2023年通信哲学心得体会怎么写(精选9篇)

心得体会是在工作学习、生活等方面，通过自己的亲身经历和感受，对所学所悟进行总结和归纳的一种表达方式，它能够帮助我们更好地思考和认识自己，发现问题并寻求解决方法。如何写一篇较为完美的心得体会，是我们需要深入思考和探索的问题。小编推荐给大家一些经典的心得体会范文，希望可以给大家带来一些思考和启示。

通信哲学心得体会怎么写篇一

哲学心得体会段是一种反思自身哲学学习和思考的方式，通过写作这样一篇文章，可以使思考更加连贯有条理，更加深入地探索哲学的真谛。以下是一篇1200字的关于“哲学心得体会段”的五段式文章。

第一段：引言（200字）。

哲学是一门探求人类存在、知识和价值等问题的学科，它在我们的生活中扮演着重要的角色。作为修读哲学的学生，我深深感受到哲学的魅力和思辨能力。通过学习哲学，我领悟到了许多深刻的道理，同时也更加了解了自己的存在和生活的意义。本文将探讨我在学习和思考哲学问题过程中的体会和心得，希望能够对读者产生一定的启示和共鸣。

第二段：自我认知（250字）。

深入学习和研究哲学问题不仅需要具备严密的逻辑分析能力，还需要对自己的思考方式进行深入反省。我通过学习哲学，逐渐认识到自己思考的偏见和局限性。例如，在讨论人类自由意志问题时，我曾经认为自由意志是无所不在的，但通过学习，我发现自己的观点受到了文化、社会环境和个人经历等因素的影响。这让我意识到思考问题时需要更多地考虑背后的因素和条件，以免陷入主观偏见。

第三段：知识获取（250字）。

哲学研究的一个重要目标是获取和探索真理和知识。在学习哲学的过程中，我逐渐明白，真理并非一成不变的定论，而是在探索过程中不断革新和更新的。通过学习形而上学、伦理学等不同分支，我发现不同学派对于真知的定义和获取方式存在着差异。这让我明白到了深入研究一个问题需要综合多方观点，并保持开放的心态去接受不同的见解。

第四段：道德价值（250字）。

哲学关注人类的价值和伦理问题。在学习伦理学的过程中，我反思了自己的道德观念和价值观念。我逐渐认识到，道德是一个社会共识，它在不同的文化和时空中有所不同。对于一个人来说，养成自己的价值观需要更加深入地思考并且尊重不同的观点。并且，在行为上始终坚持以道德为准则，发展自己的品德，成为一个有责任感和伦理意识的社会成员。

第五段：人生意义（250字）。

哲学不仅探讨人类的存在和知识，也探究人生的意义和价值。通过反思和思考，我逐渐认识到人生的意义不是预先确定的，而是由个人自主创造的。我们每个人都有责任去寻找和创造属于自己的意义，发现那些给予我们尊严和满足感的事物。通过思考人生意义，我明白到要珍惜每一刻，并积极地去追寻自己的梦想和追求。此外，我还深刻地体会到人生的意义不仅仅是个人的追求和满足，更是与他人的关系、社会的联系和对人类进步的贡献。

结论（100字）。

通过学习哲学，我不仅提高了自身的思考能力和逻辑分析能力，还认识到自己的局限性和偏见。我对真理、道德和人生的思考也更加深入和系统。哲学并不是为了追求某种确凿的答案，而是为了激发人们的思考和反思能力。通过哲学心得体会段的写作，我更加扎实地掌握了哲学思辨的方法和技巧，促使我在自己的思考过程中更加连贯和有条理。我深信，哲学的思辨精神将伴随我一生，帮助我理解和追求更高尚的人生价值。

通信哲学心得体会怎么写篇二

近年来，随着社会的高速发展，人们在物质上愈发富足，但内心却感到愈发空虚。面对这种现象，很多人开始寻找心灵的滋养，而哲学书成了他们追逐真理的重要途径。阅读哲学书，不仅可以开阔我们的思维，还可以使我们更好地认识自己、认识世界。在读完一本名为《人的终极问题》的哲学书后，我深深意识到哲学对于人类的重要性，下面我将从三个方面来谈谈我对哲学书的心得体会。

首先，哲学书给了我一种深邃的思考方式。在读完《人的终极问题》这本书后，我发现，哲学书往往能够引导我们思考一些终极的问题。它们帮助我们思考人类自身的存在意义、人与自然的关系、人类的幸福等一系列问题。这些问题虽然深奥，但它们是每个人都应该思考的，而不仅仅是哲学家们的事。在思考这些问题的过程中，我们不仅可以认识到自己的局限性，还可以发现自己与他人存在的共通之处。哲学书的阅读，让我学会了以一种追问的方式去思考问题，而不是只满足于表面现象，这种思考方法可以在我日常的生活中得到更好的运用，使我变得更加深入的思考问题，不再停留在表面。

其次，哲学书使我更加与世界沟通。世界是一个多彩多姿的世界，而我们个体又是其中的一个小小的组成部分。通过阅读哲学书，我意识到每个人都是独一无二的，每个人都按照自己的方式理解世界。这些理解虽然不尽相同，但它们都有共通之处。哲学书告诉我们，每个人都可从不同的角度看待问题，亦可从自己复杂的心灵深处寻找问题的答案。这使得我更加尊重他人的观点，同时也勉励我敞开心胸去接受新鲜的思想，从而更好地与世界沟通。哲学书的阅读，让我明白到每个人都是独立思考的个体，都有自己的观点和主见，这是我们人与人之间交流的基石，只有通过交流和对话，我们才能增进对世界的了解，增进对人的了解。

最后，哲学书让我意识到生活的真正意义。在阅读哲学书的过程中，我深切体会到，生活的真正意义在于我们怎样对待我们的人生。哲学书教给我们如何去拥抱生活、积极面对人生的苦难，它告诉我们人生的意义源于我们在行动中发现生活的价值。哲学书教会了我要有自己的人生目标，要为自己的目标不断努力，要珍惜每一天，充实每一天。在阅读哲学书的过程中，我以往惧怕的困难和失败变得微不足道，我学会了积极面对生活，珍惜现在，创造未来。通过哲学书的研读，我明白了人生的真正意义在于追求真理、追求幸福，而不在于物质的追逐。

总之，哲学书在我人生中扮演着重要的角色。它们帮助我迈出了思考的一大步，让我更好地认识到自己和世界。通过哲学书的阅读，我了解到世界之大无私，人生之长远无边，我明白了人生真谛的重要性，并在实践中不断向前迈进。对于每个追求心灵滋养的人来说，读哲学书不仅仅是一种娱乐方式，更是一种对内心的追寻，一种对人生的理解。只有通过不断的学习和思考，我们才能进一步认识到自己的不足，找寻真理，走向幸福。

通信哲学心得体会怎么写篇三

哲学是一门关于思维、存在以及价值等基本问题的学科，深受许多思想家和学者的研究和关注。在学习哲学的过程中，我逐渐体会到了它的深邃与重要性。以下将从哲学的定义、哲学的作用、自我认知、道德观念以及人生意义五个方面展开，分享我对哲学的一些体会和思考。

首先，哲学是一门探索思维和存在的学科。哲学的定义直白地告诉我们，它试图回答许多根本问题，如“我们是谁”、“我们从哪里来”、“我们去哪里”。这些问题都直指我们的存在和意义，引发了对宇宙、人类以及人类思维能力的思考。通过学习哲学，我们得以了解到世界观的构建，认识到存在的种种可能性，以及深化对事物本质的理解。

其次，哲学的作用于渗透到我们的生活各个层面中。它不仅仅是一种学科，更是一种思维方式。在解决问题和做决策时，哲学使我们能够从更广阔的视角看待问题，提供了开放的思考和批判性思维的能力。无论是个人生活中的困惑，还是社会伦理中的挑战，哲学都是我们辅助思考的有力工具。

第三，学习哲学有助于我们更好地认识自己。通过深入的自我反思和对自我认知的提升，我们能够理解自己的欲望、动机和行为。哲学探讨了人的自由意志、心灵和意识的本质等诸多问题，帮助我们了解人性的复杂性。而这种深刻的自我理解则培养了我们的成熟和自信，使我们更好地面对困境和挑战。

第四，哲学对于道德观念的培养具有重要意义。人性有着善恶之分，道德观念指引了我们在道德困境中正确的选择和行为。通过学习伦理学和道德哲学，我们能够深入探讨道德规范、价值观取向以及道德决策的原则。哲学培养了我们的道德判断和道德行为，使我们成为道德意识高尚的人。

最后，哲学引导我们去思考人生的意义。随着社会的快速发展，人们更容易迷失在物质追求和功利主义的泥沼中。然而，只有通过反思和自我警醒，我们才能够找到真正的幸福和意义。通过哲学的思考，我们能够更加清楚地审视人生目标、生活方式以及对社会的责任。这种对人生的深度思考和对意义的追求，使我们成为有意义的、成就感满足的人。

总之，哲学不仅仅是一门学科，更是人类思考和探索的工具。通过学习哲学，我们能够获得更加宽广的视野，提升思维能力，认识自己和他人，引导行为和思考的道德准则，并且反思人生的意义和目标。作为一门永恒而重要的学科，哲学的学习与应用将永远伴随着我们的生活，塑造着我们的思维方式和行为准则。

通信哲学心得体会怎么写篇四

哲学课是大学课程中一门重要的人文科学课程。在一学期的学习中，我逐渐领悟到了哲学的重要性，并从中获得了很多宝贵的心得体会。本文将从哲学基本概念、思维方式、与生活的关联、学习方法和未来展望等五个方面来总结我的心得体会。

首先，哲学课教给我了许多基本的哲学概念。在课上，老师为我们介绍了众多的哲学思想家及其相关的理论。通过学习，我了解到了辩证法的基本原理，如主观和客观的矛盾统一、质和量的转化、否定之否定等。这些概念不仅拓宽了我的知识面，而且使我对世界的认知能力得到了提升。

其次，哲学课还让我体会到了不同的思维方式。传统的哲学思维强调理性思考和逻辑推理，而当代哲学更加注重综合性思考和反思性思考。在课堂上，老师通过提出一些哲学问题，引导我们用不同的思维方式来思考和分析。例如，他会引导我们在思考问题时，尽可能地从多个角度去考量，尽可能地将问题分解成更小的部分来理解。这些思考方式对我启发颇深，让我在解决问题时有了更加全面和深入的思维。

第三，哲学课通过分析哲学与生活的关联，帮助我们理解与应用哲学。哲学是研究人类生存和社会现象的学科，与我们的生活息息相关。在课堂上，老师常常以日常生活中的实际问题为例，引导我们思考并运用哲学的知识去分析、解决问题。这种联系使得哲学知识更加具体，更加贴近我们的实际生活。

此外，哲学课还教给我一些学习方法。哲学是一门抽象的学科，学习起来需要全面理解和抽象思考。在课程中，老师建议我们要多读一些哲学著作，通过阅读来巩固和丰富知识。此外，老师还鼓励我们参与讨论和辩论，以提高自己的思辨能力。这些学习方法无疑对我在学习哲学课程中的进步起到了很大的帮助。

最后，我对哲学课程的未来发展抱有很高的期望。在新的时代背景下，哲学课程的内容应该更加融合现实，并关注当代问题。为了更好地教育培养学生，我建议增加一些与现实相关的哲学思考，如人工智能的伦理问题、环境保护的伦理思考等。这样不仅可以培养学生的思维能力，还能让他们对当前社会问题有更深入的思考。

综上所述，通过学习哲学课程，我获得了许多宝贵的心得体会。我深化了对哲学基本概念的理解，拓宽了思维方式和思考层次，学会了将哲学知识与实际问题结合，在学习方法上有了更多的经验，并对哲学课程的未来发展抱有更高的期望。这些体会将对我今后的学习和生活产生积极的影响，使我成为一个全面、深入思考的人。

通信哲学心得体会怎么写篇五

哲学，作为一门深入探究人生、意义和存在的学科，一直以来都备受人们的关注。在我个人的学习和思考中，哲学带给我了许多启示和思考，从而对世界和自我有了更深入的理解。在这篇文章中，我将分享我对哲学的一些心得体会，包括关于人生的意义、道德的价值和存在的本质等方面的思考。

在我看来，人生的意义是哲学探讨的一个重要议题。人们常常思考自己的存在是否有价值，是否存在某种超越个体的宇宙意义。在我的哲学学习中，我渐渐认识到，人生的意义是一种主观的构建。每个人都有自己的价值目标和追求，因此每个人的人生意义也不尽相同。有人追求物质财富和社会地位，有人则追求精神富足和内心的平静。无论是何种追求，都应当被尊重和承认。哲学让我意识到，人生的意义是由自己去创造的，我们需要不断地追求自己的目标并享受这个过程。

与人生意义紧密相关的是道德的价值。在哲学中，道德被认为是一种基本的人类规范，指导着我们的行为和决策。在我个人的学习和思考中，我发现道德价值是一种客观存在，并不仅仅是个体的主观意识。道德价值的根源可以追溯到人类社会的需要与利益的平衡。在人际交往中，我们需要遵循一定的道德规范来保持社会秩序和公正。然而，道德并不是一成不变的，它会随着社会和文化的变化而演变。哲学给予我反思并遵从道德规范的能力，让我明白道德的价值和意义。

除了探讨人生和道德的问题，哲学也引导我去思考存在的本质。存在谜题是哲学领域的经典议题之一。我从哲学的学习中了解到，存在并不仅仅是物质的存在，还包括人的思想和意识。意识被视为人类独有的特质，并与存在紧密相连。通过思考存在的本质，我开始思考自己的存在以及周围世界的本质。我意识到，存在本身是一种奇迹，我们应该珍惜和感激这种存在。哲学激发了我对宇宙和自然的敬畏之情，让我更加热爱生活。

最后，哲学也让我反思和质疑现有的观念和知识。通过学习哲学，我开始怀疑一些看似不容置疑的观念和常识。哲学教给我推翻传统思维框架的勇气和思考的自由。我开始培养独立思考的能力，并学会从不同角度审视事物。哲学帮助我发现，真相往往不止一种，不同的观点都可能有其合理性。这种批判性思维让我在解决问题和做出决策时更加全面和理性。

总的来说，哲学的学习和思考给予我了人生更丰富的意义。通过思辨、质疑和反思，我开始认识到人生意义的主观构建、道德价值的客观性、存在的奇迹和思考的自由。哲学让我明白，我们的思维和观念是可以不断进化和发展的，我们需要持续地学习和思考，以更好地理解和面对这个复杂而美丽的世界。

通信哲学心得体会怎么写篇六

在如今全球化和信息化的时代，通信已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。通过通信，人们可以与世界各地的人们进行交流，分享自己的想法和经验。通信哲学是研究通信背后的原理和哲学思考的学科，它不仅可以帮助人们更好地理解并应用通信技术，还可以为人们在沟通中带来更多的智慧和心得。在我学习通信哲学的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。

首先，通信的本质是信息的传播和交流。通信技术的发展让人们可以随时随地进行交流，无论时间和地域的限制。然而，信息的传递并不仅仅是简单的传播。在通信中，有两个重要的角色，即发送者和接收者。发送者要将自己的思想和信息以某种方式表达出来，而接收者则要能够准确地理解并接受这些信息。因此，通信不仅仅是简单的信息传递，还需要考虑到信息的产生和理解的过程。

其次，通信需要建立起有效的沟通渠道。无论是面对面交流还是通过电子媒体进行交流，建立起有效的沟通渠道对于信息的传递和理解都是至关重要的。在通信中，我们需要考虑到信息流动的双向性和互动性。无论是发送者还是接收者，都需要在沟通中积极参与，倾听并理解对方的观点和意见。只有建立起有效的沟通渠道，才能保证信息的准确传递和理解。

再次，通信需要考虑到语言和符号的使用。语言和符号是人们进行交流和传递信息的重要工具。不同的语言和符号有不同的意义和表达方式。在通信中，我们需要选择合适的语言和符号来表达我们的观点和意见，并且需要考虑到对方的语言和文化背景，以确保信息能够被准确理解。此外，语言和符号也受到语境和语义的影响，同一句话在不同的语境中可能有不同的解释。因此，在通信中我们需要注意语言和符号的使用，尽量避免歧义和误解。

最后，通信需要建立起互信和共识。互信和共识是建立在双方对彼此的理解和信任的基础上的。在通信中，我们需要相互尊重和接纳对方的观点和意见，不轻易做出完全否定或决定性的评价。通过积极的交流与合作，我们可以逐渐建立起互信和共识，达到真正的沟通和交流。而缺乏互信和共识的通信往往只会导致误解和误导，无法达到真正的交流效果。

总之，通信哲学是一门非常有价值的学科，它可以帮助我们更好地理解并应用通信技术。通过学习通信哲学，我明白了通信的本质是信息的传播和交流，它需要有效的沟通渠道、适当的语言和符号的使用，以及互信和共识的建立。只有在这些方面取得平衡和突破，在实际的沟通中，我们才能更好地传递我们的思想和信息，达到真正的交流效果。因此，通信哲学的学习对于我们每个人都是非常有益的，它可以为我们的生活和工作带来更多的智慧和心得。

通信哲学心得体会怎么写篇七

哲学是一门博大精深的学科，它探究人类存在的意义、真理的本质以及我们与世界的关系。在我学习哲学的过程中，我对生活、人类和自己的思考有了更深层次的理解。下面我将通过以下五个方面来总结我的观哲学心得体会。

首先，哲学启示了我对人类存在的意义与目的的思考。哲学教导我们质疑生活的本质和意义，追问我们为什么活着。我们往往为了生活而忙碌，但又常常感到内心的空虚。然而，通过哲学的思辨，我开始意识到人生的意义并不在于热闹与繁华，而是要找到自己真正的价值所在。我开始思考自己的爱好和激情，并努力将它们与自己的生活相结合。哲学让我明白，人生的真正价值在于追求自己独特的梦想，实现自己的成长与进步。

其次，哲学让我反思对于真理的认识和信仰。真理是哲学的核心问题之一，它探讨什么是真实，以及怎样去判断和理解真理。在这个信息爆炸的时代，我们经常会遭遇到各种各样的观点和信息，而哲学的教诲使我有能力去分辨真假，并形成自己独立的判断。作为一个思考者，我学会了用批判性的眼光看待世界，不再轻信一切。同时，我也学会了欣赏不同的观点和意见，并从中汲取有益的经验和智慧。

第三，哲学让我对人类的行为和道德有了更深刻的认识。伦理学是哲学的重要分支，它研究道德伦理和行为规范。通过学习伦理学的理论和案例，我意识到道德的重要性以及对他人负责的义务。生活中，我们常常面临道德困境，需要做出艰难的决策。而通过哲学的指导，我初步形成了自己的道德观和价值观，努力做一个正直和负责任的人。哲学教会我尊重他人、关心他人，并追求和谐与公正。

第四，哲学启发了我对自我认知和自我发展的思考。自我认知是哲学心得体会中最重要的一部分，它帮助我对自己的思维和行为进行反思，认识自己的优点和不足。通过哲学的学习，我发现我的思维方式并不总是正确的，我也会陷入偏见和错误的推理。但是，这些错误和不足并没有让我绝望，相反，它们让我更加谦虚和开放，愿意接受别人的批评和指导。哲学教给我一种自我反省的能力，使我能够不断地学习和成长。

最后，哲学让我对世界和宇宙有了更宽广的视野。哲学涉及到宇宙、时间、空间、存在等等一系列触及宏观和微观的问题。通过学习哲学，我了解到人类只是宇宙中的微小一部分，而世界的真相比我们所知道的要复杂得多。哲学激励我探索世界的奥秘，思考宇宙的终极问题。它让我不断质疑和探索，绝不满足于现有的知识和答案。即使哲学无法给出确切的答案，但它依然让我充满了对一切未知的好奇心和求知欲望。

总而言之，学习哲学是一种启迪灵魂的过程。哲学让我思考人生的意义、追问真理的本质，反思人类的道德和行为。同时，它也让我更加了解自己，拓宽了世界观和宇宙观。通过哲学的学习，我对生活充满了更深层次的理解和思考，也使我成为了一个更有思想和智慧的人。我相信，哲学的智慧将在我未来的人生旅程中继续指引和影响我。

通信哲学心得体会怎么写篇八

《学哲学用哲学》一书收录的内容是李瑞环同志在不同时期、不同场合讲话的摘录以及发表的文章，是李瑞环同志多年从事领导工作实践经验的总结、思想观点的荟萃。该书和平常侧重于理论的哲学书籍不一样，像是一本哲学普及读物，语言朴实、深入浅出，易学易懂易记，于平凡中见深奥，于朴素中见真理。读后感触颇深，受益匪浅。

学哲学首先要信哲学。李瑞环同志指出：关于学哲学，还有一句老话，人们不经常讲，但我的体会非常重要，这就是学哲学首先要信哲学。对马克思主义哲学，只有信了才能迷，只有迷了才能钻，只有钻了才能懂，只有懂了才能用，只有用了，在用中尝到了甜头，才会更加信、更加迷、更加钻。这因为这个“信”字，才有了将哲学作为他这一生最感兴趣的一门学问，下工夫最多的是哲学。

学哲学贵在坚持。学习需要积累，学习贵在坚持。学哲学要有一个过程，对于马克思主义哲学，不可能一下子就学懂弄通，也不可能一下子就掌握基本观点。李瑞环同志指出：我是从最低层上来的，学哲学也是在最低层干活的时候开始的。起初，我的文化水平并不高，学哲学也并不是件十分容易的事。但我信这个，信马克思主义哲学，所以我才去钻研。哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法。因此，李瑞环同志从二十几岁开始学哲学，边干边学、边学边干，几十年从未间断，终于做到活学活用。

学哲学先学基本观点。长期以来，哲学作为一门基础理论，要学习马克思主义哲学，给人一种很神圣、很正统、很严肃的感觉，离普通人比较远。从哪里入手，学哪些书，是初学者面临的一个问题。对此，李瑞环同志根据自己的体会，提出学哲学的方法。李瑞环同志认为，对于大多数人来说，学哲学主要是学好基本观点，如唯物的观点、实践的观点、辩证的观点、发展的观点、生产力的观点、群众的观点等等，建议首先从《实践论》、《矛盾论》入手，下大力量把基本观点真正弄懂，并且能和自己的实际工作相结合，不断提高认识水平，增强工作能力。

学哲学要联系实际学。李瑞环同志指出：如果把学习与自己熟悉的工作结合起来，那实践的经验同理论相印证，就容易懂；把基本的观点与具体的形象的东西相联系，印象会比较深刻，就容易记；把书本的东西融入丰富生动的现实生活，干什么就从什么里头学、就在什么里头用，就容易活在学习过程中。他举了不少例子，比如：一块木头是什么？就是一块木头。这个回答并没有错，但它还是什么？这就要看具体情况。拿它来做家具就是原料，拿它来烧火就是燃料，拿它来挑水就是工具，拿它来和坏人斗争就是武器，拿它来行凶打劫就是凶器，拿到法庭就是证据，但还是那块木头。这就是质的多样性。

学哲学不能生搬硬套。李瑞环同志指出，马克思主义哲学是一个完整的体系，唯物论、辩证法、认识论等等是互相是连为一体的，学哲学、用哲学，应该是学习应用它的原理，学习应用它的立场、观点、方法，不能机械地对号入座，这是教条主义的学习方法，不但无济于事，反而常常坏事。比如：不能说某件事情的合理解决，只是应用了唯物论而不符合辩证法，或者只是用了辩证法而没了唯物论，应该是应用并符合全部的哲学。

学哲学要学用结合。李瑞环同志指出：要把哲学原理应用于了解情况、分析矛盾、研究对策的过程之中，也就是应用于一切工作之中，即注重学用结合，把重点放在理论联系实际，运用所学哲学原理指导解决实践问题。在书中，通过一篇一篇文章、讲话，处处都有理论联系实际工作方法，比如从客观实际出发、坚持实践的.观点、重视总结经验、掌握注意研究特殊性等，活学活用，赋予马克思主义哲学新的生命力。比如在《要精心再精心地分析和解决矛盾》一文中，运用哲学思想，通过精心地抓矛盾的特殊性、精心地抓事物的主要矛盾、精心的把握矛盾的发展。

炼就“三强”要学好哲学。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它揭示了自然界、人类社会和思维的最一般的规律，是指导人们认识世界、改造世界的最基本的思想武器。学好哲学，掌握了一般规律，有助于认识特殊规律。李瑞环同志指出：哲学是”明白学”，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是”智慧学”，学了哲学可以使人变得聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。哲学不能代替具体的科学，但是哲学可以帮助人们更好地掌握和运用具体科学。作为中国石化的年轻干部，要想锻造成为“三强”干部，必须牢记党组的殷切希望，自觉增强追求知识的主动性，全方位、多层次丰富和完善知识体系，增强综合分析能力，学好哲学用好哲学是重要的途径。学好用好哲学，有助于提高政治辨别力、工作推动力、持续创新力、自我提升力，提高自身认识世界和改造世界的能力，才能把党组的要求贯彻落实到具体工作中，推进企业全面可持续发展，为打造世界一流作出新贡献。

通信哲学心得体会怎么写篇九

一提到马克思主义哲学，我们这些年轻人不禁想起在校时枯燥的政治课：老师在前面高谈阔论，我们就趴在桌子上睡觉，通常大家都把它的乏味度提的比高数还高，数学题至少还有几个“书生”(也就是“呆子”)啃的津津有味，而马列主义noway，noone!

当然，在校园的中惬意、浪漫了几年的我们，终究会走出象牙塔，跌进这个复杂、快节奏的社会，每天在这个充满金钱、利益的“江湖”中面对各种矛盾、处理各种关系。工作、学习、生活的各种问题接踵而至，疲于应付的大脑如果不能将它们完全搞定，就会引发更多的问题出现，于是，恶性循环产生了。此时，我们是多么希望有一双洞穿一切的慧眼呀!透过虚假的外在现象直见本质，或是持一柄降妖除魔的利剑，一切困难迎刃而解。

其实，我们最最需要的那双慧眼、那柄利剑就在我们身边——那就是哲学——确切的说就是我们一直认为最没实际应用的马克思主义哲学。

下面我就将自己学习马克思主义哲学中体会的几个知识点在生活中的应用作以简单论述：

一、马克思主义哲学的辩证思维方式：

有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。是的，哲学并没有为我们指明向哪个方向拐，却全面分析了利弊，以便权衡得失，这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。在你选择了任意一个方向后，如果特别顺利，你就应居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼;如果道路比较泥泞，就要相信条条大路通罗马，而且自己得到的锻炼必然要多一些，可能路边的风景也要漂亮些;倘若没有哲学的全面分析，我们这些急功近利的年轻人很可能会在遇到挫折后就匆匆折回，如果顺利也罢，如果前途还不明朗那?是不是再返回，大好的青春便被这些或多或少的反复磨去了不少;而且，我们在选择了一条路后，往往会怀着“这山望着那山高”的浮躁，被那些本可以被我们绕过的坑洼、砖头绊了一跤又一跤，大大影响了我们前进的速度。

同样一件事情，你可以从消极方面的方面去看，也可以从积极的方面去看，关键是怎样调整心态：例如，我们这些年轻人刚参加工作，不管主动的还是被动的都会多做一些工作，许多人便只是被动的抱怨，消极怠工;而另一些人则把它看作是一些学习的机会，主动积极的去做，或是把它看作增加对单位、同事了解的渠道，或是展现自己能力的机会，试想：人的一生有多少机会去做一些惊天动地的大事哪，你的才华和能力恰恰是在这些小事中体现出来的。

生活中这样的例子无处不在，而这就是马克思主义哲学的唯物辨证法的分析对象、辩证思维方法应用对象。成语中的“塞翁失马，焉知非福”及英文中的“likeacoin!”(像个硬币，暗指什么事情都有它的两面性)都是这个意思。任何事、任何人都要辩证的去看，这个道理谁都能理解，关键是自己身在其中时要清醒：顺境时要冷静、别浮躁，逆境中要自信、要积极的等待(也就是一边充电一边等待)，而且要从积极的方面看待人或事物。

二、矛盾是事物发展的动力;。

“矛盾”可以泛指为“问题”、“困难”。诗有云：“若无闲事挂心头，便是人间好时节!”，可见我们在人生道路上是最怕出现这样那样的问题了，可正是这些坎坷让我们一天天长大、成熟。所以我们首先应该正确面对他们，承认“矛盾”的积极作用，既然“问题”在所难免，为什么我们不把这看作一次提高能力的机会哪?反正我对电脑硬件的知识的了解，都是从解决家里电脑的问题学来的。

在与同事、朋友交往中同样难免出现一些矛盾，我们也不要千方百计掩饰或一次次的仅仅通过自己的让步来避免矛盾的激化。我们应该明白，这些矛盾可能会反而促使我们彼此加深了解，发展成为一种新的关系，“不打不相识”吗!实际上矛盾的发展只有三种结果：一方压倒另一方;双方同归于尽;一种新的对立统一关系产生。所以我们既不能一再的谦让，也不要拼个你死我活，而是不卑不亢的寻求建立一种新的平衡关系。

三、主要矛盾与次要矛盾及矛盾的主要方面与次要方面;。

处理各种问题要分清主次、考虑轻重缓急，说的就是这个意思。一大堆问题扑面而来，到底哪个是最重要的、最关键的、影响最大的，把所有的时间精力都集中起来，别的问题到要让路，解决了这个关键问题是不是其他的就迎刃而解了哪!或者一些小问题办不好就算了，人不可能面面俱到，只要没什么大的原则性的错误就行了，完美主义者是最累的。

而一个问题、一个矛盾又有一方起着决定性的，或是一方比较重要，只要把握好解决问题的关键也会事倍功半。比如我们通常会遇到的“工作与学习的矛盾”，而且大家都觉得“越到考试工作越忙!”，分析起来，我们不可能从工作中拿出太多的时间，所以关键就是怎样在业余时间上做文章，少睡一会儿、少玩会儿、提高点效率、平时紧张点不就行了吗?关键之关键有成了平时要控制自己多学一点儿。另外，办事要有计划、合理安排时间就能提高效率。

四、矛盾的双方总是处在不断的转化中;。

这点大家很容易由市场上的供求关系理解，想想vcd刚出现时，“求”大于“供”，利润很大，大量厂家一窝蜂的生产之后，矛盾就转化了。而对于我们中有些总觉得“英雄无用武之地”的“金子们”，很多情况下，是在抱怨中虚度了时光，等机会真正来临，又没有能力把握了，变成了“用武之地无英雄”了。所以正在郁闷的我们更要打牢基础，要知道“学业才识，不日进，则日退!”

五、量变与质变的关系;。

我对这点的认识是比较深刻的，这也是来自钢琴的学习，因为我这个人兴趣比较广泛，音乐、美术、英语、乒乓球、摄影样样喜欢，但因为小时候没有机会接触，总想找个什么机会弥补，后来终于知道了青年宫有这样的钢琴成人班，便欢天喜地的报了名，开始还挺新鲜，可每天最少得练一个小时，真是没办法坚持，而且老师说至少的弹两年才能像点样子——还得聪颖好学，后来没俩月我就退学了。之后我就琢磨：学点什么才能又省力见效又快哪?钢琴得弹两年;素描、色彩什么的没两年也差的多吧;英语就更别说了，这都学了十多年了不还那样吗?想来想去终于明白了：什么都得慢慢积累，别太急于求成，人的时间是很有限的，踏下心来认认真真的做好一件事情已经很不容易了。你如果想在“台上”风光十分钟，还就的能耐得住那十年的辛苦。

这其实也是我们为人处世种的“度”的道理。节俭是一种美德——过分了就是吝啬;忍让是大度——太甚了就是软弱。在生活中，就要特别注意这个“度”：对人别太苛刻，那样会让人无法与你相处——也不能太软弱、没主见，这样大家总是充当保护的角色，在困难的时候又没法得到你应有的支持，当然也不愿和你呆在一起;对自己别太苛刻，那样活着会很累，而且在很多情况下是逼着自己比别人强，最后赢了别人输了自己——也不能太放纵，人都有惰性，谁都知道呆着轻松，可还得逼着自己尽量克服这种惰性，在年轻的时候多学一点东西。

六、必然和偶然的关系;。

我们总是抱怨机会太偶然，再轮到自己头上可能性就更小了，却没有想到偶然中又蕴藏着必然。汪国真说过：“实力就是机会!”的确，只要你有实力，在你的言谈举止中，在你处理的任何小事中，群众雪亮的眼睛当然能够辨别出你的与众不同，领导自然也会将难度一件大于一件的事情交给你处理，机会自然多了，得到的锻炼也多了，成功的必然性也就大多了!

七、实践与认识的关系。

实践是认识的源泉，而认识则可以指导实践，这可以引申到我们面临的“学习”与“应用”的'关系，通常我们在业余时间学习，都比较辛苦。也许是因为书本上学到的东西真的与实际相差太大，或认为有些科目如“马克思主义哲学”、“高数”、“管理学”一类的根本没有什么实际的用处，总之是没什么兴趣，我们基本上都是被逼学习，单单为了“考”而学。其实按照马克思主义哲学唯物辨证法的逻辑观点，研究事物的深度和广度本来就是一对矛盾体，正因为哲学是科学的科学、具有指导一切的普遍性，我们才不可能期望它在某个具体问题上给出明确的答案。而其他那些看起来没什么实际应用的科目，恰恰也是普遍应用在工作生活之中的。

“高数”最主要的是锻炼了人的逻辑思维能力，解题的过程实际上就是处理各种问题的过程，先对题目进行分析、弄清题意，然后考虑属于哪些知识点，找出关键问题，再搜索一下大脑中有几种方案可以解题，判断一下那种方案最简便，之后便是具体解题过程，最后再检查一下就ok了。在生活中我们也应注意说话办事的逻辑性、条理性。

而像“管理学”，虽然我们不是高层管理者，却仍处在一种管理与被管理的关系中，知道如何“管理”也就知道了如何“被管理”，比如管理学中有个“例外原则“：即领导一般只抓最好的和最差的，所以你要想拥有更多机会，就要努力做的最好。

另外，也许一些科目没有明显的作用，或是目前没有作用，但“书到用时方恨少”的遗憾却告诉我们：既然学了就应该努力掌握。所以我们应该树立“学而有用”的思想，相信“艺多不压身”，而且要想办法多应用，在应用中你就会有进一步的认识，在应用中学东西也比较快。

八、现象与本质的关系。

现象必然与本质有一定的联系，哪怕是假象也只是本质的一种特殊表现;所以观察一个人的言谈举止，必然能够了解它的部分内心活动。而我们在认知事物或是了解一个人时，应该全面分析各种现象，因此与一个人交往要注意别过分相信“第一印象”，那只是某时某地某种环境下给你留下的某个印象。