教师还要注意保护学生的表达兴趣，提供宽松愉快的课堂氛围，降低学生的课堂焦虑，充分挖掘学生用英语表达的潜力。当学习者出现表达障碍时，教师要提供及时有效的反馈帮助，对于学生由于缺少语言知识而产生的错误输出，应当提供正确的表达范本，令学生及时根据反馈检验修正自己的假设。在课堂以外，鼓励学生参加外语交际实践，如参加校园英语角、参演英语话剧、与英语国家人事交流等，促使学习者在实践中尝试输出，在输出中逐渐提高语言能力。

输出中假设检验功能的存在本身就说明学习者的中介语发展不完善，因此导致对某项输出表达的不确定。因此输出有助于教师了解学习者的学习状态和检查其学习水平。没有学习者的语言输出，教师就无从发现学生的错误和问题，无法准确纠正学生的错误，也无法做到为后续的语言输入选择最适合学生者语言水平的输入材料。因此，教师要重视学生的语言输出，善于从学生的语言输出中发现学生的语言障碍，及时给予学生必要指导和帮助，抓住教学干预的最佳时机，从而有效地提高教学效果，促进学生的二语水平。

高科技的网络和多媒体技术为二语学习者提供了丰富的资源和接触目的语的渠道，也为学习者提供了一个新的输出平台。外语教学应利用这一丰富的资源，创建外语学习的人机互动系统，开发互联网平台。在多媒体的自主学习中心，学习者可以利用学习软件与计算机对话，当学习者遇到问题可通过校园网与同学或教师讨论，在线讨论不仅让那些腼腆、内向不敢在课堂上发言的学习者克服焦虑恐慌的情感障碍，勇敢表达出自己的观点，还给那些思维活跃的学生提供了展示语言水平、表达自我的机会；而在课余学习者只要轻轻点击鼠标，即可进入互联网与不同种族、不同国家的人在真实的语境中用英语聊天，还可通过e-mail 通信交流；或与同龄人讨论学习方法，交流学习经验，进行口语练习。多媒体学习中心和互联网上这些新颖、有趣的交流互动，必将极大地激发学习者的输出兴趣，在语言实践中提升二语水平。

教学效果的检验主要表现为测试，测试对教学具有反拨效应。我国的英语教学在测试环节，依然是客观题型为主，主观题型为辅，不难发现考查语言输出的测试类型没有得到充分重视。这种考试导向不利于实现良好的教学效果。目前虽然大学英语四、六级考试增加了口语考试项目, 也在笔试中增加了以考查语言输出为目的的主观题型，但比例过低，分值偏轻。由于语言测试依然是学生学习动机的重要部分，要从根本上调动学生的输出意识，就要减少客观题的比例，增加例如翻译、写作、问答等主观题的比例。在考试形式上，笔试和口试要同时作为考查学习者外语能力的两部分，着重考查学生的综合语言运用能力。利用测试对语言学习的反拨作用促使学生注意加强输出训练,提高语言运用能力。

申请书出任务篇十七

上月在四川长征干部学院雅安夹金山分院举行的党史学习教育省级领导班子中心组学习暨省级领导干部专题读书班出了10道学习思考题，这些问题不只是留给读书班学员的，全省广大党员干部都需要认真作答。四川日报全媒体《思想周刊》邀请四川省中国特色社会主义理论体系研究中心专家学者，分享对这十个问题的认识理解，帮助大家更好在党史学习教育中汲取历史经验，掌握实践要求，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。敬请垂注。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话中指出：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”党的奋斗史是新时代激励党员干部与全国人民在中华民族伟大复兴路上昂首奋进的宝贵思想资源。中国共产党在四川领导人民艰苦奋进的历程，亦是巴蜀儿女所拥有的伟大精神财富，值得我们去努力发掘、认真感悟与传承弘扬。简要梳理民主革命时期中国共产党人在四川的奋斗轨迹，向今人呈现他们用鲜血所铸就的崇高精神品质，充分说明了一个问题——历史和人民选择马克思主义是完全正确的。马克思主义之所以具有跨越国度、跨越时代的影响力，就是因为它植根人民之中，指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。

马列薪火撼中华。

自帝国主义列强发动侵略战争打开中国国门以来，中华民族面临的危机便日益深重。一些不甘于看到山河残破、家国沦亡悲惨景象的仁人志士，相继投身于轰轰烈烈的民族救亡运动中。但无论是依托于旧体制的地主阶级抵抗派、洋务派，抑或资产阶级维新派，还是试图颠覆既有体制的旧式农民运动或资产阶级革命派，都毫无意外的一一归于失败。尤其是辛亥革命失败以后，中国的先进分子逐步认识到，单纯依靠移植欧美的政治制度难以从根本上改造中国，要实现救亡图存的目标，还必须从伦理道德与思想文化上进行彻底的启蒙。因此，以陈独秀、李大钊等为代表的中国先进分子以笔为枪、以文为旗，以《新青年》等报刊传媒为平台，发起了席卷神州大地的新文化运动。他们大声疾呼，提倡民主、反对专制，提倡科学、反对迷信，提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学、反对旧文学，在中国掀起了文学革命与思想解放的巨浪。新文化运动中民主和科学两面旗帜的树立，使中国许多方面发生了翻天覆地的变化，造成了新思想、新理论广泛传播的大好机遇，这就为以改造中国社会为目标的新思潮，特别是马克思主义在中国的广泛传播，创造了有利条件。

早期马克思主义运动在中国的兴起，与信仰马克思主义的革命知识分子群体的产生，是五四新文化运动最为重要的历史价值。1917年，俄国十月革命的胜利第一次把社会主义从理论变成了现实。由于中俄两国山水相连，国情具有一定相似性，马克思主义理论从各种渠道传入中国，引起了正在沉沉黑暗中探索救国救民之路的中国先进分子的高度关注，给中国人民指示了新的革命道路。1919年，巴黎和会外交的失败让中国的先进分子再次从黑暗的现实中受到警醒，他们不仅看清了帝国主义列强联合压迫中国人民的实质，也认识到了西式民主政治的虚伪。在高举反帝反封建斗争旗帜的五四爱国运动以雷霆之势爆发以后，先进知识分子进一步觉醒，否定了资产阶级民主主义等各种其他理论适用于中国的可能性。从此，他们便开始从俄国十月革命胜利的经验中探寻中国的革命道路，开始用无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具，重新思考中华民族前途道路的问题。这就有力地推动在神州大地上出现了一批选择用马克思主义理论指导中国革命的先进知识分子，他们认真地了解与认识成功指导十月革命的马克思主义学说，在充分把握中国国情的基础上经过反复的比较、思考与研究，终于在实践中得出了“走俄国人的路”的根本结论。马克思主义终以其高度的革命性、开放性与科学性逐步吸引了越来越多的进步青年和仁人志士，从而翻开了马克思主义理论在中国传播的新篇章，使积贫积弱的旧中国获得了民族解放的新希望。

播火巴蜀展曙光。

辛亥革命以后，巴蜀大地先后成为北洋、滇黔及四川各派军阀混战的主战场，巴山蜀水间的政治社会情形日趋黑暗，广大四川民众备受盘剥、苦苦挣扎。帝国主义势力的侵逼、掠夺与压榨，加剧了民族危机与人民的苦难。为了实现民族独立、人民解放，以王右木、吴玉章、杨闇公、王维舟等为代表的川籍早期马克思主义者，和以恽代英、萧楚女等为代表的外地来川活动的进步知识分子，树立起救国救民的坚定理想信仰，不惧危难、不畏生死，更不计较个人利益，在四川相继举起马克思主义的革命大旗，一心为民族独立和人民解放奉献自己的一切。此外，以朱德、邓小平、刘伯承、陈毅、聂荣臻、杨尚昆等为代表的川籍革命家，革命生涯的主要部分虽然是在川外，但他们的政治活动客观上对四川马克思主义运动的发展也起到了一定的推动作用。早期马克思主义者们在四川积极投身群众运动，反对帝国主义与封建军阀统治的实践，是全国受马列主义先进思想影响的进步分子反帝反军阀运动的一个重要有机组成部分。

在四川推动革命运动的早期马克思主义者当中，最早从事“播火”与“深耕”活动的是江油人王右木。1919年春，时年32岁的王右木从日本学成回国，受聘于成都高等师范学校任学监，兼授经济学和日语等课程，并在成都的高师附中、政法专门学校等各校讲授相关课程。王右木在日本学习时不仅大量阅读宣传社会主义思想的进步书刊，同时也得以与李大钊、陈独秀、李达等留日先进分子交往，深入探讨救国救民的真理，共同参加爱国运动，并开始初步接触马克思主义理论。归国返蓉任教后，王右木利用公开、合法的课堂，一面向学生传授先进的社会科学知识，启发学生对社会运作基本原理与社会现状的认识；一面通过教师的身份与学校教育的渠道，向学生宣传马克思主义进步思想，将改天换地的革命之火播撒到巴蜀大地。他积极联络有志改造旧社会的青年，组建了四川第一个以阅读传播马克思学说为宗旨的读书会，创办了四川第一家以宣传马克思主义革命思想为主旨的报纸——《人声》报，更在成都主导创建了四川早期的党团组织。王右木的事迹体现了一个具备“播火者”与“深耕者”双重身份的革命先驱牢不可破的革命决心。

除此之外，吴玉章、杨闇公等人在1924年初在成都推动创建了中国yc团及其外围组织——社会主义研究会。以独立面貌存在的该团体，也为四川早期马克思主义者的培育和聚合提供了一个重要渠道。不久之后，在已陆续入团入党的杨闇公、童庸生等人的推动下，中国yc团便逐步融汇进了作为四川马克思主义运动领导中心的中共党团组织中去了。川内的重庆、内江、宜宾、南充等地也在周钦岳、廖恩波、郑佑之、张秀熟、袁诗荛等人的推动下建立了早期共产主义组织。巴山蜀水各个区域的革命星火在被点燃后，虽在初期呈现出并行不悖、各自发展的趋势，但经历了历史的淘洗与时代的选择，大多数坚定的革命者以百川归海的姿态逐步融入到了党领导的革命洪流中去。在“五四”以后的建团建党与大革命运动期间，王右木、恽代英、吴玉章、杨闇公、萧楚女等人以开天辟地之势在巴蜀大地播下的革命火种，在之后的岁月里终以燎原之势燃遍全川。

中国共产党人在巴蜀大地艰苦卓绝的奋斗，既在国民党军阀的统治中心区域坚持了长久的地下斗争，也创建了席卷与辐射整个川北的苏区根据地，撼动了旧势力的反动统治，形成了四川革命力量的点、线、面互为支撑、互相联动的格局，为新民主主义革命的彻底胜利奠定了坚实的基础。但是，革命者的不屈奋斗也遭到了国民党军阀政客的疯狂镇压与残酷屠杀，无数先烈为此献出了生命，以他们可歌可泣的革命生涯为人民缔造了亘古不灭的壮丽诗篇。

薪尽火传铸精魂。

艰难困苦，玉汝于成。整个新民主主义革命时期，中国共产党人在巴山蜀水的浴血奋斗中，铸就了令人无比感佩的崇高精神与优秀品质，其内涵丰富而厚重，意义隽永而不凡。主要体现在以下几个方面：无私奉献、甘于付出的牺牲精神，不畏艰难、披荆斩棘的斗争精神，勇辟新路、敢为天下先的探索精神，顾全大局、同舟共济的团结奋斗精神，依靠群众、为了群众的人民至上精神。早期优秀共产党员所拥有的这些崇高精神，保证了伟大革命事业的成功，也推动了新中国成立以后社会主义建设与改革开放宏大事业的顺利进行。中国共产党领导人民群众通过百年不懈奋斗，取得国家民族发展伟大成就的事实，也证明了历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放是无比正确的。马克思主义的落地生根与茁壮成长，不仅一举拯救了山河破碎、民不聊生的近代中国，也让中华民族就此走上了独立富强的康庄大道。

早期中国共产党人在巴山蜀水的浴血拼搏中所铸就的崇高精神，有哪些值得我们今天的党员干部延续传承呢?首先是无私奉献、甘于付出的牺牲精神。在马克思主义理论指引下的革命先驱们，通过整整28年的浴血奋斗，终于迎来了新民主主义革命的巨大成功。王右木、杨闇公、刘愿庵、李家俊等活跃于巴蜀大地的川籍烈士甘于牺牲奉献，付出了自己所拥有的全部。没有这种无私奉献、甘于付出的牺牲精神，轰轰烈烈的革命事业就不可能成功。今天，正在努力领导人民实现第二个一百年奋斗目标的中国共产党人，仍应当传承与秉持敢于牺牲、甘于牺牲的崇高精神，才能完成历史赋予我们的时代使命，带领全国人民胜利实现中华民族伟大复兴事业。

其次，便是不畏艰难、披荆斩棘的斗争精神。革命先驱在面对着力量强大且占据绝对优势的敌人，以及他们所制造的疯狂白色恐怖时，没有畏怯、退缩，而是以大无畏的斗争精神迎难而上，以披荆斩棘、战天斗地的勇气突破重重艰难险阻。这种斗争精神我们今天仍然需要传承与保持。在两个一百年伟大目标的交汇期，“十四五”规划提出，到2035年我国要基本实现社会主义现代化远景目标。在我们正面临着百年未有之大变局的当下，这一征程无疑会遇到许多意想不到的困难和巨大的挑战，这就要求我们的党员干部必须继承革命先辈不畏艰难、披荆斩棘的斗争精神，在面临一切内外困难时，敢于开展伟大斗争，努力建设伟大工程，坚定推进伟大事业，最终实现伟大梦想！

再次，就是依靠群众、为了群众的人民至上精神。王右木、杨闇公等伟大先驱在他们壮阔而短暂的革命生涯中，之所以能展现出不顾一切艰险、忘我奋斗牺牲的崇高精神，其根本原因便是他们的内心坚守着依靠群众、为了群众的人民至上精神。他们身上所展现的人民立场，在和平年代的中国特色社会主义事业建设时期，依然具有蓬勃奋发的无上生命力。我们应当继承英烈先驱们坚韧不拔、百折不挠的精神，响应习近平总书记所提出的“我将无我、不负人民”的伟大号召，继续发扬依靠群众、为了群众的人民至上精神，迎难而上、攻坚克难，蹄疾步稳地把改革开放各项事业持续推向前进。

今天，学习、感悟中国共产党人以殷红的鲜血缔造的革命精神，既有利于广大党员干部在新时代坚定马克思主义理想信念，坚持党的人民性，坚守不忘初心、牢记使命的党性精魂，也有利于推动全党更加自觉地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为实现新时代党的历史使命不懈奋斗！

申请书出任务篇十八

一是严把用人关，以“两委”换届为契机，先后启用后备干部57人，现有村（社区）常职干部149人中，致富带头人122人、退伍军人21人、优秀农民工77人，干部结构实现了年龄、文化、一肩挑比例“一降两升”。二是严把程序关，针对镇、村换届具体要求成立工作专班，紧紧围绕县委决策要求提前组织、精心谋划，做到了程序不错、时间不晚、动作不乱，成功打响全县换届选举的第一枪。三是严把纪律关，深入开展走访调研和谈心谈话，针对可能存在信访矛盾、舆情炒作等风险问题建立台账，提前谋划，共发现处理风险问题5个。组织相关人员集体学习典型案例，签订纪律承诺书400余份。