随着科技的快速发展,我们的生活正变得越来越便利和舒适。那么我们该如何提高自己的数学水平呢?接下来是一些常见的总结表达方式,供大家参考借鉴。
团建体育策划篇一
学生会内部团建活动。
随着新学期的到来,许多学长学姐们已经踏上远行的路,而许多新的学弟学妹们却刚刚起步,学生会也因此注入新的血液,告别过去,以一个全新的姿态诞生。
在这个新的集体里,大家之间相互都不太熟悉,为了让集体里的人相互了解,提高大家的默契程度,也为了以后集体组织活动或布置任务时大家能够积极响应,互相帮助,促进集体更好的发展而开展了本次团建活动。
20xx年11月17号。
xxx。
xxx。
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xx。
(1)集合时间:下午两点。
具体安排:下午两点,学生会全体成员在风雨球场集合。由办公室点名,确定到达人员。
(2)活动方案:经过随机分组,将全体学生会新生委员分为十组,由各部部长各自带领一组委员,进行团建。时间大概为一个半小时,具体团建活动由各部部长自行决定。
(3)总结:各部部长组织本组成员对下午的团建进行总结,时间大概20分钟。
(4)集体活动:各小组集合后,安排新生委员一起玩两个集体游戏。
活动一:牙签传回形针——人数较多时,将队员分成若干个由5个人组成的小组。给每个队员发一根牙签,给每个小组一个回形针。让每个小组站成一排或一圈。.让每个队员把牙签叼在嘴里,直至游戏结束。.把回形针交给每个小组站在队首的队员,让他们把回形针套在牙签上。.每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员,把回形针由队首传到队尾只允许用牙签传递回形针,不允许用手碰回形针。如果有人不慎把回形针掉到了地上.只能由队首再重新传一个回形针来继续传递,五分钟内传递最多回形针的队伍获胜。
活动二:以8人游戏(不包括出题法官)为例。
1、在场八人中6人拿到同一词语,剩下2人拿到与之相关的另一词语。这时平民与卧底都不知道互相的身份,卧底也不知道自己是卧底。
2、每人用一句话描述自己拿到的词语,最好不要太过明显,既不能让卧底察觉,也要给同伴以暗示。
3、每轮描述完毕,所有在场的人投票选出怀疑的卧底人选,得票最多的人出局。若卧底出局,则游戏结束。若卧底未出局,游戏继续。如有两人得票相同,则进入pk,大家再从两人中间投出一个。
4、若卧底撑到最后一轮(场上剩3人时),则卧底获胜,反之,则平民胜利。
(1)安全问题:团建活动中不要玩过激或危险的游戏,各部部长要保证本小组成员的安全。如发生紧急情况,应及时与组织部联系,并送医务室或医院。
(2)纪律问题:团建活动中,统一集合和解散时间,不得私自早退。如有特殊情况需要离开,要向小组带队部长说明情况,得到允许后方可离开。如发现私自离开者,按事情轻重给予处分。
(3)活动问题:各部部长注意团结本小组成员,安排活动要积极向上,能反映我系学生会学生干部的精神风貌。
团建活动后,各部门以部门为单位,上交一份团建的心得体会。(字数不少于400字)。
xxx。
团建体育策划篇二
指挥员:总经理。
培训师:副总经理。
裁判员:行政经理。
二、团队比赛。
1、破冰活动。
时间:20分钟。
活动目的:打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。
活动目的:主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。
协作系数:
体能要求:
危险系数:
3、过软桥。
时间:60分钟。
活动内容:一段软梯挂在山坳的两端。队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四组,各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。
活动目的:打破心理舒适区生理反应,遇到危机的退缩趋势,突破自我心理舒适区—跳跃成功,团队激励的作用,也能帮助员工突破心理舒适区。
协作系数:
体能要求:
危险系数:
4、解手链形式:10人一组。
时间:20分钟。
活动内容:
1、让每组成员围着站成一个向心圈。
2、先举起自己的右手,握住对面那个人的手;再举起自己的左手,握住另外一个人的手;现在组员面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。
3、告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。
4、如果过程中实在解不开,可允许组员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。
三、团队野餐。
团队比赛预计17:00结束,随后在风情园举行烧烤晚会活动。
四、保护环境、热爱生活。
保护环境是人类最深远、长久的课题。近几年,世界各国遭受着不同程度的自然灾害,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。建议利用此次户外活动的时机,从我们自己做起,及时清理活动时产生的各种垃圾,保护环境,善待家园,共同创造一个美好的生活环境。
团建体育策划篇三
准备阶段:由组宣委员向同学们宣传本次活动的目的、主题、内容及意义;由班委成员安排活动所需要的一切设施。
举办阶段:由班委同学组织安排教室的布置以及活动流程。
后续阶段:由班委同学归还所借用的设备,卫生委员负责安排活动后的卫生打扫工作。
十附录。
(一)片头曲:《相信自己》。
(二)主持人开场。
(三)诗朗诵。
朗诵《热爱生命》。
(四)话剧小品表演。
《超级粉丝》。
《霸王别姬》。
(五)歌舞青春。
第一环节:演唱《怒放的生命》《壮志在我胸》第二环节:歌曲串烧。
第一组《盛夏的果实》《后来》。
《爱要坦荡荡》。
第二组《你懂得》。
《今天你要嫁给我》。
《我要的飞翔》。
(六)青春纪念册。
展示生活照。
(七)宣誓。
集体宣誓。
(八)片尾曲:《我的未来不是梦》。
团建体育策划篇四
(1)时间;根据的性质,一般大多数选择周六日,如果去外地的话建议2x3天;。
(1)帮助参加者认识自我,激发个人潜能,客观地进行自我定位;。
(3)采取有效的措施改善人际关系,学会关心、激励、相互信任;。
(4)使大家融洽的与他人及群体合作,达到团体一致性,并形成团队成员间配合默契,形成积极向上、团结互助的团队气氛.
(1)主要以拓展游戏游玩为主,环境要相对干净,清爽;。
(2)吃饭的标准都是300x500元/桌(十菜一汤);。
(3)住宿采取的是标间1.2米的床;。
(4)基础的拓展游戏道具(如毕业墙、背摔台等);。
(5)会议室(有投影仪、话筒、音响等设备);。
day1——。
(1)09:00——所有人去到基地集合;。
(2)09:00x10:00——放东西,换衣服,军训军姿集合列队,破冰热身;。
(3)10:00x12:00——游戏拓展、队内宣誓、餐前训;。
(4)12:00x13:30——午餐时间,稍作休整;。
(5)13:30x14:30——军训拉练,入营篇;。
(6)14:30x17:00——游戏拓展,团队展示;。
(7)17:00x18:00——晚餐。稍作休整;(8)晚上——篝火晚会;。
day2——。
(1)08:00x08:30,起床吃早餐;。
(2)08:30x10:30,做热身游戏,破冰分组;。
(3)10;30x12:00,神笔马良;。
(4)12:00x13:30,午餐时间,稍作休息;。
(5)13:30x17:00,主体团建:部落战争;。
(6)17:00x18:30;晚餐+休整。
day3——。
(1)08:00x08:30,起床吃早餐;。
(2)08:30x10:30,做热身游戏,破冰分组;。
(3)10;30x12:00,景区定向活动;。
(4)12:00x13:30,午餐时间,稍作休息;。
(5)13:30x16;00,拓展团建游戏,合影留念;。
(6)16:00,开始返回自己温馨的家。
举例说明:
(1)神笔马良。
a、游戏玩法——。
在地上放一张一平米大的纸。所有队员拉绳子的末端,不得接触毛笔,按照教练的要求完成指定的任务。最快完成的'为获胜。教练也可以根据字的美观度来打分。
b、游戏目的——。
1.加强团队精神。
2.培养团队配合协作能力。
3.感受团队配合协作中,各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。
4.提升团队士气,激发饱满的。
(2)毕业墙。
a、游戏玩法——。
全队所有成员在规定的时间内翻越一面高4.2米的光滑墙面,在此过程中,大家不能借助任何外界的工具,包括:衣服、皮带、绳子等。所能用的资源只有每个人的身体。
b、游戏目的——。
1、增强团队凝聚力。
2、加强团队服从与奉献的精神;。
3、促进团队沟通,增加团队协作能力。
(3)真人cs。
a、游戏玩法——。
把军队实战对抗训练系统转为民用的仿真系统,同时借鉴了反恐精英cs网络游戏的场景设计和游戏规则,是一种独特的极度紧张而又充满娱乐性的射击对抗寓教于乐的培训项目。通过角色的扮演和团队协作,在体验快乐的同时达到健康休闲、团队建设目的。
b、游戏目的——。
1、克服心理惰性,完善性格结构,磨炼战胜困难的意志。
2、调适身心、不浮躁、不颓废,更好的面对工作与生活的挑战和压力。
3、认识群体的作用,增进对集体的参与意识和责任心。
(1)活动策划费用、筹划费用、对接费用等;。
(2)主训教练12年从业经验、助教2名,方案策划、场地踩点等;。
(3)拓展基地场地使用费;。
(4)来回大巴车辆接送、含司机午餐及过路费;。
(5)香槟、横幅、摄影摄像、备用医疗辅助设备、无饮用水;。
(6)餐费+住宿费;。
(7)其他需要实际支付的费用;。
(1)总结分享;。
(2)香槟庆祝;。
(3)拍照留念;。
(4)快乐返程;。
团建体育策划篇五
20xx年4月11日(周五)—13日(周日)。
惠州南昆山大观园户外拓展基地。
协会全体会员。
以分会为单位,由各分会长牵头,各分会秘书处负责发动、报名和组织工作。
4月11日(周五)。
下午2:00集中出发。
下午5:30到达南昆山并入住。
下午6:30就餐、交流。
4月12日(周六)。
上午08:30早餐。
上午09:00进行拓展。
中午12:00午餐,稍作休息。
下午2:00关于协会发展交流会。
下午6:30晚餐、交流。
4月13日(周日)。
08:00早餐。
09:00分享会(每个会员自备企业ppt进行介绍)12:00午餐。
14:00返深。
1400元/人+会议室等(按实际报名情况再定)(协会承担所有相关费用)。
2、若需要请假的会员,务必派一名公司高管代表参加活动,并做好企业介绍、分享的准备。
3、本次活动为协会集体活动,请各分会高度重视,精心组织,认真做好报名发动组织工作。
团建体育策划篇六
二活动时间。
十月二十六晚。
三活动地点。
二号楼309。
四活动背景。
初入大学的我们都怀抱着一个梦想,我们应该及时地为我们的大学生活做出规划,度过一个有意义的人生,并积极响应党对我们新青年的号召做四有新人。
五活动目的。
为了喜迎十八大,提高大学生自身素质,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、正确的规划四年生活,实现自己的梦想。
六活动意义。
让大学生在活动中充分的认识自己的价值,学会规划自己的道路,度过一个有意义的人生。提高自身素质,响应党对新一代大学生的要求。
七活动内容。
诗朗诵、话剧、小品、歌曲、幻灯片欣赏。
八活动展开形式。
团建体育策划篇七
2、裁判员。
3、培训师。
二、团队比赛。
1、破冰活动。
时间:20分钟。
活动目的:打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。
活动内容:1、将所有成员分为三组,让每组队员围成一个向心圆,直径2—2.5米,选一位队员站在中央。2、每个人伸出自己的双手,中央的队员则双手抱在胸前,并做出以下的沟通对话。中心队员:“我叫??(自己的名字),我准备好了,你们准备好了没有?”全体团队成员回答:“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中,这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。4、建议小组中的每位成员都来试一试。5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立,并不要打开双手,以免伤及他人。
2、无敌风火轮。
(1)、项目类型:团队协作竞技型。
(2)、道具要求:报纸、胶带。
(3)、场地要求:一片空旷的大场地。
(4)、游戏时间:10分钟左右。
(6)、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
3、齐眉棍。
游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
4、坐地起身。
(1)项目类型:团队合作型。
(2)道具要求:无需其他道具。
(3)场地要求:空旷的场地一块。
三、项目时间:20分钟-30分钟。
四、详细游戏规则:
1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;。
2、在不用手撑地站起来;。
3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。
在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。
五、活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。
团建体育策划篇八
为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他部门的日常工作;增强部门与部门间,同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务,携手并进,为完成最终的目标而努力。
“敞开胸怀,自由奔放”
活动时间:
20__年__月__日下午__点。
(附近酒店会议室)。
全体员工。
__为主,各部门领导轮番上场。
活动形式:
培训+互动游戏。
活动方案:
(共分两个部分,共约4个小时左右)。
前奏:(时间约30分钟)。
老板布本次活动的意义,介绍公司情况,介绍各部门情况及负责人,同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。
各部门负责人轮番登台介绍本部门成员,以此种方式,比如:“这是客户部有活力的美女———”,然后——登台跟大家打招呼,用最幽默代表性的语言自我介绍,包括工作职责,兴趣爱好等,目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后,负责人描述本部门工作职责,日常工作情况,结合成员展开,同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。
第一部分:培训(每个部门时间控制在15分钟,q&;a阶段控制在2分钟,中间有10分钟休息时间,共计2小时30分钟)。
流程:各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品,为公司员工培训。
客户部:__。
媒介部:__。
设计部:__。
第二部分:互动游戏。
宗旨:加强团队合作,促进各部门之间协作,增进同事之间的了解。
团建体育策划篇九
《奔跑吧团队》是在保留《奔跑吧兄弟》原版超赞的娱乐元素外,融合了“夺宝奇兵”、“国家宝藏”等户外活动的游戏形式,而开发出了一套提升企业团队凝聚力的活动。
活动中没有璀璨夺目的明星,但有青春洋溢的小伙伴们;没有华丽绚烂的场景,但是有绿意盎然的草坪或夹杂海浪的沙滩;没有专业大牌的导演,但是有全力以赴的教练团队。该活动倡导不要倦怠,不要盲目,一起奔跑,一起挑战,一起绽放!
活动倡导在参与中竞合互动、在体验中成长,在pk环境下,面对高压的环境,挑战自我,过程中发挥每个成员最大潜力与创造力,团结协作,坚持不懈,战胜挑战,专注于目标,在获得激情愉悦的项目pk体验的同时,收获价值,获得成长!
01开营热身。
团队组建。
组建团队:分队、选队长,队长带领队员组建队名/口号并报备,团队齐步到舞台前展示。使参训者迅速理解并融入到培训环境中,形成团队感,便于活动的进行。
02智力闯关。
团队世纪球。
提升团队的组织策划能力、倡导科学系统的工作方法;提倡团队的协作精神、做好角色分工以及本质工作;训练在紧急情况下的冷静心态,提升心理素质;重视目标的同时,也要注重过程的细节。
活动花絮。
02趣味闯关。
蛟龙出海。
只有完美的团队,没有完美的个人;良好的协作关系、融入团队。
03智勇夺宝。
定向寻宝。
活动将团队建设课程结合具有极高的参与性、趣味性的定向运动。要求每个团队,按顺序到访地图上所指示的各个点标,沿途路上关卡重重,所有团队必须按照定向地图所指示的点标顺序到访各个点标。过程中可以培养团队的沟通、协作、执行力、智慧、凝聚力等优秀团队的素质!
04团队升华。
梦想沙雕。
顺利完成寻宝的小组,结果组合起来就是宝藏地图。小组按整合的图案,用沙堆出团队的梦想;这个与从不同的沙雕,更有整个企业文化、价值观、愿景的体现。全员参与绘制,是整个活动的升华,是活动与企业之间紧密衔接。
05篝火晚会。
节目pk。
篝火晚会是草原人民一种传统的欢庆形式。才艺表演、心得分享、齐齐起舞!
06游玩与出海。
体验渔民的生活。
乘风破浪。
07特色欢乐。
活动收益:
2.挑战极限,增强意志力,坚韧性和毅力,焕发潜能和克服困难的勇气;
3.帮助团队理清角色,合理分配和运用资源。强化参加者的团队角色意识;
5.全局观念,以团队利益为先,乐于奉献。人尽其才,找正确的人做正确的事。没有完美的个人,只有完美的团队。
6.团队精神是企业真正的核心竞争力,尽职、尽责、尽心——先问你为团队做什么。
文档为doc格式。
团建体育策划篇十
1.“励志好书好电影”分享活动。
时间地点:某晚自习,自习教室。
参与人员:全体同学,可邀请部分学长学姐。
2.班级学习风貌展示。
过程:在某节课堂及自习期间进行拍照,
活动目的:加深班级同学之间的了解,增强班级凝聚力与向心力。
1.南郊公园班级烧烤。
时间地点:某周末、南郊公园。
过程:烧烤,拍照留念。
补充:南郊公园有很多小型游乐场式设。
施,同学们可以在烧烤结束后分小组由组长带队选择喜欢去玩的设施,并全程拍照留念。
2.橘子洲之旅。
时间:某课余时间,至少半天人员:全班。
过程:橘子洲秋游,拍照留念。
3.农家乐。
活动目的:传播爱心,传递正能量。
1.敬老院看望孤寡老人。
时间:某周末。
方式:联系法学协会、爱心社,在其组织帮助下去看望孤寡老人。
准备:适当带一些小礼物,准备一些展示的小节目。
过程:另行详尽规划,全程拍照留念。
2.法制宣传。
时间地点:某一天时间利用课余,学校批点摆点。
方式:印发法制宣传小册子,在学校进行摆点发放。
过程:拍照留念。
团建体育策划篇十一
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青xxx关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)。
组长:刘立。
副组长:李艳梅万圣国。
2、安全保障小组(负责学生安全工作)。
组长:万圣国。
3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)。
组长:万圣苍。
4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)。
组长:周焕金。
我健康、我阳光、我成长、我快乐。
人人有项目,班班有团队,平时有活动,年终有评比。
1、指定项目:跳绳、50m短跑、立定跳远。
2、自选项目:游戏、舞蹈、球类、健身操、体育快乐园活动。
1、全员参与性原则。
没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则。
每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。
3、课内外结合原则。
做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。
4、安全性原则。
各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。
1、开足体育课,上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。
2、做好课间操和眼保健操。
3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。
活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。
1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动计划,上报办公室。
2、做好对全校教师,全体学生及学生家长的宣传工作,重视“阳光体育活动”,把这项工作抓好,抓实。
3、每位教师均要带队,参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。
4、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级,不得评为先进单位,第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任,不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生,不得评为三好学生。
团建体育策划篇十二
二、主办单位:
电气11―2班。
三、参加对象:
电气11―2班全体成员、组监部成员。
四、活动宗旨:
在组织生活的舞台上,让同学们充分展示自我的特长、让同学们了解多才多艺的自我,更快的让别人认识自我。
五、活动背景:
美丽的学校,是我们最喜欢的地方。青少年的成长过程,不仅仅是学习知识、发展智能、增强身体素质的过程,并且也是人格的构成和发展的过程。在美丽的大学学校里,是我们展示的舞台,展现自我,一个人怎样让别人去认识自我首先需要自我的认识,认识自我是大学生关注的一个话题。正确的认识,能够让我们作出更完美的抉择。
六、活动意义:
舞台上发挥自我的才能、表现自我的才艺,别人也才能更快的了解自我。正确认识自我是改造自我的前提,让同学们经过组织生活更正确地认识了自我,看到自我的不足,改善自我的不足。展现自我最好的一面,让大家更快更好的认识自我。
七、前期准备:
(1)由本次负责人提前申请场地。
(2)班委负责活动所需物品的购置。
(3)班委负责对场地的布置。
(4)宣传委员负责照相。
八、活动资料。
(1)由主持人对嘉宾的介绍,并宣布组织生活会的开始,活动中对节目的介绍,调动同学的进取性、加强活动的精彩及对活动的穿针引线。
(2)名人的介绍总有值得我们学习的地方,观看名人自我介绍的视频。在观看之余,学习和借鉴其中异常之处,让自我的自我展示具有个性,让学校的人更快的`认识自我。
(3)活动:自我画像。
每个同学在白纸上画一幅自我画像,表现自我的形象,能够具体,也能够抽象,只要把自我心目中最能够代表自我形象的东西。并且能够在自画像空白地方写下自我的特长,上台展示。
(4)才艺展示:
同学们展示自我的才能,使别人更好的了解自我的优点。
6612歌曲《相信自我》。
3617歌曲《一个像夏天一个像秋天》。
6604+6608《兄弟》。
仁切娜嫫,伍庆,伍雪琳,达日吉《我们好好爱》。
武术表演―――李杰炬。
6609《站起来》。
(5)活动结束:同学们有序离开,并打扫好教室卫生。
九、活动人员:
宣传委员对黑板海报的制作。
生活委员下载视频。
组织委员带动活动气氛。
同学们参与活动进取。
十、活动结束:
全班同学留下打扫卫生还原教室后离开。
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