2023年提供文件申请书通用(模板18篇)

总结记录了我们经历的点滴，让我们从过去的经验中获得智慧和教训。怎样写一篇完美的总结，这是许多人都关心的问题。接下来是小编为大家精选的一些总结范文，希望对大家有所启发。

提供文件申请书通用篇一

尊敬的学校领导：

您好，感谢您在百忙之中抽空批阅我的这份申请，不甚感激。

我叫范大刚，是本校高三（18）班的学生。纵观如今之大势，我们高三学生已经步入高考冲刺阶段，身体与心灵方面承受着巨大压力。因此，我们继续各方面营养补给，以维持我们每日复习冲刺所需要的能量供给。

学校提供的一日三餐，早中晚分别于早上6点、中午10点50分、傍晚16点20分开始供应。而我们的夜自修结束时间是晚间21点30分。这其中，傍晚就餐到晚间夜自修结束间隔5小时10分钟。更何况，我们夜自修结束之后往往需要返回寝室休整，往往是到晚间22点以后才入睡休息。这段时间间隔之长，已经比得过正常就餐间隔时间还有漫长。

正因如此，不少高三学生夜自修结束以后都会去校外小吃摊购买那些存在卫生隐患的食物，给学生健康造成危害。学校几番严加教育都没有收到效果，这类现象也屡禁不止。

特此，我向学校领导递交提供夜宵的申请，希望学校领导考虑我们学生的情况，予以批准！

此致！

提供文件申请书通用篇二

编辑：张智勇律师（重庆律师协会刑事委员会副主任）。

根据《最高人民检察院、公安部关于公安机关管辖的刑事案件立案追诉标准的规定。

（二）》第八十一条[提供虚假证明文件案(刑法第二百二十九条第一款、第二款)]承担资产评估、验资、验证、会计、审计、法律服务等职责的中介组织的人员故意提供虚假证明文件，涉嫌下列情形之一的，应予立案追诉:。

(一)给国家、公众或者其他投资者造成直接经济损失数额在五十万元以上的;。

(二)违法所得数额在十万元以上的;。

(三)虚假证明文件虚构数额在一百万元且占实际数额百分之三十以上的;。

(四)虽未达到上述数额标准，但具有下列情形之一的:。

2.两年内因提供虚假证明文件，受过行政处罚二次以上，又提供虚假证明文件的。

(五)其他情节严重的情形。

根据《最高人民检察院公安部关于经济犯罪案件追诉标准的规定》七十。

承担资产评估、验资、验证、会计、审计、法律服务等职责的中介组织的人员故意提供虚假证明文件，涉嫌下列情形之一的，应予追诉：

1、给国家、公众或者其他投资者造成的直接经济损失数额在五十万元以上的；

提供文件申请书通用篇三

尊敬的各位领导、老师：

你们好！

我是x学院x级__专业的学生__。我现在诚恳的提交转专业申请书，希望从x学院__专业转到__学院__专业。通过快一学年的学习，这期间通过老师与同学们的了解和自己的接触，觉得自己不适合学__学这个专业。其实高考志愿时是因为看到了“应用”二字在前面和自己也比较喜欢__学才选的现在的专业，而事实上这个专业非工科那样多的动手实践。而__在通过和一个学这个专业的研究生学长交流后，觉得非常适合我自己的特点。

通过对这个专业的`了解，知道这个专业主要从事建筑地基处理、建筑工程勘查等，像师兄给我说的“就是搞清楚地下的地层情况，为一切上层建筑构造物提供技术支持。”勘探是个艰苦专业，常跑野外，而这些正是我作为一个农村男子所喜欢又敢于接受挑战的。

我的数学与物理都学得都很好，很喜欢那些理性的逻辑思维。特别是我是一个来自农村的学生，对这个专业的野外作业特别喜欢，对吃苦更是一种无所畏惧的态度。我是那种特愿意与大自然接触的人，当然也是希望在贵学院强大的办学实力上学到东西，能够有本事在未来通过自己的能力肩负起一个农村的家，能够在学有所成为国家的发展尽一点自己的力量。

我是真心希望能转入勘察技术与工程专业。若有幸进入，必定会更加努力，珍惜机会，好好探究自己兴趣所在的这门专业，心存深深责任之心，不懈地追求自己的梦想，好好活，做一个有用的好人。

请老师相信，转专业并不是我一时的冲动，而是长久思考请教老师和学长及听取父母意见之后做的决定。我在寻求自己内心的方向，我希望自己能更有实力，我也希望自己能在此一生能在自己所爱所能的方面能有所贡献。敬请各位领导以父母慈爱心怀，能够给我一个我渴望站上去舞蹈的舞台。

敬希批准，特此申请。

此致

敬礼！

申请人：__。

20__年x月x日。

提供文件申请书通用篇四

尊敬的学校领导：

您好！

我叫__，男，现年20岁，来自农村，家中有六口人，爷爷奶奶年过七旬，有病缠身，以药维持；父母文化浅薄，在家务农，由于多年的劳累，父母的身体状况十分差，唯一的经济来源花椒也因去年的霜冻几乎颗粒无收；妹妹正在韩城市新农职中读书，家中一年省吃俭用的钱绝大多都供给了我和妹妹读书，家庭经济十分拮据。

我高中学习基础不大好，高考填报志愿时选择了西安科技高新学院，只想学一技之长，将来好在社会上有立足之地。今年暑假当我我得到西安科技高新学院的录取通知书的时候，全家人都很高兴，希望我走出去，改变家中世代为农的现状。但是进入大学学习的费用又很高，对于农村的家庭来说是一个天文数字。

为此父母面临着巨大的学费压力，家中实在是拿不出足够的钱来送我上学，可是父母又不想因为贫困而使我丧失上学的机会，父亲最后还是东挪西借，凑够了学费，使我勉强进入学校学习。

在学校学习的时间里，我曾因为家庭经困难、生活困窘而自卑，但我又知道这个社会没有知识没有文化是无法生存下去的。

故向学校申请证实我的家庭情况，定于贫困生类型，以便我能在学校获得贫困补助，帮助我顺利完成学业。

此致

敬礼！

申请人：__。

20__年__月__日。

提供文件申请书通用篇五

一、概念及其构成中介组织人员提供虚假证明文件罪，是指承担资产评估、验资、验证、会计、审计、法律服务等职责的中介组织及其人员故意提供虚假证明文件、情节严重的行为。

（一）客体要件。

本罪侵害的客体是国家的工商管理制度。我国公司法对有限责任公司、股份有限公司的成立规定了严格的条件，如公司法第23条规定了有限责任公司注册资本的最低限额；第152条规定了股份有限公司股本总额的最低限额。这对建立工商制度、规范公同的组织和行为、保护公司、股东和债权人的合法利益是十分必要的，因此，故意或过失提供虚假的证明文件的行为，可能致使不具备成立条件的有限责任公司或股份有限公司得以成立。从而破坏了公司法的有关规定，妨碍了国家工商管理部门对公司的有效管理。

本罪的犯罪对象为评估事务所、注册会计师事务所和审计事务所等单位或个人提供的有关公司成立或经营情况的各类虚假的证明文件，主要有以下几类：

（1）评估报告。资产评估事务所及评估师对公司发起人以物产、工业产权、专利技术折抵注册资本而开具的评估报告或证明。

（2）验资报告。注册会计师或审计师对公司的注册资本进行查验，以确定其是否符合公司法有关条款的规定。

（3）验证报告。除对资金情况验证外、注册会计师还应对公司的招股说明书、资产负债表、损益表、近三年公司经济利润情况表及公积金提取情况表等文件进行审查，然后开具验证文件。

（4）审计报告。审计师对公司各类经营情况进行审计，然后开具审计报告。

（5）其他报告。如会计报表、律师的法律意见书等。

（二）客观要件。

本罪在客观方面表现为提供虚假证明文件，情节严重的行为，所谓证明文件，在这里是指资产评估报告、验资证明、验证证明、审计报告等中介证明，所谓虚假的证明文件，是指上述证明文件的内容不符合事实、不真实，或杜撰、编造、虚构了事实，或隐瞒了事实真相。虚假，既可以是全部内容虚假，又可以是其中的主要内容虚假。就其表现而言，则由于各种证明文件的内容不同而多种多样，如资产评估师明知公司以实物、工业产权、非专利技术、土地使用权折抵资本或股本与实际不符，或高于其实际价值，或低于其实际价值，但仍不加指出，仍然出具评估证明；或者公司提出的折抵数额本来与实际相符，却又故意压低或抬高物产、工业产权、非专利技术的折抵数额或股本。验资人员明知公司发起人没有出资或没有足额出资而证明其出资或足额出资；或在他人本来足额出资时却说没有足额出资。验证人员，明知公司的财务报告内容不实，会异致股东和社会公众重大损失不予指出或者对公司可能造成股东或其他利害关系人的利益损害的公司财物会计处理予以隐瞒或作不实报告。审计人员，代表国家对即将成立的公司金融状况审查过程中，发现股份制公司招股说明书，当年的负债表、损益表、财务变动情况，连续3年的经营情况有虚假内容而置之不理或帮助公司作假等等。

提供虚假证明文件的行为，必须情节严重才构成犯罪。情节不属严重，即使提供了虚假证明文件、也不能以本罪论处。所谓情节严重，主要是指多次提供虚假证明的；违法所得数额巨大的；造成国有资产严重流失的；给公司、公司股东、债权人及其利益人造成严重经济损失的；提供虚假证明给公司用于进行非法发行股票，低价折股、低价出售国有资产、虚假出资等违法犯罪活动的；造成恶劣影响的；等等。

（三）主体要件。

本罪的主体是具有一定身份的特殊主体。根据公司法的有关规定，下列人员可以成为本罪的犯罪主体：

（1）资产评估师。公司成立的发起人以实物、工业产权、非专利技术、土地使用权作为自己股款的，其在公司中的所持股份数额，应由资产评估师作出评估，并拿出相应的资产评估报告，核实财产，不得高估或低估作价，（2）注册会计帅。公司成立的发起人应当一次性地按所认股份的数额缴足股金，并由章程规定或者事先约定的银行或其他金融单位出具收款单据；对于有限责任公司，应有足够的注册资本，对于发起人认购股金及有限责任公司的注册资金情况，注册会计师应该认真核实有关帐目，加以验证，出具有关证明材料。

（3）审计师。审计师代表国家依法对即将成立的公司金融状况进行审计，其中包括对股份制公司的招股说明书、当年的资产负债表、损益表、财会变动情况表、连续二年的经营情况表等依法进行审查，对虚假的，能够使认购股票的法人或公众股民遭受重大经济损失的公司文件应及时予以揭露，并予以相应的处理。反之，如果出任审查的审计师与公司恶意串通，为公司出具虚假的证明文件，使其他法人或公民在经济上遭受损失，造成严重影响，则该审计师构成本罪主体。

（4）其他人员。除上述三类人员外，法律服务人员及其他行使评估师、注册会计师、审计师职权的人亦可成为本罪主体，这些人虽不具有评估师、注册会计师及审计师的职称（如未取得注册会计师资格的会计师），但受委托从事了评估师、注册会计师或审计师、法律服务的工作，所出具的证明文件，同样具备法律效力。因此，这些人亦可能构成本罪的主体。

根据本节第231条之规定，单位也可以成为本罪的主体。如果评估事务所、注册会计师事务所、审计师事务所或法律服务机构等单位与公司恶意串通，指定其人员为该公司出具虚假的验资证明等文件，情节严重的，则该单位也可以成为本罪主体。

（四）主观要件。

本罪在主观方面必须出于故意，即明知自己所提供的有关证明文件有虚假内容但仍决意提供。过失不能构成本罪，构成犯罪的，应是他罪如中介组织人员出具证明文件重大失实罪。至于其动机则多种多样，有的是贪图钱财、有的是碍于情面，有的是讨好他人，有的是迷恋女色，有的是有求于他人，有的是出于报复等等，但无论动机如何，均不影响本罪成立。

二、认定。

（一）本罪与伪证罪的界限。

伪证罪，是指在侦查、审判中证人、鉴定人、记录人、翻译人故意做虚假证明、鉴定、记录、翻译，意图陷害他人或隐瞒罪证的行为。本罪与伪证罪的区别主要有以下几个方面：

（1）犯罪主体不同。伪造罪中的犯罪主体，是刑事诉讼参与人，包括证人、鉴定人、记录人及翻译人员；而本罪的犯罪主体，主要是从事资产评估、验资或验证的评估师、注册会计师、审计师等。

（2）侵犯的客体不同，伪证罪侵犯的客体是公民的人身权利和司法机关的正常活动；而本罪侵犯的客体是国家对工商的管理活动。

（3）行为的表现方式不同，伪证罪，其行为人行为方式表现在刑事案件的侦查、审判过程中、故意出具虚假的证言、鉴定结论以及翻译文件等。而本罪中，行为人的行为是在公司申请登记或公司经营的验资、验证过程中，所出具的虚假证明文件也都是有关公司成立、经营等内容的。

二者的共同点在于：它们都是故意犯罪、犯罪对象都是内容有一定意义的证明文件，但是，两者的区别还是十分明显的。主要表现在：

（1）犯罪客体不同，妨害公文、证件、印章罪侵犯的是国家机关、事业单位、人民团体的正常管理活动及其信誉。其犯罪对象为公文、证件、印章。本罪侵犯的是国家对工商的管理活动。其侵犯的对象为有关公司成立或生产经营的证明文件。

（2）犯罪的客观方面不同。后者表现为伪造、变造或者盗窃、抢夺、毁灭公文、证件、印章的行为。所谓伪造，是指无权制作者制作不真实的公文、证件、印章。本罪表现承担资产评估、验资、验证、审计职责的人员或单位故意提供虚假证明文件、情节严重的行为，它是有权制作者出具了不真实的证明文件。

（3）犯罪主体不同。后罪的主体为一般主体，即达到法定年龄，具有刑事责任能力的人都能构成，其主体为自然人，不包括单位。本罪的主体为特殊主体，行为人必须具备一定的身份才能构成。具体说，其主体为承担资产评估、验资、验证、会计、审计、法律服务等职责的中介组织的人员或单位。既包括自然人，也包括单位。

三、

处罚。

犯本罪的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金。索取他人财物或者非法收受他人财物，犯本罪的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。

提供文件申请书通用篇六

申请人：王__，女，白族，1983年07月16日生，住云南省大理州大理市下关镇__路__号11栋3单元2楼2号，身份证号码532901________，手机：139872_____。

委托代理人：

被申请人：张__，男，白族，1971年12月07日生，云南省大理市人，住大理市经济开发区____职工宿舍3栋4单元202室，身份证号码532901______，联系电话138872_____，0872—23_____。请求事项：申请撤销(20__)民保字第23号民事裁定书确认的保全事项。

事实和理由：

申请人与被申请人离婚纠纷一案，贵院受理后，接受申请人的财产保全申请，依法作出(20__)。民保字第23号民事裁定书，对被申请人的`下列财产进行保全：

现因申请人与被申请人自愿和好，经协商一致愿意继续维持婚姻关系，申请人依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百三十一条之规定，依法申请撤诉。特申请贵院解除对上述二项财产的查封冻结，请予准许，谢谢。

此致

___人民法院。

申请人：王__二00一年五月二十日。

提供文件申请书通用篇七

申请人名称：

申请人地址：

邮政编码：

联系人：

电话（含地区号）：

传真（含地区号）：

代理组织名称：

商标注册号：

类别：

申请日期：

申请号：

申请人章戳（签字）：代理组织章戳：代理人签字：

注：

1、未委托代理的，不需填写代理项目。

2、收费标准：出具商标证明费100元。

3、共有商标申请证明，需由代表人提出申请，并视为已经得到其他共有人授权。

文档为doc格式。

提供文件申请书通用篇八

尊敬的领导：

我是__级动画系1班的'学生__x。来我校一年以来，在对动画专业有一定了解后，发现此专业有众多名师，学校也给予高度重视，就业前景、发展前途十分光明。能就学于此，实在是很荣幸。

但是，就我本人而言，也逐渐发现对此专业的种种不适应。动画专业并非我所喜爱的，我对动画专业课程的热情和对自身学习本专业的信心存在很大缺失。在这种不喜爱与不自信下，我很难全身心投入对动画专业的学习中。

而相比较之下，我更喜欢广告专业，一直以来对此专业也很关注。对于将来的就业，我也想从事有关于动漫方面的工作。我也相信，我会报以最大的热情全身心的投入到广告专业的学习中。

因此，我想申请转系。由我动画专业转向广告专业。希望领导能予以批准。

特此。

敬礼！

申请人：__×。

__×年__月__日。

提供文件申请书通用篇九

本罪侵害的客体是国家的工商管理制度。我国公司法对有限责任公司、股份有限公司的成立规定了严格的条件，如公司法第23条规定了有限责任公司注册资本的最低限额；第152条规定了股份有限公司股本总额的最低限额。这对建立工商企业制度、规范公同的组织和行为、保护公司、股东和债权人的合法利益是十分必要的，因此，故意或过失提供虚假的证明文件的行为，可能致使不具备成立条件的有限责任公司或股份有限公司得以成立。从而破坏了公司法的有关规定，妨碍了国家工商管理部门对公司的有效管理。

（二）客观要件。

本罪在客观方面表现为提供虚假证明文件，情节严重的行为，所谓证明文件，在这里是指资产评估报告、验资证明、验证证明、审计报告等中介证明，所谓虚假的证明文件，是指上述证明文件的内容不符合事实、不真实，或杜撰、编造、虚构了事实，或隐瞒了事实真相。

（三）主体要件。

本罪的主体是具有一定身份的特殊主体。根据公司法的有关规定，下列人员可以成为本罪的犯罪主体：

（1）资产评估师。（4）其他人员。除上述三类人员外，法律服务人员及其他行使评估师、注册会计师、审计师职权的人亦可成为本罪主体，这些人虽不具有评估师、注册会计师及审计师的职称（如未取得注册会计师资格的会计师），但受委托从事了评估师、注册会计师或审计师、法律服务的工作，所出具的证明文件，同样具备法律效力。因此，这些人亦可能构成本罪的主体。

（四）主观要件。

本罪在主观方面必须出于故意，即明知自己所提供的有关证明文件有虚假内容但仍决意提供。过失不能构成本罪，构成犯罪的，应是他罪如中介组织人员出具证明文件重大失实罪。至于其动机则多种多样，有的是贪图钱财、有的是碍于情面，有的是讨好他人，有的是迷恋女色，有的是有求于他人，有的是出于报复等等，但无论动机如何，均不影响本罪成立。

承担资产评估、验资、验证、会计、审计、法律服务等职责的中介组织的人员故意提供虚假证明文件，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金。

前款规定的人员，索取他人财物或者非法收受他人财物，犯前款罪的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。第一款规定的人员，严重不负责任，出具的证明文件有重大失实，造成严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。

2010年5月7日最高人民检察院、公安部《关于公安机关管辖的刑事案件立案追诉标准的规定(二)》第81条规定：“承担资产许估、验资、验证、会计、审计、法律服务等职责的中介组织的人员故意提供虚假证明文件，涉嫌下列情形之一的，应予立案追诉：

(一)给国家、公众或者其他投资者造成直接经济损失数额在50万元以上的;(二)违法所得数额在10万元以上的;(三)虚假证明文件虚构数额在100万元且占实际数额30%以上的;(四)虽未达到上述数额标准，但具有下列情形之一的：i.在提供虚假证明文件过程中索取或者非法接受他人财物的;2.两年内因提供虚假证明文件，受过行政处罚二次以上，又提供虚假证明文件的;(五)其他情节严重的情形。”

《最高人民检察院、公安部关于公安机关管辖的刑事案件立案追诉标准的规定（二）》第八十一条和第八十二条分别规定了虚假证明文件案和出具证明文件重大失实案的立案追诉标准。

第八十一条[提供虚假证明文件案（刑法第二百二十九条第一款、第二款]承担资产评估、验资、验证、会计、审计、法律服务等职责的中介组织的人员故意提供虚假证明文件，涉嫌下列情形之一的，应予立案追诉：

2.两年内因提供虚假证明文件，受过行政处罚二次以上，又提供虚假证明文件的。（五）其他情节严重的情形。

第八十二条[出具证明文件重大失实案（刑法第二百二十九条第三款）]承担资产评估、验资、验证、会计、审计、法律服务等职责的中介组织的人员严重不负责任，出具的证明文件有重大失实，涉嫌下列情形之一的，应予立案追诉：

（一）给国家、公众或者其他投资者造成直接经济损失数额在一百万元以上的；（二）其他造成严重后果的情形。

第八十一条：[提供虚假证明文件案（刑法第二百二十九条第一款、第二款）]承担资产评估、验资、验证、会计、审计、法律服务等职责的中介组织的人员故意提供虚假证明文件，涉嫌下列情形之一的，应予立案追诉：

故意包括直接故意和间接故意。直接故意是指行为人明知自己的行为必然或者可能发生危害社会的结果，并且希望这种结果发生的心理态度。间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生的心理态度。

（1）必然与可能必然与可能的之间区别很难通过一个定义或者列举的方式来明晰，宜结合具体的案情做出判断。

显然，即使被审计单位的实际财务情况良好且审计报告真实，也并不代表银行一定不会损失其贷款。上例中试图建立注册会计师明知出具虚假审计报告的行为与银行贷款损失之间的“必然”的因果关系在逻辑上并不严密，因为银行贷款发生损失的直接原因是被审计单位在贷款到期时的财务情况的恶化，而这并非是审计报告导致的。以下两个理由可以对抗所谓的“必然”因果关系：

（1）被审计单位在接受审计时财务情况很糟糕，并不意味着其以后的财务情况不会好转；

（2）被审计单位在接受审计时的财务情况良好，也不意味着银行贷款绝对风险。如果审价机构出具虚假的审价报告，夸大竣工结算项目的结算价，这样的虚假证明文件则显然属于“必然”导致建设单位损失的情形，因为审价报告结论是双方结算的依据，其与建设单位损失属于一因一果的关系。

之所以要讨论“必然”和“可能”之间的区别，因为，这二者反映了行为人主观恶意程度上的差别，对于量刑是有影响的。

（2）放任放任是行为人既不积极追求危害结果的发生，但也不反对和不设法阻止危害结果发生的心理态度，对危害结果的发生与否采取听之任之的态度。

分析已有的注册会计师故意出具虚假审计报告的刑事案例，基本属于间接故意，即注册会计师虽然内心并不希望发生危害，因为危害结果发生对注册会计师自身也是有损害的，但没有设法阻止危害结果的发生。

不设法阻止危害结果的发生即构成放任，这是学理的解释，相关法律和司法解释并没有指出如果行为人已经设法阻止危害结果的发生就必然不构成放任。因为还要考虑在什么时间实施设法阻止危害的行为，以及该行为对于制止危害结果的有效性。事实上，一旦出具了虚假审计报告，注册会计师就已经无法控制甚至无法预测危害结果的大小了，可能即使采取任何积极措施对防止可能发生的危害结果也是无济于事的。

（3）明知明知也是反映行为人对能否发生危害结果的主观认识，但是，由于别人无法把握行为人的主观认识，只有行为人自己才知道其是否明知。为此，刑法对于明知的判断采用了客观标准，即不依赖行为人本人关于自己是否明知的陈述，而是看一名和行为人条件相似的人是否对此是明知的。

对于出具虚假证明文件的情况，比较容易判断行为人是否明知。因为虚假证明文件通常都是在行为人违反了相关规定的情况下出具的，而严格执行相关准则的规定的目的就是为了保证证明文件的真实性，因此，违反相关规定可以认为行为人明知将必然或者至少可能出现危害结果。例如审计准则规定应当对应收账款进行函证，行为人不进行函证就予以确认的行为显然会造成应收账款的审计结果可能存在不真实，这可能会导致公众和相关投资人的错误决策并发生损失。

（一）给国家、公众或者其他投资者造成直接经济损失数额在五十万元以上的；1.关于受害人的界定给国家造成损失应当是泛指造成国有财产的损失，因此，只要在使用虚假证明文件的过程中造成了国有财产的损失，都有可能被界定为给国家造成了损失。

公众指不特定的依赖虚假证明文件做出决策的一切自然人，例如二级市场上的广大股民和债券持有人。

其他投资者是二级市场以外的投资人，这些投资人可能直接投资于被审计单位，或者投资于被审计单位的关联单位，如被审计单位的控股股东或者控股子公司等等。另外，和被审计单位进行贸易的单位，以及发放贷款的银行，也有可能被扩大解释为投资者。

《最高人民法院关于审理涉及会计师事务所在审计业务活动中民事侵权赔偿案件的若干规定》确立了在虚假信息陈述民事侵权案件中的推定因果关系原则，即推定出具虚假陈述审计报告的行为和因与被审计单位进行交易或者从事与被审计单位的股票、债券等有关的交易活动的自然人、法人或者其他组织遭受损失之间被存在因果关系。

推定因果关系原则将不存在因果关系的举证责任分配给会计师事务所，除非会计师事务所能够证明受害人的损失不是审计报告的虚假陈述导致的，因果关系将被认为在事实上是存在的。

刑事中的因果关系虽然不能适用民事的推定方法，但是，只要受害人提出是虚假证明文件在诱导其进行投资、发放贷款，签订买卖合同的，就基本完成了因果关系的证明，因为根据刑事诉讼法的规定，被害人陈述也属于能够证明案件真实情况的证据。而出具虚假证明文件的一方欲证明受害人的决策并非建立在虚假证明文件的证明内容之上却是非常困难的，一方面完成这个逻辑推理是困难的，另一方面想要取得反驳证据更加困难。

3.直接经济损失与间接经济损失如果经济损失是虚假证明直接导致的结果，则该经济损失就是直接经济损失，如果因直接经济损失的发生又导致了另一项损失，即直接经济损失成为另一项经济损失的原因，则另一项经济损失被称为虚假证明的间接经济损失。

例如因信任虚假审计报告证明导致某股民发生了损失，而股票上的损失又导致其不能按时归还银行贷款，需要向银行支付罚息，则罚息就是出具虚假审计报告行为给该股民带来的间接损失。

违法所得指出具虚假证明文件的收费额。收费10万元以上的业务有可能成为侦查机关眼中的“重点业务”。

违法所得指出具虚假证明文件的单位实际获得的收入。该所得（1）不是服务合同的约定收入，而是实际已经收取的收入；（2）不能理解为会计准则或者企业所得税法意义上的所得，即不是收入扣除成本费用或者扣除项目后的余额。

即使出具虚假证明文件没有给任何人造成损失，上述所得仍将被认定为违法所得，因为这些所得是完全基于故意出具虚假证明文件获得的，或者说如果不出具虚假证明文件，将无法取得上述所得。

故意出具虚假证明文件是判断所得是否违法的前提，但在时间上并不要求故意行为在先，收费在后，即使收费时没有出具虚假文件的故意，而是希望据实出具证明文件，但是在做业务中产生了出具虚假证明文件的想法并实际出具则先前的收费一样将被认定为违法所得。

通常情况下，收费的是出具虚假审计报告的会计师事务所，而不是签字注册会计师，甚至注册会计师可能并没有从出具虚假审计报告中直接获得利益，例如，注册会计师仅仅是领取劳动合同约定的工资薪金，并没有从会计师事务所取得工资薪金以外的利益，但这并不影响其受到追诉。

（三）虚假证明文件虚构数额在一百万元且占实际数额百分之三十以上的；这是以绝对数与相对数相结合的原则来判断危害后果的严重程度。虚构数额对验资报告而言是虚假的出资额，而对于审计报告则包括会计报表的各项指标，因此在确定实际数额时，以下问题可能是令人困惑的。

1.如何确定虚构的项目？

例如虚构了存货a，则实际数额究竟指（1）存货a的数额，还是（2）存货的数额，还是（3）流动资产的数额，还是（4）资产总额的数额，因为虚构存货a影响到上述四个指标，其中后三个指标是出现在资产负债表中的。这四种情况下虚构数额虽然都一样，采纳不同的实际数额指标时，虚构数额占实际数额的比例却是越来越小，甚至可能小到不足30%.我认为在审计报告中，应当以财务报表的项目来确定虚构的项目。因为审计报告是验证会计报表的信息，会计报表是按照规范的项目提供财务信息的，存货a的数额体现在资产负债表的存货项目中，对于信息使用者来说，重要的是存货项目被虚构了，至于虚构的是存货a还是存货b并不是很重要。存货a并不出现在报表信息中，因而不属于有助于决策的有效信息。

不宜将流动资产或者资产总额确定为虚构的项目，因为审计报告的使用人通常不会把所有资产的质量都看作一样的，他有理由区别流动资产和非流动资产，有理由区分流动资产中的银行存款、应收账款和存货的数额分别是多少。显然，虚构的100万元无形资产和虚构的100万元银行存款对报告使用人来说是不一样的，后者反映了更好的财务状况。所以，上例的实际数额应当是指存货总体的实际数额。

2.将虚构数额分散在不同会计指标中能否减少被追诉的风险？

在法理上无法通过一种合理的推理来解释如何恰当地确定实际数额，这完全是法律规定的问题，可能是追诉标准设计上的漏洞。上述情形并不必然不被追诉，因为立法者可能已经考虑到可能存在的疏漏，特别规定了存在“其他情节严重情形”时也应当予以追诉。上述设计由于具有一定的技术含量，可能会被认定属于“其他情节严重情形”。

3.能否认定关联指标为被虚构的指标？

会计指标之间存在关联，虚构人意在虚构所有者权益，但是通过直接虚构资产从而在账务处理上实现其目的。则虚构的指标究竟是资产还是所有者权益，因为这两个指标的虚构数额是虽然相等的，但实际数额却相差很大，从而导致虚构数额占实际数额的比例完全不同，如果以资产指标衡量，就达不到追诉标准，而以所有者权益指标衡量，则大大超过了追诉标准。

我认为遇这种情况不属于自由裁量权的范围，即不能由侦查机关来选择适用资产指标或者所有者权益指标。因为侦查机关很难掌握行为人的真正目的是意在虚构资产还是意图虚构所有者权益，被追诉人也只会承认对自己有利的虚构指标，比如只承认是在虚构资产，只不过所有者权益受到了影响。

行为人索取财物是指为了取得正常收费之外的报酬，因为要出具虚假证明文件，行为人认为自己有风险而且被审计单位有利益，意图分享利益，这能够说明行为人出具虚假证明文件是故意的。

非法接受他人财物是被动行为，由于通常不容易判断行为人究竟是索取还是接受财物，因此，被动接受有被认定为索取的风险。

关于索取或者非法接受他人财物达到怎样的数额标准，才被追诉，追诉标准规定中并没有提及，有可能无论索取或者非法接受任何数额的财物都会受到追诉。

2.两年内因提供虚假证明文件，受过行政处罚二次以上，又提供虚假证明文件的。这提示我们，虚假证明文件有两种类型，一种是刑法所指的造成严重的危害结果的虚假证明文件；另一种是并没有造成严重的危害结果，但是行为人要承担行政责任，接受行政处罚的虚假证明文件。

本条出现了两处虚假证明文件，两处虚假证明文件的含义应当是相同的，均是指应受行政处罚而达不到刑事追诉标准的虚假证明文件。为了防止行为人再次出具类似的虚假证明文件，因此，出现第三次时，将受到刑事追诉。

（五）其他情节严重的情形。

立法时基于立法者视野的局限性，无法通过列举法穷尽所有的法定情形，技术处理上通常用“其他”来概括列举之外的情形。哪些属于“其他情节严重的情形”将由侦查机关、检察机关和法院做出裁量，但自由裁量应当符合两个标准，即适当和公正。

如果行为人故意出具虚假证明文件，但又不属于第八十一条第（一）至（四）这四种情形的，例如：

（3）虚假证明文件虚构数额在一百万元以上但不到实际数额百分之三十的；（4）虚假证明文件虚构数额在一百万元以下但占实际数额百分之三十以上的；（5）两年内因提供虚假证明文件，仅受过一次行政处罚，又第二次提供虚假证明文件的。等等。

出现上述情况并不意味着行为人一定不被追诉，因为有可能被认定为属于“其他严重的情形”。

第八十二条[出具证明文件重大失实案（刑法第二百二十九条第三款）]承担资产评估、验资、验证、会计、审计、法律服务等职责的中介组织的人员严重不负责任，出具的证明文件有重大失实，涉嫌下列情形之一的，应予立案追诉：

1、如何理解严重不负责任本条追究行为人的重大过失犯罪行为，而第八十一条追究行为人的故意犯罪行为。关于过失犯罪，刑法第十五条规定：“应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果的，是过失犯罪。

过失犯罪，法律有规定的才负刑事责任。“。

过失和故意有本质的区别。过失犯罪的主观心理态度是既不积极追求危害结果，也不放任危害结果的发生，而是并不希望发生危害结果。

（1）疏忽大意的过失行为人凭借其固有的判断能力应当能够预见到可能出现危害结果，但是（1）行为人没有能够体现出其固有的判断能力，其判断水准失常，导致其没有预见。而判断失常的原因就是主观上的疏忽大意，疏忽大意就是不负责任的表现，而不负责任与严重不负责任之间没有明确的界定，通常是依据损害后果来倒推判断的，例如丢烟头失火，如果损害后果严重，就会被认定为严重不负责任确定的是的。如果过失出具虚假审计报告，在虚假的程度没有差别的情况下，如果是为上市公司出具，更可能被认定为严重不负责任，而为有限公司出具，更可以会被认定为不负责任。

（2）过于自信的过失这种情况下，行为人的判断能力是正常的，即能够预见到可能出现危害结果，但是行为人同时又做出了另一个判断：出现危害结果的可能性很小，以至他不认为会实际出现，因此，在放弃了应有的义务和责任出具了虚假证明文件。

例如在审计银行存款余额时，注册会计师意识到应该亲自取得银行对账单，企业提供的银行对账单有虚假的可能，自己以前也遇到过类似的情况，但是，又进一步考虑，这是个有着良好社会声誉的大型国有企业，这家企业提供虚假银行对账单的可能性非常小，因此，就采用了企业提供的银行对账单作为审计的依据，结果出具了虚假审计报告。应当认定注册会计师属于过于自信的过失。

就出具虚假证明文件而言，过失更多地体现为不作为。比如没有取得相关凭据的原件就做出审计结论或者没有对相关情况进行查实就进行验资等等。

2、如何理解重大失实重大失实是指失实的程度比较严重，这里没有给出重大失实的量化标准。对于重大失实情况确实很难确定量化标准。例如对于什么是资产的重大失实就很难做出判断，资产虚增100万元，对于大型企业可能不算重大失实，而对于小型企业则不同。对同一个企业而言，虚增100万元应收票据和虚增100万元长期待摊费用的失实程度也是不一样的。认定是否存在重大失实时还要考虑失实的数据对受害人决策的影响程度，而且同一个数据对不同的决策的影响程度也是不一样的。

判定重大失实时候既要考虑绝对数值，也要考虑相对数值，还要考虑失实的指标对于信息使用者的重要程度，可能还要考虑其他因素的影响。

（一）给国家、公众或者其他投资者造成直接经济损失数额在一百万元以上的；本项可以参考对第八十一条（一）的解读。（二）其他造成严重后果的情形。如，在明知公司提供的材料是虚增的情况下，仍出具评估报告，负有直接责任。如是明知的，但没有履行评估责任，以评估事务所名义出具，且收入利益为单位所有。应追加为被告单位。在明知委托人提供虚假的材料，且故意提供虚假评估报告，情节严重，应以刑法第二百二十九条第一款之规定，追究被告单位及被告人提供虚假证明文件罪的刑事责任。

提供文件申请书通用篇十

我的预备期即满一年，现在我申请转为中共正式党员。一年来，我在党组织团结求实、温暖友爱的大家庭中亲身感受到党组织的关怀和团结奋斗的快乐。在这一年里，在党组织的严格要求和悉心培养下，在身边党员前辈的无私帮助和正确指引下，通过自身的积极努力，无论是在思想政治、学习、工作和生活方面我的素质都得到了极大的提高。特别是通过党内生活的学习和实践活动的锻炼，让我对党性有了更深刻的了解，那就是要不断付出，不断奉献，吃苦在前，享受在后，把为人民服务当成是一件光荣的事情而不是一句口头禅。还记得，虔诚的向党组织递交入党申请书的那一天;还记得，被党组织确定为一名入党积极分子的那一天，还记得预备党员发展会的那一天，我的心被自豪的光环所笼罩。毕竟，我梦寐以求的梦想终于实现了。而如今，我的预备期已满，特向党组织递交转正申请书，汇报一年来自己的基本情况，请党组织予以考察。

第一，思想政治方面。

对一名中共党员来说，最重要的是要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，不断提高自己的共产主义觉悟，不断提高自己的政治素质、业务素质和工作能力，坚决拥护党的领导，在思想上，行动上跟上党的步伐，维护党的团结。在学习过程中，坚持理论联系实际，把改造客观世界与改造主观世界结合起来。

胡锦涛曾对党员提出有所要求：“在解决世界观、人生观、价值观问题上下功夫，在实践中不断坚定自己的信仰、志向，锤炼自己的意志、品质，真正养成共产党人的高风亮节”。

一年来，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，尤其是通过深入学习十七大报告，使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。特别是在深入学习实践科学发展观活动中，我深刻认识到，科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是我国经济社会发展的重要指导方针，是中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在当前建设社会主义事业的大好形势下，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

第二，学习方面。

作为一名在校大学生，也是一名预备党员，我时刻的以一名正式党员的要求来要求自己。在我成为预备党员之前，我就一直在不断地学习、进步，正是党组织在看到我的进步以后，才给我成为预备党员的机会。成为预备党员以后，我就更加认真的学习，在生活上合思想上都有着非常大的提高。

我深知自己学习的使命，将学习作为自己的首要任务,加强自己的思想学习和专业知识的学习。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,学习党的基本知识,扩大自己的科学、文化知识,坚实自己的理论武装。我时刻告诫自己,不能以为成了预备党员就放松学习,使自己处于落后的思想形态。更重要的是,要防止自己有腐朽、错误的思想,及时学习,及时改正。

作为一名大三学生，我深知在当今科学技术飞速发展的时代，只有掌握丰富的知识，才能适应社会的发展;只有具备良好的专业素养，才能更好的为人民服务。我一直坚信“一份耕耘，一份收获”，努力刻苦学习专业知识并且坚持理论联系实际，在实践中不断突破自己，提高自己。作为一名学生，最主要的任务是学习，作为一名预备党员，没有好的成绩更是没有说服力的，当然压力也从来没有离开过。我的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中地学到点东西,为现在更快的融入社会中，也能早日为人民服务。

三、工作方面。

实践是检验真理的唯一标准。我深深明白，最为一名预备党员，究竟有没有进到应有的义务，有没有承担起应有的责任，有没有履行自己的诺言，都是由实践检验的。而实践就是工作。

一年来，在党组织的悉心培养下，在同志们的热情帮助与指导下，我能够积极认真地、以高度负责的态度独立地完成党交给的各项工作任务，在政治上、思想上都有了一定的进步与提高。我知道，要做一名合格的共产党员，就一定要树立坚定的社会主义、共产主义信念，始终保持政治上的清醒和坚定。只有在前进的道路上始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念，才能经受住各种困难和风险的考验。我始终牢记自己的入党誓词，时刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地为党工作，以实际行动表明自己的入党要求是真诚的，对党的事业是忠诚的。坚持从一点一滴的小事做起，为党的事业作出实际贡献，不断提高自己的思想觉悟，努力做一名合格的共产党员。如果我能够顺利地转为中共正式党员，这将成为我人生中一个重要的里程碑，是我自己政治生活新的开端。我将以此为继续前进的新起点，用党员标准更加严格地要求自己，真正实践自己的入党誓词，使自己无愧于共产党员这一光荣的称号。

四、生活方面。

我是一个热情开朗的人，我会尽自己最大的努力去帮助那些需要帮助的人。我想这是每个党员需要做的事情。同时我还积极参加学校或者单位组织的各种文艺活动或者体育活动，希望通过这些活动能够更加的充实自己，丰富自己的生活，扩大自己的视野。“团结就是力量”，在日常工作和生活中，我注意积极团结同学，发挥党员的模范带头作用，并且加深和同学之间的友谊，增强团体的凝聚力。总之，在这一年的预备期里，共产党员这一光荣称号不断激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，回想着自己被支部批准为中共预备党员的的激动时刻，让我感觉到有了一种新的归属感，在这个充满温暖，充满力量的集体中，我不断成长。在这段时间里，经过党的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了，视野广阔了，为人民服务的决心增强了。

当然，所存在的缺点也还是有的，比如有时候因学习生活问题会产生浮躁的情绪，难以静下心来。思想上，需要加深认识，对时事的了解有待加强。工作上面，虽然会按时完成任务，但是缺乏主动争取的意识，总是处于被动状态，在今后的工作中我会努力改正。在生活上，要真正起到先锋模范作用，注意好自己的言行，说话和做事之前要分析好其可能的结果，培养良好的生活习惯。要改正这些缺点，不是一朝一夕的事，今后我会更加严格要求自己，不断克服这些缺点，弥补自己的不足，虚心向其他党员学习。今后，我一定在党支部和全体党员帮助下，采取有效措施，增强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶。

以上是我一年来的情况总结，不妥之处，恳请党组织批评指正。我非常渴望能够成为一名共产党员，如果组织批准我成为正式党员，我一定在党组织和广大群众的监督之下，牢记入党的誓言，勤奋工作、刻苦学习，处处以党员标准严格要求自己，做一名合格的共产党员。如果组织没有批准我成为正式党员，我也一定不泄气，继续努力，争取早日加入党组织。

此致

敬礼

敬爱的党组织：

我叫卢颖，是动画q1141班的学生，我在__年12月11日党组织接收我成为一名中国共产党预备党员，到__年12月11日，我的预备期已满一年，所以我郑重地向党组织提出申请转为中国共产党正式党员。

在这一年中，我时刻记住自己是一名预备党员，在各方面都严格要求自己，思想上一直积极进取，学习上刻苦努力，工作上踏踏实实，生活上可以算是勤俭节约，为了便于党组织对我的考察，我从思想、学习、工作和生活等方面向党组织如实的做详细汇报，让党组织了解我一年来的具体情况。

首先，在思想方面，在党组织的教育和培养下，对党的思想认识有了一个很大的提高，并因此也了解到自己各方面的不足，知道自己对于党要求的合格的共产党员还相差很大的距离，通过此次民主生活会，对于入党动机不纯的问题也做出了深刻的检查，所以及时纠正了自己的这方面问题，周书记一直强调要思想建党，思想入党，所以老师对于我们这批学生党员的思想建设一直抓的很紧，非常重视我们学生党员的思想，思想建党的核心理论是前提，但是我们一直理论知识匮乏，理论知识不够，思想认识没有上去，怎么能做一名优秀的共产党员呢，要学理论，讲思想，再落实到实践中去，所以每隔一周，周书记就亲自给我们讲授理论知识，跟我们一起学习，让我们艺术学院的学生党员的思想状况得到整体的改善和提高，在此期间，我们学习了《__在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》，深刻体会到了党和人民之间的密切联系，认识党员干部之间的作风问题，全心全意为同学服务是我们学生党员要铭记于心的宗旨，那些形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风是我们学生党员最应该弃之的。还有《__强调：文艺要坚持以人民为中心的创作导向》，对于我们学生来说，我们要注重学生文化艺术素质的培养，注重艺术观、价值观的培养，确定人生方向，确定服务的意识和理念。还有老三篇，诠释了共产党员是干什么的，共产党员的精神，共产党员应该怎么做的问题，这些文章在我们真正用脑思考了以后，就会知道自己的哪些地方需要不断改进，并用高标准要求自己。在学习过程中，我们还观看了《焦裕禄》《历史转折中的邓小平》《周恩来的四个昼夜》等电影，看到了在那种艰苦的条件下，共产党员身上的精神，值得我们学习思考，使自己也像他们一样，成为群众眼里的好的党员干部。经过这么多天的学习，我的思想多了党员服务的意识，少了考虑自身利益的杂念，但是我也深知自己的理论修养还远远不够，我会继续学习，渴望早日成为一名合格的共产党员。

其次，在学习方面，在这一年来，我一直努力学习，获得了特等奖学金和国家励志奖学金，在专业方面也有所成绩，我参加了自行组织的动画小组，我们团队七个人一直坚持不懈，团结协作，虽然其间遇到很多困难，也想放弃，不过我们互相鼓励，实在解决不了的问题就寻求老师帮助，老师们也都不耐其烦的帮我们找方法解决，给我们很多指导，在几位老师的带领和很多老师的帮助下，我们终于完成了一部动画短片《小意达的花》，在做片子期间，我学会了沟通、坚持、只要踏踏实实努力，一定会有所收获，我懂得了团队合作的重要性，同时也学会了很多的专业知识，此次成果获得了很多老师的好评，并荣获了艺术学院动漫艺术节一等奖和湖北省艺术节学生组优秀奖，我们一定会继续努力，不断提高自己的专业知识，再创佳绩。

再次，在工作方面，我认真完成党组织交给我的任务，认真履行党员义务。在43期党校培训中，被任命为指导员，带领入党积极分子进行党校学习，在担任指导员期间，我不敢懈怠，一直认真做好自己的工作，很荣幸被评为优秀指导员的称号。在今年大一入学的时候，我作为迎新党员，去接待大一新生入学，当时我是被分配到机动组人员，配合所有工作人员做好迎新工作，带领新生进寝室，办理相关手续等，之后我作为带寝党员更要高度负责，对所带寝室的每一个新生负责。但是我过于关注自己所带的寝室，忽落了整个班级的发展。在这些工作中，我知道自身还有存在很多问题，有时候对工作没有很强的积极性，在党组织这个大集体中，和其他党员同志没有更多的交流和相处，自身的工作能力更是需要加强，我一定会更加用心，提高自己的综合素质，改正自己的缺点，尽快解决自身问题，希望自己越来越靠近合格党员的要求，更好的为广大师生服务。

最后，在生活方面，由于家庭不富裕，所以我也不敢奢侈浪费，一直勤俭节约，同时我也感谢国家的政策，感谢老师同学，给予我补助，能够减轻一些费用负担。在与同学相处过程中，一直保持诚恳友善的态度，对待每一个同学，与他们和睦相处。我会秉承湖北经济学院校训：厚德博学经世济民，保持谦虚谨慎的态度，严格要求自己。

虽然现在已经大四了，大学生活快要结束了，但是我不会在最后的这段时间里放松懈怠，我会更加努力做好自己的工作，争取做一名合格的优秀的共产党员，即使离开学校，我也会严于律己，踏踏实实，做贡献为人民服务。

在此，我再次向党组织申请转为中国共产党正式党员，我愿意接受党组织的考验，愿意接受党组织交给我的任务!

此致!

敬礼!

敬爱的党组织：

20__年__月__日我被党组织吸收为中国共产党预备党员，到20__年_月__日预备期满，特向党组织申请转正为正式的党员，为了便于党组织对我的考察，现将一年的思想情况汇报如下：

大四一学期几乎没有什么课程的学习了，总的来说还不错。对于生活，我有自我的定位。

对于工作，在这半年中，我走出了校门，步入工作岗位，作为人生的一大转折，应对新的环境，我感受到一种强大的使命感和职责感。

作为一名工作生活中的大学生预备党员，我始终注意与党组织持续高度一致，把对共产主义的信念贯穿于整个工作生活中。我始终想着我所做的每一件事，事关党员的形象，时刻约束自我，没有丝毫马虎。我也在不断的思考着如何将自我的微薄力量得到充分的发挥。在实际工作中，我时刻严格要求自我，严谨，细致，尽职尽则，努力做好本职工作，能做到团结协作，分工不分家，哪里需要，就主动配合，认真完成。

半年来，我取得了一些成绩，但还存在着一些缺点和不足，比如在日常生活中，还应进一步发挥先锋模范作用。在今后的学习和生活中，我要更加严格的要求自我，争取早日在各个方面取得更大的进步。我们就要面临毕业了，要踏入社会面临就业。以后的生活会变得比此刻学校里的生活忙碌。不管以后我们身处那个地方或是从事什么职业，自我依然要坚持作为一名党员的信仰，多关注一些新闻还有政治政策，利用工作之余的时光认真的学习党性知识，而且重要的是要关注生活中的政治时势，更要学会从身边的一点一滴做起，提升自我的修养，尽一个党员应尽的义务。除了自身的提高，更要为身边的人树立榜样，带动他们的一齐成长，让优秀成为生活的一种习惯。

作为一名大学应届毕业生，我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和活力，知识与闯劲，年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自我的潜力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。我相信我必须能够的。

以上是我半年来的基本状况，就应说，这半年中，我认真学习，努力工作，政治思想觉悟有了很大的提高，个人综合素质有了全面的发展。当然，这些成绩的取得是和支部广大党员同志的热心帮忙和老师们的耐心指导是分不开的。我将继续发扬下去，勤学苦练，使自我成为一名经受得起任何考验的真正的共产党员。

此致

敬礼！

敬爱的党组织：

你好!!

经党组织的批准，光荣的被党组织吸收为中共预备党员。根据《党章》第一章第七条规定，到今年7月我的预备期已满，特向党组织申请批准我按期转为正式党员。为此，我把一年来的思想、工作和学习情况向党组织作一汇报。

一年来，通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。特别是__同志的“三个代表”重要思想，我加深了对党的认识，更加坚定了跟党走的信念。在积极参加“党员先进性教育”的活动中，我深刻认识到我党是先进社会生产力发展要求的代表，是先进文化发展方向的代表，是中国人民根本利益的代表。充分认识到只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能改造中国，也只有中国共产党才能使中国繁荣富强和兴旺发达。

一年以来，在党组织的教育培养下，在同志们的关怀帮助下，我在各方面都有了长远的进步。我时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，注意从细小之处起步，认真对待同志们的批评，定期进行自我批评，并将同志们的帮助教育牢记在心。平时我能够积极参加政治学习，努力学习先进、科学的理论与党的路线方针政策。树立了为人民服务的人生观和集体主义的价值观，做到在思想上，政治上和行动上与党保持高度的一致。在平时的工作中，我牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，主动负责，不怕脏、不怕累、迎难而上。在任何时候、任何情况下，绝不动摇对党的信念，永远跟党走，矢志不移。

一年以来，我在工作中也暴露了不少弱项，发现了许多不足问题。一是在人际交往中，虽然我能够团结大多数同事，但还不够普通。二是在其他方面，对照党的模范作用，同样存在许多差距，我虽然能够虚心接受同志们的意见，不断改正自己的缺点和不足，纠正各种存在的问题，但由于自己思想水平，认识能力有限，仍有许多缺点需要克服，许多不足有待弥补。我决心今后在党组织的帮助下，更加刻苦的学习革命理论，提高自己的思想觉悟和理论水平，全面发展共产党员的模范带头作用，为国家现代化建设做出更大的贡献。

回顾一年以来的思想工作学习等情况，我感到自己已经基本具备了正式党员的条件，将此提出申请由预备党员转为正式党员，请党组织根据党员标准予以审定。如果组织批准自己为正式党员，我一定在党组织的帮助教育下，牢记入党誓词，勤奋工作，刻苦学习，处处以党员的标准更加严格地要求自己，做一名合格的共产党员。如果组织不能批准我为正式党员，我一定不泄气、不灰心、不失望，继续不懈努力，以更高的工作标准和工作姿态去争取党组织的批准。

过去的一年，是我走上工作岗位的第一年，我在各方面都取得了很大进步，但用党员的标准来衡量，我还存在一些缺点和不足。政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力有待进一步加强，自己的综合整体素质还有待进一步的提高。工作中有时不够细致。对于以上缺点和不足，我将在今后的工作中加以改正。我将踏踏实实工作，在教学方面我会虚心向有经验的老教师学习，搞好班级管理，努力提高自身素质。为此，我郑重向党组织提出转正申请，如果党组织能批准我为正式党员，我绝不骄傲自满，而是以此作为自己人生又一个新的起点，在未来的征途上继续不断努力，我一定牢记入党誓词，努力学习，勤奋工作，处处以共产党员的标准严格要求自己，力争做一个优秀的共产党员。如果组织不批准或者延期转正，说明我还不具备一个正式党员的条件，我一定加倍努力，继续接受党组织的考验，争取早日成为一名正式党员。请党组织接受我的申请，并对我进行审查和考验。

此致

敬礼

敬爱的党组织；

20__年__月__日，是我人生很大的一个转折点，经党组织批准，我实现了梦寐以求的心愿，成为一名光荣的中国共产党预备党员。从那天起，我知道自己肩上了责任重了很多，从此，我更加严格的从各个方面要求自己，加强对政治思想的学习，对于工作和学习也努力做到。现预备期已满，于是我递交转正申请，请党支部考虑我的申请。

当我如愿光荣加入中国共产党时，感觉最多的便是那一份荣誉。而后经过不断的学习，我越来越感受到一份责任——学生党员的责任。这一年以来，我在党组织的关心、教导和帮助下不断地进步和成长，在支部感受了很多也收获了很多，我们从只有几个人的集体发展壮大到现在，一步步走来，感触最多的是觉得自己慢慢变得懂事成熟了，特别是责任心上的成长。我们一起工作一起学习，这使我充分的感受到了我们党支部这个大家庭的团结和温暖，感受到了凝聚力和战斗力及先进性，同时也体会到了作为一名党员的神圣和光荣。现在回顾这一年来预备期中自己在思想、学习、工作、生活的情况，感觉相对于一年前，自己努力了，也收获了，清楚地意识到自己对待党组织的高度责任感和神圣使命感与日俱增，只想尽到自己的力量为这个大家庭做点什么。始终记得“接受批评和自我批评”的观念，针对党支部给我提出的意见和建议，我在保持自己一些好的方面的同时，也对那些不足下决心改正，希望能全面的发展自己，争取做一名合格的党员。为了让党组织更好的了解自己在这一年的努力和取得的收获，下面将重点针对这几方面对自几这一年预备期的情况作一下汇报。

一名合格的共产党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是思想上入党，这是一个长远的过程，首先要做得便是了解党，所以虽然加人了中国共产党，但是党建的学习依然是非常重要的。马克思列宁主义的经典理论，与中国具体实践相结合的毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”这些带领中国人一步步发展起来的理论思想，是一个共产主义者必须贯穿于脑海中的，而关于党的历史、党的宗旨、党的组织、党员的权利和义务则是每一个中共党员必须熟记于心的。因为深知自己在这方面的不足，所以我在这方面加强学习，逐渐的改变了最初对党的简单认识。这些仅仅是对党性知识的学习，要深入的了解党，我知道这些远远不够，身为一名在校大学生，可以做到的最基本的事情就是多关注时事大事，学习并贯穿实行党的重大决策。身边有很多优秀的党员，不断的从他们身上汲取自己所欠缺的精神，不断的改进自己，这也是我一直不断努力的方向。

作为一名学生，最基本的是学习，而作为一名学生党员，首先自己的学习要好，才能带动其他人更好的学习，才能起到一个带头作用，在学习上做到上课集中精力，提高听课效率，学习时全神贯注，课后注重复习，并取得了大一大二班级第一的成绩，活得院级一等奖学金并被评为大学生标兵。但我在取得一定成绩的同时，也没有骄傲和自满，除了学好自己的专业知识以增强专业素养之外，还注重对自身综合素质的培养，充分利用图书馆资源广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富自己的视野。如果只是注重自己的学习，而两耳不闻窗外事的话，不但把自己和其他同学隔离开来了，而且也起不到任何带头作用，所以平时我不只注重自己的学习，还带动身边的同学一起学，因为学习氛围对于一个班级是很重要的，学习氛围浓了，班级的整体水平才能提高。我喜欢喝同学之间探讨，这样不仅可以互相学习，也是加强沟通的一种方式。自己也清楚地明白这与党组织的教育是分不开的，也相信在党组织的继续教育下，自己会更加的努力，在接下来的考试中会取得更大更好的成绩。

在生活上，我严格要求自己，养成良好的生活习惯，因为我坚信，习惯可以造就性格，一个好的习惯会影响人的一生，每个人都会有自己的生活习惯，我的生活原则是，将工作，学习，娱乐，休息有机的结合起来，不要把自己的生活搞得忙乱却什么都没做好。我喜欢有条不紊的生活，每天给自己定下一点目标，努力朝着目标去做，想想自己有什么地方做好了，什么地方没做好，给自己一点鼓励或者批评，这样的生活充实且满足。党的宗旨是全心全意为人民服务，所以我们要全心全意的为同学做实事，大二虽然我没有担任班干部了，但是这并不代表我对班级就没有责任了，身为班级的一份子，我积极地配合班导师和班委的日常工作。在尽自己的力量服务于班级同学的时候，我始终不忘我们在支部的责任，在班级担任入党联系人时，我努力做好同学和班导之间的桥梁作用，减轻一点班导的负担，也想尽力带好一个班。因为我们的专业都是男生居多的，虽然我不能做到去查寝什么的，可是我经常找他们聊天，了解一下班级的现状及问题，也了解一下他们的想法，尽量帮助他们解决思想、学习、生活上面的问题。当然，这一年还留给我一些缺点和不足.首先，在思想上，与党员的标准之间还存在有一定的差距.还需要进一步加强思想政治学习，不断提高个人的思想理论水平.从小事做起，从身边做起，去贯穿党的思想，争取成为一名优秀的共产党员。

其次是自信心还需要锻炼，虽然这一年里我多参加活动，多上台讲话，多强迫自己去做一些以前不敢做的事情，可是有时候依然会很紧张，说明我的自信心还不够，还不能做到遇事不慌的心理承受能力，但是我有信心更有决心，我可以改掉不自信的毛病。

既然选择了远方，就只能风雨兼程；既然行走在前进的路上，就只能无惧无畏，勇往直前。心中有一个神圣而庄严的使命，不论前面的路是平坦顺利，还是坎坷崎岖，自己都会以一名共产党员的标准来时刻要求和检验自己。

以上是我的转正申请，我热切地希望早日成为一名中国共产党正式党员，再次恳请党组织考虑我的申请。

此致

敬礼！

文档为doc格式。

提供文件申请书通用篇十一

申请人：姓名，性别，出生日期，身份证号，住址，联系方式。 申请请求：请求贵院依法作出裁定，解除对申请人的财产保全措施。 事实及理由：

2017年*月*日***对申请人提出诉前财产保全，贵院作出（2017）铜民初字第***号裁定：

查封申请人的***号轿车。现申请人依据相关的`法律法规提供担保，并向贵院申请解除财产保全措施。

此致

铜山区人民法院 申请人：

2017年12月22日

申请人  法定代表人  地址

被申请人  法定代表人     地址

请求事项：

一、解除xx-x第2344号民事裁定书确认的财产保全事项。

二、请求退回提供财产保全担保的存折。

事实和理由：

申请人与被申请人承揽合同纠纷一案，贵院受理后，接受申请人的财产保全申请，并提交账号为xx-x、户名为xx、开户行为xx-x的存折进行财产保全担保。

贵院以xx-x第2344号民事裁定书裁定准许财产保全申请。     现因申请人须取回提供担保的存折，特申请贵院解除被申请人财产的查封冻结，请予准许。

此致 xx-x人民法院

申请人xx-x

提供文件申请书通用篇十二

申请人名称：

申请人地址：

邮政编码：

联系人：

电话（含地区号）：

传真（含地区号）：

代理组织名称：

商标注册号：

类别：

申请日期：

申请号：

申请人章戳（签字）：代理组织章戳：代理人签字：

注：

1、未委托代理的，不需填写代理项目。

2、收费标准：出具商标证明费100元。

3、共有商标申请证明，需由代表人提出申请，并视为已经得到其他共有人授权。

提供文件申请书通用篇十三

(单独请求一并审查规范性文件用)。

申请人×××，……(写明姓名或名称等基本情况)。申请事项：请求在……(写明行政诉讼的案号)一案中一并审查……(写明规范性文件的名称)中……(写明请求一并审查的规范性文件的具体条、款、项、目)。

理由：

……(写明请求一并审查的理由)。

此致

××××人民法院。

申请人：×××。

××××年××月××日。

附：规范性文件【说明】。

一、本申请适用于原告未在起诉状中请求而是在第一审开庭审理前，依照《中华人民共和国行政诉讼法》第五十三条的规定，单独请求对行政行为所依据的国务院部门和地方人民政府及其部门制定的规范性文件进行审查时使用。

二、理由部分主要围绕被诉行政行为所依据的相关条款的合法性进行论述；整个规范性文件均是行政行为的直接依据时，也可以对整个规范性文件的合法性进行论述。

提供文件申请书通用篇十四

尊敬的总经理先生：

20__年x月x日，是我进入公司的日子，我已经珍藏至今，今后依旧怀念。

过去的×年多时间里，与您、公司及全体同仁的相处中，我很快乐、很顺心。我的工作得到您及大家的认可，我很满足。

今天，20__年__月__日，也是我需要记住的日子。我很难启齿，心情也不平坦(比我报到时紧张很多)，又不得不因为已经做出的决定而向您及公司提出辞呈——我正式向公司提出离职申请。

我十分明白自己在做什么决定，也会做好最后二件重要事情：一是协助公司找到接班人和顺利移交工作。二是不做任何张扬，静静地离开，避免给公司带来不必要的麻烦。

我的正式离职时间为×月×日，若公司同意我早走，我会服从没有意见。

期盼您及公司批准我的申请。

给公司增添麻烦，我再次表示歉意。

最后，祝福您及公司一切顺利！

此致

敬礼！

辞职人：

日期：

提供文件申请书通用篇十五

尊敬的校灵导:。

你们好!

我是20__级理学院信息与计算科学专页的学生.我叫.即将进入大二,现郑重题出转专页申请,稀望能转入管理学院工程造价专页.

作为一个外省的学生能到交大学习,我感到很荣幸.我满怀期待,稀望这所学校能帮我实现夢想.

我认为大学是认识的加油站.

在大一的以学期里,我慢漫适应,慢漫成长.体会到亲情,友情,爱情的鉁贵.体验到生活的高兴与忧愁.在听到我被交大录取以后,我心理既有禧悦又有可惜.因为我没有被我所喜欢的专页录取.在这一年里,我努厉使自己去适应信计这个专页,努厉陪养学习性趣,但结果还是没有成功.当然我心理也有些许不服气,高考好不容易才考上要点的.我也知道学习不光要靠性趣,但选择做自己喜欢的事情,自己感性趣的事情,才会更启劲,更有动力.

捅过对各个专页的了解,结合我的特长.我认为工程造价很适合我.工程造价结合了工程与管理,学习工程力学,经济学,工程施工等方面的知识.我的物理和数学都还不错.并且我又比较喜欢搞工程方面的工作.有时幻想如果能购亲自完成一个项目,那多有成就感.

综和各方面的源因,经过任真的思考,我申请转入管理学院工程造价专页.我相信这门专页是一门适合我的专页.我也将全身心的投入这个专页中去,任真学习,努厉奋斗.

因此,我向院系灵导郑重题出申请.望各位校灵导批准.结果,祝各位灵导老师工作顺力,身体健康.

此致

敬礼

申请人:理学院信计2班。

时间:20__/5/24。

提供文件申请书通用篇十六

尊敬的校院领导：

您好！我是文学与艺术传媒学院__级广告系广告设计专业的学生张浩。现在郑重提出转专业申请，希望从广告设计专业转入环境艺术设计专业。

开学之初，我怀着欣喜走进了广告设计专业开始了我的大学生活。设计是我梦想从事的职业，但设计分的方向有很多，有立体、有平面等等。我更能接受的是学习立体方面的设计，每当看到3dmax做出的房屋模型，公园规划效果图时我都会特别羡慕从事这方面工作的人。

随着生活的渐渐稳定，对周边环境的渐渐熟悉，我得知我们学校也有环境艺术设计专业，那时我便萌发了转专业的想法。

通过对学生手册的学习，我知道转专业的条件要求特别严。在上过了专业导论后，我也了解到环境艺术设计专业开设的很多专业基础课和广告设计专业大同小异。因此我意识到，虽然现在在平面设计方向专业，但由于才入门，专业知识涉及的并不多。要想真正实现转专业，必须要把设计的理论知识学踏实。

通过一个学期的学习，在学习方面我达到了学校的要求。请校园领导批准我的申请，如果得到的批准，我会怀着更多的热情投入到环境艺术设计的课程学习中去，努力表现的更加出色！

以上便是我申请转专业要说的话，敬请各位校院领导予以考虑。

申请人：

提供文件申请书通用篇十七

一、申请人。

xxx，男，xx岁，联系电话：xxxxxxxxxxx或xxxxxxxxxxx，通讯地址：湖南省武冈市xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，邮政编码：422400。

二、申请审查的规范性文件。

湖南省教育厅制定的《湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法（试行）》。

《湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法（试行）》第二部分“招聘对象及基本条件”中第二项第四款规定招聘对象必须“„„身高男性160cm、女性150cm以上„„”。

请求撤销《湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法（试行）》（以下简称《办法》）对招聘对象所设定的身高条件。

五、申请依据及理由。

1、《办法》规定的身高条件，没有法律、法规、规章依据，按照《湖南省行政程序规定》第四十七条的规定，应予以撤销。

（三）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。”第十三条规定：“体检项目由省级人民政府教育行政部门规定，其中必须包含“传染病”、“精神病史”项目„„申请认定幼儿园和小学教师资格的，参照《中等师范学校招生体检标准》的有关规定执行；申请认定初级中学及其以上教师资格的，参照《高等师范学校招生体检标准》的有关规定执行”。由于现在中等师范学校已不再招收师范类专业的学生，因此就不存在《中等师范学校招生体检标准》的适用问题。同时，根据《教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发普通高等学校招生体检工作指导意见的通知》（教学［2003］3号）的明确规定，原在普通高等学校招生中实行的《普通高等学校招生体检标准》停止适用，《高等师范学校招生体检标准》也不再适用。目前高等院校招生时执行的是2003年教育部、卫生部、中国残联三部门联合下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，除了军校和公安院校等部分学校有身高的要求外，其他行业没有对身高作出限制性要求。如此可见，我国现行法律、法规、规章均没有对公民从事教师职业设定了身高条件，《办法》增加了法律、法规、规章所没有规定的条件。《湖南省行政程序规定》第四十七条第二款规定“没有法律、法规、规章依据，规范性文件不得作出限制或者剥夺公民、法人或者其他组织合法权利或者增加公民、法人和其他组织义务的规定”，因此，《办法》所规定的身高条件应予以撤销。

2、《办法》规定的身高条件不合理，违背了《中华人民共和国就业促进法》，应予以撤销。

《中华人民共和国就业促进法》（以下简称《就业促进法》）第八条第二款规定：“用人单位应当依照本法以及其他法律、法规的规定，保障劳动者的合法权益。”第二十五条规定：“各级人民政府创造公平就业的环境，消除就业歧视，制定政策并采取措施对就业困难人员给予扶持和援助。”国务院颁发的《全面推进依法行政实施纲要》规定，行政机关“所采取的措施和手段应当必要、适当；行政机关实施行政管理可以采用多种方式实现行政目的的，应当避免采用损害当事人权益的方式。”据此，虽然公民的就业权可以限制，但是行政机关所采取的限制措施必须合理、恰当。因为身高与教师的“教学能力”没有正向关系，相反，一些身材矮小的教师为我国的教育事业做出了突出贡献。更有甚者，在我国广大的贫困地区，有坐在轮椅上上课的老师，也有拄着拐杖上课的老师，虽然他们无法直立在讲台上，但他们都为教育事业做出了非凡的成绩，很多还评为全国劳动模范和全国优秀教师。因此，将“身高”作为公民从事教师职业的限制条件，显然不合理、也不恰当。因此《办法》规定的身高条件违反了《就业促进法》，应予以撤销。

3、《办法》规定的身高条件违背了《宪法》规定的平等权，应予以撤销。

《中华人民共和国宪法》第三十三条第二款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”此一宪法条文规定了公民的平等权。平等权的本质是“等者等之，不等者不等之”。根据教育部师范司负责人的权威解释，特岗教师就是正式教师，不同的是在3年聘期内由中央财政设立专项资金，用于其聘期内的工资性支出，特岗教师在聘任期间执行国家统一的工资制度和标准。既然特岗教师与非特岗教师在性质上、作用上是一致的，就不应对之采取“差别待遇”，适用不同的招聘条件，否则就侵犯了公民受宪法保障的平等权。

《湖南省申请教师资格人员体检标准及办法》第七条第四款规定，申请认定教师资格者应当“具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。”湖南省教育厅颁布的《关于2009年教师资格认定工作有关问题的通知》(湘教通[2009]40号)第二项规定：“体检按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会《关于普通高等学校招生体检工作指导意见》规定的项目和标准进行”，而《普通高等学校招生体检工作指导意见》第三项第八款只是对就读教育类的学生规定了“嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的”等限制条件，并没有身高要求。

由此可见，相关规范性文件对非特岗教师并没有规定身高条件，《办法》却针对特岗教师设定了身高条件，违背了《宪法》第三十二条第二款的基本精神，因此《办法》所设定的身高条件侵犯了公民受宪法保护的平等权。

综上，湖南省教育厅制定的《办法》第二部分中第二项第四款对招聘对象身高的要求，没有法律、法规、规章依据，违背《中华人民共和国就业促进法》的相关规定，同时侵犯了公民受宪法保护的平等权。也正是基于上述理由，山西、四川等省的教育主管部门取消了对教师任职的身高条件。

基于以上依据与理由，根据《湖南省行政程序规定》第五十三条规定：“公民、法人或者其他组织认为规范性文件违法的，可以向有关人民政府法制部门提出审查申请”的规定，我们向湖南省人民政府法制办公室对《办法》所设定的身高条件的规定提出合法性审查申请，请予以审查。

2009年9月10日。

附录：

《中华人民共和国教师法》。

第十条。

国家实行教师资格制度。

中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

第十一条。

取得教师资格应当具备的相应学历是：

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

第十四条。

受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。

《教师资格条例》。

第三章。

教师资格条件。

第六条。

取得教师资格应当具备的相应学历，依照教师法第十一条的规定执行。

取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

《教师资格条例实施办法》。

第二章资格认定条件。

第六条。

申请认定教师资格者应当遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

第七条。

中国公民依照本办法申请认定教师资格应当具备《教师法》规定的相应学历。

申请认定中等职业学校实习指导教师资格者应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，对于确有特殊技艺者，经省级以上人民政府教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。

第八条。

申请认定教师资格者的教育教学能力应当符合下列要求：

（一）具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定。

（二）普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治地区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。

（三）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

随着我国经济社会的快速发展，社会文明程度的进一步提高，我国高等教育开始进入大众化阶段，大学生就业已实行双向选择，原在普通高等学校招生中实行的《普通高等学校招生体检标准》已不能适应新形势的要求。为此，在充分征求高等学校、教育行政部门和卫生部门意见的基础上，教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定了《普通高等学校招生体检工作指导意见》（简称《指导意见》），并在2003年普通高等学校招生中实行。为做好普通高等学校招生体检工作，现将有关事项通知如下：

一、《指导意见》是深入贯彻依法行政、依法治招、进一步扩大高等学校招生自主权，明确高等学校在招生体检方面的责任、深化高等学校招生管理体制改革的重要举措，体现了对所有考生权益的保护，对残疾考生的关爱和以人为本的理念。

二、《指导意见》对普通高等学校录取新生身体状况的要求与原《普通高等学校招生体检标准》不同的是：

1．进一步放宽对患疾病或生理缺陷者的录取要求。除患有传染性疾病、精神性疾病、血液病、心脏病、高血压等无法完成学业的疾病及学习不能自理的考生，高等学校可以不予录取外，对患有其他疾病的考生，只要不影响专业学习和其他学生，录取时一般应不受限制。

2．对原体检标准规定患有某种疾病或生理缺陷的考生不能录取的专业进成学业的录取受限专业；对患有不影响专业学习的某种疾病或生理缺陷，但今后对在该专业领域内就业可能有影响的，提出不宜就读专业的指导性建议，考生可根据自身情况选报专业。

3．由于视力及肝功不正常等方面的原因，高等学校可限定部分专业不予录取。

4．对肢体残疾、不影响所报专业学习，且高考成绩达到录取要求的考生，高等学校不能因其残疾而不予录取。

5．高等学校应对入学新生的身体健康状况进行复查，对复查后不能进行正常学习的，按学籍管理规定处理。

三、《指导意见》只作为高等学校录取新生时对其身体健康状况要求的指导性意见。高等学校可根据本校的办学条件和专业培养要求，提出对考生身体健康状况的补充规定，补充规定必须合法、合理，有详细的说明和解释，但不得以不具备办学条件或不符合培养要求为由，拒收确能进行所报专业学习的残疾考生。补充规定要在招生章程中向社会公布。

四、普通高等学校招生体检工作，是高等学校录取时对考生进行德智体全面考核的一项重要内容，各省、自治区、直辖市招生委员会和高等学校要充分重视，并根据本通知的有关要求，制定详细的实施办法，向社会做好宣传解释工作。省级招办在录取阶段要给高等学校提供完整、清晰的考生体检电子档案，以便于高等学校录取时审核。残疾考生招生工作是高校招生工作的有机组成部分，省级招生委员会可吸收本省残联作为成员单位，加强协调与合作。

五、原《普通高等学校招生体检标准》从本通知发布之日起停止执行。

六、请各省、自治区、直辖市招生委员会将本通知及《指导意见》尽快转发至本地区各高等学校。

《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

一、患有下列疾病者，学校可以不予录取。

1、严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、高血压病。

2、重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、尿素症。

3、严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。

4、重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病;严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖。

5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原携带者但肝功能正常者除外)。

6、结核症除下列情况外可以不予录取。

(3)淋巴腺结核已临床治愈无症状者。

三、患有下列疾病不宜就读的专业。

8、嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的，不宜就读教育学类、公安学类各专业以及外交学、法学、新闻学、音乐表演、表演各专业。

《湖南省申请教师资格人员体检标准及办法》。

第二章。

资格认定条件。

第七条。

申请认定教师资格者应当具备以下条件：

（四）身心条件。具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

《关于2009年教师资格认定工作有关问题的通知》(湘教通[2009]40号)。

二、体格检查。

所有申请认定教师资格的人员，都须到由相应教师资格认定机构指定的县级以上人民医院，进行包括传染病和精神病史等项目的体检。其中，申请认定高等学校教师资格的人员由拟聘学校统一组织到学校所在地的市州级以上人民医院进行体检。体检按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会《关于普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）规定的项目和标准进行。承担体检的医院要按规定的项目和标准对受检人员做出体格检查是否合格的结论。

《中华人民共和国就业促进法》。

第三条。

劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利。

第二十五条。

各级人民政府创造公平就业的环境，消除就业歧视，制定政策并采取措施对就业困难人员给予扶持和援助。

第二十六条。

用人单位招用人员、职业中介机构从事职业中介活动，应当向劳动者提供平等的就业机会和公平的就业条件，不得实施就业歧视。

《湖南省行政程序规定》。

第四十七条。

规范性文件不得创设行政许可、行政处罚、行政强制、行政收费等事项。规范性文件对实施法律、法规、规章作出的具体规定，不得与所依据的规定相抵触；没有法律、法规、规章依据，规范性文件不得作出限制或者剥夺公民、法人或者其他组织合法权利或者增加公民、法人和其他组织义务的规定。

第五十三条。

公民、法人或者其他组织认为规范性文件违法的，可以向有关人民政府法制部门提出审查申请。接到申请的政府法制部门应当受理，并在收到申请之日起30日内作出处理，并将处理结果书面告知申请人。

《中华人民共和国宪法》。

第三十三条。

凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

国家尊重和保障人权。

提供文件申请书通用篇十八

申请人名称：

申请人地址：

邮政编码：

联系人：

电话（含地区号）：

传真（含地区号）：

代理组织名称：

商标注册号：

类别：

申请日期：

申请号：

申请人章戳（签字）：                    代理组织章戳：代理人签字：

注：

1、未委托代理的，不需填写代理项目。

2、收费标准：出具商标证明费100元。

3、共有商标申请证明，需由代表人提出申请，并视为已经得到其他共有人授权。