最新范文小学手写版怎么写(模板8篇)

总结是对生活的总结，通过总结可以帮助我们更好地发现和体会生活的乐趣和意义。在写总结时，我们可以先回顾过去的经历和成果。以下是一些个人成长总结的分享，希望对大家有所启发。

范文小学手写版怎么写篇一

今天是五一劳动节，舅舅带我们去了期待已久的水上乐园，让我回味无穷。

刚到水上乐园，我和哥哥、姐姐都无比兴奋。我们看到可爱的卡通人物，看到了刺激又好玩的高空滑梯，还有那“一望无际”的大海。我们换好泳衣，就冲出去。因为时间还没到，有些地方还没开放，所以没有多少游客来这里玩。我和姐姐跑到了儿童区，玩了一会儿。

到了10点“高空滑滑梯”开始了。高空滑滑梯是一条又陡又长的滑梯，起点有4楼那么高哦。哥哥姐姐先滑。看着他们从那么高的地方掉下来，我都替他们捏了一把汗，我想：他们应该比我更紧张吧！轮到我了，我躺在上面，两只手放在脑袋下面，双眼紧闭，就连呼吸也快停止了。上面的.工作人员把我一推，我便滑了下来，因为滑梯上面部分成弯曲状，我的身体随着滑行的轨迹不停地旋转、扭曲着。我害怕极了，脑子里一片空白。心里一直默念着：怎么还不到啊？快点到啊！再不到我就得去见阎王了！突然，“噗通”一声，我感到呼吸困难，我拼命地挣扎着，感觉被人闷住了鼻子和嘴巴，不能呼吸！当我正在垂死挣扎之时，有只大手抱住了我，我可以呼吸了，舒服多了。我慢慢的睁开眼睛，发现我在爸爸的怀里，好温暖。

我正享受着，突然耳边传来甜美的声音：“尊敬的游客，再过5分钟，我们奉化水上乐园将在‘大海洋’举行冲浪。”我迫不及待地从爸爸的怀里挣脱出来，朝大海洋跑去。我来到大海洋，冲浪已经开始了。我看见好多人在这儿玩，哥哥在水深1。8米的地方玩，姐姐却在浅水岸边洗阳光。我坐在水里，大浪一次次地把我冲到沙滩上，而我却老是回到原来的地方。大浪生气了，一下来得好猛，使我沉到了水底，而且还喝好几口水。我就气呼呼地跑开了。

夜幕降临，我们也该打道回府了。真是刺激有好玩的一天，下次还要来！

范文小学手写版怎么写篇二

甲方：

乙方：

为了贯彻落实省、市、区各级教育行政部门关于加强校园安全工作的精神，切实有效地做好塘坊小学的安全教育及管理工作，进一步增强同学们的交通安全意识和遵守交通法规的自觉性，切实预防道路交通事故，保障广大小学生的生命安全，根据《江苏省校车管理规定》等有关规定，结合我校实际，现就加强我校家长接送学生所使用的所有车辆管理制定本安全协议书，家长应承担和实现如下责任目标：

1、凡年龄不足12周岁的学生，家长不得同意子女骑自行车上学，小学生一律不得骑电动车进入校园。

2、提倡离家较近的学生步行回家；或家长亲自接送学生上下学。家长保证不使用无证、无牌、报废车辆，农用车、三轮车、手扶车、“病车”、超载车等不符合法定载客要求的车辆接送学生，不酒后驾驶车辆接送学生。

3、请接送学生的家长按时在校门口50米外，有序等待接送学生。

4、离家较远学生确需乘车的，家长要为孩子选择手续、证件齐全、车辆状况好、有送子车手续的车辆。

5、严禁使用故障车、拼装车、报废车、低速载货汽车、三轮车等不符合载客规定和存在安全隐患的车辆以及无牌无证无保险，未进行定期检验或检验不合格的车辆从事接送学生。不坐陌生人的车。

6、教育孩子上下学途中不得嬉戏打闹，注意交通法规，过马路时要注意交通信号标志，注意来往车辆，要靠右行走。提高子女的交通安全意识。

7、要求家长必须与送子车车主签订交通安全协议书，确保学生安全。

甲方：

乙方：

____年__月__日。

____年__月__日。

范文小学手写版怎么写篇三

刺激的秋游今天是个阳光明媚的日子，张老师带我们到世界之窗去秋游，刺激的秋游作文。首先我们排着整齐的队伍上车。一路上我们唱着动听的歌。不一会我们就到了世界之窗的大门。我们在世界之窗里玩了四个大型玩具，有太空飞椅、漂流河、宇宙升降机、动感电影。但我印象最深的`是动感电影和漂流河。动感电影与普通电影不同，看电影前叔叔要检查我们是否系好安全带，他才放心地把电影播放给我们看。

我们边大声尖叫，那是因为电影里的图片带着我们摇动，一会向上，一会向下，一会向左，一会儿向右，弄得我们头昏眼花。我觉得漂流河是个有意思的项目，漂流河先是慢悠悠的漂着，人坐在上面感觉很舒服，上坡时人好像要打后滚翻一样，下坡时就很刺激，速度极快，像飞机一样一下子就冲下去了，感觉像打前滚翻一样，冲到底部时会溅起许多水花，衣服都湿了，但我还是很高兴。今天玩得真刺激！

范文小学手写版怎么写篇四

在今天的现代社会，很难看到我们很多“潜力股”学生。你不觉得我们现在少了很多“努力”的学生吗？每天早上，我们经常可以看到许多学生早早回到学校。你给我一份，我给你一份。抄作业已经成为我们六四班不常见的公共行为。即使那些健康的学生告诉老师，老师也是睁一只眼闭一只眼，顶多警告一下，但是过几天，那些学生又要抄作业了。

但是，有很多人和我想法一样。抄作业的人里面必然有很多尖子生和班干部，他们那么聪明，为什么不自己动手呢？主要有三个因素：一是想在作业的大山里有一点喘息的空间；第二，有人觉得他/她受老师青睐，会觉得自己很聪明，不用花时间写作业；第三，为了贪快，做事莽撞，会有很多麻烦。所以要直接抄作业，不被老师骂，一举两得。

这样一来，很多成绩在中等及以下的学生就失去了信心，自己的价值观也会一落千丈。因为他们觉得那些被老师称为“好学生”的都是抄作业，却没有抄作业，脚踏实地，为什么不能得到老师的表扬？反而表扬那些抄作业的同学？往往只是因为觉得不公平。这才是问题的关键！

其实上帝给每个人的机会和时间都是公平的，不公平的是没有珍惜，别人已经抓住了！时间可以造就天才，同时也可以造就白痴。至于你想当xxx还是天才，就看你自己了！那些抄作业的“好”学生抢先一步，让老师相信自己的能力。久而久之，那些第一次机会就领先的同学，在老师的表扬中渐渐失去自我，高估自己，最后也会变得自大，结果如何不得而知。而那些没有得到第一次机会，没有取得最好成绩的同学，你不用灰心，以后还有很多机会！慢慢来，别着急，时间可以改变一切！只要你努力，总有一天，老师一定会用新的眼睛和耳朵看着你！对于那些抄作业的同学，我给你提供一句话：你不用怕陷得太深，只要有信心和自信，摆脱骄傲，慢慢变回老师喜欢你的真实形象！

快点好好学习，从今天开始！这种抄作业的现象应该成为我们64班的历史！

开平市市长石小学班。

（六年级，800字）。

看了《小抄写员》，深深的感受到了父子俩深厚的友谊，比山还高，比海还深。这段友情让我热泪盈眶！

本文主要讲述苏利奥的家庭非常贫困，他的父亲为了维持家庭生活，帮助别人复制标签。为了不让父亲这么辛苦，苏利奥利用父亲睡觉的时间帮他抄笔记，这让他学习很差。父亲知道他学习状态不好，就骂苏利欧，不问他学习的前因后果。直到有一天，当他发现是儿子帮他抄纸条的时候，他真的很感动。

虽然文中没有太多的好词好句，但文中的每一个字每一句都蕴含着深厚的友情，让人感触颇深。

当我读到那句：“苏里奥被父亲默默地骂了一顿，心里很难过，但他没有说实话”的时候，我真的很佩服他！他独自忍受着这样的责骂，却没有说出真相，想继续帮助父亲。这种对父亲的大爱，比桃花潭还深。

父爱如山，大爱无声。他们都默默关注着我们的生活。让我们感恩父爱，感恩这份大爱。是的！在这篇文章中，苏里奥这样做是为了感谢他的父亲，感谢他对他的关心，感谢他亲手给了他一个充满食物和温暖衣服的梦想世界……我想世界上每一个父亲都是这样的！如此默默无闻，为孩子无私奉献！

从现在开始，我们就是苏里奥的化身，为父亲做点什么，因为父亲像山一样爱我们，所以我们要爱自己的父亲。

六年级：靠微笑。

（六年级，500字）。

苏里奥是一个五年级的小学生。他有一个温暖的家，他和他的家人过着艰难的生活。家里的钱总是不够。我父亲白天在铁路上工作，晚上复印一些其他文件，只能赚一些钱。

爸爸年纪大了，经常上夜班，眼睛越来越差。苏利奥深爱着他的父亲，所以他每天晚上悄悄地起床，点亮煤油灯帮助他的父亲工作。每天都有这样的事情发生，这让syrio白天总是想睡觉，但是又无法好好学习。过了很久，父亲以为syrio不再用功了，渐渐开始骂他，甚至不理他。面对父亲的冷淡，苏利欧不止一次想“停止工作”，但每次看到父亲拿到额外工资时的喜悦，他又一次动摇了决心。终于有一天晚上，苏里奥所做的一切都被父亲发现了。父亲的心里充满了无限的自责和爱。他一直请求父亲原谅他，但他反而希望苏里奥原谅他。

他父亲把他抱上床，苏里奥睡了四个月以来的第一个通宵。

（五年级，300字）。

范文小学手写版怎么写篇五

每个人都有自己的业余生活，有的人爱打篮球，有的人爱玩电脑游戏，有的人爱逛街……我的业余生活虽不如别人的丰富多*，但也充满着乐趣。

我的业余生活中，最喜欢的就是读书了，每当闲下来时、做完作业后、睡觉前，我总是捧起书本来读。记得六年级时的那个暑假，是我读书最多的时候了，那一暑假至少读了几百万字吧！我主要读了郑渊洁、曹文轩的作品，对了，还有沈石溪的。郑渊洁的作品有较强的故事*，故事情节曲折生动、耐人寻味；曹文轩的作品语言优美，让人感到整个世界是那么美妙、祥和；沈石溪的作品则充满紧张的旋律，重细节描写，会让人感受到当时现场的气氛，与主人公同呼吸、共命运。三者都有其美妙之处。

书是我最好的朋友，它给我开心，给我欢笑，给我知识，给我力量，给我勇气。

书是我形影相随的老师，当我骄傲自满时，它会及时告诫我骄兵必败；当我陷入困惑时，它会告诉我知难而进才是好男儿；当我学习上遇到拦路虎时，它会及时给我的大脑输入信息，使我豁然开朗。

书，伴我入眠，助我成长。

我除了喜欢读书外，还喜欢到楼下去与小区里的朋友一起玩耍，或到广场去玩那些各种各样的器械，或骑着车，划着滑板互相追逐，有时还和妈妈一起到下面去打羽毛球。时间就在这欢笑声中度过，伴着黄昏时一点点黄晕的光和长长的影子回到家，每次都是满头大汗。

有时在闲。

范文小学手写版怎么写篇六

学校：______________。

学生安全不仅关系到学生个人的生命安危及前途命运，而且关系到千千万万家庭的幸福和整个社会的稳定。尽管各级政府和学校都十分重视安全工作，但每学期各地发生在中小学生身上的不安全事件却时有发生。学生在校期间，学校对学生的安全工作高度重视，坚持不懈地对学生进行安全教育，因此学校把不安全事件的发生降到了最低程度，最大限度的保证了学生各方面的安全。春节已到，寒假在即，为认真贯彻执行学校关于加强假期安全工作的规定和要求，确保学生的假期安全，经研究决定，学校与家长签定如下协议：

1、教育学生掌握安全常识，利用校会、班会对学生进行安全教育，让学生掌握交通、卫生、防水、防汛、防震、用电、用药、煤气、饮食等安全常识。

2、教育学生不涉足河、湖、水库、机井、工地、车间、录像厅、电子游戏厅等不安全、不适宜场所，不与不良人员交往，防止受骗上当，学会自我保护，避免不安全事件的发生。

3、教育学生讲文明、懂礼貌、守纪、守法。同学之间要互相关心、互相爱护，容忍互谅，协调解决同学间的磨擦，严禁打架、斗殴和伺机报复等不良现象发生。

依据(教育法)的有关规定，学生放假期间，家长属第一监护人，学生在假期内的一切安全问题由家长负责。望家长认真监护自己的孩子，除完成作业外，要教育孩子做到如下几点：

1、自觉遵守交通规则，注意交通安全，控制自己的外出时间，保证不出交通意外。

2、禁止到水库、池塘、机井、河流等危险地方游玩，如滑冰、玩水等。

3、注意用电安全，不私自拆家用电器设备，不在变压器、高压线下玩耍。

4、遵守安全规则，没有家长陪伴，不得私自结伙乘车、乘船外出。

5、注意防水、防火、防触电，不随便玩火，正确使用燃气灶。

6、遵纪守法。不与社会不良人员交往，不参与任何违规违法活动，不参加赌博及封建迷信活动等。

7、注意饮食卫生，不吃不清洁、变质的食物，不乱买零食，防止食物中毒。

8、假期内禁止燃放烟花爆竹，以免发生事故和造成不应有的损害、损失等。

9、学生外出必须经家长同意或由家长陪伴。

10、在家长的监督指导下，参加一些有教育意义的活动。

11、不看内容不健康的报刊、杂志、读物、影视等，以确保学生的心理卫生、健康。

12、不得以任何理由语罚、心罚、体罚和变相体罚学生，不得误导学生，不得以不良的'言行和环境影响和污染学生圣洁、纯真的心灵，避免对学生心理伤害。

以上内容条款清晰，责任明确，学校、家长和学生必须遵守协议的有关内容，高度重视并加强对学生的安全教育及管理工作，确保孩子在假期内不发生任何不安全事情，并按时安全返校上课。

班主任签名：

学生家长签名：

范文小学手写版怎么写篇七

今天，表哥来我家玩。刚吃过午饭，表哥说要给我“露一手。”我很好奇，究竟表哥想要干什么？表哥神秘嘻嘻地告诉我：“我会让蚂蚁给我写字。”“真的吗？蚂蚁真的`会写字吗？表哥骗人。”我不相信地摇摇头。表哥朝我看了一眼，自信地说：“那你等着瞧吧。”

只见表哥用蜂蜜在地上写了两个字“你好”。然后表哥叫我去看电视。看了一会儿电视出来：呵！好家伙，那些蚂蚁果然在地上拼了“你好”两个黑乎乎的字。我疑惑地朝表哥看了一眼：难道表哥具有某种神奇的法术吗？表哥看出了我的疑惑。于是告诉我原因，原来蚂蚁闻到香气到这里来搬食物，可是蜂蜜粘乎乎地，蚂蚁搬不走，有的甚至被沾住了，只好把蜂蜜吃掉。“表哥，你真聪明！”我朝表哥束起了大拇指。表哥笑笑说：“那你也来试一试。”于是我在地上写了“妈妈”两个字。不一会儿，蚂蚁就写好了两个字。

我看着表哥，表哥看着我，我们都发出了快乐的笑声。

范文小学手写版怎么写篇八

从开始上小学，我就知道，这世上除了游戏，还有一样东西，叫作业。

作业这东西，十分了得，听堂哥说：“想当年，我打遍天下无敌手，却在作业面前翻了跟头，山一般的作业，你吃都吃不完。”他还告诉我，作业种类还n多，悲哀至极。于是，在哥的解说下，我终于明白了“人在*湖漂，怎能不挨*”和“林子大了，什么鸟都有”的人生哲理。就这样，我成了“题林*湖”中的一员。下面，让我来为大家介绍题林长老（老师）的惯用招式与盗版应对措施。

题海拳。

此招杀伤力极大，一旦发招，数千题目竞走般地向你涌来，中招的小怪（也就是我们学生啦）轻者精疲力竭，重者头昏眼花，口吐白沫，两手发抖，双腿发软，再见此招打来，犹如老鼠见到猫，避之十万八千里之外。应对招式：戴上头巾，两眼一闭，以龙飞凤舞之势胡乱一舞，此招便破，还可能享受办公室一日游等特殊待遇，此技名曰“闪电凤舞”。

移花接木。