2023年高考奖励协议书范本(精选11篇)

投诉信是一种用于表达对某事物不满或不满意的不满意或不满意的信件，它能够帮助解决问题。写总结时要注意语气平和稳定，不要过于情绪化和主观化。这些美丽的图片展示了大自然的魅力和人类的创造力。

高考奖励协议书范本篇一

当我们小的时候，就知道自己考试如果好的话。家人都会给与一些奖励。而相反的呐。就是当自己退步的话就是被惩罚了。

记得，我上中学的时候。成绩不是特别好也不算差。中等吧，我没次考试和别人都不一样，别人考试前特别紧张。有的'甚至生病。而我那就特别放松，因为我的家长告诉我自己尽力就行了。所以每次考试不管考得好不好，我都坦然的告诉家长，如果好了的话，家长就会说继续保持。如果考得不好，家长就说，下次努力。

还有一些大人，思想是一些以前的观点，可是现在社会在进步。一些给老的观念得忘掉。跟进时代潮流。还有一些陈旧封建，什么棍棒之下出孝子，等等。这真的就改进，用一个正确的观念思想来教育我们。

高考奖励协议书范本篇二

第一条为鼓励我校学生德、智、体全面发展，培养德才兼备的高素质人才，根据《关于省属普通高等学校有关经费开支标准的通知》（吉教计字〔**〕84号）的有关规定，结合我校实际，制定本办法。

第二条奖励分个人奖和集体奖。个人奖主要包括奖学金和单项奖（优秀学生干部、三好学生、优秀学生标兵和优秀毕业生等）；集体奖主要包括先进班级和先进文明寝室。

第三条奖励原则和方式。坚持精神鼓励和物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则。奖励方式分为通报表扬、授予荣誉称号、颁发荣誉证书、发给奖品或奖金等。

第四条单项奖类别及评选办法。

（一）优秀学生干部。

按年级在籍学生人数8%的比例（被评为先进学生会的系人数增加1-2人）每学年评定一次，由学校授予“优秀学生干部”称号，发给一定数额的奖金和荣誉证书。评定条件如下：

1、模范遵守《高等学校学生行为准则》，学年内思想品德和学习综合测评良好以上。

2、热爱社会工作，热心为同学服务，有吃苦耐劳精神，有组织管理能力，工作积极肯干，认真负责，工作效果好。

3、坚持原则，办事公道，谦虚谨慎，以身作则，勇于开展批评和自我批评，在同学中有较高的威信。

（二）三好学生。

按不超过年级在籍人数7%比例每学年评定一次，所在班级被评为先进班级的可适当增加评选比例，由学校授予“三好学生”称号，发给荣誉证书。评定条件如下：

1、模范遵守《高等学校学生行为准则》，学年内思想品德和学习综合测评良好以上。

2、身体素质达到《国家体育锻炼标准》的规定标准，即体育达标。

3、每学年两学期均获得奖学金。

（三）优秀学生标兵。

每学年在二、三年级学生中，评选一定数量的优秀学生标兵，召开表彰大会，颁发荣誉证书和奖品。学校组成大学生典型事迹报告团，每年9月份为新生开展巡回报告。同时，择优推荐参加全国及省内各类学生先进典型的评选活动。

优秀学生标兵类型包括：学习标兵、学生干部标兵和自强自立标兵。评定条件如下：

1、基本条件：热爱祖国，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，关心国家大事；模范遵守国家的法律法规和校规校纪；积极参加集体活动和社会实践活动并取得突出成绩，诚实、守信，具有良好的道德品质。

2、具体条件：

（1）学习标兵：中国共产党党员；热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获一等奖学金并获得国家或省奖、助学金。

（2）学生干部标兵：中国共产党党员；充分发挥先锋模范作用，能够创造性地开展学生干部工作，在学生中有较高的威信；热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获二等以上奖学金，曾获得校“优秀学生干部”称号。

（3）自强自立标兵：热爱所学专业，勤奋学习，曾获得二等以上奖学金或获得国家励志奖学金；热爱集体，团结同学，积极参加社会公益活动和志愿服务活动；具有顽强的毅力，能够克服学习、生活中的各种困难，有突出事迹，充分体现“自强自立”精神。

（四）优秀毕业生。

按不超过毕业年级学生总数的5%每学年评定一次，由学校授予“优秀毕业生”称号，发给优秀毕业生荣誉证书。评定条件如下：

1、获一、二等专业奖学金6次或6次以上。

2、毕业论文良好以上。

（五）其他单项奖的评选和奖励，由各有关部门会同学生处评定。

第五条先进班级评选办法。

每学年评定一次，比例为全校班级数的10%左右，由所在系上报先进班级事迹材料，学生处审核批准，授予先进班级称号。

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高考奖励协议书范本篇三

甲方：，性别：，民族：，出生年月：年月日身份证件类型：，证件号码：

住址：

乙方：，性别，民族，出生年月：年月日，身份证件类型：，证件号码：

住址：

见证人：，性别，民族：，出生年月：年月日，身份证件类型：，证件号码：

住址：

经甲乙双方经充分协商，就双方非婚生子女的抚养事宜自愿达成如下协议，双方愿意共同遵照执行此非婚生子女抚养协议：

一、双方一致同意(非婚生)的抚养权和监护权归乙方，

二、因甲乙双方自年月至年月共同生活期间，在北京开店所得全部财产都在乙方名下。同时还有一辆轿车（牌子及车牌号）也已转到乙方名下。甲方自愿净身出户。故自本协议签订直至非婚生子女年满十八周岁，甲方无须向乙方支付任何子女的抚养费、教育费、医疗费等费用。

三、甲、乙双方同意：对子女在未成年期间造成第三人人身或财产损害的赔偿，由乙方承担赔偿责任。

四、甲方对子女享有探望权，乙方无正当理由不可剥夺甲方对孩子的探望权，也不得剥夺孩子对甲方的探望权。

五、甲方自本协议生效后跟乙方以及子女的抚养、教育、上报户口等再无任何关系，也无须承担子女的任何费用，乙方不得再以任何理由要求甲方支付任何费用。若乙方违约，则乙方终止对子女的抚养权，同时子女的抚养权和监护权归甲方。

六、在乙方承担对孩子的抚养教育期间，对孩子的抚养及教育等方面有不良影响或影响孩子身心健康的，甲方有权对孩子进行抚养和教育，乙方必须支付甲方由此产生的孩子的抚养费、医疗费、教育费等相关费用。

七、本协议自双方签字之日起生效。

本非婚生子女抚养协议一式二份，甲乙方各自留存一份。

甲方：(签名)。

乙方：(签名)。

见证人：（签名）。

协议签订日期：

高考奖励协议书范本篇四

望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿，我也不例外。每个孩子都有自我的特点，只需要靠家长去用心体会去发现孩子得亮点。

第一，有爱心。让孩子明白尊老爱幼，孝敬长辈，懂感恩。

第二，养成好习惯。好的习惯能够受益终生。比如，上课认真听讲，做作业要集中精力独立完成。做事情不拖拉要持之以恒。

第三，重视和孩子得沟通。无论多忙，都要每一天和孩子聊聊天，了解了解孩子这一天在学校的事！让孩子明白对他的期望，对他的关心。

第四，重视激励机制的作用。这个教师已经在学校里让孩子们每一天都实施记录。让孩子对学习更充满了兴趣。

第五，尊重孩子得兴趣。劳逸结合，科学地学习！

教育孩子成材需要多用心，讲究方法。期望天下的父母都能找到适合的方法教育自我的孩子！

高考奖励协议书范本篇五

挫败与悲剧是人生道路的爱人，但也是人生道路的一笔財富，它能让人保持清醒，催人奋进。

面对挫折与悲剧，悲观的人见到的是死的迫近，乐观的人见到的是生的转折。

我国句古话：“天无绝人之路。”人生道路不会有绝境，在一定标准下都是会产生转折，春秋战国阶段，越王勾践沦落阶下囚，他卧薪尝胆，存款全部能量，总算在二十年后解决了吴国。

面对挫折与悲剧，勾践沒有灰心丧气，沒有舍弃。最后迈入了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的人生道路佳境。

尘世间的一切性命都无法拒绝挫败与痛楚的造访，要想战胜挫折与悲剧，大家应当怎么做呢？最先要学好自身思考，认清客观条件的利与弊，寻找自身性命的支撑点，这一支撑点便是对将来绝不迷失的期待。

“人会有离合悲欢，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我们要用笑容去迎来挫败和痛楚的造访，充斥着胆量和自信心地去接纳挫败和痛楚的洗礼，掌握这老天爷赐予大家的財富，做一个日常生活的最强者。

高考奖励协议书范本篇六

甲方：

住址：

身份证号：

乙方：

住址：

身份证号：

甲，乙双方因共同投资设立有限责任公司(以下简称"公司")事宜，特在友好协商基础上，根据《中华人民共和国合同法》，《公司法》等相关法律规定，达成如下协议。

拟设立公司名称，住所，法定代表人，注册资本，经营范围及性质。

1，公司名称：有限责任公司。

2，住所：

3，法定代表人：

4，注册资本：元。

5，经营范围：，具体以工商部门批准经营项目为准。

6，性质：公司是依照《公司法》等相关法律规定成立有限责任公司，甲，乙双方各以其注册时认缴出资额为限对公司承担责任。

二，股东及其出资入股情况。

(1)甲方出资元，占启动资金50%;。

(2)乙方出资元，占启动资金50%;。

(3)该启动资金主要用于公司前期开支，包括租赁，装修，购买办公设备等，如有剩余作为公司开业后流动资金，股东不得撤回。

(4)在公司账户开立前，该启动资金存放于甲，乙双方共同指定临时账户(开户行：账号：)，公司开业后，该临时账户内余款将转入公司账户。

(1)甲方以现金作为出资，出资额元人民币，占注册资本50%;。

(2)乙方以现金作为出资，出资额元人民币，占注册资本50%;。

(3)该注册资本主要用于公司注册时使用，并用于公司开业后流动资金，股东不得撤回。

(4)甲，乙双方均应于公司账户开立之日起日内将各应缴纳注册资金存入公司账户。

3，任一方股东违反上述约定，均应按本协议第八条第1款承担相应违约责任。

三，公司管理及职能分工。

1，公司不设董事会，设执行董事和监事，任期三年。

2，甲方为公司执行董事兼总经理，负责公司日常运营和管理，具体职责包括：

(1)办理公司设立登记手续;。

(2)根据公司运营需要招聘员工(财务会计人员须由甲乙双方共同聘任);。

(3)审批日常事项(涉及公司发展重大事项，须按本协议第三条第5款处理;甲方财务审批权限为元人民币以下，超过该权限数额，须经甲乙双方共同签字认可，方可执行)。

(4)公司日常经营需要其他职责。

3，乙方担任公司监事，具体负责：

(1)对甲方运营管理进行必要协助;。

(2)检查公司财务;。

(3)监督甲方执行公司职务行为;。

(4)公司章程规定其他职责。

4，甲方工资报酬为元/月，乙方工资报酬为元/月，均从临时账户或公司账户中支付。

5，重大事项处理。

公司不设股东会，遇有如下重大事项，须经甲，乙双方达成一致决议后方可进行：

(1)拟由公司为股东，其他企业，个人提供担保;。

(2)决定公司经营方针和投资计划;。

(3)《公司法》第三十八条规定其他事项。

对于上述重大事项决策，甲乙双方意见不一致，在不损害公司利益原则下，按如下方式处理：。

6，除上述重大事项需要讨论外，甲乙双方一致同意，每周进行一次股东例行会议，对公司上阶段经营情况进行总结，并对公司下阶段运营进行计划部署。

四，资金，财务管理。

1，公司成立前，资金由临时账户统一收支，并由甲乙双方共同监管和使用，一方对另一方资金使用有异议，另一方须给出合理解释，否则一方有权要求另一方赔偿损失。

2，公司成立后，资金将由开立公司账户统一收支，财务统一交由甲乙双方共同聘任财务会计人员处理。公司账目应做到日清月结，并及时提供相关报表交甲乙双方签字认可备案。

五，盈亏分配。

1，利润和亏损，甲，乙双方按照实缴出资比例分享和承担。

2，公司税后利润，在弥补公司前季度亏损，并提取法定公积金(税后利润10%)后，方可进行股东分红。股东分红具体制度为：

(1)分红时间：每季度第一个月第一日分取上个季度利润。

(2)分红数额为：上个季度剩余利润60%，甲乙双方按实缴出资比例分取。

(3)公司法定公积金累计达到公司注册资本50%以上，可不再提取。

六，转股或退股约定。

1，转股：公司成立起年内，股东不得转让股权。自第年起，经一方股东同意，另一方股东可进行股权转让，此时未转让方对拟转让股权享有优先受让权。

若一方股东将其全部股权转让予另一方导致公司性质变更为一人有限责任公司，转让方应负责办理相应变更登记等手续，但若因该股权转让违法导致公司丧失法人资格，转让方应承担主要责任。

若拟将股份转让予第三方，第三方资金，管理能力等条件不得低于转让方，且应另行征得未转让方同意。

转让方违反上述约定转让股权，转让无效，转让方应向未转让方支付违约金元。

2，退股：

(1)一方股东，须先清偿其对公司个人债务(包括但不限于该股东向公司借款，该股东行为使公司遭受损失而须向公司赔偿等)且征得另一方股东书面同意后，方可退股，否则退股无效，拟退股方仍应享受和承担股东权利和义务。

(2)股东退股：

若公司有盈利，则公司总盈利部分60%将按照股东实缴出资比例分配，另外40%作为公司资产折旧费用，退股方不得要求分配。分红后，退股方方可将其原总投资额退回。

若公司无盈利，则公司现有总资产80%将按照股东出资比例由进行分配，另外20%作为公司资产折旧费用，退股方不得要求分配。此种情况下，退股方不得再要求退回其原总投资。

(3)任何时候退股均以现金结算。

(4)因一方退股导致公司性质发生改变，退股方应负责办理退股后变更登记事宜。

3，增资：若公司储备资金不足，需要增资，各股东按出资比例增加出资，若全体股东同意也可根据具体情况协商确定其他增资办法。若增加第三方入股，第三方应承认本协议内容并分享和承担本协议下股东权利和义务，同时入股事宜须征得全体股东一致同意。

七，协议解除或终止。

1，发生以下情形，本协议即终止：(1)，公司因客观原因未能设立;(2)，公司营业执照被依法吊销;(3)，公司被依法宣告破产;(4)，甲乙双方一致同意解除本协议。

2，本协议解除后：(1)甲乙双方共同进行清算，必要时可聘请中立方参与清算;(2)若清算后有剩余，甲乙双方须在公司清偿全部债务后，方可要求返还出资，按出资比例分配剩余财产。(3)若清算后有亏损，各方以出资比例分担，遇有股东须对公司债务承担连带责任，各方以出资比例偿还。

八，违约责任。

1，任一方违反协议约定，未足额，按时缴付出资，须在日内补足，由此造成公司未能如期成立或给公司造成损失，须向公司和守约方承担赔偿责任。

2，除上述出资违约外，任一方违反本协议约定使公司利益遭受损失，须向公司承担赔偿责任，并向守约方支付违约金元。

3，本协议约定其他违约责任。

九，其他。

1，本协议自甲乙双方签字画押之日起生效，未尽事宜由双方另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

2，本协议约定中涉及甲乙双方内部权利义务，若与公司章程不一致，以本协议为准。

3，因本协议发生争议，双方应尽量协商解决，如协商不成，可将争议提交至公司住所地有管辖权人民法院诉讼解决。

4，本协议一式贰份，甲，乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方(签章)：乙方(签章)：

签订时间：__年月日。

高考奖励协议书范本篇七

尊敬的学校领导：

我叫xxx，是xx级xxx班的一名学生，我来自xx省xx市一个比较偏远的小县城，xx县。

三口之家主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。以前家里就父亲一根支柱，可是在前几年他也倒了，为了给家里增加收入，他去矿里上班可不幸的是却被矿车撞到了上身，锁骨断了，虽然矿上给支付了大部分的医药费，但是还有其他的钱也令我们不堪重负，最重要的是父亲从此失去了劳动力，家里的收入断了，就连种地都成了问题。近几年，母亲为家忙里忙外，也落下了以身的毛病，去年母亲还做了手术，家里的条件一年不如一年了。更当父母把省吃检用的钱把钱寄给我，他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励!

也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这几千元的助学金对我来说能解决家里的困难，以后的专升本还是为在学生活费等费用一再向学里要，我想给父母减轻一些负担。

很小的时候，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。

我的懂事赢得了邻里一致好评，我的努力受到了老师的夸奖和同学的进步，并于中考时以优异的成绩考上省重点，于高考时成为我们村这一年唯一的本科生。

生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上，生活作风，习性优良。这也使我在大学生活中颇有受益。大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台，学习不再是唯一的胜券，它对我们有了更高的要求。但是由于我学习上，生活上，思想上的不断努力，积极进取，同时不断反思调整自己，在过去的两年中也小有收获。

在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好，所以自从在专科时期我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学：在校外做过发单员、促销。虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。

本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。我平时对同学们都很热情，因为受父母的影响，无论家庭情况是怎样，但也一定要热心帮助同学，给人以微笑，再此同时也要热爱学习，因为无论在任何时候知识都是很重要的，因为父母深知知识的重要性。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习，争取上进!只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

敬礼!

申请人：xxx。

xx年xx月xx日。

高考奖励协议书范本篇八

近日，一起高考奖励事件在社会上引起了广泛关注。这一事件涉及了一名考生因考试成绩优异而获得了高额奖励，引发了众多争议。通过对此事件的思考和观察，我深感这一事件对个人、家庭和社会都带来了深刻的启示和警示。

首先，个人的努力是获得成功的基础。这名考生之所以能获得如此高额的奖励，不仅仅是因为他的成绩突出，更重要的是他在备考过程中付出了巨大的努力。毫无疑问，对于高考来说，考生的复习时间有限，所以必须要充分利用好这段时间。只有在熬夜奋战、刻苦学习的背后，才能获得优秀的成果。因此，我们都应该明白，只有通过自己的努力，才能更好地追求成功。

其次，家庭对于个人的成长起着重要作用。一个人的成长离不开家庭的培养和教育。这名考生之所以能在高考中获得如此高的成绩，与他的家庭教育不可分割。从小，家长对他进行了严格的管教，给予了他必要的学习环境和资源。无论是学习的习惯还是对成绩的要求，都对他产生了强烈的影响。因此，我们应该认识到，家庭教育的重要性，通过培养孩子正确的价值观和学习能力，才能够为他们的未来成功打下坚实的基础。

同时，这一事件也引起了人们对社会奖励机制的思考。高考奖励的本意是鼓励考生成绩优异，激发他们对知识的热爱和继续学习的动力。然而，这一事件中的奖励金额过高，引发了对奖励机制的批评和质疑。一些人认为过高的奖励可能会带来不良的后果，会使一些学生追求分数而忽略了真正的学习。从这一事件中，我们可以看到，奖励机制需要更加科学合理地设定，要注重综合素质的培养，以避免单纯追求分数的倾向。

最后，这一事件也给我们的社会教育带来了一定的警示。从火热的评论中可以看出，这一事件引发了诸多争议和不满情绪。一些人认为高考奖励应该更加公平合理，不应出现过大的差异。因此，我们应该更加注重公平公正的原则，不仅仅是在奖励机制上，在整个教育体制中都需要加强公平意识和机会均等，为每个学生提供一个公平竞争的平台。

总的来说，这一高考奖励事件在引发争议的同时，也给我们带来了许多反思。个人的努力和家庭的培养是每个学生获得成功的重要因素，同时我们也需要认识到奖励机制和社会教育的问题，为建设一个公平合理、科学完善的教育体系努力。希望通过这一事件的反思，我们能够更好地推动教育改革，促进学生全面发展，实现社会的可持续发展。

高考奖励协议书范本篇九

无论是否完成二、三的目标，学校对下列情况给予特别贡献奖：

1、录取到清华大学、北京大学的，按10万元/人给奖；艺术类特长生为4万元/人。（其中专业辅导教师享受奖金总额的30%。）。

2、高考成绩总分超过一本线20分者，按1万元/人的标准奖励。

3、高考成绩总分超过一本线30分以上者，按2万元/人的标准奖励。

4、艺体特长生上线并录取到中央美院、中央音乐学院、中国传媒大学、北京体院、中国美术学院、浙江大学等名校的，按15000元/人的.标准给予奖励。其中专业辅导教师享受该生奖金总额的30%。

5．由于参加学科竞赛及其他竞赛获奖加分而被保送上重点大学者，按1万元/人的标准奖励，其中专业辅导教师享受该生奖金总额的30%。

以上奖项均奖励到年级组。但考生所在班级任课教师享受的奖金不低于该生奖金总额的60%。

高考奖励协议书范本篇十

近年来，越来越多的地方开始对高考成绩优异的学生进行奖励，旨在鼓励他们努力学习、取得更好的成绩。作为高考奖励的受益者之一，我深感荣幸和感激。通过这次经历，我体会到了努力奋斗的重要性以及奖励的意义。以下是我对高考奖励事件的心得体会。

从小学起，我就明白了努力学习的必要性和重要性。虽然有时候我也会感到疲倦和厌倦，但我总是告诉自己要坚持下去。在高中阶段，我更是发奋图强，每天学习十几个小时，为的就是能够在高考中取得好成绩。这次高考奖励事件让我明白，努力真的是有回报的。当我听到自己的名字被宣布出来时，内心的喜悦和骄傲溢于言表。这种荣誉感和成就感会不断激励我继续坚持下去，不断追求更高的目标。

除了对个人的激励之外，高考奖励事件也具有教育意义。它向所有学生传递了一个明确的信息：努力学习是值得的。在社会的压力下，许多学生会选择走捷径，不愿为学习付出太多努力。但是，高考奖励事件的出现，正是在告诉我们，取得好成绩是需要预先准备和使出全部力量的，只有这样才能站在人生的颠峰。这个教育意义不仅仅体现在学生，也体现在家长、老师和学校上。家长在陪伴孩子学习的过程中，会更加重视学业的重要性，为孩子提供良好的学习环境和支持。老师和学校也会注重教育教学的质量，更加关注学生成绩的提升。可以说，高考奖励事件为整个教育体系注入了一剂强心针。

然而，高考奖励事件也引发了一定程度的争议。有人认为，奖励应该以多种形式进行，不能把重点仅仅放在高考分数上。他们认为，每个学生都有自己的擅长和优势，应该根据个人的特点和发展需求来制定奖励措施。我认同这种观点，也认为高考奖励应该是一个多元化的过程。毕竟，知识和成绩只是学生成长的一部分，更重要的是培养学生的综合素质。在奖励措施中，可以包括学生的课外活动、社会实践、科技创新等方面的考核，这样才能更好地激发学生的创新能力和实践能力。

总之，高考奖励事件对我来说是一次难忘的经历。它让我感受到了努力和奋斗的回报，同时也明白了奖励的重要性和教育意义。不仅仅是对于个人成长有着积极的影响，也对整个教育体系起到了积极的推动作用。当然，高考奖励措施也需要进一步改进，使之更加多元化和全面化。希望在未来的日子里，越来越多的学生能够通过不断努力，实现自己的理想并获得应有的奖励。

高考奖励协议书范本篇十一

经营范围及方式:____________。

工商核准登记号:____________。

开户银行:__________________账号:______________。

受赠单位名称:_______市慈善总会电话:______________。

法定代表人姓名:______________职务:______________。

以上双方根据、有关规定，订立协议如下:。

一、捐赠方义务。

向受赠方捐赠________________________并提供合法的所有权凭*。

二、捐赠方权利。

与受赠方合议后，在不违反法律、法规，不危害公共利益前提下，指定所捐_______用途、用法如下:_______________。

三、受赠方权利。

接受捐赠并查验所有权凭*。

四、受赠方义务。

接受捐赠款项或物品后，依照捐赠方指定的目标和方式支配使用捐赠款物。

双方遵循诚实信用原则签订协议，如有未尽事宜，以实现协议为目的，自愿协商解决。

_______年_______月_______日。