最新少年笔耕心得体会及收获(实用8篇)

通过写心得体会，可以让我们更加深入地思考和总结自己的经验和教训。写心得体会时，要把握好篇幅，既不能过于简短，也不能过于冗长，以免读者产生疲劳感。通过阅读这些总结范文，我们可以获得一些灵感和启发。

少年笔耕心得体会及收获篇一

“新时代好少年”有担当有作为。“新时代好少年”品学兼优、朝气蓬勃，在勤奋学习钻研、勇于自立自强、传承红色基因、弘扬优良传统、参与疫情防控、热心公益活动以及促进民族团结等方面，表现优异、事迹突出，体现了向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和远大志向，具有为实现中国梦时刻准备着的担当精神。他们是当代青少年的身边榜样，是弘扬时代新风、争当时代新人的先锋。

“新时代好少年”有个性有情怀。这些受到表彰的少年，个性鲜明，多角度展示了他们成长中的力量。他们是可亲、可敬、可信、可学的青少年典型，要更好示范引领广大青少年崇德向善、见贤思齐，积极培育和践行社会主义核心价值观，离不开“新时代好少年”这些个性鲜明，立体多样的榜样。还记得，在今年2月初抗击疫情的关键时期，陈琪方写给患者的公开信，感动了很多人，他用质朴的情怀表达了对患者的鼓励、对家人的牵挂以及战胜疫情的信心。国家民族有难，好少年用自己特有的情怀，擎起责任的臂膀。多与这些“新时代好少年”同行，才能让成长更好地在时代进步中焕发出绚丽光彩。

让我们以“新时代好少年”为榜样，共同为民族强盛聚力流汗;多学习这些“新时代好少年”，才能更好感受“新时代好少年”不一样的家国情怀，努力学习、茁壮成长，用奋斗和智慧将祖国建设得更加美好;让今日之中国，如旭日彤彤，富有无穷的朝气和力量!

少年笔耕心得体会及收获篇二

“故今日之责任，不在他人；少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”调至少儿频道，便听到如此清脆昂扬的诵读声从电视中传来。

这场活动以记录短片、导读介绍、舞台互动等角度将新时代的十大好少年一一介绍，以德、智、体、美、劳各方面为我们树立了榜样。

江苏淮安的一名叫董天晨的六年级学生，她热衷于航模与科技。短片中，热爱科学、积极阅读、坚持不懈、勤学好思的董天晨在航天航空方面有着浓厚的兴趣和大好的前途，她的梦想和目标就是为祖国的航空事业作出贡献。

陕西延安有个叫张天文的女孩子，对于革命时代的红色故事有着火一般的热情，她利用课余时间学习讲解，终于可以流利的在景区和博物馆为游客带来精彩的解说。张力文将她内心珍藏的红色故事讲解给了更多的人，而延安精神，那种不怕艰苦、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神传承在这小小解说员的身上，并通过她传承给了更多的人。

有个小男孩仅仅五年级都已经致力慈善八年了，他对身边的事物观察入微，手握丹青、妙笔生花引人惊叹。他就是福州市仓山小学的林俊德，他用自己的方爱好和特长成立了慈善基金会“小虎筹”，专门帮助山区的孩子们，让更多山区的孩子可以拿起画笔，画出自己七彩人生。

看着这些和我差不多大的少年们，自信阳光，自强不息的脸上透着那么坚定异常的表情。他们深深的打动了我、感染着我，我仿佛同他们一样，也在想着如何成为国之栋梁！此时，我只想为他们叹一声：“少年楷模”！

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！”未来的路还很长，勇于创新、热爱生活、不畏艰苦、持之以恒、努力拼搏才会实现梦想。让我们铭记他们的鞭策和鼓励，一起成为这新时代的好少年！

少年笔耕心得体会及收获篇三

美德教育是德育过程的中坚环节，德育的目的集中体现在教人做人，美德教育的目的则更直接的体现在教人把人做好，其在全社会教育过程中的地位举足轻重。下面是本站为大家准备的学习美德少年。

心得体会。

希望大家喜欢!

今天，我在百名美德少年展示网上浏览了南昌美德少年涂桦同学的优秀事迹，感触颇深。年仅12岁的涂桦，不但是个活泼开朗、积极向上的优等生，而且是个孝顺感恩、独立能干的好少年。多年来她用自己弱小的身躯无微不至地照顾着父母，她用自己的行动实践着感恩、责任和爱心。

涂桦3岁那年，父亲双目失明。之后，母亲的一只眼睛也在多次手术失败后看不清了。一家三口经济来源大多靠母亲当超市保洁员的工资维持。双目失明的父亲常感到悲观绝望，稍稍长大的小涂桦常劝着父亲：“别难过，今后我就是你生活中的眼睛，给你领路。”父亲去上海学习盲人按摩，十二岁的她独自带着父亲上路，往返于南昌与上海之间。每天，涂桦除了照顾患有残疾的父母亲，还要购买家里的每日必须的食品、生活用品以及各类药品。此外，涂桦还要为父母做各种可口的饭菜。涂桦就是这样一个开朗、活泼、永不畏缩、积极向上的阳光少年。

在学校里，涂桦有一付热心肠。她用爱心去关心帮助更多的人，并带动更多的人关心帮助别人，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让整个世界充满温暖爱!爱的传递已埋在涂桦的心里，他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花，成为新时期少年的好榜样。每每想起涂桦的事迹，我的内心感慨万千，这位同学用一言一行，让我们看到了什么叫做美德少年。在现实生活中，我觉得自己真的应该向她学习。有些时候，在父母的面前我有些没大没小，父母生我们养我们也不容易，我们有时真应该为他们多考虑一些，多为他们分担解忧，或者帮他们多做一些力所能及的事情。涂桦的家长虽然有点残疾，但她却从不抱怨，依然孝敬父母、积极向上，这一点真的值得我学习。

以后，我一定要向涂桦同学好好学习，做一个活泼开朗、积极向上、孝顺感恩、独立能干的美德好少年。

我们班组织观看“美德少年”事迹，同时也开展了班上“美德少年”的展示,同学们表现得很认真。我被班上陈倩的事迹深深感动。陈倩是我们班的一位女孩子，她的身世很可怜，爸爸妈妈离婚早，母亲在她两岁的时候就已经失踪，父亲外出多年未回家，现在她跟随年近八十的奶奶艰难生活着。可是，她却没有被生活打败，而是坚强地活着!

在我们住校学生的眼中，这位身世可怜的女孩是我们的大姐姐，她每个周来得最早，来到寝室后把同学们的床铺收拾得整整齐齐，把地拖得干干净净;下午打扫卫生时，她总会在有空的时候帮助我们清扫;吃饭时，她总是把盘子里的饭菜吃得颗粒不剩。

陈倩的奶奶年纪大了，为了不让奶奶为她操心，她在家里很勤劳。割草、种地、洗衣服、做饭„„这些在我们眼中不可思议的活她却全部包揽了!老师说，上次他去陈倩家家访的时候，正看见陈倩背着一大背篓木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身体是多么坚强啊!陈倩在我们班成绩不是最好的，但是她的学习态度却是最好的!每次作业都认真完成，而且工工整整的!她生病请假一天，回校后死活让我给她补课!

我想，我可能不能像她一样坚强，但我作为一名小学生，我会尽力做好我该做的事，早日争当一名美德少年。

感恩,在我们的脑海中是一个饱含泪水的形容词,然而在一段漫长的时间里,我却与他保持着距离,不是轻易触碰这种感情元素.我害怕,因为在感恩的同时,已经注定背负上一种莫名的责任.

直至随着年岁的增长,阅历的丰富,一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一直执着固守的大门.

那是一个细雨绵绵的早晨,每个人依旧出门工作亦或是学习,而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事-------母亲因被车撞骨折了,父亲出差,我不得不担负起家庭的担子,经历了好多人生的第一次:第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭,洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生,从来不做家务,从来不关心父母的起居.这一切刺痛了我也磨练了我:我感激那一段刻骨铭心的反省.

俗话说得好:“友谊是与朋友相处和谐的桥梁.”高二的学农的集体生活更让我感到人要心存感激.城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应.一些同学纷纷出谋划策,努力营造良好的氛围,部分同学因劳动包桔子而划破了手,我带了邦迪主动为他们包扎,乡村蚊虫多,我不幸被咬到了,脚伤肿了一块,是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活.感恩是相互的,为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报.

人,是需要感恩的,对于世间万物,心存感恩,就能像大海一样有自净能力,让这种心灵的潮水不是肆虐,我们就能洗去污秽,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇气去负起责任,社会才得以和谐发展.

你瞧,非典来袭.白衣天使有不顾自身抢救病人,监守第一线置生命于不顾;复旦学子冯艾西部支教;采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会,而现在社会提倡“以人为本”的精神,是感恩连接了人与社会,使社会不断前进.

学会感恩,亲情变的愈加温暖;懂得感恩,友情变得更加紧密;有了感恩,社会变成美好的人间,恩与爱是好朋友,学会了感恩,你便能与爱同行.

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少年笔耕心得体会及收获篇四

少年笔耕，是指年轻一代在写作中不断努力、不断积累经验的过程。通过不断地用笔写作，少年们能够培养良好的写作习惯和表达能力，提高他们的思维深度和逻辑思考能力。作为一位长期从事教育工作的老师，我深深认识到少年笔耕对于培养年轻人的综合素质和人文精神至关重要。在此，我将分享一些我对少年笔耕的心得和体会。

第一段：坚持笔耕，享受写作的乐趣。

写作是一项需要持之以恒的活动，而坚持下去则需要我们发现写作的乐趣。年轻人经常会面临写作的困惑和烦恼，他们常问“为什么要写作？”“写作有什么用？”但是，只有当我们亲身去感受到写作的美妙和快乐时，才会明白写作的价值。写作是一种表达思想、分享感受的方式，它可以让我们获得成就感和自信，同时也可以提高我们的思考能力和逻辑思维能力。因此，我们要对写作充满热情，坚持下去，并享受写作的乐趣。

第二段：培养良好的写作习惯。

写作对于少年们来说是个长期的修炼过程，在这个过程中，培养良好的写作习惯是至关重要的。良好的写作习惯包括定时定量写作、积极思考和反思写作，以及广泛阅读等。定时定量写作可以培养出坚持写作的毅力和习惯，积极思考和反思写作可以提高我们的创造力和思维深度，而广泛阅读则可以丰富我们的知识和写作素材。在写作中，我们要有耐心和毅力，不断积累经验和提高自己的写作能力。

第三段：坚持写作，挖掘内心的世界。

写作是一种发掘内心世界的方式，通过写作，我们可以更好地了解自己，释放内心的情感和思想。在写作中，我们可以尽情地倾诉自己的感受和情绪，用字句表达内心的思考和体验。通过写作，我们可以不断地思考问题、思考人生、思考社会，从而更加清楚地认识自己和世界。写作是一个与自己对话的过程，只有通过不断地与自己对话，我们才能真正成为一个有思想和个性的人。

第四段：写作提高思维深度和逻辑思考能力。

写作是一种思维活动，通过写作，我们可以提高自己的思维深度和逻辑思考能力。在写作过程中，我们需要对问题进行深入的思考和分析，理清思路，形成有逻辑性的文章结构。通过写作，我们可以将自己的思考过程清晰地表达出来，从而更好地展示自己的观点和论证。写作可以锻炼我们的思维能力和心智，提高我们的逻辑思维能力和分析能力，培养我们的批判性思维和创造力。

第五段：写作不仅仅是一种技能，更是一种人文精神。

写作不仅仅是一种技能，更是一种表达自己思想和情感的篇章。少年笔耕不仅仅是为了提高他们的写作能力，更是为了培养他们的人文精神和审美能力。在写作中，我们需要注重语言的运用和修辞的手法，提高我们的表达能力和艺术感染力。我们要尽可能地丰富自己的写作素材和知识储备，注重观察和思考，注重对生活的感悟和体验。通过写作，我们可以更好地理解和感受世界，真正成为一个有思想和情感的人。

总结：少年笔耕是年轻一代不断努力和积累经验的过程，它培养了年轻人的写作习惯和表达能力，提高了他们的思维深度和逻辑思考能力。写作让我们坚持下去，享受写作的乐趣；培养良好的写作习惯，不断积累经验和提高自己的写作能力；通过写作发掘内心的世界，了解自己，展示自己的思考和体验；在写作中提高思维深度和逻辑思考能力，培养批判性思维和创造力；最重要的是，写作不仅仅是一种技能，更是一种人文精神和审美能力的体现。在少年笔耕的过程中，我们要不断锤炼自己，成长为一个有思想和情感的写作者。

少年笔耕心得体会及收获篇五

第一段：引入少年笔耕的背景和意义（字数：200字）。

少年笔耕是指青少年通过书写来表达自己的思想和感受。在当今社会，少年笔耕已成为一种重要的心智发展方式。在写作的过程中，少年们可以借助文字来表达内心的情感，培养观察和思考的能力，提高写作水平，进一步形成良好的写作习惯。此外，少年笔耕还可以帮助他们建立自信，增强对外界的认知，拓宽视野，培养自主学习和独立思考的能力。因此，充分挖掘和发展青少年的笔耕潜能，对于他们的全面成长具有重要意义。

第二段：少年笔耕的益处和方法（字数：250字）。

少年笔耕对于个人的发展有诸多益处。首先，通过写作，青少年可以更好地表达自己的情感，释放内心的压力，获取情感的宣泄和排解，从而提高心理的健康状态。其次，写作可以培养青少年的观察和思考能力，激发创造力和想象力，提升逻辑思维和批判性思维能力。此外，写作还能够提高写作水平，丰富语言表达能力，增强语言艺术欣赏能力和修养品质，从而准确表达自己的思想和观点。对于少年笔耕的方法，首先要注重实践，通过频繁的写作来积累经验，掌握基本的写作技巧。其次，读书是提高写作水平的重要途径，青少年可以通过大量阅读来扩展自己的知识面，丰富自己的想象力和表达能力。

第三段：少年笔耕的挑战与克服（字数：250字）。

虽然少年笔耕有着诸多益处，但也面临着一些挑战。首先，写作是一项需要耐心和毅力的活动，在写作的过程中，青少年可能会遇到缺乏灵感、动力不足、观点不清晰等问题。其次，由于写作是一项需要练习和积累的技能，刚开始可能会遇到写作水平欠佳的情况，这时需要时常调整心态，相信自己在不断练习中会有所提高。此外，少年们在写作中可能会面临到批判和评价的压力，这时可以选择积极接受他人的意见和建议，并加以改进。通过克服这些挑战，青少年可以逐渐提高自己的写作水平，取得更大的进步。

第四段：如何培养少年笔耕的兴趣和能力（字数：250字）。

培养少年笔耕的兴趣和能力是一个需要长期坚持和引导的过程。首先，家庭和学校应鼓励青少年阅读和写作，提供创造和写作的环境和机会。家长可以积极引导孩子参加写作培训班或阅读俱乐部，给予他们更多的支持和鼓励。其次，学校和社会应组织各种写作和阅读活动，提供表达和展示的平台，激发青少年对写作的兴趣和热情。此外，学校可以开设写作课程，培养学生的写作能力，并组织比赛和评选，提高他们参与写作的积极性和主动性。

第五段：少年笔耕的未来发展前景（字数：250字）。

随着社会的进步和科技的发展，少年笔耕将有更加广阔的发展前景。在信息技术的支持下，青少年可以通过网络平台分享自己的创作，与他人互动交流，扩大影响力，获得更多的认可和鼓励。面对信息快速更新和碎片化阅读的现状，少年笔耕可以帮助他们提高阅读和理解能力，培养深度思考的习惯，成为有思想、有见解的人才。此外，凭借写作的独特力量，少年们可以传递思想理念，引发社会关注，推动社会进步。因此，少年笔耕具有巨大的发展潜力和广阔的未来前景。

总结：少年笔耕可以帮助青少年提高写作能力，培养观察和思考能力，释放情感和减少压力。通过克服写作的挑战和培养写作的兴趣和能力，青少年可以获得更多的成长和进步。未来，少年笔耕的发展前景将更加广阔，为他们打开一扇通向成功的大门。

少年笔耕心得体会及收获篇六

今天，我在中国文明网上浏览了全国文明美德少年袁康植的优秀事迹，感触颇深。年仅13岁的袁康植，不但是个孝顺感恩的好孩子，而且是个热心公益的小天使，六年来他用自己的压岁钱为汶川地震、贫困地区小朋友等捐款及不计其数的学习用品、衣物等。他用自己的行动践行着自己的诺言，实践着自己的感恩、责任和爱心。

在学校里，袁康植有一付热心肠。用他的爱心去关心帮助更多的人，并带动更多的人关心帮助别人，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让整个世界充满温暖爱!

在家里，袁康植是个孝顺感恩的孩子。父母忙碌的工作，有时无暇顾及家庭，懂事的他常常烧好热气腾腾的饭菜等候父母下班回来。

在邻里，袁康植是个热心公益的小天使。他的家并不富裕，但他总是把省吃俭用的钱积攒下来用于慈善和公益活动20xx关于学习美德少年心得体会2篇20xx关于学习美德少年心得体会2篇。

爱的传递已埋在袁康植的心里，他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花，成为新时期少年的好榜样。(严以律己心得体会)。

看了袁康植的事迹，我的内心感慨万千，久久不能平静，这位小哥哥用他的一言一行，让我们看到了什么叫做美德少年。在现实生活中我真的应该向他学习，因为我每个月还嫌妈妈给的零花钱不够用，真的是太不应该了。有些时候，在父母的面前我有些没大没小了，父母生我们养我们也不容易，我们有时应该为他们多考略一些。袁康植哥哥的家长虽然很忙碌，但他却从不抱怨，依然一样的孝敬父母没有一丝不高兴，这一点真的值得我好好学习。

另外我看了袁康植事迹以后，真的被这位小哥哥的品质所打动，所以我决定，以后如果我有穿小了的衣服我捐给一些条件比较困难的孩子，如果我有一些旧书的话我也要把他们捐给山区里的孩子们。

以后，我要向袁康植小哥哥学习，多多帮助一些生活条件比较艰苦的学生，真正的成为一名阳光美德少年。

今天,在老师的组织下,我们学习了济源市首届美德少年的事迹,我们为他们感到骄傲。我突然想起，最近，我看了一个见义勇为的事迹：当自己的同学不小心落入水中时，她奋不顾身地去救这位同学。最终，她用最后的力气把同学推上了岸边，而自己却光荣牺牲了，在关键时刻，她把生存的希望留给了别人，死亡的危险留给了自己，从此，她的生命定格在了十二岁，一个花样青春年华中。

这个勇敢的女孩就是——周德燕，周德燕是一名品学兼优的好学生，曾多次被学校评为三好学生。优秀学生干部。文明礼貌先进个人。她也是老师眼中的好学生，家长眼中的乖孩子，小小少年有着大大的梦想。在家里，是奶奶的好帮手，邻居也都夸她懂事能干，父母常年在外工作，作为留守儿童的她，从小就学着做家务，洗衣,洗菜，还要照顾比自己小的弟弟妹妹。“自己的事情自己干，家里的事情我帮着干。”这就是他的。

座右铭。

看到这里，我的眼睛湿润了，一个12岁的小女孩牺牲了，我为她惋惜，更为她骄傲，在这个12岁的小小少年身上，我们看到了中华民族美德的光辉，看到了人性之善的光辉，不愧是新时代“雷锋式”的好少年，值得钦佩!可想想我们生活在这么好的学习环境，却不懂得珍惜，这时，我的心像在荡漾的海面，久久不能平静。但是同时，我们也应该注意安全，在救别人的同时，要看看自己有没有能力，不能冒然前行，应在自身没有危险的情况下去救人。我们应该学习周德燕这种乐于助人的美好品质，应该做一个团结同学、热爱集体的好学生。

周德燕同学，虽然你已逝世，但你永远活在我们心中，因为你用自己的生命诠释了人生的美好与绚烂，因为你已把这种精神永驻人。

如果你是一条河流，你是否滋润了干枯的土地。

如果你是一本书，你是否把你那知识传送给了大家。

如果你是一棵种子，你是否发出嫩绿的芽。

雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。

作为一名中学生，我们学雷锋、讲文明要做些什么呢?其实很简单，就是“从自我做起，从小事做起”，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，他以钉子似的“挤”劲和“钻”劲，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，从而使他练就了一身过硬的本领，成为工作的内行。作为学生，我们更要有这种精神。因为要想取得成功，必然要付出艰苦的努力。

当我们与我们的集体息息相存时，螺丝钉精神是我们值得倡导和弘扬的传统美德。雷锋平时勤俭节约，但为了支援灾区人民和帮助战友，却毫不犹豫慷慨解囊。雷锋秉持谦虚为美德，始终实践着永远做一个“谦虚的人”的诺言，见困难上，见荣誉让，做一辈子好事却不留名。爱心，构成雷锋为人处事的行为准则，爱国，铺垫了雷锋无私奉献的精神基础。雷锋精神是人类最至真、至善、至美的追求。

21世纪的中国已经踏上了伟大的民族复兴之路，传承和弘扬中华传统美德重任就落在我们的肩上!让我们向雷锋叔叔学习，从小爱祖国，勤学习，乐助人，做一个新时代的“小雷锋”!美德，是至善至纯的高人性的结晶。它源自生活又融入生活。

我身边就有一个这样的美德少年，她高高的个子，苗条的身材，两只水汪汪的大眼睛显得非常有神。她乐于读书，乐于助人，在我心目中简直就是一个榜样。她独立能干，自我保护意识很强。当大人不在家时，她会炒几个菜吃，炒菜的火候要多大，炒菜时放哪几种香料，她早就烂熟于心。而且，她吵得菜那叫一个香甜可口，味道好极了。

也许你们还不知道，她是我的一个培训班的同学，她家住在朔州。每天为了上这个奥数班，她能来回跑300多公里。这得比常人付出多少艰辛的努力呀。可见她多么热爱学习。她的学习重来不叫大人操心，上这个奥数班还是自己在网上查的。努力总是有回报的，她在奥数班取得优异的成绩。她总是利用自己的课余时间来读更多的书。好充实自己的大脑。当别人问她问题时，她都一一耐心的讲解。当她遇到喜欢的话题时，总是妙语连珠;当她静下心来写文章时，也总是文思如泉，笔走如飞。

她很乐于助人，是那种骨子透出来的热心肠。有一次我和她正去图书馆的路上，走在前边的一个小朋友不小心摔跤了，没等我说话，她立刻上去扶了他一把，并很关心的说：“小妹妹，没事吧?摔到哪里了?那一幕，让我十分钦佩，同时又有些羞愧。

她就是我的榜样，她就是美德少年，所以，让我们争做一个品学兼优，乐于助人的美德少年吧。

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少年笔耕心得体会及收获篇七

“志合者，不以山海为远。”青年者，更有青云之志。作为继续中华精神的青年们，正在崛起着!

前有马云把握时机，一手打造阿里巴巴的江山，后有b站ceo陈睿奇思妙想，共聚青年人的盛会。无数的热血在中国企业这条血脉下涌动着，创造了无数个中国奇迹，这场属于青年人的商业搏击，正在改革开放的巨浪中激烈进行着，也正因如此，青年人们一手翻覆了一片天地，诚如在青年大会上提及的“青年的奋斗精神”，这就是奋斗，青年人理应有这样的奋斗精神，让中国的创业创新，形成一种“万类霜天竞自由”的局面。

正如圣埃克絮佩里所言：“真正的事物用眼睛是看不见的。”青年人理应走出加达默尔所言的“前文本世界”，通过踏实的态度，去寻找青年人在新时代的意义。什么是走出前文本世界?就是要让青年人有创新意识，不拘囿于原本事物的客观规律，而是积极的寻找一种突破，达到一种创新。“创新是发展的第一动力。”诚哉是言也。创新创业，也是真正能改变原有格局的事情，我们应如史怀哲笔下的“狮子般雄心的年轻人”，在大数据时代下投入新行业的怀抱。

周国平有言：“无所投入可悲，无所坚守可叹。”青年人更应扬帆远航，40年改革开放以来，中国青年已然愈加自信，愈加有能力做时代的肩负者，中国青年，不论是在中国的舞台，还是在世界的舞台，都有了光芒乍现的一刻。从一开始的懵懂无知，到如今的“世界范”青年，道阻且长，但每一个青年，都会披荆斩棘，砥砺前行，努力做好中国青年的新标签，新风范。

生逢其时，也应重任在肩。我们作为新青年，作为中国薪火的继续者，终将在新时代背景下乘风破浪，浩荡千里。

薪火相传，力不知火尽。

青年有梦，应肆意追逐。

少年笔耕心得体会及收获篇八

少年时期是人生中最为宝贵的时光，也是最需要培养个人品质和兴趣爱好的阶段。而文字的魅力正是少年们所能够领略和感受到的重要元素之一。通过读书和写作，少年们可以锻炼自己的思维能力、表达能力和创造力。在我多年的笔耕中，我深深体会到了文字的独特力量和乐趣，以下是我对少年笔耕的心得体会。

首先，少年笔耕培养了我坚毅的意志力和持之以恒的品质。写作需要投入时间和精力，尤其是在面对繁忙的学业和生活压力时。但是，当我坚持下来，每天都保持一定的时间进行思考和写作时，我发现自己变得越来越有耐心和毅力。我明白到要想取得好的写作成果，需要付出持之以恒的努力。毅力不仅仅对写作有帮助，在我日常的学习和成长中也发挥了巨大的作用。

其次，写作还让我充分发挥了自己的创造力和想象力。写作是一种思维活动，通过组织文字和构思文章，我可以将自己的想法和思考展现给别人。在写作的过程中，我不断尝试新的表达方式和观点，从而开拓自己的思维边界。同时，写作还培养了我的观察力和思考能力，我开始更加关注身边的事物和人们的情感，从而激发出更多的灵感和创意。通过写作，我激发了内心深处的激情和热爱，这让我更加乐在其中。

再次，少年笔耕使我学会了独立思考和表达自己的观点。写作是一种通过文字进行表达的艺术，而独特的观点和见解正是每个人最宝贵的财富之一。通过写作，我学会了思考并形成自己独特的见解。在表达自己的观点时，我学会了用理性和客观的方式陈述自己的意见，而不是盲从或随波逐流。这让我在与他人交流和辩论时更自信和坚定，也更容易获得他人的认可和尊重。

最后，写作带给了我巨大的快乐和满足感。当我将自己的思考和感受转化为文字时，我感受到了无与伦比的满足感。通过文字，我能够与读者交流和分享，也能够影响和启发别人。每当收到读者的赞美和鼓励时，我感受到了无尽的喜悦和动力。写作让我更加了解自己，发现和挖掘自己的潜力，让我对人生充满了信心和希望。

作为一个少年，我深深体会到了文字的魅力和力量。通过笔耕不仅仅是一种爱好，更是一种能够塑造人格和影响他人的品质。在未来的日子里，我愿意继续坚持笔耕，不断蜕变和成长。我期待着能够通过文字让更多的人感到快乐和启发，也期待能够以笔耕的方式为社会做出自己的贡献。少年笔耕不仅仅是一种活动，更是我人生中难以割舍和放弃的一部分。