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安全生产培训记录篇一
一、认真学习和切实落实《^v^消防法》,学校加强对全体师生的消防安全教育工作。牢固树立消防安全观念。
二、建立和设置各个要害部门的安全通道。确保各处走道,楼梯口的畅通,平时不准在楼层通道及安全出口处堆积物品。
三、开展经常性的检查,发现隐患积极采取有效措施,将各类事故苗头消灭在萌芽状态。
四、对师生员工经常进行防火教育,不断增强防火意识。
五、不准违章用电、用火,下班之后及时切断必要的电源,并对电源线路定期和不定期的检查,发现隐患,及时整改。
六、不得任意乱拉电线,乱接电源,若确需要接拉电线,必须与总务处联系,经同意后,方可按要求进行。不符合安全要求的线路、开关、照明灯具等电气设备应及时维修或更换。
七、发现危害公共消防安全的行为要及时制止、举报,一旦发现火警,应及时报警119。
八、生活用火要特别小心,火源附近不要设置可燃、易燃物品。
九、平时加强对学生消防安全教育,养成不玩火、不玩电、不玩消防设施等习惯。
安全生产培训记录篇二
时间2017.6.
主讲人。
培训内容。
1本单位安全生产规章制度.及劳动纪律;作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施.
3.灭火器材使用方法及灭火基础知识。
4.职业病防治知识。
5.安全疏散知识等。
安全生产培训记录篇三
人数21。
培训部门或召集人项目部。
主讲人项目经理、安全员。
整理人安全员。
培训时间2017-6-24。
地点广东省第二建筑工程项目部。
学时2小时。
培训内容。
安全事故无大小,给人的是一种警示,更是一种用血泪换来的教训,这也让我们对安全的重要性有了更深刻的认识。在“安全生产月”期间,各施工项目组织隐患排查治理,针对性地开展专项检查,结合当前开展的“三项行动”,针对施工安全管理工作存在的主要问题,组织开展有针对性施工安全专项检查,对在建工程施工现场继续开展以预防高处坠落和机械伤害和特种作业人员持证情况为重点的隐患排查整治工作。通过开展排查治理,督促建设工程各方落实安全生产主体责任,加强施工现场的安全生产管理,及时排查治理安全隐患,严防施工安全事故发生,促进各项安全生产监管措施真正落到实处。在检查中发现的安全隐患,按照定方案、定资金、定责任人、定整改期限的“四定”要求,认真落实,强化隐患整改的跟踪“回头看”工作的落实,及时消除隐患。
6月份是全国“安全生产月”,开展“安全生产月”,以“强化安全基础,推动安全发展”活动为主题,进一步促进各项安全生产任务和措施的落实,进而推动安全建设,提高安全意识,具有十分重要的意义,项目部对以下方面进行大检查。
1.防火:要求各施工工地严格执行易燃、易爆危险品安全管理规定,施工现场消防设施配备齐全,并要求重点防火区域、易燃爆物品专人管理。
2.防中暑:根据高温预警合理调整作息时间,避免高温天气室外作业,并为施工人员发放防暑降温药品及食品饮料等。
3.防触电:做好配电箱等电器设备的防雨工作,要求电器管理人员每天下班拉断电源,并做好设备巡查。电工持证上岗,实行三级配电两级保护系统。
4.安全防护:警示标示齐全。
5.专项保护:地上、地下物的安全技术保护措施。
6.安全交底:执行安全交底制度、签字齐全。
7.应急预案:编制项目应急预案及进行应急预案的演练,记录齐全,并做好工地的防汛工作。
8.安全防护用品的使用:施工现场作业人员按规定穿戴好安全防护用品。
安全生产培训记录篇四
20xx年x月x日以来,我矿在公司的直接领导下,遵循公司提出的煤矿安全生产指导思想,以保障职工最根本利益为目的,以创建本质安全型矿井,实现年安全生产无事故和高产、高效为目标,全矿干部职工团结一致,同心同德开拓创新、顽强拼搏,圆满完成了公司x月份下达的生产指标,为公司的发展、企业的壮大做出了贡献,x月份主要做了以下几方面的工作:
x月份立足采掘主战场、克服地质条件差、生产战线长、提升运输环节复杂等困难;提高优化改造设计、科学布局、合理安排、强化管理、精心组织原煤生产、精采细回、努力提高资源回收率;实现了当月原煤生产吨,完成进尺m,超额完成了公司x月份下达的计划任务。
一是:抓好生产环节,发挥安全生产调度的职能作用,减少环节影响,加强设备检查,做好设备设施综合保护,减少机械事故,统筹安排检修时间,把影响时间降到最低限度。
二是:注重提升运输,抓好主井提升运输管理、环节改造、加快提运速度,提高生产能力。
三是:正确运用锚喷支护,掌握新工艺、新技术,提高锚喷支护的速度和水平,加快开拓速度,缓解采掘接替,促进高产、高效。四是:抓好人员管理,根据生产条件的变化,合理安排生产人员,努力提高生产率和全员效益,充分利用分配政策调动一线、二线生产人员的积极性。
五是:加强技术管理,针对性地制定并严格执行操作规程、作业计划、施工措施、强化现场管理、规范作业行为。
六是:做到现场把关,针对工作面倾角大、顶底板差、挺眼,初放期间的特殊条件,领导、管理人员、技术人员跟班到点、现场指导,做到咬住、盯死、看严,确保24小时不失控并安全无事故。
20xx年x月份,坚持“安全第一、预防为主”的方针,一切从零做起,从基础工作做起,坚持不懈的进行安全管理工作,基本实现了安全目标。杜绝大事故,减少小事故,实现安全生产月开门红,狠抓三违。
一是:开展宣传教育活动,召开安全工作会。根据不同情况,召开多次安全办公会,专项安全管理会和安全例会。
二是:制定安全工作规障制度,在全面总结历年来安全生产经验教训的基础上,根据公司安全工作会议精神,结合我矿实际,制定了《xx煤矿20xx年度安全工作实施意见》和《安全教育培训计划》等安全生产方面的规定,较好的完成了矿井安全生产管理制度,矿与生产队组鉴定了《安全目标责任状》和《安全生产经济目标责任书》把安全目标逐级分解到科、区、队、班组和个人、形成了安全生产齐抓共管的目标管理考核机制,做到责、权、利明确,充分调动了全员抓好安全生产的积极性和主动性。
三是:强化安全监督检查工作,全面落实安全责任制,加强现场安全管理;x月份共组织安全检查x次,通风、机电专项检查各x次。
四是:加大监督检查力度,坚持从严、从重原则、采取罚教结合的办法,努力遏制事故的发生。
五是:突出重点部位。狠抓薄弱环节,x月份以来南北路停电频繁,更新设备,环节改造,煤层不正常,顶底板岩性差等工作困难,矿领导紧绷安全弦,每次工作都做好周密部署,跟班到点,亲自带头去干,哪里危险去哪里,哪困难哪里干,做到一身作则,为安全生产创造了好的有利条件。
六是:提高安全科技含量,在装备井下监控系统的基础上,又安装了人员定位系统,加大了井下生产的安全系数,为安全生产工作创造了更加有利的条件。
为提高全职工队伍的安全素质,增强自我安全生产保护意识,预防和减少各类事故,围绕公司20xx年安全工作目标,以培训安全生产各类人员、特种作业人员的基本知识和现场操作技能为重点,为我矿安全生产工作提供了人才保证和技术保障。
(一)是:加强安全培训的组织领导,把安全培训纳入安全生产一体化管理,完善安全培训领导责任制和目标责任制。
(二)是:做好全员培训,新入井人员、新上岗人员的岗前培训。让我们掌握安全知识和技术知识,增强职工的安全意识。
(三)是:做好了到期证件的复训审证工作,所有管理人员都要参加培训和复训,达到人人持证上岗。
(四)是:开展知识技能竞赛活动,如技术比武、岗位练兵等。
提高企业管理整体水平。强化内部管理是20xx年重点工作之一,我们紧绷围绕公司工作大局,增强工作主动性和自主创新能力,强化内部管理,为各项工作全面上水平,服务质量标准化和本质安全型矿井的创建奠定了基础:
(一)是:建立激励机制,建立和完善长效竞争激励机制,激发干部员工的劳动热情和自主创新精神,推动质量标准化和本质安全型矿井的创建。
(二)是:保证会议效果。抓好会议决定事项的督促落实,保证会议取得实效。
(三)是:提高综合服务水平,考勤工作,认真负责,值班不离岗,及时记录问题及时处理问题,做到事事无小事,事事有落实,跟班在现场、隐患不放过。
一是:x更新设备(x型绞车更换55型绞车),102m水平新打水仓、102绕道运输巷对拉绞车改造和更换轨道。改善了运输系统;改善食堂和锯房,地面水沟改造和自行车棚的改造。
一是:材料现场管理,材料的回收管理,材料的节奖超罚管理,领料新管理,修旧利废管理,做到尽其用,减少投入,降低成本。
20xx年以来,出现了职工流动性较大的现象,严重影响安全生产正常秩序,针对这个问题公司采取了规范用人程序,提高工资待遇,改善安全生产环境和加强思想工作等方法又稳定了职工队伍,保持了正常的安全生产秩序。
20xx年x月以来,虽然取得了一定成绩,但工作中还存在问题和不足,如安全基础工作还需进一步加强,小工伤时有发生,违章现象还未杜绝,管理人员作风不实,不能做到和工人同上同下,隐患问题带到地面,工程质量还不能达标,工作缺乏针对性和实效性,局部工作面质量差,管理有漏洞,把关不严,生产任务完成还不稳定,人员出勤还达不到生产的需要等,这些问题有待于我们在今后的工作中加以改进和解决,让我们在公司的领导下,团结一致、同心协力、自主创新、努力工作、抓好本矿安全生产,完成公司安排的各项任务,为公司作出更大的贡献。
安全生产培训记录篇五
通过安全培训,使我感受到“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。在在工作中要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,把责任落实到每一个人,做到时时有人管,事事有人管,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,让家长满意,让社会放心,争取使我校的安全工作和教学成绩得到双丰收。在此,谈谈个人对学校安全工作的体会:。
一、加强组织领导,落实安全工作责任制。
我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神,“提高自我认识,加强管理,以对学生、对家长极端负责的精神做好学校安全工作。”为此,我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展,我校制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》,落实了安全工作责任制,学校领导加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩,实行安全责任事故一票否决制,确保了各项安全工作落在实处。
二、强化安全教育,树立安全意识。
安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”,并举行各种宣传教育活动,如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生“一个都不能少”。克服四种心理,即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围,即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围,使我校的每一个角落不流一处死角。
通过这些丰富多采的安全教育活动,师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高,保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。
三、采取切实措施,创建“平安、和谐校园”
开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全家庭活动,认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施,坚持“从细微处着眼,从最小处抓起”的原则,加大安全工作人力、物力的投入,学校严防细查、速改快整,在经费十分困难的情况下,挤出资金,进行校园安全整改,覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全,促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。
四、建立各种报告制度,加强安全管理。
1.建立安全工作日报告和安全整改通知书制度,制定了《学校安全自查范围》。
2.重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故,应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因,对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任。
严格校规校纪,对违反纪律的学生要严肃帮教、处理,严禁体罚和变相体罚学生。
总之,各项制度的制定和实施,严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制,使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
主
培训时间:20**年1月10日。
地
点:罗山站会议室。
培训内容:
一、本次培训的目的是提高单位负责人和分管领导对安全生产工作的重视程度,增强安全行为意识和领导责任意识。
二、单位负责人对本单位的安全生产负有以下职责:
1、建立健全本单位安全生产责任制。
2、组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程。
3、保证本单位安全生产投入的有效实施。
4、督促检查本单位的安全生产工作,及时消除安全生产事故隐患。
5、组织制定并实施本单位的安全生产事故应急预案。
三、安全生产管理坚持“安全第一、预防为主”的方针。
四、生产经营单位必须遵守《安全生产法》和其他有关安全生产的法律法规,加强安全生产管理,建立健全安全生产责任制度,完善安全生产条例,确保安全生产。
五、发生重大安全生产事故时,单位的主要负责人应当立即组织抢救。
安全生产培训记录篇六
一、我市火灾新闻记实情景导入:
二、火灾自救知识。
遇到火灾时我们怎样办。
(一)、灭火。
灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、报警。
发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人明白火灾发生。在报警时,切勿心慌,必须要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生。
1、要镇静,坚持清醒的头脑,不能盲目追随。
当人的生命突然应对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维确定本事,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自我坚持镇静,迅速确定危险地点和安全地点,利用自我平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,经过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机。
在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自我的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。
3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃。
逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。
4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。
如各种逃生路线被切断,应退居室内,关掉门窗,有条件可向门窗上浇水,以延级火势蔓延。同时,可向室外扔出小东西,引起别人注意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光朝亮,这是在紧急危险情景下,由于人的本能、生理心理决定,人们总是向着有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味着生存的期望,它能为逃生指明方向道路,避免瞎撞乱撞更易逃生,但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危险之处。
5、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼。
高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员能够经过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能及时赶到的情景下,绝对不要放弃求生的意愿,此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物,设法逃生。
安全生产培训记录篇七
一、为进一步加强股份公司安全生产工作,规范安全生产管理,依据国家有关法律法规,结合股份公司生产经营特点,对原集团公司安全生产管理规章制度进行了修订,形成了《中国水利水电建设股份有限公司安全生产管理制度》(以下简称《管理制度》)。
二、《管理制度》包括25个管理办法,针对股份公司安全机构设置、检查考核、教育培训、事故管理、档案管理以及各级管理人员的安全责任等做出了明确规定。同时,对特种设备安全管理、重大危险(源)因素、消防、民用爆炸物品、安全技术等制定了专门的管理办法。
三、《管理制度》中,“各单位”是指股份公司所属全资和控股公司;“二级单位”是指“各单位”所属或直管的分局(工程处)、施工局(项目部、联营体)以及所属的全资和控股公司;“项目部”是指各“二级单位”所属或直管的项目部。
四、《管理制度》适用于股份公司总部、所属各单位及其二级单位、项目部。
五、股份公司的安全生产方针:“安全第一、预防为主、综合治理”。
六、股份公司安全管理目标:规范管理,持续改进;杜绝较大及以上事故,逐步消灭一般事故,建设本质安全企业。
七、股份公司在安全生产管理工作中,坚持以人为本,珍爱生命,安全发展的理念,坚持“技术可能、经济可行、风险可控、管控可及”的原则,坚决反对在安全生产不受控条件下的赶工抢工,坚决反对在安全生产不受控条件下的产值规模扩张;坚决反对企业减少必要安全投入形成的非正常业绩利润。
八、股份公司实行安全生产岗位责任制度,坚持谁在岗谁负责、谁主管谁负责的原则;坚持责任明确,分工负责,齐抓共管的原则;坚持分级管理,各负其责,自上而下逐级监管的原则。
九、各单位在贯彻落实《管理制度》的同时,应根据各自的生产经营特点,制订实施细则,完善本单位安全生产规章制度。
十、各单位要在认真贯彻oshms18000职业安全健康管理体系标准的同时,积极研究和引进其他先进的安全生产管理思想和工作方法,不断提高员工的安全生产意识,不断提高企业的安全生产管理水平,实现安全生产管理标准化、规范化、制度化。
十一、海外业务安全生产管理工作应遵守项目所在国法律法规,按照“不低于股份公司国内安全生产管理标准”原则开展管理工作。
十二、本《管理制度》由股份公司安全生产委员会负责解释。
十三、本《管理制度》以股份公司正式文件发布,自发布之日起执行,原《中国水利水电建设集团公司安全规章制度》版同时废止。
安全生产培训记录篇八
一、安全生产管理,坚持安全第一、预防为主的方针,认真组织工人学习培训有关煤矿安全技术,法律法规等知识,切实提高煤矿工作的安全思想认识。
二、认真履行工程师职责,负责矿井的“一通三防”管理工作,参与瓦斯排放与治理,并监督提供技术服务指导。
三、认真编制好矿井每年度、矿井灾害处理计划及矿井重大事故应急预案,并协助矿长组织应急救援演练,提供第一原始资料。
四、负责补充、修改、编制适合本矿的安全技术方面的规章制度和各种安全技术操作规程,采掘作业规程,及安全技术措施,并负责审核。
五、制定矿井安全学习培训计划,定期对职工进行安全技术知识培训学习。
六、抓好矿井的瓦斯监测监控管理工作,保证瓦斯监控的正常运行,准确的打印出每天的瓦斯日报表。
七、按实测资料绘制好矿井的采掘工程平面图,井上下对照图,通风系统图,避灾线路图并按期填绘。
八、协助矿长抓好矿井安全管理工作。
九、工程师在任职期间,由于不履行职责造成事故的,必须承担一切责任,情节严重的追究有关法律责任。
十、此书有效期为**年3月1日至**年3月1日。
本责任书未尽事宜,按《煤矿安全规程》执行。
责任人:
法定代表人:
安全生产培训记录篇九
在这次培训会上,xxx首先就新版制度优化内容做了简要介绍,并在此基础上以有重点、分层次、理论结合案例的方式,对招标采购制度和工程合约制度进行了详尽培训。具体内容有:
1、招标采购管理制度的要点解读。包括:招采制度框架及适用范围;招标组织权限;招标工作内容要求;招标流程规范性;开标、评标、定标。
2、招标工作标准和流程要求。主要内容有:明确并细化邀请招。
标、议标、直接委托的适用范围;明确并细化招标各项工作流程和标准;调整议标流程;调整直接委托流程等。
最后,希望通过这些培训,及时纠正、指导公司员工在工作中存在的问题,优化工作思路及方式,提高工作效率,最终完成公司下达的各项工作任务。
安全生产培训记录篇十
会议时间:
组织部门工程部。
主持人岑烈君。
会议资料。
潘国帮:手提式干粉灭火器适应火灾和使用方法碳酸氢钠干粉灭火器适用于易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾;磷酸铵盐干粉灭火器除可用于上述几类火灾外,还可扑救固体类物质的初起火灾。但都不能扑救金属燃烧火灾。
灭火时,如在室外,应选择在上风方向喷射。使用的干粉灭火器若是内置式储气瓶的或者是储压式的,操作者应先将开启把上的保险销拔下,然后握住喷射软管前端喷嘴部,另一只手将开启压把压下,打开灭火器进行灭火。有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时,一手应始终压下压把,不能放开,否则会中断喷射。当干粉喷出后,迅速对准火焰的根部扫射。
体在金属容器中燃烧时间过长,容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点,此时极易造成灭火后再复燃的现象,若与泡沫类灭火器联用,则灭火效果更佳。使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时,应对准燃烧最猛烈处喷射,并上下、左右扫射。如条件许可,使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷,使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面,直至将火焰全部扑灭。
灭火的基本措施。
按照燃烧原理,一切灭火方法的原理是将灭剂直接喷射到燃烧的物体上。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上,使其不因火焰热辐射作用而构成新的火点。
冷却灭火法。
这种灭火法的原理是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上,以降低燃烧的温度于燃点之下,使燃烧停止。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上,使其不因火焰热辐射作用而构成新的火点。冷却灭火法是灭火的一种主要方法,常用水和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火。灭火剂在灭火过程中不参与燃烧过程中的化学反应。这种方法属于物理灭火方法。隔离灭火法隔离灭火法是将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物质隔离或移开,中断可燃物质的供给,使燃烧因缺少可燃物而停止。具体方法有:
1、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走;
2、关掉可燃气体、液体管道的阀门,以减少和阻止可燃物质进入燃烧区;
3、设法阻拦流散的易燃、可燃液体;
4、拆除与火源相毗连的易燃建筑物,构成防止火势蔓延的空间地带。
窒息灭火法。
窒息灭火法是阻止空气流入燃烧区或用不燃烧区或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭的灭火方法。
具体方法是:
1、用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物;
2、喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物;
3、用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备;
4、密闭起火建筑、设备和孔洞;
5、把不燃的气体或不燃液体(如二氧化碳、氮气、四氯化碳等)喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。
灭火器保养、管理制度。
一、目的。
为加强灭火器保养、管理工作,确保火灾发生后每一个灭火器都能确实有效的用于灭火,在第一时间扑灭初期火灾,减少人员伤亡、物资损失。
二、职责由公司职能部门及各项目部负责。
三、资料。
(一)灭火器在运输和存放中,应避免倒放、雨淋、曝晒、强辐射和接触腐蚀性物质。
(三)灭火器放置处,应坚持干燥通风,防止筒体受潮腐蚀。应避免日光曝晒和强辐射热,以免影响灭火器正常使用。
(四)灭火器应按制造厂规定的要求和检查周期,进行定期检查。灭火器的检查资料:
1、灭火器压力表的外表面不得有变形、损伤等缺陷,否则应更换压力表;
2、压力表的指针是否指在绿区(绿区为设计工作压力值),否则应充装驱动气体;
3、灭火器喷嘴是否有变形、开裂、损伤等缺陷,否则应予以更换;
6、灭火器的橡胶、塑料件不得变形、变色、老化或断裂,否则必须更换;
7、手提式二氧化碳灭火器,必须采用压把式阀门;
9、简易式灭火器不得重复灌充维修。简易式灭火器是指充装量小于1kg并由一只手指开启的不可重复充装使用的贮压式灭火器。
(五)灭火器一经开启,即使喷出不多,也必须按规定要求进行再充装再充装应由专业维修部门按制造厂规定的要求和方法进行,不得随便更改灭火剂的品种,重量和驱动气体压力。
(六)灭火器经功能性检查发现存在问题的,必须委托有维修资质的维修单位进行维修,更换已损件、筒体进行水压试验、重新充装灭火剂和驱动气体。维修单位必须严格落实灭火器报废制度。灭火器每五年和每次再充装前要对其主要受压部件,如器头、筒体等应进行水压试验,合格者方可继续便用。试验后应及时干燥处理,并检查内壁,不应有明显锈蚀。水压试验不合格,不准用焊接等方法修复使用。
(七)经维修部门修复的灭火器,应有消防监督部门认可的标记,并注以维修单位名称及维修日期。
(八)灭火器无论是使用过还是未经使用过,从生产日期(每具灭火器的筒体上都
有生产日期)算起,到达规定的维修年限后必须送维修单位进行维修,到达报废年限的必须报废,维修中筒体经水压试验不合格的灭火器也必须报废。
(九)管理处必须加强对灭火器的日常管理和维护。要建立“灭火器台帐”,登记类型、配置数量、设置部位和维护管理的职责人;明确维护管理职责人的职责。
(十)管理处要对灭火器的维护情景至少每季度检查一次,检查资料包括:职责人维护职责的落实情景,灭火器压力值是否处于正常压力范围,保险销和铅封是否完好,灭火器不能挪作它用,摆放稳固,没有埋压,灭火器箱不得上锁,避免日光曝晒和强辐射热,灭火器是否在有效期内等,要将检查灭火器有效状态的情景制作成“灭火器检查记录”,存档以利查证。夏妙水:公司各处室及各项目部必须要时刻关注消防安全管理,建立并完善相应的管理制度,配备好各种灭火器材并保证其完好率100%,组织好义务消防队伍,并定期进行教育培训,使他们真正掌握各种灭火方法;严格动火审批和动火的管理,杜绝火灾事故的发生。
安全生产培训记录篇十一
主持:吴x书记。
会议主题:新的起点,新的努力。
记录:
内容:
一、会议背景。
1.学校骨干教师整体情况。
去年底开始,杨浦区开展各级各类骨干教师评选工作,包括区骨干、学科带头人、区级认定教育教学能手、集团骨干教师等。到今天为止,打一教育集团新一轮骨干教师评选基本结束,学校整个教师梯队比较健全:
市级:
(1)名校长培训基地主持人;
(2)上海市两名培训基地;
(3)上海市德育实训培养基地;
区级:
(1)区教育系统拔尖人才(3-4位);
(2)区学科带头人(从3位扩大到7位);
(3)区级骨干教师(12位上升到17位);
(4)区级认定校级教育教学能手(16位上升到34位);
集团:
青年骨干教师(23位增加到30位)。
总共:86位。
2.教师素质是立校之本。
这是学校的工作指南。学校对骨干教师提出要求:学识基础,人文素养,师德修养,团队合作,集体荣誉。
如何引领、发挥骨干教师队伍带头作用,是今天会议的主旨。
二、骨干教师代表交流发言。
(一)张x老师(双名培养对象、学科带头人)。
1.用好的方法教会学生提升自己,提炼五细教学法:和风细雨、关注细节、细致关心、细心教导、细水长流。
2.用好的方法引领团队共同发展,关注全学科教师发展,和中高老师一起引领学校数学组的发展。
3.用好的方法辐射区域教研同行,参与教研培训,与智者为伍,参与组织各层面的展示活动。
(二)朱xx。
学校给了我很多平台,我的发展得益于学校的支持。前不久在基地层面进行了公开展示教学,在活动中成长、收获很多。
(三)王xx。
放平心态,努力进取。
1.参加《现代教学》杂志社的论文评比,得了二等奖,论文被杂志录用。
2.参与了上海市德育实训基地答辩,被基地录取。
3.申报了区科研骨干教师,但未成功。我感受到遗憾,今后会继续努力。
4.在青年教育教学能手的比赛时,成绩有待提升,自己进行了反思,要继续努力。
(四)张x。
1.做到:考虑在先,勤快在中,总结在后。
2.平时:与青年教师多沟通,学会工作方法;
3.要求:学习,学习,再学习,不断提升专业发展;
5.教研组建设:严于律己,严谨说课、上课、总结、反思。
(五)苏x。
1.向师傅学思想、学本领、学做人;
2.平时工作:多读、多思、多写;
3.发展方向:向资深老师学习、靠拢,平时多积累,才能有所发展;
4.学会发言,学会说话。
5.发展目标:课堂教学进步一点,科研能力提高一点,成长印迹凸显一些。
(六)王x。
1.成为骨干教师后,我觉得多了一份责任,这是一个新的起点;
2.个人发展与学校给予的平台是离不开的;
3.个人发展的动力,来自于自身,要把握各种学习的机会;
4.骨干老师要带领好自己的团队。
三、书记点评。
1.张x:知道教学的基本责任、教学核心是什么;
2.王xx:学会“说话”,放平心态,努力进取,带着反思心态;
3.王x:提出专业发展提升的目标——奔“中高”;
5.苏x:学思想,学本领,学做人。
四、副校长点评。
1.作为一个骨干教师,根本的就是要学习,学以致用,研学并进。在学习、工作、生活上都要有不断进取的态度。
2.每个老师的业务综合能力,包括:教学质量、备课、科研能力、学习教研能力等,对于骨干教师来说,要思考如何将基准教学活用在自己的课堂中。
3.要通过自己的努力,形成自己的教学风格。
4.集体的凝聚力很重要,对于骨干教师来说,在自身发展的同时,要发展好自己的团队。
五、校长总结。
1.新的起点,新的努力:学校为大家提供了发展的机会。在打一小学工作、付出就有收获。
2.在打一小学工作的教师要珍惜学校提供的发展平台,感谢学校给予的机会。心怀感恩,会走的更远。
3.骨干教师在各项活动中应该起到传递正能量的作用,工作步伐应该与学校要求保持一致。骨干教师是使命,也是责任。
六、学校骨干教师发展方案与要求。
1.学校形成:骨干教师培训计划与方案;
2.学科带头人、区级骨干教师完成:杨浦区高端人才手册;
3.完成区级学科带头人中期、终期考核表、自评表等;
4.校级教育教学能手、骨干教师完成学校考核表;
5.学校制定了打一教育集团骨干教师考核指标,在新一轮考核中要有这个目标,做好积累工作,目标明确。做起积极作用的人,做起积极作用的事!
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