自我监控范文范本(优质11篇)

生活中总有一些细小的瞬间，让人不禁沉思和总结。怎样记录生活，留住美好的回忆？下面是我为大家准备的一些总结范文，供大家参考。

自我监控范文范本篇一

置的作用。

实施负责全面领导责任。

采坑监控系统布置图、接线图的绘制，并根据采坑采掘布置的变化，及时修改监控系统布置图，对当日的监控日报表及时审阅和做出相应处理及措施，并编写《采坑安全监控系统操作规程》，对采坑监控系统的管理负直接领导责任。

并取得采坑安全监控操作资格证，持证上岗，对采坑安全监控系统的安全正常运行负直接责任。

防水措施，保持设备的基础稳固，螺栓的紧固。

运行24小时，合格后方可使用，按时对所规定的日、周、月检内容进行维护管理，不得漏检漏项。

检查验收后，方可投入运行。

自我监控范文范本篇二

尊敬的x总，x副总以及xx有限公司全体同事：

首先怀着充满十分懊悔遗憾的复杂心情，我对?总，?副总和公司全体同事表示真诚的歉意，对于在最近一个月内连续发生的两起由我而起的接待事故在此做出深刻的检查与反省。

关于此次失误，经过这半个月来的反复斟酌和思考，我才如梦方醒，意识到自己竟然犯下了如此低级和愚蠢的错误。也许在一开始心气过高的我还抱着不服气的心态对这次的投诉信嗤之以鼻，但是现在我渐渐明白，由于自己此次对工作的不重视，忽略了工作中所应该具备的基本素质。在整个行程期间，大部分时间由自己主观意识形态所决定，完全没有以一名人员的素质严格要求自己由此引发的一系列问题所造成了客人投诉的后果是非常严重的.。

关于xx一事，完全是由于我个人原因造成的重大事故，尽管后来我采取的一系列力所能及的措施弥补，但是过失在先，在此我对我自己的工作在近一个月内的连续发生的失误做深刻的检讨和反省。

发自内心说，在这里我要感谢各位领导对我的悉心的栽培和教诲。此次投诉是一次非常大的遗憾，但是痛定思痛，仔细回想工作中的每一个细节和过程，如果没有这一次的遗憾也许在明天或者不远的将来就会因为我的忽略和不在意或者是自满的情绪导致我终身的遗憾。我怀着十分愧疚和忐忑不安的心情写下这封信，一则是对于我此次的工作重大失误做出最深刻的检讨。

其二，此次对我的工作态度和职业生涯是一次全新的重启，今天就是我新的开始，认真对待每一个团队和每一件事情认真履行公司和赋予的工作任务;第三，我热爱这个集体，热爱这个大家庭，我沉痛地忏悔由于自己的工作失误给各位同事带来的负面情绪和公司带来损失，我想借这个机会向各位同事表示深切的歉意，希望各位同事从本人的失误中吸取教训，不犯同样的错误。

正是如此，此次带给我的是难以忘怀的记忆，我希望这能够成为我的警钟时时在我耳边敲响，不要重蹈覆辙。再次我诚心诚意向公司以及各位领导表达我的心声：

第一，这次是我个人职业生涯的耻辱，我必将时刻铭记于心，我真心诚意接受领导和同事对我的批评，感谢各位对我的批评和帮助，我将以此促使自己更加努力去完成每一次任务每一项工作。

第二，对于此次失误，我真心诚意愿意以我个人的名义在全公司全体同事面前做深刻检讨和反省，警示自己也警示别人。

第三，我真心诚意接受公司给予的任何形式的处罚。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

自我监控范文范本篇三

为了强化我局电视监控设备的管理工作，最大限度地发挥监控设备应有的作用，减少不必要的损坏，确保监控设备维修与报修工作健康有序进行，市局特与签订电视监控安全管理责任书，具体内容如下：

1、各单位安保部门负责人是电视监控管理工作的第一责任人，对本单位的安全工作全面负责，督促各县区局电视监控设备管理人员做好监控设备的日常维护与报修工作，确保电视监控设备的正常使用。

2、严格按照市局《绩效考核办法》《市局安全生产、安全保卫检查考核办法》等有关规定，强化安全管理工作，消除事故隐患。

5、营业机构监控系统必须在每个营业日款包到达之前开启，营业结束款包送走后关闭。

6、电视监控系统正常运行中不得随意停机，录象数据资料必须完整保存，不得删除，保存时间不少于31天。

7、电视监控系统录象数据属于保密性资料，系统管—理—员对系统要实行密码控制，防止他人进入，主机设有机柜的非运行期间要上锁；除系统管—理—员进行正常的录象数据质量回放检查和上级部门人员进行工作检查外，其他人员一律不得擅自回放查看录象数据资料。

8、司—法—部门因公务需要调阅录象数据资料的，必须持有介绍信和相关证件，经县局或县局以上保卫部门审查同意后，在保卫人员的陪同下进行现场调阅。凡调阅或借调电视监控录象资料的，审查同意的主管部门要填写《电视监控系统录象数据调阅登记表》，作为备查资料存档保存。

9、加强电视监控系统的维护与保养，保证良好运行。

（2）数字监控主机硬盘碎片每月整理1次，在技术人员的指导下进行。

（3）主机的日期和时间每月校对1次。

（4）录象数据每周回放不少于3个时间段，检查录象效果，防止断录。

（5）系统发生故障，要马上排除；自身排除不了的，即日起必须报告上级单位主管部门，请求修复。电视监控厂家技术人员来维修时，必须在县区局保卫部门的陪同下，才能进入营业室维修。

1、各县区局、市局各配备电视监控的有关生产单位，要按照本责任书和市局《安全生产、安全保卫检查考核办法》的要求，抓好落实，发生问题要向市局汇总上报情况，由安全保卫部实施具体监督、指导工作，各责任单位做好各自管辖范围内的监控设备管理工作。

1、对年终电视监控管理存在严重问题的单位，实行“一票否决”制，取消各种评比资格。

2、因电视监控管理工作不力，导致发生重大资金案件、影响公检法办案侦破、储户纠纷的单位，视情节依据有关规定给予责任人和责任领导相应的经济处罚。

3、本责任书一式三份，市局存档一份，安全保卫部留存一份，责任单位保存一份。

xxx。

自我监控范文范本篇四

尊敬的各位领导：

你们好！欢迎来到保卫部检查指导工作。我叫**，是一名视频监控员，今天很荣幸能站在这里为大家进行我的岗位描述。

一、工作概述。

保卫部的监控设施主要对厂区道路、物流大门、人行大门、河道沿线、铁路沿线等重点区域进行24小时监控。

二、岗位职责。

1、基本规定必须具有高度的责任心，认真完成安防监控任务，及时掌握各种监控信息，对监控过程中发现的可疑情况及时向治安负责人或总值班报告并做好记录。

2、未经批准，外来人员禁止进入监控室；经批准进入监控室的外来人员必须遵守监控室有关规定，服从监控室工作人员管理。公检法或上级职能部门工作人员因工作需要，到监控室调取资料，必须由部门领导陪同，监控室做好登记。

3、遵守安全操作规程。严格按照安全操作规程，不随意乱动设备的各种按钮开关，不随意摆弄机器设备，防止设备损坏或影响监控系统的正常运转。

4、认真刻苦钻研业务技术。熟悉监控系统的.设备使用、视频调控操作，熟悉各点布局及其监控范围，熟悉重要监控点、重点监控区域，能维护设备排除常见的简单故障；应经常性地检查监控设备及附属设施，发现问题及时报修，确保监控设施设备的运行正常。如发现重点要害部位的监控盲点，应及时报告。

5、严格遵守消防安全管理规定，监控室工作人员应熟练操作消防报警系统。发现故障、火警及时报告和解决。

6、遵守保密制度，严禁将监控资料私自下载外出传播，未经允许不得将查询资料情况对外透露。

7、完成领导交办的其他工作任务。

三、主要工作内容。

1、每天对监控区域认真浏览，发现可疑人员和反常情况及时通知巡逻队赶赴现场，并作好记录。

2、严密监控铁路沿线、河道沿线、人行大门、物流大门、厂区道路等重点部位，发现问题及时报告并通知巡逻人员到达现场，并做好记录。

3、严格执行监控信息调取规定，在获得批准的情况下方可调取监控信息。

4、设备出现故障及时恢复，恢复不了的及时汇报进行处理，并做好记录。

四、操作规程。

1、监控室作为重要的监管场所，严禁无关人员随意进出，更不允许无关人员对监控系统进行操作。

2、监控系统操作密码属于高度机密，未经允许不得外传，更不能告诉无关人员。

3、为保证系统良好运行，不得随意开关设备，不得随意插拔、更换接头和线路。

4、使用前，应仔细阅读硬盘录像机的使用说明书，严格按照说明书进行操作，不得随意、粗暴操作设备。

5、硬盘录像机应始终保持录像状态，严格禁止随意更改录像机状态和停止系统录像。每次终止录像，必须做好记录并及时向上级领导汇报终止原因，否则，操作人员要承担相关责任。

6、硬盘录像机作为监控系统的核心设备，严禁安装其他程序和软件，绝不允许打游戏、上网、看电影等无关活动，更不能随意更改设置，复制、删除系统文件。

7、由于硬盘录像机容量所限，应及时备份重要的监控资料，以防重要信息的丢失。（丢失资料将无法找回）。

8、注意观察系统的运行情况，发现异常问题应及时报告维修。

9、注意系统保养，及时清除灰尘和杂物，以免影响录像效果、正常情况下，每三个月对所有摄像机做一次清洁。

10、所有设备、器械上禁止堆放其它物品，尤其是易产生电磁干扰的电子设备，以免影响监控系统的正常运行。

11、认真做好系统的交接班记录，以便出现问题时分清责任。

12、保持监控室内清洁卫生，保持室内照明、温度和湿度，以利于设备的正常运转。

自我监控范文范本篇五

尊敬的领导：

您好!

此次，我写下这份对自己工作的检讨反思，让我真正认识到了自己的不足，也了解到，面对自己的职责，自我的态度、热情以及业务能力等方面其实都有许多问题。过去，我总是自满于自己的能力，没能积极跟上工作的发展，没达到公司的要求，给部门的领导和大家带来了不少的麻烦，对此，我很抱歉!

通过对近期的反思，我对自己这些对工作不重视导致的失职思想和行为有了明确的认识，以下是我的总结：

回顾自己在工作中的问题，大部分出现错误的情况都是在思想出现懈怠后才产生的!在团队中，如果严格按照公司的规范和要求去完成工作任务，错误必然不会轻易出现。但是，如果员工在思想上开始不重视工作，放松对自己的要求，那么犯下错误的可能就会大大的提升。而这也是我经常犯下的错误之一，也是引起其他问题的根本。

犯下这个错误，说明了我在思想上的对自己的不严格，也没有真正意识到作为一名xx公司的一员，自己该怎样去履行自己为公司奋斗的职责。这是我作为员工的失职，是对自己责任的懈怠。

对比整个部门的情况，我的工作对比很多同事都有不足的地方。无论是细节的质量，还是熟练上都有待提高。对此，主要原因还是我在平时考虑的过少，日常的工作中没有扩展自己的思维，没有考虑市场和公司的发展情况。为此，总是没能及时跟上潮流，收获也比别的同事少许多。

反思自己的这些错误，我感到十分的惭愧，作为公司的一员，大家一直都在领导的指点下一步步的强化自己，努力的为部门，为公司贡献更大的价值。但我却没有在工作中担起这份责任，在日常缺乏了对自己的督促，没能抓住努力和进步的机会。这让我感到十分的遗憾和惭愧。

但的如今，经过此次的检讨，我深刻解析了自己的不足。当然，如果我还有哪些自己没有看清的问题，也请领导能及时的指点我，我会认真反思，并努力改进!从今天开始，我会以全新的要求和目标去要求自己，完善自我。向着各位优秀的同事看齐，发挥自己的热情和努力，成为一名合格的xx员工，为公司做出更好的努力。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

文档为doc格式。

自我监控范文范本篇六

根据教学大纲的要求，小学生必须要学会2500个左右的常用汉字。在低年级就要掌握2000个左右。但曾有专家提出在一年级刚开学的时候，单调的识字教学会使儿童很快感到疲惫，失去学习的兴趣。教育家斯宾塞曾指出：“应该引导儿童进行探讨，自己去推论，给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应当多些。”于是我在教学中尝试着重点培养学生的观察和自主识字能力。

一、细心观察、寻找异同、举一反三。

孩子们对新鲜事物总是很好奇。我就利用他们的好奇心充分调动他们的积极性，培养他们的识字能力例如教学新字时我总是要问“你有新发现吗？”试着引导学生主动观察字形。

在学习“人、个、大”这三个字时，我用红粉笔写这三个字中的“人”字，不等我提问，已有许多小朋友惊喜地叫道：“我有一个重大发现！”他们的发现让我欣喜万分。“这三个字里都有‘人’。”“‘大’和‘个’的‘人’不一样，‘大‘的撇变长了，‘个’的撇变短了。”“老师，‘个’的‘人’跑到上半格去了。”“‘大’的撇变成了竖撇。”

真没想到一年级的孩子会观察得这么细致，我决心多提供这样的机会、让孩子们自主地、愉快地识字。

学习“多”这个字时，我问：“你有什么新发现？”“‘多’是由两个一样的字拼起来的。”“那个字是‘夕阳红’的‘夕’。”这时，我一边小结一边提问：“这两个‘夕’组成‘多’，有点像双胞胎。再看看这一对双胞胎就是长得一模一样呢？”“不，下面一个‘夕’第二条腿横撇长一点。”“对呀，不然它怎么有力气顶着头顶上的兄弟呢？”

[1][2]。

自我监控范文范本篇七

20xx年已然悄然离去，回首过去这一年，我与监控工作结下深刻的友谊，我们同呼吸，共命运，一起看朝起朝落，一起看川流不息的车行。

从事监控工作这段时间里让我体会到监控工作的重要性，员工的一言一行、一举一动，工作态度、工作效率，都会直接影响到服务形象。监控工作在整个收费工作中充当着中心调度的角色，是领导与车道联系的纽带，是站口与外界沟通的重要渠道，不仅负责对收费员操作流程的监督控制，还要负责文明服务、保畅工作的监督执行，正所谓职务卑微责任大，岗位虽小管个家。

我认为一名优秀的监控员，首先要热爱自己的岗位，思维敏捷，业务娴熟，认真工作，严格要求，品行端正。其次监控工作需要监控员有较强的业务水平，不仅熟悉本岗位业务，还要熟知收费业务、特殊情况的处理，领会政策精神，应变能力要强，处理问题既要符合规章制度又要讲究一个灵活度。不经历风雨怎能见彩虹，而在成长的过程中、我认为需要加强思想和职业道德教育，增强“窗口”意识，做好“牵手”品牌服务，做到爱岗敬业、无私奉献,重点要做好以下几方面:。

通过热线电话这个看不见的窗口为司乘提供后台咨询服务，包括城市路线、高速路况等信息。对投诉事件详细记录，文明受理。

每日交接班对监控室操作台、管理机、电视墙等设施设备进行打扫，并且各班交接班员工互相监督，待环境卫生良好后再接班。

配合路政、养护等部门做好道路保畅工作，对广场内外的照明、附近路况等进行远程控制。遇到路段交通事故、特殊事件及时向上级领导汇报。

做好收费车辆车型出入口一致、坚决打击逃费、漏费、倒卡车辆。对绿色通道车辆的核验放行进行摄像头跟踪。

做好各类指令的上传下达工作，打印并核对收费、车流量等有关报表，同时做好各种设备的简单维护工作。

在这一年的学习成长里我的经验就是，四归一工作法:一是眼要尖，要善于发现问题;二是耳要灵，要时刻听到问题;三是嘴要勤，要迅速询问和提醒;四是手要快，要及时把所闻所见和提醒记录下来，然后，把以上四项归并合一，用心动脑去分析，得出正确结论。

经过一年的学习，我深刻认识到自己在工作上的不足，在新的一年里，我要用新的面貌、新的形象，用心工作、全力以赴提高自己的业务水平，做一名优秀的监控人员，为衡大的发展尽自己一份绵薄之力。

文档为doc格式。

自我监控范文范本篇八

一、当前现状分析。

传统的数学教育培养了一大批高分低能或者是厌恶数学的学生。他们觉得数学“抽象、枯燥、无用”，对学数学价值的认识也非常模糊，总的感觉是“为了高考而学习数学”。如何扭转学生的这种局面，学习自我监控，成为学习中需要解决的问题。所谓数学学习自我监控能力，是指学生为了保证数学学习的高效和成功，而在整个数学学习过程中，将数学学习活动作为意识对象，对其进行积极主动的计划、检验、调节和管理，从而实现学习目标的能力。

二、元认知的理论依据。

认知心理学家认为，人的学习活动即人脑对外部输入信息的加工过程，既包括感觉，知觉和记忆等认知过程，也包括抽象思维，问题解决和决策等高级认知过程的心理活动。而且，与认知过程相伴随的还有“元认知”过程，它在学习活动中居于核心地位。元认知是指“人们关于自身认识过程、结果或它们有关的一切事物如与信息材料有关的学习特征的认知”，其实质是人对自身认知过程的自我意识、自我监控、和调节。在元认知的过程中，对学习的自我监控又是核心。所谓学习的自我监控，是指学生为了达到学习目的而将自己的学习过程作为对象，对其不断进行积极主动的，自觉的计划，检查，评价，反馈，控制和调节的过程。学生的学习不应该是学生被动接受的过程，而是学生利用已有的知识的建构过程，他能够断地进行审视和反思，形成自己的认知结构。

三、自我监控模式的实施。

现代教学方法强调学生在教学过程中的自我监控学习，主要意义在于解决学生“学会学习”的问题。它通过个人真实的体验来调节的学习，无法由他人传达，强调把学生对自己的认知活动不断进行积极地、自觉地监控和调节纳入教学过程中，其中包括学习目标、引发疑问、分析如何完成任务，在学习过程中，强调对每一个步骤进展状况的监控、及时评价、反馈学习中的各种情况，发现其中存在的问题，并根据此及时修正、调整学习过程；及时检验结果；及时采取补救措施。

（一）以自我监控为中心的`课堂教学模式1、目标引入，激发兴趣。

学习自我监控作为一种学习策略，包含知识和技能两个方面。自我监控的辅导应该结合具体的学习情境来进行。在具体的、需要进行自我监控的学习实践情境中，直到学生通过自我监控来解决学习问题，实现有效学习。

例如：在讲等比数列的前n项和这一节中，我引入了这样的一个故事：

国际象棋起源于古代印度。相传国王要奖赏国际象棋的发明者，问他想要什么。发明者说：“请在棋盘的第1格里放上1颗麦粒，第2个格子里放上2颗麦粒，第3颗格子里放上4颗麦粒，依此类推，每个格子里放的麦粒数都是前一个格子里放的麦粒数的2倍，直到第64个格子。请给我足够的麦粒以实现上述要求。”国王觉得这个要求不高，就欣然同意了。假定千粒麦子的质量为40g,据查，目前世界年度小麦产量约6亿t,根据以上数据，判断国王是否能实现他的诺言。

目标的引入，激发了学生的兴趣，同学们大都与国王一样觉得可以实现，而老师说不能实现，同学们很想知道到底国王能不能实现诺言，于是师生共同去探讨。学生通过这节课的学习，知道这是一个求等比数列前n项和的问题，即求…，得到麦粒的重量为6亿，远远超过了世界年度小麦的产量。

问题的解决使学生产生了强烈的震撼，错觉是由直觉造成的，但事实胜于雄辩！这样设计有二点作用：（1）使学生掌握求等比数列前n项和的方法及重要性。（2）使学生感觉到很多数学现象必须要通过严谨的推理、运算，才能揭示问题的本质。

2、提出问题，组织自学。

美国教育家布鲁巴克认为：“最精湛的教育艺术，遵循的最高准则，就是学生自己提出问题。”学起于思，思源于疑，，疑是思维的起点，有疑问才会探索，思考是学习的前提。诚然，学习是一种紧张的思维活动，它必然会产生矛盾，引起疑问，但由于受传统应试教育的影响，我们的教师剥夺了学生提出问题的机会和权利。教师通过精心设计教学程序，指导学生通过课题质疑法、因果质疑法、联想质疑法、方法质疑法、比较质疑法、批判质疑法等方法与学生自我设问、学生之间设问、师生之间设问等方式提出问题，培养学生提出问题的能力，促使学生由过去的机械接受向主动探索发展。

例如在讲空间的几何体的结构时，我组织学生进行自学，并设计了如下的问题：

（1）棱柱有什么结构特征，它的底面、侧面、侧棱有什么特点？

（2）与棱柱进行类比，棱锥、棱台底面、侧面、侧棱有什么特点？

（3）与多面体相比，旋转体中圆柱、圆锥、圆台有什么特点？

同学们在进行了自学、分组讨论之后大都能得出比较正确的结论，老师对学生的结论进行补充小结，并及时纠正了少数学生的错误，再利用空间模型加深学生的印象。通过自学，培养了同学们提出问题、主动探索的能力。

3、自我强化，总结提高。

教师指导学生自查自己的学习成果，回想自己在这一节学习过程中的策略方法，帮学生形成自我调控的习惯，提高元心理的发展水平。

讲课结果前，让学生对本节课的学习内容进行一番整理，理解重点、难点，把握知识结构和脉络。对所学知识进行整理，既是一个再学习的过程，又是一个思维发展的过程。整理本身就是对知识内容内在逻辑关系的理解。这一训练的目的就是使学生学会思维方法和养成思维习惯。所以，在整理的过程中，始终以学生为主，教师只是点拨、指导，不可代替。

（二）、以自我监控为中心的课后实施模式1、让学生自己编制数学习题。

长期以来，学生学习数学中的数学题止或是来教材、教学参考资料或是数学老师根据多年教学经验自编。其实，在数学课堂教学活动中，老师完全可以让学生来编制一些数学题目。这既检测了学生的课堂的掌握情况，又培养了学生自主探索的能力。

比如：我在高一均值不等式的数学活动中，给出了一道题目为基础让学生进行出相关的变式练习：

这个进行了变式练习，其中有三个变式练习是这样的：

这些变式无疑很好地熏陶了学生的发散性思维，学生把汽车的“速度不超过80千米/小时”改为“速度不超过60千米/小时”，，是针对函数的定义域的变化而来的，学生能想到这一点已经是质的飞跃了，而下面的2、3也是顺理成章的问题。所以，让学生来编制习题，让学生在数学学习中贡献一份自己的力量，不仅可推动学生更加主动地、积极地去学习，而且也丰富了他们的思维。

2、小组协作。

教师指导学生在个人自我监控的基础上进行小组协商、交流、讨论即协作学习，进一步完善和深化对主题的意义建构，并通过不同观点的交锋，补充、修正、加深每个学生对当前问题的理解。通过这种合作和沟通，学生可以看到问题的不同侧面和解决途径，从而对知识产生新的洞察。教师在指导学生进行“协作学习时”，必须注意处理与“自我监控学习”的关系，把学生的“自我监控学习”放在第一位，“协作学习”在“自我监控学习”基础之上进行教师指导进行。

例如：等比数列在实际生活中有很多的应用，如人们在贷款、储蓄、购房、购物等经济生活中就大量用到数列的知识。我把学生分成几组，让他们在实际生活中选一个内容，进行小组合作，写一篇关于现实生活的数学周记。他们有的查资料；有的去房地产公司；有的去银行查贷款利率通过合作，他们写出了一篇篇生动、有价值的周记。

3、同学之间的作业互评。

作业可以是教师批改，也可以是学生之间的互评。由于造成学生解题出错的原因各不相同，有审题错误、运算错误、论证错误、方法错误、表达不规范和笔误等等。对于不同类型的错误，为了保证示错教学的价值和意义，达到学生自我监控的目的，在纠错中要明确具体的的教学目标，如认知目标、智能目标、情感目标。但无论是哪种错，都要尽量让学生自己去发现错误，去分析错因，去寻找正确解法。学生之间的作业互评，容易产生同感和心理共鸣，能起到很好的自我监控效果。

4、加强对自己的学习过程进行监控与分析。

5、加强对活动过程中的反馈。

反馈是自我监控学习活动得以实施的保证。在实践中，我们努力实现反馈的双向性：一方面，我们通过各种手段得到了学生学习情况的反馈信息，另一方面，也是更重要的方面，引导学生在自我监控学习活动中进行自我评价格以及及时领会教师对自已的评价，从而根据反馈信息采取相应措施，对自己的学习活动进行调控。

通过一段时间的尝试发现，自我监控的教学理念方式深受学生欢迎，以前沉闷的课堂活跃了，大家对数学充满了兴趣，对知识充满了探索的渴望。正如荷兰教育家弗赖登塔尔所指出的“数学知识既不是教出来的，也不是学出来的，而是研究出来的”。因此，作为一名数学教师，我们必须坚定自我监控模式的学习理念，创设并合理组织好主体的探索性学习，促使学生在探索中不断收获、不断进步，从而成为具有创新能力的新世纪的高素质的人才。

参考文献：

【1】《创设数学问题情境的若干案例》陈斌《数学通讯》。

【2】《建构式教学方法》肖燕、谢元生《数学通讯》。

【3】《“主体探究”教学模式的实践和认识》陈海平《数学教学研究》。

自我监控范文范本篇九

良好的师生关系是进行正常教学活动、提高教学效果的保证，对师生双方良好品质的形成也起着重要作用。教学过程就是教师和学生对世界意义进行合作性建构的过程，是师生交往、积极互动、共同发展的过程，而不是单纯的知识传递过程。不和谐的师生关系，缺乏情感的维系，学生对教师总带有一种畏惧、戒备、冷漠等不正常心理。久而久之，在课堂教学中，学生不想也不敢回答问题或提出自己不同的见解，那么课堂效果自然也就无法得到提高。因此，要真正确实有效的在课堂教学中落实创新精神，就必须重新建立一种新型师生关系，以营造一种和谐、民主的教学氛围，平时注重与学生沟通，研究学生的年龄特点和个性特点，了解其认知规律和兴趣点，与学生交朋友、谈心，进行书信交流沟通，使课堂气氛和谐民主，给学生创造创新的环境，使其具备创新的品质，并根据学生的特点制订方案措施，迁移、激发学生的学习兴趣，使学生乐学、爱学，使学生能在自主开展研究性学习中大胆发言，大胆实践，大胆创新。

2.重视“问题情境”在课堂中的作用是激发学生自主学习的前提。

毫无生机的课堂教学不光会使学生产生厌学情绪，厌恶老师，更会阻碍学生的自主发展。教师要精心创设问题情境，不断激发学生对新知学习的热情，拉近学生与新知的距离，让学生亲近数学，使学生经常处于“愤悱”的状态中，给学生提供学习目标和空间，自主学习才能真正成为可能。在教学过程中，教师充分利用实际生活中的例子或利用多媒体等，为学生创造适合教学情境。以创设应用性问题情境，引导学生自己发现数学命题(公理、定理、性质、公式);以创设趣味性问题情境，引发学生自主学习的兴趣;以创设开放性问题情境，引导学生积极思考;以创设直观性图形情境，引导学生深刻理解数学概念;以创设新异悬念情境，引导学生自主探究;以创设疑惑陷阱情境，引导学生主动参与讨论;以创设已有知识的问题序列，引导学生自己获取新知识的生长点。如：在教学：“正多边形和圆”中，提出这样一个问题“你知道正多边形和圆有什么关系吗?怎样就能做出一个正多边形?”此问题的提出是为了创设一个开放性问题情境，激起了学生主动将所学圆的知识与正多边形联系起来，激发了学生积极探索、研究的热情，调动了学生学习的积极性，并有意将注意力集中在正多边形与圆的关系上。

3.培养学生动手操作能力，让学生主动去感受新知的产生。

通过直观操作，既使学生理解概念、性质，又培养学生的空间观念;通过学生直观操作实验来研究数学规律，既掌握了解决问题的方法，又培养了良好的研究问题意识。例如：在教学：“圆与圆的位置关系”中，引导学生分别在两张透明的纸上画两个半径不同的圆，把两张纸叠合在一起，固定其中一张而移动另一张，通过学生亲身动手实践，参与数学活动，用运动变化的观点观察两圆的位置的变化及两圆公共点个数的变化情况。以此替代教师苦口婆心。在整个教学过程中，教师的“教”，不是一味地“授课”而是学生在一次次的自我发现，自我探索中，掌握了新的知识，同时也掌握了一种可贵的学习方法--“发现”。

4.注重生活应用，让学生乐于在生活中实践数学。

教师利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识与现实生活联系起来，以体会数学在现实生活的应用价值。在教学活动学中，教师要让学生认清数学知识的实用性，能够用数学知识来解释生活中的现象;在课堂教学中联系实际，帮助学生能够用所学的知识来解决生活中的实际问题;加强学生的生活实践，引导学生在生活实践中培养学生数学能力。根据学生的认知规律，从实际生活出发，在数学和生活之间架起桥梁，教师提取生活中一些题材，让学生联系实际，学会解决问题，例如：在引入圆、正多边形等概念时，举出了大量的实际生活中的例子;在介绍点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系时，也是注意从它们在实际生活中的应用引入;利用垂径定理解决赵州桥的主桥拱半径问题;利用正多边形的有关性质求亭子的地基等。通过学生生活方面的数学问题，如身高、体重、视力等;保护动物、收集废电池等环保问题;经济问题;净胜球问题;社会问题;三农问题等等。引导学生亲近数学，感受数学与我的联系，化枯燥为有趣，让学生在快乐中学习。

自我监控范文范本篇十

小区是每个人温馨的家园，通过小区安防的建设才能让我们的日常生活更安全、稳定。今天我们为某小区打造重庆小区监控系统，利用远程实时的录像保障小区人员及财产安全。

1.大门出入口。

小区出入口，是安全防范重要的区域，为了加强对进出车辆及人员的管理，需在每个门口设置监控点，考虑到夜晚的光照条件，可以采用全局摄像机，对出入口进行全景覆盖，实时记录各出入口信息，负责24小时监控整个场景，满足系统无盲区的要求，并对出入人员的特征进行采集分析。

2.花园及小树林。

与传统红外球机相比，热成像摄像机能清晰探测到隐藏在阴暗处或草丛中的人，且穿透能力强能够在多雨多雾环境下清晰成像，在强光、逆光和无光的恶劣环境下清晰成像，具有越界和区域入侵报警准确度高的特点。

3.停车库。

为了加强机动车、自行车和电瓶车的车辆管理，需在停车场、单车棚区域设置监控点，考虑到停车场、单车棚光线差，并且要求能看清楚车辆停放和人员活动情况，本区域有全天候工作的要求，可采用高清红外摄像机或黑光球机。

4.广场。

小区一般会建设绿地、草坪、广场等活动区域，可以结合活动区域的范围、光线合理选择监控设备，可以采用高清全景特写摄像机、全局摄像机、环形鹰眼等设备对固定大场景实现全景监控并对多个活动目标细节进行跟踪查看。

5.大楼制高点。

在大楼制高点四周构建全景监控，对小区周边进行360度无死角的视频监控，打造完整的治安防控体系，可以采用全景拼接鹰眼从全局掌握整体情况更便于做出准确判断、指挥和决策。可以防止高空抛物。

6.电梯轿厢。

7.走道走廊。

小区内部每层都会有走道、走廊，传统的枪型摄像机可以采集一定范围的图像信息，但会存在部分盲区，容易造成遗漏，所以针对走道、走廊可以结合实际情况合理选用室内半球或筒机，实现全天候记录。同时，针对走道、走廊纵深较长的实际情况可以选择走廊模式进行全景监控，将画面旋转90°，成9:16状态，扩大走廊监控范围，有效扩大监控范围。

1.实时预览。

视频实时预览即为对监控实时画面的预览，包括基础视频预览、视频参数控制、视图模式的预览，平台与监控点所在的摄像机对讲通道的实时对讲、批量广播以及对具备云台能力的监控点的实时云台控制。

2.录像回放。

录像回放用于对历史视频录像的查询、定位、播放、录像流控、片段下载等应用。

3.图片查询。

web端支持对配置了抓图计划的监控点所抓历史图片的查询，并按照监控点排序和时间排序两种方式展示图片查询结果；支持对图片查询结果进行自动播放和下载操作，图片播放速度在1秒/张至30秒/张可配置。

4.智能警戒系统。

针对重点区域，危险区域（如景观池、高台等）管控的需求，可采用轻智能警戒摄像机。基于特殊的视频监控场景，采用优化的深度学习算法及硬件，可以在实现精准的实现跨线，区域入侵的人体检测、抓拍，并联动自身的声光报警功能（白光灯闪烁和喇叭语音喊话）。

自我监控范文范本篇十一

2.坚守岗位,做到“三不”、“四严禁”。即不迟到,不早退,不脱岗,严禁闲聊,严禁喝酒,严禁吸烟,严禁一切娱乐活动。

能熟练操作监控设备,保证设备操作有序、准确、迅速。

并迅速通知相关负责人立即赶到现场处理。