历史是人类社会发展的见证,其研究可以帮助我们认识现在和展望未来。在总结中,要突出成果和收获,同时也要诚实面对不足和改进的方向。以下是一些经典总结的范例,希望能够激发大家的创作灵感和写作潜力。
你喜欢怎样的花范文范本篇一
60,甚至把这个圈子再往外扩一扩,就你所有的熟人加在一起不会超过60。
如果不能够用价值去灌溉人嘛,就需要用人品去抵押,抵押到最后还不起了,就会破产,人脉不是那些能够帮到你的人,真正的人脉是你能帮到的人。
好了,我是肖大爷看更多。
你喜欢怎样的花范文范本篇二
不过也有。一个瘦骨嶙峋的女人,终日拄着一根枯藤或是一截竹棍在这里,有时坐着,有时站着。秋风拂起那发了黄的发丝,飘飘悠悠的,一双呆滞的眼睛犹如两眼枯井,时而看着桥头,时而看着路,时而看着行人,有时什么也不看。
我早上去上班,路过桥头便看见了她,她的瘦以及她的黄发丝,都让人无缘无故地产生一种怜悯。我便走近了她。
“阿姨,你在等什么?”
她慢慢地反应过来:“先生,是问我吗?这么说,你看见过一个后生仔吗?”
她没有正面看我,我用左手在她面前比画了一下,她的眼睛动了动,便又停下了。我猜她是眼睛不好,至少是看不清面前的人和物。
“阿姨,你要等的后生是什么样子,告诉我,我可以帮你找。”
“那太好了,这个世界还是有好人,刚才有个姑娘也说要帮我找。后生高高的,说话声音不大,跟你差不多,说话很好听。”
“那么,你能不能告诉我,你等他做什么呢?他是你的什么人?”
“不,他不是我的什么人,只是欠我的钱,那天他买我的手镯,说等会儿给我钱,便走了。”
“阿姨,我想你是上当了,怎么不给钱就让他走了?现在可不同以前了,不抢你就好了,你能告诉我多少钱吗?”
“我们说好了的,他回头给我三百元。那可是真玉的啊,是我母亲给我的嫁妆,他见了直说是好玉。我见他识货,便解下给他看,他说我的手太瘦太小,不适合戴,便缠住要我卖的。”
又是一起诈骗案。
中午我回来,经过桥头,她还在等。
第二天,她还在等。看看直让人心疼。我在心里一百次地骂,是哪个没良心的小子,有本事不去诈骗大亨,却来骗这些可怜的老百姓,该是断子绝孙的。
第三天,她还在等,不知怎么,看到她那黄黄的发丝和深似枯井的双眼,便有一种要帮助她的本能涌上了心头。于是我又走近了她:“阿姨,对不起,我这两天有急事,我去了很远很远的地方,让您久等了。”
她慢慢地转过身来,捉住我的双手,她的瘦手在哆嗦着,那枯井似的双眼分明渗出泪来:“你可回来了啊,你可知道我要钱干什么吗?”
“知道,阿姨,是我耽误了您,您打我骂我吧。”我把三百元钱塞到她的手上,并做好了挨骂挨打的准备。
“好了,你回来就好,阿姨怎么舍得打你骂你?到底这个世界还有好人,前天那先生还说你是个骗子呢。”
(选自《微型小说选刊》2013年第7期,选文有改动)。
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
2.开头和结尾的画线句子在文中分别有什么作用,请简要分析。
3.小说没有直接点明瘦女人是个盲人,而是通过多处描写进行暗示,请找出三处写在下面的横线上。
(1)。
(2)。
(3)。
4.根据小说内容概括,文中的瘦女人是一个的人。
5.“她的瘦手在哆嗦着,那枯井似的双眼分明渗出泪来”,她为什么流泪?说说你的理解。
6.结尾说“我的心里是一阵快慰又一阵悲戚……”,“我”为什么会感到“悲戚”?
7.你怎么看待“我”对瘦女人的欺骗?
参考答案。
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
为了不让榕树下的瘦女人失望,“我”编造了一个美丽的谎言,替那个食言的“后生仔”付了三百元,维护了“瘦女人”对世界美好的感知和相信。
2.开头和结尾的画线句子在文中分别有什么作用,请简要分析。
开头的景物描写交代了故事发生的时间和环境,渲染了凄凉的气氛;结尾的景物描写照应开头,衬托了人物悲戚的心情。
3.小说没有直接点明瘦女人是个盲人,而是通过多处描写进行暗示,请找出三处写在下面的横线上。
(1)一双呆滞的眼睛犹如两眼枯井。
(2)她慢慢地反应过来:“先生,是问我吗?这么说,你看见过一个后生仔吗?”
(3)我用左手在她面前比画了一下,她的眼睛动了动,便又停下了。(能指出她分不清“我”和骗子不是一个人亦可)。
4.根据小说内容概括,文中的瘦女人是一个瘦弱、贫困而又单纯、善良(意思接近即可)的人。
5.“她的瘦手在哆嗦着,那枯井似的双眼分明渗出泪来”,她为什么流泪?说说你的理解。
“流泪”说明瘦女人内心的激动,她认为自己的等待换来的是“这个世界还是有好人的”有力的佐证。她更加相信世界的美好。
6.结尾说“我的心里是一阵快慰又一阵悲戚……”,“我”为什么会感到“悲戚”?
对瘦女人生活的处境深表同情,也为社会风气的败坏感到悲哀和愤懑。(意思相近即可)。
7.你怎么看待“我”对瘦女人的欺骗?
示例:这是一种善意的欺骗,“我”让瘦女人仍对社会充满希望,让她相信身边还有好人。
你喜欢怎样的花范文范本篇三
反而那些喜欢贬低别人、骂别人、落井下石的人,很容易成为穷人,哪怕他现在富有,但是随着时间的推移,一个危机过来也会被打回解放前。
几个案例啊我有个亲戚最近要买几百万的理财产品,他问我有什么推荐呢?
因为我认识人多嘛,我正好认识两个人做这个生意的,我看了一下a的这个朋友圈,发现就是在贬低别人,正好还在骂我一个朋友,我说这人不能推荐,一推荐我要背锅。
另外一个追呢一看朋友圈都正能量都在推荐他的朋友,我说这个人不错,
在调查了一下,唉他的生意确实做得挺大的,我就把它推荐给了我的亲戚,
我心情很满意,几百万的订单马上就要下了,这个案例自己评一评吧。
好了,我是秦刚喜欢点赞更多视频。
你喜欢怎样的花范文范本篇四
每个人的脑子都特别重要,我们读书学习就是为了脑子的提升,
那第二个叫圈子,
圈子特别重要,你遇到对的人好的老师其实在你的成长是非常快速的。
第3个叫例子,
第4个叫什么?第4个叫票子,
所有的现金流失,你做所有事情的一个根基在这里面。
第5个叫什么?第5个叫身体,
身体好,经历好你单位时间的产出才够多,你才能够打持久战。
第6个我觉得最让人感动叫做一大家子,
其实一个人特别是普普通通的人,能够照顾好你的妻儿,能够照顾你的父母,其实就已经很幸福了。
所以这6个字也送给大家,也欢迎大家关注猫叔的新书,一年顶10年,今天特别。
你喜欢怎样的花范文范本篇五
如果你喜欢的话呢可以给我留言,也许这几天我可以把这些观点陆陆续续的分享出来。
用一个案例说明吧,我是刚刚说共享按摩椅的天使投资人,同时呢也是代理商之一。
我观察到做的很好的代理商呢,他们都有赚小钱这种特质,就是他们每天都努力去铺椅子,哪怕每台椅子每天只收入10块20块,他们也没有放弃。
三年下来呢很多这些代理商从当初的几台一直到现在的几百台,一直基本上月赚10万以上很多很多。
那反而那些他们觉得这个赚钱太慢了,代理商呢他们做一下就不做了,然后呢去做他们认为能赚钱的大生意,现在都亏本了。
好了,这个案例呢你可以点这个视频下面的文章,喜欢点赞,我是秦刚,谢谢大家。
你喜欢怎样的花范文范本篇六
莫泊桑的«我的叔叔于勒»是初中语文教材中的经典名篇,小说通过塑造生动典型的人物形象,反映广阔的社会生活,揭示人性的假丑恶,呼唤人性的真善美。它对人物内心活动揭示之深刻,对人物性格刻画之细腻,是很多文学作品难以比拟的。
徐杰老师的教例让人耳目一新。教者巧妙地用语言活动撬动小说的阅读教学,开辟了小说阅读教学的新路径。几个充分利用语言活动的环节,或指向情节,或指向人物,或指向主旨,有点有面,有实有虚,体现出教者的驾驭教材的能力和引导学生阅读探究的本领。
雷介武老师的教例针对文本最突出的亮点(精巧的构思)和最显著的特点(扭曲的人性)进行探究,运用“心酸的故事”“心碎的对话”“心动的称呼”三个问题,准确而有创意地挖掘文本价值,使学生知识上有积累,能力上有提高,思维上有发展。
邓存娟老师的设计别出心裁。文本解读的切入角度聚焦于作品中的三大个“场面”——海、船、岛,通过细细品析小说中的场景,让学生梳理情节、分析人物、体会主旨。解读本文一般都不会选择“场面”(场景),邓老师的这一切入口提供了全新的视角。
雷介武老师的三微研读解读可点链接——。
雷介武|《我的叔叔于勒》微研课例。
教例如下。
一、导入(播放萨克斯曲«回家»)。
二、赏析构思。
(一)选材角度之巧。
1.概括于勒的经历。于勒因为早年浪荡被赶到美洲,在美洲做买卖发了财,后来又几乎沦为乞丐,流浪回国,最后在船上遇见家人。
2.插播视频。(«大国崛起»片段)。
3.当时欧洲人发现了美洲,纷纷漂洋过海奔赴美洲,或是逃难,或是淘金;最后有失败有成功。于勒便是其中一员。但莫泊桑并没有把笔墨的重点放在“于勒远赴美洲”这个更容易让人关注的大背景上,而是集中写菲利普这个小家庭的苦和乐。
(二)“出人意料”之妙。
1.在菲利普一家的苦乐故事中,家人苦苦期盼的是什么?
明确:期盼于勒发了财回勒阿弗尔,和他们一起过快活的日子。
2.读课文,找出最能表现菲利普全家期盼于勒的细节。(语言、动作、心理描写等)。
3.学生答案分享:
——父亲总要说他那句永不变更的话:“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”(永不变更,永远不变化,说明他们永远在期盼。)。
——“这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。”(于勒的这封信简直成了他们家的一种荣誉)。
——那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:“喂!菲利普!”(“简直好像”,是一种幻觉。想念一个人想到出现幻觉,可见他们的期盼之切!)。
——“对于叔叔回国这桩十拿九稳的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。”(于勒还没回来,他们就想用他的钱置别墅,说明他们日日在盼)。
——“上千种计划”,十年3650天,平均三天多就一个计划,足见全家的期盼之切。
4.菲利普全家喜欢吃牡蛎吗?他们为什么要那么郑重地去吃牡蛎?
——他们喜欢的是那一种吃法;其实喜欢有钱人的那种姿态,想显示自己的富贵。
——他们想装出一副有钱人的派头出来,这其实就是在盼于勒。
——文中“父亲”说“你们要不要我请你们吃牡蛎?”这句话中的“我请你们”是“父亲”在刻意模仿绅士,借机表现绅士风度。
——他们认为他们自己马上就有钱了,所以就装出一种富贵人的姿态。
5.点拨:他们这么绅士,其实都是因为有一个想象中的有钱的叔叔等在那里。所有的细节,说明全家对于勒翘首以盼,望眼欲穿!
6.小结:
这哲尔赛岛的旅游,让全家人真正感到苦涩而心酸的事情终究还是来了!十年苦等,十年期盼,盼来的却是一个近乎乞丐的叔叔!意外而痛楚的相逢,把菲利普一家所有的梦想、所有的期盼击得粉碎!这怎么不让人失望至极,令人心酸之至啊!(屏显)。
——巧遇让人如此心酸!
你喜欢怎样的花范文范本篇七
但无限个一分钟每天是跟着科技训练就会锻炼你的直播能力。
无效社交和有效社交,真的人的每天的精力和时间特别宝贵,一定要把时间和精力放在有效社交的层面上,有效社交就意味着你们之间有资金的流动,也有资源的流动,也有认知的流动,这个特别特别特别重要。
那另外一点的话就是在社交过程当中的话,有一些弱连接的社交看起来是无效的,可能你们现在这个时间点没有合作,但是不排除将来峰回路转,大家有合作的可能性,这个就叫跨领域社交。
因为任何商业模式如果人家能简单货币和照抄的话,那你就不要去玩这个商业模式,为什么护城河太低,就是经常那种希望大家喜欢。
你喜欢怎样的花范文范本篇八
我喜欢第一种人。因为这样的人往往性情耿直,容不得那些使奸耍滑的人,看不惯那种危害大众的事,所以他们一看到丑恶现象,就忍不住心中的怒火,想一吐为快,往往毫无遮拦地痛斥那些坏人丑事……这样的人有时不太令周围的人喜欢,因为这种人好像总爱把气氛搞坏,让人对社会顿生悲观失望之情。可是,如果不是有这样一群看不惯就生气的人,社会的弊端谁来谴责呢?这是一种自发自觉的监督啊!如果没有这样的群众舆论,恐怕一些坏人坏事更会有恃无恐了吧?我想,以前那些搞革命的人应该大都属于这种人,正是他们这也看不惯那也看不惯,最终才会站出来改变这个黑暗的世界。历史的车轮就是靠这样的人来推动的,社会的进步太需要这种人了!
我喜欢第三种人。第三种人境界最高,大多是人生经历较为丰富的老年人(当然,也有少数性情温和的中青年)。这种人往往天性善良,又豁达大度(或者实在是看得太多,经历得太多,一切都看淡了),加上人生经验积累得多了,变得睿智起来,世间什么事他都能看懂,能理解,但也知道自己的人生该要什么,不该要什么。这样的人,不易受外界浮躁之气的影响,能坚守自己的人生信条,是生活中真正的高人。不过,一个年青人别慌着做这样的人,不然,就显得没有激情和活力了。
无论是什么样的人,都丰富了人类的生活。这几种人相互制约,相互对照,又相互依存,少了谁,这个社会都会有缺憾。
你喜欢怎样的花范文范本篇九
花,千姿百态,香气宜人,娇艳美丽。而荷花,是花中正人君子,高风亮节,出淤泥而不染。
荷花之美,难以形容。荷花天生富有诗情画意,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”杨万里的这首诗,即写出了荷花的美,也表达了对荷花的赞美,把荷花的颜色,形状栩栩如生的展现在了我们的面前。每当读起这首诗来,就好像有一幅清新淡雅的荷花图展现在我的面前。
我对荷花情有独钟的喜爱,因它与别的花不同,生长在污泥里,却长的清新脱俗,美丽动人。它洁净的身躯,魅力无限的花朵都是我喜欢的地方。你看,一池的荷花挨挨挤挤的,大大小小形态各异。有的像花灯;有的像睡美人,羞羞答答,美艳动人。它的花朵一瓣一瓣的,粉的,红的,白的;是那么惹人喜爱。它的叶子像一把扇子,翠绿欲滴的颜色十分吸引我的眼球。小小的莲蓬在微风中摆动,像一个个威武的战士;它的果实和根都可以吃,还是很好的药材呢!
荷花所在之处,都会有许多的人拿出手机,与它合照。荷花虽然没有香气,但是只要你走近,和它近距离接触就会有一股淡淡的清香环绕在你的周围。它朴素而不失优雅,犹如*静的水面上有一只天鹅在翩翩起舞,我喜爱荷花,是因为她优雅。我赞美荷花,是因为它出淤泥而不染。这就是我所喜爱的荷花。
——端午节教你5种花样粽子的做法。
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