少先队小干部申请书(大全12篇)

总结不仅仅是简单地叙述和概括，更需要对所学所得进行深入的思考与分析。在写总结时，要客观、冷静地观察和思考，避免个人主观色彩过重。如果你还不知道该如何写一个优秀的总结，以下范文或许能给你一些启示。

少先队小干部申请书篇一

为了进一步加强学校的德育工作,加强少先队干部思想政治教育，培养社会主义合格建设者和接班人，我校以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。

培训目标：

通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的'得力助手。

培训内容：（一）中低段。

1.党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育；

2．中国少年先锋队章程；

3．少先队的光荣历史；（不同时期组织名称、小英雄介绍）。

4．少先队干部的职责与要求。

（二）中高段1．少先队的光荣历史；

2．共青团组织及共产主义理想；

3．队干部的素质与能力；

4．环境与我们的品德培养。

具体做法：

1．集中培训与中队实践相结合；

2．学校、大队部、各中队协调配合；

3．根据年龄特征分段进行；

4．中高年级印发资料；

5．了解队干部情况；

6．进行实践能力检测；

少先队小干部申请书篇二

作为中国少年先锋队的一员，小干部是队伍中最为优秀的少先队员，能够在青少年中独具领导才能，其所具备的责任感、组织能力、沟通能力等多方面的素质也为队伍带来了正面的影响。本文将从个人经历角度出发，分享作为少先队小干部的心得和体会。

第二段：担当领导的重任。

成为一名小干部，需要拥有过硬的品德、优秀的学习成绩、热爱集体，以及显著的组织能力和协调能力。在组织活动的过程中，我们需要担当起领导的责任，如做好活动策划、安排队伍行动、管理现场秩序等。从这个过程中，我们能够感受到集体的精神力量，也更凸显出我们的领导才能和水平。

第三段：锤炼协作能力。

在团队中，我们需要与众多队员协作，完成各项工作，要求我们互相接纳，相互理解。从拟定活动方案，到组织活动需求再到活动执行的全过程中，不同的人员、不同的角色扮演都需要协同合作。在这个过程中，锤炼了我们在团队合作中发挥协调力的能力。

第四段：展示组织才能。

少先队小干部的一个重要角色是策划各类丰富多彩的活动。例如运动会、冬令营、插秧节等，每个活动的制定都是要求小干部全面考虑，合理部署，充分消费全体队员的人力和物力。在这个过程中，除了学习团队协作外，还要能有效应对各种意外情况。更需要第一时间，捕捉问题并及时解决，完美呈现出让全体队员得到收益的活动。

第五段：收获与感想。

在参与活动的过程中，小干部不仅全面展现了自己的好品德，协调能力和组织才能，同时也通过活动的实际体验，学会了分享、承担和取舍，成为了更好的自己。在活动结束时，我们更多地认识到了珍爱和珍重团队的重要性，并对团队中的每个成员更有分寸和包容。

总之，作为少先队小干部，必须时刻以集体荣誉为重，不断提升自身的综合素质，注重锻炼自己的沟通、协调和管理能力，懂得与他人相互理解，做到整体机制和个人意识的统一，才能更好发挥自己的管理组织能力，将每一项活动、计划和任务都优先性地完成，并为整个队伍提供最好的服务。

少先队小干部申请书篇三

为了进一步加强学校的德育工作，加强少先队干部思想政治教育，培养社会主义合格建设者和接班人，我校以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。

培训目标：

通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。

培训内容：

1、党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育；

2、中国少年先锋队章程；

3、少先队的光荣历史；（不同时期组织名称、小英雄介绍）。

4、少先队干部的.职责与要求。

1、少先队的光荣历史；

2、共青团组织及共产主义理想；

3、队干部的素质与能力；

4、环境与我们的品德培养。

具体做法：

1、集中培训与中队实践相结合；

2、学校、大队部、各中队协调配合；

3、根据年龄特征分段进行；

4、中高年级印发资料；

5、了解队干部情况；

6、进行实践能力检测；

少先队小干部申请书篇四

尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们：

大家下午好!(敬礼)

我之所以竞选少先队大队长，是因为我有信心更有能力胜任这个岗位。我会尊重每一位同学，主动与其他队委和全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的聪明才智协助老师做好少先队的各项工作，尽自己最大的努力为同学们服务好;我喜欢我们这个集体，更热爱我们的少先队，我非常愿意为我们这个大家庭、为我们所有的同学多做好事，用我的才华和实际行动为班级、为学校、为我们胸前的红领巾争光添彩。

大家好才是真的好!在学习上我们要互相帮助，在生活上我们要彼此关心。相信在我们的共同努力下，我们的集体一定会更加的团结，我们的友谊会更加的深厚，我们的学习氛围也会更加的轻松和快乐!

做一名出色的大队长，肯定要牺牲自己的一些时间和精力，但是我非常愿意这么做，因为付出本身就是一种快乐，得到大家的认可更是一种幸福!

我不会辜负大家对我的信任，您宝贵的一票就是对我最大的鼓励和支持!今天您投我一票，明天我会还您一个精彩!

相信我，是决不会令大家失望的。

谢谢大家!

今天我能够成功当选少先队大队长，心里感到非常的高兴!在这里我首先要真诚的感谢所有的老师、同学和各位家长给与我的鼓励，谢谢大家!(鞠躬)。

这个结果对我来说，既是信任，又是锻炼、更是考验。我不会辜负你们的希望，请大家拭目以待吧!

再一次谢谢大家!

少先队小干部申请书篇五

培训目标：

通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。

培训内容：（一）中低段。

1.党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育；

2．中国少年先锋队章程；

3．少先队的光荣历史；（不同时期组织名称、小英雄介绍）。

4．少先队干部的职责与要求。

（二）中高段1．少先队的光荣历史；

2．共青团组织及共产主义理想；

3．队干部的素质与能力；

4．环境与我们的`品德培养。

具体做法：

1．集中培训与中队实践相结合；

2．学校、大队部、各中队协调配合；

3．根据年龄特征分段进行；

4．中高年级印发资料；

5．了解队干部情况；

6．进行实践能力检测；

为了规范安全生产工作，提高服务区员工的安全素质，带动整个公司安全生产管理的提升，降低或避免生产性意外伤害事故的发生。切实搞好安全生产培训教育工作，特制定安全生产培训计划。

一、培训目标。

1、新招用从业人员安全培训合格后上岗的实现率达到100％以上；

2、企业全员接受安全培训达标率100％；

3、安全管理人员安全培训率达到100％；

4、生产经营单位主要负责人安全培训率达到100％；

5、广场工作人员安全培训率达到100％；

6、特种作业人员培训率达到90％以上，复培复审完成率100%，

计划。

二、培训内容。

1、基本知识：安全生产的概念、方针，安全生产的法律法规依据，《安全生产管理办法》、《安全管理员工作标准》、《安全生产管理规定》、《消防安全管理制度》。

2、专业知识：各项应急预案，对应特种作业人员专业知识、安全达标规范等专业知识和操作技能。

三、培训计划。

1.一月:安全生产的法律法规依据。

春节期间安全措施及应急预案。

防盗、抢事件应急预案。

对象：服务区全体员工。

2.二月:安全生产管理制度。对象：服务区全体员工。

加油站消防安全制度。对象：加油站员工。

安全管理员工作标准。对象：管理人员。

3.四月:消防安全学习制度。

安全生产事故应急预案。

对象：服务区全体员工。

4.五月:消防安全应急预案。

初起火灾的扑救与人员疏散逃生。

消防设施种类及使用情况。

对象：服务区全体员工。

5.七月:食品安全知识及应急预案。对象：餐厅、超市员工。

防洪抢险应急预案服务区。对象：全体员工。

6.八月:员工在安全生产中的权利与义务。

防雷击应急预案。

山体滑坡及泥石流应急预案。

对象：服务区全体员工。

7.十月:“黄金周“期间安全生产应急预案。

冬季道路安全保畅应急预案。

对象：服务区全体员工。

8.十一月:冬季锅炉技能及防火培训。对象：锅炉工。

除雪防滑应急预案。

员工在安全生产中的权利与义务。

冬季安全生产管理办法。

对象：服务区全体员工。

少先队小干部申请书篇六

为大力培养少先队大队干部的管理能力、创新精神和实践能力，培养和巩固少先队员的自主意识、参与意识、服务意识和组织意识，更好地发挥少先队干部在少先队活动中的重要作用，提高队干部的工作能力，使队干部成为辅导员的好助手，其他同学行为规范学习的榜样，学校少先队将开展少先队干部培训。

一、参加对象：

二、培训内容：

三、培训时间：

下午4：20——5：20(具体时间分批次通知中队辅导员)。

四、培训地点：中心小学多媒体教室。

五、培训安排：

(一)具体安排。

为进一步加强少先队部建设，发挥少先队干在队员中的带头示范作用，大队部计划从本周起，分批对全体队干进行为期5天的队知识培训，具体安排如下：

培训时间培训地点培训对象培训内容培训教师。

(第二周)。

星期一多媒体教室值日生值日制度谢光建。

星期二多媒体教室队干部队的知识，干部职责谢光建。

星期三操场升旗手、护旗手升旗仪式谢光建。

星期四多媒体教室队干部少先队会仪式谢光建。

星期五多媒体教室广播员广播知识谢光建。

六、注意事项：

1、各中队辅导员通知相关队干准时到场参加培训，并做好记录。

2、参加培训的队干要带笔记本。

3、如遇特殊情况更改培训时间，另行通知。

少先队小干部申请书篇七

第一段：引言（200字）。

广大少先队员在成长过程中，逐渐认识到自己的责任和使命。在这个过程中，小干部承担的更多，拥有更多的机会去锻炼自己，也体会到了更多的责任和挑战。在担任小干部的这段时间里，我也从中汲取了不少经验和感悟。

第二段：所负责区别人员的管理（200字）。

我担任的是少先队的文艺委员，主要负责队内的文艺活动的组织和协调。在这个过程中，我需要区分不同的队员，根据他们的特长和爱好分配任务。例如，对于比较善于唱歌的队员，我会让他们负责文艺汇演的主持工作；对于花样较多的队员，让他们负责文艺表演的编排等等。这项工作让我认识到了在人际交往中要注意细微之处。

第三段：分配工作的合理性（200字）。

在文艺活动的组织过程中，释放队员们的积极性是最重要的。在分配任务的时候，我充分考虑到队员们的实际情况，使每个队员都能找到自己适合的位置。这样做既利于活动的顺利进行，也不至于让队员在工作上感到过多的压力。分配工作的合理性是组织活动的关键因素之一。

第四段：机会创造的重要性（200字）。

作为文艺委员，我的另一个任务是组织队员们完成一些特定的文艺作品。我会给队员们一些机会去创造，让他们根据自己的想法来构思作品的内容和形式，这样他们乐于创造的积极性就能得到最大的释放。在这样的机会中，他们也能学习到一些技巧，提高一些能力，在未来的文艺实践中发挥更大的作用。

第五段：小干部的收获与体会（200字）。

在小干部的工作中，我不仅要承担一定的责任，还需要关注队员们的情况，协助指导，帮助他们在文艺方面有所提高。这让我认识到，做一个小干部也让自己更好地提高起来，不仅仅是技能方面的提高，也包括了领导力和沟通能力的培养。在这个过程中，我学到了如何更好地与他人沟通，如何更好地协作。同时，我也通过实践感受到了身为干部所需的责任感和担当感，对于未来的自己有着积极的影响。

结论：（200字）。

作为一个小干部，能够做好自己的工作、帮助队员们发挥自己的优势和潜力，是一份责任也是一份荣誉。但是，做好这份工作的关键在于不断学习和实践，通过一段时间的摸索，我们才能更好地认识自己、认识队员、认识工作，并在实践中不断取得进步。我相信，通过这段经历，我会成为一个更出色的少先队员，在今后的成长路途中更好地服务社会、服务人民。

少先队小干部申请书篇八

读了《悦读・我的家乡》一书，我了解到，古往今来，在中国人的概念里，家乡是指每一个人诞生和成长的地方，或是自己祖辈和家族的祖籍地，又称“老家”“家园”“故园”“桑梓”等等。

而我的家乡在定州子位，这是地广物博的中国领土上一个不起眼的小镇，可是别看他小，他可是非常有名的，在子位有一种叫“子位吹歌”的非物质文化遗产。子位吹歌世代相传，至今已有400余年的历史，子位镇也因此成为了冀中平原享有名誉的吹歌之乡，并且在6月，子位吹歌被国务院批准列入第一批国家非物质文化遗产扩展项目名录。

子位吹歌，是从古代鼓吹乐与清代歌乐发展而来的，因生发于子位而得名，其特点是吹打结合，以管子，小唢呐演奏为主，配以笙、笛、板胡与锣、鼓、镲等打击乐，表演风格热烈火爆高昂亢奋，节奏明快，旋律变化多样，极富感染力，及代表曲目有《放驴》《打枣》《朝天子》《茉莉花》《一枝花》等，其中《放驴》在获得中国民间文艺山花奖。

吹歌演奏形式有两种，以为坐摊（撂场演奏），即演奏时围桌或横排而坐，笙、管、唢呐各二，再加以锣、鼓、镲；二为进行式（踩街演奏），队形以云锣在前，笛、笙、唢呐、鼓、镲、钹依次随后，但是演奏时往往会随性增减乐器数量或组合模式，曲调时而高亢激越，时而悠扬婉转，时而悲咽苍郁，时而热烈风趣，深受民众的喜爱和欢迎。

子位吹歌演奏时，场面热烈，声音激昂，你看那吹唢呐的人，头、收、身体都在不自觉地随着节奏而摆动。那敲锣的人身体大开大合，头上的汗一滴一滴的往下落，鼓棒敲在鼓面上，咚咚咚的，仿佛敲在人们的心上，还有那吹管子的，敲铜锣的，脸红彤彤的，身上的汗渍渍的，在他们的周围是一圈又一圈的人，大多是老人，间或夹着几个中年人，一堆小孩子在周围边唱边跳，你啊看那老爷爷眼闭着，脸上的神情陶醉，时而皱眉，时而舒展，手脚在不停地打着拍子，旁边的一个老奶奶身体随着节奏不自觉的摆动，其余的人也都似他们是的，神情陶醉，身体扭动。演奏完毕，演奏的人大汗淋漓，神情愉悦，仿佛干了什么惊天动地的事，这就是子位吹歌！单单语言的描绘是不尽其意的！

放眼子位的一草一木，一田一花，对我而言，是那么的亲切自然，是那么地熟悉，想念。四时人节，田园树木，入夏时节，麦浪一波万顷，间或各种颜色的草药花；春种夏长，秋收冬藏，金秋时节硕果累累，金黄无边。子位，我可爱的家乡。

少先队小干部申请书篇九

各位老师、同学们，大家好：

我是万全道小学二年八班的孙若严。

我热爱和关心班集体，关心他人，爱护公物，热心为班集体服务，比如我给班里送垃圾袋，尽职尽责为图书角服务等。同学遇到困难，我积极主动给予帮助。积极参与支援灾区捐款捐物献爱心活动。

班集体像个大家庭，老师好像我们的妈妈，同学们就是兄弟姐妹，我们应该互相关心和帮助。有一次，徐家远同学因病在教室里吐了一地，看到陈老师不怕脏清理地上的脏物，我也没有嫌脏赶紧帮老师用湿巾擦地，因为老师妈妈既要教我们学习知识，又要看顾我们的安全，多么辛苦劳累，我要帮助老师分担，陈老师很感动，还把这件事情记到了我们班的博客里。

集体的环境需要大家来维护，我工作主动，以身作则，责任感强。做值日生时，认真又细致，擦讲台、地面、暖气片、门，窗台、电视，尤其是很难擦的黑板槽，我都仔细擦的干干净净，不怕累主动换盆里的脏水。午饭汤不够喝时，我帮助老师通知送餐员再送汤给同学们喝。中午牺牲休息时间，全力帮助老师管理纪律。经常帮助老师倒垃圾，擦椅子等。

作为图书管-理-员，班里的图书角被我整理的干净整洁，便于大家借用，并告诉同学们要爱护图书和公物。

课遵守纪律，专心听讲，积极回答问题，语文、数学、英语等各科成绩比较优秀，以后我要继续努力，严格要求自己，克服粗心的小毛病，取得更好的成绩。

我的课外兴趣也很广泛：游泳、滑冰、轮滑、都是我喜爱的体育项目。电子琴、拉丁舞丰富了我的艺术修养，绘画更是我的最爱。

我的成长离不开老师们的教育和培养，也和同学们的互敬互爱和帮助分不开，我热爱二年八班这个班集体，尽我所能和热情努力为班级和大家服务，在陈老师的带领下，让我们的八班成为最棒的，相信我们一定能做到。

希望大家支持我！谢谢！

二年八班 孙若严

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是五（3）中队的xx。今天，我又重新回到了演讲台，来竞选大队长，我感到莫大的荣幸。

在班里，我是一位重要人物——班长，为五（3）中队撑起了学习的脊梁，托起了明天的太阳。我机灵活泼，天真可爱，做事一丝不苟，是老师的得力助手；我热爱劳动，是环保小卫士；我乐于助人，是同学们的好伙伴；我经常做家务，是爸妈的乖孩子。因而，我每学期都评为“三好学生”和“优秀少先队员”。

我不仅学习好，而且爱好广泛、多才多艺：弹钢琴、画画、唱歌，简直就是小菜一碟，写作那更是美轮美奂、绚丽多姿。但我更喜欢弹钢琴，在弹钢琴的金色岁月里，我曾多次获得全国大赛的金银奖呢！在20xx年，我还获得了钢琴九级证书，今年向十级发起冲刺！

如果我竞选成功，我一定会更加努力地学习，为同学们树立好的榜样；我也会更加用心地帮助同学，为同学们减轻负担；我会更热爱班集体，热爱学校，与同学们团结一心，争夺年级之冠，夺取学校之首！我想信我一定行！

好了，就说这么多了！不过，这一切都是发自我肺腑之言哦！请同学们拿起手中那神圣的一票，投给我吧！我一定不会辜负你们的期望！请记住！我的名字叫xx！

尊敬的各位领导、老师：您们好!

我叫，是一名开朗、活泼、坚强自信的女孩，今年11岁，是广州市第三小学少先队副大队长。我勤奋、踏实、好学、懂事，深受老师和同学的赞赏。

我勤奋好学，成绩优异。在每学期初，我都会为自己制定学习计划和目标。课堂上我认真听讲，积极发言，勇于提问。课下，我像一只书虫一样，总会挤出时间读课外书。读书中，我懂得了许多为人处世的道理，陶冶了情操，开阔了视野，活跃了思维。这使我的.习作经常作为范文在班级朗读，并荣获“创新作文大赛”一等奖。功夫不负有心人，在学习上我付出了辛勤的劳动，也终于收获了丰硕的成果：一直以来，我的成绩都很优秀，各科成绩均衡发展，无论是单元测试，还是期末考试，成绩都名列班级前茅。

我尽职尽责，能力出色。作为一名校干部，强烈的责任心促使我恪尽职守。老师交给我的任务我总是一丝不苟的完成，学校的各项活动都留下了我活泼的身影。

我团结同学，乐于助人。班里哪位同学遇到困难，我都会尽自己的能力去帮助他克服。自一年级以来，每学期都荣获“三好生”“优秀班干部”等荣誉称号。

我兴趣广泛，全面发展。不仅掌握了丰富的文化知识，还在课余学习书法、美术、音乐、主持等。我一手漂亮的钢笔字深受老师的夸奖和同学的羡慕，荣获了2015年全国中小学生美术作品比赛银奖，参加了歌舞剧“红色少年”的演出，主持了2015年佳佳艺术团春节联欢晚会，并将在今年7月参加少儿电子琴十级的考级。

品学兼优、诚实善良、乐观向上、自信阳光的我，像一只雏鹰向着自己的理想执着的起飞。

少先队小干部申请书篇十

读过《阅读・我的家乡》这本书后我心潮澎湃，他为我打开一幅幅古今定州历史画卷，他助我穿越时空登高远望可歌可泣、如诗如画的古国古都。

我定州古国处于中国古人类、华夏文明起源和发祥地中心地带，自然条件优越地缘地势突出。这里是我国古代地域文明的摇篮之一，她呵护着先民扎根立足，繁衍生息；她逐步走向繁荣并形成独具特色的中山文化，两千年多年来一直延传，从未断代！

我定州先民创造了灿烂的物质文明，缂丝艺术让我中华古国成为古代丝绸之路上最富庶的东方大国。定瓷在陶瓷文明史上更是一枝独秀，被誉为“天下第一瓷”。跨越千年，五千余件文物珍宝讲述着历史的过往。

我中山先民是个艺术的民族！优雅的汉代宫廷乐曲让我们梦回千年；激昂的军旅歌曲，又让我们感受抗日的激情。

我中山大地上一直沿传着崇文尚武、诗书传家之风。正因如此我定州教育史上名师咸集，英才辈出。为世界的乡村建设做出了卓越贡献被誉为“世界平民教育之父”的晏阳初；追求革命和进步被誉为“无限出击的勇士”的王森然；我们所熟知的唐代杰出的文学家、哲学家刘禹锡；用“人面桃花”故事感动了很多人的元曲作家白朴……他们的名字在我中山历史画卷上煜煜生辉，流传千古。

我定州古城建筑更是我辈骄傲的根基，有“中山庙学甲天下”之誉的文庙；见证古代科举的定州贡院；历经千年风霜依旧傲然挺立的开元寺塔……他们见证了定州的沧桑巨变是我们定州人的骄傲。

而今我大定州城乡面貌发生新变化。农业经济快速发展，是联合国工业发展组织确定的国际绿色产业示范区；定州工业取得显著成绩；定州更是华北地区北上南下、东出西联的重要交通枢纽城市，如今定州人正在全力建设全国文明城市。

掩卷沉思，百感交集，此时我只想说：“定州，我为你骄傲！定州，我们会把你建设的更加美丽富强！”

少先队小干部申请书篇十一

从幼儿园到小学，少先队是小学生必经之路，少先队干部则是这条路上的佼佼者。首先，要感谢老师们对我的信任，让我成为骄傲的队长，也让我懂得了责任的重要性。接下来，我想分享一下我作为少先队小干部的心得体会。

第二段：困惑与坚持。

成为少先队干部后，我一开始非常激动，但随之而来的是困惑。我不知道该如何更好地带领全队完成任务。我开始思考改进的办法，不断地进修，学习有关领导技能，同时也不断与队员们交流探讨。我坚信只要有认真的态度，就一定会有收获。

第三段：配合与激励。

一个好的队长需要和每个队员保持密切的联系，及时关注队员们的学习和生活情况。我常常设置小目标，鼓励队员们一起去完成，每当目标达成，我都会在少先队组织内表扬他们，增强他们的自信心。在队内活动中，我也会充分发挥队员们的特长，让每个队员都能在自己擅长的领域为队伍贡献力量，大家共同进步。

第四段：针对性与培养。

在我接到组织任务时，必须跟随任务的需求，在队员中明确分工和任务，我们会按需给予队员专业方面的支持和帮助。在队内活动中，也会针对每个队员的性格、习惯和兴趣，培养他们的特长，促进他们的全面发展。我常常和队员交流，听取队员的意见，帮助他们认识问题、解决问题，并不断提高自己的能力，让自己成为一名卓越的少先队员。

第五段：带领与成长。

在这段时间里，我尝试去带领队员们一起成长，而他们也给了我很多信任和支持。所以，在我看来，“小干部”的职责不仅仅是“数量”上的重要，更重要的是在实践中，“小干部”要承担起责任、带领大家走向成长。作为少先队员，在成长过程中要关注自己的品德教育和爱国情怀。在学习中要保持拼搏的态度，不怕困难和失败，自我激励，持续进步。

结论。

在这一段时间中，我认为我已经成长了不少，所以我也应该感谢这次机会。通过这段时间的锻炼和培养，我明确了自己作为一名少先队员的特殊使命，也学会了如何做一个好的“小干部”，让自己承担起更多的责任和义务，为自己的成长立下好的基础。我相信，未来的路还有很长，我也会继续努力，不断前进，奋发向前。

少先队小干部申请书篇十二

根据上级有关文件精神,以进一步加强学校的德育工作为目标,加强少先队干部思想政治教育为重点，以培养合格建设者和接班人为终点，以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。

二、培训目的：

通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。更有效地实施学校德育工作。

三、培训内容：

(一)中低段。

1.党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育;。

2.中国少年先锋队章程;。

3.少先队的光荣历史;(不同时期组织名称、小英雄介绍)。

4.少先队干部的职责与要求。

(二)中高段。

1.少先队的光荣历史;。

2.共青团组织及共产主义理想;。

3.队干部的素质与能力;。

4.环境与我们的品德培养。

四、具体做法：

1.集中培训与中队实践相结合：

2.学校、大队部、各中队协调配合;(党支部负责培训，大队部负责组织)。

3.根据年龄特征分段进行;。

4.中高年级印发资料;。

5.了解队干部情况;。

6.进行实践能力测试;。