2023年护士上胃管记录范文(通用8篇)

总结是一种思维工具，可以帮助我们认清问题的本质和内在联系。引用相关理论知识，提升总结的深度和广度。以下是一些优秀的总结案例，希望能对大家的写作有所帮助。

护士上胃管记录篇一

1.厂区内禁止吸烟，如有吸烟需远离厂区20米并熄灭烟头或在指定区域内。

2.员工上班期间严禁随身携带打火机等易燃易爆物品。

二、用电安全。

1.严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电。

2.熬胶工序使用电炉时必须有专人负责，禁止在熬胶时负责人远离电炉。

3.定期进行电源、插座、线路进行检查维护，对于老化的线路及部件及时进行更换，杜绝因线路老化产生的安全隐患。

4.各部门下班后应及时关闭电源并予以检查，确认关闭后方可离开。

5.对于发现的安全隐患应及时上报各部门领导，及时处理。

三、厂区消防环境治理。

1.废弃纸屑严禁随意丢弃。

2.废纸堆放处应每天检查，防止危害发生，设备应和易燃易爆物品隔离。

3.库房应定期进行检查，各种纸品、纸箱堆放整齐，严禁进入库房时携带打火机。

四、增加消防设备。

1.消防设施日常使用管理由专职管理员负责，专职管理员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。

2.消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测，发现异常及时安排维修，使设备保持完好的技术状态。

五、消防安全教育、培训制度。

1.定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。

2.各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。

3.对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。

4.对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。

会议要求：

1.设计中心由吕福军、林江对存在的消防隐患进行排查、处理。

2.车间由谢刚、李宗顺进行全面的消防隐患清理，对不符合要求的插座、开关、电线进行更换。

3.要求从即日起，下班之后关掉所有设备用电，外面租用库房不能使用照明设施，夜间发料用应急灯或手电。

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护士上胃管记录篇二

在感染科一个月的实习已经结束了，还记得刚到医院的时候，感觉一切都是那么的陌生，有一种茫然感，感染科护士实习心得。5月7号到医院报到后被老师带到了我的第一个实习科室：感染科（其实就是传染科），这里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺结核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己觉得在那里感触还是比较多的，毕竟是第一个科室！

在实习期间，了解到该科室肺结核、流行性出血热、重症肝炎患者较多，所以，为了保护自己以及他人，在感染科都应戴口罩，防止交叉感染。

在这一个月的实习期间，我几乎没有迟到早退过，对待病人态度良好，也有遇到过比较矫情的病人，但我都视而不见，表示无语！不过，在那里还是学到了一些基本的护理操作，比如吸氧、雾化、量血压、静脉输液、静脉注射、肌肉注射、皮内注射、采集血标本、配皮试液、配药水、换水的顺序以及一些药水的主要作用、特殊药水的滴速等等。不过最重要的还是要与患者多沟通，让患者放心你。

其实护士的工作有点累不过也充斥着快乐，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房了，感触就更深了。的确，护士的活很零碎、很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，更能体现护士医生独特的魅力！

护士上胃管记录篇三

地点：会议室。

会议主题：安全生产会议：

主要资料：

会议就20xx年安全生产工作进行了部署：

1、分析20xx年度安全生产运行状况，总体运行平稳。

2、对20xx年度安全生产工作计划、安全生产费用投入计划进行审议，并透过，并按工作计划进行年度安全生产工作布置。

3、要求财务部做好20xx年度安全生产费用提取工作。

4、对年度安全生产目标进行分解，要求各部门、车间按安全目标进行工作安排、及安全考核。

5、严格落实20xx年度安全生产承诺制度，签订20xx年度安全生产承诺书。

6、严格落实隐患排查制度，做好安全隐患排查工作，对查出的隐患限时整改，及时复出。

7、安排会后进行安全生产检查。

护士上胃管记录篇四

二1班教室。

三、活动过程：

（一）向家长介绍本次座谈会的目的。

把各位家长请来，共同研究孩子的学习情景，有针对性地采取措施，提高个别学生的学习成绩。

（二）语文教师向家长介绍学生最近语文学习情景。

1、介绍学生语文学习情景。

2、几点提议：

（1）家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。

（2）家长要善于发现孩子学习上的提高，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。

（3）家长要经常询问一下孩子一天的学习情景，督促孩子独立、认真、快速地完成每一天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。

（4）家长应经常和教师、孩子沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想办法去解决这些问题。不要以工作忙为理由，任其发展，对孩子漠不关心。

3、推荐几点做法：

家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯？有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够梦想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练.

第四、抓本事。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述本事。

孩子年纪小，培养的开始应带有必须的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了，仅有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自我，把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是必须能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

（三）了解学生在家在的学习情景，向家长介绍如何辅导好学生的基础知识。

护士上胃管记录篇五

地点：二（2）班教室。

时间：4月25日晚。

缺席：余婷和谭泰和家长。

议程：

一、班主任讲话。

各位家长：晚上好！很高兴又一次和您们相聚在二（2）班教室里。今日一改往日家长会风格，采取座谈形式召开这次家长会。我预料会比以往家长会效果更好。既然是座谈会，我们已坐定，大家相聚在一齐，是一种缘。会议的目的就是一个：交流学生在家在校的表现，更好地教育好您们的孩子，我们的学生。我们的会议正式开始。

二、学生家长发言和教师共同交流学生情景。

吴洲雨家长：我孩子吴洲雨是个女生，可性格像个男生。原先我们做家长的，由于生意忙，很少过问孩子的学习情景，孩子经常不完成家庭作业，之后班主任徐教师找我交流了孩子情景。我是尽量把事情早做完，早回家，督促孩子完成作业。此刻孩子放学后按时归家，能自觉完成各科作业。这学期还担任了小组长。并且成绩提高很大。我们做家长的感到很欣慰。

徐教师：你讲的情景的确是这样的。我也感到很欣慰。刚开始你孩子的状况，是不尽人意，但我们和家长互相沟通交流后，有收效。作为我们教师，也才更有信心。父母是孩子的第一任教师。孩子的成长，学校教育固然重要，可仅有家庭、社会、学校三者的有机结合，才能为孩子营造更适合他们成长的环境。

王琦家长：我孩子王琦算比较听话的孩子。回家能自觉完成学习任务，有阅读的爱好。在家能帮家长做一些力所能及的家务活。此刻孩子大多独生子女，条件优越，我们平时一般不给零花钱，即使偶尔给一元钱，过后要过问他这一元钱是怎样花，趁机培养他理财的本事。因为理财也是将来踏入社会很重要的一种本事。

徐教师：是啊。此刻的家庭，每一天给孩子三、五元的零花钱，完全能够承受，没问题。可王琦同学的家长十分注重孩子理财本事的教育，难能可贵。这将给孩子的一生积累的是一笔巨大的精神财富。

胡康洁家长：首先，我要感激徐教师、胡教师这两位教师，对我孩子胡康洁的关心和教育。我仅有这一个孩子，为了使她将来比我们生活得要好。我作家长的，关心孩子的学习，但更注重的是孩子要有健全的心理，健康的身体，高尚的人品。只听说过，培养人才，没听说过培养才人。要成才，先成人……..

徐教师：胡康洁同学的妈妈也是一位教师，并且刚好从事二年级教学，但他们为了让孩子养成独立、自立的好习惯。毅然决定把孩子转入我们班。多谢你对我们的信任。胡康洁同学最大的特点就是，学习时十分专一。完成作业速度快，正确率高。这是难得的好习惯。

胡教师：胡康洁理解本事还能够，加上做事专心。你们家长也很负职责，这是她一向成绩优秀的重要原因。

刘浩爸爸：我的孩子脑袋不笨，但就是注意力难得集中。做错事，承认快。关于学习方面，主要是他妈妈管理的。我孩子由于爷爷奶奶过分溺爱，有很多的坏毛病，完成作业不自觉，喜欢乱花钱。为教育孩子，我爱人还和父母争吵过。孩子此刻还小，今后我们还要多多配合学校管理好孩子，使孩子各方面有起色。

徐教师：刘浩的妈妈是一位很有修养的女人，这是你的福气。（这并不是因为她是我学生，如此说）她曾为教育刘浩和你父母亲，闹过吵过，那天，她送刘浩来上学，，很有怨气，但丝毫没一点责怪你父母的意思。她和你父母吵，这一情景，都是之后我听别人说的。据我了解，刘浩生活和学习方面的管理，你做爸爸的可能也有些放纵。话说直了，说错了，你别介意。

胡教师：刘浩同学十分乖巧。但做事不踏实，表此刻学习上很浮燥。好象从没静过心。孩子毕竟还小，只要我们双方互相配合教育，我相信刘浩的学习成绩必须能提高。

邓川家长：我的孩子缺点多，优点少。上学十分进取，不管天亮得迟和早，他每一天早上6点钟起床，从不要我们叫他的早床。但学习习惯很不好，写作业乱画。成绩也很差。不讲究卫生，放学回家，看不清鼻子眼睛，脸里黑漆哒。在学校里还是比较听教师的话。我们做家长的也有职责，平时在一些生活细节上很少管理。今后我还是尽量多抽出时间，管一管孩子，使他有所提高。

徐教师：每个孩子都各有千秋。每位学生身上都有他的闪光点，我们要能及时地捕捉到他们的闪光点，培养孩子上进的思想。邓川同学的家长讲的都是实际情景。我们今日能坐在一齐，就像一个大家庭一样。常说：家仇不可外扬。在那里畅所欲言。不管说孩子好的方面，还是不好的方面，都为了一个共同的目标——使孩子能顺利地长大成人。邓川同学在学习方面，和班上同学比，的确还存在差距。我相信经过我们的共同努力，不放弃孩子的引导和教育，他不会比别人差。

刘章远、章晶莹家长：我是刘章远的妈妈。章晶莹是我的侄女。他们俩从上一年级，一向是我带着。能够说，没哪个家长能像我那样细致地去管理孩子的学习和生活。此刻管理章晶莹的学习，我感到很简便。她每一天回家能自觉完成作业。令我感到头疼的就是我自我的儿子刘章远。直到此刻，都还要我坐在他旁边，他才认真做。好象做作业是给别人完成任务一样。此刻我还能辅导，到高年级，我也没这个本事了。蛮急人。在语文方面，生字记不住，听写老出错。数学要列综合算式，他完全没思路。我想向教师讨教一些好的方法。怎样能提高我这儿子的学习兴趣。

徐教师：可怜天下父母心，孩子每一细小的提高，都凝聚着妈妈辛勤的汗水。刘章远同学是我们班的电教委员。他在学校里，对工作很负职责。语文课上，只要他认真听，发言十分精彩。能运用恰当的语言把一种事物形象生动地描绘出来，教师十分欣赏他。孩子习惯不太如意，我们一齐慢慢引导，让他逐渐构成持久的学习兴趣。

胡教师：关于两步计算的应用题列综合算式，刚开始接触，有本事的能够列，教材没作统一的要求。有条件的家长能够在辅导孩子作业时，慢慢引导。

李露、赵双爷爷：我的孙女李露、赵双是一对双胞胎。刚上学时，我们还能管得住，越来越大，我们感到越来越难管了。狡起嘴来，我们还说可是她们。辅导作业，我们也没本事。只催促她们要完成作业，至于也哪些作业，做对没有。完全不明白。她们所能取得得成绩完全是靠教师。

胡教师：李露和赵双，她们的智力并不差，思维很活跃。但由于缺少家长的严格管教。学习习惯很差，作业潦草塞责。导致成绩不是太梦想。只要您们在家能多管一管，是能够到达满意的成绩的。

徐教师：我们能理解，您们做爷爷奶奶留守后方管理孙子的难处。像李露和赵双两个有个伴一齐，有他很多的优势，不会随便跑到别家找伴玩，虽然有时两人会发生争吵之类的事，这是小孩子间不可避免的。您能够在家让他俩开展竞赛，比谁今日的作业做得快，做得好。两人讲故事，看谁讲得最好。两人读一篇美文，看谁读的有感情。这样既调动了她们的进取性，又学习了知识。

其余家长发言资料略。

三、班主任总结。

（略）。

护士上胃管记录篇六

为确保校车的行车安全，切实保障学生的生命安全，杜绝交通安全事故的发生，故召开本园校车司机及相关人员座谈会，会议如下：

1、各校车驾驶员必须遵守有关交通法律法规，且持有与准驾车型相符的驾驶证、行驶证及有关证件。

2、驾驶员驾车前应当检验车况，车况良好才能出车。

3、驾驶员平时要注意休息，绝不能疲劳驾车、酒后驾车、超速。

4、行至路口及发现有车辆、行人横过道路时应当提前减速并鸣笛。行车时注意力集中，不违规操作。

5、遇大风、雨等恶劣天气，行车时要减速慢行，并开启危险警示灯，制动时尽量点刹，不要一脚踩死，切忌突然加速、制动或猛打方向。

6、校车行驶过程中严禁打闹，校车在拐弯、刹车的情况下，惯性的作用非常大，要注意发生意外伤害。

7、校车司机必须在幼儿上车坐稳后，经跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。

参加会议人员签名：

20xx年x月x日。

护士上胃管记录篇七

演练过程:2013年1月5日上午9点30分，生产主任(应急小组副组长)万云接到发泡车间班长孟彬报告:该车间电路短路时引起火花，导致堆放在发泡车间的发泡料燃烧，员工正在用灭火器灭火，但火势仍在蔓延，请求救援。

生产主任万云接到电话后立即到现场确认并于9时32分将信息迅速报告总经理应急救援小组组长蒋忠兵，应急救援小组组长蒋忠兵根据生产现场的实际情况，要求生产部立即启动火灾事故应急救援预案。

应急救援小组组长蒋忠兵发出应急救援指令:1、经确认火灾属实，立即拨打119。2、同时按警玲向全体员工报警。

3、总经理指挥到场人员进行灭火和救火工作。4、组织疏散抢救。

a、安全员王钢负责引导人员向安全区疏散，然后检查人员是否有留在危险区域;引导自救并引导员工从安全出口撤出。

b、生产主任万云组织抢险，以最快迅度最短的时间搬运易燃易爆物品，以减小易燃易爆物品的爆炸极限，减少损失。

5、组织灭火。

a、启动消防水泵，备足消防用水量，铺设水带做好灭水准备。

b、携带灭火工具到着火车间相邻车间，查明是否有火势蔓延的可能，并及时扑灭蔓延过来的火焰。c、针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。

6、安全警戒由观察员王富贵在厂区外围警戒，不准无关人员进入着火区域，指导疏散员工离开危险地。

7、由办公室负责联络和接引消防队和医务人员在大门外，接引消防人员和医务人员迅速赶到事故现场，争取第一时间灭火和救人。

9点35分消防人员赶到现场，立即对发泡车间进行灭火，火势快迅得到了控制，并无人员伤害。9点36分中医院急救中心救护人员赶到现场，以防有人需要救助。

演练时间2013年1月6日上午9点30分演练地点发泡车间演练名称火灾事故应急预案演练指挥人蒋忠兵参加人:办公室3人、生产部12人效果评价及完善意见:一、效果评价:组织消防演练的目的是为了提高公司全体人员防火安全意识，对付火灾自救能力的检查，检验消防设施及器材的可靠性和有效性。此次演练非常成功，消防工作是重中之重，要常抓不懈，消防演练要年年搞，保证工厂安全。

经过为次的演练，我们都基本掌握了火灾突发事故中的消防技能，也提高了消防意识和胆识，更重要的是我们深刻地坚定了保护他人救助他的强烈责任感。

通过本次演练，提高了应急领导小组及抢险人员的安全意识和应急能力，对救护中采用方法的熟练程度、救援方法、应急预案的启动程序都有了进一步的明确，达到了本次演练的目的。

二、需完善和改进的地方:实战意识不强、抢险气氛不浓厚，没有达到紧张有序的演练要求。多组织演练，提高抢险人员的实战意识。

评价人签字:。

护士上胃管记录篇八

从1994年起，笔者有幸先后在湖南、广东两地参加过三次iso内审员资格培训课程，也曾经多次在所在单位参加此类工作，由于笔者愚笨，对于里面具体的条条框框，总是弄得不是很明白，但是，有一句话，笔者记得很清楚：“没有记录等于没有发生”，这句话基本上绝大部分的有企业管理经验的人都知道，但是，真正在意这句话对于企业管理的影响的人却并不多。

笔者经常与一些成长型的企业打交道，深深感觉到在很多企业中存在执行力不强的原因就是信息沟通不顺畅，而导致信息沟通不顺畅的原因居然是由于没有养成书面语言沟通的习惯，所以我每次给别人出整改意见一定加上一句：“请养成书面沟通的习惯”

相对口头的沟通，书面沟通有如下好处：

1、有利于信息的充分、准确传播：

可能很多人都有亲身体会，在领导的洋洋洒洒的成千上万个词汇中领悟其准确的命令有多难;同事用很随意的一句话表达的很正式的内容会有多大程度引起你的关注。所以，一份比较正式的书面信息，对于你的上下级，你的同级同事来说，都是十分的关键的。

2、有利于提升执行力。

很多企业现在都流行谈执行力的问题，笔者一向不反对，但是我发现一个现象，很多喜欢谈执行力的公司居然都存在信息沟通不顺畅，大家都不是很清楚要执行什么，谈何执行?所以笔者在赞同企业大肆学习余世维的光盘的同时，总是建议企业从一些细小的地方开始累积企业的执行能力。

信息传播准确到位，使执行者充分了解与其工作相关的所有内容，肯定对于执行者执行的容易度提高，并且白纸黑字的可以防止“口说无凭”的事后抵赖，可以给信息接受者一种压力。

当然，很多朋友可能会说：我们公司就一直是这样，老板喜欢电话、口头交代任务，公司开会一向都是议会制，向来就是主题缺失，部门之间往来很多时候都是电话往来，整个组织的执行力十分低下。怎么改变这些问题，有否好的方法，在这里，笔者可以与大家分享一点小技巧：

1、将所有口头决定尽可能书面化：

这样几年下来，从来没有出现与老板之间沟通不到位的现象。

2、尽量少开没有主题的会议，不开没有结果的会议。

很多领导很喜欢给下属讲自己的感觉与观点，一有想法，就将下属叫过来灌输一通他的思想，然后自己又总是感觉下面的人执行力太差，但是将下面的人换了一茬也是这样，周而复始，恶性循环。

3、尽量不接受其他部门的非书面语言沟通：

几年前，笔者分管的企划部门承担很多其他部门需配合的事情，有电话的、有口头的、聊天室的信息，很多时候都容易产生遗漏、偏差，让深受困绕的该部门经理十分郁闷，后来我给她出了一个主意：只接受正式的部门事务联络函，其他信息视为无效信息，果然，一段时间后，问题迎刃而解。

当然，部门事务联络函的设计与使用也是有考究的，笔者曾经处理过一个两个部门的纠纷，行政部门要求策划部门配合做一个喷绘设计，发了一个联络函给对方，对方也收下了，但是，过了很长时间没有要到他想要的东西，就投诉到我那里，我叫他将部门事务联络函的原件拿来，一看：行政部门提交的要求是某时间内提交总经理审批，策划部门按时提交了，但是总经理初审没有通过，于是就耽搁了，于是，我只好对双方各打50板：行政部门发出需求不明确，策划部门接受需求不明确的信息导致工作失误。

4、做领导的人养成不随口承诺的习惯。

笔者曾经的下属可能都有一个习惯，笔者向来只承认书面签署的意见，对于口头答应的东西，笔者的观点是口说无凭，所以大家都养成习惯，一定要有正式的报告申请，得到正式的批复才执行，当然，为了提高决策效率，手机信息、邮件也可以作为批复凭证。

通过方法，整个组织就可能形成好的工作习惯，起码在信息沟通这个领域，影响执行力的程度就大大降低。

当然，笔者并不推崇本本主义，一味强调所有东西都要形而上学，对于一些思想观点的沟通，非正式场合的交谈，笔者认为还是组织沟通的很好补充，并不能排除。

作者简介，张一飞，实战派战略营销专家，经济学硕士，高级策划师，中国生产力学会策划专家委员会理事专家;曾经在多家知名企业担任销售经理、市场总监、内销总经理、集团副总。