读书启示或者帮助范文 作文读书启示(9篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

如何写读书启示或者帮助范文(精)一

一、领导重视，率先垂范

首先建立教师读书活动领导小组，由陆振东校长任组长，各相关科室负责人及教研组组长任成员。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。

二、建立健全制度，措施到位

学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学状况作以评定，并且作为常规检查的重要资料。

三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围

根据太仓市教培研中心的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要好处，透过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

四、实现读书活动与校本培训的有机结合

读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时光科学统一。

总之，透过本阶段的读书活动，我校每位教师都能按计划进行读书，写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师透过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础!

如何写读书启示或者帮助范文(精)二

结合学校读书月活动要求，为激发孩子们读书的积极性，营造书香班级氛围，培养良好阅读习惯。我们班级定主题"我读书，我成长"。小结如下：

1、仔细聆听、消化升旗仪式中学校的倡议。师生一起走进学校读书月。

2、指导学生根据自身实际情况制定切实可行的个人读书计划。

3、利用班会时间开展"好书推荐会"，选出大家最爱读的书目：《爱的教育》、《青铜葵花》、《窗边的小豆豆》……并且指定了一本班级共同阅读的书《爱的教育》，为读书月拉开了一个美丽的序幕。

1、从我接手这个班级时，我们约定每天回家读书至少20分钟，周末读书一小时。据家长反映大部分孩子已经养成好的阅读习惯。这次活动中，我们以《爱的教育》为亲子共读书目，我定时与孩子们交流学习心得。

2、美化教室，创设读书读报氛围，图文并茂的板报设计加上同学们的优秀读书心得，真正让孩子们从思想深处认识到读书的重要意义，体会到读书的快乐。

3、午读时间和同学们仔细聆听学校广播——美文欣赏分享，我班也投稿多篇被录用。大家非常开心。现在，班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。

4、每周二下午的"书友会"时间，每一个同学都能够静心来研读自己选择的优秀书目。整整一节课，没有一个人抬头张望，都能够以最短时间沉浸在书的世界。下课铃声响起，同学们都觉得意犹未尽！

周末布置的以《好书伴我成长》为专题的手抄报，不论从书写、版面设计到内容编辑，学生做的很出色。利用班会，我们进行了评选，学生体验了成功的喜悦。对有能力的同学鼓励他们再读其他书籍。

现在我们班级的图书角更健全了，几乎每个课间都能看到孩子们阅读的身影，活动结束了，但是阅读的习惯还会一直延续下去，我依然会定时给孩子们交流心得的机会，争取在下个学期有一个较大的提高！

如何写读书启示或者帮助范文(精)三

“读万卷书，行万里路”。读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。

为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。“营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：

一、制定好有序的计划：

为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。

二、积极动员，激发读书兴趣：

在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。

三、营造阅读氛围：

班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文老师的积极配合下努力做到：读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂；做好一件事——教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感；树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。

1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。

3、出好黑板报和布置学习园地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。学习园地也中经常更新着同学们读书后的感想。

3、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书计划。计划中为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到校半小时是读书时间。每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书交流时间。每周星期三、五是学生借书和还书时间。

三、培养学生的读书习惯

1、为学生开出推荐书目。我通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，根据新课程标准的要求及中年级学生的身心、知识和经验，每月为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推荐”活动，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。

2、倡导有序阅读和定量管理。为了使孩子们读书走向持久性发展，我积极倡导有序阅读和定量管理。我为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，背诵诗歌不少于20篇，写读书心得不少于5篇。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。

3、引导学生在读书中积累。为了营造书香班级的氛围，培养学生良好的读书习惯，我和学生们制定了“我读书，我快乐”的班级读书口号，定期举行读书汇报活动，让学生畅谈自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写读书笔记。并建立读书档案卡，让学生采用自己喜欢的方式装饰自己的读书卡，培养他们良好的读书兴趣。将好的作品展示出来，让大家共同欣赏并得到启示。

三、教给学生读书方法

“授之以鱼，不如授之以渔。”教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，我不仅告诉学生读书的重要性，还重点在学生读书方法上下功夫。本学期，我专门在班级里上了一节阅读指导课，加强对学生读书方法的指导。从网上搜集了一些名人读书的故事讲给学生听，再引导学生品读自己搜集的读书名言，让他们懂得读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑的道理。在此基础上，我又合一篇学生喜欢的童话故事，具体指导学生该如何展开阅读。我的具体做法是：

1、告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?对这些问题，都要求学生做到眼到、心到。

2、重点强化“不动笔墨不读书”的方法：①圈点勾画：用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受，或爱、或憎、或疑、或思。②做批注：在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

除上好阅读指导课，我还分别上了一节阅读推荐课和一节阅读交流课。推荐课上，我向学生推荐了一本意大利的获奖作品《爱的教育》，整篇小说融入了人世间种种最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……使学生在阅读中受到爱的教育。同时也进行了生生之间的推荐，激发了学生读更多书的兴趣。

我常常教导学生这样一种道理：“你交流一点知识，我交流一点知识，对一个人来说就知道了很多知识。”在读书活动中，我要求学生通过不同的形式进行交流。交流课上，学生对读过的寓言故事进行“讲一讲”、“演一演”、“评一评”，大家畅所欲言，一节课下来，还觉得意犹未尽，充分调动了阅读寓言的兴趣，进一步形成了阅读寓言故事的习惯。

四、积极开展读书实践及展评活动

1、开展读书活动：本学期，我在班内积极组织开展了故事会、读书心得交流会、赛诗会、语文乐园竞赛活动等。召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事；举行读书心得交流会，让学生向其他同学推荐自己读过的一些好书，大家一起进步；举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵比赛。在读书活动过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，提高语文素养。

2、写读书笔记：学校一直提倡不动笔墨不读书的习惯，因此我让每个学生准备一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。每月举行一次读书笔记展评活动，树立起优秀学生典型，成为“读书之星”评选的依据。

3、建读书档案卡：让每个学生制作一张读书卡，展示自己的才艺，卡上写上读书格言、我读过的书、我记下的诗、我的读书收获等内容。通过展示、评比，进一步激发了学生制作读书档案卡的兴趣。

4、出读书小报：学生在老师或家长的帮助下，收集有关读书、报刊小资料、格言和读书心得体会等，每月出一期“读书小报”，班级定期组织全班学生参观、评比。同时，还积极响应学校号召，让学生制作一些精美的书签。在活动过程中，学生各显神通，有许多精美的作品出现，也充分展示了学生才能。

5、旧书跳蚤市场：让学生把家里闲置或者自己看过的书带到学校来，在班级里，甚至年级里与其他同学进行旧书交换，这样就获得了资源共享。

6、在班会中举行丰富多彩的读书活动：课本剧表演，让学生把读到通过演加去深体会。“故事大王”比赛，让孩子把看过的口头表达出来。“作文比赛”，让孩子用书面表达出自己的感受。此外，还有“读书交流会”、“名人读书故事会”。让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。

7、精彩5分钟：每天利用语文课前5分钟是学生们轮流上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈谈自己喜欢的书。之后，教师要稍加点评，拓展些相关知识，注意提炼发言学生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。

五、营造良好的家庭读书氛围

我班积极开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。为了取得家长的支持，开校初我用《致家长的一封信》将创建书香班级、创建书香家庭的计划发给家长，争取了家长的积极支持和配合，为孩子创建了良好的家庭读书氛围，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，拓展了读书活动空间。

六、取得的成果

本学期，我班开展“我读书，我快乐”读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了。如李涵、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期读书活动”比赛中获“读书小明星”。伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“。马素琴等六位同学获得阅读竞赛一、二、三等奖。还有获得”读书灵慧娃”、“读书小状元”等称号。

通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去，还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动，在年级评比中，我班读书笔记获得了第一的好成绩。“书香班级”活动在我们班取得了明显效果，很多同学读到了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得，效果明显。读书活动的开展，有力地强化了班级的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我。孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得，积极写读书随笔的风气，促进了学风的良性发展。

书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！

如何写读书启示或者帮助范文(精)四

1、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

2、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

3、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

4、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯

5、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

6、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。——唐寅

7、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

9、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

10、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

11、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

12、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

13、读一本好书，像交了一个益友。

14、不读书的人，思想就会停止。

15、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

16、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

17、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

18、读书百遍，其义自见。——《三国志》

19、书犹药也，善读之可以医愚。

20、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

21、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

22、读书好，多读书，读好书。——冰心

23、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹

24、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

25、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚

26、为中华之崛起而读书。——周恩来

27、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

28、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

29、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

30、一臧克家。阅读最大的理想是想摆脱平庸，早一天就多一份人生精彩，迟一天就多一份平庸的困扰。

31、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

32、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

33、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

34、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

35、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

36、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

37、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

38、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

39、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

41、万钟一品不足论，时来出手苏元元。——陆游

42、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

43、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

44、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

45、读书破万卷，下笔如有神。

46、一余秋雨。

47、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

48、敏而好学，不耻下问。——孔子

49、立身以立学为先，立学以读书为本。——朱熹

50、一本书像一艘船，带领我们从狭？的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

51、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

52、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯集

53、遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾

54、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

55、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根

56、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基

57、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

58、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯

59、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

60、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

61、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

62、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

63、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁

64、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

65、读过一本好书，像交了一个益友。

66、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

67、尽信书，则不如无书。——孟子

68、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

69、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的.老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

70、读书百遍，其义自见——《三国志》

71、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

72、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

73、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

74、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

75、三人行，必有我师也，择其善者而从之，其不善者而改之。

76、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

77、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

78、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值.最适合自己所需要的读物。——别林斯基

79、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。——科尔查克

80、要知天下事，须读古人书。

81、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

82、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

83、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

84、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

85、读万卷书，行万里路。——刘彝

86、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

87、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶

88、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

89、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

90、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老

91、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

92、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

93、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

94、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

95、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

96、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

97、读书使人心明眼亮。——伏尔泰

98、读书有三到：谓心到，眼到，口到。

如何写读书启示或者帮助范文(精)五

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱老师们、同学们：

大家上午好!

很高兴能就着这明媚的春光和大家一同分享我读书的点滴，今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基对书的感言;“书是全人类的营养品”，这是莎士比亚对书的诠释;“读过一本好书就像交了一个益友”，这是臧克家对书的感叹。而在我心中，书就是一把金钥匙，帮我打开知识之门，开阔我的视野;书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋尽情地畅游;书就是我的良师益友，告诉我一个又一个人生的哲理……

还是很小的时候，我就和书结下了不解之缘。每天夜晚，在柔和的灯光下，聆听着妈妈给我朗读的一个个生动有趣的故事进入甜美的梦乡。睡梦中，白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她智斗大灰狼的妙招……那时我眼中的书是一个五彩的童话世界。

上学识字后，我便不再缠着妈妈讲故事，而是自己捧起了一本本大大小小，或厚或薄的书开始咀嚼。从童话故事到百科全书，从科幻小说到世界名著……多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都沉醉其中，流连忘返。为了能读到更多的书籍，书店是我最常去的地方。记得有一个周日在新华书店，因为看的时间太长，硬是被图书管理员劝出了书店。

伴着童年的欢声笑语，漫步书海，我采撷无数。《西游记》使我深知做人要勇敢、善良，要像孙悟空那样敢于担当，并拥有一颗勇于克服困难，坚持到底的决心;《三国演义》让我看到了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，也让我领略到了诸葛亮舌战群儒的风采;《钢铁是怎样炼成的》更让我懂得了人生的真谛和生命的意义……

在书的滋养下，我的内心开阔而深沉，亲切又宁静。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;更为 居里夫人、诺贝尔他们不懈追求科学，坚强执着的精神而感动……我就像一只小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园中采集琼浆玉液，领略极致的风景。

在读书的过程中，我还学会了这样一种本领，那就是选择最有价值最适合自己的读物，因为阅读一本不适合的书比不阅读还要糟。世纪老人冰心这样说到“读书好，好读书，读好书”，诗人歌德也曾这样感叹：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和句句警世缄言，却势不可挡地穿越时空激励我们在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐!

书是无穷的宝藏，上下五千年，纵横数万里。古今中外，皆浓缩于尺牍;千山万水，尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿越时空，尽情沐浴先贤智者的思想惠泽;可以畅游天下，悠然自得且乐此不疲。坐拥书城气自雄，博览群书让我的内心变得丰富与充实，让我看到了更广阔的世界，看到了银河之外的神秘。读书已经成为我的精神食粮，读书让我的生活充满阳光，读书让我的未来充满希望!在书香的浸润中，我渐渐长大。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。同学们，就让我们畅饮“这源头活水”，勇攀人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人吧!今天，我们是青青校园的莘莘学子，明天我们将是祖国的栋梁，就让读书伴我们快乐成长!

如何写读书启示或者帮助范文(精)六

1、热爱书吧——这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

2、能够了解他人的人，才算是有智慧、能够正确认识自己的人，才算是聪明的，能够战胜别人的人，才算是有力量、能克服自己缺点错误的人，才算是坚强的人。

3、读书是一种探险，如探新大路，如征新土壤。——杜威

4、读书提高精神文明，实践提高物质文明。

5、读书在实用，实践在行动。

6、圣人所说底话，光明正大。

7、多读书岁月甜，勤实践日月新。

8、当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛——[英]拉尔夫

9、学习知识是方法，创造世界是目的。

10、学习他人是方法，实现自我是目的。

11、漫说寒窗苦，儿曹正少年。阴宜分寸惜，学应细深研。有获穷犹乐，无成老可怜。荣华身外物，莫负读书缘。——牛允明

12、书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。日："今日存，明日去，吾不得而见之矣。"若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，日"姑俟异日观"云尔。余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟑灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。——袁枚

13、觅句新知律，摊书解满床。试吟青玉案，莫羡紫罗囊。暇日从时饮，明年共我长。应须饱经求，已是爱文章。十五男儿志，三千弟子行。曾参与游夏，达者得升堂。

14、读书要分轻重缓急，知道哪几部是必须细读的，哪几部书是只要翻翻的，哪几部书只要放在书架上不必动，等到我们用得着它的时候才去查考的。因为要看的书籍太多了，倘使无论哪一部书都要从第一个字看到末一个字，那么，人的生命有限，一生能够读多少部书呢？——顾颉刚

15、忘却人间事，始识书中字。识得书中字，自会人间事。俗气如浆糊，封令心窍闭。俗气如岚疟，寒往热反至。俗气如炎蒸，而往依坑厕。俗气如游蜂，痴迷投窗纸。堂堂大丈夫，与古人何异。万里任翱翔，何肯缚双翅。

16、读书者知其所言莫非吾事，而即吾身以求之，则凡为圣贤所至而吾所未至得，皆可勉而进矣。若只求之文字，以资诵说，其不为玩物丧志者几希。——李侗

17、读书有不解处，标出以问知者，慎勿轻自改窜，银根之误，遗笑于古。——申涵光

18、读书须将心贴在书册上，逐句逐字，各有着落，方始好商量。大凡学者是须收拾此心，会专静纯一，且用动静间，都无驰走散乱，方始看得文字精审，如此，方是有本领。——朱熹

19、读书不仅是为了自己获益，而且也为了使别人有可能来运用他们的知识。——柯勒律治

20、吾人身体由口腔进食物以养之，吾人心神当由目腔纳书籍以养之。——佚名

21、读书触类旁通博古通今，实践举一反三立异 标新。

22、学习前人是方法，超越前人是目的。

23、读书之所以是一种艺术，是因为读者在读书时，要按照认识规律，在自己良好素质的支配下，调动自己的观察力、注意力、记忆力、想象力、创造力，调解读书方法，正确地进行时间运筹。——张之

24、读书提高境界，知识拓宽胸怀。

25、因为有了书，人类文明的进步加速了。

26、好学的人总是每天都知道自己不知道的东西，时时不忘掉自己已掌握的东西。

27、做人的高境界是不善于自我表现，那样才是明智的。

28、书比爱人忠心，比亲人有趣，比烟酒、彩票深邃，书比宗教调皮，却又比巫术庄重，书让我们不必离开人的世界，就能坐拥天堂和地狱。——杨照

29、养心莫善寡欲，至乐无如读书。——郑成功

30、至乐无如读书。 ——郑成功

31、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 ——[英]培根

32、读万卷书，行万里路。——钱泳《履园丛话·读万卷书》

33、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。用自己的眼睛去读世间这一本活书。

34、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

35、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。——谚语

36、最聪明的人是最不愿浪费时间的人。作者：但丁

37、士不厌学，故能成其圣。 作者：（春秋）管仲

38、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。 作者：菲尔丁

39、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。 作者：加里宁

40、光明给我们经验，读书给我们知识。 作者：奥斯特洛夫斯基

41、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。 作者：梭罗

42、要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。——张小砚

43、举一而反闻一而知及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。

44、木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈

45、读书必专精不方见义理。——薛宣

46、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在

47、学会读书就是点燃火把。

48、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽

49、读书是一种探险，如探新大路，如征新土壤。

50、夫志，气之帅也；气，体之充也。

51、知识的奇特就在于：谁真心渴求它，谁就往往能够得到它。

52、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。——佚名

53、读书之乐乐无穷，拨琴一弄来熏风。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

54、人类的一个重要标志，就是创造了书籍这种方式，用来传承知识，积累文化，涵养情志，使新一代的知识起点承接在上一代的知识终点上，步步登高，步步走向辉煌。——杨义

55、读书破万卷，下笔如有神，好的书籍是最贵重的珍宝。

56、读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。

57、书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

58、有人读书为了消磨时光，有人读书为了荡气回肠，有人读书为了黄金万两，有人读书为了滴滴娇娘，有人读书为了救死扶伤，有人读书为了事业辉煌，我们读书是为了家国两旺。世界读书日，传递正能量！

59、有一技之长者鄙读书，无知者羡慕读书，唯明智之士要读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外全凭观察得之。四二三世界读书日，祝愿朋友爱读书，会利用书中之智，否则白读不如不读。

60、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——里德斯

61、书是人类灵魂的窗户，书是知识无尽的源泉。

62、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。作者：南森

63、劳于读书，逸于作文。作者：程端礼

64、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。

65、我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。

66、读书如果不明白道理，等于白读。——曾仕强《胡雪岩的启示》

67、倘不领悟，再完美的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

68、爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。作者：孟德斯鸠

69、不读书就没烦恼，一读书烦恼就没完没了！作者：李宫俊 出处：李宫俊的诗

70、假使你活着能够认命，你就会平平稳稳，安安静静的活下去。不要顶风站着，有好多东西会随风吹来的。

71、书籍是人类进步的阶梯。

72、浪费少年头，何时再回头。

73、书是甘露，让心灵成长；书是翅膀，让心灵飞翔；书是一扇窗，让心灵看见外面的世界。

74、一种纯粹靠读书学来的真理，与咱们的关联，就像假肢假牙蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如咱们天生的四肢：只有它们才属于咱们。——叔本华

75、才高八斗，斗斗勤奋；学富五车，车车汗水；读书万卷，卷卷努力。

76、阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

77、读书足以怡情，足以长才。——（英国）培根

78、至哉天下乐，终日在书案。

79、与经典同行，为人生阅读。

80、鸟欲高飞先振翅，人要上进需读书。

81、为了实现自己的梦写而读书。

82、当你在优美的文字中畅游时，你会发现读书是享受；当你在故事中认识新朋友时，你会发现读书可以"广结善缘"。读书让我们快乐不寂寞。

83、书报为良友，知识自然有。

84、书是我的朋友，读得越多，朋友就越多。

85、书乃挚友也，及悲而慰之，及悦而享之。

86、生命旅程很有限，读书道路永无涯。

87、世界上有两种充饥的粮食，一种是面包，另一种是书籍。前者需要你挥汗如雨，后者只需你抬抬眼皮。

88、读书是我唯一的娱乐，我不把时刻浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏。——富兰克林

89、当我们第一遍读一本好书的时候，我们似乎以为找到了一个伴侣；当我们再一次读这本书的时候，似乎又和老伴侣重逢。——伏尔泰

90、造烛求明，念书求理。

91、念书，可以开阔我们的眼界，让我们增长常识，还可以让我们从中获得快乐。

92、念书之于精力，恰如举动之于身体。——爱迪生

93、得意念书乐，不邀为善名。 ——王永彬

94、学和行原来是有机联着的，学了必需要想，想通了就要行，要在行的傍边才气看出本身是否真正学到了手。不然念书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉

95、念书恰似登山，爬得越高，望得越远；念书恰似耕种，汗水流得多，收获更饱满。 ——臧克家

96、读书之法，莫贵于循序而精思。——朱熹《性理精义》

97、念书越多，留存在脑中的对象越少，两者适成反比。念书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。 —— 叔本华

98、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用念书人。

99、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的情感和睦质，使人高贵。——波罗果夫

100、书籍是培育魂灵的东西。

如何写读书启示或者帮助范文(精)七

结合学校读书月活动要求，为激发孩子们读书的积极性，营造书香班级氛围，培养良好阅读习惯。我们班级定主题"我读书，我成长".小结如下：

1、仔细聆听、消化升旗仪式中学校的倡议。师生一起走进学校读书月。

2、指导学生根据自身实际情况制定切实可行的个人读书计划。

3、利用班会时间开展"好书推荐会",选出大家最爱读的书目：《爱的教育》、《青铜葵花》、《窗边的小豆豆》……并且指定了一本班级共同阅读的书《爱的教育》，为读书月拉开了一个美丽的序幕。

1、从我接手这个班级时，我们约定每天回家读书至少20分钟，周末读书一小时。据家长反映大部分孩子已经养成好的阅读习惯。这次活动中，我们以《爱的教育》为亲子共读书目，我定时与孩子们交流学习心得。

2、美化教室，创设读书读报氛围，图文并茂的板报设计加上同学们的优秀读书心得，真正让孩子们从思想深处认识到读书的重要意义，体会到读书的快乐。

3、午读时间和同学们仔细聆听学校广播——美文欣赏分享，我班也投稿多篇被录用。大家非常开心。现在，班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。

4、每周二下午的"书友会"时间，每一个同学都能够静心来研读自己选择的优秀书目。整整一节课，没有一个人抬头张望，都能够以最短时间沉浸在书的世界。下课铃声响起，同学们都觉得意犹未尽！

周末布置的以《好书伴我成长》为专题的手抄报，不论从书写、版面设计到内容编辑，学生做的很出色。利用班会，我们进行了评选，学生体验了成功的喜悦。对有能力的同学鼓励他们再读其他书籍。

现在我们班级的图书角更健全了，几乎每个课间都能看到孩子们阅读的身影，活动结束了，但是阅读的习惯还会一直延续下去，我依然会定时给孩子们交流心得的机会，争取在下个学期有一个较大的提高！

如何写读书启示或者帮助范文(精)八

至乐莫如读书，至要莫如教子。

书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

千里之行，始于足下。——老子

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清王豫

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔

处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之

养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功

读书百遍，其义自现。

没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪

书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿

古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》

读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎读书》

磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森

为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹

读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

如何写读书启示或者帮助范文(精)九

广大市民朋友：

书籍是人类进步的阶梯。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。为倡导全人类加强阅读，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。每年的“世界读书日”，中央领导都要到相关部门调研走访，在全社会倡导“多读书、读好书”的文明风尚。在全国上下积极创建学习型社会的今天，读书已不仅是一种精神，一种力量，更是一种责任，一种使命。

我们北镇是全国的文化先进县、科技进步先进县和省级历史文化名城，素有崇文重教、诗书传家的优良传统，古往今来，出现了许多文人墨客、饱学之士。改革开放以来，市委、市政府始终高度重视文化建设，大力发展教育事业。北镇的文化和教育享誉全省，驰名全国。当前，我市又站在新的历史起点上，政通人和，百业俱兴。建设中国优秀旅游城市、全国科技进步示范市、国家级生态市和省级平安县(市)的光荣任务历史性地落在我们肩上。形势的发展，迫切需要全体市民文化品位和文明素质的大幅度提升，迫切需要在全市营造出多读书、读好书的浓烈氛围。可以说，开展全民阅读，提升全民素质，不仅是加强学习型党组织建设、学习型城市建设的内在需要，更是促进我市政治、经济、文化、社会四位一体建设，实现全面、协调、可持续发展的内在需要。为此，市委宣传部发起以“开展全民阅读、构建和-谐北镇”为主题的全民阅读活动，并向全体市民发出如下倡议：

一、全体市民立即行动起来，多读书，读好书，养成读书习惯，让读书成为继阳光、空气和水之后的“第四生存元素”，积极打造学习型人生。从现在开始，请走进图书馆，走进书店，亲近阅读，亲近图书。

二、党员干部特别是领导干部，要把阅读作为一种生活态度，一种工作责任，一种自觉习惯，一种精神追求，努力成为读书学习的表率。要做到学以致用，注重理论联系实际，把读书学习做为开拓局面、创新工作的突破口，实现读书活动的制度化和经常化。

三、各部门、各单位要把读书活动与争创学习型党组织结合起来，与“争先创优”活动结合起来，积极营造崇尚知识、热爱读书的良好氛围。要以“组织推动、社会支持、全民参与、注重实效”为活动原则，发挥党政群团组织的核心作用，重点抓好全民阅读进机关、全民阅读进校园、全民阅读进企业、全民阅读进农村、全民阅读进社区的“五进”活动。同时，开展好“共同学习、共谋发展、共创和-谐”系列主题活动和“心手相连、好书大家看”图书捐赠活动，推动全民阅读活动逐步走向深入。(具体活动内容详见市委宣传部下发的《全民阅读活动安排意见》)。

四、市直新闻媒体要开辟读书专栏，宣传推介各类好书，宣传报道全民阅读活动中涌现出来的典型经验、典型人物和典型事迹，加强舆-论引导，努力营造“学习快乐、读书光荣”的良好氛围。

腹有诗书气自华。让我们积极行动起来，在书山上奋力攀登，在书海中快乐遨游。让终身学习成为一种个人习惯，让追求知识成为一种社会潮流，让开卷阅读成为一种时代风尚，为建设繁荣、和-谐、开放、美丽的新北镇贡献我们的力量!

倡议人：_

日期：20__年__月__日