最新编导笔试范文简短(汇总9篇)

总结是一个思考和反思的过程，可以帮助我们更好地塑造自己的人生目标和价值观。写总结时，要尽量避免主观臆断和情绪化的语言，保持客观冷静的态度。以下是小编为大家选择的旅游景点，希望大家能在旅途中留下美好回忆。

编导笔试范文简短篇一

1，人要干净精神，相由心生。

2，要尊敬考试老师，但是也别太把他们当回事情，大家都是人，倒退20年他们也是瓜娃子。所以不用紧张。

3，面试的时候有很多即兴的考题，比如编故事啊，说广告创意啊，这个除了要考你的急智之外，还要看你平时的积累。还有一点时间，多看点经典的广告创意，出人意料的故事，比如现在的微小说啊，有创意的短篇小说，经典小说推荐莫泊桑的。

4，多把老师的话题带到自己有优势的方面，建议不要被老师的问题拖着鼻子走，你可以引导式地把他们的兴趣引到你拿手的方面，比如：我对···很感兴趣。我曾经编过···剧，当时我的设计是····。

5，切记高傲，但是老师都喜欢有性格的学生，不用太圆滑，主要是才气。

一个过来人给的意见，希望能给你帮助。

广播电视编导高考面试技巧？影视编导类面试技巧？主要是要自然大方。如果是几个人一起面试，老师提问要积极举手回答。当然，千万不能不懂装懂！相信我，老师绝对比你见识广！

调试心理是个非编导专业问题，但我认为解决专业面试心理适应问题需要三个方面：

2、要清楚专业考官的面试各环节的目的是什么。

比如面试中的回答问题绝不是“你问我答”的简单游戏，这里指的是正规专业院校的招生。。。

3、专业应试的“外围能力”训练----适应力、观察力、判断力等等。

这个问题要慎重，特别要注意的是不要为了专业把文化课耽误了。像我很多认识的，就有很多最近为文化分很紧张，甚至一些以前成绩还可以的现在都担心了。有些还在考虑当初是为什么要去学这个，自己本来直接考高考都可以考比现在的学校更好的。你不要被我吓到了哟，如果你真的要学的话，注意一点就是我是说。

另外，你还应该学点才艺，可以表演就可以了，倒不是要要求专业，现在大多数学校都会要求，当然你也可以不学也不是不可以，但是你这样可能就比学了少很多机会。

还有，家庭条件要有，学校一般都会有要求。上学校不管是培训学校还是大学和考试都是比。

较花钱的。

据我所知学编导没有什么严格的要求，甚至可以说没有要求。也不是很难，如果不是考最顶尖的学校，只是考一个一般的大学的话。就业我就不知道了。

不过，编导一般出来都是‘文学学士’可以当教师，进电台??还是有很多的路的。考的东西不是很多。毕竟是入门，不会考很难的。竞争的话，像今年学这个的人，就比去年学的人多很多，但是，我觉得还是会一年比一年人多的。

学主持的话，就会有一些要求了。因为会上镜嘛！对身高，不同的学校有一些不同，一般来说，要上160，长相之类也是有要求的，要思维，反映，普通话就不用说了。主持应该是属于播音里头的吧，那么它就不如编导的范围了，但是要相信，传媒这一块还是都有联系的，几个系都是有些相连的。主持的难度大于编导，一般来说。

编导考试分类。

分为面试和笔试，面试多为才艺展示，考官提问，自我介绍。笔试写影评，编写故事。播音我不是很清楚，不过，差不了很多。像我认识的学的编导的他们就有编导，播音，导演，戏文，表演都考的。也都考得可以，有些考几科过几科。都是相连的。

编导专业考试考核哪些内容？

一般分为笔试和面试两个环节。笔试一般包括影片分析、命题故事，面试一般自我介绍和话题评述。

考试内容基本包含4个方面：

1、视听语言：电影电视的画面、声音、剪辑基础知识。

2、影片分析：包括文章的切入角度、写作思路和结构布局，影评写作水平。

3、编讲故事：编写适合用电影手段表现的故事。

4、话题评述：考察学生的分析话题、提炼观点、组织语言和流畅表达能力。

所以，面试的问题是很广泛的。有的时候还往往涉及到你的一些个人情感经历，学习经历，但是老师绝对不是为了窥探你的隐私，只是了解你这个人，了解你对艺术的感受力。

可能会问到一些文学常识，文艺常识，或者会问你最喜欢的书，最喜欢的电影，为什么喜欢。一定不要撒谎，一定要说实话，答喜欢的书或喜欢的电影一定要是自己看过且有所思考的。

还有可能进行的是才艺展示。

面试不用太紧张。但是也还是需要好好准备，复习一下文学，文艺常识，罗列一下自己看过的，真正有所感悟的书和电影。客观的评价一下自己。

《编导面试技巧自我介绍要在30秒内抓住评委的》。

1、要大方沉稳自信；2、身体语言不要夸张，注意和考官的眼神交流；3、突出自己的优点，但要谦虚。4、自我介绍别太花哨，简单些，但是简单不是简略！切忌太花哨！

一、立意：自我介绍，就是要对过简短的语句表达，让别人牢牢的记住你，就是要写出与众不同的特点介绍一定要特点鲜明，语言简洁，让考官耳目一新，从而留下深刻的印象。

二、称呼：这是同考官打的第一个招呼，要简洁，准确。表达称呼时要面对考官，目光直视，真诚、大方的表达。

三、两大要素：一要介绍自己的姓名，二要介绍自己来自何方。

四、关联语句。关联语句，指的是你所写的自我介绍一定要涉及你与要考专业的关系，主要是表达你对这门专业的热爱，热爱程度不要表达的过火，要写出新、奇、特的感觉是最好不过了。

六、表达。一个是语言表达，指的是要清晰、流畅、重点突出，切记不要过快，不要过慢。

七、文风。要文思缜密，层次清晰，条理清楚，用词得当，不过份修饰。

八、忌。忌扬扬洒洒，主题不明等。忌方言土语，忌书面语过多。

九、长度。大约120到200字即可。1分半钟以内。

十、asdfghjkl;。

编导/播音面试问题汇总。

1、你所在城市有哪些知名的旅游景点？

2、作为编导或导演应该具备哪些基本素质？

3、介绍一下你所在高中学校的情况？

4、为什么选择这个专业？你认为你的发展潜力如何？

5、你最喜欢的一句名言是什么？

6、什么是真正的友谊？

7、你家长是从事什么行业的？

8、知识等于智慧吗？

9、你如何理解“代沟”？

10、谈谈你对高三生活的感受？

11、你如何看“酒香不怕巷子深”？

12、你如何看“皇帝的女儿不愁嫁”？

13、你如何看“说长论短”？

14、你如何看“美与丑”？

15、wto给中国带来的机遇和挑战。

16、航天精神给我们的启示。

17、你如何看待中学生的审美观？

18、谈中庸之道。

19、谈奥运明星的广告效应。

20、谈一谈你的父亲和母亲。

21、你理想是什么？

22、谈谈你的成长之路。

23、你最喜欢的一部电影/电视/小说，简单分析。

24、谈谈你对中学的素质教育的看法。

25、你是追星族吗？如何看待青少年崇拜的现象？

26、你理想中的大学应该是什么样子？

27、爱一行干一行，干一行爱一行，你同意哪种观点？为什么？

28、你文化课分数是多少？

29、给你灰色和红色，你能构思一个什么样的画面？

30、雷锋精神是否过时？

编导笔试范文简短篇二

考试虽然结束了，但是留给我的思考才刚刚开始，我想从一个评委和专业教师的角度来谈谈我眼中的考生。希望能为今后参加艺术类专业面试的同学们和高校的专业教学提供一点微薄的帮助。

比如介绍自己的梦想时通常这样说：“从小我的梦想就是做一名优秀的电视节目编导”、“我热爱导演这个行业”、“我爱看电影，爱拿起摄影机拍些自己喜欢的短片”······有一位考生说：“我从小就喜欢播音主持这个行业”突然意识到是在编导制作类面试考场，马上改口到：“不对不对，是电视编导这个行业”，估计是刚参加完播音主持专业加试。既然是从小就梦寐以求的行业，怎么会连名字都说错呢？况且几千名考生，都只有这一个爱好么？恐怕这些考生想的是如何取悦评委，投其所好。其实完全没有必要，说出你的真实想法就好。

供最有效最有价值的信息，才能在众多考生中胜出。

在评述部分，很多考生的开头都是：“随着我国经济水平的提高······”、“随着人民生活水平的提高······”、“随着我国改革开放的深入······”

结尾都是：“作为一名青少年，我应该从我做起，从身边小事做起······”这样的结尾固然好，但是并不适用于所有的评述材料。这些话不是高中生发自内心的话，而是从媒体或教科书上学来的。现在新闻语言正在朝大众化发展，避免使用官话套话。高中生有自己的生活时代和生活环境，应该有属于自己的语言特点。这个时代本身就是多元的，给予了高中生很多信息来源，如果无论什么内容都在结尾加上这句话，所有的考生都千篇一律，就失去了考试的意义。

五、怎样才能得高分？

1、平等交流、积极自信的状态。

2、自我介绍要在30秒内抓住评委的心。

3、即兴评述的高分技巧。

即兴评述就是考生根据事先抽到的材料在现场进行的口头叙述和评论。叙述是指阐明自己对材料涉及内容的理解，评论是指就材料发表自己的观点和看法。可以评论多一点，也可以叙述多一点，甚至只评论不叙述，但不能只叙述误评论。弄清这一点，就不会出现前面有述无评的问题了。

即兴评述主要考查考生两方面的能力：一是理解、分析、解决问题的能力，二是逻辑思维的能力。评委老师对考生即兴评述成绩的评估大致是从以下几个方面考虑的：立意、结构、表达、交流。因此，要想在即兴评述部分得高分，不妨从以下几方面入手：

首先，观点正确，分析到位。

拿到材料后，不要企图找出几个关键词就急于得出结论，要从头到尾通读一遍，读懂材料讲的是什么意思，找到材料的侧重点和考察点，究竟是要你讨论什么事情的，从哪些角度谈的。

其次，新颖独特，有自己的看法。

编导笔试范文简短篇三

本次播音编导试题考核内容,文艺常识方面包括语文基础、文学与文化及各类艺术常识,艺术门类涉及音乐、书法、美术、戏曲、影视等。文艺、传媒动态信息方面,重点考察近一两年文艺界、广播影视及新媒体领域的重要会议、事件、获奖等信息,在突出重点的同时也兼顾对陕西文艺、传媒动态的考察。

专业基础知识考察为名词解释,内容涵盖播音采访、影视编导、拍摄及影视剧概念,理论与实践兼顾,难度适中。

视听语言技能试题,节选鲁迅《祝福》中一情节作为撰写分镜头脚本的基本材料,可考察考生对于视听形式之文化主旨的认识能力和深化能力,运用视听形式塑造景物能力,以及运用视听语言塑造人物、处理人物关系、情节化等能力,同时考察考生文本结构能力。

写作试题中的新闻评论写作,选用人工智能与播音主持融合技术相关新闻材料,契合当前社会热点,重点考察考生认识能力和辨析能力,具有从多视角讨论问题的发挥空间。

写作试题中的编写故事,采用续写故事方式,既有规约性,又有极大的想象创造空间,可考察考生的故事编写能力和文字表述能力。

试题把相关知识积累、行业领域信息积累与艺术感悟、理解及创造能力的多元考察相结合,内容丰富,材料灵活,难易适中,能够较好地考察考生播音、编导方面的综合素质与能力。

2018年12月10日。

编导笔试范文简短篇四

女生更需要自信。女生的自信，还是体现在微笑上，嘴角上扬到一定尺度就可以了。

平常心很重要，亲和力和女生原始的羞涩更会打动评委老师。

看着评委老师的眼睛说话。

服装要得体、大方，尽量避免薄、露、透就可以了，尽量避免复杂烦琐奇形怪状的服装。

淡妆就可以，一不失高雅，二对评委表示尊重。

别把自己弄的太有个性，跟“超级女声”一样面试，那样就不好了、。

语言尽量使用普通话，避免家乡音。语速不要太快，平常跟长辈说话的语速就可以。从这一点也可以看出考生在平常是否拥有尊老爱幼的传统美德。评委肯定是比你年龄大，所以，使用谦逊的语言很重要：“您”、“谢谢”、“再见”等。

编导笔试范文简短篇五

今年艺术统考各类别中，进行笔试考试的专业类别并不多，主要是音乐和影视编导两个类别。与音乐笔试相比，影视编导的笔试考试范围更加宽泛。如要考文学常识、影视作品分析、材料作文。这类考生该怎样准备呢？河南省高考传媒艺术培训中心焦国华主任给出了意见。

笔试主要考查考生的知识储备以及对作品主题分析能力、结构把握能力、艺术分析能力、思维构思及编创能力和考生的写作能力。

写影片分析求真有据。

对于没有系统学过影视理论分析的学生而言，高校不会要求学生有很理论化的阐述，关键是要求真，写出考生的真实感受，最忌讳人云亦云，没有主见。

其次，表达方式要系统。例如在表达“喜欢”时，要言之有据，列出理由，影视作品好，举例说明好在哪儿，避免空泛地讲大道理。

材料故事最忌讳胡编乱造。

进行命题创作，切忌胡编乱造。这一环节主要考查三个要素：文字表达能力、构思能力(想象力)和驾驭故事的能力。考生应尽量从身边的小事写起。要重点突出故事里面的人物，在人物的情感上下工夫，以情动人。考前一周可以看一些成熟的微型小说等，形成写故事的概念。

常积累文艺文学常识。

考生应在广泛的阅读中积累专业知识拓宽视野。对于编导这一综合性很强、涵盖面很大、内容丰富的学科专业来说，有关知识的广泛积累显得尤为重要，要求考生平时有大量文艺基础知识以及文学常识。这绝不是一朝一夕能够做到的，但在考试中也是贯穿始终的重要内容。对考生来说，相对注重的是广度，而非难度和深度。

可以有选择地看看电影电视杂志周刊、影视娱乐报纸。有时间还可以参看相关的书籍比如文艺类的百科辞典、大百科全书的艺术分册等。平时多留意有关方面的内容，不断地更新自己的知识。另外对电视界的一些名牌栏目或主持人，也要有一定程度的了解。虽然不要求学生对艺术深入地了解，但如果笔试在一些基本常识问题上闹笑话，比如在模拟考试中有列举中央电视台新闻联播主持人一题，有些同学的答案会出现：普京、李莲英这样的错误。这在笔试中，不仅是一道文艺文学常识题的错误，将会在考官对其他题目的评分产生非常不利的影响。

最后考生在笔试时，一定要把握好时间和审清题目。例如90分钟的考试时间，两篇文章写作的时间最少需要60分钟。酝酿和思考的时间不可太长，一般10分钟的思考时间即可。有些同学在进入写作状态后很难收尾，不看时间和字数一直写，这样写作的时间需要更长。

在看清考题及要求后再答题，是对每一位考生的要求。在笔试的材料作文中，一般会要求考生列举故事的主要人物、写出故事梗概，以便考官在看文章之前先了解文章的主题和立意。这个环节是非常重要的，但是很多考生在看完指定的材料后，就直接叙述故事，没有列举主要人物和故事大概，不按要求答题，可能要丢掉一半的分数。在非常简单的一个环节中丢分，丢得非常可惜。

编导笔试范文简短篇六

从自治区教育招生考试中心了解到，20xx年高考编导类考生专业统考面试已于1月24日全部结束，共有1086名考生参加了面试，114名考生因故未参加面试。

目前，自治区教育招生考试中心组织刚刚完成面试任务的专家评委，对1091份笔试部分答卷进行网上评卷。网上评卷负责评阅试题中“影视作品分析”和“命题作文”这两部分答题情况。其余部分为选择题，由计算机自动评分。人工网上评阅的每道题至少由两位专家评分，如果给出的分数在规定的误差范围内，则取平均值作为考生的得分，否则，评卷系统自动将该题分发给第三位专家再次评分。然后在3个不同的分数间找最接近的两个分数，在他们之间判断是否超过误差范围。如果仍然超出规定误差范围，则将该题分发给第四位专家进行终评。评卷系统将取这4个不同分数中最接近两者的均值作为终评结果。

除此之外，在评卷过程中还安排质量检查人员，对评阅过的答题进行抽查，发现问题及时解决。

面试成绩已经在考试现场当场公布，并经考生本人确认签字。待网上评卷完成后，将尽快向社会公布编导专业统考的总成绩。

编导笔试范文简短篇七

随着网络等新兴媒体的迅速发展，新兴的视频产业开始急剧扩张，使得专业编导人员和编剧人才的社会需求量剧增。

从近年艺考生报考情况来看，编导类专业的报考人数在持续上升，各个高校人才选拔余地较大，这无疑给众多家长和考生带来无形的压力，如何在考试中脱颖而出，是大家非常关心的问题。

编导专业考试科目分为面试和笔试，院校根据各自的培养目标设置考试科目和内容。接下来，我根据多年指导艺考的经验，给准备参加2018年编导类的艺考生一些面试和笔试的策略，希望能对大家有所帮助。

面试内容一般为自我介绍、才艺展示、即兴评述和回答考官提问。

自我介绍。

该环节一般安排在面试的第一项，以了解和发现每位考生的个性特征、表达能力和创造设计能力等。建议大家通过简洁的语言介绍自己各方面的水平、能力，主要包括姓名、个性、兴趣爱好及专业学习状况与水准等内容，表述时要落落大方、客观评价，语言流畅自然。

才艺展示。

通常考生可以准备演唱、舞蹈、演奏、武术等自己擅长的才艺进行展示，因为专业的性质需要考生具有良好的艺术素质基础，以及对文化艺术发展前景的理解和把握能力，所以老师和学校都希望通过考生对所掌握的艺术情况发现其专业拓展的潜力，一般不超过3分钟为好。

即兴评述。

评述题目一般是招生高校提前准备或考试老师现场出题，考生在面试时务必做好自我调节，增强自信心理。考生应在紧张的短暂思考后，尽量找出闪光点，并且紧紧围绕这一闪光点调动以前的知识积累，整合曾经使用过或接触过的素材进行答题。演讲过程中保持声音自然，简洁清晰，切忌罗嗦。

回答考官提问。

考官提问的范围通常是考生一些专业相关的学习情况，如高中阶段应该了解的文艺常识以及对课本中涉及的文艺作品阅读情况的掌握，问题一般不会太难。如当被问到自己不熟悉的作家作品时，可以坦率地告诉老师，说明自己对此不够了解，并提出你比较了解的另外作家与作品，希望老师能够支持，这种情况往往会得到老师的同意，然后根据自己的思路回答。

说完面试，再来聊聊笔试策略：

策略一。

重点突破必考科目。

针对备考期间编导考生不知自己学得如何以及如何进一步提升等问题，我们提出“重点突破”的策略。编导考试中的重点科目必须很好地掌握，比如影视作品分析，无论是省里的专业统考，还是各个学校的“校考”，其都是必考科目。有时候考电影评析，有时候考短片评论，短片可能是纪录片、专题片或者是短电影，也有可能是纪实类的电视节目，以上的考题类型考生在平时都要作为备考重点好好抓，业余时间还要勤加练习。

这里特别要注意的是，在编导考试中，绝大多数戏剧影视文学专业考的是电影，采取的形式是默评，也就是说现场不放片，而是列出几部电影的名字，让考生选择其一进行评论。这要求考生要有一定的阅片量，这个阅片量除了老师课堂上教的，还要有平时的积累，这样临考的时候才不会慌乱。

编写故事也是需要重点突破的一个科目。考生的故事写作技巧上去了，文章质量自然也就提高了。当然，故事写作要想获得大的突破，可不要囿于平时的写作习惯。故事写作的练习者，要尽量考虑故事的戏剧性，而不是泛泛地满足写作的基本条件就算万事大吉。

当然，对于各自心仪院校的“校考”，也需要做一些重点突破。比如某些学校要考分镜头，有些学校要做电视广告策划，等等。考生有针对性地练习，可以达到较好的备考状态。

策略二。

不可忽视文艺常识。

毫不夸张地说，编导考试失利后，几乎每个考生都会慨叹：“要是我能多记几个文艺常识就好了!”事实上，有经验的辅导老师都会把考生对文艺常识的记忆与掌握放在一个很重要的战略位置，专业成绩在中游浮动的学生更应如此。

这是为何呢?众所周知，影评和写故事是编导“艺考”的重点科目，几乎每个考生都在此投入了巨大的精力，落在后面的考生在这两个科目上的表现一般差距不大，所以，谁要是能在文艺常识上多拿几分，胜算自然要大很多。这也是为什么失利的编导考生会慨叹自己没有好好记文艺常识的原因了。

策略三。

多尝试真题模拟。

备考期间时常进行真题模拟，可以提升考生的应试技巧及实战能力。大家可以从网上搜集资料，也可通过购买书籍或者其他渠道获得以往省统考与“校考”的题目。在研究考试大纲、分析题型之余做做往年的试题，看看自己的专业水平与自己理想学校的差距到底有多大，这个可以结合老师的辅导进行。

不过，考虑到往年的试题搜集工作可能并不那么顺利，一般情况下，辅导老师会根据省统考大纲或“校考”大纲模拟一些仿真试题，建议考生摆正心态好好练习，这样既可以摸准考试学校的出题风格，又可以有的放矢地查漏补缺，提高自己的应考能力。

策略四。

对所学知识进行串联。

在所有影视传媒类的艺考中，编导考试的内容最多最杂，需要全面系统地掌握。对于前期学习的知识要注意复习，以为自己学得不错而掉以轻心是很容易误事的，后期则要注意把各个知识点进行有机地串联，并加以贯通。

比如，做分镜头是许多高校编导专业考试的重要考点。我们在做相关考题的练习时，不仅需要复习到此前所学的景别、角度、运动关系等知识点，还要牢牢把握住同期声、音响、音乐等知识点，此外，做分镜头的几种形式也要一并练习。事实上，做分镜头还与策划、创意等知识点有所关联。这样，多个知识点就打通了，考试起来融会贯通、运用自如，就能大大提升我们的考试效果。

当然，不论是备战笔试还是面试，备考期间的心理锤炼很重要，考前焦虑应该算是大多数艺考生的通病。要我说啊，适度的考前焦虑是正常的，适度焦虑还有利于提高学习机能，提升学习效率。但是，整天想这想那些让脑子晕晕沉沉，学习开展起来不仅困难，还影响效率。而且，心理负担过重易导致生理以及心理问题。

要想克服备考期间过度的心理焦虑，首先要有一颗平常心，得失感不要太强。此外，做些精神放松的小游戏，找老师、家人倾诉内心感受，甚至适量做些练习题，都可以释放压力、平缓焦虑。

编导笔试范文简短篇八

对于没有系统学过影视理论分析的学生而言,高校不会要求学生有很理论化的阐述,关键是要求真,写出考生的真实感受,最忌讳人云亦云,没有主见。比如,考生可能在事先复习中看过相关的内容介绍或别人对影片、作品的评论,一味引用别人的想法是得不到高分的。

其次，表达方式要系统。例如在表达“喜欢”时,要言之有据，列出理由。避免空泛地讲大道理。此外，应该尽量从正面角度阐述影片的主题。

建议：掌握一套写影评的套路(以下方法供参考)：开头部分，用简短的话将影片的基本内容进行概括;第二部分，写自己的观后感，认为影片的主题思想是什么;第三部分，写影片的艺术风格是什么;最后进行总结。要注意的是，影片的主题思想应该和艺术风格相统一。

秘籍二：最忌讳胡编乱造。

进行命题创作，切忌胡编乱造。考生应该从联系实际生活，有感而发。这一环节主要考察三个要素:文字表达能力、构思能力(想象力)和驾驭故事的能力。要利用设置情节任务、矛盾冲突、渲染和铺垫等技巧展开创作。

考生应尽量从身边的小事写起。要重点突出故事里面的人物，在人物的情感上下功夫，以情动人。写文字要具有画面感，即提倡细节描写。比如，到了一个地方，可以描述一下环境。写人物时，可以通过他的穿着、打扮、面部表情，来为人物性格服务等。

建议：考生用第1人称来写故事，比较易于把握。考前一周可以看一些成熟的微型小说,例如《故事会》、《读者》等，形成写故事的概念。此外，在考试前，还应该有意识的准备2篇写人物的文章。

秘籍三：看文艺普及读物。

对于高中生来说，高校不会要求考生在某一点上很深入，但是考生对文艺的知识面必须要广。比如，对于某一领域有哪些大师要心中有数。同时，考试是以客观性基础常识为主，思考性常识为辅。考生对一些问题要能谈一点感受。如对现在的诸多选秀类节目怎么看等。

编讲故事主要分为七种方式，即以下七种：

1、词语概念式，即以一个词语或短语为命题编讲故事。如：一树鲜花。

2、句子判断式，即以一个短句或句子为命题编讲故事。如：班主任今天没有来，突然停电了。

3、形象组合式，这是最常用的一种模式，即给出几个不相干的词语要求在故事中出现，不必分顺序。如：邮票、金鱼、台灯或改变、同桌、礼物。

4、给定材料式，这种模式的活动性很高，比如高校会给你一个故事提纲，让你把这个故事写出来。由于篇幅问题这里就不再列举。

5、续写式。续写式包括短片、电视剧或成语、小故事之类的续写。如：南郭先生逃走之后。

6、改写式。将成语、唐诗等改写为故事，在这种模式中改写与扩写是并重的。如：请改写“耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥”。

7、情节拼块式。如同小时玩魔方，有几个混乱的情节拼块，要把它们用你认为比较合理的顺序增加适当情节拼回原状。

编讲故事有四个要素：时间、地点、人物、情节。其中，人物要有冲突，情节悬念强烈，叙述要有画面感。

近几年中国传媒出现一种新的考试形式，即以一段音乐为题，要求编讲故事。题目看似刁钻其实并不难，只要有合理的想象，言之成理、言之成句并且与音乐主题(或舒缓或激昂等)比较切合即可。

编导笔试范文简短篇九

1.中国古代四大名著中描写农民起义的作品是()。

a.《三国演义》b.《水浒传》c.《西游记》d.《红楼梦》。

2.电影《芙蓉镇》的导演是()。

a.吴贻弓b.谢晋c.谢飞d.黄蜀芹。

二、判断题。

1.鲁迅的《狂人日记》选自短篇小说集《呐喊》。()。

2.电影《中国合伙人》的导演是陈可辛。()。