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镇村结对协议书通用篇一
甲方:
乙方:
为了加强社区党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用,根据市委的要求,结合社区实际,经双方协商,同意签订协议如下:
一、指导思想。
为了保持党同人民群众的血肉联系为核心,紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标,建立社区党建工作新机制,不断提高社区党建工作新水平。
二、共建目标。
以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标,发挥双方党组织的整合作用,实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办,努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。
三、共建任务。
1、甲方定期到社区了解情况,开展党建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。
2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势,积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点,为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持,逐步改进和提升社区党建工作水平。
3、甲方应督促单位在职党员,积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长,采取“一对一”或“多对一”的形式,联系社区困难户,孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。
4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理,共同组织形式多样的社区党建活动,甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动,充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。
5、乙方应及时向甲方反映社情民意,积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况,努力营造优良的共建环境。
6、乙方要以结对共建为契机,切实加强与甲方的联系,定期上门,及时向甲方汇报社区建设的有关情况,充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。
7、乙方要加强自身建设,不断提高工作能力和水平,切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能,在甲方的支持和指导下,充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用,把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户,着力构建文明和谐社区。
1、商议制度。成立共建活动领导小组,双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作,定期召开会议,每季度一次,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。
2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。
3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际,协商社区共建活动的内容和方式,做到每次活动有签名、有记录。
五、协议书一式二份,甲、乙双方各执一份。
六、本协议自签字之日起生效。
甲方:
乙方:
20xx年xx月xx日。
镇村结对协议书通用篇二
甲方(师傅):
乙方(徒弟):
甲方自愿拜乙方为师,结为师徒关系。经协商,同意签订如下协议:
1.师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样,应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。
2.师傅平时应将自己的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟,外出学习回来及时向徒弟传授经验,达到共同学习、共同提高的目的。
3.每学期初,制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。
4.指导徒弟制定好学期教学计划,审核徒弟上公开课的教案。
5.一学期为徒弟作示范课不少于2节,指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。课后及时评价,师徒双方共同研究教学。
6.指导徒弟上好每学期面向教研组及以上的汇报课。
7.每学期至少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义的书籍,指出其中可借鉴的理论,并经常了解徒弟学以致用的具体情况,督促做好5000字以上的读书摘记,写好一篇心得体会。
8.师傅研究的课题,邀请徒弟共同参与;徒弟研究的课题,师傅予以指导,并作好记录。
9.指导徒弟积极参与学校、班级的日常管理工作。
10.每学期结束前,写出本学期指导徒弟的总结。
1.热爱教育事业,积极参与各项教学研究活动,活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况。
2.积极进取、主动向师傅提出学习要求,具有虚心好学,立志在教学上有一定成就。
3.制定制定好学期教学计划,认真备课,必须写出规范的教案。
5.每学期至少出一份本学科的试卷。
6.徒弟要定期主动向师傅汇报自己的`学习情况,并将师傅的指导建议及时记录下来,写好拜师总结。
7.徒弟应积极参与师傅研究的课题,并邀请师傅参加自己研究的课题,接受指导。
8.积极参与学校、班级的日常管理工作。
9.每学期结束前,写出本学期校本培训心得体会或总结。
本协议书自签订之日起生效,协议期限为一年。协议书一式三份,师傅、徒弟、学校各执一份。本协议由教务处监督执行。
(盖章)。
师傅(签名):
徒弟(签名):
镇村结对协议书通用篇三
为进一步加强基层党组织建设,整合学校、社区教育资源,创建和谐社区,为学生搭建社会实践平台,根据上级明确提出的相关精神,经协商xx学校与xxxx社区开展结对共建活动。
以加强基层党组织建设,推动社区党建和精神文明建设,对社区居民进行计算机基础知识培训,并积极参与社区环境保护及各种宣传活动;社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施,对学生进行环保、社会公德等教育为目标,发挥两个单位的整合作用,以共建促党建,以共建促发展,达到“优势互补,资源共享,共同提升”的目的。
(一)xx学校。
1.组织党员干部走进社区,积极参与社区建设、社区服务,开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的.主题活动,发挥党员的先锋模范作用。
2.充分发挥教育的职能作用和教育优势,帮助社区健全各项工作制度,积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作,并在场所、资源等方面给予支持,做到资源共享。
3.做好向社区的开放等系列工作。
4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。
(二)xx社区。
1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。
2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务,努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。
3.利用社区的先进典型,协助做好对党员干部的教育工作。
4.及时向共建单位反映社情民意,积极提供社区资源,信息资源,教育资源等,达到资源共享、共同提升。
5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。
本协议书一式二份(xx学校与xx社区各执一份)。
20xx—20xx年度。
20xx年xx月xx日。
镇村结对协议书通用篇四
为加快我校青年教师适应学校发展需要的培养工作,迅速提高他们的思想和业务素质,确保我校教学水平的提高,决定在青年教师中开展“拜师”活动。
一、指导教师职责:
(1)指导教师每周检查一次青年教师教案,课前具体指导,青年教师方可上讲台。
(2)每两周听一节青年教师的课,课后当面评课;。
(3)每两周至少开展一次业务性研讨活动。
(4)根据青年教师的特点,每周提出一项必要的基本功方面的训练,如实验的操作,能做的习题练习、阅读的著作、现代化教学设备的学习、操作等。
(5)指导教师应指导青年教师学习、研究《新课程标准》,并落实到教学过程中去。
(6)指导青年教师处理作业、精选练习、配置习题、拟定试卷。指导青年教师对期中、期末考试进行质量分析,并指导青年教师每学期撰写教学专题小结一篇。
二、青年教师任务:
(1)青年教师应虚心向老教师请教,根据授课计划,提前一周写好下一单元的教案,主动请指导教师检查,并汇报自己的教学目标的确定、教学过程的设计和教法的采用,以便听取指导。
(2)每两周听一节指导教师的课,并写出听课心得。
(3)授课后写教学反思。
(4)应自觉完成指导教师提出的技能专项训练。
(5)在指导教师的指导下,做好期中、期末试卷质量分析,每人交一份所带班级质量分析,撰写教学专题小结。
(6)每学年在指导教师安排下,精读1—2本教学参考书,并做出读书笔记。
三、每学期结束,学校将对“新老教师结对”成绩突出者给予物质和荣誉奖励。
青年教师签名:
指导教师签名:
芜湖信息工程学校。
20xx年x月xx日。
镇村结对协议书通用篇五
乙方:浙江财经学院东方学院财税分院学生党支部
为深入贯彻"三个代表"重要思想和十六届四中全会精神,进一步发挥各单位在创建文明城市中的模范带头作用,树立单位机关的崭新形象,从共创文明、共同提高的原则出发,(甲方)与兴盛社区党支部(乙方)结为共建单位,经共同协商,现达成共建协议如下:
一、总则
1、结对共建内容:甲方和乙方加强交流与合作,共同讨论协商开展创先争优活动,互相支持,互相帮助,共同进步。
2、结对共建活动的成果归属:甲方和乙方共同开展活动的成果归甲乙双方共同所有,任何一方不得以任何理由将活动成果据为己有。
3、结对共建范围:甲乙双方全体支部成员,包括新发展的党支部成员。
可根据具体情况扩大联建对接的范围(如扩大到支部培养考察的入党积极分子),具体变动共同协商决定。
4、结对共建形式:甲方和乙方的主要负责人进行沟通商议,共同决定活动事宜。
为顺利开展相关活动,甲方由方玲(联系电话:xxxxxxx)为主要负责联系人,乙方由黄林燕(联系电话:xxxxxxx)为主要负责联系人,活动相关事宜商议决定后,积极鼓励双方支部成员参与活动。
5、结对共建活动期限:2011年5月27日到2012年5月26日。
结对共建期为壹年,期满后双方共建关系自动取消,同时本协议自动作废。
在本协议到期后,双方可提前就续签事宜进行商讨,若达成续签协议,双方可以继续开展交流互助合作。
二、权利与义务
1、甲方的权利与义务
甲方有权提出活动相关方案,提出修改的意见和建议;获悉乙方的活动方案及相关意见和建议等。
承认乙方为结对共建合作伙伴,互帮互助;尊重乙方的活动自主权,未经双方同意,任何一方不得以双方名义开展活动,不得以单方名义发布活动相关消息,否则另一方有权提出终止本协议权利,并有权要求乙方对其过错承担相应责任。
甲方应积极在本校区内做正面积极地宣传活动,并有义务及时向乙方反馈信息,积极维护双方共同的声誉。
2、乙方的权利与义务
乙方应积极在本校区内做正面积极地宣传活动,并有义务及时向甲方反馈信息,积极维护双方共同的声誉。
双方可就环境及条件的变化可能导致活动不可实现有提前告知对方的义务。
乙方有权提出活动相关方案,提出修改的意见和建议;获悉甲方的活动方案及相关意见和建议等。
承认甲方为结对共建合作伙伴,互帮互助;尊重甲方的活动自主权,未经双方同意,任何一方不得将活动成果占为己有;不得以单方名义发布活动相关消息,否则甲方有权单方面解除协议,并要求乙方对其过错承担相应责任。
三、活动经费与活动成果分配
双方可以组织支部党员与对方党员进行互助交流;活动主场地在下沙校区由甲方提供相应的活动场地,活动场地在长安东方学院校区由乙方提供场地,场内外布置由双方共同完成。
甲方和乙方可以就活动经费、活动成果的归属事先进行约定,未约定视为活动经费由甲方和乙方平均承担,活动成果及收益由甲方和乙方共同所有。
四、违约责任
1、由于一方不履行本协议规定的义务,或严重违反协议,造成该无法达到协议的目的,视作违约方单方终止协议,另一方除有权向违约的一方追究责任外,并有权按协议规定通过正式程序终止协议。
如双方同意继续合作,违约方仍应承担非违约方的损失。
2、由于一方的过错,造成本协议不能履行或不能完全履行时,由过错的一方承担责任;如属双方的过失,根据实际情况,由双方分别承担各自应负的`责任。
3、违反本协议约定,违约方应按照约定承担相应责任。
五、争议解决方式
1、一切与协议有关的争议,均应友好协商解决,协商不成时应提交上级党总支进行沟通协调处理。
六、协议的生效、终止及其他
1、本协议自双方党支部书记签字、党总支盖章之日起正式生效。
在有效期内如一方要求中止协议,须提前十五天向另一方提出解除本协议的书面通知,如果对方同意解除协议,则协议在对方在书面通知上签字起一个月后自动废止。
2、本协议未尽事宜,由甲乙双方友好协商解决。
本协议一式四份,甲方、乙方、甲方上级党总支、乙方上级党总支各执一份。
为深入贯彻"三个代表"重要思想,进一步提升城市文明程度,在争创"两个率先"先导区、示范区中充分发挥机关(行业)的带头作用,树立良好的机关新形象。
从共创文明、共同提高的原则出发,无锡市(以下简称甲方)与 社区(以下简称乙方)结为共建单位,经共同协商,现达成共建协议如下:
一、甲方应承担义务
1、积极参与社区党建工作,充分发挥机关(行业)的政治优势、思想优势和组织优势,共建堡垒党支部,组织交流做好党建工作的经验,适时共同组织党员活动。
2、积极支持、扶持结对社区,争创文明社区,并根据文明城市创建的总体要求和目标,着重抓好"五个一"的工作:即共搞一次有一定规模的文化(体育)交流活动;共建一个有较高质量的宣传阵地;共育一支体现社区亮点的特色团队;共结一批帮困助弱的帮扶对子;共办一件有利于提高居民生活质量的实事。
3、协商共建社区服务,以服务社区、服务居民为原则,积极开展科教、文体、法律、卫生和道德规范"五进社区"活动,充分利用机关(行业)的人才、智力优势,为社区居民群众提供各种智力服务和便民利民的服务,并为促进社区建设提供力所能及的物质支持和帮助。
4、积极支持社区开展宣传教育,依托社区市民文明学校和各种宣传阵地,把党和国家的方针政策、市委市政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户,通过各种群众喜闻乐见的形式,以先进文化引导群众,凝聚群众。
5、加强对结对共建工作的组织领导,提高共建工作的组织程度。
积极筹建"社区工作委员会",把服务工作延伸到社区。
二、乙方应承担的义务
1、坚持"以我为主"的原则,充分尊重机关的意愿,积极为结对机关(行业)提供方便,确保共建资源实现最佳整合。
2、以结对共建为契机,致力在共建过程中提高社居委干部的队伍素质和工作水平,切实加强与机关(行业)的联系,定期走访,邀请结对机关(行业)参与社区管理。
3、切实加强社区管理和社区服务工作,为结对机关(行业)提供优质、优惠服务,解决机关(行业)干部职工的后顾之忧。
4、切实加强社区在职党员的管理,通过组织在职党员参加社区活动,()充分发挥在职党员在社区管理和社区建设中的先锋模范作用,为机关(行业)、社区塑造良好的形象。
甲方(章): 乙方:(章)
代表: 代表:
联系电话: 联系电话:
签约日期 年 月 日
镇村结对协议书通用篇六
为使青年教师在名优教师的指导下迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作,不断提高教育教学水平,尽快地成长为一名合格的小学教师,从而造就一批在市区有影响的学有特色、教有特色的名师和大力推进骨干教师群,形成梯队式教师队伍结构,全面实现我校教师队伍素质的动态提升,特制订师徒结对方案。
一、师徒双方职责:
(一)师傅。
1、以身为范,帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养。
2、指导徒弟开展备课、上课、评课、作业批改等教学工作,帮助徒弟提高教学等业务水平,使他们尽快适应教育教学工作。
1、热爱本职工作,履行教师职责,遵守学校规章制度,养成良好的职业习惯。
2、尊敬师傅,虚心请教,不断提高自身的业务素质。3、每学期至少进行一次课堂教学展示。
4、每学期期末徒弟对自己的成长经历做一份书面自我小结。
二、学校对师徒双方履行职责情况进行定期检查。对活动中成绩出色的师徒双方予以表彰,徒弟获得成绩,师傅可享受其一半待遇。
三、此协议一式三份,师傅、徒弟、学校各一份,经师徒双方签字和学校盖章后生效,有效期为一年。
四、本协议如有未竟事宜,经师徒双方协商报教务处同意后可进行修改。
师傅(签字):
徒弟(签字):
教务处(盖章):
xxx中心小学20xx年9月。
镇村结对协议书通用篇七
甲方:
乙方:
为了加强社区党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用,根据市委的要求,结合社区实际,经双方协商,同意签订协议如下:
为了保持党同人民群众的血肉联系为核心,紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标,建立社区党建工作新机制,不断提高社区党建工作新水平。
以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标,发挥双方党组织的整合作用,实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办,努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。
1、甲方定期到社区了解情况,开展党建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。
2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势,积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点,为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持,逐步改进和提升社区党建工作水平。
3、甲方应督促单位在职党员,积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长,采取“一对一”或“多对一”的形式,联系社区困难户,孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。
4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理,共同组织形式多样的社区党建活动,甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动,充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。
5、乙方应及时向甲方反映社情民意,积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况,努力营造优良的共建环境。
6、乙方要以结对共建为契机,切实加强与甲方的联系,定期上门,及时向甲方汇报社区建设的有关情况,充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。
7、乙方要加强自身建设,不断提高工作能力和水平,切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能,在甲方的支持和指导下,充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用,把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户,着力构建文明和谐社区。
1、商议制度。成立共建活动领导小组,双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作,定期召开会议,每季度一次,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。
2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。
3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际,协商社区共建活动的内容和方式,做到每次活动有签名、有记录。
甲方:
乙方:
20xx年xx月xx日。
镇村结对协议书通用篇八
根据县教育局的有关要求,结合两校的实际情况,进一步加强校际之间合作,实现开放办学,对流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。
一、指导思想。
全面落实县局有关文件精神,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,加大开放的力度,双方教师自主选择,自由组合,互帮互助,共同提高。
二、共建目标。
1、通过交流活动的开展,提高各自学校的办学水平和教育教学质量。
2、通过教师结对帮扶,提高双方学校的教师的业务互质。
3、建立起良好的校际合作机制,以合作促发展最新结对共建协议书合同范本最新结对共建协议书合同范本。
三、双方协作内容及方式:
1、双方定期到结对的学校了解情况,及时提供相关活动信息,积极开展共建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。
2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中,运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况,互相交换的对彼此工作的建议和意见,并积极与有关部门联系、协调、落实。
3、共建单位要充分发挥优势,把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一,积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作,并在活动场所、活动经费等方面给予支持。
4、学校行政要全力支持共建活动的开展,根据各校的自身特点,开展多种不同形式的主题活动,以活动促进结对工作的深入开展。
5、建立起相关的结对工作制度。
(1)会商制度。成立共建活动领导小组,定期召开会议,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。
(3)资料共享制度最新结对共建协议书合同范本合同范本。双方分别结合本学校的实际,协商学校共建活动的内容和方式,每次活动的相关资料双方共享。
四、本协议一式三份,甲乙双方各执一份,另一份送教育局相关部门备案。
五、其他未尽事宜,双方协商补充。
六、此协议经双方单位盖章签字生效。
甲方(盖章):______________。
乙方(盖章):______________。
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