民办公益组织申请书如何写 公益社申请书(七篇)

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关于民办公益组织申请书如何写一

总则

第一条本学校的名称

【学校的名称应当准确反映

其办学特征。未经教育部批准设立的民办学校不得冠以“中国”“中、华”“全国”“国际”等字样。民办学校的名称应当符合法律、法规、、的规定和社会风俗习惯，不得使用已由审批机关明令撤消或取缔的民办学校的名称】。第二条本学校举办者【此处载明举办者名称。举办者是

公民个人的要载明姓名、性别、年龄、家庭住址、户口所在地、毕业学校及专业、学历、工作简历等自然情况。举办者是社会组织的除要载明该组织详细名称外，还要说明该组织的法定性质、注册地址、经济状况、经营业绩等情况】。第三条本学校的办学宗旨：【主要在三个方面

进行表述：

1、学校形成和存在的基本目的，主要是阐述学校的价值观念及学校的基本社会责任和期望在某方面对社会的贡献；

2、为实现基本目的应从事的活动的范围；

3、学校在教育教学活动中的基本行为规则和原则，主要是阐明学校的教育思想】。第四条本学校的注册地址第五条第五条。

本学校具有与公办学校同等法律地位。【非学历教育学

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校可省略此条】第六条本学校的业务领导机关是第六条。

第七条教师培训工作的指第七条本学校接受审批机关关于教育教学、导。第八条办学水平评估和年检第八条本学校接受审批机关的教学督导、评估。第九条本学校接受审批机关委派的社会中介组织提供的服务。第九条

第二章

办学规模、层次、形式、办学规模、层次、形式、招生范围和对象

第十条本校占地面积＿＿＿平方米，建筑面积＿＿＿平方米，分别建有、、、【载明建筑物名称】。，【民办学校办学层次分为学

第十一条第十一条本学校办学层次为

前教育、初等教育、初级中等教育、高级中等教育和高等教育本科或专科层次】。【说明：招生对象为在读小学生或适龄小学生的学校，应当视为小学生的学校，为在读小学或适龄小学生的学校初等教育层次；招生对象为在读初中生或小学毕业生的学校，应当视为在读初中生或小学毕业生初中为初级中等教育层次；招生对象为在读高中生或初中毕业生的学校，为在读高中生初中毕业生高中应当视为高级中等教育层次。教育层次即含有初等教育层次又含有初级中等教育层次的学校，应当视为初级中等教育层次；初等教育层次、初级中等教育层次、高级中等教育层次都有的学校，应当视为高级中等教育层次，举办者应根据受教育者的对象或受教育者毕业时应达到

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的教育水平确定办学层次】，办学类型为

【实施学历教育的学

校其办学类型分为：小学、初中、高中、职业高中、中职（中等职业技术教育学校）；实施非学历文化教育的学校办学类型为:文化辅导学校、文化培训学校和其他类型学校】学制，

学历学校不需载明学制】第十二第十二条本学校办学形式为第十三条第十三本学校面向＿＿＿【载明合资或独资】。【载明招生地域范围】，招年。【非

收＿＿＿【此处要载明与教育层次相适应的招生对象】。

第三章

组织机构

第十四条第十四

本学校的最高决策机构是

会【此处载明最此处载明最此处载明

高决策机构名称。最高决策机构可以是董事会，也可以是理事会，高决策机构名称。最高决策机构可以是董事会，也可以是理事会，还构名称构可以是董事会可以是学校管理委员会（简称校委会，举办者根据实际需要任选其可以是学校管理委员会简称校委会）举办者根据实际需要任选其简称校委会，一】会【载明决策机构名称】由人员组成。【说明：

按照法律规定，决策机构组成人员应由举办者或者其代表、校长、教其职工代表等人员组成，除以上三类人员参加决策机构以外，其他如热爱教育事业、对教育事业有丰富经验的社会知名人士或者家长代表等也可以参加】第十五条会【载明决策机构名称】行使下列职权：

（一）聘任和解聘校长；（二）修改学校章程和制定学校的规章制度；

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（三）制定发展规划，批准年度工作计划；（四）筹集办学经费，审核预算、决算；（五）决定教职工编制定额和工资标准；（六）决定学校的分立、合并、终止；（七）决定其他重大事项。第十六第十六条＿＿＿会【载明决策机构名称】每年至少召开

＿＿次会议。如有特殊情况，经1/3以上组成人员提议，可以临时召开＿＿＿会【载明决策机构名称】会议。第十七第十七条＿＿＿会【载明决策机构名称】讨论的重大事项，

应当经2/3以上组成人员同意方可通过。第十八第十八条学校首届＿＿＿生的【载明产生办法】，首届＿＿＿会【载明决策机构名称】是产

会【载明决策机构名称】任

期＿＿＿【载明决策机构的任职期限】，＿＿＿会【载明最高决策机构名称】设长（或主任）人，副长（或副主任）人，

懂事（或理事或委员）

人【以上五个空格处要载明最高决策机构以上五个空格处要以上五个空格处

各职务名称和数额。最高决策机构为董事会的，一般设董事长一人，职务名称和数额。最高决策机构为董事会的，一般设董事长一人，和数额设董事长一人副董事长两人，副董事长两人，董事5人；最高决策机构为理事会的一般设理事长一人，副理事长两人，理事5人；最高决策机构为校委会的一般设主任副理事长两人，一人，副主任两人，，一人，副主任两人，委员5人】长（载明董事长或理事长或主

任）产生办法＿＿＿。首届最高决策机构届满时下一届最高决策机构的产生办法＿＿＿【载明由举办者任命还是由最高决策机构选举产生】。

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第十九条决策机构组成人员职责。董事长（或理事长或主任）的职责：副董事长（或副理事长或副主任）职责：董事（或理事或委员）职责：其他组成人员职责：第二十条第二十条本学校的法定代表人是代表学校行使职权的签字

人。本学校法定代表人为＿＿＿【载明法定代表人的姓名。民办学校的法定代表人法定代表人应由董事长或理事长、校委会主任、校长担任】，其产法定代表人生办法＿＿＿【载明由举办者任命还是由最高决策机构选举产生】。本学校法定代表人在委托他人代行职责时，应有书面委托。法律、法规规定和本章程规定必须由法定代表人行使的职责，不得委托他人代行。本学校法定代表人一般不得同时兼任另一学校的法定代表人。因特殊需要兼任的，只能在有隶属关系或联合、投资入股的学校兼任，并由本学校最高决策机构和学校审批机关从严审核。本学校法定代表人签署的文件是代表学校的法律文书。第二十一条在＿＿＿会【载明决策机构名称】闭会期间，校

长执行＿＿＿会【载明决策机构名称】的决策，依法独立行使教育教学和行政管理的职权。第二十二第二十二条校长的职权：（一）执行决策机构的决定；（二）实施发展规划，拟定年度工作计划、财务预算和学校规

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章制度；（三）聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；（四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；（五）负责学校日常管理工作；（六）（七）（八）学校决策机构的其他授权。

第四章

教师和受教育者

第二十三第二十三条

本学校聘任的教师须具备《中华人民共和国教师

法》和有关行政法规规定的相应的教师资格和任职条件。第二十四条第二十四本学校保证与聘任的教师、职员和其他工作人员

签订聘任合同或劳动合同，并按照法律法规规定足额缴纳基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险、住房公积金。【以上福利待遇由学校和受聘教职工协商确定】第二十五第二十五条本学校建立教师培训制度，为受聘教师接受相应

的思想政治培训和业务培训提供必要条件。第二十六第二十六条本学校依法保障教职工的工资，并确保逐年增长。第二十七第二十七条本学校的教职工在业务培训、职务聘任、教龄和

工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等权利。【非学历学校可不选此条】第二十八条第二十八本学校的教师和其他工作人员有权依照《工会

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法》，建立工会组织。【非学历学校可不选此条】第二十九条第二十九本学校依法保障受教育者的合法权益。依法建立

学籍和教学管理制度，并报审批机关备案。三十条第三十条本学校的受教育者在升学、就业、社会优待、参加

先进评选、医疗保险等方面，享有与同等同类公办学校的受教育者同等的权利。【非学历学校可不选此条】第三十一条第三十本学校对受教育者，根据其类别、修业年限、学

业成绩，按照国家和审批机关的规定颁发学历证书、结业证书或者培训合格证书。【根据办学层次、类型和培养目标的要求撰写。非学历学校可不选此条】

第五章

资产与财务管理

第三十二第三十二条本学校注册资本总额资本万元人民币，来源

万元人民币，其中货币

，【载明是举办者投入，还是国万元人民币，

家支持、接受捐赠等其他形式的来源】非货币资本来源

，【载明是举办者投入，还是国家支持、接受捐赠等其

他形式的来源】说明：举办者为多人的，要载明每个人的姓名、投【说明：入资本名称、数额或价值】】第三十三条第三十三条本学校被批准设立，并取得法人资格后，举办者

即刻将验资账户转为基本账户，并与学校办理财产移交手续，将注册总资本转为学校法人独立财产，学校对其享有法人独立财产权。

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学校须严格按照资产管理制度管理和使用法人独立财产。第三十四条第三十四条根据法人独立财产制，本学校对法人独立财产权

具有以下法律涵义： 

1、举办者投入的财产、国家投入的财产、社会捐赠的财产等不同部分财产所有权属于原投入者所有。 

2、本学校对财产拥有独立的支配权。即学校可根据决策机构的决定对校产享有占有、使用和依法处分的权利。 

3、举办者个人资产与举办者投入学校资产相分离。第三十五条第三十五条本学校按照国家有关法律、法规的规定，在取得

法人资格后，可依法接受其他法人或其他社会组织的捐赠。第三十六条第三十六条学校存续期间，举办者投入的资产、国家投入的

资产、社会捐赠的资产由学校依法管理和使用，任何组织和个人不得以任何理由挪用、侵占或者撤回。第三十七条第三十七条学校存续期间校办产业收益以及通过其他方式取

得的全部收入以及固定资产为学校财产，学校对其享有法人财产权。第三十八条第三十八条管理和使用。第三十九条善办学条件。第四十条第四十条本学校严格按照《中华人民共和国会计法》和《事本学校向学生收取的费用主要用于教学活动和改本学校学生缴纳的各种费用为学校财产，由学校

业单位会计准则》建立、健全财务制度，并按国家有关规定设置会计账簿和会计科目。

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财务计划和财务决算制度：预算管理制度：基本建设财务管理制度：资产管理制度：工资和工资基金管理制度：资金结算管理制度：学校发展基金管理制度：收据和发票管理制度：经费收支管理制度：会计档案管理制度：

。。。。。。。。。。

第四十一按不低于年度净资第四十一条本学校在每个会计年度结束时，产增加额或者净收益的25\%的比例提取发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等。第四十二条第四十二条本学校的举办者十二【载明要求或不需要】取得办载明

学收益。说明：民办学校在扣除办学成本、预留发展基金以及按照【说明民办学校在扣除办学成本、说明：国家有关规定提取公益金公积金和其他的必需的费用后，国家有关规定提取公益金公积金和其他的必需的费用后，公益金公积金和其他的必需的费用后出资人可以从办学结余中取得合理回报，从办学结余中取得合理回报，但须经学校决策机构同意并在学校章程但须经学校决策机构同意并在学校章程经学校决策机构同意并中载明具体取得回报的方法和比例】明具体取得回报的方法和比例【说明：公益金说明：公益金，是指企业计提的专门用于职工福利设施的支出，如购建职工宿舍、托

儿所、理发室等方面的支出。公益金提取比例由公司董事会决定。公积金又称公司的储备金，是指公司为增强自身财产能力，扩大生产经营和预防公积金意外亏损，依法从公司利润中提取的一种款项，不作为股利分配的部分所得或收益。主要用于：弥补公司亏损，扩大公司生产经营，转增公司资本。公司分配当年税后利润时，应当提取利润的百分之十列入公司法定公积金。

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公司法定公积金累计额为公司注册资本的百分之五十以上的，可不再提。公司的法定公积金不足以弥补上一年度公司亏损的，在依照规定提取法定公积金和法定公益金之前，应当先用当年利润弥补亏损】。

第四十三第四十三条

本学校向受教育者收取费用的项目和标准由学校

决策机构根据办学成本制定，经审批机关审核同意后，报物价部门批准并公示。第四十四第四十四条本学校资产和财务管理接受审批机关和其他相关

部门的监督和检查。

第六章

四十五条第四十五条

变更与终止

本学校分立、合并、终止办学，在进行财务清算

后，由学校＿＿＿会【载明决策机构名称】报审批机关批准。第四十六条第四十六条本学校举办者的变更，须由举办者提出，在进行

财务清算后，经学校＿＿＿会【载明决策机构名称】同意，报审批机关核准。第四十七第四十七条本学校名称、办学层次、办学类别的变更，由学

校＿＿＿会【载明决策机构名称】报审批机关批准。第四十八条第四十八条列顺序清偿财产：（一）清退受教育者学费、杂费和其他费用；（二）清偿应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费；（三）偿还其他债务。清偿债务后的剩余财产，按照有关法律、法规的规定处理。第四十九条第四十九条学。

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本学校终止办学时依法进行财务清算，并按照下

本学校经审批机关吊销办学许可证后即为终止办

第七章

章程修改程序

第五十条第五十条对本学校章程的修改，须有1/3以上

会【载明

决策机构名称】组成人员联名提议，经校长同意后，报＿＿＿会【载明决策机构名称】审议。第五十一条第五十一条本学校修改后的章程，须在＿＿＿会【载明决策

机构名称】上通过，由举办者和最高决策机构组成人员签字，报审批机关核准后生效。

第八章

附则

第五十二第五十二条本学校章程经＿年＿月＿日＿＿＿会讨论通过。第五十三第五十三条决策机构名称】。举办者签字：最高决策机构组成人员签字：：；；；。；；；；本章程的解释权属学校＿＿＿＿＿＿会【载明

审批机关核准（签章）：

关于民办公益组织申请书如何写二

各位领导、各位老师，大家好!

根据县教育局要求，我代表中心校将一年来_乡教育工作完成情况向县教育局领导和各位老师作以汇报，不当之处，敬请指正。

一年来，在县教育局领导的关心和支持下，在全乡广大教职员工的共同努力下，我们坚持解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新。切实做到：明重点，破难点，培亮点。工作中认真履行职责，按照上级部署，我和中心校班子成员、广大教职员工一道，促进了我乡教育协调、健康发展。

一、首先，汇报一下我个人的思想工作情况

本人任现职以来，能全身心地投入学校教育工作，时时处处以身作则，带领中心校一班人勤奋工作。在工作中，能够平等待人，团结班子成员，集思广益，集体决策;在学校管理上，努力做到恪尽职守，踏踏实实做好每一项工作;牢固树立一切为教师、为学生、为家长服务的意识。

二、主要的工作做法

一是对上级安排的工作坚决不折不扣地执行，并且严要求、高质量的完成。为确保领导安排的工作顺利完成，在工作中，我们严格实行目标责任制，对中心校每位工作人员进行责任分工，细化工作台帐，充分调动中心校一班人的工作积极性，常言说的好：“一个好汉三个帮、众人拾柴火焰高”，一个人的能力再大，没有大家的共同努力，“再好的戏也出不来”。

在大家的共同努力下，_乡近两年在标准化学校创建、非法办学清理整顿、校车治理等重点、难点工作中都取得了很好的成绩。在_年、_年两年中，我们在县教育局的正确领导下，已顺利完成了4所标准化学校创建任务，全乡标准化学校已达到了50%。在非法办学清理整顿工作中，截止目前，_乡已全部关停了所有非法民办教育机构，极大的消除了安全隐患，为各级领导解除了众多后顾之扰。

二是在加强未成年人思想道德建设方面。我们创新德育工作途径，已连续两年在全乡学校开展“孝道教育”活动，进行了两届“十佳孝星”评选，开展了“孝道论文”评选，近20篇优秀征文被_采用。我们在全乡学校大力宣扬爱老、敬老的传统美德，目前，孝道文化教育已成为_乡教育的一张新名片。

三是在本单位教职工的稳定工作上。首先我们要求各单位都要搞好内部团结，我从自身做起，在日常生活与工作中，都要做到严于律己、宽以待人、与人为善、诚恳待人，多发现别人身上的优点，少看别人的缺点。其次，在涉及教职工利益的重大问题上，如职称评聘、评先评优、绩效工资发放都要做到按规章办事、客观公正、结果透明，在教师队伍中形成了一股正气，确保了_乡教育内部团结，大局稳定。

四是在学校的安全工作上。师生的生命财产安全是一把利剑，为此，我们在涉及师生安全的工作中，力求做到最严最细，尤其是在校车安全治理中，乡中心校成立了专项工作组，不定期开展突击检查，严禁非法校车上路、严禁校车超载，积极争取乡党委、政府的大力支持，在乡直有关部门的配合下，_乡已杜绝了非法校车上路，全乡已有11辆正规校车，确保了师生交通安全，截止目前，_乡未发生一例安全责任事故。

五是在学校管理中。我们严格财经纪律，节俭办公开支，少给学校增加经济负担。对待学校校长，在工作中，充分发挥他们的主观能动性，放开手脚，让他们自己主动去想办法管理学校，中心校极少干预他们的正常教学秩序，各学校自主管理，鼓励他们形成各自的办学特色。

如乡一中的“英语会话表演”特色课程，乡二中的舞蹈兴趣特长班，_中心小学的孝道文化建设，_小学的帝舜故里历史文化传统教育，_小学的励志教育，_小学狠抓教学常规管理等等。

六是在对待教师上。我们要求中心校工作人员要时刻树立服务意识，为老师服务好，绝不能刁难老师，老师很清贫，他们很在乎福利奖金、绩效工资发放等，为此，我们要求学校必须精打细算，能让老师得到的福利必须让老师得到。

七是在对待学生上。学生能否学好、吃好、住好是家长对学校是否满意的最基本指标，_乡布局调整搞的较早，大多数学生需要住校，中午需要吃饭，为此，我乡的小学校长们都努力克服种种困难，创办了自己的小食堂，学生中午都能吃上可口的饭菜，两所中学每周的菜谱都提前制订好，每天每顿饭都不重复，家长对此都很满意。_乡的教师都能做到敬业爱岗，确保孩子在校都能学好、吃好、住好，赢得了家长的广泛好评。

三、主要成绩及荣誉

今年，在县教育局的正确领导下，通过全乡师生的共同努力，我们取得了丰硕的成果。

_年乡一中创建了“平安建设”模范学校、校本教研示范校和师德师风先进学校;乡二中完成了“文化建设示范校”和“书香校园”创建任务;明德中心小学通过了“校本教研示范校”和“市级绿色学校”验收;_两所中心小学分别创建了“市标准化学校”、“市县级花园式学校“、“市级教育信息化学校”和县级“语言文示范校”。

四、存在的问题

回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但成绩应归功于上级主管部门的正确领导，归功于同志们的共同努力。

就我个人而言，工作中还存在一些不足，一是工作繁忙时，有顾此失彼的现象;二是对提高教师队伍素质和工作方法两个方面仍需改进;三是部分学校的基础设施仍然相对落后，需进一步加大帮扶薄弱学校的力度。

五、今后的打算

作为中心校副校长，主管全乡中小学校，我的思路是：注重内涵发展、培育重点校、扶持薄弱校。使各校得到公平、优质、均衡发展。明年将重点做好以下几方面工作：

(一)大力开展标准化学校建设，年内完成两所市级标准化学校创建任务。

(二)乡一中与_市_环保公司合作创办高标准农村初中。

(三)投资20万元，创建_乡少年宫。

(四)投资1000万元，在_社区创建1所标准化小学和1所标准化幼儿园。

(五)争取资金，投资100余万元，在帝舜社区创建1所希望小学。

各位领导、同志们，成绩的取得来之不易，良好的氛围更需珍惜，我们还需要进一步总结、梳理一年来的工作，进一步谋划今后的目标任务。我们将以努力打造农村优质教育为目标，以机制创新为动力，以深化课程改革为主线，积极推进特色学校建设，谋求新思路，探索新方法，真抓实干、拼搏进取，为实现_乡教育工作的持续发展而努力奋斗!

谢谢大家!

关于民办公益组织申请书如何写三

甲 方(聘用单位)：

乙 方(受聘人)：

签订日期： 年 月 日

幼儿园

聘用教师(保育员)劳动合同书

甲方(聘用单位)：

法定代表人(主要负责人)

甲方地址：

联系电话：

乙方(受聘人)：

身份证号码：

家庭住址：

联系电话：

根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。

一、劳动合同期限

第一条本合同为固定期限合同。自 年 月 日起，至 年 月 日止。

二、遵守劳动纪律 履行教师职责

1. 甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力,聘乙方的工作岗位为 。

2. 聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位，乙方要服从分配。

3.甲方按照国家的有关规定制定相关规章制度，并负责对乙方的工作进行考核。

4.乙方应当认真履行法定义务，遵守甲方依法制定的规章制度;遵守职业道德;维护甲方声誉;爱护甲方财产;按甲方的要求完成教育教学任务。

5.乙方违反劳动纪律，甲方可根据本园的规章制度，给予纪律处分、扣发工资，直至解除本合同。

有下列情形之一的，为严重违反劳动纪律：

(一)私自扣留、挪用或者侵占甲方公款或者财务的;

(二)私自将生源介绍到其他单位的;

(三)因乙方工作责任心不强或者缺乏必要的安全保健意识，给甲方造成损失或者给甲方幼儿造成损害的;

(四)乙方因违反工作纪律或财务制度，给甲方造成经济损失的;

(五)其他违反甲方单位规章制度，情节严重，使甲方单位利益受损的。

6.负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学工作计划，并认真执行。

7.服从园长和教研主任的安排，发扬团队精神积极主动与本班教师团结合作，确实做好本园教育保育及生活护理工作。

8.对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心，注意个体差异因材施教。

9.做好家长工作，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。

10.认真学习，努力钻研业务积极参加教研活动及业务学习，不断提高自身素质和业务水平。

11.服从领导安排。乙方应根据甲方的合法要求，按时保质完成教育教学工作任务。乙方应服从甲方安排的加班、招生宣传、业务学习等各项活动任务。

12.甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，建立健全有关教学管理制度，确保乙方教学工作的正常安全进行。

13.甲方组织安排受聘人员积极参加各类培训、进修等活动，甲方保证受聘人员享有同类人员同等的学习、民主管理等权利。

14.乙方在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、等方面成绩优异的甲方予以表彰、奖励。

三.工作报酬、保险与福利待遇

1.甲方根据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资(工资组成详见工资附表)。每月20日发上月工资及奖金。

2. 如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，按新的工资标准执行。并根据乙方的工作岗位，确定每月的工资报酬。

3. 乙方在甲方处工作满一年后，奖励1000元。

4.在聘期内终止合同扣除当押金。

四、劳动合同的变更、解除、终止、续订

1.甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容。订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。

2.经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

3.乙方在聘用期间有下列情形之一的，甲方可随时解除合同：

(一)有违法的行为，被依法追究刑事责任的;

(二)在试用期内被证明不符合聘用条件的;

(三)严重违反甲方规章制度或劳动纪律达到解聘条件的;

(四)签订合同时采取欺骗手段隐瞒个人重要事项的;

(五)故意不履行岗位职责，给幼儿园工作造成重大损害的;

(六)因乙方有工作失职，不能胜任本职工作，不服从园所安排，与同事不能和睦相处，教学质量等不利于幼儿园发展的教师，园所有权中途解除劳动合同。

(七) 乙方在工作期间因失职、失误造成幼儿园事故的根据事情原因，园所和当事教师分别承担50%的责任，情节严重的依法追究当事人法律责任。

(八) 乙方在本园外(如往返路途中)所发生的一切事故，甲 方

不承担任何责任由乙方自行承担。

4. 有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但应提前三十天 以书面形式通知乙方：

(一)乙方患病或非因公负伤，在规定的医疗期满后不能从事原来的工作，也不能从事由甲方另行安排工作的;

(二)经过培训或者调整工作岗位，乙方仍不能胜任教育教学或教育教学辅助服务工作的;

(三)本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使合同无法履行，经当事人协商不能就变更本合同内容达成协议的。

(四)甲方符合裁员条件裁减人员的，可以解除劳动合同。

5. 甲方未按合同约定支付劳动报酬，乙方可随时通知甲方解除合同。

五，其他：

1.本合同未尽事宜，法律法规有规定的，按法律法规规定执行;法律法规没有规定的，由双方协商解决;若双方协商不成，可以依法向调节机构申请调节;或者依法申请劳动争议仲裁，对裁决不服的，可以依法向人民法院提起公诉。

2. 合同期满，本合同终止，终止后如工作需要，本人也能胜任工作的经双方同意可以续签合同。

3. 本合同一式两份，自双方签字盖章后生效。甲乙双方各执一份。本合同代签、涂改无效。

甲 方 ：

法定代表人： (签字或盖章)

乙 方 ： (签字或盖章)

签订日期： 年 月 日

关于民办公益组织申请书如何写四

各位老师，各位同仁，大家好!

可以说，在坐的各位每个人都比我更有资格站在这个讲台上，今天有机会站在这里，我觉得应该是我的运气好，为什么呢? 1、可能发言的都是民办高校的校长，中小学这块好象还没有，而我，刚好填补了这个空白;2、如果你站在这个地方往下望，黑压压好象都是男人的天下，我做为一个女同志站在这里，好象可以调节一下现场的气氛;3、只有绿叶，才能让鲜花更美丽。我做为一名年轻的、地处偏远农村的民办学校来讲，既没有学历，更没有阅历和资历来给大家分享成功经验，那就把我办学两年来的所作所为、所思所想做为一片绿叶呈现给大家，希望能得到各位同仁的指导，使远东学校能够走的更好一点，发展的更快一点!

七年前，远东学校首届董事会在地处偏远的农村酬划了当时襄城县最大的一所民办学校，建了当时襄城县最漂亮的教学楼，二年前，因为种种原因宣布解体，学校移交给本届的董事会，并由当初的中学成功转型为寄宿式小学。学生人数在接手时第一学期是三百零二人，二年后的今天，学生人数已发展到一千零八人，并开始由规模化向精品化发展。短短七年时间，远东经历了由辉煌到衰落、又由衰落到现在的繁荣，本身就是一部民办学校的发展史。我一直认为，无论首届董事会，或者是如今的董事会，在它面前没有失败者，因为在它身上凝聚了两代人的心血和汗水——我觉得任何一项伟大的事业都需要前赴后继。

我们都知道，校长是一所学校的灵魂，那么校长的灵魂是什么呢，我的理解是责任。做为一个民办学校的校长，我们的双肩上扛的是两份沉甸甸的责任——一边是学生，一边是老师。

我一直牢记着中国台湾作家张晓风的一句话：我，做为一个母亲，今天向你们交出了我可爱的小男孩，而你们，将还给我一个怎样的人呢?是啊，我们究竟应该向家长、向社会交出怎样的教育成果呢?教育业在wto中被划分为教育服务，也就是服务行业，随着社会的不断发展，也催生了教育产业化，教育发展到今天，已经被涂上了浓厚的商业色彩。而民办学校因其生存的独特性，商业色彩更浓。但教育永远都不可能做为商品来对待，我们在坐的各位更不是商人，把利润作为学校唯一的发展方向和手段。做为校长，一定要有一个清醒的头脑，无论是学校的经营或是实行的教育，都不能急功近利，要守住教育的根，也就是学校的魂，要把扛好肩上的责任为已任，只有这样，学校才会稳步发展，实现良性循环。今天上午康小明老师也说过，小学教育做为基础教育它的职能是完成由动物到人的转化。所以真正的小学教育不应该是单纯的知识的灌输，而应该是帮助学生掌握一种学习方法，养成正确的学习惯。教育的终极目标是让孩子彻底摆一个人对另一个人的依附。所以接手学校的第二个学期，一切稳定之后，我们就开始寻找对学生进行素质教育及进行课改的突破口。我们先后五下沁阳，去学习蔡林森在永威学校进行的“先学后教、当堂训练”的教学模式，吸取他在小学的成功经验，在远东学校大刀阔斧进行改革。任何的一项改革都会有一部分人无动于衷，一部分人骑墙观望，一部分公开低制，所有的思想行为来自于对自已切身利益的考虑。远东也不例外。改革的过程是艰难的，教师的低触，管理人员的不配合，因为教学模式的不熟练成绩下降引起的家长不满，等等，那段时间是心力交瘁。但是仔细想想唯有改革才有出路，教师要改变自己的教学方式，从头学起的确是一项艰苦和漫长的过程，但最终我们带给孩子的却是受益一生的教育。于是，我就从校委会人员入手，带领他们一次次地去到永威，找方法，找原因，由教学模式到整套的规章制度，拿回来一遍遍地研究，修改，一次次对教师进行洗脑，从个人及学校长远利益给他们算细帐，让他们明白，唯有改革，跟上时代的步伐，个人才能生存，学校才能发展，并在期末总结会上辞退了两个公开叫板的本科生，并明确表示：无论遇到什么样的艰难险阻，远东学校的课改一定会走下去。又在新学期完善了各种制度，终于把改革的列车开上的了正式的轨道。经过两个学期的摸索、训练，我们学校的课改终于初见成效，县进修学校、县教研室都相继多次到学校进行教学研讨，对学校的教学成果给了很高的评价，兄弟学校也相继到校进行参观学习，最主要的是，学习方式的改变带动了学生学习习惯的改变，养成教育上去了，学习成绩也大幅度提高。我们学校在每学期的期末都会进行下学期的学费预收，就在上周下学期座位的预定中，我们的学生稳定率达到了95%。

一所学校要发展，必须有一支稳定、业务水平过硬的教师队伍。在坐的每位民办学校的校长我相信都为不停流动的教师队伍发愁过，这同样也是远东所面临的严峻的问题。教师跳槽和品质有关系么?我认为没有。因为提高自己的生活质量是我们没个人的共同追求，教师也不例外。教师的去留更多的取决于筹码的大小。想想这个社会上行业这么多，学校又不只你一个，但要想让这群人义无返顾地跟着你不离不弃，你能把他们领到哪里去?教师跟着你都干什么来了，大家到一起就是为了分配!你想开创未来，没有人家的未来，人家会跟你吗?一所学校对教师做的最大贡献，就是帮助教师学习成长!对于老教师，你能不能帮助他们达到养家糊口、提高生活质量的目的?对于新教师，你能不能给他们插上成长的翅膀，让他们不断提升，日后能够飞的更高更远，实现他们青春的梦想?我觉得得这才应该是做为我们在位的每一位校长真正应该认识到的问题。你把这个问题解决好了，你的筹码也就有了!

远东学校在这二年中应该是艰苦的两年，每期不停的投入甚至会让财务出现赤字。但在一开始我就下定决心，要办最好的学校，让我的老师拿最高的工资。所以做为一所农村的新学校，我们老师的工资在许昌市所有的民办小学中，应该是处于高水准的。但做为一所长远发展的学校，你还要对教师的成长负责，看看教师跟你三年能混到什么了程度。为了稳定和提高教师队伍的整体素质，跟上学校发展的步伐，在本学期，学校实施了“青年教师专业成长三年规划”，动员学校的骨干教师签定三年成长合同，每位教师根据学校要求和自己的实际情况制定三年的成长规划，学校划拔专款做为这些教师每个月的成长基金，鼓励这些教师去学习和提高。为了让这项计划达到最好的效果，学校专门聘请当地教育届的知名专家做为学校的校外指导，定期到学校做教研和培训，我们本次的主持人郭老师就是做为襄城县普通话教学的权威被专门聘请到远东学校给我们的教师进行每周一天普通话培训，在此真诚地向郭老师表示感谢!在此也许有的校长会说，培养好了，翅膀也就硬了，到时鸡飞蛋打!但我想请在坐的各位校长明白：做为一所学校，培养人是我们的职责所在!包括我们的老师!要想成就事业必须要有“利他心”：不是你能利用多少人，而是给多少人带来多少利益。厚物载德，大爱无界，凡是想把人照顾好的企业都是生生不息，凡是想作大赚钱的企业都消失了，老板照顾好员工，祈祷员工有个更好的发展，企业就更有生命力。对教师而言，收入不高是罪恶，没人缘是罪恶，不成长是罪恶;对老板及校长而言，没让教师成长是罪恶，不能给教师提供高一点的工资是罪恶，境界不高同样是罪恶。

成就别人就是成就了自己!成就自己首先要成就别人!

所以我想做为一名校长，你能否给教师提供成长的平台，让教师幸福，让学校发展;你能否给孩子提供最好的教育，把每一个孩子都能调整到最佳的成长状态，让这一个阶段来成就他完美的人生?这才是我们应该肩负的责任，更是一个学校发展的核心，使之能够平稳、快速发展的根源之所在!

以上仅仅是我个人的一点不成熟的心得和体会，作为一个年轻的寻梦人，虽然是班门弄斧，但却是诚心诚意希望得到各位老师的指点和帮助，并真诚的感谢主办方能够给我这个和大家共同交流的机会。在新的一年里，真诚地祝愿在坐的各位都有一个快乐的生活，把心态调整好，内修外炼，内圣外王。心质高一点，胸怀广一点，格局大一点，平心静气，踏实做事，相信一个人的价值不在于挣了多少钱，而在于你关心照顾了多少人。把所有人的需求当做自己的使命，把所有的制度坚持下去，当成目标，形成习惯，变成文化，学校一旦有了文化，就有了生命力，就能经久不衰，基业长青!在此，提前祝各位新年快乐，家庭幸福，事业有成!谢谢大家!

关于民办公益组织申请书如何写五

尊敬的各位领导、老师们：大家好!

每次写述职报告，心情总是特别复杂。据说是与校长评优、奖励结合起来，内心就更为矛盾。想了许久，最后还是认真写，这不仅是出于对上级的尊重，更是回顾一下自己的极好机会。但有一点是肯定的，我决不会为了自己创造获得奖励的条件，把别人通过努力获得的成绩硬说成是自己的;更重要的是自己对过去工作的总结与反思，以增强自信，也尽可能的在今后工作中减少失误。

我自__年起当副校长、校长已二十余年了，从主持工作起，也已经_个年头了。在校长的岗位上自己真正有所感觉，或者说自己发现自己在不断的进步，还是近_年的事。_x实小是一个造就人的地方。有人说，“是庞校长造就了_x实小，_x实小也造就了庞校长。”其实，我心里明白，是_x实小这块肥沃的土壤养育了自己，使得这几年在教育上我明白了许多。至于造就学校，这是每一个在这里工作的人，或多或少都作出了贡献。也有人说，这_年是_x实小发展的顶峰，但我不这么认为。_x实小这样扎根极深的老树，通过一代又一代人的努力，会不断地萌发新枝，显示出它固有的魅力。

这几年来，_x实验小学在发展的的历程中，经历了一场可以载入史册的重大变化——孕育了_x实验学校。一所公力小学，要创办一所九年一贯制的民办学校的确是不容易的。_x实验学校的初中部能否形成，都是值得社会关注的大事，不要说能否生存与发展了。但__年中考的情况已经看到她的生命力所在。_x实验学校创办三年就发展到了__名学生的规模，不得不说这是民办学校的创办者值得自豪的。_x实验学校的创办，会对_x实小产生一定的影响。但三年来的事实已经证明，_x实小经受了严峻的考验，不仅保持了老校的风范，而且不断地创造出新的骄人的业绩。从__年起生源猛增，到__年，一年级新生增到_x余人，创造了_x实小_年内历史的新高，这是我们始料不及的。因此，这三年，是我们这些创业者面临新挑战，经受新考验，接受新磨练的三年。在这种挑战性极强的环境中，我们不仅不可能过上一天安稳的日子，而且肯定会创造许多惊人的业绩。

_x实小的近十年的发展，有一些方面是值得充分肯定的。

——少先队工作在保持几十年优良传统的基础上，又有了新的发展，从__年起，又有五、六生赴京接受中央高层领导的接见。学校成为全国青少年研究中心的实验基地。鼓号队代表江苏省赴京比赛获一等奖。__年，团中央又在_x实验学校举行了体验教育全国现场推进会。

——“学生‘六个一’基本技能训练”是__年起动的推进素质教育的重大改革。它不仅使_x实小的学生在许多方面有别于一般学校，产生的经验还在省及全国的许多杂志发表，《辅导员》杂志还发一组文章，向全国推广。武进教育局也下达文件，推广这一做法。

——“语文教学创新计划”是__年起动的重大教育改革之一。几年来，“以学为本的课堂教学模式研究”使学校课堂教学的面貌发生了重大的变化。常州市实验小学语文教师评优活动中，我校连续x次获得一等奖。由这项改革带来的教学方面的变化与发展促进了学校保持了省内的水平。

——“三位一体”推进体育发展，又是学校的一个特色。一个基层学校有二个省级体育传统项目，在全省属于少见。少体校并入本校后，又增强了体育的竞争力。再加上体育俱乐部的形色，以及_x创办的常州市青少年乒乓球训练基地，这种体育发展模式受到省厅的关注，也是省内罕见的现象。

——“形成促进青年教师自主发展的机制”是的研究课题。七、八年来，我校形成了“自主——创造”型发展管理模式。在这个机制中，教师的智慧得到充分的发挥。也由于_x实小的管理积累，使得_x学校一开始就进入平稳发展状态。它产生的经验引来了常州市许多前来考察研究。这种管理模式正在迈向现代学校制度的建构。

——_x电视台的发展以及电教媒体对教育的促进功能研究做得极强。_x电视台不仅包揽了武进电视台的少儿节目，而且取得了同行，甚至省市电视台都刮目相看的娇人业绩。

可以肯定地说，学校上空星光灿烂。但必须郑重声明，这些成绩的取得，都是大家共同努力的结果，其中，我只是作为一个参与者及幸福的分享者而已。

在我管辖的范围内，有__余名学生，近_x名教职员工，三个校区。在常人的眼里，我是一个忙得不得了的人，但事实并不如此，我有时间更多地泡在教室里。过去的一个学期，由于两次出国及x次到外地开会，有近_天的时间不在学校里，但听课仍达到_x节。之所以有这么多的时间，有两个方面的原因，一是我的助手们不仅有很好的敬业精神，而且很有组织与管理才能，能承担起各种繁杂的工作，且干得十分出色。二是本人在追求着另一种工作形态，即把财务、人事、常务方面的许多工作与权力都分解给了我的助手们，尽可能让他们有责有权，并且让他们在教师中建立较高的威信。从这个意义上看，_x实验学校与_x实小几乎不需要本人这个角色。但从另一个意义上讲，我硬逼着自己尽力地作新的追求。概括起来是三句话：x、把握宏观的。我几乎每隔两三个月，就要将进入视野的全新信息结合本校的实际进行系统思考，不断地调整新的命题与实施策略，做到积极进取，稳步推进。这一点，校内教师是众所周知的。x、观察微观的。作为校长是不能坐在办公室里观赏校园的，应该到一线去研究细节，从而欣赏教师的工作，也思考或预计将有可能发生的问题。我平时养成了不爱坐办公室的习惯，把参与专题研讨活动、听课、与教师交流看成是自己神圣的工作。实践中我体会到，把握了宏观就把握了学校发展的方向，把握了细节，就把握了学校的水准。x、直面难管的。学校的许多工作都是可以由别人替代的，能让别人替代的工作，应尽可能地分解给别人，从而让自己有更多的时间研究一些问题。但学校中也有相对多的问题必须由校长独立地处理与回答。倘若在这方面失责，学校会受到极大的伤害。

我的起点很低：从学历看，由于“_”的原因，只读到初中一年级，是在后来的历程中努力地强迫自己学到了能让自己勉强在岗位上工作的一些东西;从专业水平看，我原先是民办教师，也是在工作岗位上作出超出常人的付出，才基本胜任教育工作;当校长虽然时间已有_余年，每x年会有明显的变化。不难看出，当初走上领导岗位时是何等的幼稚。直至现在，自己越来越感到管理这个专业不仅是科学的，更是艺术的、智慧的，是博大精深的。

关于民办公益组织申请书如何写六

捐赠人：_______________

受赠人：_______________

为筹设民办________学校，捐赠人与受赠人就财产捐赠订立如下协议，双方共同遵守。

第一条捐赠人自愿无偿将下列财产捐赠给受赠人，受赠人同意接受：

1.捐赠财产的名称、数量、质量、价值和用途

(1)名称：____________________________。

(2)数量：____________________________。

(3)质量：____________________________。

(4)价值：____________________________。

(也可以采用表格式)

2.捐赠财产兴建学校________________工程项目。其财产构成为：________________。

(也可以采用表格式)

3.捐赠________等不动产，该不动产位于________________，价值________________元。

第二条捐赠的目的与用途：________________________________________。

第三条本捐赠合同不是附义务的捐赠合同。

第四条捐赠财产的交付时间、地点与方式：____________________________。

第五条捐赠人捐赠的____________工程项目由受赠人按照国家有关规定办理项目审批手续，并组织施工(或者由受赠人和捐赠人共同组织施工)。工程质量应当符合国家质量标准。工程项目竣工后，受赠人应当将工程建设、建设资金的使用和工程质量验收情况向捐赠人通报。

捐赠人可以(或不可以)为捐建的________命名，但需报________________人民政府批准。

第六条双方应当依法履行本协议。捐赠人应按照捐赠协议约定的期限和方式将捐赠财产转移给受赠人。

第七条受赠人接受捐赠后，应当向捐赠人出具合法、有效的收据，将受赠财产登记造册，妥善保管。

受赠人应当按照协议约定的用途使用捐赠财产，不得擅自改变捐赠财产的用途，不得挪作他用。如果确需改变用途的，应当征得捐赠人的同意。

受赠人对于不易储存、运输和超过实际需要的受赠财产，可以变卖，但所取得的全部收人，应当用于捐赠目的。

受赠人应当依照国家有关规定，建立健全财务会计制度和受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理。

第八条争议处理：本协议在履行过程中发生的争议，由双方协商解决;协商不成的，按下列第____种方式解决：

1.提交________仲裁委员会仲裁;

2.依法向________人民法院起诉。

第九条本协议未作规定的，按照《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国公益事业捐赠法》及其他相关法律法规的规定执行。

第十条本合同经双方当事人生效。

第十一条其他约定事项：________________________________________。

捐赠人：_______(盖章) 受赠人：__________(盖章)

住所：________________ 住所：____________________

法定代表人：__________ 法定代表人：______________

居民身份证号码：______ 居民身份证号码：__________

委托代理人： _________ 委托代理人：______________

电话：________________ 电话：____________________

邮政编码：____________ 开户银行：________________

账号：____________________

邮政编码：________________

合同签订时间：____________

关于民办公益组织申请书如何写七

20xx年度，我单位认真贯彻执行国务院《民办非企业单位登记管理暂行条例》精神，严格按照《民办非企业单位年度检查办法》、《河北省民办非企业单位管理暂行办法》等相关法律法规，积极发挥登记机关职能作用，严按程序办理登记、变更等手续，按规定开展年检及联合检查工作，保证民办非企业单位自律、具体工作开展如下：

诚信、自我约束，规范、健康发展，

年终开展工作总结，就我单位一年来的工作进行回顾，评定任务完成情况，总结经验，吸取教训，为单位以后的发展打下了更坚实的基础。二、不断的完善自身条件，通过各方面来提高家长的满意度。比如家长回访制度，家长休息室建立，微信平台和群的建立等，这一年来我们的家长口碑获得了进一步增长。随着我单位的发展，家长的需求也越来越大，如何满足家长的需求已经是我们单位发展的重点，而这重点当中，服务质

qq量、环境、硬件软件设施是重中之重。为了朝这个方向努力，我们开展了教职人员礼仪培训，从家长来我单位第一个接待环节开始，从家长来校到离开，让他们能在舒适的服务环境中。三、继续整合社会的良好资源，更好的服务于社会。在去年去居委会、广场为儿童免费服务的基础上，我们进一步拓展了服务方式和范围，充分利用好各种载体，创新服务方式，在给学生上课的同时为他们的家长开展家长讲座，让家长们掌握最基本的教育孩子的能力，共同协力教育好祖国的花朵。四、财务状况：收入和支出，基本持平，但由于

20xx年我校对校区进行了装修、并购进了许多桌椅及先进的教学设备，加上物价成本和人员开支的上涨，收支基本持平。资金来源及使用方面：因为我单位是属于民办的，又是非营利性的，自收自支，并根据总体的收入，合理、有计划的安排费用开支。20xx年，我们是进步的一年，是收获的一年，在前进的道路上我们获得了更好的口碑，吸引了更多的学员，单位的业务在增长，我单位的教职人员将继续努力，坚持以学生为中心，努力创新，为广大家长提供更好更优质的服务，为秦皇岛的教育事业做出应有的贡献。篇220xx年，在拱墅区民政局等相关部门的关心和支持下，医院认真贯彻执行《民办非企业单位登记管理暂行条例》《民办非企业单位年度检查办法》管理暂行办法》等相关法律法规，浙江省民办非企业单位，成功的上了一个新台阶。

20xx年度工作情一年来，医院正在茁壮健康的成长。现将况汇报如下：

一、始终坚持邓小平理论

科学发展观为指导，建立长效的发展机制。根据章程规定，开展各项工作，定期组织理事会会议，对重点工作进行实时监督。充分发挥党员干部的作用，结合每月的党员活动日，认真梳理问题，解决问题。按规定变更了企业法人代表，由詹庄锡变更为詹振宇，院长兼任法人，能更系统的提升医院的管理水平。认真遵守印章、银行账户、财务凭证等管理规定。

二、不断完善自身建设，强化质量管理，不断促进内涵建设。自从成功创建“二甲”荣誉以来，一直严格按照《国家二级甲等中医骨伤医院建设标准》为规范，全面提高医院教学管理、设备管理、人事档案管理等相关工作，在不断的学习与实践中寻找差距，提升医院综合实力。从

20xx年1月份开始，医院执行了新的绩效考核方案，并且积极的加入了以药品零差率为主要内容的公立医院综合改革项目。通过积极有效的管理举措不断提升医院综合质量。医院的发展得到了各上级部门领导的高度肯定，拱墅区政协主席钟丽萍、拱墅区民政局局长王一平、副局长汪思、拱墅区委组织部部长李炜、副部长黄淑萍、杭州市爱卫办主任张导来我院调研。对我院的工作给予了高度的肯定。

三、在全体职工的共同努力下，医院硕果累累。业务量达到xxx万，门急诊人次xx年均有较高幅度的增长xxx人，住院病人xxx人次；医院20xx年？尹等多位领；5月份增设了一个康复病区荣获了杭州市民政局颁布的社会组织信用等级4a级；詹新宇副院长当选拱墅区政协委员，荣获拱墅区“名中医”称号党建微视频《梦想青春》获得浙江省两新组织创意党组织；党建工作获得浙江省“党建好生活微视频大赛“入围奖”声音”第45期新闻报导；成功加入杭州市“两新组织协会”成为会员，实现了与阿里巴巴、哇哈哈、吉利集团、传化集团等面对沟通交流的机会，同时也获得了协会第一期十五位特聘“内训师”的荣誉；安排优秀党员参加了清华大学与杭；党支部参加区卫生系统星；针灸推拿科成功创建浙江省；手术室成功州市委组织部“杭商学堂”培训级“微党课”评选获得三等奖“青年文明号”；医院获得区“文明单位”荣誉创建“巾帼文明岗”称号；“让骨骼年轻；詹振宇院长荣获拱墅区“创业先锋”5岁”公益创投项目荣获拱墅区公益创投项目比赛二等奖等等。

四、公益事业一如既往的开展，坚持定期去下城区水漾苑社区开展“健康加油站”服务以及定期去拱墅区相符街道映月社区的“三送服务进社区”公益服务。一年来，共开展公益服务活动xx场，受益人群超过xx人次。

五、财务状况收支

1、收入：全年完成收入xxx万元，其中提供服务收入xxx万元，比上年增长%；商品销售收入xxx万元，比上年增加xx；非医疗服务收入xxx万元。

2、支出：全年费用支出合计

xx万元，其中：业务活动成本支：xx万元，比上年增加xx%，管理费用支出xx万元，比上年增加xx%。其他费用支出：xx万元

3、资产：总资产的增加额为净资产增加xx万元，比上年增加额为xx万元。

4、资金来源及使用方面：因为我院是属于民办的，又是非营利性的，自收自支，并根据医院的业务收入，合理、有计划的安排费用开支。把结余的资金用来添置设备和扩大医院的经营规模。

六、下一步计划。以创建国家三级中医骨伤医院为更高的目标，脚踏实地的做好各项工作。

1、进一步加强人才梯队建设，按照《执业医师多点注册管理办法》加大中高级人才的引进，提升医疗技术。 %，其中：非限定净资产增加xx万元，比上年增加xx%，

2、积极争创浙江省健康医院，全体提升综合水平。

3、继续加强中医药文化建设和精神文明建设。以党建带团建，通过开展各项党团活动来提高员工的积极性。