范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
推荐见义勇为申请书(推荐)一
做好见义勇为方面的宣传工作,是形成见义勇为良好社会风尚、营造见义勇为浓厚氛围的重要手段。只有通过正确的舆-论引导,才能使各级领导和广大干部群众深刻认识做好见义勇为工作的重要性。一是做好见义勇为英模表彰推荐工作。2015年3月,我市农民×××,入围由中宣部、中央综治办等八部门联合举办的第十二届全国见义勇为十大英雄模范评选表彰活动。我市向各乡镇区和市直部门下发了《关于做好第十二届全国见义勇为英雄模范候选人宣传评选工作的通知》,积极做好以社区、企业、村镇、学校、机关等基层单位为重点的组织发动工作,相关乡镇和部门结合当前开展的.“学雷锋、树新风”和“善行河北”主题实践活动,广泛宣传见义勇为英雄模范的感人事迹,努力扩大活动影响,号召广大干部群众积极参与投票评选,通过这项活动,使广大干部群众受到教育、得到提高,使见义勇为精神得到弘扬。二是加大见义勇为宣传工作力度。我市积极组织开展见义勇为事迹演讲活动,其中以《身残浴血斗顽凶,英雄浩气荡神州》为题目,讲述了我市农民×××见义勇为的英雄事迹,并于5月29日参加了河北省见义勇为英雄事迹报告会,收到良好的效果,得到河北省见义勇为基金会的高度好评。9月份,我市六旬老汉×××跳入水坑救起落水女童,被多家媒体报道,我市报纸、电视台也进行了大力宣传,目前,正在对其见义勇为行为进行申报。今年以来,各乡镇和有关部门通过制作专题宣传片、印发宣传材料、出动宣传车、悬挂横幅、张贴标语等方式大力宣传见义勇为活动。通过宣传,实现了广大人民群众了解见义勇为、支持见义勇为、宣传见义勇为的目标,为加强社会主义精神文明建设和社会治安综合治理奠定了良好基础。
见义勇为先进分子,见义勇为模范,见义勇为英雄是国家利益、公共利益、人民利益的维护者,我们有责任和义务让那些用血肉之躯为国家为人民作出奉献的英雄、模范、先进分子们得到褒奖和回报。从而激励人民崇尚见义勇为,关爱见义勇为,支持见义勇为,参加见义勇为。我市开展重大节日见义勇为人员走访慰问活动,在春节慰问时给全市见义勇为人员及牺牲人员家属寄去一封慰问信,将党和政府的关怀及时送到见义勇为人员心中。5月份,我市给予见义勇为先进分子×××10000元慰问金,7月 份,×××家属代表×××参加了省见义勇为英模表彰会,返回后,我市召开座谈会,就其家庭困难问题,市、镇、村均按相关政策给予最大限度的帮助,进一步体现了党的关怀,社会的肯定,并就英雄们反映的一些个人困难给予了力所能及的帮助。通过表彰、奖励,进一步扩大见义勇为的社会影响,激发群众参与见义勇为,同犯罪分子做斗争的积极性,收到较好的效果,近年来,我市未发生一起造成恶劣影响的见死不救事件。
一是年初召开了市见义勇为协会第三次理事会,对市见义勇为协会部分理事进行了调整,进一步完善了理事会、常务理事会制度以及经费筹集、资金管理和帮扶救助等工作机制,制定并完善考核、督促和奖惩等一系列保障措施;二是三月份组织见义勇为协会全体理事对全市见义勇为工作进行了一全面调研,为今后开展见义勇为工作提供了努力的方向;三是为做好见义勇为先进分子跟踪服务工作,市见义勇为工作协会对见义勇为先进分子逐一建立详细的档案资料,及时了解掌握他们的生活、工作情况;四是结合我市经济社会发展情况和见义勇为牺牲、伤残人员的保障需要,建立健全了抚恤救助工作机制,并将集中表彰和日常抚恤慰问相结合,建立为见义勇为人员及其家庭服务的长效机制。五是按照“边探索、边实践、边完善”的思路,协调民政、卫生、教育等相关部门,健全完善“救危助难、见仁勇助”工作平台机制建设。通过开展各项工作,逐步实现见义勇为工作规范化、制度化、社会化。
在今后的工作中,我们将继续坚持做好见义勇为宣传工作、做好见义勇为慰问表彰工作、做好探索见义勇为长效机制保障工作、做好见义勇为资金筹集工作、做好协会自身建设工作。进一步探索在市场经济条件下做好见义勇为工作的一套方法和途径,面对机遇,再接再励,努力把我市见义勇为工作做的更好。
推荐见义勇为申请书(推荐)二
全校各团支部:
201x年11月16日傍晚时分,我校高三5名体训生练习长跑返校,突然看见一辆没有牌照的电动三轮车从射洪方向疾驰而来,将公交车站旁的一名老太婆撞倒在地,三轮车主不顾伤者呻吟,驾车逃离现场。这5名学生义愤填膺,以100米冲刺的速度追赶三轮车,在场的百姓拨打了120,将伤者急送医院抢救。这几名学生追了3000余米,终于在沱牌公司南大门将车主抓住,劝其回到事故现场。随后,他们拨打110,柳树派出所民警火速赶到现场,将肇事车主抓获归案。
这5名同学分别是高三5班宋京展,高三12班赵晨,高三、8班胡德财,高三18班杨小龙、李红霖。
这5位同学是当代中学生的优秀代表和先进典型,反映了新时代中学生的良好精神风貌,是全校学生学习的榜样,为了进一步宣传学习他们的感人事迹,教育和引导广大团员青年健康成长,学校团委决定,授予宋京展、赵晨、胡德财、杨小龙、李红霖同学“优秀共青团员”荣誉称号,并在全校学生中开展向他们学习的教育活动。
学习他们,就要学习他们英勇果敢、见义勇为的英雄气概。他们的英勇行为伸张了人间正义,弘扬了社会正气,为我们的社会撑起了一片文明的天空,奏响了一曲可歌可泣、感人肺腑的正义之歌。
学习他们,就要学习他们乐于助人、淳朴善良的优秀品质。学习他们在平时的学习、生活中为人淳朴善良,乐于助人,无私奉献,不图名利,不计得失,积极用实际行动践行社会主义荣辱观,发扬社会主义新风尚。
学习他们,就要学习他刻苦学习、立志成才的进取精神。作为当代中学生,他们理想信念坚定,立志成才,报效祖国。为跨入理想大学,他们学习勤奋,刻苦提高艺体专业成绩,不断提高能力和素质。
他们是我校广大学生的优秀代表,是我们学校的骄傲和光荣。他们的先进事迹,是弘扬中华民族传统美德、提高中学生的思想道德素质、建设和谐校园的一个很好的活教材。学习他们的先进事迹,就是为了在我们学校更好地营造一个讲文明、知荣辱、树正气的良好氛围,以更多、更好的精神文明建设成果向社会展示我校师生的风采。
在学习教育活动中,团委要求:各支部要采取主题班会、写学习心得体会等灵活多样的形式,积极推动学习教育活动,认真学习、宣传和讨论他们的先进事迹和可贵精神,迅速在我校广大团员青年中掀起学习热潮。要组织和号召广大团员青年在学习教育活动中从我做起,从现在做起,从身边的一点一滴做起,以实际行动为建设和谐校园、构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!
共青团xx省xx县xx中学委员会
201x年11月21日
推荐见义勇为申请书(推荐)三
见义勇为、匡扶正义是中华民族的传统美德,弘扬见义勇为精神,倡导和表彰见义勇为行为,是社会主义精神文明的重要内容。为了保障见义勇为行为人的应得的荣誉,经镇党委政府同意,成立枫坪镇见义勇为初评工作组,由镇长卢正广任组长,周利玲、黄国忠任副组长,彭敏、王炎盛、邱卫星、黄松林、刘卫华、周利群为初评工作组成员。负责见义勇义的初评工作。
1、什么是见义勇为?
见义勇为是指公民在法定职责、法定义务之外,为保护国家利益、集体利益和他人人身、财产安全挺身而出,与正在发生的违法犯罪行为作斗争,或者抢险、救人、救灾的合法行为。
2、见义勇为的确认。
(1)有下列行为之一的,可以确认为见义勇为行为:
一是同违法犯罪作斗争,事迹特别突出的;危害国家安全、公共安全或扰乱社会秩序等,包括与正在进行的放火、爆炸、决水、聚众滋事等违法犯罪作斗争的行为;
二是不顾个人安危,积极协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索,为侦破重特大案件作出突出贡献的;
三是在自然灾害面前,为保护国家财产、集体财产或他人人身财产安全,不顾个人安危、奋力排险、积极抢救,事迹特别突出的;
四是有其他见义勇为行为,事迹特别突出的。
(2)哪些行为不应该确认为见义勇为行为:
一是为保护自己的人身财产安全,同违法犯罪行为作斗争的属于自保行为,不能认定为见义勇为行为。但在威胁自身的人身和财产安全的情形消除后继续同违法犯罪行为作斗争的,应属于维护社会利益的行为,可以认定为见义勇为;
二是公民救助有赡养或抚养义务的直系亲属的行为属于法定义务,不能认定为见义勇为;
三是事先有约定的,救助的行为应视为履行约定义务,不能认定为见义勇为行为;
四是事先有约定条件的,如聘用的保安救助旅客,聘用的救生员救助溺水者等,属于履行约定义务,不能认定为见义勇为行为。
3、经镇见义勇为工作组初评通过报市见义勇为评选小
组认定。
推荐见义勇为申请书(推荐)四
尊敬的领导:
你们好!
20年6月8日8时30分左右,在开发区综合楼二楼图书馆附近,保卫处的工作人员发现嫌疑人,遂对其跟踪。嫌疑人有所警觉,试图从教学楼东侧跳窗逃走。保卫处人员紧追不舍,在楼下遇到文法学院20汉本的宋成、常红超和20法接本的许扬、汉免费学习网接本的党建飞,四位同学见状立即奋不顾身地投入抓小偷的行动中。最后在楼东侧电工房附近抓获嫌疑人并带回保卫处,警方来之后进行了审问,嫌疑人承认自己是从黑龙江流窜过来的偷窃惯犯。
宋成、常红超、许扬、党建飞四名同学见义勇为的积极表现,为全校师生树立了榜样。文法学院决定在全院范围内进行通报表扬,并号召全体师生学习他们的先进事迹,为和谐校园建设作出更大贡献。
此致
敬礼!
xxx年xxx月xxx日
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