诗经楚辞心得体会和感想 诗经楚辞心得体会和感想作文(六篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写诗经楚辞心得体会和感想一

《诗经》是咖啡，那么《诗经是一枚月亮》则是咖啡伴侣，越嚼越有味，于是，我翻开它享受品咖啡的过程。

《诗经是一枚月亮》的作者是沈文婷，一个细腻温娴的女子。她将《诗经》中的文字加以自己的理解表露出来。其中，使我印象最深的有一句：“桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宣其室家。”原以为“逃之夭夭”是正确，这里只不过是引用而已，经过反复酌想得知，“桃之夭夭”才是最原始的表露。这句诗大概的意思是说，一女子要出嫁穿上桃红色的嫁衣，心情很愉快，也觉得《桃夭》该是一首歌：“桃花盛开朵朵艳，桃林内外红缠绵；这位姑娘要出嫁，夫妻和睦乐天天。”重点在这“桃”上，“桃”可以引申为桃花林，桃花运等。

现代社会，有不少人都幻想着自己能有一次美丽的桃花运。可这毕竟是幻想，有幻想就会有落空。有多少女生天真的以为自己能够有又一次桃花运，然后从此“飞黄腾达”。事实证明80%的女生错过了自己的青春。假使自己遇到了，能保证你心仪的对象也看中你吗？女生有了桃花运便会越陷越深，男生有了桃花运只是一次美丽的意外。

生活不是拍偶像剧，男主人公是多么耀眼，我们更不是黄蓉和郭靖能在桃花岛上看桃花。所以，现实点，学着《诗经》中女主人公快乐是因找到了自己的生活。

再者，《诗经》中所描绘的男女主人公之间的爱情是纯真的，的确，在那个时代，一个没有被金钱和地位所污染的时代，人与人之间的关系是最朴实，最真诚的。相反地，谁能想到过了几千年后的今天，我们都在为生活所奔波，所劳累，忘记了我们最初的目标，迷失了自我。若我们都静下心沉下心来，翻开《诗经是一枚月亮》，你一定不会对《诗经》中枯燥的文字而感到厌倦，找找自己的内心，聆听自己最真实的声音。

《诗经》是一个月光宝盒，流注了无限爱意与温暖，它真是一枚月亮，看见最本质的自我。

一行诗句，无限思量。

描写诗经楚辞心得体会和感想二

“窈窕淑女，君子好逑。”这千古传诵的佳句，让我第一次认识《诗经》。阅读之后，不禁被它那清新、高雅、和谐、神秘的气质所吸引，爱不释手。

“一日不见，如三秋兮。”是恋爱中人的典型心态;“执子之手，与子偕老。”这是一位厌战思妻士兵的内心独白。“岂不怀归，是用作歌，将母来谂。”是征人对父母深深的思念;“谁谓河广，一苇杭之。”是身在卫国的宋国人的思乡之作;“所谓伊人，在水一方。”含蓄地表达出诗人对某种可望而不可求的理想的追求。

“淡彼两髦，实维我仪，之死矢靡它。”生动地展示了一名坚贞不屈的女子誓死捍卫自己爱情的决心;“虽速我狱，亦不女从。”是一位女性对逼他从婚的贵人的斩钉截铁的答复。

“勿剪勿拜，召伯所说。”是人民爱屋及乌，对有德政的召伯的遗迹的珍重;“民之罔极，职凉善背。”是诗人对昏庸腐败的统治的博大、崇高、深沉的忧患。“硕鼠硕鼠，无食我黍。”是人民不堪剥削压榨，忍无可忍，幻想投奔“乐土”的诗。

睿智、沉静，是诗人的性格，含蓄，朴素而又精致，是诗的语言，诗人用诗的形式，抒写的却是他们并不平静的心灵。对爱的自主追求，对自由的渴望，对正义的崇奉……每一种感情都是如此的强烈，如此的真切;每一颗心都是如此的善良，如此的虔诚。

阅读《诗经》，我看不到古时人们的闭塞，愚昧与保守，我看到的尽是爱，智慧，自然，希望与阳光。一切美好的词汇，美好的事物，美好的情感……充溢着每一首诗。那么和谐，那么执著，那么崇高，那么圣洁，每一首诗都是一首动听的歌，每一首诗都是一个真实的故事，每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂。

昔日雄霸天下的帝国已化为云烟;当年国色天香的罗裙已散入黄土……今天，真正触动我的情感与灵魂的不是几件博物馆里的文物，而是那些经久不灭的人的故事。一首首清新而高雅的诗，讲述着一个个动人的故事。我仿佛被带到了遥远的国度，历史又重新展现在我的眼前：恍恍惚惚，若隐若现，神秘而悠远……我仿佛听到了来自远古的声音，隐隐约约，断断续续，仿佛要告诉我什么……也许是历史，也许是故事，也许是未来，也许是别的什么。爱，自由，正义，是《诗经》永恒的主题，这也是生命永恒的主题。闭上眼睛，用心静静地聆听，你可以听得到——那来自远古的心灵的呼唤。

同是天涯沦落人，只是我们的结局是那么的完美。

描写诗经楚辞心得体会和感想三

1、似锦：繁花似锦。繁，茂盛的样貌。锦，花纹华贵的锦缎织。成语形容自然景色，鲜花色彩缤纷，远远看去好像富丽多彩的锦缎，形容完美的景色与事物。似锦用于人名有寓意完美的意思，在很多成语中，似锦都有期望，光明之意，比如成语前程似锦。

2、雨恩：有着滴水之情，涌泉之恩之义。不仅仅发音上好听，贴合女宝宝外，也在寓意上很好的形容女宝宝善良懂事有职责心之义。其中“恩”字带有属狗喜用字形。所以该名字即满足音译又满足寓意以及命理的好名字。

3、婧琪：婧的本义指一个有才的.优美的女子，且面容姣好；“琪”一般指散发着光彩的美玉，有完美，珍贵，高雅的意思。婧琪寓意着天生丽质，面容秀美，高贵优雅，光彩照人。

4、晓雪：“晓”有早晨，清晨，破晓的含义；“雪”即为冬天的雪花，有着洁白高洁的含义。晓雪寓意着活泼开朗，健康进取，为人高洁，天真纯洁。

5、初秋：初秋一名是农历九月的别称，该名带秋字，使人一目了然的明白小孩是秋季出生；单看初字指开始最初，用此字来预示小孩是家庭的新成员，是父母感情的结晶；也预示着男孩是这个家庭迈向新生活的起点。

6、筝桐：筝，拨弦乐器。形似瑟。筝是拨弦乐器。桐，指桐树。家有梧桐树，引来金凤凰。

7、蔓蔓：蔓蔓日茂。蔓蔓，同慢慢，渐渐，形容长久，天长日久，植物一天天茂盛起来。成语出自《汉书礼乐志》：“蔓蔓日茂，芝成灵华。”蔓蔓是一个十分雅致的女孩名字，优雅中还藏着俏皮与可爱，做为女孩乳名也十分适宜。

8、雅南：《谷风之什鼓钟》“以雅以南，以龠不僭”。雅和南均指音乐，且相当于在维也纳金色大厅里演奏的那种高雅音乐。

9、舒儿：“舒”字有伸展宽解缓慢从容之意，在人名中可寓意生活舒适，内心豁达。

10、绮晴：“绮”是一种华丽的纺织物，引申为华丽，珍贵，美丽的意思；“晴”指天气晴朗舒适，晴空万里的意思。期望女孩有着活泼开朗的性格，完美的容颜，性格热情甜美，给人阳光完美的感觉。

11、韵心：根据五行相生之土生金，金旺。很好的寓意着女宝宝吉祥好运之义。且发音为yùnxīn，给人一种诗意且内涵的音律。让人想要了解其中的内涵。此外“心”字是属狗喜用字形，寓意着衣食无忧之义。

12、燕婉。《邶风新台》：“燕婉之求”。燕婉：安静和顺，也指如意郎君。字面漂亮，但这一篇《新台》主旨是讽刺卫宣公，上下文的意思不是很好，慎用。

13、芷若：这是小说《倚天屠龙记》中的一个人物，对其描述是“出尘如仙”，就宛如一位仙女下凡一样。芷，是指白芷，一种能够入药的草，在名字中能够寄托父母期望孩子能够健健康康的愿望。

14、燕绥。《南有嘉鱼之什南有嘉鱼》：“君子有酒，嘉宾式燕绥之”。燕：即“宴”，那里指宴请，描述席间的景象；绥：安宁。后文还有“燕笑”“燕喜”等。

15、飞莺：草长莺飞。莺，即是黄鹂。草长莺飞形容江南暮春的风光。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”秀丽的湖边风景，草木与黄鹂相映成趣。飞莺名字，既有女孩子的温婉，又带着一丝洒脱。

16、凝香：出自古诗“一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠”。这句话是形容杨玉环的美丽，之后也能够表示一个女子的完美容颜。凝香二字的搭配很好听，也极具诗意，同时“凝”还能够表示凝聚力的意思。

17、飞玉：飞珠溅玉。成语指水花飞溅犹如珠玉一般。飞玉名字简单，给人明秀，温润之感，飞玉音通“翡玉”，寓意玲珑剔透，光华如玉。

18、如茵：碧草如茵。碧草连天，碧绿的青草给大地铺上一层席被。茵原意指可供休憩的垫子，常用于女孩名字。

19、之桃：指的是春天的桃子，鲜嫩多汁，甜美芳香。期望女孩能够甜美大方，优雅迷人，做人做事都能够使人如沐春风。“之桃”还出自诗经——桃之夭夭，灼灼其华一句，读起来有古风意蕴，古典大气。

20、韵寒：“韵”指一个人的风采以及气韵，代表了一个人的气质，“寒”指天气寒冷清爽，用作人名的时候有高洁清冷之义；“韵寒”谐音“蕴涵”，寓意着一个人有气韵有涵养，也表示品行高洁。

21、楚雨：一场秋雨一场寒，秋天的雨代表的是寒冷孤独，取自“秋声无不搅离心，梦泽蒹葭楚雨深。”《齐安郡中偶题二首其二》杜牧。

22、静好。《郑风女曰鸡鸣》“琴瑟在御，莫不静好”。静好：安静完美。胡兰成和张爱玲结婚时，写下：“岁月静好，现世安稳”。

23、秀清：山清水秀。山清水秀意指风景优美，山川流水，一花一木皆有灵气，《蓦山溪赠衡阳陈湘》：“眉黛敛秋波，尽湖南，山明水秀。”秀清用于人名，引申为钟灵琉秀，人杰地灵之意。

24、冰月：冰壶秋月。冰壶代指盛水的玉壶，有纯白无暇之意，成语取自苏轼的《赠潘谷》诗：“布衫漆黑手如龟，未害冰壶贮秋月。”多用以比喻人的品性高洁。

25、疏影：暗香疏影。暗香疏影原指梅花的姿态和清冽的香味，后也代指梅花，成语出自林逋的《山园小梅》诗：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”疏影是一个十分美的名字，所以江疏影也被称为娱乐圈中名字最好听的女星。

26、琼霄：出自《封神演义》中的一个人物，她十分的美丽温婉，这个名字很适合作为女孩的名字。同时琼，表示美玉。而霄字，则是代表天空云空的意思。

27、清舒：清，清字的原义是指流水的清澈见底，之后也指其他东西的纯净透明，或者说话和思路和清楚明白，以及环境的清静整洁世道的安康太平为官的廉洁公正。舒，展开伸展从容。象征发展。

28、落横：月落参横。月亮落下，参星横斜，天色将明，迎来第一丝曙光。“……相须月落参横，但惆怅而尔。”落横是一个有古典韵味的名字，寓意期望与晨光，名字也给人坚韧独立的感觉。引申为完美，温柔。

29、步月：步月登云。步上明月，攀登云霄，心有鸿鹄，勇往直前。成语出自《四喜记赴试秋闱》：“我劝你休带怜香借玉心，顿忘步月登云志。”步月是一个格局十分大气的女孩名字，意指不堪平庸，大器将成，命格不凡。步月名字优雅，包含着女孩子的清高之气，也是在本文中最喜欢的一个名字。

30、婉琴：“婉琴”两字很好的寓意着女宝宝温婉尔雅，多才多艺。起与姓氏搭配使其女宝宝富有其内涵的好名字，且发音悦耳，好听。带有属狗喜用字形“宀”意为有家阖家美满之义。

描写诗经楚辞心得体会和感想四

《诗经》两首教学设计

24  《诗经》两首

从容说课

《关雎》和《蒹葭》选自《诗经》。《关雎》写一男子对女子的思念和追求过程。写求之不得的焦虑和求而得之的喜悦。《蒹葭》写一位恋者在深秋的清晨，在蒹苍露白的河畔，徘徊往复，神魂颠倒，心焦地寻求他思念的恋人。两首同为爱情诗，都写对爱情求而不得的相思之苦。感情是率真、淳朴、真挚、健康的。采用了重章覆叠句和赋比兴的艺术表现手法。文字虽然简单，但给予人们的症状感却丰富，丰富到“我们只觉得读了百遍还不厌”(《中国诗史》)。

教学本文，应创造性地运用朗读手段。应引导学生反复朗读，直至成诵；分析抒情主人公的形象，了解《诗经》重章叠句的表现手法；学习赋比兴的艺术表现手法；认识《诗经》在中国文学史上的重要地位另外还应引导学生多读多背《诗经》中的名篇，提高诗歌鉴赏的能力。

课堂教学采用朗读法、讨论点拨法、品读法等教学方法。注重自主学习、自我探究，全面领略诗歌的美感，力求在诗歌鉴赏和文化积淀上都有所收获。

教学目标

知识目标

1．了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。

2．把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。

3．反复朗读，直至成诵。

能力目标

1．在熟读成诵的基础上，培养学生形象思维能力。

2．深入理解这两首诗，提高学生诗歌鉴赏的能力。

德育目标

正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。

教学重点

1．创造性地运用朗读手段分析抒情主人公的形象。

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描写诗经楚辞心得体会和感想五

荃蕙

出自于“掘荃蕙与射干兮，耘藜藿与蘘荷。”名字寓意：代表着超凡，见贤思齐，厚德载物，举止文雅，人品高尚的意思，拓展意义为秀外蕙中。

婵媛

出自于“心婵媛而无告兮，口噤闭而不言。”名字寓意：代表着完美，亭亭玉立，美德，意气风发的意思，拓展意义为贤良淑德。

景云

江南易林从景、云的读音上看，jǐng、yún声调变化明显，好听悦耳。江南易林从八字五行来看，景云为“木水”的组合，水生木，木旺，江南易林认为这种组合的名字有利于让孩子变得温文尔雅、头脑灵活、才华出众。

贤俊

贤俊慕而自附兮，江南易林认为其中的“俊[jùn]”字音律就很好，值得推荐。

叶波

袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。描述的是秋风吹拂，洞庭湖波涛汹涌，落叶纷飞。名字寓意：其中的一个“波”字就用的很好，波本义指波浪，水自身涌动而成波动的水面，也指扩散，推动、传递。用作人名意指齐心并力、勇于拼搏、激流勇。

云

入不言兮出不辞，乘回风兮载云旗。讲的是驾起旋风树起云霞的旗帜。其中的“云”字就用到很好，云本义指云彩，也指轻柔舒卷如云之物。名字寓意：指温文尔雅，有伟大的梦想和为之奋斗的决心。

逾明

“叔齐久而逾明”。名字寓意：逾明，即指历久而名声日益显著，也形容人聪明睿智、贤明阔达。

芳蔼

出自《楚辞·九辩》：“离芳蔼之方壮兮，余萎约而悲愁。”名字寓意：芳香而繁盛，适名字寓意也是极嘉，代表了芳香而繁盛，用于女孩取名字。

凌萱

名字中的“凌”寓意盛气凌人，“萱”取自萱草，一种草本植物，传说能够使人忘忧，在我国一向有"母亲花"的美称。江南易林就两个字读音看，给人一种灵气逼人的感觉，是一个很适合女孩的名字

陆离

名字寓意：斑陆离其上下。陆离：光辉灿烂的样貌。江南易林认为对于该词的认知多来自于成语光怪陆离，意指色彩繁杂、变化多端。

宜修

《九歌·湘君》：美要眇兮宜修。名字寓意：宜修，修饰得宜，恰到好处。《甄嬛传》里的皇后名字就是。

楚辞取名（四）：

坚志

《九章·惜诵》：楚辞“欲横奔而失路兮，坚志而不忍”。名字寓意：坚志，毅力坚决。

扬灵

《九歌·湘君》当中的“横大江兮扬灵”，扬灵是扬舲的同音同义词，释义为扬帆前行，激流勇进。宝宝名字寓意是做一个勇敢的人。

辰星

《远游》当中的“奇傅说之托辰星兮”，辰星的释义为星宿的名字，宝宝名字寓意是如天上的星星般闪耀。

宝璐

“被明月兮珮宝璐”。名字寓意：宝璐，美玉。

承宇

“云霏霏而承宇”。名字寓意：承宇指山中云气旺盛而与屋檐相理解。

怀信

楚辞“怀信侘傺，忽乎吾将行兮”。名字寓意：怀信，怀有忠贞诚信之心。

怀瑾

《九章·怀沙》：“怀瑾握瑜兮”。如国学大师南怀瑾。

广志

《九章·怀沙》：“定心广志，余何害怕兮”。

嘉树

《九章·橘颂》：“后皇嘉树，橘徕服兮”。名字寓意：嘉树，夸姣的树木。比如宋氏三姊妹的老爸宋嘉树。

秉德

《九章·橘颂》：“秉德忘我，参六合兮”。名字寓意：秉德，秉持道德。

翼遥

《九章·悲回风》：“翼遥遥其摆布”。名字寓意：翼，飞动。遥遥，摇晃。

垂文、扬采

《九叹·逢纷》：“垂文扬采，楚辞遗将来兮”。垂文：撒播文章；扬采：与“垂文”互文见义，张扬文采。

月煜

名字寓意：“照射”的意思。楚辞适用于男孩和女孩取名字。《太玄·元告》“日以煜乎昼，月以煜乎夜”。

朝辉

名字寓意：晨光。适用于男孩取名字。《三国志·魏志》，朝旦为辉，日中为光。

飞歌，安歌

“安歌”来自于《九歌》里的“东皇太一”。所谓的“东皇太一”是指楚国所信仰的神灵，能主宰天地的.神灵，也就是昊天、上苍，楚国人每年也要举行祭祀典礼，迎接东皇太一。

如果嫌“飞歌”用得太多，有点俗气的话，江南易林推荐“安歌”，因为这个名字能展示一种状态：神态安详，从容自定地高歌一曲，或者抚琴一曲，名字寓意到人生那种恬淡而潇洒的境界，真是此外无求了。

中国一向有：“男楚辞，女诗经，文论语，武周易”这样的说法。楚辞之所以被推荐为男孩起名参考读物，大部分是因为这本书籍中的词句整体都比较大气、气势宏大，与男孩子的气质比较相符。江南易林认为并不是所有词句都如此，像是《楚辞·九章·思美人》：“芳与泽其杂糅兮，羌芳华自中出。”中的“芳华”便很适合选作女孩名字。

类似的名字还有：妙仪：完美的法则，高妙的法度。《九叹·远逝》：“承皇考之妙仪”又如素洁：寓意高洁。《九叹·怨思》：“情素洁于纽帛”。还有：宝璐，意为美玉。“被明月兮宝璐”。

描写诗经楚辞心得体会和感想六

王麟 杨波

教学设想

经过近三年的学习，学生已经具有了一定的欣赏古代诗歌的初步能力，也养成了学习古代诗歌的一些习惯。这三首诗歌内容不同，风格相近，难度都不太大，学生基本能够读懂，只是每首诗歌都有一些值得品味鉴赏的地方。在教学时，可以引导学生反复朗读这三首诗歌，感知诗歌大意，然后采用提问、质疑、共同讨论等方法，分析关键语句，理解诗歌意境，进而把握全诗的主旨。注意朗读背诵，积累其中的名言警句。

课时安排

2课时。

第一课时

教学内容和步骤

一、创设情境，导入  新课

二、整体阅读，初步感知诗歌内容

1．教师范读后，正音。

要求注意以下字词的读音：雎 鸠 窈窕 参差 伊人 鸡栖于桀

2．学生结合注释疏通诗歌的基本意思。

注意，诗歌重在体会，对于字词意义不必落实到每一个字词上，可以通其大意而不求甚解。但重点字词、关键字词要落实好。

三、探究理解

1．学生自由朗读这三首诗，然后说说：这三首诗所要表达的主题是什么?

2．思考讨论以下问题：

(1)《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，请思考：《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用?

(2)在《蒹葭》《君子于役》这两首诗歌中都运用了景物描写，请思考：―这些景物描写在诗中各起到了什么作用?

3．学生自由朗读这三首诗，进一步体会诗歌的内容和感情。

三、布置作业

第二课时

教学内容和步骤