手机阅读

丢失学生证补办申请书范本 学生证遗失补办申请怎么写(二篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-11 09:19:15 页码:8
丢失学生证补办申请书范本 学生证遗失补办申请怎么写(二篇)
2023-01-11 09:19:15    小编:ZTFB

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

2023年丢失学生证补办申请书范本一

中国,曾经被称为世界四大“文明大国”。人们以礼相待,堪称文明之邦。而如今,文明却丢失了很多。

随口脏话,试问,甚至一不高兴,就可能大打出手,文明何在?随地吐痰、垃圾随手扔,文明何在?诽谤、诬陷他人,文明又何在?

人人都说,要继承中华名族的优良传统,文明待人。然而做到的、能遵守的又有几人?随着时代进步,有些人富了,便自以为高人一等。便轻视、瞧不起他人……有些人还过着贫穷的生活,对于那些富人,便心生嫉妒,不时出言诋毁别人。其实无论富人或者穷人,都应该以平常心对待他人,该有的礼数还是要有的,因为文明是无价的。

社会上不文明的现象见得多了,发生的一件不起眼的小事却把我感动了。

有一天,当我穿梭在人山人海的大街上,心中不由得生出一丝厌烦---耳边尽是嘈杂的音乐,人们的吵闹声和汽车的喇叭声,路上仅有的几个环卫工人,刚扫完了这边,那边又被路人弄脏了。扫了半天,也没将垃圾扫完。

这时候,一个可爱的小身影向环卫工人靠近,她看起来有四五岁的样子,手中拿着空瓶递给了环卫工人,然后给了环卫工人一个甜甜的微笑,并说了声“谢谢”,然后又快速的离开了。

静静地看着这一幕,耳边的嘈杂声仿佛不再了,只萦绕着那句“谢谢”。一个四五岁的小女孩都可以做得到,我们大人为什么不能呢?文明已经转身正朝我们相反的方向走去。回望它的脚步,发现我们离它相距越来越远了,它的身影也许随时会消失。我们都应该像那位小女孩一样,从自身做起,传承文明,保持好优良的传统。

文明是我们中化民族的灵魂,又怎能丢弃呢?对,文明不能丢失!

2023年丢失学生证补办申请书范本二

一天,小刚正在食堂津津有味地吃饭,不该丢失的诚信作文。突然,有一个同学拍拍他的肩膀,问道:“小刚,小刚!你看看这是不是你的钱包啊?”说着,就把这个钱包递给了小刚。小刚心想:这个钱包里装的肯定是钱,不如我说这个是我的,那我就能用里面的钱买到我想要的东西了,好,就这么办!于是,小刚就对那个同学说:“这个钱包是我的,你给我吧!”

小刚满心欢喜地拿着钱包,心里美滋滋的。可是他又转念一想:老师平时不是经常教育我们要诚实吗?今天,我拿了不该属于我的东西,这是不对的呀!我还是把钱包交给老师吧!

于是,小刚三步并作两步地来到老师面前,对老师说:“老师,这个钱包我不知道是谁的,就把它交给您吧。”老师直夸小刚是个拾金不昧的好孩子,他心里像吃了蜜一样甜。当小刚把钱包交给老师的那一刻,他的内心有如乌云密布的长空一下子变得万里无云,小刚真正懂得了什么是诚信……

通过这个故事,小刚感受到了诚信原来是那么美好。它给予人自信、勇敢;它也是人生永恒的可贵品格。诚信在社会中也是很重要的,在生活中的点点滴滴里,我们每一个都应该学会诚信。

在生活中,丢失的东西是每个人都会经历的。有人丢失了诚实,使人不愿跟他交朋友;有人丢失了尊严,使人另眼看他;而我也丢失过自信,使自己感到很苦闷。

那还得从三年级说起,在我刚学作文时,由于我平时喜欢看课外书,所以老师每次布置的作文,我都写得比班上的同学好。有一次,老师对我说:“芳芳,你的作文写得不错,写篇去投搞。”一听要去投稿,我高兴得一蹦三尺搞。

回家后,我便动起笔来,一鼓作气把草稿完成,经过修改,总算完成了一篇“大作”。第二天,我把作文交给老师,他认为写得不错就把它投给了报社,此后几天,我一直盼望我的“大作”能见报,结果,却令我失望——那篇作文犹如石沉大海。

一次次的投稿失败,使我失掉了信心——下定决心不再投稿可。

上四年级时,班上换了语文老师,他也认为我的作为写得不错,同样也让我投稿,这让我想起三年级投稿失败的事,心一横,我对老师说:“老师我不想投稿,中学生作文《不该丢失的诚信作文》。”老师问我为什么,我把读三年级的事告诉了老师。老师了解了情况后便给我讲“海仑。凯特的故事”,我被故事的主人翁的精神深深感动了,此后,老师还拿了一本《钢铁事故怎么练成的》给我看。当我读完这本书时,保尔。柯察金面对着困难和挫折毫无退缩,将来还有什么出息,对比一下,我感到多么惭愧。

上五年级时,那次汶川发生了大地震,我在老师的指导下,写了篇《地震无情人有情》的作文投给了《德语报》。终于发表了,这给我时多大的鼓舞啊!

说句实话,我要感谢老师和《德育报》帮找会为了丢失的东西——自信。

您可能关注的文档