最新家长监督心得体会如何写(优质15篇)

写心得体会可以促使我们更加积极主动地思考和学习。2.心得体会应该从自身的角度出发，客观、真实地反映自己的实际情况。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

家长监督心得体会如何写篇一

家长监督家长，是一种现代教育中的重要方式。随着社会发展和家庭结构变化，孩子的教育责任不仅仅只落在一个家长身上，而是需要家庭的共同努力。家长之间的相互监督，不仅可以促进孩子的健康成长，还可以加强家庭的凝聚力。本文将探讨一些家长监督家长的心得体会，为更好地实施家长教育提供一些参考。

段二：重视互相交流与沟通。

家长监督家长的第一步，就是重视家长之间的交流与沟通。只有当家长之间能够正常沟通，了解彼此的教育理念和方式，才能更好地相互监督，达到共同努力、取得相互支持的目标。因此，家长应该主动互相交流，建立家长群、家长微信群等平台，及时分享自己的教育经验和困惑，寻求其他家长的帮助和建议。这样不仅可以丰富自己的教育知识，还能够从其他家长的经验中获得启发，不断提升自己作为家长的能力。

段三：以身作则，做出良好示范。

家长是孩子的榜样，他们的言行会直接影响孩子的模仿和学习。因此，要想监督其他家长，首先要从自己做起，做出良好的家长示范。家长们应该自觉遵守家庭规则和家教标准，如作息时间、饮食习惯、学习态度等方面，做到言传身教。同时，家长也要不断学习和提升自己的教育知识和能力，以更好地引导和教育孩子。只有通过自己的努力和示范，才能有效地监督其他家长的行为，达到共同进步的目标。

段四：建立良好的家校合作机制。

家庭和学校是孩子教育的两个重要环节，家校合作具有重要的推动作用。在家长监督家长中，建立良好的家校合作机制是必不可少的。家长要与孩子的老师保持良好的沟通，及时了解孩子在学校中的表现和进步，共同关注孩子的教育成长。同时，家长也要积极参与学校的各项活动和家长会议，与其他家长进行交流和互动。通过与家庭和学校的密切合作，家长们可以相互监督，共同关心孩子的教育，实现家校共育的目标。

段五：持续关注和积极参与。

家长监督家长是一个长期持续的过程，并需要家长们的积极参与。家长们应当时刻关注孩子的成长发展，及时发现问题和困惑，并积极参与解决。在参与过程中，家长们应当保持谦虚的态度，虚心倾听其他家长的意见和建议，以共同促进孩子的全面发展。同时，家长也需要通过各种方式持续学习和提升自己的育儿能力，了解最新的教育理念和方法。只有不断投入和实践，家长监督家长才能发挥最大的效果，在孩子的教育过程中取得更好的成果。

总结：

家长监督家长是一种现代教育模式，对于促进孩子的健康成长和家庭凝聚力的提升至关重要。在实施家长监督家长的过程中，家长们应重视互相交流与沟通，做出良好的家长示范，建立良好的家校合作机制，持续关注和积极参与。只有通过共同努力，家长们才能更好地监督和培养孩子，为他们的未来奠定坚实的基础。

家长监督心得体会如何写篇二

家长是孩子成长过程中最亲近的人，也是孩子成长过程中最主要的监督者之一。家长对孩子的监督是为了帮助孩子成长成为健康快乐的人。然而，有些家长不明白家长监督的真正重要性，甚至反对家长监督。本文将探讨家长监督的利大于弊的心得体会。

对于很多孩子来说，家长是他们成长道路上的指路明灯。家长不仅要教育孩子做事，并且要看着他们的做事过程。如果孩子被充分监督，他们犯错误的机会将会减少，在成长的过程中能够形成良好的性格和习惯。同时，家长监督还能帮助孩子避免或者对抗人生中的种种不利影响。因此，从社会角度上，家长监督是利大于弊的。

家长监督对于一个良好的家庭环境来说是必不可少的一部分。家长对孩子的监督可以建立家庭和谐氛围，帮助孩子形成良好的家庭价值观。此外，有了家长的监督，孩子不会接触许多不良信息和不良行为。这会为家庭带来更多的和睦、安全的生活。因此，从家庭角度上，家长监督是利大于弊的。

家长对于孩子的教育和监督对孩子的成长至关重要。孩子是未来的希望，需要得到良好的教育和家庭环境来成长。如果孩子受到了家长的适当监督，他们将可以更好地掌握自己的行为和思考，有效避免走偏航。同时，如此这般，孩子们也能够更好地保护自己，坚定自己的道德观念和价值观。因此，从孩子成长角度上，家长监督是利大于弊的。

第五段：总结全文，强调家长监督的必要性。

从社会角度、家庭角度和孩子成长角度上来看，家长监督都是必要的和有益的。许多孩子都需要家长的监督来成长成为健康快乐的人。正确认识到家长监督的价值可以帮助我们有效地引导孩子成长，培养孩子的好习惯和正确的价值观。因此，家长监督的利大于弊，我们应该持续推行，让孩子们得到更好的成长。

家长监督心得体会如何写篇三

最近，越来越多的家长开始关注孩子的成长和教育，其中最重要的事情之一便是监督孩子的学习和生活。毋庸置疑，孩子的较差表现或者行为不良，对于家长来讲都是一个巨大的心理负担。因此通过家长的积极监督，可以更好地帮助孩子解决各种难题。本篇文章就着重谈论我对于“家长监督孩子”的心得体会。

第二段：为什么需要家长的监督。

孩子尚未成熟，缺少追求长期目标的动力和独立思考的能力，这一点上就需要家长来进行指导。从细节入手，监督孩子平时的吃饭作息、学习习惯以及人际交往状态等，是我们家长的重要职责。通过监督，让孩子使用时间的规划更加合理，学长易懂而积极地处理与人沟通的事宜，家长也可以多给孩子一些支持和帮助，让他们在自我意识和自制力上有一个较好的提高。

家长监督孩子不能仅限于表面和形式上的要求，更应该从内心层面启发和帮助孩子提高意识和能力。当孩子表示对某些事情不感兴趣或者遇到不懂的问题时，家长可以通过引导和讨论让孩子找到自己的优势和热爱的方向。同时也要让孩子明白只有好的学习成绩或者业绩在某些方面得到了认可是远远不够的，并且着重强调快乐学习、开心成长的理念。让孩子学会抱有积极的心态和乐观的态度去面对生活中的一切挑战。

家长的监督不仅仅有助于孩子的成长发展，对于家长本身也有着非常明显的好处。比如作为父母，因为监督孩子学习和生活方式等多个方面，会使得家长与孩子之间的沟通更加密切。通过了解孩子的性格、喜好、成长方向等方面，为孩子提供更为周到和贴心的关爱。同时，如果孩子有不良的行为，家长能够及时发现并采取针对性的措施，及时加以纠正和改进。

第五段：结语。

总而言之，作为孩子的家长，我们的责任不仅止于物质的供给，更关键的是帮助孩子建立起良好的道德观念和成长习惯。理智而积极地监督孩子的学习和生活，帮助孩子树立自信心和发挥潜力，这样孩子自然就会健康成长，建设美好的未来。希望每个家长都能够认真对待孩子的教育问题，从小开始妥善地引导，为孩子的成长之路上做出不懈的努力。

家长监督心得体会如何写篇四

随着社会的发展，家庭教育的重要性变得越来越显著，家长在孩子的成长道路上扮演着举足轻重的角色。在学生的学习生活中，家长的监督是非常关键的一环。在我多年的教育实践中，我深刻认识到家长监督的重要性。在此，我愿意分享我的家长监督心得。

一、了解学生的学习情况。

家长应该了解学生在学校的状态，巩固和重复学校的知识，并培养学生的兴趣。家长要认真地听取老师的意见，及时反馈与处理问题。不要在学习方面压制孩子的自由，要鼓励孩子提出自己的问题，帮助孩子学会解决问题。

二、制定计划及目标。

制定计划是学生成功的关键，家长应该参与制定学生的学习计划和目标。计划就像航行的灯塔，为学生的不断前进提供方向。例如，孩子可以制定成绩提升的目标并给自己一个合理的时间表。家长应该及时检查这些计划和目标的完成情况，并帮助孩子在特殊情况下调整计划。

三、营造良好的学习环境。

为学生营造一个安静的学习环境是非常重要的。不要让孩子处于压力之下，需要给孩子一些自由。例如，在孩子的书桌和卧室等地方增加温馨的氛围，可以帮助孩子放松身心。

四、积极参与孩子的学习与生活。

参与孩子的学习与生活，是增加家长与孩子之间的互动，减少家长与孩子之间的隔阂的一种方式。家长应该关注孩子的学习情况，鼓励孩子的正确选择，与孩子交流生活中的悲欢离合。同时，父母也要在孩子的生活中成为孩子的好榜样，学会倾听和理解别人的想法和苦衷。

五、注重培养孩子良好的习惯和素质。

好的习惯和素质是孩子成长过程中最重要的动力，它不仅有利于孩子的成长，也有利于孩子的社交。家长应该帮助孩子养成自律、勤俭、吃苦耐劳、服务他人、诚实守信等良好的品质。同时，家长要培养孩子因为一分辛苦而收获十分快乐的态度，让孩子树立“今日事，今日毕”的志向。

总之，家长监督是学生成功不可或缺的部分。在教育孩子的过程中，家长要以身作则，耐心指导，营造舒适的家庭氛围，帮助孩子树立自信、培养好的习惯和素质，使孩子在成长过程中把握机遇、成为一个有道德情操的人。

家长监督心得体会如何写篇五

第一段：简介（150字）。

近期，由于新冠疫情的影响，许多学生不得不转向网课学习。然而，网课的效果往往因为学生在家庭环境下的自由度变大而不如传统课堂教学。为了提高学习质量，一种新的教育方式应运而生，即老师与家长进行监督网课。在这种模式下，老师负责在线讲解和提供学习资源，家长则负责监督学生的学习进度和纠正学习方法。这样的监督机制给学生提供了更多支持，也更有利于他们获得更好的教育成果。

第二段：老师与家长的角色（250字）。

在网课中，老师和家长都发挥着重要的角色。老师通过在线讲解和提供学习资源，在学习内容上给予了学生极大的帮助。同时，老师还与家长保持密切的沟通，及时了解学生在网课中的表现和问题，并给予相关建议。家长则负责监督学生的学习进度和纠正学习方法。他们可以在学习期间提醒学生保持专注，帮助解决学习中的问题，并根据学生的实际情况调整学习计划。老师和家长的积极参与，为学生提供了更全面的学习支持。

第三段：监督网课的优势（300字）。

监督网课在提高学习效果方面具有诸多优势。首先，通过老师和家长的共同监督，学生的学习进度可以更好地得到掌控。在传统课堂教学中，老师只能在课上检查学生的学习情况，而网课中，老师可以及时了解学生的学习进度，并针对其情况进行调整。同时，家长作为监督者，可以时刻关注学生的学习情况，及时纠正学生的学习方法。其次，通过监督网课，家长可以更好地了解孩子的学习情况，并与老师进行有效的沟通。这种家庭与学校的紧密联系有助于提高学生的学习动力和充分发挥他们的潜能。

第四段：监督网课的挑战（300字）。

尽管监督网课在提高学习效果方面有诸多优势，但也存在一些挑战。首先，老师和家长必须共同合作，确保信息的畅通和有效的沟通。由于时间和距离的限制，老师和家长之间的沟通可能受到一定的影响，需要双方克服困难，保持密切联系。其次，家长在监督网课时，也需要充分了解学生的学习情况和需要，避免给学生过度的压力。另外，在监督学习过程中，家长还需要具备一定的专业知识，以便能够有效地帮助学生解决学习中的问题。

第五段：结论（200字）。

老师与家长监督网课，是一种积极的教育方式，可以提高学生的学习效果和学习动力。通过双方的密切合作和沟通，学生可以得到更好的学习支持和引导。尽管存在一些挑战，但只要老师和家长共同努力，这些问题都能得到解决。我们应该抓住这个机会，借助技术和家庭教育的力量，共同营造一个良好的学习环境，帮助学生取得更好的学习成果。

家长监督心得体会如何写篇六

随着社会的不断发展，家庭教育的重要性愈发凸显。对于现代家长来说，家庭教育已经不再是一种额外的任务，而是一种必需品。作为孩子的启蒙老师和引路人，家长每日监督起到了至关重要的作用。在我多年的家长监督经验中，我深刻地体会到了家长每日监督的意义和方法。以下是我对此的总结和体会。

首先，做好家长监督首先要树立正确的家教理念。家长监督不仅仅是对孩子行为的追踪和检查，更是整个家庭教育体系的建立。家长要明确自己的家教目标，形成合理的监督计划，并在孩子的成长过程中进行灵活调整。更重要的是，家长要具备正确的价值观和人生观，以身作则，成为孩子的榜样。只有树立了正确的家教理念，才能更好地引导孩子的成长。

其次，家长监督要注重与孩子的沟通。在繁忙的日常生活中，家长往往忽视了与孩子的沟通。然而，只有与孩子保持良好的沟通才能了解他们的需求和问题，并及时给予指导和帮助。我每天都抽出时间和孩子交流，了解他们一天的学习和生活情况。通过与孩子的沟通，我可以及时发现他们的困惑和困难，并针对性地进行解决和引导。这种关心和关注不仅增加了与孩子的亲近感，也帮助他们建立了正确的学习和生活态度。

第三，合理安排孩子的学习和生活时间。随着社会的竞争压力越来越大，孩子的学习任务也越来越重。在孩子的学习中，合理安排时间是非常重要的。家长应该监督孩子按照学习的需要，合理规划每天的学习和休息时间。同时，家长还要监督孩子科学运动和培养良好的生活习惯。只有健康平衡地安排好孩子的学习和生活时间，才能使他们在成长过程中不疲惫，更好地发展自己的潜力。

第四，给孩子适量的自由空间。监督并不意味着让孩子感到束缚和压力，而是要在给他们指导和帮助的同时，给予他们适当的自主权。家长不应完全代替孩子解决问题，而是要引导他们自主思考和解决问题的能力。在我监督孩子的过程中，我鼓励他们独立完成作业，自由选择课外活动，给予他们适量的自由空间。这样做不仅锻炼了孩子的独立和自主能力，也培养了他们的自信心和责任心。

最后，家长监督还应具备耐心和细心。孩子的成长是一个复杂而长期的过程，需要家长的耐心和细心。在监督过程中，家长要保持耐心，不厌其烦地帮助孩子解决困惑。有时候，孩子表现出的问题并不是表面上看起来的那样简单，需要我们仔细观察和解读。正确的判断和及时的帮助是家长监督的关键。只有经过细致耐心的监督，才能培养出优秀的孩子。

总而言之，家长每日监督是培养优秀下一代的关键环节。在监督过程中，家长要树立正确的家教理念，注重与孩子的沟通，合理安排孩子的学习和生活时间，给予他们适量的自由空间，同时要具备耐心和细心。只有这样，才能有效地引导孩子的成长，让他们在竞争激烈的社会中脱颖而出。作为家长，我们要牢记监督的目的和意义，努力为孩子的未来奠定坚实的基础。

家长监督心得体会如何写篇七

我的教育孩子的心得体会中最关键的就是：家长特别要注意孩子身上一些细微的变化，运用正确的方法去帮助和教育好孩子，使之朝着健康向上的方向成长。

我的女儿现在读五年级，从她出生到现在，我们努力做到科学施教，尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教育。

目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。

看到孩子在学习中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。

这些年来，在教育孩子的问题上，我有着十分深刻的体会。

下面就是我的教育孩子的心得。

一、教育孩子要以身作则。

我们夫妻二人都是老师，通过多年的观察发现：学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。

所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。

所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

小孩的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物， 因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。

我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了许多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜欢国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培养女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。

二、积极配合老师对孩子进行教育。

小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。

非常幸运，我女儿的老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。

作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。

这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。

正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。

三、培养孩子生活能力和行为习惯

现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。

在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。

有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。

此外，在打扫卫生时，可以叫她负责收拾自己的房间，大人则负责其他地方。

一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培养了独立生活的能力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。

四、学会换位思考，不给孩子太大的压力

女儿读一年级时，年龄比一般人要小一些，刚开始什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。

语文成绩总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。

作为家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。

而是从培养好的学习习惯入手，提醒她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高，从三年级到现在每年都是三好学生，数学还经常考满分。

经常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。

在我看来，除非小孩自己非常乐意去学，如果强迫的话，那是不可取的。

我们应该充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。

孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。

我们曾经带过女儿去学二胡，后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画，于是就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。

五、与孩子进行沟通，注意恰当的奖惩

注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。

从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。

我们非常注重与孩子的交流，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度应该把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神奖励为主。

不光如此，更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的，要教导她不能受别人坏习惯的影响，并且要注意与这种人保持距离。

以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的`一些做法，每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长!

教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。

我今年为此专门购置了mp3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到mp3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。

同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。

同时，借助mp3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。

我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。

其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。

孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。

我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。

当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。

文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。

而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。

这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。

因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。

如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。

在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。

“加油”!“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到高兴!”……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。

孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。

所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。

在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。

家长监督心得体会如何写篇八

不是所有的孩子都不需家长点拨不会做的习题或“爬坡”难题，家长作出相应的辅导和点拔，是必要也是必须的。因为，小学生的学习能力有限，需要大人的诱导和培养。只是在辅导、点拨时要讲究技巧，其方法是：

a、让孩子反复读题，弄清题意。许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。

正确的方法是：“妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞：“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。”这时，孩子也一定会高兴起来。

孩子不会做的题，大人坚持让他“再读一遍”、“再读一遍”……不轻意告诉他答案，这种鼓励式的读题法是能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。

b、用例题作辅导。对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。

c、只讲关键点。对于有些数学难题，家长一时也编不好例题，那么，可以就这个原题，分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据大人的提示，去思考、去列式计算。而不能将算式直接列出来，或告诉孩子第—步做什么，第二步再做什么……如果这祥辅导孩子，那么他的解题思路永远打不开。

家长监督心得体会如何写篇九

在孩子的成长过程中，我们作为父母必不可少的是对孩子的监督和帮助。通过不断的观察和指导，以及及时的纠正，相信孩子的成长一定会更加健康和稳定。本文将着重探讨家长在监督孩子成长方面的心得体会，希望能够从中获得更多的启示和帮助。

第二段：认清孩子的需求。

孩子的成长与家庭的环境、教育等影响因素密不可分。要想对孩子进行有效的监督，首先要认清孩子的需求。不同年龄段的孩子有着不同的特点，需要家长有针对性的去分析和处理。例如，对于小孩子来说，他们需要的是更多的亲子时间和愉快的玩耍；而对于年龄较大的孩子来说，家长更应该注重对孩子的沟通和引导，培养他们的习惯和责任感，帮助他们更好的解决问题。

第三段：关注孩子的情感变化。

除了认清孩子的需求之外，家长们还需要密切关注孩子的情感变化。孩子的情感是非常脆弱的，如果家长们在监督的过程中不注意孩子的成长，对孩子的情感也没有关注和呵护，孩子的心理健康就很难保障。因此，在监督的同时，家长们也应该关心孩子的情感需求，尊重孩子的感受，并给予适当的支持和表扬。只有这样，孩子才会觉得自己是被理解和关心的。

第四段：保障孩子的安全。

在孩子成长的过程中，安全是最为重要的问题。家长们有责任，也有义务去保护孩子的身心健康，帮助他们避免任何可能带来危险的行为。比如，在家里，家长要时刻提醒孩子注意安全，不要玩火、电、菜刀等危险工具，避免意外伤害。而在外出时，家长们也应该注意孩子的安全，尽可能的陪孩子一起行动，指导他们如何避免潜在的危险。

第五段：鼓励孩子自主学习。

最后，家长们应该鼓励孩子自主学习，引导他们发掘自己的潜力，推动孩子的成长发展。家长们可以帮助孩子规划学习计划，提供丰富的学习资源，引导孩子树立正确的学习方法和态度。同时，也要给孩子充分的自主空间，让孩子们有机会发挥自己的想象力和创造力，从而更好地促进他们的成长发展。

结语：

家长是孩子成长的推动力和支撑，通过对孩子的监督，让孩子在良好的环境下茁壮成长，培养出积极向上、健康自信的个性和气质。希望广大家长能够从中汲取经验，以更好的方式支持自己的孩子成长。

家长监督心得体会如何写篇十

家庭是孩子成长道路上最重要的舞台，而家长则是孩子的第一任老师。然而，在当今社会，家长普遍面临工作压力大、时间不足等困扰，导致他们无法全心全意地陪伴孩子成长。为了保证孩子的健康成长，我们家长之间开始尝试家长监督家长的方式，通过相互合作，有效地推动孩子的发展。我的经验告诉我，家长监督家长对于孩子的成长至关重要。

首先，家长监督家长可以帮助共同提升家庭教育水平。每个家庭都有其独特的教育风格和方法，但这并不意味着我们不能从其他家长身上学到一些好的教育经验。通过与其他家长交流，我们可以分享育儿心得，了解不同的教育理念和教育方法。对于那些缺乏经验或感到困惑的家长来说，这种相互监督有助于填补他们的知识和技巧缺口。同时，家长之间的监督也可以形成压力，促使每个家长更加关注孩子的教育，提高自身的教育意识和水平。通过家长间的监督，我们可以形成一个互相学习和提高的共同体。

其次，家长监督家长能够形成一个互助支持的网络。监督并不是为了指责或批评，而是通过相互帮助来实现家庭教育的目标。作为家长，我们经常面临各种困境和挑战，如教育方法的选择、孩子的行为问题等等。如果我们能够相互监督并给予建设性的意见和支持，那么我们就可以更好地应对这些挑战。在这个网络中，我们可以共同探讨问题、分享解决方法，并互相鼓励和支持。这样的互助支持网络能够帮助我们更好地应对教育中的困难，营造一个和谐的家庭氛围。

第三，家长监督家长可以增加孩子的成长机会。家庭是孩子最重要的学习场所，父母的陪伴和引导对于孩子的成长至关重要。然而，由于工作压力和忙碌的生活，很多家长无法给予足够的时间和关注。通过家长监督家长，我们可以共同约定时间，相互协助，确保每个孩子都能够得到必要的关注和陪伴。比如，我们可以轮流组织亲子活动，共同参与孩子的学习和兴趣爱好等。这样一来，孩子不仅能够得到家长的关爱和指导，还可以在与其他孩子的互动中增加社交技能和情商。

第四，家长监督家长可以形成更加紧密的家庭关系。家庭是一个社区，家长是这个社区的重要成员。通过家长监督家长，我们可以加强家庭成员之间的联系和沟通。与其他家庭一起参与家长监督活动，我们不仅能够交流育儿经验，还可以在互相帮助和支持中培养出更加紧密的家庭关系。家长们可以通过定期开展家庭活动，如聚餐、野外郊游等，增进家庭成员之间的感情，促进家庭的和睦与快乐。

总之，家长监督家长对于孩子的成长具有重要的意义和影响。通过相互监督和支持，我们可以提高自身的教育水平，形成互助支持的网络，增加孩子的成长机会，并培养出更加紧密的家庭关系。作为家长，我们应该积极主动地参与和倡导家长监督家长的活动，为孩子的健康成长贡献自己的力量。让我们一起努力，共同为孩子创造一个幸福和谐的成长环境。

家长监督心得体会如何写篇十一

检查孩子的作业，这是我们每位家长每天必不可少的职责。但是你检查作业的方式对吗?今天我们就一起学习有效的检查作业方法。

01低年级的孩子作业重点检查字迹是否写端正。

做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。

三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。没关系，下次注意一点，会考好的。”检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正;这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。

02不要盯着孩子写作业。

我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的!”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地坐在旁边做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。

家长监督心得体会如何写篇十二

近年来，家庭教育成为社会关注的焦点之一。家庭教育的核心在于对孩子的关爱和教育，然而，无论家庭教育如何好，也离不开家长监督家长的重要环节。在这个过程中，家长们不仅要关注自己的孩子，还要相互关注、相互监督。本文将从家长监督家长的意义、家长监督家长的方式、家长监督家长的良性循环等方面进行论述，为广大家长提供一些建议和借鉴。

首先，家长监督家长对于孩子的教育具有重要的意义。在家庭教育中，孩子的教育是一个系统工程，需要家长们共同努力和配合。只有家长们相互监督，才能够更好地发现自己孩子的不足之处，及时纠正和改进。同时，家长间的监督还可以为孩子提供一个更好的成长环境，使孩子在良好的家庭氛围中茁壮成长。因此，家长监督家长是孩子教育过程中不可或缺的一部分。

其次，家长监督家长可以通过多种方式实施。家长们可以通过定期家庭会议的方式进行监督，这样可以提高家庭教育的针对性和效果。此外，家长可以通过明确角色分工的方式来监督对方。例如，父亲可以负责监督孩子的学业，母亲可以负责监督孩子的生活习惯等。家长们还可以通过开展家长互访活动，相互观摩学习，获得更多家庭教育的经验。总之，家长监督家长的方式多种多样，可以根据自家的情况选择适合的方式。

此外，家长监督家长还需要形成良性循环。家长们在进行监督的同时，也要善于接受监督。既要关注对方的问题，也要正视自己的问题。只有家长们形成良性循环，才能够共同进步，提高家庭教育的水平。这种良性循环还可以促进家长之间的交流和沟通，增进了解，减少误解和矛盾。因此，在家长监督家长的过程中，家长们要有开放的心态，主动寻求改进和进步。

最后，家长监督家长需要注意的是避免过度监督。过度监督会给孩子造成压力，导致逆反心理，适得其反。家长们要尊重每个家庭的独特性，理解每个孩子的不同需求，避免把家长监督家长当成一种压力。在家庭教育中，家长们应该注重自身的情感投入和家庭氛围的培养，倡导家庭成员间的和谐和睦。

总之，家长监督家长是家庭教育中不可缺少的环节，对于孩子的成长和教育具有重要意义。家长们可以通过各种方式进行监督，建立良性循环，共同进步。然而，家长监督家长也需要避免过度，注重家庭的和谐和睦，尊重每个孩子的独特性。相信在家长们的共同努力下，孩子们一定能够在健康、快乐、和谐的家庭中茁壮成长。

家长监督心得体会如何写篇十三

家长在孩子成长过程中扮演着重要的角色，他们的监督和引导对于孩子的发展至关重要。然而，家长每日监督孩子的方法和策略也是需要不断总结和改进的。本文将探讨家长每日监督孩子的心得体会，并希望能给其他家长提供一些有益的启示。

首先，家长应该注重与孩子的沟通交流。每天抽出时间和孩子一起聊天是非常重要的。这不仅有助于加深家长与孩子之间的感情，还能了解孩子的想法和需求。通过交流，家长可以更好地了解孩子的学习情况和生活状况，并及时发现问题。在沟通的过程中，家长应该尊重孩子的意见，给予孩子充分的表达空间，从而建立起良好的信任关系。

其次，家长应该建立明确的规矩和纪律。孩子处于成长阶段，他们需要有一定的规章制度来引导他们的行为。家长可以和孩子一起制定一些基本的家规，如起床时间、作业时间和看电视的时间等。通过遵守这些规定，孩子能够养成良好的生活习惯和时间管理能力。同时，家长也应该对孩子的行为进行监督，及时纠正不良行为，帮助孩子树立正确的价值观和行为准则。

第三，家长应该积极参与孩子的学习。监督孩子的学习是家长的重要职责。家长可以帮助孩子制定学习计划，监督他们的学习进度，提供必要的学习资源和辅导。在学习过程中，家长可以与孩子一起探讨问题，解决难题，培养孩子的学习兴趣和独立思考能力。通过积极参与孩子的学习，家长不仅能帮助他们提高学习成绩，还能培养他们的自信心和责任感。

第四，家长应该鼓励孩子参与丰富多样的活动。学习之外，孩子也需要进行一些其他的兴趣和爱好的活动。家长应该鼓励孩子参加一些体育、音乐、绘画等活动，培养他们的综合素质。通过参加这些活动，孩子能够结识更多的朋友，学会与人合作，提高自己的社交能力。同时，这些活动也能够丰富孩子的精神世界，激发他们的创造力和想象力。

最后，家长要引导孩子树立正确的价值观。在现代社会中，孩子往往会接受到各种各样的信息和价值观的冲击。因此，家长要与孩子一起讨论这些问题，引导他们正确看待和对待这些信息。家长应该教会孩子如何分辨是非和判断是非，帮助他们树立正确的人生观和价值观。同时，家长也要做出榜样，用自己的言行来引导孩子正确地认识和理解世界。

通过每天的监督和引导，家长能够更好地了解孩子的需求，有效地帮助他们克服困难，培养出全面发展的优秀人才。然而，每个家庭的情况都不一样，家长需要根据孩子的性格和兴趣，灵活调整自己的监督方法。同时，家长也需要不断学习和进步，提高自己的教育水平，为孩子的成长提供更好的条件。只有通过良好的家庭教育，才能培养出有责任心、有爱心和有担当的优秀青少年。

家长监督心得体会如何写篇十四

作为家长，我们对自己的孩子有责任和义务进行有效的监督，确保他们成为有健康心态和良好习惯的成年人。在日常生活中，我们会遇到各种各样的情况，例如孩子不想读书、沉迷电子产品、不爱运动等。在这些情况下，我们应该如何进行监督并确保孩子的健康成长呢？以下是我对于家长监督孩子心得体会的总结，希望能与大家分享。

第一段：制订规范的家规。

对于孩子们，规矩是间断不可的。设置规矩有助于孩子们培养良好的生活习惯，例如按时起床、早上吃早餐、在垃圾桶里扔垃圾、不看过长时间的电子设备等等。当您为孩子设定一些基本的基准，他们将会知道你的期望，进而行为更为得体。一些家长可能认为这样会束缚孩子的自由，实际上这是有利的，这不仅会让孩子变得更加自律，更会培养出孩子的责任感和纪律感。与此同时，这也意味着家长需要先行遵守这些规定，起到一个模范示范的作用。

第二段：注重教育孩子的责任感。

要想孩子自主地去学习，不是一件容易的事情。必须考虑让孩子内部产生动力去克服学习中的挑战。因此，我们可以适时的进行表扬，让孩子们充满信心。但是对于孩子的错误行为，我们也不能置身事外。教育孩子意味着教会他们理解对错，并负起对自己的行动后果的责任。对于长期不注意学习的孩子，家长可以和老师一起制定具体的行动计划，增加孩子的自制力和执行力。而对于违反规定的行为，家长要及时进行批评教育，让孩子明白错误之处，并重视自己的行为对家庭和社会的影响。

在这个科技时代，电子产品深入到孩子的生活中，使得孩子们过度沉迷于电子产品中。电子产品带给孩子的消极影响包括影响睡眠、视力下降、身体不适、沉迷损害学校成绩、社交交往等等。作为家长，我们必须要进行监管和限制，通过合理安排孩子时间、掌握孩子的用电剂量，让他们获得平衡的学习和社交的生活，养成更加健康的生活习惯。

第四段：时刻关注孩子的情绪。

针对孩子身上的另一个重要方面，我们家长需要时刻关注孩子的心理情况。在孩子的成长过程中，由于学校课业、考试、升学等各种各样的因素影响，孩子在心理上也更加容易感到压力和不安。在此时，家长应该从孩子的举动中寻找线索，并与他们进行沟通。尽可能了解孩子的思想和情绪状况，帮助孩子走出困境，让孩子从情绪上感受到关心和支持。

第五段：帮助孩子树立正确世界观和价值观。

对于孩子们的成长，家长们也需要为他们树立正确的价值观和世界观，引导孩子正确对待学习、生活和社会。我们可以通过亲身经历和对社会的了解，让孩子懂得各种社会现象和问题的本质，学习和借鉴各种积极的人生经验和方法，通过正面引导培养孩子们做人的本领，让他们成为有担当、自立和有爱心的人，为自己、家庭和社会做出贡献。

总之，在孩子们成长的道路上，我们要做聪明又负责任的父母，关注并监督孩子的成长，让孩子们更加健康、平衡、自律的成长，培养他们成立健全的品德，为他们的未来打好基础。

家长监督心得体会如何写篇十五

不是所有的孩子都不需家长点拨不会做的习题或“爬坡”难题，家长作出相应的辅导和点拔，是必要也是必须的。因为，小学生的学习能力有限，需要大人的诱导和培养。只是在辅导、点拨时要讲究技巧，其方法是：

a.让孩子反复读题许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。正确的方法是：“你很聪明，妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞：“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。”这时，孩子也一定会高兴起来。

孩子不会做的题，大人坚持让他“再读一遍”、“再读一遍”……不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法是能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。

b.用例题作辅导对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。

会学习的孩子，说到底就是具备了举一反三的迁移能力，能够以弄懂例题为基础，去应对千变万化的习题。这就叫做“活读书”，而不是“死读书”。有的家长，似乎很疼爱孩子，生怕他多动脑，一遇到难题，就告诉其做法，这是一种不好的方法，应该避开。

c.只讲关键点对于有些数学难题，家长一时也编不好例题。那么，可以就这个原题，分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据大人的提示，去思考、去列式计算。而不能将算式直接列出来，或告诉孩子第一步做什么，第二步再做什么……如果这祥辅导孩子，那么他的解题思路永远打不开。

当然，孩子到了上四年级以后，数学题都很难了，许多爬坡题家长也无能为力，需要请家教辅导。那么我建议家长要求家教按上述方法去辅导孩子，不要一来就直接告诉孩子怎么列算式，怎么做题，如果是这样，看起来孩子的难题解决了，但思路总打不开。