2023年创新的面试范文(模板13篇)

人际关系对个人成长和生活幸福有着重要影响，我们应该注重如何建立良好的人际关系。在写总结时，要确保准确表达自己的想法和观点。可供借鉴的写作样本。

创新的面试篇一

1、 请你自我介绍一下你自己。

回答提示：一般人回答这个问题过于平常。只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有，其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的只是领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。企业喜欢有礼貌的求职者。

2、 你觉得你个性上最大的优点是什么？

回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上。

乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。我相信我能成功。

3、 说说你最大的缺点？

回答提示：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱嫉妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是关于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一点小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分。企业喜欢聪明的求职者。

4、 你对加班的看法？

回答提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班。只是想测试你是否愿意为公司奉献。

回答样本：如果是工作需要我会义不容辞加班。我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班。

5、 你对薪资的要求？

回答提示：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力；如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱。他们问你不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。 回答样本一：“我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。

回答样本二：我受过系统的软件编程的训练，不需要进行大量的培训。而且我本人也对编程特别感兴趣。因此，我希望贵公司能根据我的情况和市场标准的水平，给我合理的薪水。

1、 你以往都从事过哪些工作？

2、 在你所从事的具体工作领域要想获得成功，需要什么条件？；

3、 在你以往所从事的工作中，你最喜欢和最不喜欢它的什么方面？

4、 你认为在以往的工作中，哪一份工作你做得最成功？

5、 你能够把以往工作的哪些经验用于我们企业的工作？

6、 你曾经提出过哪些非常具有建设性的意见，当时你主管的态度是什么？ 

7、 在你前一份工作中，你做过最值得称赞的重大项目是什么？

8、 你曾经做过哪些具体的工作？你在这些工作中的主要贡献是什么？

9、 描述一下你部门的组织管理方式和分工情况。

10、 在完成任务的时候，你经常遇到的困难是什么？

问题一：“请你自我介绍一下”

思路：1、这是面试的必考题目。2、介绍内容要与个人简历相一致。3、表述方式上尽量口语化。4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。5、条理要清晰，层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。

问题二：“谈谈你的家庭情况”

思路：1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。2、简单地罗列家庭人口。3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。4、宜强调父母对自己教育的重视。5、宜强调各位家庭成员的良好状况。6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。7、宜强调自己对家庭的责任感。

问题三：“你有什么业余爱好？”

思路：1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。2、最好不要说自己没有业余爱好。3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

问题四：“你最崇拜谁？”

思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。2、不宜说自己谁都不崇拜。3、不宜说崇拜自己。4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

问题五：“你的座右铭是什么？”

思路：1、座右铭能在一定程

度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。3、不宜说那些太抽象的座右铭。4、不宜说太长的座右铭。5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”

问题六：“谈谈你的缺点”

思路：1、不宜说自己没缺点。2、不宜把那些明显的优点说成缺点。3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

问题七：“谈一谈你的一次失败经历”

思路：1、不宜说自己没有失败的经历。2、不宜把那些明显的成功说成是失败。3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，4、所谈经历的结果应是失败的。5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

问题八：“你为什么选择我们公司？”

思路：1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。3、参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”

问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”

思路：1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作”

战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”

问题十一：“与上级意见不一时，你将怎么办？”

思路：1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的.意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”

问题十二：“我们为什么要录用你？”

思路：1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。2、招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！”

问题十三：“你能为我们做什么？”

思路：1、基本原则上“投其所好”。2、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。3、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。

问题十四：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”

思路：1、如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”

问题十五：“你希望与什么样的上级共事？”

思路：1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。3、如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”

问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么？”

单位里不存在。2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。3、不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。5、不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。7、如“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对显示，重新寻找能发挥我能力的舞台。”同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。

创新的面试篇二

1、纳智纳慧，求创求新。

2、数字新科技，创新来演绎。

3、力行求是，勇于创新，服务社会，报效国家。

4、今天的小发明家，明天的大科学家。

5、提高原始创新，集成创新，引进消化吸收再创新的能力。

6、坚持科学发展，加强自主创新，提高核心竞争力。

7、人人有改善的能力，事事有改进的余地。

8、吐故纳新，创新纳福。

9、加强人文素质教育，培养创新型人才。

10、坚持科学发展，创新企业发展。

11、协作共享，改善心智模式；创新突破，力争超越自我。

12、追求高科技，创新赢未来。

13、人人提案创新，成本自然降低。

14、融智创新，纳福你我。

15、解放思想，实事求是，团结一致求创新。

16、以诚信态度做人，以专业操守做事。

17、财富不选国家人种，创新不择贫富阶级。

18、智者求己，钝者求人，愚者求神。

19、科技传递精彩，创新辉煌未来。

20、为科技喝彩，为发展创新。

21、弘扬求是精神，争做创新人才。

22、新奥因成功而美好，员工因创新而精彩。

23、求实是我们的根本，创新是我们的动力。

24、转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量。

25、科创新时代，圆我中国梦。

26、爱我新奥，树我新风，团结创新，续我辉煌。

27、科技创造生活，创新成就未来。

28、创新谋未来，纳福共发展。

29、时时寻求效率提高，事事讲求方法技术。

30、占行业熬头，创世纪经典。

31、科技承载梦想，创新打造辉煌。

32、尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。

33、业绩是底线，人才是核心，创新是未来。

34、创新驱动未来，纳福传动世界。

35、弘扬创新精神，增强创新能力。

36、实施自主创新战略，建设创新型企业。

37、自信沉着，勇者无畏，厚积薄发，笑看今朝。

38、创新管理理念，融入文化元素。

39、创新突破稳定品质，落实管理提高效率。

40、学习科学知识，传播科学思想，倡导科学方法，弘扬创新精神。

41、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

42、放飞梦想，成就新奥。

43、客户是价值，员工是财富，团结是力量，创新是未来。

44、不当科技成果的享受者，要当科技探索的实践者。

45、跃马草原，挥万丈豪情；新奥创新，兴华夏文明。

46、科学不等于技术，技术不等于产品，产品不等于创新。

创新的面试篇三

4、用理论指导公安改革，用行动践行创新成果。——江西省新余市公安局，黄菁雯

5、改革创新，强心强警。——广东省湛江市公安消防支队麻章中队，吴泽

6、山西省阳泉市公安局城区分局，吴国光

8、卫士赛创微，强警筑国梦。——重庆市公安局沙坪坝分局，陆跃伟

9、公改在今，务实创新。——四川省遂宁市公安局安居分局，易友军

10、汇聚微智慧，推动大改革。——安徽省滁州市公安局，周洪登

11、改出我警风采，创出警队未来。——中国人民公安大学，谢森

12、改制度、变管理、创新景。——西藏自治区阿里地区公安处，潘兵

13、创新公安，创建平安。——江西警察学院，王朝

14、重改革者强，重创新者进。——广东省揭阳市公安消防支队普宁中队，陈浩然

15、创新助发展，共织平安网。——江西省赣州市公安局交警支队直属大队，周文锴

17、改革为公，创新为安。——宁波海关缉私局大榭分局，崔树超

20、注入新力量，共创新“警”界。——安徽省肇庆市公安局端州分局，冯建锋

21、创新为你，平安有我。——天津边检总站东港站，任超

22、聚焦微警务，深化大改革。——广州市公安局增城区公安分局，徐琪

23、百变创新，不变警魂。——重庆市公安局沙坪坝区分局，廖海燕

24、积微成著，创新服务。——广东省揭阳市公安局特警支队三大队，谢协

25、警心警意，革故鼎新。——江苏省泰州市公安局交警支队，谷雨

26、推改革创新，筑平安中国。——上海市公安局宝山分局特警支队，张震宇

27、革新强警，蓝盾出击。——中国民航空中警察总队十二大队，李浩艳

28、创新谋发展，改革克万难。——上海市公安局城市轨道和公交总队警犬支队，宋世超

30、多彩创新，全力改革。——江西省吉安市峡江县公安局仁和派出所，肖斌

31、改革惠民，创新强警。——广东省公安厅“创新大赛办”，翟洪亮

33、改革为“公”，创新为“安”。——深圳边检总站文锦渡站三队，郭伟洪

34、新由心生，打造未来警务。——江西省宜春市公安局，李钊

35、改革促发展，创新强警力。——云南省临沧市公安局交警支队，李存

37、改革创新，你我共行。——四川省巴中市公安局，李静

38、小创新汇成大作为。——河南省许昌市公安局东城区分局，尹学军

39、改革我参与，创新你也行。——黑龙江省公安厅，盖东升

40、强警梦，平安情，创新路。——安徽省淮南市公安局，徐建辉

41、细致入微，微力无限。——辽宁省沈阳市公安局政治部，李振宇

42、公安创新中，改革我先行。——河北省森林公安局木兰分局，肖广旭

43、改革固根基，创新求发展。——安徽省天长市公安局，朱兆坦

44、改革护安宁，创新为人民。——天津边检总站天津机场边检站，傅姝祯

45、亮心改革，创意无限。——江苏省扬中市公安局，艾青

46、创新，不忘初心。——北京边检总站边检四队十二执勤队，孙楠

47、创新出警力，改革绘新篇。——广西壮族自治区都安瑶族自治县公安局，韦明

48、创新警务，强警惠民。——安徽省芜湖市公安局弋矶山派出所，王瑶

49、行创新之举，图改革之志。——西藏自治区昌都市公安局政治部，李雕

50、注入新活力，警务新起航。——江西省吉安市公安局吉州分局，肖玮

51、以改强警，用新惠民。——江西省上饶市铅山县公安局，程子元

53、创新聚能量，发展微警力。——广东省揭阳市公安局榕城分局，林秋玲（团队）

54、以民为本，用心创新。——江西抚州市乐安县公安局，韩荣明

55、创新引领改革。——广东省揭阳市公安局，林俊城

56、创新创满意，为公为民安。——广东省外语外贸大学附设佛山外国语学校，杨海亮

57、改革顺民意，创新促发展。——广西壮族自治区南宁市公安局，卢郁希

58、改革与创新，全警为全民。——辽宁省铁岭调兵山市公安局，吴振国

59、“创”造平安，“新”欣向荣。——黑龙江省公安厅政治部，郝林

61、创新求进取，改革求突破。——山西省吕梁市离石公安局，张玲

62、全警创新，强警乐民。——安徽省铜陵市公安局，杨光

63、创新千帆竞，改革正当时。——上海边检总站洋山站五队，汪润华

64、点滴创新建言，汇聚改革洪流。——四川南充市蓬安县公安局，邓旭

65、利民，利警，科学，创新。——四川雅安市公安消防支队雨城区消防大队，薛佳敏

67、公安改革创新，利警利民利国。——山西省阳泉市公安局开发区分局，王晓远

68、微警惠民生，小举大不同。——吉林省白山市公安局江源分局，于林枫

69、改革创新成就活力警营。——江苏省宿迁市公安局湖滨新区分局，曹帅

70、改革促发展，创新铸根本。——四川省南充市仪陇县公安局，兰星铄

71、创改并行，连接警民。——新疆维吾尔自治区和田地区洛浦县公安局，杨千

72、改革创新砺精兵，矢志不渝铸警魂。——江西省九江市公安局特巡警支队，邹晓瑞

73、全警用“新”，服务改革。——云南昆明市公安局盘龙分局茨坝派出所，马应江

74、点滴创新，百炼强警。——重庆市公安局网安总队一支队，张思遥

75、警务创新，惠民利警。——四川省南充市公安局顺庆区分局，张文敏

76、创新警务，盘活警营。——江西省遂川县公安局，梁路峰

77、微创新，大智慧，新进步。——湖南省公安厅警令部研究室，李林毅

79、革新因你而精彩。——福建省泉州市公安局台商投资区分局，张益坚

80、创新强警，改革惠民。——海南省陵水黎族自治县公安局，陈肇良

81、改革作表率，创新展风采。——王赛清

82、警务创新，科技强警。——河南省许昌市公安局东城区分局，信素娜

83、革新科技，牵手平安。——海南边防总队三亚边检站，张楷

86、立足实际，科技强警。——河南省许昌市公安局，李勇，张琦，樊阳

87、革故鼎新，融智强警。——安徽省马鞍山市公安局，吴军

88、改革创新，服务为先。——福建省公安厅交警总队漳州高速公路支队，林晰

89、创新促发展，改革添动力。——江西省抚州市公安局，洪向峰

90、警为民创新，民拥警共赢。——邓秀彬

92、创新为民，科技强警。——中国人民武装警察部队学院消防工程系六队，帅邦

93、改革路，创新走。——上海市公安局城市轨道和公交总队火车站站派出所，孙永康

94、改革促发展，创新破万难。——江西省鹰潭市公安局刑侦支队，王聪聪

95、新思维新技术新媒介，引领公安新未来。——江西省抚州市资溪县公安局，张彩生

96、创革新品质，树公安旗帜。——新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市公安局，李子龙

97、倡改革创新，铸金盾辉煌。——重庆市公安局綦江区分局古南派出所，蔡野

98、改革促发展，创新增活力。——四川省遂宁市大英县公安局，王磊

100、与时代同步，与创新同行。——西藏自治区公安厅网络安全保卫总队，王琨

101、革勇担当，创新铸辉煌。——江苏省扬州市公安局开发区分局，李志

102、创新谋发展，同心筑平安。——重庆市巫溪县公安局，胡昌银

103、通微达广，创新为民。——中国刑事警察学院，李东裕

104、改革创新谋发展，服务民生促和谐。——北京市公安局交管局东城交通支队，杨珊

105、全力助改革，创新迎发展。——四川雅安市公安消防支队荥经县消防大队，钟建均

106、我创新，促改革，助实战。——公安部警务保障局，王磊磊

107、改革者永进，创新者恒强。——重庆市公安局大渡口区分局，古旭

108、小创新，微警务，大平安。——广东省公安消防总队湛江支队雷州中队，郑隆龙

109、全力改革，无限创新。——中国民航空中警察总队十二大队，夏明明

110、革故鼎新，去否向泰。——吉林省长春市公安局公交分局，刘宏革

111、凝聚全警力量，深化改革创新。——民航湖北机场公安局航站楼派出所，汪圣清

112、创新于警，用心于民。——贵州省遵义市公安局出入境管理支队，钟铃

114、改革促发展，创新铸辉煌。——福建省福州市公安局交通警察支队，尤晋闽

115、公安改革创新，安全公正惠民。——广东省公安厅技侦局，魏志楷

116、改革谋进取，创新增动力。——江苏省扬中市公安局，朱昌盛

117、微改革、小创新、大发展。——安徽省淮南市公安局淮舜分局潘北派出所，方乾淼

118、改革是发展之基石，创新是进步之根本。——江苏省淮安市公安局清河分局，张莉

119、改革是强警的“大考”，创新是强警的“快车”。——

120、改革创新，全警参与。——湖北省黄石市大冶市公安局刑事侦查大队，刘阳

121、精进、精炼、精准、精气。——民航湖北机场公安局刑事侦察支队，李睿

123、改革创新，育新民警。——四川警察学院院团委，罗婷媛

124、新思想，重行动，谋发展。——四川省泸州市泸县公安局，李雪华

125、惟改革者进，惟创新者强。——江苏省淮安市公安局清河分局，于雯雯

126、改革强警，创新凝魂。——新疆维吾尔自治区石河子市公安消防支队，苏杰

127、创新提效能，务实惠民生。——江苏省宜兴市公安局，卢嫈

128、改革谋发展，创新铸平安。——江苏省扬州市公安局开发区分局，朱善文

129、心与新的激情碰撞。——北京市公安局，王骞

130、改革创新，再创辉煌。——河北省张家口市尚义县公安局，赵东霞

创新的面试篇四

1、认识“浙 簇”7个生字，会写“浙 罗”15个生字。正确读写“一簇 杜鹃 突兀森郁 臀部 漆黑 蜿蜒”等词语。

2、有感情地朗读课文，能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。

3、理解课文记叙的游览顺序，学习有条理叙述的表达方式;体会作者用词造句的准确和朴实。

4、感受金华双龙洞自然景观的美，激发学生热爱大自然的情趣。

1、学习按游览顺序记叙的方式和感受孔隙窄小的特点。

2、指导学生运用常见的事物，结合自己游览的感觉，把景物特点写具体，使人身临其境的表达方式。

教师搜集有关表现祖国大好山河的风景图、金华双龙洞的文字、图像等资料，做成ppt课件。

要求学生提前预习，读课文、认生字、标自然段，制作作者游览过程示意图，现场用展示台予以展示呈现。

一、课前谈话

1、（课件出示厦门鼓浪屿图片）这迷人的风光让我想起了一句诗文：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

谈话时，（课件出示金华双龙洞的画面），教师引导学生联系生活，欣赏祖国的大好河山，并结合已学的诗文表达情意。

2、今天我们也一起随着叶圣陶先生一起到金华的双龙洞走一走。

二、揭示课题，反馈预习，整体感知

1、出示图片，揭示课题：记金华的双龙洞。（板书课题）

2、结合课前预习，反馈预习成果，学生出示制作的作者游览过程示意图，对照课文，互相交流讨论。

小结：课前预习是学习的一种好方法，通过预习，我们了解了作者游览双龙洞的顺序。交待游程（板书）是游记的一大特点。所到之处，叶老又看到了什么？听到了什么？有怎样独特的感受呢？（板书：见闻感受）让我们走进课文，随着叶老到字里行间去游历一番。

三、初读课文，学习字词，了解“双龙洞”得名

1、学生自由读课文。读准字音，读通句子。

2、学习生字新词，注意读准平舌音“簇 笋”，翘舌音“浙 窄 乳”等。（课件出示词语）

浙江 一簇 突兀森郁 臀部 漆黑 蜿蜒 杜鹃 宽窄

肩背 移动 额角 陆续 石钟乳 石笋 变化多端 上源

3、指导学生结合汉字形声字构字法，理解“蜿蜒”的词义，并引导学生结合旧知，联系生活，学会运用“蜿蜒”。

4、读课文句子“首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。”引导学生感悟“双龙洞”得名的由来。

四、精读课文，感受“孔隙”特点，学习表达方式

（一）找出课文主要内容，了解作者见闻及感受

1、课文哪几个自然段是写作者游双龙洞的？（4 -7自然段）

2、默读，思考：4-7自然段写了哪些景点，分别给你留下了怎样的印象？指名答。（板书：外洞、孔隙、内洞）最令你好奇难忘的是哪儿？（孔隙）

（二）重点感受“孔隙”特点，学习表达方式

1、指名读，全班学生边听边思考作者是如何写出孔隙特点的。

2、理解“孔隙”词义，再借助图片揭示孔隙的特点：窄小（板书）

3、深入文本，感悟作者是怎样写出孔隙窄小特点的。要求学生用心读第五自然段，边读边画出有关的句子。

课件出示句群1：虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（作者用常见的事物具体写孔隙的窄小。）

课件出示句群2：眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。（作者用自己游览的感觉具体写孔隙的窄小。）

指导朗读句群：我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

师生共同小结写法：叶老没有直接点明孔隙的窄小，而是用常见的事物和自己游览的感觉，把景物的特点写具体，使人身临其境。

4、读写互动，迁移运用。

出示几幅图：海洋馆、吊桥……，唤起学生的生活体验，仿照孔隙的写法，写出自己游历的感受。师生交流、反馈。

5、梳理游记内容，发现构段特点。

找找这个自然段一共有几句话？从表达方式上，你发现了什么奥秘？（条理清晰，体现了游览过程）

师生交流总结：在过孔隙时，叶老按游览顺序，将见闻、感受，生动具体地记录下来，使人身临其境，这就是游记的典范。

五、结课

双龙洞的其它几个景点又是怎么写的呢？下节课我们接着学习。

六、板书设计

游 记记金华的双龙洞

游程外洞

见闻孔隙 ：

感受内洞

创新的面试篇五

只有把创新意识和创新思维转化为实际行动，转化为具体的工作理念，并付诸实施，这些理念和创新意识才具有现实意义和价值，才有可能产生创新成果。下面是有关创新的发言稿，欢迎参考哦。

只有建立在实用主义的基础上，创新才能有效。创新是有目的的，是一门学科。

对于我们公司来说，我们创新的目的是帮助客户体现更大的价值，获得更多的市场份额。创新的成功并不是因为它是新颖的、聪明的或科学的，而是因为它可以赢得市场。这意味着企业的创新应该提倡实用，为了企业，我们的创新必须是“关注客户的信息化创新”，这决定了我们在创新的过程中，必须根据客户的需求和企业的实际情况，遵循市场发展规则，只有这样，我们的创新对企业发展有具有意义和价值，可以带来真正的效果。

如果我们想让我们的创新真正建立在“实事求是”的基础上，我认为我们首先应该明确什么是创新。

一般来说，人们对“创新”存在一些误解，一是混淆“创新”和聪明的想法或发明。其次，提到它就会想到科学创新;第三，很多人认为创业就是创新。事实上，对于企业来说，创新主要是能否为客户创造新的价值，提供新的服务。

创新必须是意志的问题，而不是机会的问题。

创新的机会无处不在，每个人都可以做出创新行为，更重要的是，创新是可以学习和训练的。也就是说，创新不是偶然的机会，也不是不可控制的。创新的思维和行为是可以学习、掌握和实践的，只要我们有这样的主观意愿。

因此，面对创新的要求，我们必须培养正确的心态。

第一是克服对创新的恐惧，不要因为变革很可能遭受失败而抗拒和*;其次，要有持续的**，创新的过程必然是曲折的，因此，要做好心理准备来应对创新过程中可能出现的挫折;最后，要有耐力，即使经历了许多失败，只要你相信方向是正确的，就一定要坚持执行。

创新必须付诸实践，才能具有现实意义和价值。

从创新思维到创新实践，要达到创新成果，中间的过程对一些人来说可能是无法逾越的鸿沟。很多人认为他们的心在晚上是澎湃的，他们会在第二天早上回到正常的工作。产生创意并付诸实践通常需要很大的勇气和决心，创新也是如此。只有把创新意识和创新思维转化为实际行动，转化为具体的工作理念，并付诸实施，这些理念和创新意识才具有现实意义和价值，才有可能产生创新成果。

创新的面试篇六

我的生活就像一场不断竞争不断超越的游戏，比如体育竞技赛跑，没有永远第一，运动员在一次次比赛里不断的刷新记录，还有好多其他的比赛如游泳，跳水，自行车......总之，只有不断竞争不断创新才能打破记录，创造新的纪录。

在一次游泳赛事，孙杨比赛失败只获得了第四名，可他在第二次比赛上吸取教训，调整新的.方案，能让自己更有效的达到最好，使自己在这个游泳比赛中获得了冠军。我就开始想自己，我能在在什么地方创新呢？我可以在学习上创新，可以吸取别人学习方法的优点，按照我自己的学习制定一个新的学习方法，我就能超越其他同学，作出更好的学习成绩。我也可以在美术，体育.......创新。

记得我上美术课的时候，老师让我们画大白，让我们自己想象，按照老师的要求我们画上大白，然后我就想可不可以在大白的旁边加强小猫在草地上玩球，于是我就画出来了，老师看到说我画的很好，能加上自己与众不同的东西，这就是创新，我在不断的创新我自己，我要不断的超越以前的我，变成越来越优秀的我。

创新的面试篇七

摘要：作文是高中语文教学的重点，从高中语文作文的实用性与创新性出发，培育高中生的写作能力和根据题目探究主题的能力。因此，创新作文教学方法，加强学生对作文写作的热情，从作文教学的实用性和创新性入手，提升高中语文作文课的课堂效果和教学成效。

关键词：实用性；创新性；写作技巧。

一、高中语文作文教学现状。

1、教师欠缺创新能力，学生缺乏写作兴趣。

高中语文教师在长期教学中形成了共有的教学模式，没有了创新的精神。而新教师在向经验丰富的教师请教时，也融入了这种教学模式中，无法轻易改进教学模式。高中语文教师以高考和语文成绩为中心，一味的指导学生学习和模仿范文，而高中生机械的进行背诵和模仿，进行作文写作时将素材死搬硬套，不能融入自己的真实思想和感情，他们将失去了语文写作的兴趣，对高中语文的整体教学效果和教学质量产生不良影响。

2、教师教学和学生写作重形式轻内容。

在高中语文作文课中，一般以高考作文题为范本做练习。高考作文主要是议论文，语文教师要求高中生大量背诵名人名言和经典事例等写作素材，并注重言辞辞藻的堆砌，以得到一篇完整的议论文。这种写作模式虽然可以让作文辞藻华丽、结构完整且论据充分，但是造成了学生对写作资料和素材的过度依赖，进行作文写作时将素材死搬硬套，不能融入自己的真实思想和感情。并且忽视了学生的创新性思维，没有在作文中表达出学生真实的思想和感情，写出的作文没有灵魂。

二、增强高中语文作文教学的实用性和创新性。

2.1按照类型采用不同写作方式，传授学生更多写作技巧。

高中语文作文教学注重实用性的目的不应该是为了高考考取更好的成绩，而是应该以培养高中生的写作能力、书面表达能力和语言能力为目的。在语文作文教学中，高中语文教师应该教给高中生不同类型作文的写作方式，而不仅仅是高考中常出的议论文。高中生本身的喜欢的文体不一样，只要切合作文主题，相同的作文题目运用不一样的文体可以表达出不一样的效果。因此高中语文教师应该教会高中生不同文体的写作方法，学生再根据个人喜好选取最擅长的文体。例如，首先，高中语文教师应该教给高中生如何分析作文题目和材料的能力，帮助学生找到作文题目的本质和考查点。其次，高中语文教师可以向高中生讲授更多的与实际生活有关的作文素材和案例，在作文中引用和分析与实际生活有关的材料更能让判卷老师认同，也使作文更有说服力和真实性。最后，高中语文教师应该教给学生如何理解和选取合适的作文素材的能力，并鼓励学生在作文中加入自己的理解与感悟，进而结合案例进行合理的分析，最后得到正确的结论。除此以外，高中语文教师还应该教会学生通过动作描述和心理描写等细节描写展现案例中的人物性格和故事情节等，增强了判卷老师的画面感，增加了作文的实用效果和真实性。

2.2发挥学生想象力，培养学生写作创作思维。

创新性是高中生语文作文的灵魂。高中作文是高中生表达思想的主要手段，高中语文教师应重视培育和支持高中生的创新思维。高中语文作文题目一般会给一段材料让学生自行分析，并自行选角度定题目进行写作。如果高中生的思维能力、观察能力、想象力较强，他们选取的写作角度也将是多样的新颖的。因此，高中生的思维想象能力等不应受到应试教育和语文教师教学方式的限制，影响学生想象力观察力的发展。高中语文教师应该鼓励学生打破常规，通过多角度分析作文题目找到更加新颖独到的主题，作出令人耳目一新的作文。例如，高中语文教师在培育高中生的发散思维时，可以通过多角度提问等训练方式，培育高中生多角度分析和思考问题的能力，进而使学生养成自主思考的习惯。高中语文教师在培育高中生的观察思维时，可以鼓励学生从实际生活中的人、事、物等发现写作素材和找到写作灵感，培育高中生对实际生活的观察力和洞察力，进而培育学生发现美和表达美的能力。高中语文教师在培育高中生的想象力时，可以让学生用文字描绘他们没见过的事物，培育学生将想象力和自身思想情感相结合的能力，进而提高高中生的创新思维。除此以外，高中语文教师可以为高中生在语文课堂上创建写作交流平台，鼓舞学生进行写作创作，并将优秀作文进行课堂宣读，以此鼓励高中生的写作自信心，并可以提升学生的写作热忱和积极性。

三、结束语。

总之，提高高中生的写作兴趣，使学生学习到更多的写作方法，通过更多实用性写作技巧的传授，培育学生良好的创作思维，让他们在写作过程中得心应手，更能进一步的培育高中生独立思考和透过现象看本质的能力，并为未来的写作能力、书面表达能力和语言能力等奠定基础。

参考文献。

[1]刘晓斌,浅析高中语文作文教学的实用性和创新性[j]，现代语文，20xx（10）。

[2]杨龙,试论高中作文教学的实用性和创新性[j]，学周刊，20xx（07）。

文档为doc格式。

创新的面试篇八

4、对于消费者想要什么，业界有什么根深蒂固的想法?如果事实恰好相反，会怎样?

6、如果你得在没掌握多少资料的情况下就下决策，你会采取哪些行动?

8、在什么情况下，你在做决策时会寻求他人的帮助?

9、如果手边工作的优先顺序不断改变，你会怎么做?请举例说明。

10、你有在极大压力下作决策的经历么?描述一下那段经历。

创新的面试篇九

最近当读过《创新与超越》后发觉了，创新并不是只有科学家、发明家所想的事情，也不是只有在重大问题上才值得我们绞尽脑汁去创新。创新，说到底就是抛弃旧的思考模式，用新的思维方法做事。从理论上讲，人人都可以创新，无论你从事何种职业何种工作，只要能够用创造性地开展工作、创造性的解决问题都叫创新，只要能在工作和生活当中能够掌握创新的方法，能够肯动脑，创新其实并不难。

现今社会由乔布斯创建的苹果公司，已成为世界第一大电子产品供应商，为什么“苹果”产品能够在世界上一枝独秀呢?这是因为苹果公司就是以创新而闻名，它的创新能力之强，就算行业中的佼佼者也无可比拟。至此“苹果”引领了数码生活的新潮流，推动了数码产品一系列的风潮。

创新，其实并不意味着一定要有多么渊博的知识，其他因素：比如好奇心、对事物的敏感、兴趣等等。一个人如果对什么事物都没有兴趣和好奇心的话，那他就不会有太大的成就。实际上，创新正是来源于对生活中琐事的思考，并有自信的去实施，才能获得最后的成功。

当然，创新不可能一帆风顺。往往是经历过里数百次乃至数千次的错误和失败后，才能成功地完成一个创新案例。因此，我们学会从错误和失败中寻找创新的资源，便是每一个成功人士所必须具备的素质。

创新的面试篇十

现在的世界越来越瞬息万变、错综复杂和难以预测，创新人才需要具备足够的洞察力，能够看清楚究竟是什么力量正在带来改变;他还需要足够的想象力，可以将所观察的事物转化为商机。这就是战略想象力，是创新的第一步。博黛尔列举了三个例子，主要征询候选人对产业及企业未来的看法，这其中是否具备闪光点，很容易就能甄别出来。

2、你觉得哪些外在变化或预料外的变数，可能对我们的产业造成重大影响?

3、你觉得未来五年内还会出现什么新的消费群体?如何让这些消费者注意到我们的产品?

提出颠覆性问题的能力。

除了拥有洞察力和想象力，创新者还需要更深入地思考，克服僵化结构和思维模式。提出颠覆性问题的能力，实际上代表一个人能质疑常态，因此也能带来新的发展。为此，博黛尔提了两个问题：

4、对于消费者想要什么，业界有什么根深蒂固的想法?如果事实恰好相反，会怎样?

创造性解决问题的能力。

问题通常都有多种解决方案，有创见的思想多是远离要处理问题的范围，利用其它领域的原则和经验来实现。就如同戴森的真空吸尘器，是借用了工业吸尘器的创意。一旦创新者想到了与众不同的解决方案，就会带来颠覆性的创新。针对这一能力，博黛尔设计了三个问题：

6、如果你得在没掌握多少资料的情况下就下决策，你会采取哪些行动?

8、在什么情况下，你在做决策时会寻求他人的帮助?

适应性。

之前我们也提过，当前的商业社会是快速变化和发展的。所以适应性，是创新者必备的一项基本素质，只有具备了适应性才能在变化多端的商业环境下存活下去。考察一个人是否具备适应性，可根据他在变化环境中的实际行为而定。

9、如果手边工作的优先顺序不断改变，你会怎么做?请举例说明。

10、你有在极大压力下作决策的经历么?描述一下那段经历。

韧性。

没有哪一个创意，一出来就能大放异彩。如果不能坚持下来，就没有可能熬出头。所以创新者也需要具备韧性，有了韧性才能让人在遭遇逆境时坚韧不拔。

12、说说你过去失败的经验。当时你是什么反应?

13、如果你向管理层提了一个很棒的点子，但是他们不买账，你会怎么做?

记住，创新这一特质不是虚的。通过询问这些问题，你就能发现候选人是否是真的创新人才。如果他回答得很具体，也确实是来自自己的经验，那么他就有可能是创新人才。如果他含糊其辞，或举的都是别人的例子，那么他有可能是虚有其表。

创新人才不易招。尝试着运用这些小问题，去锻造你的火眼金睛，挖掘属于你的创新人才吧!

创新的面试篇十一

1.知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

2.凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。

3.创新是做至公司唯一之路。

4.作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。

5.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

7.在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变求变善变，有所改革，有所创新。

8.科技公司尤其是中国的公司，更应该注重知识产权，这是创新型科技公司的基本要素。科技公司之间的专利纠纷是难免的，因为这是行业的基础建设，跨国公司尤其是美国公司经常用专利作为压制对方或者挑战对手的手法。

9.对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。

10.创新是企业家的具体工具，也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉，去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。

11.作为一个科学家，不能迷信权威，迷信书本，也不能因为取得一丁点的成绩就沾沾自喜，居功自傲。科学是没有止境的。只有敢于探索敢于创新，才能成果迭出，常创常新。

12.创新不是为对手竞争，而是跟明天竞争，真正的创新一定是基于使命感，这样才能持久的进行。

13.自强不息，务实创新，稳健经营，追求永续。

14.每个企业家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征，那就是：有正确的判断力，有决心，敢于创新，勤奋工作。

15.时常运用头脑风暴，利用脑力激荡提升自己的创新能力。

创新的面试篇十二

经营企业，需要创新；要让企业基业长青，也需要持续不断的创新。创新不在于快，更重要的在于与众不同。

从目前情况看，创新有两条路径：技术发明和市场要素。像瓦特发明蒸汽机、爱迪生发明电灯泡，这些属于技术发明；包括很多科技创新，都属于技术发明范畴，保证企业处于领先地位，同时也带来丰厚的利润。同样，市场要素的组合创新利用，也是非常常见。比如facebook，它是互联网工具在社交中的应用；如百度，它真正的价值不在于有何种发明，而是把网络技术的运用发挥到极致；再比如，阿里巴巴所做的事情，只是把市场要素做了重新组合。这样的创新效用也非常大，同样带来巨大的企业收入。

而对很多企业来说，创新其实也并不难，大多都遵循这个模式：创新=模仿+超越。

不管是大企业，还是中小企业，或者是小微企业，在超越竞争对手前，往往先虚心模仿，而模仿就是最快的竞争策略。更重要的是在模仿过程中，不断做企业的积累，争取在模仿过程中有所突破和超越，形成企业的特色，这本身就是创新。苹果手机之前，我想大家应该有印象，各种形状、规格的手机都有，所谓五花八门；而苹果手机出来后，感觉整个手机届都统一了声音，就按苹果的模式设计。而后才有三星的异军突起。虽然三星模范苹果，但三星使用开放的安卓系统、中低高三中机型同时发力，着重做性价比，而这一点又有别于苹果。模仿只是手段，创新才是终极目的。

百度模仿谷歌、腾讯模仿很多行业出新品、三星模仿苹果。这已经了很多企业在创新超越上选择的捷径。为什么要模仿？因为模仿可以在短时间内缩短企业与行业领先者的差距。研究表明，通过寻找榜样，进入模仿，在模仿中进行改良，最后到颠覆。而模仿是短时间内缩小差距，在模仿过程中，改良颠覆，才能到达创新的终极层面，进而推进企业的进一步发展，甚至在你最我赶竞争中处于领先地位。

模仿与超越。

说到这里，大家又马上想到中国的山寨，山寨是低质低量的模仿；而真正的创新模仿，那是高质高量，且带着超越颠覆目的的模仿。这也正是中国制造业水平一直低于国外的原因之一：只模仿而无改良创新。在创新的三个步骤中，找是前提，芝麻开门；抄是基础，登堂入室；超是关键，正因此，与众不同者才能后来居上。

创新的面试篇十三

4. 对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森

5. 能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道

6. 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

7. 我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

8. 一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

9. 大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎

10. 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

11. 凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训

12. 在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林

13. 如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特

14. 距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯彼得斯

15. 非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助

16. 致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书

17. 同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅

18. 我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯

19. 遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时

20. 人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森