教学器具申请书(实用14篇)

阅读是拓展知识和增长见识的途径之一，我们需要培养阅读的兴趣和习惯。如何保持乐观的心态，成为应对逆境的重要因素。每一篇总结都是我们成长的见证，珍藏起来吧；

教学器具申请书篇一

近年来，随着教育理念的不断更新，益智器具教学方式逐渐在教育界兴起。在实施益智器具教学的过程中，我深深感受到它的优势和价值。通过合理运用益智器具进行教学，学生们的学习能力和创造力得到了充分的发挥，他们的学习乐趣和自信心也大大提升。本文将分享我在实施益智器具教学过程中的心得体会。

首先，在益智器具教学中，学生的参与度得到了有效提高。传统的教学方法往往是教师为主导，学生被动接受知识。而益智器具的运用可以激发学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地参与到教学中来。例如，利用益智拼图进行数学教学，学生需要亲自动手拼装拼图，思考正确的解题方法。通过实践操作，学生能够更加深入地理解数学概念，并培养解决问题的能力。在这个过程中，学生的参与感和学习动力得到了有效提升。

其次，益智器具教学能够培养学生的创造力和思维能力。在传统的教学中，教师通常只是简单地讲解知识，让学生死记硬背，缺乏思考和创造。然而，在益智器具教学中，学生将面临各种问题和挑战，需要灵活运用自己的思维和创造力来解决。例如，利用益智积木进行物理实验，学生需要设计和搭建不同的结构，观察和分析实验结果。这一过程不仅培养了学生的创造力和思维能力，还让他们学会发散思维和多种解决问题的方法。

第三，益智器具教学可帮助学生培养自主学习的能力。在传统的教学中，学生通常是教师告诉他们应该怎么做，学生只需要按照教师的要求去完成任务。而在益智器具教学中，学生需要自己去探索和发现问题的解决办法。例如，利用益智游戏进行语言学习，学生需要根据游戏提示自己构造句子，从而提升语言表达能力。在这个过程中，学生不仅仅是被动地学习，而是积极地思考和主动探索，从而培养了自主学习的习惯和能力。

此外，益智器具教学能够创造良好的学习氛围。利用益智器具进行教学，学生们更容易进入学习状态，沉浸其中。益智器具丰富了教学的形式，增添了乐趣和趣味性，激发了学生的学习热情。同时，益智器具教学也能够减轻学生的学习压力，让他们更轻松地学习。通过在游戏中学习，学生们不仅能够提高自己的学习成绩，还能够感受到学习的快乐和成就感，从而增强他们的自信心和学习动力。

最后，益智器具教学需要教师有一定的指导和引导能力。虽然益智器具教学能够提高学生的学习效果，但是教师在其中的作用也非常重要。教师需要根据学生的实际情况，合理选择和运用益智器具，设计和组织相应的学习活动。同时，教师还需要时刻观察学生的学习情况，及时给予鼓励和指导。只有教师做好了这些工作，才能够真正发挥益智器具教学的优势和价值。

总之，益智器具教学是一种新颖且有效的教学方式，可以提高学生的学习参与度、培养学生的创造力和思维能力、帮助学生培养自主学习的能力，还能够创造良好的学习氛围。在实施益智器具教学过程中，教师的角色和能力也显得尤为重要。相信随着益智器具教学的不断发展和完善，我们可以更好地激发学生的学习潜力，培养他们的全面素质。

教学器具申请书篇二

尊敬的党组织：

我自愿要求加入中国共产党，因为共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指出社会主义必将代替资本主义，共产主义必将在全人类实现。《共产党宣言》发表一百多年的历史，充分证明了社会主义的强大生命力。毛泽东思想是马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的产物，是中国共产党集体智慧的结晶，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验的总结。中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化，尤其是十一届三中全会以后，中国共产党总结正反两方面的经验教训，解放思想、实事求是，把工作重心转向经济建设，实行改革开放，创立了建设有中国特色的社会主义的理论、路线、方针和政策，开创了社会主义建设的新时期。

实践证明，中国共产党是伟大、光明、正确的党，它善于在实践中不断的总结经验，完善自己，保持正确的航向;它一切从实际出发，理论联系实际、实事求是;它全心全意为人民服务，把群众利益放在第一位，同广大人民同甘共苦;它坚持民主集中制，充分发挥各级党组织和广大党员的积极性和创造性;它实行民主的科学决策，制定和执行正确的路线、方针和政策;它坚持四项基本原则，从严治党、发扬党的优良传统和作风，提高党的战斗力;它维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，帮助少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步;它积极团结各民主党派、无党派人士、各种爱国力量，加强同港、澳、台同胞的联系，按照“一国两制”的方针，完成祖国统一大业;它积极发展对外关系，在国际事务中，坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治。

请党组织批准我的入党申请!

此致

敬礼!

申请人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

教学器具申请书篇三

申请事由：因本人小时候家中失火，全身烧伤，残联于送我到职业技术学院就读畜牧兽医专业两年。现在毕业了，鉴于本人身体残疾，一家三口就靠父母打零工，勉强维持基本生计，家里就连住处都很是问题，在此特向有关部门申请残疾人低保补助，希望相关部门领导能同意，在此万分感谢。

此致

敬礼！

申请人：xx。

xx年x月x日。

教学器具申请书篇四

尊敬的领导：

本人系一名残疾人，无法像一名正常人那样种田劳作或外出打工挣钱，现生活非常困难，仅凭亲戚邻居接济勉强维持生活，考虑到并非长久之计，故特向政府申请最低生活保障，以维持今后我的基本生活需要，望政府批准。

此致

敬礼!

申请人：___。

__年__月__日。

教学器具申请书篇五

尊敬的_______教育局领导：

卑职xx-x，男，壮族，xx年x月出生，现年46周岁，本科学历，党员，现充职xx中心小学副校长，分管学校安全、后勤等工作，并承担六年级数学科教学任务。本人于xx年x月通过竞聘担任xx中心小学教导处主任一职，承蒙领导的厚爱与重用，xx年x月至今任xx中心小学副校长职务。

从教及担任学校领导职务以来，本人得到了各级领导的栽培和教导，思想认识、业务能力以及工作经验都得到了很大的提高，本人也因此为xx乡教育的进步和学校的发展奉献了自己全部的青春与热血，衣带渐宽亦无怨无悔。无奈如今年事已高，思维愚钝，强弩之末甭提当年之勇，加之几年来的超负荷工作，担惊受怕，寝食难安，终因思想压力过大、工作强度过高等原因导致精神和身体的严重受损，如今已无了自我，再也无法与时俱进，无法适应高强度、快节奏的工作需要。

为了不削弱学校领导班子的战斗力，为了不影响学校正常的管理效率，值此学校班子调整之契机，恳请局领导另择良将，同意我辞去xx小学副校长职务，且不再充数任何学校领导职务。谢谢!

此致

敬礼

辞职人：

xx年x月x日。

教学器具申请书篇六

县残疾人工作协调委员会：

根据安府办字[20xx]19号文规定和《残疾人就业保障金缴款通知单(就缴通字[20xx]第044号)通知，我局应缴保障金壹仟陆佰捌拾元。由于国家实施粮改政策实行政企分开以来，我局仅靠财政拨入定额包干办公经费勉强维持基本运作，财务非常困难，根本无力缴交残疾人就业保障金。

同时，经县政府主要领导批准，我局于今年2月份安排了原本系统下岗残疾职工肖礼荣(聋、哑)在我局工作。

因此，请求贵委员会根据我局财务十分困难且已经安排了一名残疾人就业的实际，批准免收我局残疾人就业保障金。

特此申请。

此致

敬礼!

xuexila。

20xx年x月x日。

教学器具申请书篇七

贵州省发改委:。

根据《工业和信息化部关于抓紧做好20xx年中小企业公共服务平台和小企业创业基地建设项目申报准备工作的通知》精神，结合贵x县茶叶发展形势，打造贵x境内xx高速、xx高速公路沿线，明x到茶园景观长廊。贵x县茶叶种植和生产基地以和等地为主，贵x名种x茶种就在xx镇xx村，现申报省级农业产业化重点龙头企业、xx地区和贵x县农业产业化重点龙头企业贵州x有限公司，也落户在xx镇。由贵州x有限公司牵头建设贵x县茶产业工业园项目，整合贵x县、特别是及xx周边地区，以现有108家茶企和涉茶实体为基础，提供小企业生产、经营以及信息交流平台，集中展示茶深厚的茶文化历史和发展前景，创造贵x产茶大县的资源亮点。该项目现特向贵州省发改委申请备案，详情如下。

本建设项目承担单位贵州x有限公司系贵x县招商引资项目，现为贵x县和xx地区农业产业化经营重点龙头企业，是民营科技企业，有进出口经营许可证。公司主营茶叶种植、茶叶系列产品技术开发服务、生产、加工及销售业务。

贵州xx公司向外攻城略地，对内苦练内功，紧紧抓住贵州绿茶大发展的历史良机，整合贵州省资源，提高茶产量、质量和标准，以贵州x有限公司为核心，建设贵州省茶产业园小企业创业基地。

茶产业属特殊产业，覆盖工业(农产品加工和茶产品精深加工)、农业(育种和茶叶种植)、旅游业(生态茶园观光)、文化产业(茶文化)，因此，茶产业园的建设，与其他产业园建设有根本区别。

项目位于贵x县xx镇x村，使用土地是贵州xx有限公司与xx镇x村签订合同，取得使用权的闲置荒山土地60余亩(40000㎡).

项目属新建项目，投资总额1.2亿元，建筑面积60000㎡，建设内容:。

3、园区道路、围墙、公用场地:建筑面积1500㎡。

项目建设期2年(从20xx年3月至20xx年2月)。

项目建成后，围绕贵x县茶叶的文化建设，围绕贵州省销售窗口和产品展示，建设贵州省茶叶茶青交易市场和信息交流平台，集中茶叶优势产业，依托贵州x有限公司的龙头企业带头作用，打造多功能、涵盖茶产业链的综合基地，改变贵州茶特别是贵州省产品的传统形象，整合茶叶资源优势，提高项目区名优茶产量和质量及茶产业的综合效益，大力推进贵x优势特色经济作物，调整农业生产结构和增加农民收入，加强农业生产各个环节的分步增值，培植壮大龙头企业等都是非常必要的。现特向贵州省发改委申请项目立项，望给予支持为感!

特此申请。

申请人：

教学器具申请书篇八

尊敬的领导：

您好!

感谢您给了我这样好的锻炼机会。在这一年的工作中，由于性格和工作经验等原因，给您和学校带来了不少的麻烦，在此，诚致歉意!本人于年月xx乡人民政府行文，主持小学学校全面工作，年月，学校按有关政策实行布局调整，本人经县教育局行文，担任小学副校长职务，主持学校工作连续年的历程。

本人很自信地说，在年的工作中，做到了尽心尽力、尽职尽责，近七、八年来，学校有了电脑后，为了学校工作多数时间几乎不分昼夜、不分双休日地不离电脑旁，一是锻炼自己运用电脑的技术业务，二是为学校的发展想方法、想策略、想出路，三是录入打印学校各个方面的资料。

尽管付出了艰辛的努力，但学校的工作效率还是低，无明显的起色。由于操作电脑时间过长的缘故，自年月以来，本人肩周、脊椎、两鬓至后脑勺部位的头部经常发生疼痛，右耳后面脑部常常产生钢声般的震鸣，嗓子经常沙哑，服药无效，几种病症越来越严重，对各类事务常常出现“丢三落四”的情况，管理能力低下，欠缺谋划学校全面工作的能力和社交能力，理顺不好各个层面的关系，加之管理水平有限，不能有效指导教师各方面的工作。如今身心疲惫，各项工作深感力不从心。本人病症近期若无意外，打算暑期去有关医院检查就医。无法继续担任校长职务。学校的美好前景，应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。有这样的人领导，我镇的教育，必定要走到全市的前列。为了不贻误学校的工作，特申请退居二线，若有必要，敲个边鼓甚么的也可以，但绝不发贱。

鉴于自己以上原因和诸多不足，再担任校长职务，不但对学校工作十分不利，还将会误人子弟，成为人民的罪人。因此，特向中心校领导提出申请，请求辞去小学副校长职务。请批准!本人万分感谢!

此致

敬礼!

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

教学器具申请书篇九

随着教育理念的不断发展和教学模式的创新，益智器具教学在现代教育中扮演着越来越重要的角色。作为一名教师，我有幸参与了益智器具教学的实践，并从中获得了丰富的经验和体会。在本文中，我将分享我对益智器具教学的见解和心得体会，并强调其对学生学习的积极影响。

首先，益智器具教学能够激发学生的学习兴趣和积极性。在传统的教学模式下，学生往往只是被动接受知识，容易产生学习的厌倦和乏味感。而通过运用益智器具进行教学，学生通过实际操作和参与，能够更好地理解和掌握知识，从而激发起他们对学习的兴趣。例如，在数学教学中，我采用了数学拼图和数学积木等益智器具，让学生能够亲自动手拼图或者组装积木，将抽象的数学概念转化为具象的图形，激发他们对数学的兴趣，提高学习积极性。

其次，益智器具教学有助于培养学生的动手能力和创造力。现代社会对人才的需求越来越强调实践能力和创新思维，而益智器具教学正是培养学生这些能力的有效途径。在教学中，我常常引导学生进行自主探索和实践操作，通过操控益智器具来解决问题和创造新的学习方法。通过调动学生的大脑和手眼协调能力，他们能够更好地发挥自己的创造潜能，并且在实践中体验到学习的乐趣。这种培养学生动手能力和创造力的方法，不仅增强了学生的综合素质，也提高了他们解决实际问题的能力。

此外，益智器具教学能够帮助学生提高问题解决能力和思维逻辑能力。在益智器具教学中，学生需要通过观察、分析和推理，来解决问题和完成任务。这种过程能够培养学生的问题解决能力和思维逻辑能力。例如，在团队合作的游戏中，学生需要通过互相配合和交流，共同解决各种任务，从而锻炼了他们的合作精神和逻辑思维能力。这种锻炼对于学生的综合素质提高和未来职业发展具有重要意义。

最后，益智器具教学还能够促进学生的情感发展和社交交往。在益智器具教学中，学生不仅需要个人动手操作，也需要与他人合作和交流。通过与他人合作完成任务和解决问题，学生不仅能够培养自己的团队合作意识，还能够提高自己的沟通和交流能力。此外，通过参与益智游戏和比赛，学生能够感受到成功和失败的喜悦和挫折，培养了他们的情感发展和适应困难的能力。

综上所述，益智器具教学在现代教育中具有重要的地位和作用。通过激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的动手能力和创造力，提高问题解决能力和思维逻辑能力，促进学生的情感发展和社交交往，益智器具教学能够全面提升学生的综合素质和适应现代社会的能力。作为教师，我们应该适应教育发展的需求，积极运用益智器具进行教学，并不断总结经验和改进方法，为学生的学习成长提供更好的支持和帮助。

教学器具申请书篇十

xx市发展和改革委员会：

我院自xx年2月省政府批准升格为高职学院以来，为建设合格加特色的高职学院，努力完善各项办学条件。据省教育厅安排，将于xx年内对我院进行“高职高专人才培养工作”评估，其结果将作为核实我院招生计划、发展规模、专业设置等的主要依据，这势必对我院的生存和发展产生重要的影响。

长期以后，我院在省林业厅、xx市政府的关心、支持下，各项事业都取得较快发展，为我省林业事业和闽北区域经济发展培养了近二万名各类专业技术人才。但由于现有校园土地只有198亩(含后山林地)，严重制约了学院的发展，与国家教育部《普通高等学院基本办学条件的指标(试行)》的有关规定有较大差距。经我院申请，xx年4月6日xx市常务会议决定，在xx市江南新区职校园区内有偿划拨300亩土地，同时另再控制300亩土地作为我院的教学建设用地，用于建设学院的新校区。

综上所述，学院经过充分研究和论证，拟投资建设江南新校区。该建设项目总投资x万元，其中20xx-20xx年江南校区一期工程建设总投资x万元，20xx-20xx年组织第二期工程建设，总投资4950万元，所需建设资金由学院向金融机构贷款及其他渠道融资和自筹解决。江南新校区一期工程建成后，全日制在校生规模可达1500-20xx人。根据项目建设的相关规定，特向贵委申请立项。

以上请示妥否，请批复。

申请人：

申请日期：

教学器具申请书篇十一

1、项目申报单位概况。包括项目申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。

2、项目概况。包括拟建项目的建设背景、建设地点、主要建设内容和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工程、投资规模和资金筹措方案等内容。

第二章加油站建设项目发展规划、产业政策和行业准入分析。

1、发展规划分析。拟建项目是否符合有关的国民经济和社会发展总体规划、专项规划、区域规划等要求，项目目标与规划内容是否衔接和协调。

2、产业政策分析。拟建项目是否符合有关产业政策的要求。

3、行业准入分析。项目建设单位和拟建项目是否符合相关行业准入标准的规定。

第三章加油站建设项目资源开发及综合利用分析模。

1、资源开发方案。资源开发类项目，包括对金属矿、煤矿、石油天然气矿、建材矿以及水(力)、森林等资源的开发，应分析拟开发资源的可开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等，评价是否符合资源综合利用的要求。

2、资源利用方案。包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况;多金属、多用途化学元素共生矿、伴生矿以及油气混合矿等的资源综合利用方案;通过对单位生产能力主要资源消耗量指标的对比分析，评价资源利用效率的先进程度;分析评价项目建设是否会对地表(下)水等其它资源造成不利影响。

3、资源节约措施。阐述项目方案中作为原材料的各类金属矿、非金属矿及水资源节约的主要措施方案。对拟建项目的资源消耗指标进行分析，阐述在提高资源利用效率、降低资源消耗等方面的主要措施，论证是否符合资源节约和有效利用的相关要求。

第四章加油站建设项目节能方案分析。

1、用能标准和节能规范。阐述拟建项目所遵循的国家和地方的合理用能标准及节能设计规范。

2、能耗状况和能耗指标分析。阐述项目所在地的能源供应状况，分析拟建项目的能源消耗种类和数量。根据项目特点选择计算各类能耗指标，与国际国内先进水平进行对比分析，阐述是否符合能耗准入标准的要求。

3、节能措施和节能效果分析。阐述拟建项目为了优化用能结构、满足相关技术政策和设计标准而采用的主要节能降耗措施，对节能效果进行分析论证。

第五章加油站建设项目建设用地、征地拆迁及移民安置分析。

1、项目选址及用地方案。包括项目建设地点、占地面积、土地利用状况、占用耕地情况等内容。分析项目选址是否会造成相关不利影响，如是否压覆矿床和文物，是否有利于防洪和排涝，是否影响通航及军事设施等。

2、土地利用合理性分析。分析拟建项目是否符合土地利用规划要求，占地规模是否合理，是否符合集约和有效使用土地的要求，耕地占用补充方案是否可行等。

3、征地拆迁和移民安置规划方案。对拟建项目的征地拆迁影响进行调查分析，依法提出拆迁补偿的原则、范围和方式，制定移民安置规划方案，并对是否符合保障移民合法权益、满足移民生存及发展需要等要求进行分析论证。

第六章环境和生态影响分析。

l、环境和生态现状。包括项目场址的自然环境条件、现有污染物情况、生态环境条件和环境容量状况等。

2、生态环境影响分析。包括排放污染物类型、排放量情况分析，水土流失预测，对生态环境的影响因素和影响程度，对流域和区域环境及生态系统的综合影响。

3、生态环境保护措施。按照有关环境保护、水土保持的政策法规要求，对可能造成的生态环境损害提出治理措施，对治理方案的可行性、治理效果进行分析论证。

4、地质灾害影响分析。在地质灾害易发区建设的项目和易诱发地质灾害的项目，要阐述项目建设所在地的地质灾害情况，分析拟建项目诱发地质灾害的风险，提出防御的对策和措施。

5、特殊环境影响。分析拟建项目对历史文化遗产、自然遗产、风景名胜和自然景观等可能造成的不利影响，并提出保护措施。

第七章经济影响分析。

1、经济费用效益或费用效果分析。从社会资源优化配置的角度，通过经济费用效益或费用效果分析，评价拟建项目的经济合理性。

2、行业影响分析。阐述行业现状的基本情况以及企业在行业中所处地位，分析拟建项目对所在行业及关联产业发展的影响，并对是否可能导致垄断等进行论证。

3、区域经济影响分析。对于区域经济可能产生重大影响的项目，应从区域经济发展、产业空间布局、当地财政收支、社会收入分配、市场竞争结构等角度进行分析论证。

4、宏观经济影响分析。投资规模巨大、对国民经济有重大影响的项目，应进行宏观经济影响分析。涉及国家经济安全的项目，应分析拟建项目对经济安全的影响，提出维护经济安全的措施。

第八章社会影响分析。

1、社会影响效果分析。阐述拟建项目的建设及运营活动对项目所在地可能产生的社会影响和社会效益。

2、社会适应性分析。分析拟建项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，评价该项目与当地社会环境的相互适应性。

3、社会风险及对策分析。针对项目建设所涉及的各种社会因素进行社会风险分析，提出协调项目与当地社会关系、规避社会风险、促进项目顺利实施的措施方案。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日。

教学器具申请书篇十二

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党!

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

197月，中国共产党的诞生，让黑暗的旧中国升起了希望的北斗，燃亮了耀眼的明灯。中国共产党领导全国人民推翻了三座大山，坚持了八年抗战，夺取了新民主主义革命的胜利，建设了新中国，揭开了一页又一页历史的新篇章。

从居无定所、食不果腹、饱受列强欺侮到现在生活富裕、迈入小康，中国人民进入了翻天覆地的新时代;从一盒火柴都要进口到现在神六、神七飞天、嫦娥二号探月，一项项顶尖科技突飞猛进，令世人瞩目;从“一人奥运”到成功举办第29届奥运会、圆满举办世博会，无不书写着综合国力的日益强大和中华民族的伟大复兴;汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流，巨大灾情能摧跨高楼大厦，却无法撼动中国共产党这一坚强核心、中流砥柱!在中国共产党的坚强领导下，全国人民万众一心、众志成城，取得了一个又一个抗震救灾的伟大胜利!

作为一名80后出生的年轻人，虽然无法感受那些已逝的风雨岁月，但置身工作环境，亲历于一件件真人真事，无不让我亲身感受到党的温暖、党的亲情、党领导的伟大之处!在各级党委政府的正确领导下，残疾人这一弱势群体得到了社会各界的无私关爱，残疾人事业愈来愈得到社会的尊重和认可。我们镇残联更是把每一个残疾人一一牵挂，对每一个残疾人都视为“我的兄弟姐妹”。残联积极争取资金为危房户建起了新房，给肢体残疾人安装了假肢，让他们在光明和站立中过上了普通人的生活。积极帮助残疾人办理营业执照，做好低保工作，开通维权热线。当我们把一件件实事好事，送到残疾人家门的时候，他们总是从心里发出由衷的感叹：还是共产党好，新中国好啊。

作为生长在改革开放的年代里、沐浴在党的温暖阳光里的新一代年轻人，亲眼目睹了党领导的伟大之处、党决策的英明之处、党带来的日新月异。更有理由、有责任、有激情去付出，去回报党的哺育与精心培养!

如果这次我被党组织接纳，我会继续认真学习，以马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为自己的行动指南，深入贯彻落实科学发展观，夯实理论根基，不断提升政治素养;我会努力向党员标兵，向楷模典型学习，学习他们优良的作风、务实的精神，以一名党员的标准严格要求自己;我会以更为火热的激情投入到工作中去，以十分的力量做好每一项工作，以百倍的信心服务好每一名残疾人，以一流的工作成绩迎接预备党员的按期转正!

如果这次我没被党组织接纳，说明我的思想工作学习上还有不足，还需要进一步提高。在今后的工作中，我将加强学习，克服缺点，努力改正不足，追求更高境界，争取早日加入到我盼望的党组织行列。请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

教学器具申请书篇十三

致尊敬的领导们：

您们好!梅州市梅县南口镇瑶上村水口6队村民xxx，因幼时发高烧导致又聋又哑，现年57岁，至今无妻无儿，体弱多病，生活极其困难，全靠好心人接济，之前曾多次反映都没有得到解决。国家有政策帮这些贫困残疾户，恳请上级领导在百忙之中给予核实办理生活低保。谢谢!

申请人：

20xx年6月10日。

教学器具申请书篇十四

尊敬的市残疾人联合会领导：

根据xx市残疾人联合会下发的《按比例安排残疾人就业年审核定书》，我司20xx年度平均在职职工总人数170人，应安排2.55名残疾人就业，少安排残疾人就业2.55人，应缴纳20xx年度残疾人就业保障金63713.28元。现根据我公司的实际，特向贵处申请给予免收20xx年度残疾人就业保障金。原因如下：根据xx市鑫源税务师事务所核实的年度利润报表显示，我公司20xx年至20xx年连续两年处于利润亏损期，亏损金额共计2539823.15元。详细数据请见附件1及附件2。

我司于20xx年初进驻xx至今已有4年历史，属新兴发展的微小企业。由于企业冗员多、负担重，20xx年仅缴纳养老保险等“五项”社会保险费用就达1056490.31元。加上20xx年我公司新招用合同制工人111人，年增加成本费用277500元。

在全球金融危机和企业经营困难不断加大的环境下，力保就业岗位稳定，不但不减薪裁员，20xx年我公司还新招用了111人，其中：农民工64人，为社会提供了就业岗位，减轻社会就业压力。也正是因为招用了这部分人员，才导致我司安排残疾人的比例下降。所以，不能让企业既要为社会解决就业困难，又要承担残疾人的保障金，显然有失公正，与我们实现建设社会主义和谐社会的宏伟目标背道而驰。

鉴于上述原因，恳请市残疾人联合会给予理解和支持，并给予免收20xx年度残疾人就业保障金。

此致

敬礼!

xuexila。

20xx年x月x日。