各种公文范文必背范本(实用14篇)

记叙文是以叙述为主要手法，生动地描写人物、事件或景物的一种文学作品。写总结时，我们应该保持思考的深度和广度，不仅局限在表面的现象和问题，而是要深入分析其根本原因和内在关系。总结范文的分享是为了帮助大家更好地理解和掌握总结的要点和写作技巧。

各种公文范文必背范本篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

一

言必信，行必果。

(论语•子路)。

既来之，则安之。

(论语•季氏)。

朝闻道，夕死可矣。

(论语•里仁)。

是可忍，孰不可忍。

(论语•八佾)。

不愤不启，不悱不发。

(论语•述而)。

敏而好学，不耻下问。

(论语•公冶长)。

己所不欲，勿施于人。

(论语•颜渊)。

仰之弥高，钻之弥坚。

(论语•子罕)。

学而不厌，诲人不倦。

(论语•述而)。

人无远虑，必有近忧。

(论语•卫灵公)。

如切如磋，如琢如磨。

(诗经•卫风•淇奥)。

一日不见，如三秋兮。

(诗经•王风•采葛)。

人而无仪，不死何为。

(诗经•鄘风•相鼠)。

言者无罪，闻者足戒。

(诗经•大序)。

高山仰止，景行行止。

(诗经•小雅•车辖)。

他人有心，予忖度之。

(诗经•小雅)。

高岸为谷，深谷为陵。

(诗经•小雅)。

他山之石，可以攻玉。

(诗经•小雅•鹤鸣)。

靡不有初，鲜克有终。

(诗经•大雅•荡)。

投我以桃，报之以李。

(诗经•大雅•抑)。

天作孽，犹可违，自作孽，不可活。

(尚书)。

满招损，谦受益。

(尚书•大禹谟)。

防民之口，甚于防川。

(国语•周语)。

从善如登，从恶如崩。

(国语)。

多行不义必自毙。

(左传)。

二

辅车相依，唇亡齿寒。

(左传)。

皮之不存，毛将焉附。

(左传)。

欲加之罪，何患辞。

(左传)。

言之无文，行而不远。

(左传)。

不去庆父，鲁难未已。

(左传)。

外举不弃仇，内举不失亲。

(左传)。

居安思危，思则有备，有备无患。

(左传)。

人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)。

曲则全，枉则直。

(老子)。

知人者智，自知者明。

(老子)。

知足不辱，知止不殆。

(老子)。

信言不美，美言不信。

(老子)。

将欲取之，必先之。

(老子)。

天网恢恢，疏而不漏。

(老子)。

民不畏死，奈何以死惧之。

(老子)。

祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

(老子)。

大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

(老子)。

合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。

(老子)。

学而时习之，不亦乐乎。

(论语•学而)。

工欲善其事，必先利其器。

(论语•卫灵公)。

往者不可谏，来着犹可追。

(论语•微子)。

君子坦荡荡，小人长戚戚。

(论语•述而)。

岁寒，然后知松柏之后凋也。

(论语•子罕)。

学而不思则罔，思而不学则殆。

(论语•为政)。

知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

(论语•子罕)。

三

1.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

(论语•子罕)。

2.人谁无过?过而能改，善莫大焉。

(论语)。

3.知之为知之，不知为不知，是知也。

(论语•为政)。

4.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

(论语•雍也)。

5.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

(论语•子路)。

6.三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。

(论语•述而)。

7.一张一弛，文武之道。

(礼记•杂记)。

8.大道之行，天下为公。

(礼记•礼运)。

9.凡事预则立，不预则废。

(礼记•中庸)。

10.学然后知不足，教然后知困。

(礼记•学记)。

11.独学而无友，则孤陋而寡闻。

(礼记•杂记)。

12.玉不琢，不成器;人不学，不知道。

(礼记•学记)。

13.使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。

(礼记•礼运)。

14.同声相应，同气相求。

(易经•乾)。

15.仁者见仁，智者见智。

(易经•系辞上)。

16.物以类聚，人以群分。

(易经•系辞上)。

17.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

(屈原•离骚)。

18.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

(屈原•离骚)。

19.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

(屈原•离骚)。

20.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

(屈原•渔父)。

21.吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。

(屈原•涉江)。

22.余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。

(屈原•涉江)。

23.苟余心之端直兮，虽僻远其何伤?(屈原•涉江)。

24.尺有所短，寸有所长。

(楚辞•卜居)。

25.黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。

(楚辞•卜居)。

四

1.其曲弥高，其和弥寡。

(宋玉•对楚王问)。

2.尽信书，不如无书。

(孟子•尽心下)。

3.生于忧患，死于安乐。

(孟子•告子下)。

4.得道多助，失道寡助。

(孟子•公孙丑)。

5.民为贵，社稷次之，君为轻。

(孟子•尽心上)。

6.人有不为也，而后可以有为。

(孟子•离娄下)。

7.穷则独善其身，达则兼济天下。

(孟子•尽心上)。

8.天时不如地利，地利不如人和。

(孟子•公孙丑)。

9.孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。(孟子•尽心上)。

10.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子•滕文公)。

11.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

(孟子•梁惠王下)。

12.持之有故，言之成理。

(荀子•非十二子)。

13.锲而不舍，金石可镂。

(荀子•劝学)。

14.青，取之于蓝，而青于蓝。

(荀子•劝学)。

15.不积跬步，无以至千里。

(荀子•劝学)。

16.吾生也有涯，而知也无涯。

(庄子•养生主)。

17.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

(庄子)。

18.知己知彼，百战不殆。

(孙子兵法•谋攻)。

19.避其锐气，击其惰归。

(孙子兵法•军争)。

20.静如处女，动如脱兔。

(孙子兵法•九地)。

21.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

(中庸)。

22.十年树木，百年树人。

(管子•权修)。

23.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

(管子•论积贮疏)。

24.塞翁失马，焉知非福。

(淮南子•人间训)。

25.临渊羡鱼，不如退而结网。

(淮南子•说林训)。

五

1.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。

(晏子春秋•内篇下)。

2.流水不腐，户枢不蠹。

(吕氏春秋•尽数)。

3.千里之堤，毁于蚁穴。

(韩非子•喻老)。

4.以子之矛，攻子之盾。

(韩非子•难一)。

5.亡羊补牢，未为迟也。

(战国策•楚策)。

6.道不拾遗，夜不闭户。

(战国策•秦策)。

7.前事不忘，后世之师。

(战国策•赵策)。

8.鹬蚌相争，渔翁得利。

(战国策•燕策)。

9.战无不胜，攻无不克。

(战国策•齐策)。

10.士为知己者死，女为悦己者容。

(战国策•赵策)。

11.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

(战国策•荆轲刺秦王)。

12.螳螂捕蝉，黄雀在后。

(吴越春秋)。

13.项庄舞剑，意在沛公。

(史记•项羽本纪)。

14.不鸣则已，一鸣惊人。

(史记•滑稽列传)。

15.众口铄金，积毁销骨。

(史记•张仪列传)。

16.桃李不言，下自成蹊。

(史记•李将军传)。

17.失之毫厘，谬以千里。

(史记•太史公自序)。

18.燕雀安知鸿鹄之志哉。

(史记•陈涉世家)。

19.运筹帷幄之中，决胜千里之外。

(史记•高祖本纪)。

20.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

(史记•留侯世家)。

21.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

(史记•报任少卿书)。

22.智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。

(史记•淮阴侯列传)。

23.绳锯木断，水滴石穿。

(汉书•枚乘传)。

24.若要人不知，除非己莫为。

(汉•枚乘•上书谏吴王)。

25.水至清则无鱼，人至察则无徒。

(汉书•东方朔传)。

六

1.少壮不努力，老大徒伤悲。

(汉乐府•长歌行)。

2.人生有新故，贵贱不相逾。

(汉•辛延年•羽林郎)。

3.有志者，事竟成。

(后汉书•耿弇传)。

4.疾风知劲草，岁寒见后凋。

(后汉书•王霸传)。

5.失之东隅，收之桑榆。

(后汉书•冯异传)。

6.精诚所至，金石为开。

(后汉书•广陵思王荆传)。

7.盛名之下，其实难副。

(后汉书•黄琼传)。

8.不入虎穴，焉得虎子。

(后汉书•班超传)。

9.贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

(后汉书•宋弘传)。

10.志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。

(后汉书)。

11.老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

(三国•曹操•龟虽寿)。

12.山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。

(三国•曹操•短歌行)。

13.捐躯赴国难，视死忽如归。

(三国•曹植•白马篇)。

14.本是同根生，相煎何太急。

(三国•曹植•七步诗)。

15.鞠躬尽瘁，死而后已。

(三国•诸葛亮•后出师表)。

16.受任于败军之际，奉命于危难之间。

(三国•诸葛亮•出师表)。

17.非学无以广才，非志无以成学。

(三国•诸葛亮•诫子书)。

18.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(三国•诸葛亮•诫子书)。

19.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

(三国•刘备)。

20.读书百遍，其义自见。

(西晋•陈寿•三国志)。

21.国以民为本，民以食为天。

(西晋•陈寿•三国志)。

22.司马昭之心，路人皆知。

(西晋•陈寿•三国志)。

23.茕茕孑立，形影相吊。

(西晋•李密•陈情表)。

24.奇文共欣赏，疑义相与析。

(东晋•陶渊明•移居)。

25.采菊东篱下，悠然见南山。

(东晋•陶渊明•饮酒)。

七

1.人之为学，不可自小，又不可自大。（顾炎武）。

2.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。（中庸）。

3.书到用时方恨少，事非经过不知难。（陈廷焯）。

4.笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。（省世格言）。

5.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（增广贤文）。

6.学如逆水行舟，不进则退。（增广贤文）。

7.吾生也有涯，而知也无涯。（庄子）。

8.天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）。

9.生于忧患，死于安乐。（孟子）。

10.君子务本，本立而道生。（论语）。

11.君子耻其言而过其行。（论语）。

12.不以一眚掩大德。（左转）。

13.人一能之，己百之;人十能之，己千之。（中庸）。

14.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。（韩非子）。

15.言之者无罪，闻之者足以戒。（诗序）。

16.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。（孔子家语）。

17.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（明代谚语）。

18.善恶随人作，祸福自己招。（增广贤文）。

19.学而不思则罔，思而不学则殆。（论语）。

20.知之为知之，不知为不知，是知也。（论语）。

21.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。（韩愈）。

22.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。（荀子·劝学）。

23.强中自有强中手，莫向人前满自夸。（警世通言）。

24.玉不琢，不成器;人不学，不知道。（礼记·学记）。

25.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（劝学）。

八

1.知不足者好学，耻下问者自满。（林逋•省心录） 。

2.读书破万卷，下笔如有神。（唐•杜甫）。

3.读书百遍，其义自见。（三国志） 。

4.学而不化，非学也。（宋•杨万里）。

知而好问，然后能才。（荀子）。

6.学之广在于不倦，不倦在于固志。（晋•葛洪）。

7.学而不知道，与不学同;知而不能行，与不知同。（黄睎） 。

8.博观而约取，厚积而薄发。（宋•苏轼） 。

9.差之毫厘，谬以千里。（宋•陆九渊）。

10.盛年不重来，一日难再晨。（晋•陶渊明）。

11.言之无文，行而不远。（左传） 。

12.人之为学，不可自小，又不可自大。（顾炎武）。

13.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。（中庸）。

14.书到用时方恨少，事非经过不知难。（陈廷焯）。

15.笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。（省世格言）。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（增广贤文）。

17.学如逆水行舟，不进则退。（增广贤文）。

18.吾生也有涯，而知也无涯。

（庄子）。

19.天下兴亡，匹夫有责。（明•顾炎武）。

20.位卑未敢忘忧国。（陆游•病起书怀）。

21.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。

（宋•文天祥•过零丁洋）。

22.小来思报国，不是爱封侯。

（唐•岑参•关人赴安西）。

23.有益国家之事虽死弗避。（明•吕坤《呻吟·语卷上》） 。

24.利于国者爱之，害于国者恶之。

（晏子春秋）。

25.天下皆知取之为取，而莫知与之为取。（后汉书）。

九

1.金玉其外，败絮其中。(刘基)。

2.明日复明日，明日何其多?日日待明日，万事成蹉跎。(明·文嘉)。

3.精诚所至，金石为开。(明·凌蒙初)。

4.留得青山在，不怕没柴烧。(明·凌蒙初)。

5.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。(顾宪成)。

6.丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。(元·李开先·宝剑记)。

7.宁为太平犬，不作乱离人。(冯梦龙)。

8.踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。(冯梦龙)。

9.将在谋而不在勇，兵在精而不在多。(明·冯梦龙《古今小说》)。

10.放下屠刀，立地成佛。(明·彭大翼)。

11.天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)。

12.百足之虫，死而不僵。(曹炯)。

13.泥沙俱下，鱼龙混杂。(官场现形记)。

14.前门拒虎，后门进狼。(赵雪航)。

15.城门失火，殃及池鱼。(杜弼)。

16.熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。(唐诗三百首序)。

17.海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。(林则徐)。

18.墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(明·解缙)。

19.山高自有客行路，水深自有渡船人。(西游记)。

20.一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。(西游记)。

21.工欲善其事，必先利其器。(前汉书)。

22.前事不忘，后事之师(史记)。

23.强弩之末，力不能穿鲁缟。(三国志)。

24.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(蜀志)。

25.当局者迷，旁观者清。(旧唐书)。

十

1.貂不足，狗尾续。(晋书)。

2.宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书)。

3.兼听则明，偏听则暗。(资治通鉴)。

4.士别三日，须刮日相看。(三国志)。

5.运筹帷幄之中，决胜千里之外。(史记)。

6.千羊之皮不如一狐之腋。(史记)。

7.临渊羡鱼，不如退而结网。(汉书)。

8.尺有所短，寸有所长。(史记)。

9.不入虎穴，焉得虎子。(后汉书)。

10.不可同日而语。(汉书)。

11.文章，经国之大业，不朽之盛事。(曹丕)。

12.立片言以居要，乃一篇之警策。(陆机)。

13.精骛八极，心游万仞。(陆机)。

14.渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。(陆机)。

15.静以修身，俭以养德。(诸葛亮)。

16.树欲静而风不止。(汉，韩婴)。

17.水可载舟，亦可以覆舟。(魏征)。

18.千里马常有，伯乐不常有。(韩愈)。

19.世有伯乐，然后有千里马。(韩愈)。

20.当断不断，必受其乱。(诸葛亮)。

21.老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)。

22.物华天宝，人杰地灵。(王勃)。

23.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)。

24.以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。(李世民)。

25.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(欧阳修) 。

各种公文范文必背范本篇二

“六心五能勤锻造，登高望远争强者”，是的，龚老师这两句诗念得掷地有声，朗朗上口，同时也打开了公文培训写作的第二节课。

本周四下午，集团公司组织安排了一节关于公文写作培训的“微课堂”，本人有幸参加了，现在想想，觉得受益匪浅，醍醐灌顶。

这堂课，杨老师先上来给我们讲了公文写作的基本概念和相关事项，在此不一一赘述，听完后，我基本了解了公文写作的定义、格式和一些技巧。

第二节课是由来自市药监局的龚局长讲述的。龚老师除了公文写作之外，给我们讲了很多写作以外的事情，包括他个人的经历和体会。下面就停课感受，写一写本人的几点心得。

第一点，我们青年员工，无论是不是党员，都应该加强政治理论学习，这是作为当代青年所必须的。因为有了正确的政治立场，和健康的三观，我们才能更好的完成工作和学习。从小父辈们就告诉我一个道理，先成人，再成才。优秀的人必须得先是善良的。

第二点，时不时总结自我的工作完成情况，并写出来。作为一名职场人，已参加工作，走上工作岗位，为了更好的改正不足，为了更好地提升自己，就应该定期写一写工作完成情况。这不仅是对领导的交代，也是对自我的鞭策。

第三点，从个人性格和德行来说的，首先应该廉洁，我们大部分是员工，不是官，何来廉洁之说，这里的廉洁是指一种自我修养和内涵，我们因为还年轻，所以不免时而轻浮，显得不够沉稳，浮躁会带来过失，为了避免这种过失，所以应该修身养性，戒骄戒躁。

一个下午的时间就这么过去了，时间在有意义的事情中总是过得很快。最后说一点个人的私人夹带，我很喜欢看爱奇艺的一档娱乐节目--奇葩说，有一期一个叫做陈铭的辩手说了一席话：

我们做事要像山一样，做事要积极一些，尽量促成，我做了这件事，做成了这件事，它就像一座山一样立在那里，谁也搬不走。

或许陈铭这段话翻译成八个字，就是“低调做人，高调做事”。今天听了龚老师的授课，再次在内心温习了一遍这段话语。

学到很多，感谢老师。

各种公文范文必背范本篇三

言必信，行必果。

(论语•子路)。

既来之，则安之。

(论语•季氏)。

朝闻道，夕死可矣。

(论语•里仁)。

是可忍，孰不可忍。

(论语•八佾)。

不愤不启，不悱不发。

(论语•述而)。

敏而好学，不耻下问。

(论语•公冶长)。

己所不欲，勿施于人。

(论语•颜渊)。

仰之弥高，钻之弥坚。

(论语•子罕)。

学而不厌，诲人不倦。

(论语•述而)。

人无远虑，必有近忧。

(论语•卫灵公)。

如切如磋，如琢如磨。

(诗经•卫风•淇奥)。

一日不见，如三秋兮。

(诗经•王风•采葛)。

人而无仪，不死何为。

(诗经•鄘风•相鼠)。

言者无罪，闻者足戒。

(诗经•大序)。

高山仰止，景行行止。

(诗经•小雅•车辖)。

他人有心，予忖度之。

(诗经•小雅)。

高岸为谷，深谷为陵。

(诗经•小雅)。

他山之石，可以攻玉。

(诗经•小雅•鹤鸣)。

靡不有初，鲜克有终。

(诗经•大雅•荡)。

投我以桃，报之以李。

(诗经•大雅•抑)。

天作孽，犹可违，自作孽，不可活。

(尚书)。

满招损，谦受益。

(尚书•大禹谟)。

防民之口，甚于防川。

(国语•周语)。

从善如登，从恶如崩。

(国语)。

多行不义必自毙。

(左传)。

二

辅车相依，唇亡齿寒。

(左传)。

皮之不存，毛将焉附。

(左传)。

欲加之罪，何患辞。

(左传)。

言之无文，行而不远。

(左传)。

不去庆父，鲁难未已。

(左传)。

外举不弃仇，内举不失亲。

(左传)。

居安思危，思则有备，有备无患。

(左传)。

人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)。

曲则全，枉则直。

(老子)。

知人者智，自知者明。

(老子)。

知足不辱，知止不殆。

(老子)。

信言不美，美言不信。

(老子)。

将欲取之，必先之。

(老子)。

天网恢恢，疏而不漏。

(老子)。

民不畏死，奈何以死惧之。

(老子)。

祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

(老子)。

大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

(老子)。

合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。

(老子)。

学而时习之，不亦乐乎。

(论语•学而)。

工欲善其事，必先利其器。

(论语•卫灵公)。

往者不可谏，来着犹可追。

(论语•微子)。

君子坦荡荡，小人长戚戚。

(论语•述而)。

岁寒，然后知松柏之后凋也。

(论语•子罕)。

学而不思则罔，思而不学则殆。

(论语•为政)。

知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

(论语•子罕)。

三

1.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

(论语•子罕)。

2.人谁无过?过而能改，善莫大焉。

(论语)。

3.知之为知之，不知为不知，是知也。

(论语•为政)。

4.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

(论语•雍也)。

5.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

(论语•子路)。

6.三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。

(论语•述而)。

7.一张一弛，文武之道。

(礼记•杂记)。

8.大道之行，天下为公。

(礼记•礼运)。

9.凡事预则立，不预则废。

(礼记•中庸)。

10.学然后知不足，教然后知困。

(礼记•学记)。

11.独学而无友，则孤陋而寡闻。

(礼记•杂记)。

12.玉不琢，不成器;人不学，不知道。

(礼记•学记)。

13.使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。

(礼记•礼运)。

14.同声相应，同气相求。

(易经•乾)。

15.仁者见仁，智者见智。

(易经•系辞上)。

16.物以类聚，人以群分。

(易经•系辞上)。

17.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

(屈原•离骚)。

18.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

(屈原•离骚)。

19.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

(屈原•离骚)。

20.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

(屈原•渔父)。

21.吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。

(屈原•涉江)。

22.余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。

(屈原•涉江)。

23.苟余心之端直兮，虽僻远其何伤?(屈原•涉江)。

24.尺有所短，寸有所长。

(楚辞•卜居)。

25.黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。

(楚辞•卜居)。

四

1.其曲弥高，其和弥寡。

(宋玉•对楚王问)。

2.尽信书，不如无书。

(孟子•尽心下)。

3.生于忧患，死于安乐。

(孟子•告子下)。

4.得道多助，失道寡助。

(孟子•公孙丑)。

5.民为贵，社稷次之，君为轻。

(孟子•尽心上)。

6.人有不为也，而后可以有为。

(孟子•离娄下)。

7.穷则独善其身，达则兼济天下。

(孟子•尽心上)。

8.天时不如地利，地利不如人和。

(孟子•公孙丑)。

9.孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。(孟子•尽心上)。

10.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子•滕文公)。

11.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

(孟子•梁惠王下)。

12.持之有故，言之成理。

(荀子•非十二子)。

13.锲而不舍，金石可镂。

(荀子•劝学)。

14.青，取之于蓝，而青于蓝。

(荀子•劝学)。

15.不积跬步，无以至千里。

(荀子•劝学)。

16.吾生也有涯，而知也无涯。

(庄子•养生主)。

17.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

(庄子)。

18.知己知彼，百战不殆。

(孙子兵法•谋攻)。

19.避其锐气，击其惰归。

(孙子兵法•军争)。

20.静如处女，动如脱兔。

(孙子兵法•九地)。

21.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

(中庸)。

22.十年树木，百年树人。

(管子•权修)。

23.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

(管子•论积贮疏)。

24.塞翁失马，焉知非福。

(淮南子•人间训)。

25.临渊羡鱼，不如退而结网。

(淮南子•说林训)。

五

1.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。

(晏子春秋•内篇下)。

2.流水不腐，户枢不蠹。

(吕氏春秋•尽数)。

3.千里之堤，毁于蚁穴。

(韩非子•喻老)。

4.以子之矛，攻子之盾。

(韩非子•难一)。

5.亡羊补牢，未为迟也。

(战国策•楚策)。

6.道不拾遗，夜不闭户。

(战国策•秦策)。

7.前事不忘，后世之师。

(战国策•赵策)。

8.鹬蚌相争，渔翁得利。

(战国策•燕策)。

9.战无不胜，攻无不克。

(战国策•齐策)。

10.士为知己者死，女为悦己者容。

(战国策•赵策)。

11.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

(战国策•荆轲刺秦王)。

12.螳螂捕蝉，黄雀在后。

(吴越春秋)。

13.项庄舞剑，意在沛公。

(史记•项羽本纪)。

14.不鸣则已，一鸣惊人。

(史记•滑稽列传)。

15.众口铄金，积毁销骨。

(史记•张仪列传)。

16.桃李不言，下自成蹊。

(史记•李将军传)。

17.失之毫厘，谬以千里。

(史记•太史公自序)。

18.燕雀安知鸿鹄之志哉。

(史记•陈涉世家)。

19.运筹帷幄之中，决胜千里之外。

(史记•高祖本纪)。

20.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

(史记•留侯世家)。

21.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

(史记•报任少卿书)。

22.智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。

(史记•淮阴侯列传)。

23.绳锯木断，水滴石穿。

(汉书•枚乘传)。

24.若要人不知，除非己莫为。

(汉•枚乘•上书谏吴王)。

25.水至清则无鱼，人至察则无徒。

(汉书•东方朔传)。

六

1.少壮不努力，老大徒伤悲。

(汉乐府•长歌行)。

2.人生有新故，贵贱不相逾。

(汉•辛延年•羽林郎)。

3.有志者，事竟成。

(后汉书•耿弇传)。

4.疾风知劲草，岁寒见后凋。

(后汉书•王霸传)。

5.失之东隅，收之桑榆。

(后汉书•冯异传)。

6.精诚所至，金石为开。

(后汉书•广陵思王荆传)。

7.盛名之下，其实难副。

(后汉书•黄琼传)。

8.不入虎穴，焉得虎子。

(后汉书•班超传)。

9.贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

(后汉书•宋弘传)。

10.志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。

(后汉书)。

11.老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

(三国•曹操•龟虽寿)。

12.山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。

(三国•曹操•短歌行)。

13.捐躯赴国难，视死忽如归。

(三国•曹植•白马篇)。

14.本是同根生，相煎何太急。

(三国•曹植•七步诗)。

15.鞠躬尽瘁，死而后已。

(三国•诸葛亮•后出师表)。

16.受任于败军之际，奉命于危难之间。

(三国•诸葛亮•出师表)。

17.非学无以广才，非志无以成学。

(三国•诸葛亮•诫子书)。

18.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(三国•诸葛亮•诫子书)。

19.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

(三国•刘备)。

20.读书百遍，其义自见。

(西晋•陈寿•三国志)。

21.国以民为本，民以食为天。

(西晋•陈寿•三国志)。

22.司马昭之心，路人皆知。

(西晋•陈寿•三国志)。

23.茕茕孑立，形影相吊。

(西晋•李密•陈情表)。

24.奇文共欣赏，疑义相与析。

(东晋•陶渊明•移居)。

25.采菊东篱下，悠然见南山。

(东晋•陶渊明•饮酒)。

七

1.人之为学，不可自小，又不可自大。（顾炎武）。

2.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。（中庸）。

3.书到用时方恨少，事非经过不知难。（陈廷焯）。

4.笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。（省世格言）。

5.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（增广贤文）。

6.学如逆水行舟，不进则退。（增广贤文）。

7.吾生也有涯，而知也无涯。（庄子）。

8.天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）。

9.生于忧患，死于安乐。（孟子）。

10.君子务本，本立而道生。（论语）。

11.君子耻其言而过其行。（论语）。

12.不以一眚掩大德。（左转）。

13.人一能之，己百之;人十能之，己千之。（中庸）。

14.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。（韩非子）。

15.言之者无罪，闻之者足以戒。（诗序）。

16.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。（孔子家语）。

17.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（明代谚语）。

18.善恶随人作，祸福自己招。（增广贤文）。

19.学而不思则罔，思而不学则殆。（论语）。

20.知之为知之，不知为不知，是知也。（论语）。

21.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。（韩愈）。

22.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。（荀子·劝学）。

23.强中自有强中手，莫向人前满自夸。（警世通言）。

24.玉不琢，不成器;人不学，不知道。（礼记·学记）。

25.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（劝学）。

八

1.知不足者好学，耻下问者自满。（林逋•省心录）。

2.读书破万卷，下笔如有神。（唐•杜甫）。

3.读书百遍，其义自见。（三国志）。

4.学而不化，非学也。（宋•杨万里）。

知而好问，然后能才。（荀子）。

6.学之广在于不倦，不倦在于固志。（晋•葛洪）。

7.学而不知道，与不学同;知而不能行，与不知同。（黄睎）。

8.博观而约取，厚积而薄发。（宋•苏轼）。

9.差之毫厘，谬以千里。（宋•陆九渊）。

10.盛年不重来，一日难再晨。（晋•陶渊明）。

11.言之无文，行而不远。（左传）。

12.人之为学，不可自小，又不可自大。（顾炎武）。

13.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。（中庸）。

14.书到用时方恨少，事非经过不知难。（陈廷焯）。

15.笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。（省世格言）。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（增广贤文）。

17.学如逆水行舟，不进则退。（增广贤文）。

18.吾生也有涯，而知也无涯。

（庄子）。

19.天下兴亡，匹夫有责。（明•顾炎武）。

20.位卑未敢忘忧国。（陆游•病起书怀）。

21.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。

（宋•文天祥•过零丁洋）。

22.小来思报国，不是爱封侯。

（唐•岑参•关人赴安西）。

23.有益国家之事虽死弗避。（明•吕坤《呻吟·语卷上》）。

24.利于国者爱之，害于国者恶之。

（晏子春秋）。

25.天下皆知取之为取，而莫知与之为取。（后汉书）。

九

1.金玉其外，败絮其中。(刘基)。

2.明日复明日，明日何其多?日日待明日，万事成蹉跎。(明·文嘉)。

3.精诚所至，金石为开。(明·凌蒙初)。

4.留得青山在，不怕没柴烧。(明·凌蒙初)。

5.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。(顾宪成)。

6.丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。(元·李开先·宝剑记)。

7.宁为太平犬，不作乱离人。(冯梦龙)。

8.踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。(冯梦龙)。

9.将在谋而不在勇，兵在精而不在多。(明·冯梦龙《古今小说》)。

10.放下屠刀，立地成佛。(明·彭大翼)。

11.天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)。

12.百足之虫，死而不僵。(曹炯)。

13.泥沙俱下，鱼龙混杂。(官场现形记)。

14.前门拒虎，后门进狼。(赵雪航)。

15.城门失火，殃及池鱼。(杜弼)。

16.熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。(唐诗三百首序)。

17.海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。(林则徐)。

18.墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(明·解缙)。

19.山高自有客行路，水深自有渡船人。(西游记)。

20.一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。(西游记)。

21.工欲善其事，必先利其器。(前汉书)。

22.前事不忘，后事之师(史记)。

23.强弩之末，力不能穿鲁缟。(三国志)。

24.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(蜀志)。

25.当局者迷，旁观者清。(旧唐书)。

十

1.貂不足，狗尾续。(晋书)。

2.宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书)。

3.兼听则明，偏听则暗。(资治通鉴)。

4.士别三日，须刮日相看。(三国志)。

5.运筹帷幄之中，决胜千里之外。(史记)。

6.千羊之皮不如一狐之腋。(史记)。

7.临渊羡鱼，不如退而结网。(汉书)。

8.尺有所短，寸有所长。(史记)。

9.不入虎穴，焉得虎子。(后汉书)。

10.不可同日而语。(汉书)。

11.文章，经国之大业，不朽之盛事。(曹丕)。

12.立片言以居要，乃一篇之警策。(陆机)。

13.精骛八极，心游万仞。(陆机)。

14.渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。(陆机)。

15.静以修身，俭以养德。(诸葛亮)。

16.树欲静而风不止。(汉，韩婴)。

17.水可载舟，亦可以覆舟。(魏征)。

18.千里马常有，伯乐不常有。(韩愈)。

19.世有伯乐，然后有千里马。(韩愈)。

20.当断不断，必受其乱。(诸葛亮)。

21.老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)。

22.物华天宝，人杰地灵。(王勃)。

23.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)。

24.以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。(李世民)。

25.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(欧阳修)。

各种公文范文必背范本篇四

当今社会迫切需要大批懂经营、会管理、善写作的高素质应用型人才，这离不开《经济应用文写作》。目前，在我国各级各类院校均开设有此课程，可以说经济应用文写作技能已成为大学生素质教育不可缺少的重要一环。然而该课程本身的特点却是内容似乎一看就懂，但让学生真正动笔写点东西时，却感到很困难。实际上越是这种技术含量看似不高的课程，越不易讲授。因而，如果没有一套激发学生学习积极性与主动性的教学方法，只是照本宣科，教学过程很容易变得呆板而枯燥无味。

在应用文写作课程上，南京师范学院的胡教授和冒教授关于课堂教学上大胆用比较研究这一主张，为我们拓展了新的教学视角，教学时应尽量开发利用身边的多种教学资源，激发学生学习的兴趣，落实教学目标。如充分利用多媒体资源，制作动画课件，这样更生动形象；在应用文写作的案例教学过程中，南京师范大学的两位教授提到的案例选取的慎重性，老师在实际教学中最好能选取和学生紧密联系的案例，这样能引导学生更感兴趣的投入到案例的分析和解决当中。此外，在教学初始可以花一定时间讲明学科的重要性及与学生实际工作的联系性。这样可以从一定程度上唤醒学生的学习愿望，进而对老师的教学产生推动力，激发老师对教学的热情和积极性。结合我在教学中的体会，我觉得可从以下几个方面来改进教学方法：

1、开展公文知识大赛；

2、在自写——自编——自导——自演的基础上开展情境模拟表演与竞赛评比；

3、开展“社会调查报告、经济预测报告、经济活动分析报告”撰写的评比。在授课实践中创造性地运用这些与教学内容相匹配的灵活多样、寓教于乐的教学方法，可以激发学生的学习兴趣。

经济应用文与经济活动有“内在的高度统一性”。经济应用文以经济活动为主体，客观上要求在“经济应用文写作”的教学中，以具体经济行为的实务为主导。而经济应用文写作也远远不单是一种写作行为，更不仅是一种手段，它还是具体经济行为的约定和规定，也就是经济管理的文本化操作，是经济管理本身的有机组成部分。通过南京师范学院的胡教授和冒教授的讲授，我认为在“经济应用文写作”的教学中，应转变教学观念，由写作主导型教学转变为实务主导型教学。在教学过程中，不仅要将应用文的写作技巧、写作方法清晰明了地呈现给学生，还要还原真实的经济活动本身。使学生在学习过程中，对具体的经济活动有所了解，能透过鲜活的经济活动，写作出合格的经济应用文，并能通过经济应用文的写作达到掌握经济活动流程、操作经济活动实务的目的。我认为可从以下方面入手：

1、丰富案例教学，如：在学习“经济新闻”等内容时，可以根据目前的热点新闻，启发学生思考，研究经济现象，探寻经济规律，使教学与实践相结合，培养学生的创新思维，提高学生的学习热情，使学习活动成为学生主动进行的、快乐的事情。

2、灵活运用多种教学方法，在经济应用文写作课程的教学过程中，不仅需要讲授式的教学方法，还需要问题探究式教学方法，当然也离不开训练与实践式教学方法，还有采用现代教学媒体的基于现代信息技术的教学方法。这些教学方法在教学过程中需要依据教学目标、内容等进行优化组合和综合运用。

总的来讲之，在“经济应用文写作”的教学过程中，以经济学为立足点，以应用文为载体，以写作为杠杆，转变传统教学理念，采用先进教学模式，改革创新教学内容，运用多种教学方法，使教与学紧密结合在一起，培养出经济专业知识扎实、应用文写作能力强的复合应用型人才，这是此次培训带给我的最大感受。

各种公文范文必背范本篇五

婚姻状况：未婚民族：汉。

户籍：广州年龄：22。

现所在地：上海身高：168。

电子邮箱：

求职意向。

希望岗位：前台接待/礼仪/接线生;企业文职类-高级文员。

工作年限：职称：无职称。

求职类型：全职可到职日期：随时

工作经历。

xx年3月—xx年7月xx有限公司，担任销售助理。主要工作是：跟进卖场各专柜月销售的对比，对于专柜的招商装修、引进工作。

xx年3月—xx年7月xx有限公司，担任收银员。

xx年3月—xx年7月xx有限公司，担任前台文员接待。主要工作是：负责前台接听电话，文件处理，打印各种文档，处理临时事情。

教育背景。

毕业院校：xx大学。

最高学历：中专。

毕业日期：20xx-07

专业：外贸德语。

语言能力。

英语水平：优秀。

国语水平：优秀。

粤语水平：优秀。

个人自传。

具有实际的发现问题和解决问题的能力。能够根据在未来的工作当中遇到的实际情况，做出正确的预测及调适应各种团队的协同工作，具有良好的团队精神和集体意识，具有良好的表达能力和领悟能力。能够在未来的工作中通过良好而顺畅的沟通，建立良好人际关系，协调组织内部关系，提高工作效率。广泛涉足多个领域，热爱学习新鲜事物，有很强的接受能力和学习能力能够迅速接受掌握新知识新技能，并投入运用与创造。热爱学习与创新，乐于接受挑战，相信在未来拥有良好的发展潜力。

各种公文范文必背范本篇六

无论从事专业工作，还是从事行政事务，都要学会通过公文来传达政令政策、处理公务，以保证协调关于关系，下面是本站小编为你带来的各种公文格式范文，欢迎参阅。

关于××××××的报告。

院领导：

根据×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××现将主要情况报告如下：

一、×××××××××××××××××××××××××××××。

二、××××××××××××××××××。以上意见如无不妥，请批转各部门执行。

北京积水潭医院××处。

××××年×月×日。

关于开展强化免疫活动消灭脊髓灰质炎的报告。

国务院：

脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹)是一种不能有效治疗，却可用疫苗彻底预防的急性传染病。为实现《九十年代中国儿童发展规划纲要》规定的20xx年消灭脊髓灰质炎的目标，国家决定开展强化免疫活动。现将有关情况报告如下：

一、自我国开展计划免疫工作以来，脊髓灰质炎疫苗接种率提高，发病率显著下降，取得了可喜的战绩。

二、在冬季，脊髓灰质炎病毒传播能力最弱。为此，决定从现在起至一九xx年一月期间，每年的十二月五日和一月五日，对全国四岁以下儿童各加服一次疫苗。

以上意见如无不妥，请批转各地区、各部门执行。

卫生部。

20xx年十月二日。

关于在我院开展×××工作的请示。

院领导：

近一段时间来，我院××××××××××，为了×××××××××××，拟在我院开展×××××××××。具体意见如下：

一、×××××××××××××××××××××××××××××。

二、××××××××××××××××××××××。

三、××××××××××××××××××××。

以上意见已经各分会主席同意，如无不妥，请批转各部门执行。

北京积水潭医院工会。

××××年×月×日。

关于在全国开展基本农田保护工作的请示。

国务院：

为了全面贯彻落实党的十三届八中全会精神，巩固和发展划定基本农田保护区这项工作的成果，拟在全国推广这一做法。具体意见如下：

一、明确指导思想，加强组织领导。………………。

二、根据不同地区确定保护重点。………………。

三、建立基本农田的保护制度及地方补偿制度。………………以上意见已商得国家计委、财政部、建设部等部门意见，如无不妥，请批转各地区、各部门执行。

国家土地管理局。

20xx年一月二日。

各种公文范文必背范本篇七

××局党委委员、××处处长张××，男，50岁，××省××县人。现查实，该人自20xx年任现职以来，贪污受贿80万元，挥霍公款110万元。经其所在支部和局党委讨论通过，决定开除其党籍和公职，送交司法机关法办。

^v^××局党委。

二oo五年十二月一日。

^v^沈阳市委、沈阳市人民政府。

关于表彰沈阳黎明服装集团公司的决定。

(一九九八年十一月六日)。

沈阳黎明服装集团公司是我市18户重点企业集团之一。近年来，该集团公司在全国“十大女杰”之一王宏明同志带领下，始终坚持外向牵动的发展方针，加速与国际经济接轨的步伐，以超常的胆识和气魄，内转机制，外闯市场，挺进国际，开拓进取，拼搏实干，创产品名牌，树企业形象，取得了令人瞩目的成绩，从一个原有800余人的集体企业，一跃发展成为拥有1．2万名员工、年销售额近9亿元、年利税超亿元的大型企业集团，为我市的经济发展作出了重要的贡献。特别是今年10月中旬，受国家纺织工业局的委托，黎明服装集团公司组织“华夏黎明——中国古今服饰展演团”参加了法国高级成衣发布周活动，使我国服装第一次进入世界顶级服装艺术展示的殿堂——巴黎卢浮宫。这不仅弘扬了中华民族古老悠久的服装艺术和辉煌灿烂的历史文化，而且展现出当代中国日新月异的文明成果和奋发向上的精神风貌，在国内外引起巨大轰动，受到了联合国教科文组织和国际服装界的高度赞扬，为我市、我国乃至全球华夏子孙赢得了荣誉。为此，市委、市政府决定，对沈阳黎明服装集团公司予以表彰，并奖励50万元人民币，以资鼓励。

各种公文范文必背范本篇八

关于20xx年国民经济和社会发展计划执行情况。

与20xx年国民经济和社会发展计划的决议。

20xx年3月14日第十一届全国人民代表大会第四次会议通过第十一届全国人民代表大会第四次会议审查了国务院提出的《关于20xx年国民经济和社会发展计划执行情况与20xx年国民经济和社会发展计划草案的报告》及20xx年国民经济和社会发展计划草案，同意全国人民代表大会财政经济委员会的审查结果报告。会议决定，批准《关于20xx年国民经济和社会发展计划执行情况与20xx年国民经济和社会发展计划草案的报告》，批准20xx年国民经济和社会发展计划。

各种公文范文必背范本篇九

第一是讲话宣传类，常见的有宣传稿，讲话稿，倡议书，广播稿等。比如在山西2016年考察过的关于创业的讲话稿，2019年山西考察过的电子社保卡的宣传稿。

第二是工作汇报类和指导建议类，常见的有简报，建议书，指导意见，通知，会议纪要，考察报告，调研报告等，比如山西2019年县级考察的建议提纲，2020年乡镇考察的工作简报。

第三是短文评论类，常见的有短文，短评，导言等，比如山西2018年县级考察的短评。

第四是计划组织类，常见的有调查报告，工作方案，活动方案等。比如2018年乡镇考察的工作方案。除此之外还有一些文种，比如感谢信，辩词等。

第一种类型是标题+称谓+正文+署名+日期，适用范围为，法定公文及影响较为广泛的事务公文。比如宣传稿、倡议书等。

第二种类型是标题+正文，适用范围为，大部分事务公文，比如简报，短评，短文等。

其中应该注意，(1)标题：书写时应居中书写，可以以关于+主题+的文种，文种，自拟三种方式书写。如2019年乡镇题目，假设你是某市人社部门的工作人员，需要进社区向群众推广电子社保卡。请根据给定资料4，草拟一份介绍电子社保卡的宣传稿。标题可以拟为，关于电子社保卡的宣传稿/宣传稿/电子社保卡，点亮新生活，三种形式。

(2)称谓：书写时应顶格书写，一般称谓在题干中有所涉及，不允许出现真实姓名。

(3)署名、日期：书写时靠右书写，同样署名在题干中会有所涉及，可以以个人名称或者单位名称署名，同样不允许出现考生的真实姓名。日期书写时可以以当天日期或者以xx年xx月xx日代替。

各种公文范文必背范本篇十

我有幸参加了第三期公文写作培训班，在短短的三天时间里，通过老师的讲解，让我夯实了写作基础，规范了写作格式，拓宽了写作思路，提升了写作能力。

要加强对党的路线、方针政策、决策部署的学习，坚定理想信念、坚定政治立场和政治方向，提高政策理论水平和政治素养，写作过程中要有大局意识。这是日常工作中撰写各类文字材料必备的政治要求。

“巧妇难为无米之炊”、“读书破万卷，下笔如有神”，公文写作，只有积累了丰富的材料，写作时才能游刃有余。一是加强对世情党情国情、党史国史的研究，这是公文写作的灵魂所在、生命所在、希望所在。二是加强对法律法规、行业规律的学习，及时发现新变化，增添新内容，才能拓宽公文写作的高度、广度、深度。三是加强文学素养，增强文字功底，提高对语言文字的驾驭能力。

公文写作的能力不是一朝一夕练就的，需要我们在工作生活中，每天都须勤于思考，勤于积累，经常动手去写，唯有如此，自己的写作水平才会逐步提高。

一是在心态和意识上的变化，通过xx老师的授课，我认识到公文的意义和力量，公文写作不只是浮于表面的传达与任务，一篇好的公文能使优秀的制度为民服务，更能使清澈的思想绵远流传；优秀的行文者应是心怀人民，心怀天下，要有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”的思虑与气魄。

三是意识到“文字工”与“大手笔”的差距，虽说公文的种类繁多，但几乎每类公文都有自己的格式与结构。“文字工”只是按照前人的套路、习惯，在文字上稍作修改，以流水线方式生产没有思想的文章。同样是春色，“国破山河在，城春草木深”这样注入了思想的“大手笔”是“春风吹，青草绿，花儿开遍地”所无法企及的。我认为，文章是思想的载体，文字是文章的表现形式；作文时首先应该明确要表达的思想，然后根据文章的结构将思想进行排列组合，最后以文字的形式陈列展现。

我认为，写出好文章的基础是要有端正牢固的思想和正确的意识，写作过程中能积极换位思考。写文章如此，做人亦然。

各种公文范文必背范本篇十一

例文(指示性通知)。

^v^关于调整证券交易印花税。

中央与地方分享比例的通知。

国发(1996)×号。

各省、自治区、直辖市人民政府，^v^各部委、各直属机构:。

改革开放以来，我国证券交易市场有了很大发展，证券交易规模不断扩大，证券交易印花税也有了较大幅度的增长。为进一步规范证券交易市场，妥善处理中央与地方的合配比例，增强中央宏观调控能力，^v^决定，自1997年1日1日起，将证券交易印花税分享比例由现行的中央与地方各50%，调整为中央80%、地方20%。有关地区和部门要从全局出发，继续做好证券交易印花税的征收管理工作，进一步促进我国证券市场的健康发展。

^v^^v^。

xx年x月x日。

各种公文范文必背范本篇十二

^v^：

脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹)是一种不能有效治疗，却可用疫苗彻底预防的急性传染病。为实现《九十年代中国儿童发展规划纲要》规定的20__年消灭脊髓灰质炎的目标，国家决定开展强化免疫活动。现将有关情况报告如下：

一、自我国开展计划免疫工作以来，脊髓灰质炎疫苗接种率提高，发病率显著下降，取得了可喜的战绩。

二、在冬季，脊髓灰质炎病毒传播能力最弱。为此，决定从现在起至一九九五年一月期间，每年的十二月五日和一月五日，对全国四岁以下儿童各加服一次疫苗。

以上意见如无不妥，请批转各地区、各部门执行。

^v^。

20__年十月二日。

各种公文范文必背范本篇十三

通常公文写作题干较长，信息较多，格式信息同样也在题干中。只有全面解读题干信息，公文格式问题便迎刃而解。公文格式包括标题、发文对象、正文、发文单位及时间。因此在审题中应明确“写什么”、“我是谁”、“写给谁”、“怎么写”四方面。

2.“我是谁”确定发文单位;。

3.“写给谁”确定发文对象，即称谓;。

4.“怎么写”确定正文内容，回材料中找与主题相关的一切点并归类，放在文章合适的位置。

根据“给定资料8”，假定你是n市旅游协会的会长，请对全市旅游企业写一份“加强行业自律，为创建文明旅游城市出力”的倡议书。(25分)。

要求：(1)紧扣资料，内容具体;(2)条理清晰，层次分明;(3)不超过450字。

通过题干确定关键信息:。

3.写给谁:题干中“请对全市旅游企业”，因此发文对象:全市旅游企业;。

4.怎么写:围绕“加强行业自律，为创建文明旅游城市出力”，从材料中找为什么加强、怎么加强等相关内容。

各种公文范文必背范本篇十四

公报作为党的机关公文出现时，主要是党的中央机关用于发布重要决策。例如，《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》，向全社会宣布了全党全国的工作重点将转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来。

公报作为行政公文使用时，主要是国家和政府用以通报外国元首或政府首脑来访时的情况以及双方形成的共识。(19__年12月10日发布)。

中华人民共和国和黑山共和国。

建立外交关系联合公报。

20__年7月13日。

一、中华人民共和国和黑山共和国根据两国人民的利益和愿望，决定自20__年7月6日起建立大使级外交关系。

二、中华人民共和国和黑山共和国在相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处原则的基础上，发展两国之间的友好合作关系。

三、中华人民共和国尊重黑山共和国的独立、主权和领土完整。黑山共和国承认世界上只有一个中国，中华人民共和国政府是代表中国的唯一合法政府，台湾是中国领土不可分割的一部分，反对任何形式的“台湾独立”，反对台湾加入任何必须由主权国参加的国际和地区组织。黑山共和国承诺不与台湾建立任何形式的官方关系或进行官方往来。

四、中华人民共和国和黑山共和国将根据平等互利的原则和国际惯例，互相为对方建立使馆和履行公务提供一切必要的协助。

中华人民共和国代表黑山共和国代表。

李肇星米奥德拉格·弗拉霍维奇。

二00六年七月六日于北京。