田径调查报告范文 田径调查报告范文模板(五篇)

在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。那么报告应该怎么制定才合适呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐田径调查报告范文(精)一

在苍翠的群峰脚下，密密的树冠像无数撑开的巨伞，旭日东升的光芒，透过重重叠叠的枝丫，在美丽的校园里留下了细碎的光影。

今日，我是八中人，立于田径场上。看！运动员疾驰赛场；听！雷鸣般的掌声与加油声响彻天际！

壮志凌云，挥洒激情，100米的同学，是在挑战自己的极限。看！起跑了，发令枪一声令下，他们像离弦的箭一样冲了出去。几秒后，得到的是震耳欲聋的掌声。

这一幕幕动人的画面，都留在我心中，在我的生命里开出了永不凋零的花朵。

蛇山的尽头，云深如墨……

一个盼望出发，一个盼望到达，烈日骄阳下的奔驰，蓝天白云下的拼搏。好像你和红色的跑道有个约定，那上面总有你奔跑的身影；好像你与绿色的草坪有个约定，那上面总有你辛劳的汗水。你们勇往直前，一次次超越自我，坚信着勇者无惧。运动健儿们加油吧，去创造一份份奇迹，去创造一份份惊喜！你努力过，你就是胜利的！

当矫健的运动员像恒星一般闪耀无限光芒的时候，或许你们，只是那颗无名公转的行星；当飞奔的运动员获胜笑靥如花时，或许你们，只是衬托着的沉默的绿叶。是你们在运动员们以虚弱的时候给他们一个温暖的拥抱，是你们在运动员们快要失去信念时给他们呐喊助威。在繁忙而喧嚣的赛场，每一位默默付出过的啦啦队员，即使很平凡，即使不夺目，依然在奉献，一样是伟大的。

把所有的希望和汗水

都凝在沙土中

加足油吧

一、二、三、跳

跳！

一阵助跑后

你腾空跃起

顿时——

然后——

就会有个属于你的距离

无论远近

都是青春的风采

无论胜负

都是动人的旋律

你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中你象一颗金星，闪烁在宇宙之中你象一匹骏马，驰骋在战场之中

没象是头猎豹，疾驰在草原之中你象一艘快艇，飞奔在海洋之中

胜利的果实等你摘取希望的高峰等待你去攀登

百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。

高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，勇夺奥运第一枚勇敢的冲吧。

瞬间的凝固

一年一度的运动会如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔，

想必给了我们难以言喻的激情。于是，我放下手中的笔，

去感受脉搏与心跳的激烈。

在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，

但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。

我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，

结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，

在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望，我们支持，我们为登上领奖台的英雄喝彩，

我们也为失败者鼓掌。因为，短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演绎勇敢的品质。

每一次起跑，都充满了希望，

每一次腾空，都迸发出力量。每一次成功，都书写着激昂。

每一次失败，都孕育着成长。珍惜这每一次的喜悦和失落，

珍惜这每一次的感动和忧伤。让花季的心情挥洒万一片绮丽的彩霞，

让青春的理想谱写出一段美妙的乐章。

竖起信念的帆，

拉起岁月的纤，

放下失落与无奈，

背起希望与期待。

让海浪为我们助威，

让狂风为我们呐喊，

生命的船，

从此扬帆，

驶向成功的彼岸。

是幸福的折磨

是痛苦的欢乐

在泪水中收割精神

在汗水中酿造生活

在呼喊与呼喊中交流

在你与我之间思索

没有光，却能照亮世界

没有光，却能使信念更加灼热

音符，用生命歌唱

图画，用热血涂抹

留下汗水

留给时间去评说

成功谁属

天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！

没有常胜将，万古侯更无，江山代有人出！

赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！

英雄猛将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！

群雄乍起，英雄谁属？

洒过泪，流过汗，坚强铸造王者风度！

敢拼搏，不认输，霸气早成，成功我属！

自信就是希望

是种子就该有绿色的希望

是种子就该有金色的梦想

不要躺在封闭的暖房

怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场

心里就不要多想

跑道已洒满阳光

不要羞涩、不要紧张

听秋雁在空中为你歌唱

快去拾取片片金黄

充满信心，就有希望

推荐田径调查报告范文(精)二

a：和风送暖，春天在欢快的鼓点声中向我们走来;

b：春潮澎湃，我们踏着欢快的节拍向春天走去。

a：今天的操场上，鲜花与笑脸齐绽放;

b：歌声与乐曲共交融。

a：像盼望春天一样，我们盼望着这次体育盛会;

b：如庆祝胜利一样，我们在这里庆祝——滩歌中学春季田径运动会的召开!

恰同学少年，风华正茂;呈飒爽英姿，试比天高。现在走向主席台的是由九年级8班和10班同学组成的彩旗队，几十面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。这是旗的海洋，这是心的跳动。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。青春在活跃中勃发，团结在拼搏中彰显!今天，他们把最精彩的自我留给母校。明天，他们将踏上追梦的征程，为母校争光添彩。衷心的祝愿你们心想事成，一路顺风。

现在将要通过主席台的是鼓号队。看，号手们神采飞扬，飒爽英姿;听，军鼓声激越如雷，铿锵有力。它是团结友谊的化身;是顽强拼搏的冲锋号。

这群活泼可爱的少年迈着轻盈矫健的步伐，怀着对本次运动会最美好祝愿，个个神采奕奕，信心十足。

现在经过主席台的是武术方队。武术，彰显了华夏几千年的文明传承;武术，孕育了中华儿女世代的英姿飒爽;武术，寄托了中华民族不朽的智慧与创作;武术，赋予了中华沃土无限的瑰丽与神奇。

鼓点阵阵，敲出新的旋律，腰鼓队正向我们走来。看，队员们一个个精神抖擞，生龙活虎。热情在这里扯起一道绚丽的彩虹。

现在经过主席台的是舞蹈方队。轻逸的舞步表达出的是你们的青春，悠扬的歌声传递你们的朝气蓬勃，自信的微笑是你们对自己的肯定，律动的舞步,是你们默契的交流,飒爽的舞姿,是彼此真情的传递,青春的活力在这里展现，蓬勃的朝气在这里跳跃，沐浴着温暖的阳光，和着动人的旋律，他们将以灿烂的笑容，优美的舞姿，舞动着阳光的校园，舞动那奋进的激情。

现在经过主席台的是扇鼓代表队。请看，他们的每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

迎着绚烂的万丈阳光，带着高昂的青春斗志，满怀热切的希望。七年级健儿们雄赳赳、气昂昂向我们走来。他们秣马厉兵，如此豪迈。他们意气风发，如此奔放。

八年级代表队：

八年级代表队正向我们走来，他们昂首挺胸，展现出勇往直前的精神。他们不轻言放弃，展示出坚定的信念和执著的追求。

节目表演

军鼓表演

奏出时代的最强音，唱出世纪的新旋律。喧天的锣鼓敲起来，铿锵的步子走起来。鼓声阵阵催人奋进。军号声声鼎沸人寰。让我们舞动青春的节拍，装点运动的无限风采。首先请欣赏军鼓队的精彩表演。

腰鼓表演：

震撼人心的腰鼓鼓敲起来，催人奋进的鼓点响起来。这里敲击出的是朝气与力量，这里奏出的是团结与拼搏。请欣赏腰鼓队的精彩表演。

武术彰显了华夏几千年的文明传承，武术孕育了中华儿女世代的英姿飒爽，武术寄托了中华民族不朽的智慧与创作，武术赋予了中华沃土一番瑰丽神奇。我们在武术中壮怀远古，我们在武术中志作勇者，我们在武术中勃发生机，我们在武术中强健体魄。

看!他们姿势舒展、快速有力，他们动作灵活、节奏鲜明。他们步伐稳固、手法多变，常以发声助力、助威、助势。

舞蹈队表演：

看，舞步轻盈，彩扇翩翩，听，乐曲欢快，节奏悠扬，那充满活力与朝气的姑娘们，正在用自己的热情舞动青春。

他们似喷薄的太阳彰显青春的活力，如跳跃的浪花辉映太阳的光芒。灵活的舞步像轻快的小鸟自由飞翔，成长的喜悦像金色的太阳昭示梦想和希望。请欣赏舞蹈队带来的精彩节目。

扇鼓表演：

旋鼓舞，是武山县农村特有的独一无二的民间艺术。她是当地的先民们在这块美丽富饶的土地上繁衍生息的过程中，在求生存、盼太平、保平安的期盼和愿望中产生的。

一面鼓，一把鼓槌，一面铜锣，一张幡，几面采旗。风风火火，热热闹闹。请欣赏粗犷，高亢，雄浑，欢快的扇鼓表演。

推荐田径调查报告范文(精)三

1.就像花儿准备了春秋冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春夏秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

2.人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

3.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，你们是赛场上最可爱的人!

4.运动健儿们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!

5.可能流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!可能笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!

6.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

7.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，

8.泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，可能有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。可能你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。可能你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

9.加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄!

10.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强!

11.踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

12.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!

13.踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

14.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

15.你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

16.一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!

17.步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧!为我们的勇士加油!

18.温暖的阳光洒在赛场上，男子短跑的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的身影将轻盈地划过天空。健儿们奔跑的身影，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!

19.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，^p汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。年轻，张扬，我们知道用今天的汗水换来明天的微笑!

20.超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!

推荐田径调查报告范文(精)四

一、指导思想

在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高自身的整体水平，全面提高教学质量。

二、工作目标：

1.以新课程设置为突破口，全面落实新课程标准。以课堂为凭借，培养学生的人文素养和科学素养，努力提高教学质量。

2.加强校本培训，确立课程标准的新理念，积极进行课堂教学改革，努力提高课堂教学水平。

3.加强教研能力，积极参与科研活动，使教研活动规范化、系列化、专题化和经常化，切实提高自身的教研水平。

三、主要工作：

1.进一步提高我校广播操的质量。

2.训练好校田径队,为县运动会做准备。

3.培养中高年级学生的运动兴趣，进一步掌握简单的技术动作，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力。

4.使学生形成克服困难的坚强意志品质,建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德,在体育活动中具有展示自我的愿望和行为

四、具体措施及要求：

(一)改革体育教学，面向全体学生

为了增进学生的身体健康，提高学生的心理健康水平，增强社会适应能力以获得体育与健康知识和技能，加强体育新课程标准的学习，学习先进理念，认真上好每一节体育课，上好体育教研课，促进学生健康成长，促进自身教学业务能力的提高。

(二)加强课余训练，争取早出人才

课余训练贵在坚持。本学期继续搞好校田径队，乒乓球队的训练。认真制订训练计划，多作总结，利用课余时间多外出学习先进经验，不断提高训练效果，加强科学训练，与学校领导多交流，与班主任密切配合，与家长多做思想工作，对运动员要高标准，严要求。在本学期的各项竞赛活动中取得好成绩。

1.开学初，我将根据本校工作的安排，结合我校体育组的实际情况，制定本校体育运动队训练计划。

2.加强对教材的理解，进一步培养学生的运动兴趣与运动能力。

3.认真备好每节课并保证每一节体育课学生都有收获。

4.立足平时课堂教学的质量监控，以“平时课”、“家常课”论质量、论教师的水平。注重教学过程的实效性，学科功能的本质性，质量效能的根本性，进一步深化对新课程质量管理。

(三)群体活动方面：

1.积极开展并落实好全校体育课外活动及课间活动的组织工作，引导学生积极参加各项小型体育竞赛活动，从而保证我校每位学生能达到每天在校有一小时的体育活动时间。

2.认真确保校田径队的正常训练制定好训练计划。

3.积极做好一年一度的小学生体质能力测试评价工作。

(四)田径队的训练与建设：

1.结合学校的实际，认真制定各运动队的训练计划。

2.在校田径运动会的基础上，做好运动员的选拔工作。

3.在坚持常年训练的基础上，逐步形成年龄梯队。

(五)体育教研：

1.继续加强师德修养，提高自身素质。

2.大家团结协作、文明办公、办公室内保持整洁。

3.积极参加学校组织的各种活动。

4.体育教师要以身作则，上课时，必须穿运动服和运动鞋。

5.主动支持、配合器材管理员保管好、使用好各种器材。

6.搞好器材室的卫生工作，维护好各项器材，学校场地及时发现安全隐患，确保体育活动的安全，随时督促学生维护场地的整洁。

新的学期，新的课程，新的理念，给我带来新的机遇，新的挑战，向我提出了新的要求。为全面提高教学质量而不懈努力。

推荐田径调查报告范文(精)五

一、训练思路

为进一步巩固我校市级田径传统项目学校的优势地位,进一步提高我校田径队队员的训练成绩,本着打好基础,发挥特长的目标,使我校的田径运动水平保持县级龙头地位,立足于市级中上游水平。

二、目标

全面发展身体素质、学习和改进专项技术、学习和提高理论知识以及思想品德教育。使运动成绩有大幅度的提高,力争在市运会上取优异成绩。

三、训练的分期:整个训练分二期(准备时期、竞赛时期)

准备时期的训练任务一般是全面发展身体素质和专项身体素质,改进技术,培养意志品质,为竞赛时期训练和提高专项成绩打好基础。准备时期身体训练和技术训练的安排应根据运动员水平、个人特点和比赛任务等而定。准备时期训练特点是运动量较大,强度较小,训练时间较长,身体训练多,完整技术训练少。总的强度相对应以中等为主,大强度和小强度为次。竞赛时期的训练任务主要是提高专项素质和专项能力,巩固与提高专项技术,改进技术,保持良好的状态,在比赛中争取优异成绩,丰富比赛经验,培养意志品质。竞赛时期一般身体训练较少,技术训练增多,运动量相对较小,强度大。应在体力和技术较好情况下,保证大强度训练课的质量。

三、训练时间

训练时间的安排:准备期利用9周时间;竞赛期1周时间

1、周一—周四最后一节课。

2、遇有比赛期,前两个月周六、周日进行全天训练,确保训练质量,力争完成市运会目标。

四、训练措施

1、切实抓好训练计划的制订落实工作。

2、重点加强运动员的思想、文化学习和运动训练的管理。

3、抓好专项负荷强度的增加,保证训练的科学性。

4、抓好运动训练后的恢复,避免损伤。

5、做好训练成绩的汇总与分析。

6、组织好成绩的测试和与高水平队员的对抗,切实抓好以赛代练工作。

具体安排:

1、坚持一月进行一次模拟比赛,力求让学生适应比赛。(包括适应场地、器材、竞赛规则等)

2、三月重点进行身体素质的训练,四月重点进行专项成绩的训练。

3、创造条件,与兄弟学校进行田径对抗赛。

五、具体分工

1、短跳、投掷组:李建龙

2、中长组:王海龙

3、排球:吴新文