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酒店服务比赛简报范文怎么写(大全12篇)

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酒店服务比赛简报范文怎么写(大全12篇)
2023-11-18 03:06:45    小编:ZTFB

总结是对所学所得的梳理和提炼,可以加深对知识的理解。怎样培养孩子的创造力和想象力?这是每个家长都要思考的问题。希望以下的总结范文可以给大家提供一些写作思路和参考方向。

酒店服务比赛简报范文怎么写篇一

小学生运动会乒乓球报道100字为了丰富学生的业余生活,学校组织了全校小学生乒乓球比赛。

本次比赛分为男子单打、女子单打两个部分,采用单淘汰制。参赛的二十多名选手都是各班筛选出来的佼佼者,比赛场面热气腾腾,十分激烈。

小选手们奋力进取,充分展示当代小学生健康活泼的青春风貌和饱满精神,赢得一阵又一阵热烈掌声。经过激烈的角逐,比赛圆满结束,xx班的xx同学,xx班的xx同学分别获男、女组第一名。

本次比赛不仅为各班间提供了一个相互交流的机会,也为学生提供了一个展示自己的平台,更展现了小学生的青春风貌和饱满精神。参赛选手的饱满精神风貌为我校注入了新的活力,成为学校一道亮丽的风景线。

酒店服务比赛简报范文怎么写篇二

xxx年在学院以及校团委的正确指导下,篮球协会骨干及其会员们的共同努力下,篮球协会在本学期里更加成熟了一些。

活动总体上还算圆满,为我院体育竞技活动的进一步开展打下了良好的基础。这次活动,我们总结了一下经验,以供今后开展活动借鉴。首先,此次篮球赛是全院性的活动,全院各系部均有代表参与进行了宣传发动,保证了活动的知晓度,为活动顺利开展提供了前提与保证。

此次篮球赛取得了成功,让我们获得很多有益的经验。但是,我们也有很多不足之处,教训与缺失的总结,更能让我们取得启迪,让今后的工作开展更加得力。

通过本次篮球赛,我们学到了很多,今后,我们将在以下几个方面努力:。

一、不拘泥于以往的形式和内容,多思考,多交流,拓宽自己的思路和眼界。

二、学会工作、落实工作。把任务合理分配,人员安排到位,活动多做预案,多做准备。

半年来,我们工作虽有一定的成绩,但我们协会还年轻,经验还不够,又没有专职的工作人员,每走一步路都在不断探索中,好多问题还需要我们去总结提高、去解决。

一是协会内部协调方面还需加强,主要是成员的工作能力、协调能力有待进一步提高;

二是有个别会员大局观念还需加强,相互理解相互包容的意识有待加强;

三是协会开展工作的经费明显不足。

经过一学期的工作学习,学习不的各个成员都得到了很好的锻炼,无论在认识上还是在行动上都有一定的提高。总的来说,这一年里,我们的工作得到了老师和同学们的支持,虽然有一些不足的地方,但是还是很成功的。相信在未来的工作中,我们将做得更好,将会去得更加优异的成绩。

酒店服务比赛简报范文怎么写篇三

勇于拼搏“乒”动我心乒乓球比赛报道为丰富我校学生课余生活,增强同学们的体质,培养同学们团结合作精神,经过紧锣密鼓的精心筹备,体育活动月拉开帷幕。

6月16日下午,在市体育馆作对厮杀,场面扣人心弦。站在比赛场地里你会发现一不小心你就会被别人撞到,一不小心你就会被飞来的球砸到,走在其中像走在布满荆棘的战场。

周围一片热闹场景,你不知不觉也会融入其中。比赛现场大家热情高涨,时不时会传来一阵欢呼声、鼓掌声!比赛以单打的形式展开,在众多势均力敌的参赛运动员之间进行,这样也使比赛变的更加精彩:直拍、横拍、扣球、旋转球、弧线球等都得到了一一体现,比赛中不时传出热烈的喝彩声,兴奋的“好球”声不断。

最终,历经一番激战后,我院女子组3:2获胜,男子组以0:3铩羽。运动员们在比赛过程中,挥汗如雨,积极拼搏,不到最后一刻决不放弃的精神深深地打动了在场的每一个人。

比赛重在参与,此次比赛不仅为同学们提供了一个相互交流、切磋球技的平台,还提供了一个展示自己,不断提高的机会。胜,则肯定了我们的水平;负,则激发了我们的斗志。

比赛在一片和谐欢笑中圆满结束。这次比赛不仅促进了各年级同学之间的交流和学习,也激发了大家的拼搏热情,为法大增添了一道亮丽的风景线,更展现了参赛选手的青春风貌和饱满精神。

这种风貌和精神而将会继续随着季节的变化而升温,为我校学生生活注入了新的活力。

酒店服务比赛简报范文怎么写篇四

为弘扬民族精神,激发同学们勤奋学习,同时丰富校园文化生活,展现师生健康向上的精神风貌。常熟高新园中等专业学校服装艺术部面向全体师生开展“凝聚正气,践行社会主义价值观”大合唱比赛活动,从12月中旬开始,历时半个月。每个班级从选择歌曲、组织排练都一丝不苟,同学们每天利用午间及课余时间认真练唱。

12月29日下午,大合唱比赛在我校实验剧场拉开了帷幕,服装艺术部系主任缪卫国、德育主任王东出席了本次活动,杨梦雪老师、马逸老师、朱成易老师,李益婷老师,郑令仪老师担任此次评委。

整个比赛过程,同学们激情高昂,十个班级按抽签顺序登场,各显特色,异彩纷呈,台下掌声、喝彩声一浪高过一浪。13工美3班着装统一,精神面貌饱满,演唱的《相亲相爱》给我们带来了深刻的印象,13古建2班演唱的《真心英雄》气势恢宏,带给我们听觉上的享受和心灵上的震撼,最终也拿下了全场最高分,取得了第一名的好成绩。

在同学们与老师的共同努力下,合唱比赛取得圆满成功。

一等奖:13古建2班。

二等奖:13工美3班13服装班13工美2班。

三等奖:14服装班13工美1班14工美2班14木作13古建1班14印刷。

酒店服务比赛简报范文怎么写篇五

(女):亲爱的员工朋友们:

合:上午好!

【男】:练技能,提素养。

(女):你追我赶当明星。

【男】:欢迎大家来到xx大酒店“争当岗位明星”技能练兵大验收现场。

(女):今天我们荣幸地邀请到了国际酒店管理有限公司相关人员担任公共项目评委,她们是:女士、女士、女士。只涉及1个部门的比武则由部门负责人及相关班组负责人担任评委。执行裁判长由人力资源总监女士担任。

【男】:让我们再次用热烈的掌声对评委们的辛勤工作表示感谢!

(女):20xx年是酒店“和谐发展、再创辉煌”主题年。为了提高全体员工的服务技能水平,增强“第一、重复、荣誉、感恩、善待员工”的五个意识,根据酒店“争当岗位明星”技能练兵活动的安排,各部门开展了广泛的练兵。

【男】:8月19日酒店已组织了一次服务技能比武交流汇报会,选取了部分比武及表演项目向酒店管理公司及各连锁店管理人员进行汇报展示。

(女):今天的技能练兵大验收重点对各部门练兵效果进行检验,同时选拔优秀选手参加管理公司的比武及全省旅游系统的“岗位明星”比武。

【男】:首先进行的是客房部的中式铺床比武。同时进行的还有动力工程部客房电器现场维修比武及水管绞丝操作比武。

(女):客房中式铺床比武分两轮进行,第一轮为部门推荐选手,第二轮为临时抽点选手。铺床要求在3分钟内完成,每超过5秒扣1分,铺床过程中不能跑、跪、按床,每违规一次扣2分,可采取床头或床尾两种方式,比武将评出一、二名。

【男】:客房电器现场维修要求选手在60分钟内完成预先设计的两例电器故障检测及维修,操作完毕后要求选手写出检修报告。水管绞丝操作比武要求选手在50分钟内按图纸要求完成手工钢锯下料、绞丝,并装配为一个正方形。我们将各决出第一名。

(女):有请选手入场。

请选手用一分钟时间准备,准备完毕后请举手报告。

选手准备完毕,请计时员做好准备,预备,开始。……。

第一轮铺床操作完毕,请评委入场评分。(评委评分后)请客房铺床第一轮选手退场。【男】:请中式铺床第二轮选手入场。大家可以看到,他们都佩戴着蓝底白字的腰牌,这是我们临时抽点选手的标志。

请选手用一分钟时间准备,准备完毕后请举手报告。

(选手准备完毕)请计时员做好准备,预备,开始。……。

选手操作完毕,请评委入场评分。(评委评分后)请中式铺床第二轮选手退场。

(女):接下来进行的是客房叠衬衣比武,比武要求选手在4分钟内完成3件衬衣的折叠,每超时1秒扣1分,比武将评出第一名。

轮进行。选手自备手提电脑,在比武前有1分钟准备时间,准备阶段选手可打开电脑进入word并打开输入法。选手在主持人宣布“开始”后方可操作,否则不予计分。比武要求选手必须在10分钟内完成指定文档的录入,并按要求进行排版处理,以选手自己的姓名为文件名保存在“桌面”。满分100分,每错、漏1个字或排版出现1处错误扣1分,每超时5秒扣1分,在录入及排版完全正确的情况下,每提前10秒加1分。比武将决出一、二名。

(女):有请选手入场。

请选手用一分钟时间准备,准备完毕后请举手报告。请工作人员将题目送给选手。

(选手准备完毕)请计时员做好准备,预备,开始。……。

叠衬衣比武选手操作完毕,请评委入场评分。

务收银点钞、识别假币及外币识别比武。比武将评出第一名。

请选手入场。其中1、2号选手为指定选手,3、4号选手为抽点选手。

(女):请选手做好准备,准备完毕,请举手示意。

(计时员入场,迎宾员将单指点钞所用物品放置到位)。

【男】:(选手示意准备完毕)首先进行的是单指点钞技能比武,要求选手在21秒内完成100左右钞票的点数。操作完毕请举手示意。请计时员做好准备,预备,开始。

(选手报告单指点钞完毕,迎宾员将多指点钞及识别假币物品放置到位)。

(女):现在进行多指点钞,要求选手在18秒内完成100张左右钞票的点数。选手操作完毕后,请举手示意。请计时员做好准备,各就各位,预备,开始。

(选手报告多指点钞完毕)。

【男】:下面进行的是假币识别。比赛要求选手在两分钟内,从100张纸币中挑出假币。好,请计时员做好准备,各就各位,预备,开始。

(女):(请计时员退场)接下来进行的是外币识别,请选手注意,每种外币只会在。

屏幕上显示10秒。请将正确答案写在答题纸上。请选手做好准备,开始放映。

【男】:好了,财务收银比武项目告一段落,感谢选手的精彩比武,请选手退场。(女):文档处理第一轮选手操作完毕,请选手将u盘交至评委处!请第一轮选手退场。请文档处理第二轮选手入场。

准备完毕,请举手报告。

请计时员做好准备,各就各位,预备,开始。

创意。比武将评出第一名。请选手入场。请选手花1分钟时间检查物品,准备完毕请举手示意。

(选手示意准备完毕)请计时员做好准备,各就各位,预备,开始!

(女):现在我们果盘设计制作比武的选手已经操作完毕,请选手为我们讲解作品创意,首先有请1号选手……感谢我们的参赛选手,请退场。请工作人员进行作品展示。谢谢工作人员。

【男】:文档处理第二轮选手操作完毕,请选手将u盘交至评委处!请选手退场。

(女):xx大酒店总机姑娘们优美甜润的声音给客人留下了美好的印象。他们不光要熟记千千万万的电话号码,而且还要准确无误地传达给宾客,在第一时间提供快捷、方便的服务。今天就让我们现场来考考她们。【男】:电话号码抽查比武由部门推荐的2名选手及临时抽点的2名选手共4人参加,比武分必答题和抢答题两部分。

必答题由选手轮流抽取1组题目,每组10题,每答对1题加10分,答错或者不答,不加分也不扣分;当主持人宣读完题目并宣布“请回答”后5秒内,选手必须开始作答,否则被视为自动放弃,答完一组题的时间为30秒。

抢答题共20题,每题10分,选手在主持人宣读完题目并宣布“开始”后抢答,根据其按抢答器的先后确定抢答权,主持人确定答题权后选手必须在5秒内作答,答错、不答或者5秒内不能开始作答,则倒扣10分,如果在主持人宣布“开始”前按铃者,倒扣10分。

比武将评出第一名。

(女):有请总机电话号码抽查比武选手入场。请选手检查抢答器是否工作正常。

好,比武现在开始。请1号选手抽取必答题,您抽到的是第?组题,请做好准备(问题目)时间到,请作答。

回答正确,加10分。

回答错误,扣10分。违反操作规则,扣10分。

同时,我们的正确答案将在选手的身后的投影仪上显示。

………。

现在开始抢答………请选手做答。

抢答完毕,现场的成绩已经出来了,第一组得分是:第二组得分:第三组得分:

感谢大家的精彩比武,请选手退场。

【男】:pa是酒店的美容师。他们的工作,对维护酒店形象起着至关重要的作用。他们是我们身边默默无闻的幕后英雄,今天我们将他们请到了现场。

下面将进行客房部现场清洗地毯比武,由部门推荐的2名选手及临时抽点的2名选手参加,要求选手在4分钟内完成。选手在操作前有30秒时间检查物品是否备齐。比武分两轮进行。

(女):同时进行的还有审计监督部帐单挑错比武,由部门推荐的2名选手及临时抽点的2名选手参加。比武分为计算器操作、账单挑错、问题登记表达三个环节。计算器操作要求比武选手对所查30份账单的付款进行加总,要求在1分30秒内完成,账单挑错与问题登记操作要求比武选手在15分钟之内完成30份账单的挑错和问题登记。

请选手上场。

请选手做好准备,准备完毕,请举手报告。

(计时员准备完毕)各就各位,预备,开始。

计算器操作完毕。接下来进行帐单挑错比武,请计时员做好准备。预备,开始。

【男】:第一轮现场清洗地毯操作完毕,有请评委检查评分。

请选手退场。

接下来将进行现场清洗地毯第二轮比武。有请选手入场。

请选手检查物品是否备齐,准备完毕,请举手报告。

(计时员准备完毕)各就各位,预备,开始。

现场清洗地毯第二轮选手已经操作完毕,有请评委检查评分。

感谢选手的精彩比武,请选手退场。(女):在我们日常服务工作中,经常有客人需要打包。这时,就是前厅部礼宾部的小伙子大显身手的时候了。年轻帅气的礼宾员们曾用他们轻巧的双手为澳门特首何厚铧一行,包装出了大量精美的礼品,受到了客人的表扬。

接下来请欣赏前厅部行李打包及礼品打包表演。请表演选手入场。

(行李部礼品打包、行李打包解说词)进行物品打包,是为了方便客人携带贵重的、易碎的物品,打包时根据客人的要求和物品的形状大小选择适当的纸箱,在物品的四周填放泡沫、海绵等软体使物品得到足够的固定从而保护物品不受损坏。用胶带将纸箱封好,用打包机在纸箱上横向、纵向固上包装条,根据纸箱的形状,受力情况可打成“井字”“十字”等,对于较轻的包装可另外做个提手以方便客人手提。打包时要求动作娴熟、精炼,力度适当,可观性强,完成后,检查包装条受力是否均匀、牢固,效果要美观、大方、实用。礼品包装能够使赠送给朋友的礼品显得更美观大方。包装时可根据礼品赠送对象合理选择包装纸的颜色。例如:男士可选用深蓝、紫色等代表尊贵的颜色;女性则可用粉红、淡蓝、红色等较鲜艳的颜色;而小孩可选用卡通图案的包装纸。完成后,礼品包装效果应大方、美观、坚固、平整,无褶皱感。

能力和推销技巧,检验员工在对客服务中是否按程序操作,我们设置了前厅接待程序规范操作比武,由前厅部资深的前台管理人员担任客人,对接待员和礼宾员的工作进行现场考核。客人将提出什么问题,设置怎样的场景,选手事前完全不知道。

言列为细项评分(微笑、问候、手势、行走、语音、语速等),错一次扣2分,以此类推。比武时语种仅限为中文和英文两种。

(女):帐单挑错比武操作完毕,请我们的工作人员协助将选手答案交给评委。请选手退场。【男】:前厅部的员工朋友已经操作完毕,感谢选手们的精彩表演。请选手退场。

(女):动力工程部水管绞丝操作比武完毕,有请评委检查评分。感谢选手们的精彩比武,请选手退场。

【男】:接下来要进行前厅接待程序规范操作比武。比武分两轮进行。礼宾员要求完成出门迎接、入住手续、送客上房三个环节的工作,接待员要求主动迎宾、询问预订、为客人办理入住登记,要求员工语言表达能力强,表达方式委婉,有礼有节,反应敏捷,处理灵活,得体,效果明显,具有及时,妥善处理问题的能力同,整体效果要求配合默契、规范标准、主动热情;服务有创新,表演使人受到感染,得到惊喜。

有请第一轮比武选手入场。

请选手、计时员做好准备。

(主持人旁白)客人乘车抵达酒店。(计时员开始计时)(女):感谢选手精彩表现。请评委进行评分。请选手退场。

接下来将进行前厅接待程序规范操作第二轮比武。请选手上场。

请选手、计时员做好准备。

(主持人旁白)客人乘车抵达酒店。(计时员开始计时)。

感谢选手的精彩表现。请评委进行评分。请选手退场。

(动力工程部客房电器现场维修选手已经操作完毕,评委正在进行检查评分。有请选手退场。)【男】:英语是酒店员工必须具备的一项语言能力。活动期间,前台部门组织员工重点学习本部门常用英语专业词汇100个、常用服务用语50句,并采取小组竞赛等考核形式对培训效果进行检验。接下来我们将要进行英语口语抢答赛,验收部门英语培训效果。

(女):比赛设5个参赛队,分为前厅营销队、客房队、餐饮队、娱乐队、财务队。每队由部门推荐选手2人,临时抽点选手2人,其中1人为管理人员。比赛分为“专业词汇记忆”、“服务基础用语回答”及“营运项目整合推介”三个环节。

【男】:请参赛选手上场。同时,我们将主持台交给人力资源部培训中心的毛飞燕老师。

毛飞燕:谢谢主持人。请允许我先介绍我们的参赛队。1号台客房队,2号台餐饮队,3号台前厅营销队,4号台娱乐队,5号台财务队。

请大家给予掌声鼓励,预祝他们取得好成绩。

首先进行的是专业词汇记忆环节。由各队选手在限定的3分钟内,轮流中英互译一组“服务专业词汇”。在主持人宣布“开始”后方可答题,答题时间到,选手停止作答。每个单词10分,按选手所答出的正确的单词数给所在部门参赛队加相应的分数。在规定的时间内,选手如遇到不能回答的单词,可回答“放弃”后继续轮流答题。

请1号台客房队选手做好准备,请听题。客房队答对××个单词,加××分。

请2号台餐饮队选手做好准备,请听题,餐饮队答对××个单词,加××分。

请3号台前厅营销队选手做好准备,请听题,前厅营销队对×个单词,加××分。

请4号台娱乐队选手做好准备,请听题,娱乐队答对×个单词,加××分。

请5号台财务队选手做好准备,请听题,财务队答对×个单词,加××分。接来下进行“服务基础用语回答”抢答。在“服务基础用语回答”抢答环节,选手在主持人宣布“开始”后方可按抢答器抢答,在主持人宣读“开始”前按铃者,属违规抢答,倒扣10分;主持人根据抢答器的先后顺序确定抢答权。抢到题后,由该队派代表回答,该队其他成员可以提示补充。确定答题权后选手必须在10秒钟内作答,答题时限为1分钟,答对加10分;答不出,答不全、答错、10秒内不能开始答题或答题超时则扣10分。

请各队检查抢答器是否工作正常。

请听题:。开始。××队抢到了答题权。请派选手回答。

回答正确,加10分。

很遗憾答题不正确,倒扣10分。正确答案请看大屏幕。

很遗憾答题违规,××队倒扣10分。(这道题将交给场下的观众回答。)经过激烈的抢答,现在场上比分是:客房队××分,餐饮队××分,前厅营销队××分,娱乐队××分,财务队××分。接下来要进行的是“营运项目整合推介”环节。在这个环节,各参赛队将各回答一道风险题。分值范围为20分、30分、50分。各参赛队选定分值,抽取1题,根据题目中所指定的选手答题,答题时其他队员可以补充。答题时限为2分钟,答对按相应的分数加分,答不出、答不全、答错或超时答题不加分也不扣分。当主持人宣读完题目并宣布“请回答”后30秒内,选手必须作答,否则被视为自动放弃,答题时间到,选手应停止答题。请客房队抽题。客房队抽取的是××分的×号题。这道题规定×号选手答题。请×号选手做好准备。请听题。请回答。请餐饮队抽题。餐饮队抽取的是××分的×号题。这道题规定×号选手答题。请×号选手做好准备。请听题。请回答。请前厅营销队抽题。前厅营销队抽取的是××分的×号题。这道题规定×号选手答题。请×号选手做好准备。请听题。请回答。请娱乐队抽题。娱乐队抽取的是××分的×号题。这道题规定×号选手答题。请×号选手做好准备。请听题。请回答。请财务队抽题。财务队抽取的是××分的×号题。这道题规定×号选手答题。请×号选手做好准备。请听题。请回答。

回答正确,加××分。

很遗憾,回答不正确,不加分也不扣分。

很遗憾,超过30秒未做答,失去答题资格。现在让我们来看看各队的分数,客房队××分,餐饮队××分,前厅营销队××分,娱乐队××分,财务队××分。现在比赛结果已经揭晓,××队获得第一名,××队位居第二。祝贺他们。谢谢所有参赛选手精彩的表现。请参赛选手退场。【男】:托盘是服务人员最扎实的基本功。接受过新员工集训洗礼的员工朋友们都不会忘记托盘训练时艰苦、酸痛的感受。但在今天的比武舞台上,餐饮部和娱乐部的员工朋友为我们带来的托盘比武又是什么感觉呢?让我们一同看看!

(女):比武选手由餐饮部、娱乐部各推荐3男1女组成,同时有2队是临时抽点的,分两轮进行。每队需在55秒内用小托盘托3瓶640毫升的啤酒接力完成50米×4的赛程,每超时1秒扣2分。比赛过程中,选手必须保持以标准姿势托盘,不得用手护盘、扶瓶,每违规一次扣5分;酒瓶内水洒出,每次扣5分;托盘内酒瓶坠落或砸碎,每次扣10分,并须在原地整理、补充物品后方可继续进行。

请餐饮1队和娱乐1队的选手入场。

请选手准备托盘。

(准备完毕)请计时员做好准备,各就各位,预备,开始。…………。

好,第一轮托盘接力比武已经完毕,谢谢选手们的精彩表现!请选手退场。

【男】:接下来是第二轮托盘接力比武。这两队都是临时抽点的选手。

请餐饮2队和娱乐2队的选手入场。

请选手准备托盘。

(准备完毕)请计时员做好准备,各就各位,预备,开始。…………。

好,第二轮托盘接力比武已经完毕,请选手退场。

(女):到这里,今天上午的比武验收就告一段落了。选手们的成绩如何,下午我们将一一揭晓。

合:下午的比武于2:30分正式开始,请各部门指定及抽点选手于下午1:50前到位,其他人员于2:00入场完毕。下午我们再会。谢谢大家!

酒店服务比赛简报范文怎么写篇六

20xx年11月8日—11月11日,为期四天的江苏省无锡市新吴区第七届小学生校园足球比赛顺利开展。无锡市新吴区坊前实验小学派出男、女各一支球队,参加比赛。

本阶段比赛共有560名运动员参赛,比赛场次高达104场。尽管角逐激烈,坊小运动员们始终以饱满的激情、昂扬的斗志、团结向上的精神投入比赛!最终获得男子组冠军和女子组亚军的优异成绩!

在较量中,运动员们始终以饱满的激情、昂扬的'斗志、团结向上的精神投入比赛。坊前实小的小队员们通过努力拼搏,最终获得男子组冠军和女子组亚军的优异成绩。

通过足球联赛,运动员享受到了足球运动带来的快乐,进一步提高了球技和战术水平,极大地调动了学生的运动积极性,为学习生活注入新的动力,也增进了兄弟学校之间的感情交流和联系,促进了校园足球的发展。

我们坚信,无锡市新吴区坊前实验小学校园足球联赛一定会为足球运动的普及和后备人才的培养,奠定坚实的基础,也必将为校园足球水平的整体提高作出新的贡献。

酒店服务比赛简报范文怎么写篇七

本次乒乓球比赛由计算机系学生会主办,旨在丰富同学们的课余生活。本次比赛于20xx年11月12日正式拉开帷幕,由计算机系大一至大三共计12个参赛队参加小组赛。经由复赛,最终在22日进入了最终的决赛。

连续几天的比赛,竞争十分激烈,各个参赛队队员丝毫不敢松懈,因为每一个选手都有着不俗的实力。一个个刁钻的角度,一道精美的弧线,一板凶狠的扣杀,无不显示着队员们的实力和智慧。虽然比赛因为天气中断了几天的比赛,但选手们的热情丝毫不减。最终07级1班获得了本次比赛的第一名。

酒店服务比赛简报范文怎么写篇八

20xx年贵州省大学生足球比赛(男子高职高专组)比赛在贵州工业职院,贵州装备制造职业学院和贵州建设职业技术学院三个学校进行,共30支球队参赛,分为6组,小组第一和两个成绩最好的小组第二晋级八强,比赛从20xx年6月7日至6月16日,中间包含端午节。

我院男子足球队,小组赛3胜1平积10分,分别3:0战胜了贵州航空职业技术学院,3:0战胜了毕节医药高等专科学校,3:0战胜了贵州农业职业学院,最后一场小组赛在6月12日下午2:2战平黔南民族幼儿师范高等专科学校,成功晋级8强,为全校师生送上了端午节最好的祝福,6月13日抽到了贵州工商职业学院这支传统强队,队员们在克服伤病体能的`情况下力拼对手0:1遗憾告负未能闯进4强,在5-8名排位赛中,我院男足因为伤病情况严重不得不进行大幅度轮换,先后0:1遗憾负于贵州装备职业学院和黔南民族职业技术学院排名第八,排位赛后赛事组委会为队员颁发证书为学校颁发奖牌。

本次比赛我院男子足球队敢打敢拼作风硬朗得到了兄弟院校的高度评价,同时创造了我院参加男足足球比赛以来最佳战绩,在以后的赛事中我们定打出遵职风采,拼尽全力,不留遗憾,最后感谢领导的支持和广大师生的祝福!

酒店服务比赛简报范文怎么写篇九

由江西省教育厅和江西省体育局主办的“20xx年江西省大学生五人制足球赛”于6月9日至6月13日在南昌工程学院隆重举行,本次比赛共有全省近20所高校的代表队参加。

九江学院足球队由分管八里湖校区的管委会主任段宝斌主任领队,在毛敏教练的带队下,赛出了九江学院的风格,勇敢拼搏,永不放弃。在小组赛中战胜了种子队伍上饶师范学院代表队,尽管在后面的两场小组赛中未能延续胜利,分别1比2不敌东华理工和东道主南昌工程学院,但是队员们在场上每球必争,每秒必拼的精神还是深深的'感染了许多人。队员们对于比赛的结果,也感到深深的不甘,但,这已经无法改变,来年再战,一定迈出新的高度。

机会始终是留给准备好了的人们,有时候就算你准备好了,也需要一定的经验和运气,相信,通过往后的不断努力和坚持刻苦训练,通过各级校领导和王勤院长对体育学院足球的强有力的支持,通过全院师生的共同努力,九院足球队一定能够在不久的将来取得令人满意的成绩。

文档为doc格式。

酒店服务比赛简报范文怎么写篇十

12月11日上午,我校和合肥48中男子足球队展开较量。随着决赛哨声的吹响,队员们展开了激烈拼抢。大家斗志激扬,你追我赶,互不相让。上半场,我校以0:1暂时落后,但队员们不甘示弱,顽强拼搏,加强进攻,采用防守反击战术。在下半场,我校抓住连进两球,最终2:1获得了胜利。此次比赛,不仅展现了我校队员永不放弃的斗志、敢打必胜的信念和勇攀高峰的体育精神,也展现了队员们积极进取、团结拼搏的精神风貌。

作为全国足球特色学校,我校在积极开展“阳光体育运动”基础上,开设足球社团,而一年一度的.“阳光杯”校园足球嘉年华活动,已成为我校的年度盛事。学校坚持以人为本,传承礼仪文明,塑造学生人格,让学生体验运动激情,感受足球魅力,培养出具有“体育核心素养”的文明学生,进而丰富发展学校教育内涵,使素质教育的思想真正落实到教育实践中去。

酒店服务比赛简报范文怎么写篇十一

5月22日上午,由成都市高新区社会发展治理和社会保障局支持、成都市高新区桂溪街道南新社区主办、成都高新区里好社会工作服务中心承办的“新南商圈“笃行筑梦·聚力拼搏”足球比赛暨品牌宣传活动”在商圈足球俱乐部盛大开幕。为确保比赛顺利进行,特邀请了3位国家一级裁判和50余名观众助阵。

本此“新南杯”5人制球队对抗赛参赛队包括:大润发超市新南店队、富森美家居代表队、劲浪新南店球队、社区青年队等8支球队,各队伍以球会友,同场竞技,在倡导健康生活,推动社区体育运动发展的同时,进一步增进新南商圈各企业、商家沟通交流,打造区域良好营商环境。

开幕仪式上,桂溪街道南新社区居委会副主任刘建表示:希望通过本次赛事,促进各商家、楼宇、居民间的良性互动,用体育拼搏精神带动商圈经济发展,营造南新社区民主、文明、和谐的基层治理环境。继商家们品牌宣传后,本着“安全、和谐、团结、精彩”原则,比赛正式打响。

比赛现场,运动员们驰骋绿茵,锐意拼搏,激烈的赛场上,球员们带球突破、抢断、传球、射门、扑救......一系列动作扣人心弦,精彩的.对攻相互交错,呐喊声此起彼伏。无论80后90后还是00后都展现出了斗志昂扬的体育健儿意志。50后60后老年朋友则在现场组建起了啦啦队,热烈鼓掌、展臂高呼;还有的忙于摄影,把球员们招式灵活、脚下生风、带球突破、拼抢激烈的画面一一记录了下来。经过4小时的三轮紧张角逐,富森美家居代表队摘得桂冠,两支中青年组合的代表队分别荣获亚军、季军,比赛在颁奖仪式中圆满落幕。

本次新南商圈“笃行筑梦·聚力拼搏”足球比赛暨品牌宣传活动办得隆重、热烈、精彩、圆满,达到了以球会友、增进联络、凝聚人心、共谋发展的目的。通过类似活动,更是加强了新南商圈“人、文、地、产、景”融合,助力产业社区建设。

酒店服务比赛简报范文怎么写篇十二

20xx年10月12日上午10点,在学校大会议室举行了小学数学青年教师说课比赛。本次比赛由教导处陈燕珍副主任主持,由xxx云主任、蔡绍庆副主任及初中数学科组长李慧老师担任本次比赛的评委,黄晓怡等6位小学数学青年教师参加了本次比赛。

在经过了一轮精彩、激烈的比赛后,骆丹、吴莉莉两位老师脱颖而出,获得了比赛一等奖,温好华、蓝佳其、黄晓怡、赖瑞丽等4位老师获得比赛二等奖。

比赛最后,雷志军副校长代表学校作总结性发言,他指出,各位参赛老师均作了赛前的准备,比赛过程中也呈现了不同的说课风格与教学特色,对老师们的说课能力与教学交流能力都有一定的提高,但老师们还需要对数学的新课程标准进行钻研和探索,要熟悉说课的流程及说课的核心素养,要积极参与各项活动来提升自身的教学能力和业务水平。

本次的说课比赛本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题,旨在为老师们提供学习交流、展现自我的平台,使老师们通过比赛,进一步锻炼自身的交流能力、语言表达能力和赛场上的心理素质,从而提高专业素养,提高教学质量。

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