最新开展主义心得体会和感想(模板19篇)

心得体会不仅是个人经验的总结，也是对他人经验的借鉴和学习。在写总结时，可以从自己的成长和收获、遇到的挑战和解决方法等方面进行阐述。以下是一些成功人士分享的心得体会，他们的经验或许对我们有所帮助。

开展主义心得体会和感想篇一

网络确实为人们带来了许多的便利。人们跨越不出门但却跨越知天下大小事。还可以在网上购物、网上聊天、听歌等等。由于网络的发达，一个个棘手的问题接踵而来。例如有一些人因沉迷于网络而无法自拔。在现实社会中，青少年狙猝死宇网吧的案例数不甚数，它引起了人们对网络安全的高度重视。

但不得不说，计算机是一项伟大的发明，因为在网上几乎能查到自己想找的资料。但也由于它的发达，会死很多人在玩的时候兴奋过度而永远长眠于地下。所以说，网络也是恐怖的。

有些商家为了个人利益，发明出血腥场面的游戏，但却能吸引大批的青少年。他们仅仅是为了寻求刺激。但这却使他们的身心健康受到了影响，心灵开始扭曲，放佛自己身临其境，从而分不清虚实。所以说网络是虚构的也不够如此罢了。

我认为我们应该利用网络来学习知识，远离那些不堪入眼的资料。但在我们查阅资料时常会弹出一些无聊的广告，这对我们的影响也是极大的，因为处于青春期的我们迷茫，好奇。但这往往会使我们掉下悬崖。当这是，我们应该向老师、家长以及自己信任的人求助。

不过网络也是精彩的，看的就是我们怎样去利它。例如，我们可以发邮件与异国的人聊天，我们不用担心语言不通而无法聊天，因为网上有翻译软件的，这样我们还可以学习异国文化。

但也有的人不务正业，在网上发许多不良信息来误导别人的思想。所以网络是把双刃剑，可以成全一个人，但也可以毁掉一个人，看的就是我们怎样使用。

有很多人的网络安全意识弱，随便将自己的号码和地址给网上认识的陌生人，从而让犯。

罪分子有了犯罪的机会，殊不知，这给自己的安全带来隐患。

还有的人将别人的`照片经过处理(丑化)发到网上去，这不仅犯了当事人的肖像权，还打击别人的人格，但我们也可以通过网络找到这个人并去告他维护自己的利益。网络各种各样的软件给我们带来方便，同时还带来了不利的影响。

网络安全还是具有很大的影响。我们应该重视网络安全方面的问题。应该查阅资料，让自己得到更好的保护。科技发展的好处，同时也带来了不为人知的坏处。网络安全的影响对我们身心健康的发展很重要，我们应当重视。

让我们进一步探索网络安全的影响。创造跟美好、更文明的世界，使祖国更强大。

开展主义心得体会和感想篇二

段一:官僚主义的定义与常见表现(200字)。

官僚主义是指在组织或制度中，官员过分注重规章制度以及繁琐手续，忽视或阻碍公正、高效、创新的实践。官僚主义的常见表现包括：重文轻实、拖延决策、追求权威、逃避责任等。在现代社会中，官僚主义问题广泛存在于政府机构、大型企业和一些组织中，给社会发展造成了一定的阻碍和不良影响。

段二:官僚主义的危害与原因分析(300字)。

官僚主义带来了许多不利影响。首先，官僚主义使决策过程复杂化和低效化，导致资源的浪费和社会效益的降低。其次，官僚主义催生了腐败现象，因为官僚制度中存在着权力滥用的可能，官员利用职权谋取私利。此外，官僚主义还阻碍了创新和发展，使组织无法快速适应环境变化。官僚主义的根本原因是由于权力对个体的吸引力以及制度不完善。权力可以让一些人获得特权，而制度的缺陷导致了官僚主义行为的产生。

段三:个人在实践中感受到的官僚主义现象(300字)。

在实践中，我亲历过官僚主义带来的弊端。我曾在一家大型国有企业工作，见证了官僚主义严重影响了企业的运作。决策体系繁复而缓慢，一项简单的事务往往需要经过多轮审批。职工的创新意识被扼杀，因为如果提出新的想法或方法，就需要经过复杂的程序才能获得批准。官僚主义使企业在市场竞争中处于劣势，同行业中的一些私营企业迅速崛起。

段四:克服官僚主义的方法与建议(300字)。

为了克服官僚主义的弊端，首先需要加强制度建设。建立科学、务实、高效的决策流程，减少中层和基层决策的环节。要突破部门之间的壁垒，推进跨部门合作和信息共享。其次，需要加强领导与员工之间的沟通和互动。领导应该以身作则，通过一些激励措施，鼓励员工提出意见和建议。同时，加强员工培训和素质提升，提高员工的专业化水平和工作能力。最后，要加强监督机制，建立有效的问责制度，对于涉及官僚主义行为的人员要进行严肃处理，给予警示。

段五:对于官僚主义的思考与期望(200字)。

官僚主义是一个复杂而深刻的问题，需要从制度层面以及人的意识层面进行解决。作为社会中的一员，我们应该积极参与改革的进程，通过坚定的信念和行动推动官僚主义的消亡。期望未来，我们的社会能够更加公正、高效，每个人都能够享受到公平的机会和权益。只有这样，我们的社会才能真正繁荣发展。

开展主义心得体会和感想篇三

“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！”爱国，是人世间最深层、最持久的情感，爱国主义是中华民族精神的核心，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展、民族繁荣不懈奋斗。

拳拳爱国之情，何以凝练为强国之志、转化为报国之行？爱国主义教育是重要载体。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，固本培元、凝心铸魂，作出一系列重要部署，推动爱国主义教育取得显著成效。习近平总书记深刻指出：“对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。”青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。新时代加强青少年爱国主义教育，需要紧密结合时代特征丰富教育内容、拓展教育途径，把爱国主义教育贯穿于青少年成长全过程和各环节，为青少年打好人生底色。

主义的命运是密不可分的。教育内容要落细、落小，教育载体要可闻、可感，将以理服人与以文化人、以情感人相结合，将课堂学习与专业实践、社会实践相结合，积极拓展课堂内外、网上网下多种教育资源，让学生在喜闻乐见的情景和方式中，潜移默化地接受教育、收获成长。

开展爱国主义教育是系统工程，要协同推进学校、家庭、社会育人力量，突出学生主体地位，教育引导学生从感性到理性、从自在到自为。加快构建大中小学一体贯穿、循序渐进的教育体系，针对不同阶段学生身心特点和认知规律，精心设计、逐步推进，讲授方式上与时俱进、入脑入心。同时不断加强爱国主义教育的氛围营造和文化浸润，在重大纪念日、重大历史事件日开展纪念活动，加强网络舆论引导，引导学生明辨是非、分清善恶，自觉抵制损害国家荣誉的错误言行。

新时代开展爱国主义教育，既要理直气壮开好思想政治理论课，又要坚持知行合一，注重引导广大学生把“心之所系、情之所归”的爱国之情，升华为“祖国需要就是最高需要”的强国之志，付诸为“遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”的报国之行。如此，爱国主义才是鲜活的、真切的。

一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。青少年是祖国的未来、民族的希望。相信广大青少年会在生动鲜活的爱国主义教育中，进一步了解国情民情，强化责任担当，在为全面建设社会主义现代化国家的砥砺奋斗中展现青春力量，书写精彩人生。

开展主义心得体会和感想篇四

第一段：引言（150字）。

开展主义是新时代下的重要思想和价值导向。我们每个人都应该以开展主义为指导原则，不断努力成长、实践并取得进步。通过参与各种社会实践活动，我深深体会到了开展主义的重要性和价值。在本文中，我将分享自己的开展主义心得体会，希望能够对读者有所启发。

第二段：理解开展主义（250字）。

开展主义是一种积极向上、富有创造力的生活态度。在我的理解中，开展主义要求我们要有积极向上的精神状态，勇于追求梦想，不断学习和成长。同时，开展主义也要求我们积极投身社会实践活动，通过实际行动去改变现实、推动社会的发展。只有这样，我们才能实现个人的发展与社会的进步。

第三段：开展主义的实践（350字）。

在大学期间，我积极参与了学生会、社团和志愿者活动等社会实践活动，从中得到了很多启发与收获。在学生会的工作中，我学会了如何与不同的人合作、协调与沟通，发展了自己的团队合作意识。在社团活动中，我发现了自己的兴趣爱好，并进一步锻炼了自己的领导才能和组织能力。在志愿者活动中，我与弱势群体进行交流和帮助，体会到了奉献他人的快乐与意义。

第四段：开展主义的重要性（300字）。

开展主义的重要性体现在个人的成长和社会的发展中。个人只有不断进步、不断开展自己，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。而社会的发展需要每个人都拥有积极向上的思想和追求，共同努力去改变环境和现实，使社会朝着更加和谐、稳定和进步的方向发展。

第五段：我的体会与展望（150字）。

通过参与开展主义的实践活动，我个人得到了很多的锻炼和成长。我学会了如何有效地管理时间、提高自己的学习效率。我也体会到了通过与他人的合作与交流，能够更好地发展自己。未来，我将继续保持开展主义的精神，投身更多的实践活动，不断提升自己的能力和素质。同时，我也希望能够影响和激励更多的人，让他们认识到开展主义的重要性，并一起为社会的进步贡献自己的力量。

结尾（100字）。

通过对开展主义的理解和实践，我深刻认识到了其重要性和价值。只有以开展主义为指导，我们才能拥有积极向上、富有创造力的生活态度，不断努力追求梦想，并为社会的发展做出贡献。希望更多的人能够认识到开展主义的价值，并将其融入日常生活中。

开展主义心得体会和感想篇五

20xx注定不平凡，20xx注定会有不平凡之人做着不平凡之事。

钟南山，民族英雄，非典时期，就是因为他的仁心乃本心，敢医敢言的天性，拯救了中华民族。这一次，也是因为有像钟南山和李兰娟这样的院士，给出了封城等正确的建议，才拯救了全国人民，让我们在疫情爆发后的2月后，又呼吸道到了新鲜空气。

其实，不用单位要求，在整个疫情期间，所有关于钟南山的新闻我都有关注，并且转发朋友圈。2019年12月27日，湖北一医生第一次上报新冠肺炎疫情，20xx年1月8日，国家第一次派遣医疗组赴武汉调查，取样；可惜没有得出人传人的情况；20xx年1月18日，钟南山院士亲自赴武汉调研，我永远记得在动车餐车上，记者拍下的他疲惫的身影，作为84岁的老人，又一次为国出征。这一次，又是他亲自通过媒体告诉大家事实：存在人传人现象，引起了国家有关部门的高度重视。相信很多中国人都记得，在一次节目中，他讲到“相信武汉能够过关，武汉是一座英雄的城市”时，两眼噙泪，嘴唇紧紧抿成了一道弧线。这张照片把他的刚毅与深情展露无遗。钟南山院士希望：全国都搭把手，湖北和武汉一定能挺过来。事实证明，听他的没错。

所谓医者仁心。医者，需要学者严谨坚毅的意志，也需要一颗慈爱之心。钟南山就是二者完美的结合。智慧与拙朴，硬朗与宽厚，坚毅与脆弱，不屈与妥协，尊严与随和，铁面与柔情……这些性格在他身上实现了对立统一：前者更多表露在他那张坚毅的脸庞上，后者却深藏于内心。

他们家很有意思，一医生，一运动员的组合。他的妻子曾是篮球明星，担任过中国篮球协会副主席，他们一个儿子，一个女儿，儿子随他从医；女儿随妈妈，从事体育工作；他的女儿是优秀蝶泳运动员，曾打破过短池游泳的世界纪录，儿子也是医院篮球队的“中流砥柱”。他教导子女：要永远有执着的追求，办事要严谨要实在。看事情或者做研究，要有事实根据，不轻易下结论，要相信自己的观察。他一生记住的是父亲对他的期望——一个人对社会要有所贡献，不能白活。这句话成了他们家庭的人生信仰。

“敢医敢言”敢医敢言是他的天性，是“一个人要说真话，做实事”的钟南山用一生践行的家风。他推崇讲真话。科学追求真理，如果连讲真话都做不到，谈何真理。对待科学，钟南山那股岭南人的耿介劲就像一头蛮牛——他只认真理不认。中国有个钟南山，这将是一个时代的记忆！

还有一个让我佩服的院士，叫李兰娟，她主张对武汉封城，减少了疫情的外传严重性。无论何时在节目上看见她，永远穿得非常得体。她是赤脚医生出生，后保送上的浙江医科大学，是真正的理论与实践相结合的医生典范。她的团队长期进行有关肝炎病毒的研究工作；她对团队里年轻队员们说，每天穿得漂漂亮亮的，病人看见你，心情也会好一些。这样的人生态度值得学习。好像我们作为老师，穿得干干净净得面对学生也是应该的，为自己喜欢打扮又找到了一个美丽的理由。

教师是个良心活，我们平时的一言一行无形中就会影响到我们的学生，无论是过去，现在还是将来，无论是现在的网课，还是未来的线下面对面教课，我们都应该充分发挥课堂教学的主渠道作用。培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。在普通中小学、中职学校，将爱国主义教育内容融入语文、道德与法治、历史等学科教材编写和教育教学中，在普通高校将爱国主义教育与哲学社会科学相关专业课程有机结合，加大爱国主义教育内容的比重。创新爱国主义教育的形式，丰富和优化课程资源，支持和鼓励多种形式开发微课、微视频等教育资源和在线课程，开发体现爱国主义教育要求的音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧作品等，进一步增强吸引力感染力。

在教学中，我们要求真务实注重实效。爱国主义教育是思想的洗礼、精神的熏陶。要坚持目标导向、问题导向、效果导向，坚持虚功实做、久久为功，在深化、转化上下功夫，在具象化、细微处下功夫，更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。坚持从实际出发，务实节俭开展教育、组织活动，杜绝铺张浪费，不给基层和群众增加负担，坚决反对形式主义、官僚主义。

教师是培养祖国的下一代，所以任重道远，让我们共同努力吧，一起加油！

开展主义心得体会和感想篇六

近日，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》），《纲要》指出，新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

爱国主义是中华民族精神的核心，历久而弥新，新时代必须进一步加强爱国主义教育，大力弘扬爱国主义精神，让爱国主义成为中华民族凝心聚力的桥梁，成为中华儿女的坚定底气和精神力量。新时代加强爱国主义教育任重而道远，需多积尺寸之功，把爱国主义教育作为永恒课题，促进爱国主义教育往深里走、往实里走、往心里走。

多积尺寸之功就是要于“细节”中充分认识到爱国主义教育的重要性。成大业若烹小鲜，做大事必重细节，要让爱国主义如春风化雨般融入党员干部和人民群众的心中，将爱国主义教育注入到干部工作和群众生活的细枝末节中去。爱国主义教育的重要性不言而喻，曾经有人说爱国主义过时了，但当我们真正面对大灾大难、内忧外患的时候，爱国主义才是那股能够把中华民族拧成一股绳儿的强大力量，她看不见、摸不着，却一直是中华民族的凝聚力。爱国主义教育不是一朝一夕、一蹴而就的事情，“落细”就要做好爱国主义教育的每一项工作，处理好爱国主义教育的每一个细节。教育就是要细致，要让人清楚明白爱国主义的重要性，感动人、教育人要有一定的说服力，要让爱国主义在潜移默化中成为中华儿女的行动自觉。

多积尺寸之功就是要于“小事”中扎实推动爱国主义教育全面深入、全面过硬。尽小者大，慎微者著，不积跬步无以至千里，习近平总书记常说，小事是一面镜子，小事中有原则、有党性、有人格，那些看似寻常的小事往往都是实实在在的大事。爱国主义教育在于方方面面，就是要在每一件小事中将爱国主义深入角角落落，要全面运用多种形式和渠道、载体来开展爱国主义教育，要注重爱国主义教育的小“仪式感”，在小的“仪式感”中增强中华儿女的集体观念和爱国意识。要在小事中将爱国主义情怀根植于心，要面向全体中华儿女、聚焦青少年，要发挥好传统节日和现代节日的爱国主义“宣传”作用，要发挥好先进典型模范的带头作用，要积极组织开展“大、中、小”爱国主义主题活动，要在小事小节中调动起中华儿女爱国的热情和积极性，要让爱国主义在根深蒂固中成为中华儿女的精神支柱。

多积尺寸之功就是要于“平常”中切实提升爱国主义教育成效和质量。爱国之情何以内化于心、外化于行，关键还是要注重日常经常平常，爱国主义教育是凝魂聚气、强基固本的基础工程，干好基础工程就是要在厚植爱国情怀上下足功夫，让爱国主义教育生根发芽结果。爱国，贵在人人心中有国、心中有爱，爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，彰显着中华民族和中华儿女对祖国的积极态度和精神面貌，要切实在日常工作生活中将爱国主义教育落实到位，要在平常中见到爱国主义教育成效，要通过教育将爱国主义情感转化为每个人的实际行动。各单位、组织、个人要结合工作和生活实际，把学习党史国史作为“平常事”，把涵养爱国心当做“平常心”，把爱国主义教育化作“平常态”，在平常中将爱国热情转化为立足岗位、发奋工作的实际行动，转化为攻坚克难、干事创业的实际成效。

新时代新时期，我们将面临着更多的不确定，但爱国主义是中华民族最确定的底气，是中华儿女应对一切不确定因素最宝贵的“武器”，新时代爱国主义教育需多积尺寸之功，在“一砖一瓦”堆砌中让爱国主义在新时代释放更大能量！

开展主义心得体会和感想篇七

2023年3月30日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议强调，开展本次主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是为奋进新征程、建功新时代提供坚强有力的政治引领和政治保障。

广大党员干部要充分认识开展本次主题教育的重大意义，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为终身课题。坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，突出求真务实、真抓实干，切实解决群众急难愁盼问题，确保主题教育出彩出效、群众满意。

第一把火：坚持学思用贯通，点燃“理想信念”之火。在工作中实现学习、思考、实践一体贯通向来是我们党的优良传统，也是我们不断取得革命、建设和改革胜利的“关键一招”。无数实践实例证明，习近平新时代中国特色社会主义思想就是立足时代之基的科学理论，全面推进中华民族伟大复兴的行动指南。广大党员干部要切实以理论学习“燃料”为思想“熔炉”，深入系统学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”主要内容，彻底铲除“思想病灶”，深刻领悟“两个确立”决定性意义，坚定做到“两个维护”，切实达到“提神醒脑”目的。将主题教育作为增强政治意识、强化党性锻炼的长期过程，把对党忠诚体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责的实效上，体现在日常言行上。真正达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。

第二把火：坚持知信行统一，点燃“担当奋斗”之火。中国共产党是什么、要干什么，这是广大党员干部在任何时候都必须牢记的“根本问题”，做到知其然、信其所以然、行其所以必然，在实干中担当，在奋斗中作为，坚定走好新时代“赶考之路”。主题教育不仅在于“知”，更在于“行”，必须内化于心、外化于行，做到直面矛盾、破解难题，本领过硬、担当作为，联系实际、融入实践。牢固树立“把工作当成事业干”的思想，杜绝“搞包装”“造盆景”式开展，把推动主题学习教育成效同做好中心工作结合起来，争当“行动派”“实干家”，在推动经济社会高质量发展中，不断拓展干事创业的动力、举措和成效，开创党和国家事业发展新局面。把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题。

第三把火：坚持惠民生解民忧，点燃“群众满意”之火。“以人为本，执政为民”始终是我们党的执政理念和施政要领，推进中国式现代化，必须永远保持同人民群众的血肉联系，践行以人民为中心的发展思想。党内前期开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育与本次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育本质上是一脉相承的，就是要让广大党员干部牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，坚定信仰信念、庚续红色血脉，解决群众急难愁盼问题、在实干中促进发展。在主题教育过程中，要坚持把群众呼声作为改进工作的“第一信号”，把维护群众利益作为开展工作的“第一职责”，把群众满意与否作为衡量工作的“第一标准”，汇好民生“清单”、算好发展“账单”、践行政府“买单”。大兴调查研究之风，常态化开展“走出办公室到一线调研”活动，拜群众为师，把群众路线作为解决问题、化解矛盾的基本方法，坚决反对和防止形式主义,务求取得实效。

开展主义心得体会和感想篇八

2023年3月30日，中共中央政治局召开会议，研究部署在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展主题教育。党员干部应自觉对标对表主题教育提出“努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”的要求，“真学”强信念、“深学”解难题、“勤学”接地气、“实学”见成效，答出主题教育“满分卷”。

去“伪”存“真”，以学铸魂强信念。马克思主义是中国共产党人的“真经”。广大党员干部要以主题教育为契机，系统性学习、全局性把握其宏大理论体系，掰开揉碎、咀嚼消化吸收其科学世界观和方法论，汲取信念营养。要以真学真懂真信的思想和行动自觉，不断增强对党的二十大精神、中国式现代化的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，纯净政治灵魂。还要通过主题教育明察时势，增强对纷扰杂音、伪学歪理的辨别能力，时刻保持“风雨不动安如山”的骨气、“麋鹿兴于左而目不瞬”的定力、“乱云飞渡仍从容”的清醒，紧跟奋斗“风向标”不掉队，走稳“复兴路”不偏航，成为伟大梦想的坚定“追光者”。

忌“浮”求“深”，以学增智解难题。面对时代新任务、人民新期盼，党员干部如果有躺在“功劳簿”上“歇歇脚”“吃老本”的骄傲自满心态，学习就会浮于表面、流于形式，更谈不上能力素质提升。主题教育要“深”学，一方面要对党的理论方针政策常存“高山仰止”之心，摆正“空杯心态”，杜绝故步自封、夜郎自大，做到深入思考学、一丝不苟学。另一方面还应直指问题、提质拓面学，做到干什么学什么、缺什么补什么，特别是对金融科技、社区营造、人工智能应用等前沿问题，都要深入掌握，以求有“成竹在胸”的底气。要摆正学习姿态，对难题舍得下“苦功夫”，在日积月累中坐热“冷板凳”，为事业发展提供更多智慧。

忌“惰”用“勤”，以学正风接地气。当前，有的同志还存在懒得迈腿、张不开嘴、裤腿没泥、脚底没灰的“惰”现象，指望坐在办公室就能学好本领、干好工作。要在主题教育中推动作风转变，将开展主题教育同把握工作实际、直面突出问题相结合勤入田间地头，勤与群众面对面交流，勤与实情近距离接触。要牢记“高手在民间”，甘当“小学生”，把大兴调查研究作为主题教育的重要内容，既要从人民的创造性实践中获得正确认知、创新工作方法，又要到意见集中的地方，从群众视角出发，挖掘潜在问题、找准工作方向，在主题教育过程中真正将密切联系群众、理论联系实际的优良作风内化于心、外化于行。

脱“虚”向“实”，以学促干见成效。有些同志把应付检查作为检验学习成效的标准，卷面考试成绩光鲜，实践成绩却不尽人意，存在学用脱节现象。此次强调要把开展主题教育同推动中心工作结合起来，防止“两张皮”，为党员干部检验学习成效确立了实干导向。要远眺中国式现代化描摹的“壮美山河”，做到党之所需，我之所往，奔赴乡村振兴、改革发展、基层治理“主战场”。要锚定“实干担当促进发展”目标，对标“七种能力”，全面提升综合素质，练就担当本职工作“铁肩膀”，在实干中检验闯的精神、创的智慧、勤的作风、实的标准，推动工作再上新台阶，答好主题教育“满分卷”。

开展主义心得体会和感想篇九

中共中央政治局3月30日召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议指出，开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。要在总要求中丈量好“四把尺”，做主题教育的先行者、实践者。

丈量好“思想尺”在“学思践悟”中把稳思想之舵。近日中共中央政治局召开会议研究部署在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。此次主题教育重在学思想，在“学思践悟”中“学思想、悟精神”。一方面要在学思想上下功夫，用习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持读原著、学原文、悟原理,强读强记，常学常新，做到学、思、用贯通，知、信、行统一；另一方要在悟精神上下功夫，感悟主题教育精神实质，常学常新自觉加强理论修养，时刻检视自己的理想信念和思想言行，不断择去思想上的灰尘，做到知行合一。

丈量好“党性尺”在“党性长存”中铸牢信仰之基。习近平总书记强调，“小事小节是一面镜子，小事小节中有党性、有原则、有人格。”此次主题教育贵在强党性，要在提升党性修养上聚力固魂。一要在党章中重温“党性”内涵，党章对党性有明确的规范，要以党章党规为行为准则，严以修身，正心明道，防微杜渐；二要在党史中感悟“党性”光辉，突出党史教育这个重点环节，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行；三要在小事小节中把好“党性”源头关，提升自我约束力和控制力的意识和能力，从一点一滴中严于律己，不断提升党性修养。

丈量好“实践尺”在“细照笃行”中铸牢实践根基。全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。要将此次主题教育落到实处，用理论助推实践。一要加强宣传引导，依托共产党员网、学习强国、智慧党建云平台等平台积极宣讲主题教育，营造“声势浩大”的学习氛围；二要开展主题教育实践活动，在实践中感悟教育真谛，将主题教育的实践成果运用到日常工作、落实到实践工作中。三要坚持求真务实、真抓实干。制定巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习主题教育的制度机制，做好主题教育的后半篇文章,确保常态长效。

丈量好“新功尺”在“干事创业”中扬起实干之帆。全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要求牢记“三个务必”，此次主题教育要在践行“三个务必”中“建新功”。一要务必不忘初心、牢记使命。以“我将无我，不负人民”的赤子情怀，以“全心全意为人民服务”的炽热情怀，想群众之所想、解群众之所难，更好地服务好人民群众；二要务必谦虚谨慎、艰苦奋斗。始终保持“赶考”的清醒和坚定，经受“四种考验”，克服“四种危险”，确保党性纯起来、思想紧起来、作风实起来、工作干起来；三是务必敢于斗争、善于斗争。用“不破楼兰终不还”的拼劲、“宝剑锋从磨砺出”的闯劲，发扬斗争精神，增强斗争本领，依靠顽强斗争开创新局面。

开展主义心得体会和感想篇十

官僚主义是一种行政机构中常见的不良现象，它导致效率低下、决策乏力，并给员工的创造力和积极性带来压抑。我个人就曾在一个有严重官僚主义问题的组织中工作过，深刻体会到了官僚主义带来的负面影响。通过这次经历，我学到了很多关于官僚主义的教训。以下是我对官僚主义的心得体会感想。

第二段：官僚主义的表现形式。

官僚主义表现为付诸繁文缛节、流于形式主义，追求规定与程序背后的空洞与愚蠢，而忽略了工作的核心价值。在我所工作的组织中，决策常常被无谓的会议和报告拖延，而真正重要的事情被推到了次要的位置。官僚主义的体现使得整个组织的工作效率低下，员工的积极性受到打击。这给我留下了深刻的印象，引发了我对官僚主义的深入思考。

官僚主义的产生常常源于组织中过度的规章制度和权力集中。当规章制度过于繁琐，过度强调程序而忽视工作的实质时，官僚主义就会滋生。而权力集中则使得决策过程变得缓慢和被拖延。在我所工作的组织中，官僚主义的产生恰好就是因为这两个原因。我认识到，组织应该以合理的规章制度为基础，给予员工更多的权力和责任，以便更好地实现工作目标。

第四段：克服官僚主义的建议。

要克服官僚主义，我们需要关注以下几个方面：首先，建立简明扼要的规章制度，突出核心目标。其次，强调结果导向，让员工明确目标并掌握自己的工作进度。再次，鼓励员工主动创新，放手让其发挥个人才华。最后，建立有效的反馈机制，及时纠正错误和改进工作方式。通过这些措施，我相信官僚主义可以得到一定程度的减少。

第五段：个人成长与反思。

在官僚主义的组织中工作让我深刻认识到了这个问题的严重性。我自省自身是否也是官僚主义的促进因素，是否在某些场合下追求形式与程序而忽略了工作的核心价值。作为一个员工，我需要不断提升自己的专业能力和沟通协作能力，确保自己在工作中可以不偏离目标，同时也要积极参与到改善组织内部文化的进程中。只有这样，才能真正摆脱官僚主义的困扰，提升工作效率和创造力。

总结：

通过对官僚主义的深入思考和反思，我认识到了官僚主义带来的负面影响以及对组织和员工的不利。克服官僚主义需要全员的共同努力，包括建立简明扼要的规章制度、强调结果导向、鼓励员工主动创新和建立有效的反馈机制。作为个人，我也要提升自己的专业能力和沟通协作能力，积极参与改善组织文化的进程。只有这样，我们才能摆脱官僚主义，取得更好的工作效果和成就。

开展主义心得体会和感想篇十一

今年的3月30日是第_个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。我校紧密围绕主题，开展安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、提高认识，加强领导。

根据市教育局《关于开展20__年全市“中小学安全教育日”活动的通知》精神，我校对本次活动进行了布置，由学校安全主任室组织安排本次活动。将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校孙庆学校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。

二、认真组织，周密安排。

安全教育日活动由安全办公室部署，制定安全教育活动方案，根据学校实际情况加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、防溺水、消防等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

三、具体活动，深化教育。

1、3月25日上午，我校利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。主要从交通安全、游泳安全、饮食卫生、消防安全、校园安全等方面开展安全教育。通过教育提高师生的防灾避险意识，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2、加强管制刀具的排查，开学以来学校在全校范围开展了管制刀具的排查，3月25日根据《关于开展全市“中小学安全教育日”活动的通知》精神，在全校范围开展了开学以来的管制刀具的排查，并把管制刀具排查纳入学校安全管理的常规工作。

3、各班召开一次主题班会，通过主题班会这个教育平台，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，进一步提高学生的安全防范意识。

4、积极组织学生参加安全知识网络竞赛，从3月25日开始，学校由班主任及计算机老师组织学生参加第二小学第__届中小学生安全知识网络竞赛活动，进一步增强学生的安全意识，增强学生的自我防范能力。

5、为了加强学生在发生自然灾害时的自救的逃生意识，学校组织学生进行逃生演练，并制定了活动方案，分配了各班的疏散路线，通过演练和常识的教育，学生都基本掌握逃生的基本要领。取得了良好的效果。

6、充分发挥校园广播、板报、手抄报及宣传栏的的作用，每天利用广播时间向学生播放交通安全、消防安全等知识。做到警钟长鸣，防患于未然。

7、在全校开展安全大排查，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、学生寝室、实验室、微机室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决，对不能解决的上报上级教育主管部门。

通过开展安全日系列活动，进一步增强了我校师生的安全意识，提高了他们的自救自护能力，取得了较好的效果，但安全工作是一个长期的艰巨的工作，还需要不断的努力。

开展主义心得体会和感想篇十二

手中有粮，心里不慌。站在粮食稳定发展的新台阶上展望未来，继续推动和强化“两藏”战略仍是保障国家粮食安全的根本之策。

今年以来，新冠肺炎疫情引起的全球粮食市场波动对粮食安全敲响了警钟。对此专家指出，确保国家粮食安全，必须提升粮食生产能力和抗灾能力，牢牢守住耕地红线，推动落实“藏粮于地、藏粮于技”，把中国人的饭碗牢牢端在自己手上。

农业农村部有关负责人表示，当前和今后一个时期，要确保粮食播种面积稳定在17亿亩以上，其中，水稻和小麦两大口粮面积稳定在8亿亩以上。大力发展优质强筋弱筋小麦、优质食味稻、加工专用稻。巩固提升生产功能区、优势区玉米产能，继续实施大豆振兴计划，鼓励各地因地制宜发展薯类、杂粮等作物。

同时，优先在“两区”和符合条件的国家种子基地开展高标准农田建设，优先支持贫困地区建设高标准农田。选择已完成“两区”划定工作的典型县为试点，利用遥感等现代空间信息技术开展作物种植结构、空间布局、作物长势等监测。

今后，我国每年将选择一批生产基础好的县，整建制开展粮食等主要作物绿色高质高效行动。推广“全环节”绿色高效技术，构建“全过程”社会化服务体系，打造“全链条”产业融合模式，辐射带动大面积增产增效，推动粮食生产高质量发展。

来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

content_2();。

开展主义心得体会和感想篇十三

官僚主义是指官僚机构按照规章制度行事，追求程序准确和组织稳定，却忽视效率和人性因素的一种作风。官僚主义在各个领域和组织中都存在，不仅影响了组织的正常运转，也妨碍了个体的发展。通过自身的经历和观察，我对官僚主义有了更深刻的认识，下面将分享我的感受和思考。

首先，官僚主义的存在让我感到压抑。官僚主义往往注重程序，并且以维护权威和稳定为首要目标。这导致了一种呆板的规则约束了工作和生活中的自由。尤其在公共事务和政府机构中，我们经常遇到繁琐的表格和无意义的程序。一旦违反这些规定，我们将受到一系列的处罚和批评。这种束缚感让我感到痛苦，也剥夺了我发展创新的机会。

其次，官僚主义让工作变得低效和缺乏激励。官僚主义倾向于保持现状和稳定，因此常常排斥变革和创新，拘泥于一成不变的程式化工作流程。这种僵化和陈旧的方式使得工作效率低下，无法有效地应对外部环境的变化。同时，由于官僚主义的作风，员工的积极性和主动性也受到抑制。工作变得枯燥乏味，难以让人有动力去追求更好的表现。这种缺乏激励的工作环境不仅对个体发展不利，也对整个组织的发展造成重大障碍。

此外，官僚主义还容易造成权力滥用和腐败。官僚机构中，因为权力集中于少数人手中，这些人往往有机会滥用职权谋取私利。不公正的分配和腐败行为使社会资源流向不合理，也影响了人们对组织和社会公正的认同。这种不公平现象进一步加剧了社会的不满和分裂，破坏了整个社会的稳定和发展。

最后，官僚主义还妨碍了个体的成长和发展。在官僚主义的环境下，个体的自由和能动性受到压制。组织追求的是程序和稳定，而不是个体的成长和发展。个体在机构中的地位往往只是扮演着执行者的角色，缺乏发挥自己的才能和创造力的机会。这种局面不仅对个体的发展产生限制，也浪费了社会上大量的人力资源。

综上所述，官僚主义是一种阻碍社会发展的不良作风。它让人们感到压抑和束缚，导致工作效率低下和缺乏动力，还容易造成权力滥用和腐败，阻碍个体成长和发展。为了克服这种不良作风，我们需要推进制度改革，建立以效率和公正为导向的机制。在组织和个人层面，我们应该注重培养创新意识和自主能动性，打破僵化的规则和流程，为个体发展提供更广阔的空间。只有这样，我们才能摆脱官僚主义的困境，推动社会的进步和发展。

开展主义心得体会和感想篇十四

近日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要步步深入、层层推进，最终达到推动全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴事业进程的教育目的。广大党员干部要对标“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在理论学习“踏稳步”、党性锤炼“不停步”、担当作为“小跑步”中，实现主题教育学习的“步步深入”，最终将党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

理论学习以“真”为要，吃准悟透“踏稳步”。理论是行动的先导、实践的指南，没有对理论的准确把握，就没有有力的行动、科学的实践。有的党员干部虽然能够围绕习近平新时代中国特色社会主义思想主题开展学习，但学习浮光掠影、不深不透，把“读过”当作“学过”，把“讲过”当作“悟过”，满足于形式上的“花样百出”，对理论内核“不求甚解”，没有吃准悟透上下真功夫。广大党员干部要树立“求真”的理论学习导向，通过原原本本学习、逐字逐句研读总书记重要理论书籍，全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的主要内容，准确把握其基本观点、核心要义、科学体系、根本要求，在真学、真研、真懂、真通中，深刻感悟其思想伟力和实践伟力，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。要结合“大兴调查研究”的工作要求，深入改革前沿、基层一线、群众中间，在走访调研、联系实际中，抓好理论“消化”、理解“深化”、学用“转化”，走稳走好主题教育“真学真悟”的“第一步”。

党性锤炼以“严”为尺，检视整改“不停步”。主题教育既是提升党性修养的“加油站”，也是检视党性修养的“放大镜”，是必须严格推进的政治“大体检”。有的党员干部习惯于对照“红线”找问题、对照“底线”查原因，检视整改做足形式、浮在面上，对工作信心是不是“软”、工作能力是不是“弱”、工作责任是不是“虚”、工作纪律是不是“飘”、工作机制是不是“松”缺乏深度查摆、严肃整改，没有发挥主题教育锤炼党性的“戒尺”作用。广大党员干部要坚持“严”的导向，紧抓主题教育契机，对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命，再检视、再深化、再提升，推动主题教育整改融入日常工作、融入全面从严治党、融入班子队伍建设，确保教育整改全面扎实、反馈意见全面落实、实际效果全面提升。要自觉把主题教育节点作为干部“四风”的“考点”，不当无原则的“老好人”，不做不扛事的“软肩膀”，严于律己、严负其责、严管所辖，审慎稳妥处理好每件工作，确保不出纟比漏、不留瑕疵、不埋隐患，持续走好主题教育“长管长严”的“每一步”。

担当作为以“实”为效，为民服务“小跑步”。主题教育好不好，归根结底要看成效扎实不扎实、群众满意不满意。有的党员干部错误地将总结汇报的“句号”当做主题教育的“句点”,将主题教育终结在交“书面作业”、报“心得作文”，在学以致用、学用相长上仍有欠缺，没有把学习理论与推进工作、整治问题、服务群众充分结合起来，导致学习没有“成就感”、百姓没有“获得感”。广大党员干部要树立“以实绩论英雄”的评价观，坚持结果导向、问题导向，把开展主题教育同推动中心工作结合起来，对表对标党的二十大精神、总书记系列重要讲话精神，查缺补漏、奋起直追，在破解难题中提质增效，在服务发展中担当作为。要牢记为民服务没有“休止符”，切实把党的创新理论这部“厚重大书”里的每一个“字”转化为为民服务的每一件“事”，用心用情用力解决群众急难愁盼问题，用辛苦指数换取群众幸福指数的提升，交出人民满意的合格“答卷”，在与人民群众的“双向奔赴”中，全力迈出主题教育“人民至上”的“小跑步”。

开展主义心得体会和感想篇十五

近日，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《纲要》中，对爱国主义做了深入诠释，同时，对党员如何推进爱国主义教育的伟大实践做出了明确要求和具体指导。

之所以把爱国主义教育放在如此重要的位置上，原因在于爱国主义教育是强有力的“发动机”和“转换器”，将中华儿女的爱国之志变为报国之行、爱国之情化为民族之力，它因红色故事和民族情怀而增辉，因爱国精神的历史内涵和时代新解而添彩，它事关党在各族人民心中的凝聚力和号召力，事关中华民族的伟大复兴。党员干部如何践行好爱国主义教育，须以“长远实”为其赋能。

爱国主义教育要长发展、固根本，立足实际求新求变。爱国主义教育的根须扎在传统文化内涵和价值内涵的厚实泥土里，它的枝干贮存着“民族力量”，伸展向上，以孜孜不倦的生长和亘古不变的静穆守护着“中国梦”，只有固其根本，才能有力推动“中国梦”的实现。当然，价值在创造中升华，爱国主义教育也要在充分保护其传统内涵的同时，结合新时代的新要求进行创新，把创新作为推动爱国主义教育长远发展的第一动力，丰富爱国主义教育的形式和内涵，升华其精神和价值，激发爱国主义教育的时代活力，让爱国主义教育的“系统工程建设”与新时代的发展要求对接，让爱国主义教育的“巨轮马车”行稳致远。

爱国主义教育要远谋划、严部署，把牢目标深耕厚植。《纲要》中提到，要厚植家国情怀，培育精神家园，引导人们坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。爱国主义教育要厚植家国情怀先要点亮大众的心灵火炬，要培育精神家园先要引导大众的价值取向，“火炬手”和“领跑者”正是广大的党员干部，党员干部们要凝心聚力，通过长时间的谋划和部署，让爱国主义教育的主题更鲜明，形式更多样，内容更具针对性和科学性，让爱国主义在爱国主义教育中成为各族人民共同的精神支柱，在深耕厚植中进一步培育人们的家国情怀。党员干部只有当好“火炬手”和“领跑者”，才能成为中国道路的“领路人”，引导人们坚持中国道路、走好中国道路，朝向更光明的未来。

爱国主义教育要实举措、蓄力量，阵地教育同心筑梦。无论是“为中华之崛起而读书”的庄重誓言，亦或是“每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的”的衡量标准，都强调了爱国主义要重实践行、付诸行动。爱国主义教育作为爱国主义的精神源动力，更要注重实践的关键作用。《纲要》中强调爱国主义教育要以立为本、重在建设。党员干部要将爱国主义教育进行全覆盖，强化思想和行为引领，让爱国主义教育落细落小落实。如何让爱国主义教育落细落小落实，要充分发挥爱国主义教育阵地的功能。爱国主义教育阵地是爱国主义教育的大课堂，通过这扇窗户，回望历史、追思先人，让爱国情怀在心中激荡，让爱国主义教育成为全民的行动自觉，通过矢志奋斗和为国之行，让实现中华民族伟大复兴的中国梦步稳蹄疾。

“只要高举爱国主义的伟大旗帜，中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力!”习近平总书记的话语深刻表明了爱国主义情怀在中国前进道路上的强大精神力量，因此，要通过爱国主义教育，不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，凝聚成推动中国不断发展的强动力。党员干部须以“长远实”为爱国主义教育赋能，确保爱国主义教育走深走实有序有力。

开展主义心得体会和感想篇十六

作为一名大学生，我们迎来了充满希望和挑战的大学生活。在这个灿烂多彩的青春年华中，我们要怀揣着一颗主义的心去开展自己。在大学的日子里，我收获了很多，也领悟到了许多关于开展主义的体会，下面我就来分享一下我的心得体会。

首先，开展主义是一种信念。在我们的大学生活中，我们应该怀揣着对社会的热爱和服务的意识，为实现个人价值和社会的发展而努力奋斗。开展主义是一种积极向上的人生态度，是一种对未来充满希望和憧憬的信仰。只有拥有了这种信念，我们才能在困难时坚持不懈，追求自己的理想。

其次，开展主义是一种实践。说到开展主义，就不能只停留在空谈理论上，更需要付诸实践行动。作为大学生，我们应该积极参与各种社会活动和实践，为社会发展做出自己的贡献。只有在实际行动中，我们才能真正感受到开展的力量和魅力，从而更加坚定自己的信念并不断超越自我。

同时，开展主义也是一种责任。我们生活在一个充满机遇和挑战的时代，作为大学生更应该承担起应有的责任。开展主义要求我们不仅关注自己的成长和发展，更要关心他人的幸福和进步。只有肩负起责任，我们才能在开展的道路上再进一步，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

另外，开展主义还要求我们勇于创新。以开展主义为指导，我们应该在学习中不断求新求变，勇于创新。在丰富多彩的大学生活中，我们应该不断开拓思维，拓宽视野，积极寻求创新。只有不断创新，我们才能推动社会的进步和发展。

最后，开展主义是一种享受。开展主义并不是一种枯燥乏味的学习方式，而是一种积极向上、快乐享受的生活态度。在开展的过程中，我们要学会欣赏身边美好的事物，享受学习和成长的快乐。只有真正体验到开展给予我们的快乐和满足，我们才能在追求开展的道路上更加坚定不移。

开展不仅是我们的学术追求，更是我们的人生信仰。大学时代是我们开展的黄金时期，在这段时光里，我们应该怀揣着一颗开展主义的心，积极且主动地去开拓自己，追求自己的人生目标。只有在不断开展中，我们才能成为有价值的人，并在社会中发挥出自己的光和热。

通过对开展主义的思考和实践，我深刻认识到了开展主义的重要性和意义。我会坚持对社会热爱、对工作主动，勇于承担责任，不断创新求变。我会积极投身于各种实践活动，不断锻炼自己的能力和素质，为自己和社会的进步作出积极贡献，实现自己的人生价值。我相信，在坚持开展主义的道路上，我一定能够赢得属于自己的辉煌！

开展主义心得体会和感想篇十七

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。近日，中共中央国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，对新时代爱国主义教育工作作出系统阐述，给出基本遵循，意义重大深远。

“以史为鉴，可以知兴替”。近代中国的屈辱史、苦难史作为爱国主义教育举足轻重的一环，是革命精神、红色基因接力传承的中坚力量。然俯视现实，许多地方开展的爱国主义教育过多侧重，甚至只停留在历史教育。这并不能说是错的，但一味强调曾经所遭受的苦难，忽略党和国家奋斗历程中所取得的辉煌成就，容易滋生狭隘的民族主义，渲染仇恨氛围。爱国主义教育需立足国情行策、发展成就、主题教育，不能只上“历史课”。

上好“国情行策课”，巩固爱国主义理性根基。我们要深刻认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，我国仍是世界最大的发展中国家。积贫羸弱的年代虽已远去，伟大斗争的前路依然凶险。在此国家发展的重要战略机遇期，我们要深入开展形势政策教育，引导人们在准确把握基本国情的基础上，用理性的思维对国际国内发展形势进行细致的观察、分析、思考，清楚认识到中华民族伟大复兴历史进程中所面临挑战的复杂性、艰巨性、严峻性，树立正确的人生观、价值观、世界观培养正确的历史观、大局观、角色观，发扬坚韧不拔的斗争精神，坚定百折不挠的斗争意识，弘扬新时代爱国主义精神。

上好“发展成就课”，激活爱国主义不竭动力。中国近代史虽历经屈辱妥协、苦难坎坷，但更是一部顽强斗争，风号雨泣的奋斗史。在党的坚强领导下，国家统一稳定，经济飞速发展，社会繁荣昌盛，民族伟大复兴。新中国成立后，我国取得了许多举世瞩目的辉煌成就。从恢复联合国合法席位到港澳回归，从青藏铁路到全国高铁网，从蛟龙号到天宫二号太空实验室……一桩桩一件件的奋斗成果，无疑是一针强心剂，激励着以青年群体为主的国人立远大志，行康庄路，革弊鼎新，攻坚克难，以高度的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，让新时代爱国主义精神内化于心，外化于行。

上好“主题教育课”，贯彻爱国主义时代精神。“悟已往之不谏，知来者之可追”。爱国主义教育要在吸取革命斗争历史的经验教训基础上，以坚定的决心将工作重心转移到发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的时代主题上来。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，将推进社会主义建设，强化改革发展，紧密联系群众为切入点深入学习。要传承以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。要以承前启后，继往开来的新姿态在中国特色社会主义道路上披荆斩棘，眺望远方，将背靠历史，面向未来的新时代爱国主义精神根植在每一位中国特色社会主义建设者的灵魂深处。

开展主义心得体会和感想篇十八

近年来，开展主义已成为我国的一种时尚。它既是一种精神，也是一种态度，更是一种行动。作为一名普通青年，我结合自己的亲身经历，对开展主义有了更加深刻的认识和体会。

首先，开展主义培养了我的积极向上的个性。在校园里，我经常参加各种活动，积极参加学生会工作。通过参与学生会，我锻炼了自己团结协作、活跃表现的能力，培养了自己的领导能力和组织能力。尤其是在大型活动筹备期间，我学会了与团队合作、沟通协调，并且在组织中得到了充分的肯定。这种积极向上的个性不仅帮助我在校园中取得了一定的成就，也将成为我成长道路上的宝贵财富。

其次，开展主义让我更加关注社会问题。作为一个大学生，我深知社会责任的重要性。开展主义使我懂得，只有主动投身社会，积极参与公益事业，才能真正发挥自己的作用，推动社会进步。在校园里，我参加了多场关于环保、扶贫等公益活动，并且亲身体验到了其中的乐趣和成就感。同时，开展主义也让我明白，收获个人成长体验的同时，还能为社会做出一份贡献，这种无私奉献的价值观影响了我，促使我时刻保持公正、善良的态度。

再次，开展主义引导我树立正确的人生观和价值观。在以利益为导向的社会中，很容易被功利主义所迷惑。然而，开展主义教会我，人生追求的不应仅仅是物质的满足，更重要的是内心的成长和道德的不断提升。通过参与各种社会实践活动，我见证了许多感人的故事，深深体会到只有真善美的价值观才能真正让生活变得有意义。因此，我更加努力地修身养性，培养自己的情操和道德品质，将理想的崇高追求融入日常生活中。

此外，开展主义还加深了我对个人能力的认识和提升。通过参与各种活动，我发现自己可能拥有的技能和潜质。比如，在一次志愿者教授农村孩子的行动中，我有幸担任辅导老师。通过这个经历，我发现自己对于教育工作有着独特的才能，同时也增加了自信心。这次经历不仅坚定了我未来从事教育事业的决心，而且让我了解到：只要有所努力，每个人都能发现自己在某个领域的独特天赋，并付诸行动，取得突破。

总而言之，开展主义对我产生了深远的影响。它培养了我积极向上的个性，让我更加关注社会问题，引导我树立正确的人生观和价值观，同时也加深了我对个人能力的认识和提升。作为一名年轻人，开展主义不仅是我在生活中的一种态度和行动，更是我努力成长、实现自我价值的动力。我相信，在开展主义的引领下，我将不断丰富自己，为社会做出更多的贡献，实现自己的人生价值。

开展主义心得体会和感想篇十九

仓廪实，天下安。2020年10月16日是第40个“世界粮食日”，所在周为全国粮食安全宣传周，全社会正在形成关注农业生产、厉行节约资源的良好风气。此前，在第三个“中国农民丰收节”到来之际，习近平总书记强调，要在全社会形成关注农业、关心农村、关爱农民的浓厚氛围，让乡亲们的日子越过越红火。这“三关三农”是总书记对所有在农业战线上的同志的衷心祝福和积极鞭策，对中国后疫情时代的保粮食安全和经济社会发展具有鲜明的指示作用——以科技创新助力农业发展，以乡村战略促进农村进步，以“六稳六保”支持农民生活。

度上将创新思维植入实验设计、数据分析、有效利用全流程，全力补齐农业现代化“短板”，让全面小康底气更足。

以乡村振兴促进农村进步。谋篇布局乡村振兴战略就是推动乡村产业、人才、文化、生态、组织等全面振兴，是保障端牢“中国饭碗”的基层支柱。产业是基础，加快转变农业发展方式、进一步优化农业产业产品结构、充分激发农业发展内生动力，真正实现产业兴旺。人才是关键，不能让人才匮乏成为阻碍乡村发展的绊脚石，积极引进外地人才、培养本土人才，给资金、给政策、给关爱、给帮扶，充分激发他们热爱乡村的感情、扎根乡村的热情、干事创业的激情，更好地服务乡村振兴。“给钱给物，不如帮建个好支部。”以党建为引领，挖掘、发展一批底色亮、成色足、素质强的基层组织带头人，解决好“最后一公里”的问题，是乡村振兴的重要组织保障。

论、政策，寓教于乐、纳言问需，拉近与群众的距离，成为群众的贴心人。

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。关注农业、关心农村、关爱农民是“开源”，珍惜粮食、厉行节约是“节流”，打好“开源节流”组合拳，就能做到“端牢中国饭碗，共筑全球粮安”。