校园驿站服务方案范文(优秀9篇)

在面临挑战或需求时，我们需要制定合理的方案来解决问题。在制定方案之前，我们需要对问题进行充分的分析和了解。阅读以下范文，您将了解到方案制定和实施的步骤和要点，为您的工作提供有益的参考。

校园驿站服务方案篇一

指导思想：

以学校《书香校园行动计划》为指导，以提升中小学生文学素养为宗旨，切实开展各种形式的读书活动。在快乐轻松的阅读氛围里，激发学生的读书兴趣，使他们乐读、会读，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落。

活动目标：

1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，让书成为他们成长的伴侣。

2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

读书口号：阅读经典丰富人生。

活动阶段：

一、宣传发动，制定计划。

1、做好环境布置，营造浓郁的书香氛围。

2、班级中贴读书标语，办黑板报，开主体队会，捐自家藏书，建班级书屋。

3、推荐专门的图书角负责人，设计好借书记录卡，制定借阅图书的有关事宜，提供读书平台。

4、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。

5、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展家庭阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围，拓展知识面。

二、实施行动。

(一)开辟“班级读书园地”

1、在各班文化环境中布置以读书为主题的“读书园地”。出好一期相关主题的黑板报。

2、在班级中设立专门的图书角，制定借阅规章制度，选派专人管理。

(二)校内品读。

1、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。推荐读物，利用午自习开展班级读书活动。每周利用两节课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中，鼓励学生多写读后感。

2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校利用班级书屋中的图书至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

3、每天做摘抄笔记。每星期评一次摘抄笔记优秀奖。

4、每周早自习补充新诗。在班级的墙报上开辟“唐诗专栏”，已备遗忘。

校园驿站服务方案篇二

按照加强和创新社会管理的要求，进一步做好重点青少年群体服务管理和预防青少年违法犯罪工作，更好地服务青少年成长成才，着力推进“青春驿站”建设，将“青春驿站”建设成为青少年提供成长发展咨询、综合素质拓展、就业创业培训、权益维护帮助，开展志愿服务，社会实践，文化交流项目招募，实施重点青少年帮扶、预防青少年违法犯罪的综合服务平台。

二、 工作内容

（一）开展重点青少年帮扶红色行动。针对闲散、有不良行为等五类重点青少年群体，每年拟对500名青少年开展专业性的教育、管理和服务，从源头预防青少年违法犯罪，促进社会和谐。

（二）开展青少年成长咨询紫色行动。依托12355服务热线和专业的志愿服务团队，每年拟对500名青少年提供法律咨询、心理疏导、自护教育、成长指导一站式服务。

（三）开展农村留守儿童关爱橙色行动。每年拟对500名农村留守儿童提供生活帮扶、学业援助、亲情陪伴、感受城市、权益维护、素质提升等服务，帮助其健康成长。

（四）开展青春就业创业服务蓝色行动。每年拟对500名青年提

供结业及见习信息、就业及见习咨询、就业见习登记，创业技能培训、创业项目推荐、创业贷款咨询等服务，服务青年就业创业。

（五）开展志愿者招募及志愿服务绿色行动。推介青年志愿者社会公益项目，招募一批有热情、有专长的志愿者和团队，形成组织动员青年志愿者的补充机制，结合党政中心工作和青少年成长需求开展志愿服务活动。

三、建设标准

（一）建设位置：“青春驿站”选择建设在镇坪县上新街（县中心地带）。

（二）建设面积：建设面积在80平方米以上。

（三）功能分区：按照功能发挥，设置咨询服务区、情感宣泄区、学习活动区、办公区四个区域。

（四）设备配置：咨询服务区相对独立和封闭，需配置固定电话1部、座椅（含电脑桌）1个、摄像头1个、音响1个、话筒1个、沙发1套（含茶几1个，至少满足4个作为）；情感宣泄区配置宣泄球2个、宣泄手套2个、宣泄脸谱2个、宣泄墙1面、宣泄棒2个；学习活动区配置不少于6个办公位（含电脑）、固定电话2部、黑板1个、移动音响1套、多功能打印机1台、传真机1台、照相机1台，互联网接入。

（五）工作人员：向县上领导汇报争取支持，力争达到市上要求。

四、相关要求

县委将以高度的责任感和紧迫感切实加强推进，成立工作领导机构，加强督导考核。

3、突出特色，加强服务。在保证软硬件条件的基础上，下大力气抓好“青春驿站”的服务质量和水平。结合当地青少年要求迫切，合法权益最容易受到侵害的领域为青少年提供切实有效的帮助。

校园驿站服务方案篇三

为纪念毛泽东同志向雷锋同志学习题词__周年，大力弘扬雷锋精神和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，陶冶同学们的道德情操，深入开展志愿服务，为构建和谐校园、和谐社会作出新的贡献，现制定方案如下：

一、活动时间。

20__年3月5日3月31日。

二、活动内容。

1、美化城市活动，打扫街道，清除白色垃圾及非法张贴物。

配合团市委、团区委搞好集中行动日活动。

学校团委组织部分团员青年到市区紫舞公园我校学雷锋基地进行义务清扫和宣传活动。(3月5日)。

2、营造共青林活动。

3月12日下午组织部分团员青年进行义务植树。

高中部(除高三外)、初中部各班要求派35名同学于3月12日中午12：30到天门楼操坪集合，由校团委统一组织植树，各班所植树种可到学校生物园自行购买或自备，要求各班植树数量不得少于2棵，到所在年级团总支书记处登记，劳动工具由生物园提供。

3、献爱心、送温暖活动。

在活动月期间里，各班报学校批准自行组织学生到福利院、敬老院和孤寡老人家中开展慰问活动和志愿服务活动，次数不少于1次，将活动情况书面报校团委以便总结表彰。

4、全面开展校园爱心超市活动，各班要按照活动细则的要求，将此项活动切实落到实处。

校园爱心超市设在天门楼负一楼，3月中旬将正式开业。

三、组织领导。

校团委负责活动月的组织工作，各年级团总支，各班团支部负责活动的具体事项。

四、活动要求。

1、各年级、各班要认真负责、精心组织，确保活动的质量，各班团支部要切实担负起组织责任，班主任要加强活动的领导和指导。

2、美化城市活动中所需劳动工具各班自备，要打好校旗和团旗，统一服装，树立一中形象。

3、保证活动安全，班主任和指定老师要负好责。

4、活动月结束后，各班要书面报告本班开展各项活动的情况，以便总结表彰。

5、各班要广泛利用校园网、班报、黑板报、张家界一中青年、校园简报等宣传媒体做好宣传，营造浓厚的活动氛围，团委将在活动月结束后进行评比表彰。

校园驿站服务方案篇四

中国志愿者行动已经走过多年历程。今年3月5日，是第十六个中国青年志愿者服务日，是^v^等老一辈无产阶级革命家题词向雷锋同志学习公开发表52周年纪念日。根据上级有关要求，学校决定，组织全校广大青少年志愿者发扬雷锋精神，开展以怀抱感恩之心，践行志愿精神为口号的青少年志愿者活动。活动方案如下：

一、活动目的：为了发挥我校共青团和少先队的先进性，弘扬青少年志愿者精神，配合学校中心工作，创造良好的校园环境，丰富校园内涵，突出学校的特色，扩大我校志愿活动的影响，展现南湖学校学子的良好风貌。

二、活动时间：_年3月5日、4月5日、9月30日、12月31日。

三、参与对象：小学三年级以上的少先队员、初中的共青团员。

四、活动安排。

月5日学习雷锋精神，小学部到敬老院服务，中学部到社区和街道到扫卫生;。

月5日缅怀革命先烈，给烈士扫墓;。

月30日向国庆献礼，深入社区和街道到扫卫生;。

月31日向新年献礼，社区和街道到扫卫生。

五、活动的主要方式和内容。

主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学校活动方式三种。在活动中要把为学校争光作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。

1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育同学。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从礼貌待人、与同学和谐相处开始，从遵守学校各项规则制度开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。

2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，创建良好的学习生活氛围。帮助在学习和生活存在困难的同学。

3、年级和学校活动内容。以建设学校，宣传学校、服务学校为总体思想，围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。

六、活动要求：

1.注意安全问题。整个活动要在班主任组织带领下进行，同学们一切行动要在班主任的指导下进行。要注意活动过程中的安全等问题。

3.抓好宣传报道。组织活动要统一穿校服，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。要求各班在活动进行当中作好全程记录。

4.注重活动创新。各部要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。

5.注重活动实效。要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。

校园驿站服务方案篇五

为深刻吸取“”重大校车翻坠事故、沪昆高速隆回段“”事故教训，进一步加强我镇校车安全管理，结合我镇校车安全管理工作实际，镇党委、政府决定，2014年8月至11月在全镇开展校车安全管理专项大检查行动（以下简称专项行动）。为确保行动顺利开展并取得实效，特制定本方案。

专项行动由县xxx镇长罗运河任组长，邓新任常务副组长，庞祥贵、陈高君、颜少江任副组长，王长青、王晓云、贺风华、刘伟臣为成员。专项行动由中心学校、交警中队牵头组织实施，运管站、农村公路办参与，全镇各中小学校、幼儿园法人代表为整改专项行动落实责任第一人。专项行动领导小组办公室设滩头中心校，接受举报电话：

第一阶段：安全培训阶段（8月10日前）。中心学校8月2日前将所辖各校、幼儿园校车驾驶员、随车人员培训名单报县教育局综保股，要求全镇所有校车驾驶员、随车人员全部参加，任何人不得缺席，如缺席将取消校车准驾资格，取消该单位当年评先评优资格。培训时间为8月10日一天，培训地点：万和实验学校多功能报告厅。

第二阶段：整改排查阶段（9月1日前）。整改排查分两步走，第一步是8月17日所有过渡期内未加改装的且已取得校车准运证暨校车标牌的车辆在指定地点（长沙梅花汽车制造有限公司驻隆回县非专用学生校车整改办事处）进行改装。第二步是9月1日前对全镇所有校车进行安全隐患大检查，发现问题立即整改，各学校8月22日前将校车安全管理隐患排查及整改情况报县教育局综保股。

第三阶段：抽查督查阶段（10月30日前）。县校车办将采取抽查的方法对前两个阶段的工作“回头看”，确保不留死角，不留空白。

专项行动采取排查整改、集中改装、抽查和督查相结合的方式进行，按照“全覆盖，零容忍，严执法，重实效”的要求，对所有中小学、幼儿园，所有接送学生的营运车辆及驾驶人，所有校车通行线路进行排查，不漏一校一车一人一路。

检查内容：校车使用许可审批和管理情况；校车驾驶人资格审批和管理情况；校车标牌、线路审批和管理情况；校车安全质量、安全技术状况；校车安全管理情况；校车日常管理情况。

专项行动领导小组将按照“项目到位、程序到位、责任到位”要求对本次行动所发现的问题进行及时处理和整改。对合格的准予继续运营；对短期内（今年秋季开学前）能整改到位的，要求迅速整改，整改到位经验收合格后准予运营；对存在较大安全隐患、短期内不能整改到位的，暂停校车运营，并责令限期整改；对违法违规社会车辆接送学生的，严厉查处，坚决取缔。

中心学校9月10日前要按照管辖关系将整改措施报送县教育局综保股。整改措施要求：

1.一事一方案。对排查出的每个安全隐患要制定整改方案，明确整改要求、内容、措施、时间和达到的效果。

2.一事一落实。每个整改项目都要落实责任单位、责任人。

3.一事一验收。对于要求整改的项目要进行逐项验收，确保完成时间和效果。

4.一事一报告。对于短期内确实难以消除的安全隐患要逐项报告；对于暂停校车服务后的学生上下学交通解决方案，学校及有关部门要逐级报告。

要对排查整改中发现的安全隐患及整改措施、整改内容、效果等情况要向社会公示，接受社会监督。县校车办将于11月1日前对学校整改情况进行通报，通报结果纳入年终目标管理。

校车安全管理工作专项行动结束后，镇将组织校车安全管理领导小组成员单位对各校整改情况进行验收，整改不合格学校年终实行一票否决，整改不合格的幼儿园坚决予以取缔。

校园驿站服务方案篇六

疫情就是命令，防控就是责任。为切实做好我校疫情防控志愿服务工作，大力弘扬志愿服务精神，加强实践育人，在疫情防控中锤炼党性、发挥团员青年先进性，做到“招必来，来必战，战必胜”，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献青春力量，特制定本方案。

组建疫情防控常态志愿服务队。以学院班级团支部为单位，各团支部主要负责人（班长）作为疫情防控志愿者。按学校新冠肺炎疫情防控办公室和新冠肺炎疫情防控志愿服务工作领导组的要求常态化开展相关志愿服务工作和活动。各班班长请填写附件1并于3月14日下班前将电子版发送到学院青协邮箱，纸质版交到笃行楼409（照片放电子版后打印）。

1、当好宣传员。积极向身边同学宣传国家、省市和学校疫新冠肺炎情防控有关政策和要求，帮助青年大学生及时了解疫情发展最新情况和最新动态，帮助身边同学按照疫情防控要求开展出行报备、体温测量、核酸检测等；主动学习宣传践行广大干部群众在防控疫情战斗中展现的先进性，积极宣传正面典型，不传谣、不信谣，保持良好心态，传递青春正能量。

2、当好信息员。协助做好班级新冠肺炎疫情防控各类信息汇总上报，确保信息准确翔实。与班级心理委员一起，关注身边同学在疫情防控过程面临的现实困难和思想波动，关心关注班级特殊群体，遇到突发情况及时向有关信息向辅导员、学院和学校报告。

3、当好志愿者。疫情防控期间，志愿者和学院青年志愿者协会协助做好学校全员核酸检测、师生疫苗接种、疫情防控演练等志愿服务相关工作。校内一旦出现疑似或确诊病例，志愿者和学院青年志愿者协会要根据学校新冠肺炎疫情防控办和新冠肺炎疫情防控志愿服务工作领导组的工作安排和要求，在做好自身防护的前提下，承担对隔离师生生活物资采购运送、核酸检测、值班值守、秩序维持等工作任务。

1、提高认识。全体志愿者要充分认识学校疫情防控工作的重要性，充分发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，以高度的责任心和使命感投入到学校疫情防控工作中来，坚决服从指挥、调度和管理，切实发挥作用，以实际行动为学校疫情防控工作贡献青春力量。

2、严格培训。校团委牵头邀请疫情防控专家、学校疫情防控办负责人、校医院医生等对疫情防控志愿者开展培训，确保志愿者接受培训不漏一人。未经培训严禁参加疫情防控志愿服务活动。组织志愿者定期开展疫情防控志愿服务演练，确保志愿者熟悉工作内容和流程，加强自我防范和保护。安徽科技学院新冠肺炎疫情防控志愿者培训计划表见附件2。

3、加强保障。学校后勤保障等相关部门和学院要做好志愿者后勤保障工作，为志愿者提供防护服、口罩、消毒液、洗手液等参与疫情防控志愿服务必备物资。特殊时期为志愿者提供隔离住宿房间和工作餐。切实为志愿者开展特殊志愿服务提供坚强后盾、解决后顾之忧。

4、严明纪律。疫情防控志愿者是一支特殊的志愿服务队伍，肩负特殊的使命和任务，在校园疫情阻击战发生时是冲锋在一线的先进青年。没有严明的组织纪律就不可能打胜仗，各学院要加强对志愿者的纪律要求，全体志愿者要认真学习疫情防控相关政策要求，严格规范遵守工作流程和要求，工作中不负责任的话不说，不符合规定和流程的事不做，齐心协力，众志成城，以严明的纪律为打赢战疫阻击战贡献力量。

1、学院团委根据《安徽科技学院第二课堂学时（社会责任学分）认定标准》，在学期末按照“社会实践类学时”——“其他活动”以1学时/人/小时开具志愿服务时常证明（上限为50学时）。按照学校综合测评“劳动素质奖励加分”的加分规定，予以加分。

2、对在志愿服务工作中表现突出的个人，授予“机械工程学院志愿服务先进个人”称号。按照学校综合测评“劳动素质奖励加分”的加分规定，予以加分。

校园驿站服务方案篇七

为更好的开展校园欺凌专项整治工作，坚决有效的打击校园欺凌行为，结合专项文件要求，特制定我校校园欺凌专项治理工作方案如下：

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

组长：李丹。

副组长：杨桂芳。

成员：各班班主任。

本次专项治理分为两个阶段。

（一）第一阶段：8月28日—9月15日。

1、召开教师会议。

学校组织全体教职工集中学习文件精神，依据精神要求，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。

2、开展学生教育。

（1）开展“校园欺凌治理”活动启动仪式，宣读《我们拒绝校园欺凌伤害——校园欺凌治理倡议书》。

（2）各班开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，组织全体师生观看《预防校园欺凌》教育视频，并开展“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。

（3）在学生当中开展校园欺凌行为的排查，对有暴力倾向、有欺凌行为的同学，对其进行法制、安全等教育，督促其改正。对受过欺凌的同学进行心理健康辅导，确保学生不留心理阴影。

（4）加强led、广播等进行宣传。对学校开展的校园欺凌专项整治工作通过网络、报纸进行宣传。

3、完善工作制度。

完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4、加强预防。

学校由后勤负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。学校将强化责任意识，一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

（二）第二阶段：9月15日-9月20日。

1、暑期组织学生开展手抄报、绘画等评比活动，让学生了解校园欺凌的危害性，学会与人相处，学会自我保护。秋季学期开学前部分作品通过班级文化和校园文化栏进行展示。

2、学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。

总之，南阳小学将根据制定的方案和要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件。

校园驿站服务方案篇八

为深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神，认真贯彻落实学校疫情防控工作的要求，引导各学院团委在疫情期间做好志愿服务工作，特此下发《大连海洋大学疫情防控志愿服务活动方案》。

各二级学院团委依托本学院实际情况，组建志愿服务队，形式可参考如下方式：

1.组建“大连海洋大学疫情防控党员突击队”。充分发挥党员先锋带头作用，争当学校安全守护员、疫情防控战斗员、防控阵地宣传员、心理健康疏导员、自我防控示范员，让党旗飘扬在我校疫情防控的第一线。

2.组建“大连海洋大学疫情防控团员先锋队”。听从各学院团委具体工作安排，坚守一线，不辱使命，坚决完成疫情防控任务；做好防护，保重身体，完成任务的同时有效保护自身安全；从人员、物资、服务等后期工作入手。筑牢筑实疫情防控基石。

3.组建“大连海洋大学疫情防控青年志愿队”。依托青年志愿者协会，就疫情防控问题提供青年思维，贡献青春力量，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为每一位在校学生提供最需要的服务与帮助。

线上活动。

1.心理咨询服务工作。由于在当前疫情防控形势下我校采取的封校措施，部分学生会出现抵触心理或者抑郁情绪，结合大连海洋大学心理健康教育中心专业指导教师及时对学生进行心理健康辅导工作，防止突发事件发生。

2.疫情防控宣传工作。各学院依托新媒体平台宣传防疫小知识，加强相关防控措施的宣传工作，鼓励先进，发扬抗疫正能量，倡议学生从自我防疫方向上构筑坚实堡垒，引导学生对自我防疫方面的高度重视，将疫情坚决隔绝在校园之外。

3.线上学习督导工作。坚持“停课不停学”的基本方略，组建线上督学小组，提高网课效率，端正学习态度，定期对寝室进行视频抽查，坚决杜绝“挂课”、“逃课”现象发生。

4.线上文体活动工作。组织相关文艺活动，丰富学生课余生活，为疫情封校期间的生活增添乐趣，同时应举办相关线上体育活动，例如“线上运动打卡活动”、“寝室健身大赛”等，强健学生体魄，增强学生自身免疫力。

5.抗疫子女辅导工作。组织相关人员，为一线抗疫工作者的子女提供人文上的关怀和学业上的辅导，为抗疫工作者分担“后顾之忧”，为奉献者而奉献，为付出者而付出。

线下活动。

1.寝室安全劝导工作。寝室是封校期间学生的主要活动场所，所以更要关注寝室消防安全问题，应组织相关人员对寝室展开不定期寻访，劝诫使用违规电器、宿舍吸烟等安全隐患行为，为学生创造安全、健康的寝室环境。

2.隔离寝室服务工作。安排相关人员在做好个人防护工作的前提下对隔离点进行餐饮派送服务，保障被隔离人员的生活需求，做好疫情防控工作。

3.学校隐患督查工作。组织人员定期对学校进行安全巡查活动，及时发现不足和缺陷，防患于未然。同时应组织专人在学校正门、操场、海边围栏、实验室出入口等地进行轮值站岗，坚决杜绝学生违规出、入校、订购外卖等存在安全隐患的违规行为。

4.食堂就餐服务工作。疫情当前，为尽量减少人员聚集，我校提倡减少堂食，同寝人员轮流带饭的行为。同时组织人员进入食堂有序排队，保持1米间距、口罩佩戴等常规性疫情防控问题，同时严格要求食堂餐具的清理工作和食堂的消杀工作，为学生构建放心、安心的饮食环境。

5.核酸检测服务工作。响应大连市相关疫情防控要求，配合全市核酸检测进行，组织人员进入核酸检测点疏导人群，协助相关人员维持现场秩序，保证我校核酸检测有序、有效开展。

1、强化个人防护。

所有活动开展时，务必强调个人疫情防护重要性，保证活动符合疫情防控要求，发挥各学院志愿者模范带头作用，从自身做起，提高个人疫情防控安全意识。在做好个人防护前提下，推进各项活动安全、有序、科学进行。

2、强调实效实干。

各活动的进行务必追求实效，强调责任意识，结合各学院自身特点，脚踏实地，将活动目的落实到底，切实杜绝表面工程，以人为本，开展有利于我校疫情防控工作的志愿服务活动，将人文关怀和人性温暖带给学生。

3、及时报送材料。

要充分利用微信公众平台、大众传媒、校园媒体、短视频等新媒体宣传，加大对活动的宣传报道力度，及时总结推广创新做法和鲜活经验，扩大活动的影响力。各项活动的开展应注意及时报送相关材料，活动初期汇报相关活动策划案，活动中期持续跟进报道活动进程，每周日12点前将本学院开展活动总结材料电子版及时报送至指定邮箱，包括300字左右文字总结、活动图片及相关报道链接等。

校园驿站服务方案篇九

第一条为了加强校园车辆管理，规范车辆行驶、停放，保障师生员工的通行安全，维护学校正常的工作、学习和生活秩序，创建文明整洁的校园环境，特制定本管理暂行办法。

第二条凡是进入上海理工大学校园的机动车和非机动车，均须遵守本办法。

第二章管理机构。

第三条保卫处为校园机动车辆交通及停放秩序的管理部门，负责车辆出入校园及校内动态、静态交通秩序的管理，停车设施的使用和管理。职责为：

1、对校门口进出车辆进行管理与检查。

2、校园道路交通指示标志的设置，划定禁行、禁停区域。

3、对违反本车辆管理办法的车主进行管理和处罚。

4、根据实际情况，采取临时措施对校园车辆进行区域性指挥和管理。

第三章车辆管理。

第四条本校在职教职工凭本人教师卡及驾照行驶证可办理一张“上海理工大学机动车通行卡”(以下简称通行卡)。通行卡只限本车使用，不得转借他人。办理办法详见附件1《上海理工大学机动车通行卡办理细则》。

第五条严禁无牌照的机动车辆进入校园，严禁无驾驶执照的人员驾车进入校园或在校园行驶;禁止在校园内学车、练车、试车和酒后驾车。

第六条各种特种车辆，经门卫问明情况，可直接进入校园。

第七条出租车原则上不得进入校园，特殊情况(接送老弱病残者、搬运重物、恶劣天气等)需经门卫执勤人员同意，进入校园。

第八条机动车辆因特殊情况需进入禁行区或禁停区的，必须事先征得保卫处同意后方可进入;未经许可擅自进入的，保卫人员有权制止并责令其将车辆驶离禁行区或禁停区。详见附件2《上海理工大学校内道路交通管理细则》。

第九条机动车辆进入校园时，应严格遵守交通规则，坚持“行人优先”原则，按校园内设置的道路交通标志、标线行驶，禁止鸣笛，进出校门不超过5公里/小时，校内行驶不超过20公里/小时。

第十条保卫处有权对所有进出校园的机动车辆进行检查，有权制止可疑车辆出校。机动车辆出校门，驾乘人员必须配合门卫检查，凡携带物品出校门，须由学院、部处开具有效物品出门单，物品出门单应由所在单位盖章或签字，经门卫检查后给予放行。

第十一条学校各单位组织重大活动，涉及外来车辆进入校园的，应事先与保卫处联系，须到保卫处备案，保卫处负责指挥交通、管理车辆。

第十二条生活保障用车(送食品、煤、清运垃圾等)和建筑工程用车进入学校时，由负责部门到保卫处备案，确定具体时间和路线。

第十三条进入校内的机动车辆一律按划定的停车位有序停放，不得乱停乱放，不得影响其他车辆的停放，不得影响交通。

第十四条通行卡仅作为进出校门凭证，不作为保管凭证。

第十五条爱护停放场地内的所有设施、装置以及其他车辆，因过失导致损坏的，肇事车主必须承担全部责任。

第十六条学校班车应在指定地点停车和上下客，其他路段禁止停车上下客。

第四章违规处罚。

第十七条进入校园的车辆应自觉遵守交通法规和本办法。

第十八条对违规车辆的处罚由保卫处负责实施。

第五章附则。

第十九条本办法由上海理工大学保卫处负责解释。

第二十条本办法自2020年1月1日起施行。