最新教育厅通知公文范文范本(实用11篇)

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教育厅通知公文范文范本篇一

经研究，定于2月17日(星期五)在西安召开x年度全省教育工作会议。现就有关事项通知如下:。

一、会议时间。

x年2月17日(星期五)上午9:00，会期半天。

二、会议地点。

省教育厅机关(西安市长安南路563号)会议楼1层第一会议室。

三、参会人员。

各市教育局、杨凌示范区教育局、西咸新区社会事务管理局，韩城市、神木县、府谷县教育局局长，省教育厅机关全体干部，厅属中职学校、直属事业单位主要负责人。

四、有关事项。

2.请各市(区、县)教育局同时将x年工作总结及x年工作打算(电子版)发送至邮箱:，字数控制在3000字以内。

联系人:。

教育厅通知公文范文范本篇二

在颁奖仪式上，南科大的学生上台表演诗朗诵。南都记者霍健斌摄。

南科大就是大家共同创办的一所学校，我们要为中国教改走出一条新路，自然有很多坎坷。凭南科大一所学校，不可能把整个教育改革完成，但南科大坚持走下去，等越来越多学校这样走，教育改革就有希望。是不平凡的一年，是包括我在内最艰难的一年，但也是大家最值得纪念的一年。

朱清时认为南科大已慢慢走出困境。

化学系、微纳材料与器材系……一幅幅宣传栏挂上来，南方科技大学正静待广东省教育厅的考核。南科大校长朱清时希望，学校通过教育厅和教育部的考核后可以提前“转正”。在紧张的“备考”中，昨日南科大向20多名优秀学生颁发学校设立的首项奖学金招商银行奖学金。仪式上校内外教授盛赞南科大学生成绩优秀，据悉已有学生开始发表各类论文。

“转正”后更有利于教改探索。

争取教育部提前批准“转正”，这是朱清时当下最重视的南科大工作。昨日学校工作人员忙着将各种宣传栏挂上墙。朱清时昨日说，学校从海内外招来的年轻教授，基本上都符合或超过深圳市高层次人才引进计划的认定标准，哪怕是助理教授都超过孔雀计划设定的标准。他说学校顺利通过教育厅的考核后，将迎接教育部的考核，如果通过，就有希望提前转正，成为一个合法的教育平台。朱清时最后提到，南科大已慢慢走出困境，首届教改实验班逐步走上正轨，学生们取得很好的成绩。他有信心可以得到教育部的提前批准“转正”。

南科大筹办之初，学校提出“自主招生、自授文凭”的口号，对现行的教育体制形成一定冲击，也得到一些评论者的赞赏，现在南科大积极迎接教育部的`考核，申请“转正”，在一些人看来似乎是“被收编”，对此朱清时已澄清，南科大“转正”后成为合法办学平台，更有利于在教改方面的探索。南科大教授张贤科也说，改革需要突破，但更需要合理，不顾一切的突破不是改革。“所谓妥协、收容、纳入体系等说法都是偏执和误导的，现在全中国的改革形势和成果举世共睹，难道不是在中国这块土地上，由中央及各部领导下取得的吗？”张贤科说，如果教育部能支持南科大正式成立，对南科大的招生、人才引进和各方面的建设都是有利的。

学校设立首项奖学金颁发。

在紧张的“备考”氛围中，昨日南科大因另一件事情而充满喜庆：学校召开首项奖学金“招商银行奖学金”的颁奖仪式。该奖金总额10万元，由招商银行提供，奖励对象为首届教改实验班中各科单科成绩第一名（体育除外）和总分排名前30%的同学。根据奖项设置情况，南科大今年开设的科目除了理科的线性代数、计算机科学、物理等，也有比较现代学、国学经典、社会学导论等人文社科课程。颁奖现场，深圳学子、13岁的王嘉乐和14岁的范紫藜多次走上台，从南方科技大学校长朱清时和招商银行行长马蔚华手中接过奖状。这两名毕业于深圳耀华实验学校的“超常生”，除了一等奖学金，还捧回多个单科奖项。

无论是南科大正式聘任的教授，还是到学校“援助”教学的教授，在给获奖者的评语中都盛赞首届教改实验班学生的素质。南科大物理教授李元杰说，王嘉乐、范紫藜等学生都非常优秀，王还写出了一篇非常有质量的论文，并被某国际会议接收。不过他也表示，学生的年龄差距比较大，水平也有参差，有的跟得上，有的要吃力一些。他也指出，南科大的课程还是多了一点，而这是全国大学都存在的弊病，南科大相对还好一点。

链接。

美国工程院院士成学术副校长候选人。

南都讯南都首席记者王莹广东省委常委、深圳市委书记王荣昨日会见了美国国家工程院院士张翔。南科大已经聘任张翔院士作为该校领军教授，并列入学术副校长的候选人。

王荣对张翔来到深圳表示欢迎，他表示，目前南科大在全球招聘一流的教学科研队伍，希望更多具有国际背景、具有很高造诣，熟悉国内情况的人才加盟南科大，推动南科大教改的进步。张翔是世界著名华人科学家，现任美国加州大学伯克利分校教授，他的研究课题光学超材料被美国《时代》杂志列入十大科学发现。

教育厅通知公文范文范本篇三

国家教育部日前正式公布了包含不比吃喝穿戴等“更接地气”内容的《中小学生守则(修订)》(以下简称《守则》)，引发社会各界广泛关注。

省教育厅昨日转发了教育部下发的'《守则》，要求省内各地各校充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、led电子屏等校园宣传阵地，对《守则》的内容做深入持久的宣传，引导广大中小学生牢记《守则》的每一项要求，熟知学习生活中的基本行为规范，并逐渐从具体的行为规范中形成对社会主义核心价值观的正确认知。

省教育厅要求，要结合升旗仪式、重大节日、重大活动等契机，结合志愿服务、中华优秀传统文化进校园等系列活动，引导学生更好地感悟社会主义核心价值观的真谛要义。

据了解，新版《中小学生守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。有“主动分担家务”、“热心志愿服务”、“自觉礼让排队”、“保持公共卫生”、“会自护懂求救”、“养成阅读习惯”、“低碳环保生活”等。

昨日，在记者的调查中，许多学生表示，新版《守则》内容更多、更具体，而且读起来更顺口，因此新版《守则》比旧版《守则》更容易记，老师也让他们学习新《守则》，并要求大家都要遵守。

教育厅通知公文范文范本篇四

8日，省教育厅出台《普通高校招生全国统一考试福建省命题工作实施细则》，明确今年高考我省仍自行命题。

试题设计与新课程衔接。

我省自行命题遵循三大基本原则。一是注重考查考生的基础知识、基本技能、基本学科能力；考查考生一定的实践能力和创新能力；考查考生对知识的接受与理解、运用与综合、分析与处理能力。同时注意试题设计与我省高中新课程标准的衔接。二是严格按照教育部考试大纲要求正确把握命题范围，结合我省中学教育教学实际编制试题。试卷体现选拔性考试的特点，考试内容有一定的覆盖面，试题、试卷难度系数、试卷长度和试题分量适当。所编写的试题要求是命题教师入围后的原创试题，或经过彻底改造的引用试题。同一种题型中的试题编排尽量体现由易到难，以中等难度试题为主的原则。同一份试卷中的试题之间应相互独立，不相互牵连或前后提示。三是试题不出现有地域、民族、性别、学校、社会阶层、经济利益、家庭背景等方面的偏见或疑似歧视，题意以及指示语应完整、明确、精炼，易于理解，不生歧义。在符合国家标准的前提下，名词术语、图表格式、数据规范与教材中的表述相一致。试题、试卷（含参考答案与评分参考）等格式应符合规范化的要求。答案科学无误，评分参考合理、便于操作。

命题教师每年至少更换1/3。

省教育厅将成立命题工作领导小组，根据实际情况和高考回避制度，对命题工作组人选进行适当更换，命（审）题教师人选每年应进行不少于1/3~1/2数量的更换。

命题教师都是普通高校或普通高中具有（或相当于）高级专业技术职务的现职教师；身体健康，能适应50天左右封闭命题工作；当年无直系亲属参加高考；本学年度没有参加与应考有关的教学、辅导或讲座，没有编写相关复习资料及发表过与应考有关的文章。

每份高考试卷清样至少要经过5次校对。其中第一次和第三次校对由命题组教师负责，第二次和第四次校对由审题组教师负责。最后一次校对由命题组长和审题组长共同负责。

命题教师不得参加应考辅导。

根据规定，普通高校招生全国统一考试的试题（包括副题）、参考答案及评分参考在启用前属绝密级事项。未经省教育厅命题工作领导小组领导同意，命题工作人员不得以命（审）题教师身份接受媒体采访；当年不得参加与高考相关的应考辅导、复习班或讲座，不得在报刊或其他媒体上发表与应考有关的文章或编写与应考、命题有关的任何资料。

教育厅通知公文范文范本篇五

各级各类学校：

根据假日安排的通知精神，现将我校20__年中秋节放假调休具体安排及有关事宜通知如下：

一、中秋节放假调休安排。

20__年9月10日至9月12日，共3天。9月13日上课。

二、节假日期间，各级各类学校务必要安排部署好政务值班和应急值守工作，实行24小时值班制，并提前将值班人员及值班电话书面报____小学办公室；中秋节期间要加强值班工作联系，遇有紧急重大情况和突发事件，要按规定及时报告值班室（电话：________）并妥善处置。

三、各级各类学校要按照有关要求统筹安排好中秋节期间的安全稳定和其他各项工作，尤其在放假前务必开展好具有针对性的安全教育，并将相关资料送交____小学同志处，确保师生祥和平安度过节日假期。

____学校。

________年____月____日。

教育厅通知公文范文范本篇六

各市、州、县、林区教育（－雪风网络xfhttp教育网）局：

现将教育（－雪风网络xfhttp教育网）部基础教育（－雪风网络xfhttp教育网）司《关于印发20义务教育（－雪风网络xfhttp教育网）课程标准实验教学用书目录的通知》（教基司函[]85号）印发给你们，并就课程改革实验、教材选用和征订工作提如下意见，请各实验区结合本地实际，认真贯彻执行。

一、根据我省情况，2004年秋季，全省所有中小学一年级和七年级学生全部进入新课程。各地要认真做好教师培训、教材选用等方面的工作，确保新课程实验的顺利进行。

二、各实验区要加强对教材选用的管理，建立民主、公开、公正的.教材选用制度。各实验区要成立教材选用委员会，委员会主要由专家、优秀教师、校长和占一定比例的学生家长代表组成。该委员会人员不得低于15人，其中教育（－雪风网络xfhttp教育网）行政和教研部门的代表人数不超过1/4，纪检、监察代表1人。请各实验区二月底将教材选用委员会人员名单报教育（－雪风网络xfhttp教育网）厅基教处，名单将在湖北省基教网（网址：kcgg.）上公布。各实验区也要把人员名单在当地新闻媒体公布。

三、各实验区教材选定要充分尊重教材选用委员会成员的权力，原则上采取投票方式多数通过原则决定各学科选用的教材。各实验区教材选用委员会人员要认真履行职责，认真阅研教材，全面考察教材编写质量和出版社服务质量，慎重选择教材。我省出版部门出版的教材，试验区在选用时，在同等条件下可优先考虑。

四、教材选定后，实验区要与教材出版或供应单位签定合同，就教材质量、供应时间、教师培训及其它方面的服务作出明确的书面规定。

五、为了便于各实验区选用教材，我厅将与经教育（－雪风网络xfhttp教育网）部审定通过的教材出版单位联系，要求出版社提供支持。各实验区也要积极与出版社联系，请出版社为各地选择教材提供帮助。

六、请各实验区教育（－雪风网络xfhttp教育网）行政部门如实填写《湖北省2004年秋季义务教育（－雪风网络xfhttp教育网）课程标准实验教材选用情况统计表》（见附表），于2004年3月底前报我厅基础教育（－雪风网络xfhttp教育网）处（传真：027－87328097）。

七、各级教育（－雪风网络xfhttp教育网）行政部门要加强对实验教材选用的管理和监督，要设立投诉和举报电话、信箱，建立社会监督机制，严禁不正当手段推销教材，对违规行为要及时纠正和处理。省教育（－雪风网络xfhttp教育网）厅设立的投诉电话是：027－87328063，电子信箱：555@.

附件：

2、湖北省2004年秋季义务。

[1][2]。

教育厅通知公文范文范本篇七

单位。

姓名。

填表时间。

填表说明。

1．本表供江苏人民教育家培养工程培养对象推荐人选使用（一式4份）。

2．填表内容应具体、真实、具有代表性，并按要求填写。表内填写不下时，可另加附页。

3．被推荐人选经核准后，本表1份归入本人人事档案，另3份分别存入省、市、县教育行政部门文书档案。

4．申报人填写本表视同认可省教育厅相关文件和市、县教育行政部门为贯彻省教育厅文件所采取的配套政策所规定的权利义务，并承诺所提交材料的真实性。

一、基本情况。

姓名。

性别。

2寸近期正面免冠照片。

民族。

政治面貌。

籍贯。

参加工作时间。

教龄。

学历。

学位。

毕业时间。

毕业学校及专业。

专业技术职务。

任职时间。

行政职务。

任职时间。

通讯地址。

邮政编码。

单位电话。

移动电话。

住宅电话。

电子信箱。

从事教育教学工作主要简历。

起止时间。

单位。

工作岗位。

职务。

二、近五年来的工作总结。

（包括思想政治表现、工作表现、教书育人、教学、科研、管理的水平、能力和实绩等。）。

申报人签名：

三、近五年来教育科研成果和受表彰奖励情况。

（成绩的佐证材料，作为附件与申请表分开装订成册）。

科研（论文、论著、课题）情况。

名称。

时间。

发表、出版。

或组织单位。

承担工作及完成情况。

获奖情况（注。

明奖励部门）。

荣获市级及其以上荣誉称号或受奖励情况。

荣誉称号或。

奖励名称。

时间。

表彰奖励单位。

四、从事公开课、示范课等公益性教学活动和培训指导青年教师等情况。（校长还需填写本校师资队伍建设和支援薄弱学校建设情况）。

五、对未来五年的教育教学、科研和学校建设的打算与措施。

所在。

单位。

意见。

（公章）。

县级。

教育。

行政。

部门。

意见。

（公章）。

市级。

教育。

行政。

部门。

意见。

（公章）。

省级。

教育。

行政。

部门。

意见。

（公章）。

附件3。

江苏人民教育家培养工程培养对象推荐人选汇总表。

填报单位：教育局（盖章）。

序号。

姓名。

工作单位。

性别。

出生。

政治。

面貌。

学历/学位。

任教。

学段/学科。

特级教师时间。

现任专业技术职务/时间。

现任行政职务/时间。

教育厅通知公文范文范本篇八

一、通知的标题。

正规通知的标题要求与正文内容要有关联性，基本从标题就可以知道通知的大致内容。

如：《关于2014年度职称考试的通知》。

从标题就可以读出正文的内容。通知的标题可长可短，没有具体要求，内容决定标题，一般情况下越是严肃认真的事件标题则越长。上面的标题也可以缩短为：《职称考试的通知》。

当然，标题用《通知》两字也是可以的，但对于一个单位来说，如果标题只有两个字，显然不够庄重，如果全年有几百个通知，各通知也不便于查阅。

二、受文者名称。

通知是下行文体。通知的内容主要是给下级单位或职员看的，所以受文者名称显得极为重要。从受文者名称可以得到的信息是获知该通知的群体，把通知查阅范围做一个限定，无关单位或人员不需要知道通知的内容。

三、通知的正文。

通知的正文一定要把受文者需要知晓的事项交待清楚，包括时间、地点、人员、事项等，总之看完通知的人不会在执行过程中产生疑问，把由可能产生的疑问在通知中交待清楚。

通知的正文没有固定模式，要依据通知的内容行文。

四、发文的单位。

通知是哪个部门下发的，在右下角落款要写清楚，有些通知需要有反馈意见也不致于盲目。一些正规严肃的通知不但要写清发文单位，还要盖上单位的.印章，以示法律效力。如任免通知等。

五、发文的时间。

发文时间要写在发文单位下面一行。通过发文时间可以看出通知的内容是否在有效期内，自发文开始时间算起对通知内容的执行情况。

六、随文附件。

随文附件并不是每个通知都有，需要有附件的通知在正文中要写清楚通知有几个附件。附件通常另外打印，并标注附件名称。

如：会议通知--与会人员名单(日程安排)、转发通知--通知原件等，需要有附件随通知一同发送。

教育厅通知公文范文范本篇九

同志们：

刚才，教育局几位领导传达和学习了市委十届六次全委(扩大)会议精神，通报了20__年学校领导班子考核结果，同时围绕三项重点工作及10项常规共性目标对全市20__年教育工作进行了部署。杨华局长围绕“厚重”进行了两个方面的安排和部署，特别是今年开展的学校民主管理，更有针对性和操作性。对以上通报、要点和讲话，我完全赞同，希望学校要抓好贯彻落实和实施。

第一方面克服教育发展得“平台期”

当前的教育发展形式良好，大家有目共睹，在这个群体里工作的每个人都很欣慰、很幸福。但我们不能因此就沾沾自喜，要努力破解教育发展平台期出现的问题，持续不断的创新，才能取得更进一步的发展。刚才杨华局长讲了“厚重”两个字，这对于破解平台期非常关键。只有以“厚重”的思想、“厚重”的行为、“厚重”的方式，才能使教育呈现可持续发展态势。我想讲以下几点：

第一点是校园文化。近年来，我市校园文化已经形成一定的特色。校园文化不是装修和点缀，是学校全体成员共同追求中形成的思想理念、行为方式和道德品质，是一种自觉或不自觉的遵守和遵循。为什么说名校文化不因校长的更换而改变?因为教师已形成了共同价值理念，并用这种理念和文化潜移默化的熏陶和影响学生，这才是我们要打造和遵循的校园文化。通过校园文化影响孩子、影响教师、影响整个群体，切切实实形成一种长期的精神积淀。

第二点是“课改”和开放教学。有一句话非常好：“开放办学不是攀高枝，联系高端也不是为了对外宣传”。我们对外宣传“课改”，重点应该是联系高端后实实在在取得了哪些成绩，结合课改是否可行，能否提高我们学业水平，这才是我们追求的目标，进行课改和开放办学的遵循和要求。

第三点减轻学生课业负担。这么多年我们始终在改、在强调，但校长和教师也都很迟疑。减负不会降低教育教学质量，反而过重的课业负担，就造成学生倦怠、成绩降低。学生已经会的题，为什么再重做?机械重复的作业，会让学生形成一种逆向心理，大家在这方面一定要把思想放开，我们要用新知识填充孩子大脑。有些东西可以反复练，有些没有必要，所以说从“没必要的部分”把学生课业负担减轻。

第四点是信息化建设。这是咱们三项重点工作之一，大家在推进信息化建设的同时要把现代化的信息手段应用好、利用好。这与校园文化相似，硬件建设完成后，从哪个方面提升教育教学水平，促进教师间的交流，校际间的交流。因此我们要在这方面多思考、多做工作。而不仅仅是一个学校去努力，信息化建设应该顶层设计、全局统筹，大家应该相互学习。现在信息化手段更新的太快，你刚沾沾自喜的时候，就又有新信息化手段来改进我们教育方式，所以这些都是在工作当中要不断学习和领悟的。

第五点是集团化办学。近年来我们通过集体办学，促进薄弱学校与优质学校互联互通，转变了一些薄弱学校观念，帮助改进教学方法，使教师和孩子都受益。在这方面我们还要深入发展，不能因为我们校长更换，而改变我们的这种教育集团化办学的紧密联合体。我与五中国新校长交流过，国新校长现在做的比铁柱校长在时还要好，这样就对了。我们推行一种模式的时候，我和杨华局长也在探讨，联盟办学效果良好，促进了教育公平。我们在硬件薄弱的基础上，创新工作方式，用体制和机制来促进教育的均衡发展，这样的做法要继续坚持，要深入研究和探讨如何利用集团化办学缩小校际间差距。

第六点是宣传工作。教育碎片化的宣传很多，市委、市政府领导也始终在关注，因为我们教育工作在领导心中占重要位置、很有分量。我们的工作已经做出了一定的成绩，为什么没把经验总结出来?宣传绝对不是吹牛，是在总结经验，总结经验的同时就是在总结我们思路，也给其它学校提供经验和借鉴。做了的工作，就要把它总结出来，如果不形成体系，其它学校只能看到学校发展的成绩，却没办法学习。总结提炼、做好宣传也是互相学习和借鉴的需要。我们即要干好工作，又要归纳好、整理好、宣传好，才能把我们工作整体提升。让社会知道我们怎么发展教育，给社会一个信心，也给我们一个自信。宣传工作我们必须强化，在碎片化基础上强化系统归纳、总结经验。

第七点是精准扶贫工作。扶贫的一项内容叫教育扶贫，还有搬迁扶贫、脱水扶贫等，这也是国家当前的一个工作，乌兰浩特20__年全面实现脱贫目标。作为全国、全市的一个重点工作，教育在落实好国家政策的同时，还要有亮点，为我市全面实现脱贫，增加一点光环。各学校尤其是农村学校涉及到的贫困学生较多，我们要多想办法、多采取措施，通过教育的资助和投入，包括对学生的关心和爱。通过教育改变学生命运，改变家庭的状态和命运。当然教育要显现成绩很难，教育具有周期性，但扶贫工作没有周期，容不得我们等。

第二方面深入抓好“中国好老师”工作。

我们能走进“中国好老师”这个平台，走进这个高端不容易，是我们长期要追求和开展的重点工作。我们要通过这项工作引导我们教师热爱教育事业、钻研教学。我们教师整体队伍是好的，但个别素质较高的老师离开教育队伍时我也很心疼。好教师真的应该教育和影响学生的一切，用你的思想和观点培养比自己还优秀的人才，那样才能实现我们的价值。我说教师队伍总体是好的，但个别可能还有进一步的发展。培养教师的方法很多，参加培训、校际或教师间交流学习等，校长队伍、教育局机关要给予教师更大的关心和爱护，让教师更热衷于教育事业。都在讲一个好校长是一所好学校，但没有好教师落实校长的教学思想，再好的校长做到，所以说在抓教师队伍建设还要下功夫，让教师热爱这个队伍，热爱这个职业，热爱学生，真正把它当成事业去研究、去钻研。

第三个大方面校长队伍建设。

这是一项长期工程。刚才也听到了校长考评结果，校长队伍是值得信任的，但是能不能做到齐步走，能不能做到一个素质，这也需要我们校长不断增加营养，你才能有资本去和大家去拼，不断在教育工作中出思路、出想法，才能不掉队。教育末尾淘汰是市委政府的一项决策，大家在这方面要加强，教育局机关要加强对校长队伍日常监控，年度考核要继续出新举措、新办法。考核校长的办法不是淘汰为主，而用办法和措施提升校长队伍素质，打造出名校。

第四个大方面发挥教育在市民素质提升工程当中的作用。

马书记工作报告上，郭局长也全面传达。其中围绕着市民素质提升这方面，提出了三个促进。围绕着教育、社会、市民三大主体，在推进市民素质提升工程中把教育排在第一位。在讨论报告时，有领导提出了“教育、社会、市民”把教育放在这里合不合适，后期这个没有改，领导坚持这三个主体，我想这是有道理的。我希望从娃娃抓起，市民素质提升也就是从娃娃抓起，这几年我们开展的“告别陋习牵手文明”已经在社会上形成了一定影响。我记得原来在会上说过有的家长随手扔垃圾的时候孩子就不让，孩子将垃圾扔到垃圾箱，这不就是产生效果了吗?今年在听到咱们战线工作汇报时，马书记就提出了孩子在过马路的时候要形成自觉。我们这个群体改变不了“中国式”过马路，但是我们改变一个人就会影响十个人。还有其它一系列市民素质提升工作，教育要起牵头作用。三大主体把教育排在第一，社会已形成的市民基本素质很难改变。教育是可塑造的，社会和市民也是我们教育可以影响的。十个全覆盖咱们葛根庙哈达那拉为了让家长把环境卫生搞好，他们做相关的知识竞赛，教育的参与就起到了帮扶作用。孩子回去看家里乱了，孩子就不高兴了，所以在这方面不仅是传送知识更主要是为了养成良好的生活习惯，这是一个人立足社会的根本。知识再多，品德和行为差了，就会让人瞧不起，所以我们教育这种职责，在市民素质提升工程里，市里把它排在第一位置绝对是有道理的。所以大家要在这方面抓好，推动好市民素质提升工程。

第五大方面就是义务教育均衡发展。

这是今年工作的重中之重。我相信刚才杨华局长也提了在座的校长和教育战线的同志们能把我们的软件做实、做硬，更主要的是集团化办学和教师交流，这些都是我市均衡化发展采取的措施和办法。当然，我们财政资金有限，有些还不能实现，有些经验我们可以借鉴。如果因为硬件建设过不去我担责任，因为市委投入有些确实不到位。如果因为软件建设出现问题就不应该了。实际我们现有的促进义务教育均衡发展的做法非常好，但国家验收有标准、有要求、有增长比例，希望在座各位全力以赴做好教育工作。

最后祝愿我市教育事业有更大的进步，有更大的发展。

教育厅通知公文范文范本篇十

本刊讯日前,省教育厅下发通知,要求各地教育行政部门和河北教育报刊社通联工作站及其他相关部门,认真做好中国教育报、人民教育、河北教育等教育报刊的宣传推介工作.订阅中国教育报、人民教育、河北教育所需经费,可从公用经费中列支.

作者：作者单位：刊名：河北教育（综合版）英文刊名：hebeieducation年，卷(期)：“”(11)分类号：关键词：

教育厅通知公文范文范本篇十一

各县设分会场。

主会场参加人员：

市教育局领导，各县市区教育局局长，直属学校校长、书记，市属大中专院校纪委书记、监察室主任，市教育局机关各科室科长、主任。

分会场参加人员：

各县市区教育局其他领导班子成员及相关科室的主要负责同志，治理教育乱收费联席会议领导小组成员单位负责人，省级示范性高中的校长、书记。

(桥东区、桥西区、开发区、沙河市教育局相关人员到主会场参会，南宫市教育局相关人员到新河县分会场参会)。

二、邢台市学校安全稳定工作会议。

时间：20**年4月3日(周四)10：20—12：00。

各县设分会场。

主会场参加人员：市教育局领导，各县市区教育局局长，市直学校校长、主管安全副校长，大中专院校副校长、保卫处长。

分会场参加人员：各县市区教育局其他领导班子成员。(桥东区、桥西区、开发区、沙河市教育局相关人员到主会场参会，南宫市教育局相关人员到新河县分会场参会)。

三、会议要求。

1、各县市区收到通知后请分别将在主会场和分会场参会人员名单于*月*日15：00前报教育局办公室。县市区教育局局长、市直属学校校长如不能参加会议的，请直接向房局长请假。

联系人：**。