自我更新心得体会简短(模板10篇)

在心得体会中，我们可以深刻认识到自己的长处和不足之处。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们要明确总结的目的和主题，确保自己的心得体会能够紧密围绕这两点展开；其次，要结合实际，借助实例和事实来支撑自己的观点和感悟，提高文章的可信度和说服力；另外，要注意语言的简洁准确，避免空洞和语焉不详的表达，让读者能够清楚地理解你的心得体会；同时，还要注重逻辑性和条理性，合理组织篇章结构，使心得体会的内容层次清晰，思路流畅；最后，不要忘记反思和总结自己的不足之处，以便更好地改进和提升。从以下心得体会范文中，我们可以看到作者思考问题的深度和广度。

自我更新心得体会简短篇一

在当今快速发展和不断变化的社会中，教育更新已成为教育界的一项重要任务。教育更新旨在提高教育质量，培养学生的创造力和创新思维，以适应未来社会的需求。我之所以选择这个主题，是因为我对教育的未来发展感兴趣，并且认为教育更新对学生和社会的影响是无可否认的。通过参与教育更新的实践和研究，我积累了一些宝贵的经验和体会，今天我将和大家分享我的心得体会。

第二段：认识教育更新的重要性。

教育更新是一种不断学习和改进的态度和行动。它旨在使教育与时俱进，培养学生的创新能力，提高他们适应变化的能力。教育更新的重要性在于它能够帮助学生面对未来的挑战。科技的发展和全球化的进程正在为我们创造更多的机会和挑战，传统的教育方式已经无法满足现代社会的需求。教育更新能够让学生学会学习，激发他们的求知欲望和创造力，提高他们的终身学习能力。

在我参与教育更新的实践中，我发现了一些方法和策略，能够帮助学生更好地适应和应对变化。首先，激发学生的学习兴趣是非常重要的。学生在兴趣的驱动下更容易学习，因此教师应该注重培养学生对学习的兴趣，通过灵活多样的教学方法和资源，激发学生的好奇心和求知欲。其次，培养学生的创新思维是教育更新的关键。传统教育注重知识的传授，而现代社会对于知识的获取已经不再是难题。我们需要培养学生的创造力和解决问题的能力，让他们能够灵活应对各种挑战。最后，教育更新应该注重培养学生的合作和沟通能力。现代社会强调团队合作，通过团队合作可以激发学生的创新思维和解决问题的能力，培养他们的沟通技巧和合作精神。

教育更新对学生的影响是深远的。首先，教育更新能够提高学生的学习成果。通过培养学生的学习兴趣，激发他们的创新思维和解决问题的能力，学生在学习中能够更好地理解和应用知识，提高他们的学习成绩。其次，教育更新能够培养学生的终身学习能力。随着社会的发展和变化，学习已经成为一个终身的过程。通过教育更新，学生能够培养持续学习的意识和能力，为未来的发展打下坚实的基础。最后，教育更新能够培养学生的创新精神。未来的社会需要具备创新能力的人才，只有通过教育更新，我们才能够培养出具有创新能力的学生，为社会的发展做出贡献。

第五段：总结。

教育更新是当前教育界的重要任务，它对学生和社会的影响不可忽视。通过参与教育更新的实践和研究，我深刻认识到教育更新的重要性和优势。教育更新能够帮助学生更好地适应和应对变化，提高他们的终身学习能力和创新精神。因此，我们应该积极推动教育更新的实践和研究，为学生的成长和未来的发展创造更好的条件和环境。只有通过不断创新和更新，我们才能培养出具有创新能力和全面发展的人才，为社会的进步和发展做出贡献。

自我更新心得体会简短篇二

林更新，一个中国演艺圈年轻而有实力的演员，因其出色的表演和个人魅力深受观众喜爱。不仅在电影电视剧中表现出色，而且在电视综艺中也有出色的表现。作为他的粉丝之一，我从他身上领悟到了许多关于人生和事业的心得体会。

第二段：态度决定高度。

林更新在演艺圈的道路上不是一路顺风顺水的。曾有不少的负面新闻和批评，但他并没有放弃，相反，他用更加努力的态度证明自己的实力和价值。他认为态度决定高度，只有真正对待工作和生活才能取得成功。

第三段：坚守初心。

林更新在出道之初，在电视剧《古剑奇谭》中的表演受到广泛的关注和赞誉。但他并没有迷失自己，而是一直坚守初心，不断努力完善自己的演技和表现。他认为只有不断进步才能保持竞争力，在演艺圈中获得更多的机会。

第四段：与时俱进。

林更新在演艺事业蓬勃发展的同时，也注意着自身在时代潮流中的定位和发展。他积极参与电影电视剧等作品的拍摄和制作，也尝试参与综艺节目和直播等线上活动，争取更多的机会和平台。他也不断加强自己的网络形象，与年轻人保持紧密的联系。

第五段：激励自我。

林更新不仅是一个有实力的演员，也是一个更好的自己的推动者。他在自己的生活和事业中注重激励和锤炼自己，不断突破自己的界限，攀登更高的巅峰。他认为，只有不断超越自己，才能达到更高的目标，实现更好的自我。

结语：

林更新的心得体会，不仅适用于演艺圈从业者，也适用于普通人生活中的各个领域。态度决定高度，坚守初心，与时俱进，激励自我，这些都是人们取得成功和获得进步的重要因素。在林更新的身上，我看到了蓬勃向上的精神和勇往直前的勇气，这些会成为我前进路上不断努力和追求的动力和支持。

自我更新心得体会简短篇三

第一段：引言(100字)。

自我更新是每个人成长的必经之路。无论是在职场还是生活中，我们都需要不断学习、适应和改变以跟上时代的步伐。通过自我更新，我深刻意识到自己的不足，并不断努力提高自己的能力和素质。在这个连贯的文章中，我将分享我在自我更新过程中的体会和心得。

第二段：接受新知识和技能(250字)。

在自我更新的过程中，接受新的知识和技能是非常重要的。我利用各种途径，如在线教育平台、书籍、培训等学习新的知识。通过学习，我不仅能够增加自己的专业知识，还能够培养自己的终身学习能力。同时，学习新的技能也有助于我提升自己的工作能力，如沟通技巧、团队合作等。通过持续学习更新自己，我能够更好地适应社会的变化和发展。

第三段：思考与自省(250字)。

在自我更新的过程中，思考和自省是非常重要的环节。通过反思自己的行为和决策，我能够发现自己存在的问题，并找到解决问题的方法。例如，在一个项目失败后，我会反思自己的决策和行动，找出问题所在，并制定改进计划。思考和自省不仅能帮助我成长，还能让我更加明确自己的目标和价值观。通过思考和自省，我能够更好地认清自己，并积极寻找自我提升的方向。

第四段：与他人交流和合作(250字)。

与他人的交流和合作是自我更新的重要一环。在与他人的交流中，我能够倾听不同的观点和意见，拓宽自己的思路和视野。与他人的合作也能够让我学习到他人的优点和经验，提高自己的团队合作能力。同时，与他人的交流和合作也能够激发我内在的潜力，帮助我更好地理解自己和他人。通过与他人的交流和合作，我能够获取更多的信息和资源，从而加速自我更新的过程。

第五段：总结与展望(350字)。

通过自我更新，我意识到自己的成长和进步是一个跨越的过程。在不断学习和提升自己的过程中，我不仅拓展了自己的知识面，还培养了自己的领导力和执行力。自我更新的过程中，我也经历了许多困难和挫折，但正是这些经历让我变得更加坚韧和成熟。未来，我将继续保持思考和自省的习惯，保持与他人的交流和合作，不断挑战自己，追求卓越。我相信，通过不断地自我更新，我将能够在未来的道路上取得更加出色的成绩。

总结：

通过自我更新，我逐渐认识到学习和改变的重要性，并通过接受新的知识和技能、思考与自省，与他人交流和合作等方法不断提升自己。这个过程不仅丰富了我的知识和经验，还促使我发现更多自己的优点和潜力。在自我更新的路上，我会不断努力，为自己的成长和进步而奋斗。正如卡尔维诺所说：“给予未来一个吃惊的理由。”我希望通过自我更新，给自己的未来带来更多的惊喜和机遇。

自我更新心得体会简短篇四

林更新这个名字，相信在中国娱乐圈中已经是家喻户晓了。他不仅是一位演员，更是一位实力派电视剧表演者。在他的演艺生涯中，林更新不仅演技得到了很多人的认可，而且他的性格也备受瞩目。今天，我想分享一下我是如何看待林更新的，以及从他身上学到了哪些东西。

第二段：演艺生涯中的坎坷。

林更新初出道时，曾被誉为“90后暴富神话”，但演艺生涯的路却不是一帆风顺。他从最开始的跑龙套，到后来经历了多次被淘汰，经历了很长一段时间的波折。但是，他依然韧性十足，不断努力和尝试，最终在一个又一个的角色中展现出了自己的才华，为这个行业贡献出了自己的一份力量。

第三段：与影视作品的情感互动。

林更新作为演员，他无论是在角色塑造上，还是在演绎方面都表现得非常出色。他在影视作品中呈现出的人物形象，最终打动了观众的心灵。从《琅琊榜》到《小别离》，林更新诠释了一系列的经典角色，获得了粉丝的热烈反响。不得不说，他是一位非常合格的演员，能够以自己独特的方式诠释每一个角色。

第四段：性格魅力的展现。

在林更新身上，我感受到了他的执着、坦诚和真诚。他不论是在与观众的互动中，还是在与同事的相处中，都表现得非常的老实、真诚。他的言行算数，从不言而无信，做人做事非常稳健。在人际交往圈子中，他也总是希望尽自己的能力来帮助他人，为身边的人提供热情和关注。

从林更新的演艺生涯中，我学到了很多东西。学会了在追逐梦想的过程中要有坚韧不拔的毅力，遇到困难不能轻易的退缩。而且在这个过程中，要不断学习不断进步，才能有更好的表演和更多的发挥空间。此外，林更新还教导人们要保持真诚、拥有强烈的责任心和对事业的热爱，这些都是我们需要在成长中不断去品味和感悟的财富。

总之，在林更新这个演员的身上，我深深地感受到了成长的意义和力量。他的勇气、力量、悟性和思维方式，都给予了人们莫大的启发和帮助。相信，在未来的日子，我们可以继续关注林更新的演艺生涯，为自己的前进道路不断充电。

自我更新心得体会简短篇五

通过培训我们学习了有关多元智能、探究学习、互动学习、建构主义等方面的理论，听取了多节省级优秀数学课，收集了宝贵的信息资源，听取著名专家的报告。这对我们以后的教学实践工作起着指导性的作用。几天的学习，我们主要就《长方体体积的计算》谈自己的几点体会。以下就此课例谈三点体会。

在新课标中，无论是那一个学段都建议必须注重学生学习数学情境的创设，以激起学生"我要学"的求知欲望。在本课中，教师鼓励学生参与"用1立方厘米的小正方体搭积木"的实践活动，展开想象的翅膀，说出自己搭的物体象什么，体积是多少？并能根据所搭的长方体积木猜想长方体体积与长、宽、高的关系。学生通过经历观察、操作、想象，获得体验，产生浓厚的兴趣。

互动课程把建构主义的支架理论用于实践，以学生为主体，在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，让学生在老师的指导和点拔下通过互动的多媒体活动软件与同伴合作、探究，自主地开展实验操作，投入思考和问题解决活动中体验数学原理。本课中，学生以小组为单位，运用现代信息技术自由变换长方体长、宽、高的参数变量，数出体积，并填写实验报告单，从而发现、讨论、推导出长方体体积的计算方法。此环节中，互动的形式是多样的，师生交流、生生交流、人机互动，引导学生主动参与、主动观察、主动动手操作、主动思考探索、主动表达交流，发展学生的多元智能。

新课标指出："数学是生活的数学"，所以教师要注重培养学生的应用意识，即运用新知解决实际问题的能力。本课练习按基本题、操作题、深化题、开放题四个层次，采用小组合作交流的形式由浅入深的开展。特别是深化题和开放题鼓励学生解题策略的多样性，发展学生的个性与求异思维，让更多的学生体验成功，增强自信，形成爱学、会学的现代学力。

本期的学习班采用自主、合作、研讨的学习方式，对于我们更新教学观念，提高教学水平有着积极的意义。使我们都能重新建构自己的教学理论并在今后的教学实践中努力创设自主、合作、创新的新课堂。

自我更新心得体会简短篇六

通过一假期的网络学习、读书笔记，收获多多。深深的感到好老师必须有精深的专业常识，坦荡的人文视阈，深厚的教育理论功底，这些又是如何而来？——读书学习。

苏霍姆林斯基认为教师的自我成长，进步更大的得益于读书。这在他的第二条提议中指：天天不间断地读书，跟书籍结下终身的友谊如潺潺小溪，每一日不断，灌注思维的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自心田的需要和对常识的渴求。如果你想有更多的空睱时间，不至于把备课变成枯燥乏味的死抠教材，那你就要读学著作。

读书会得到意外的惊喜，无意中学到了什么，懂得了什么。一天，我随手拿起家里的一份报纸，忽然有一项内容吸引了我：“善喻”是什么，我知道与教学有关但不甚理解，我就拿出笔记本一边阅读一边笔记，感觉真好。

“善喻”就是善于启发诱导，古人高度而又精辟地概括了三句话：“导而弗牵”——引导而不牵着学生走，这样才能形成一个和谐、融洽的师生关系；“强而弗抑”——鼓励而不推着学生走，这样才能使学生感到学习是轻松、愉快的；“开而弗达”——启发学生思考而不代替学生下结论，这样才能引导学生找到学习的兴趣，提高独立思考的能力。

“善喻”的核心是引导、鼓励、启发学生的内存积极性，世上万物的变化，内因是依据，起决定性作用，外因是条件起促进作用。

我深思：开学后的教学如何做到这三点？

假期里，我还认真阅读了《弟子规》，使我受益非浅，其中有些道理很简单，但就是没有真正去体会其中道理。作为家长，作为教师，应该将《弟子规》传授到孩子，学生的思想中去，对他们树立正确的世界观，人生观和价值观都是非常有益的。

《弟子规》首先告诉人们：做人要懂得感恩。最大的恩情是父母的养育之恩，体现在“孝”字上，不但自己孝，还要教育自己的孩子、学生如何孝。其次强调待人接物要怀着恭敬之心，要诚信，无论是孩子或学生的学习，还是自己的工作中都要牢记虚心使人进步，骄傲使人落后。再则是找准自己的人生目标，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标，我的目标是如何教育好孩子、学生。其中有句话说的好“不力行，但学文，长浮华，成何人。不学文，但力行，任己见，昧理真。”意思是说：如果不顾去实践，只在书本上研究探索，这样最容易养成虚幻浮华的坏习惯，夸夸其谈的臭毛病，长期下来，怎能成为一个真正有用的人？如果只注重实践，对于学问却不肯研究，就导致认识偏面、固执己见，从而蒙蔽了自己的眼睛，看不到真理的存在，这不是我们应有的态度，这句话告诉教师教学过程中，理论不能脱离实践，不能把学生教成书呆子，还应教育哪些认为不读书仍能当大老板的读书无用论的思想。总之，我认为人人都应该去读《弟子规》，去理解《弟子规》，去实践《弟子规》。

读书，读书，再读书。读书会提升一个人的修养，会提高一个人的素质。

自我更新心得体会简短篇七

本次授课老师分别从：培养团队精神、有效执行力、弘扬企业文化、情商和五大核心内容四个方面为我们讲述了一堂生动的思想教育课。以下是我的心得体会。

所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。

那么对于我们行业来说更是要求我们要培养这种团队精神。无论是访销是配送还是我们的市场管理都离不开协同合作。没有我们专卖管理员的市场管理，也就没有广大消费者的权益保障；就没有稳定的市场；同样如果没有访销经理的四处奔波，也就没有与日俱增的卷烟销量；没有配送的送货上门，也就没有我们在服务质量上的升华。

总之，如果把我们的行业比作是一台高速运转的机器，那么我们每一位员工就那台机器上一颗螺丝钉。想让这台机器准确无误高速运转每一颗螺丝钉就必须要工作，要发光。说的更为严重一点，如果把我们的行业比作是一个人的头部，那么每个部门就是这个人的五官，每一们员工就是构成五官的小小的细胞。可想而知如果哪一个细胞突然停止了工作，哪一个五官把工作的效率降低了那将是一个什么样的后果？所以，要健康，要胜利就必须培养团队精神。

有效执行力是什么？它是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。它是企业发展的核心，是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。相信只要我们做到简单，坚持，听话，照做，自信，不放弃就能成为兵王，我们的企业就能成为同行业中的王牌军！文化，是企业的灵魂，是一个企业能够傲立商海的根本所在。离开了文化的浇灌，企业便像无源之水，是无法长久的。企业文化发展至今天，大家已普遍认识到，它的实质就是企业所有成员共有的思维方式和行为习惯。企业文化建设的真正功效在于以优秀的文化教化人、转化人。

企业文化是企业发展的不朽之柱，文化建设有着潜在的凝聚力量，它不仅仅能给企业带来一种精神，而且能激发员工的自豪感和责任感，为我们员工作导向，从而提高企业的整体效益。把看似简单、平凡的事情做好就是不平凡。

情商又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商包含着丰富的内容，认识自身的情绪。时时处处能非常清楚地意识到自己的情绪状态，只有正确地了解情绪，才能主宰生活。

短短的两个小时虽然讲的不多，但是很经典。关键还是在于怎样去理解，怎样去照做了。当我们都做到了这些，“天时、地利、人和”也就展现在了我们面前。光明和胜利将离我们不在遥远！

自我更新心得体会简短篇八

通过一假期的网络学习、读书笔记，收获多多。深深的感到好老师必须有精深的专业常识，坦荡的人文视阈，深厚的教育理论功底，这些又是如何而来?——读书学习。

苏霍姆林斯基认为教师的自我成长，进步更大的得益于读书。这在他的第二条提议中指：天天不间断地读书，跟书籍结下终身的友谊如潺潺小溪，每一日不断，灌注思维的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自心田的需要和对常识的渴求。如果你想有更多的空睱时间，不至于把备课变成枯燥乏味的死抠教材，那你就要读学著作。

读书会得到意外的惊喜，无意中学到了什么，懂得了什么。一天，我随手拿起家里的一份报纸，忽然有一项内容吸引了我：“善喻”是什么，我知道与教学有关但不甚理解，我就拿出笔记本一边阅读一边笔记，感觉真好。

“善喻”就是善于启发诱导，古人高度而又精辟地概括了三句话：“导而弗牵”——引导而不牵着学生走，这样才能形成一个和谐、融洽的师生关系;“强而弗抑”——鼓励而不推着学生走，这样才能使学生感到学习是轻松、愉快的;“开而弗达”——启发学生思考而不代替学生下结论，这样才能引导学生找到学习的兴趣，提高独立思考的能力。

“善喻”的核心是引导、鼓励、启发学生的内存积极性，世上万物的变化，内因是依据，起决定性作用，外因是条件起促进作用。

我深思：开学后的教学如何做到这三点?

假期里，我还认真阅读了《弟子规》，使我受益非浅，其中有些道理很简单，但就是没有真正去体会其中道理。作为家长，作为教师，应该将《弟子规》传授到孩子，学生的思想中去，对他们树立正确的世界观，人生观和价值观都是非常有益的。

《弟子规》首先告诉人们：做人要懂得感恩。最大的恩情是父母的养育之恩，体现在“孝”字上，不但自己孝，还要教育自己的孩子、学生如何孝。其次强调待人接物要怀着恭敬之心，要诚信，无论是孩子或学生的学习，还是自己的工作中都要牢记虚心使人进步，骄傲使人落后。再则是找准自己的人生目标，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标，我的目标是如何教育好孩子、学生。其中有句话说的好“不力行，但学文，长浮华，成何人。不学文，但力行，任己见，昧理真。”意思是说：如果不顾去实践，只在书本上研究探索，这样最容易养成虚幻浮华的坏习惯，夸夸其谈的臭毛病，长期下来，怎能成为一个真正有用的人?如果只注重实践，对于学问却不肯研究，就导致认识偏面、固执己见，从而蒙蔽了自己的眼睛，看不到真理的存在，这不是我们应有的态度，这句话告诉教师教学过程中，理论不能脱离实践，不能把学生教成书呆子，还应教育哪些认为不读书仍能当大老板的读书无用论的思想。总之，我认为人人都应该去读《弟子规》，去理解《弟子规》，去实践《弟子规》。

读书，读书，再读书。读书会提升一个人的修养，会提高一个人的素质。

通过研修，我的教育教学理念、方法在不断改进，学习了不少新的课堂教学艺术。对自己以后的教学起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。

一、在这次研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的教学资源。通过学习，解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事语文教学?和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础，开阔了视野，充实了自己。

二、通过本次教师培训,?我深深感受到教育面临新的挑战。?基础教育改革的核心是课程改革，课程改革的关键是课程实施，而课程实施的主体是教师，新课程的实施需要通过教师的努力来实现，教师行为变化的速度和程度，决定着新课程的进程和成败，因此，新课程为教师带来了前所未有的新挑战，对教师提出了新要求。作为教师，必须努力完善心理素质以面向课程改革，适应课程改革的步伐。

三、把学到的科学的教育教学模式，运用课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进的教学方法。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，积极订阅教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。

总之，在这次教师研修培训中收获是沉甸甸的。我已经尝到了网络研修的甜头，在今后的教学实践中，要把学到的新课程理念运用到自己的课堂教学之中去，不断学习，总结教学经验，选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段，此外，还要不断加强自我反思，才能站在新课改理性的高度，认真研修新课改专题，认真教好我们的学生，才能与学生共享新课改后教育教学的过程和成果;在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长!让我们在培训中不断探索，不断追求，不断完善成为优秀的教书育人工作者。

通过本次网络研修的学习所得，让自己过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识和获得经验。现主要从教学方式方面总结如下：

教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，我觉得教师要做到“四变”：

一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。

二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了学生的思维，真正体现了学生自主探索的过程。

四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。

通过网络研修学习，使教师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平。更好地实现学校的办学理念和办学特色，促进学校的可持续发展和教师的专业化成长。通过网络研修，我的信息技术得到了巩固和提高，我相信自己继续努力，今后我一定会用信息技术和英语教学的整合处理教学工作。

假期有幸参加了肇州县教育进修校组织的培训活动，感觉受益匪浅，通过这次培训让我深刻的意识到发展提高的紧迫性。尤其是哈尔滨六十九中的史菊然老师为我们做了一场关于“作文指导课”和“初四语文复习教学策略”的专题报告，让我深受教育，这无疑是一笔巨大的财富。

一、做一个有上进心的人。

三天来观摩了三位教师执教的不同课型，哈尔滨的史老师一节《作文指导课》、我县肇州三中金薇薇老师的一节人物描写《我的母亲》和四中陈丽娟老师的一首诗歌《长江之歌》。三位老师各自有自己的教学方法，有自己的教学特色，着实体现新课标、新课改，一切为了学生的发展，让学生成为课堂活动的主人，把课堂真正还给学生，让学生在轻松、愉悦的环境中学习。这一新的教学方法，让前来听课的老师们不得不洗耳恭听，不得不连连点头，不得不拍手叫好。有如狂饮甘露，又如狂木春风，饱尝了世间一道美味的佳肴，同时心中也有一丝隐隐作痛，与她们相比，我要做的还很多，还有很多需要学习的地方。

二、做一个读书人。

史老师的经验之谈，是我们从书本上难于学到的，从中可以看出她是一位才华横溢，循循善诱的教者;又是一位学识渊博，满腹经纶的长者;更是一位悉人听教的学者。她亲切而柔和的声调中夹杂着一丝严厉，滔滔不绝的讲述中透露着深厚的文化功底，这一切，我是多么的想急于模仿呀，这一切，让我在一次想到了读书——这一成长、成功的唯一捷径又在一次在我眼前铺开，作为一名教育工作者，要时刻走在时代的前沿，作为一名语文教师，更应该站在文化的前端，博览众家之长。如何让自己在绚烂、灵动的舞台翩翩起舞，那只有依靠读书。

三、做一个爱科研的人。

进修校修老师的专题讲座，更让我们这些耳目一新，她对新教材的设计思路、教材体例、课时设计思路，章节授课模式等方面做了全面的讲解，为受训人员今后的学科教学提供了范例。

四、做“课改”的引路人。

虽然参加工作已经有很多年了，自己也在积极的学习改进，但是比起很多有经验的教师来说，我还是需要在各方面提高自己。要善于反思总结提升，学习各种教学手段、教学方法以提高课堂应变能力。

我真心的感谢教研中心举行的此次培训活动，它将推动我不断探索、追求、实践!用我们的知识,智慧,激情点燃起学生学习知识的渴望,开发出他们生命无限的潜能,培养起他们担当栋梁之材的素质。

工作这几年通过我不停的努力和学习感觉自己在教学方面有了很大的提高，通过这次的学习我感到自己的不足之处还很多，外面的世界更大，更精彩。终身学习，与时俱进是我以后学习和发展的格言。

通过这两天的学习在理论方面我有了很大的提高，在体育课程标准上让我有了新的认识，以健康第一为指导思想，尊重学生的主体地位，充分调动学生的学习积极性，让每位学生都受益。健康是基础，更是学生打成的最基本的目标，一切为了孩子，为了孩子的健康成长服务，教师要积极学习和思考，确保每堂课都成功。

交换是成功的阶梯，也是进步的有力砝码。有人说：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换的结果是每人一个苹果;你有一个思想或方法，我有一个思想或方法，交换的结果是每人有两个思想或方法。”通过这次学习让我看到了别人的方法更优秀，可见每个人的个性和知识不同思维方式也不同，用的方法也不一样，相互学习相互借鉴是这次学习我最大的体会，也是我最大的收益。

把自己的优秀案例和别人分享，让别人分析一下自己的长处与不足，是我们快速进步的催化剂，通过评论让我看到了真正的自己，更让我看到了我的不足和前进的方向。

有个这样的平台让我们相互学习相互进步，我感觉在开学后对课堂教学和自己的专业发展都会起到加速的作用的。

本次授课老师分别从：培养团队精神、有效执行力、弘扬企业文化、情商和五大核心内容四个方面为我们讲述了一堂生动的思想教育课。以下是我的心得体会。

所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。

那么对于我们行业来说更是要求我们要培养这种团队精神。无论是访销是配送还是我们的市场管理都离不开协同合作。没有我们专卖管理员的市场管理，也就没有广大消费者的权益保障;就没有稳定的市场;同样如果没有访销经理的四处奔波，也就没有与日俱增的卷烟销量;没有配送的送货上门，也就没有我们在服务质量上的升华。

总之，如果把我们的行业比作是一台高速运转的机器，那么我们每一位员工就那台机器上一颗螺丝钉。想让这台机器准确无误高速运转每一颗螺丝钉就必须要工作，要发光。说的更为严重一点，如果把我们的行业比作是一个人的头部，那么每个部门就是这个人的五官，每一们员工就是构成五官的小小的细胞。可想而知如果哪一个细胞突然停止了工作，哪一个五官把工作的效率降低了那将是一个什么样的后果?所以，要健康，要胜利就必须培养团队精神。

有效执行力是什么?它是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。它是企业发展的核心，是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。相信只要我们做到简单，坚持，听话，照做，自信，不放弃就能成为兵王，我们的企业就能成为同行业中的王牌军!文化，是企业的灵魂，是一个企业能够傲立商海的根本所在。离开了文化的浇灌，企业便像无源之水，是无法长久的。企业文化发展至今天，大家已普遍认识到，它的实质就是企业所有成员共有的思维方式和行为习惯。企业文化建设的真正功效在于以优秀的文化教化人、转化人。

企业文化是企业发展的不朽之柱，文化建设有着潜在的凝聚力量，它不仅仅能给企业带来一种精神，而且能激发员工的自豪感和责任感，为我们员工作导向，从而提高企业的整体效益。把看似简单、平凡的事情做好就是不平凡。

情商又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商包含着丰富的内容，认识自身的情绪。时时处处能非常清楚地意识到自己的情绪状态，只有正确地了解情绪，才能主宰生活。

短短的两个小时虽然讲的不多，但是很经典。关键还是在于怎样去理解，怎样去照做了。当我们都做到了这些，“天时、地利、人和”也就展现在了我们面前。光明和胜利将离我们不在遥远!

通过培训我们学习了有关多元智能、探究学习、互动学习、建构主义等方面的理论，听取了多节省级优秀数学课，收集了宝贵的信息资源，听取著名专家的报告。这对我们以后的教学实践工作起着指导性的作用。几天的学习，我们主要就《长方体体积的计算》谈自己的几点体会。以下就此课例谈三点体会。

一、重视创设数学探知的情境，激发学生自主参与的积极性。

在新课标中，无论是那一个学段都建议必须注重学生学习数学情境的创设，以激起学生"我要学"的求知欲望。在本课中，教师鼓励学生参与"用1立方厘米的小正方体搭积木"的实践活动，展开想象的翅膀，说出自己搭的物体象什么，体积是多少?并能根据所搭的长方体积木猜想长方体体积与长、宽、高的关系。学生通过经历观察、操作、想象，获得体验，产生浓厚的兴趣。

二、引导学生多元互动，积极参与自主探知活动与合作交流。

互动课程把建构主义的支架理论用于实践，以学生为主体，在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，让学生在老师的指导和点拔下通过互动的多媒体活动软件与同伴合作、探究，自主地开展实验操作，投入思考和问题解决活动中体验数学原理。本课中，学生以小组为单位，运用现代信息技术自由变换长方体长、宽、高的参数变量，数出体积，并填写实验报告单，从而发现、讨论、推导出长方体体积的计算方法。此环节中，互动的形式是多样的，师生交流、生生交流、人机互动，引导学生主动参与、主动观察、主动动手操作、主动思考探索、主动表达交流，发展学生的多元智能。

三、注重培养学生运用知识解决实际问题的能力及创新精神。

新课标指出："数学是生活的数学"，所以教师要注重培养学生的应用意识，即运用新知解决实际问题的能力。本课练习按基本题、操作题、深化题、开放题四个层次，采用小组合作交流的形式由浅入深的开展。特别是深化题和开放题鼓励学生解题策略的多样性，发展学生的个性与求异思维，让更多的学生体验成功，增强自信，形成爱学、会学的现代学力。

本期的学习班采用自主、合作、研讨的学习方式，对于我们更新教学观念，提高教学水平有着积极的意义。使我们都能重新建构自己的教学理论并在今后的教学实践中努力创设自主、合作、创新的新课堂。

自我更新心得体会简短篇九

林更新是中国内地当下最热门的年轻演员之一，凭借其出色的演技和清新的形象赢得大批年轻观众的喜爱，成为众多青年粉丝们心中的偶像。然而，他所取得的成绩并非仅凭人气所能衡量，其背后更是有着极其努力的付出和不断深化心中角色理解的过程，这与他在表演道路上所得的心得体会不无关系。

第二段：从个人经历谈林更新的自我成长。

林更新在很小的时候就走上了演艺之路，虽然很早就有了一定的知名度，但他的奋斗之路却毫不好走。每一步都需要极大的努力和汗水，尤其是前期拍摄的一些娱乐节目，往往需要倾尽全力才能完成，但他却一直保持着不放弃的精神，不断的努力自我提升。在这样的坚持中，他不仅获得了人气，更成为了深受观众喜爱的演员代表之一。可见，只有通过不懈的努力和坚定的信念，才能走到表演道路上的更高处。

第三段：从作品解读谈林更新的表演哲学。

相信大家都看过或听说过林更新出演的电影或电视剧。他对于角色的细节把握，配合自己精湛的演技，让人们在观看时刻间感到了很多情感上的共鸣。不论是在经典青春剧《学习之神》中的青涩少年，还是在《择天记》中的冷酷角色，林更新用真挚的表演方式将角色演绎的淋漓尽致，深度吸引了观众的眼球。他对于角色的把握令人钦佩，并在表演要领方面也有自己独特的一套哲学理念，即“做到极致，不断进步”，这同样是他所坚持的演技追求。

第四段：从个人信念谈林更新的人生态度。

林更新在拍摄过程中，总是广交朋友，并以礼待人，做到了“合作写靠山”的精神。在生活中，他也一直快乐、自信和积极。他在接受采访时，曾经说过：“有时候我会迷失我自己，但这个时候我就会告诉自己，这并不是我想要的生活。我想要的是，活成我自己想要成为的样子，而不是被人指点和控制的模样。”这样的信念，深深刻在了他的人生态度中，让他早早地就学会了如何在人生道路上保持真实自我的关键。

第五段：总结。

林更新努力、自信和追求卓越的态度和精神，不仅让他在演艺事业上获得不少成功，也为年轻一代树立了榜样和信念。他种种付出和努力，告诉人们——要想成功，不仅要有天分和机遇，更要有执着的信念，有坚定的信心，发扬自己的优点，学会发挥个人的特长，学会保持真实自我，做到最好的自己。相信在未来，我们将会看到更多林更新般踏实、自信、勇敢的年轻人，在人生道路上不断向前，逐步创造出更好的人生。

自我更新心得体会简短篇十

第一段：引言和概述（提出问题）。

生活是一场不断变化的旅程，我们不能停留在舒适区，而应该不断更新自己。在这个信息爆炸的时代，个人的发展与进步尤为重要。但是，如何进行自我更新呢？在本文中，我将分享我自己的经验和体会，以期给读者带来一些启发和帮助。

第二段：寻找新的经验和机遇。

自我更新的第一步是寻找新的经验和机遇。我们不能陷入固定的工作和生活模式中。尝试新的事物不仅能够扩大我们的视野，也能够帮助我们发展新的技能和知识。例如，我曾经接触过一门完全陌生的艺术形式，尽管起初感到困惑和无助，但通过不断的尝试和学习，我渐渐地掌握了其中的技巧，并发现了自己的潜力和兴趣。因此，勇于去尝试新的领域，并敢于面对挑战，是实现自我更新的重要一步。

第三段：终身学习的重要性。

终身学习是自我更新的核心。我们生活在一个不断变化和发展的社会中，只有保持持续学习的状态，才能跟上时代的步伐。学习可以通过多种方式进行，例如阅读、参加培训课程、观看教育视频等。我发现，每当我学到一些新的知识和技能时，都会感到满足和充实。磨砺自己的求知欲望，并将所学应用到实践中，是实现自我更新的重要手段。与此同时，不要害怕犯错和失败，因为正是通过失败和反思，我们才能不断改进和成长。

第四段：与他人交流和互助。

与他人交流和互助是实现自我更新的重要条件。我们不能只依靠自己的力量进行更新，而是需要汲取他人的智慧和经验。我常常从与他人的对话中获得新的思路和见解。而与成功的人士交往，更是激励和启发我前行的动力。与他人交流不仅能够帮助我们的思维更加开阔，也能够建立有益的人际关系。同时，通过与他人互助，我们也能够更好地反思和改善自己。

第五段：创造和实践。

自我更新不仅仅是获取新的知识和技能，更是将所学应用到实践中。只有在实践中我们才能真正体会到自我更新的价值和意义。在我个人的经历中，我发现尝试将所学应用到实际工作中，能够让我更加有动力和目标感。通过实践，我们才能在实际中不断调整和完善自己的知识和技能，进而实现自我更新的目标。

结尾段：总结和展望未来。

通过自我更新，我们能够更加全面地认识自己，不断提高自己的能力和水平。寻找新的经验和机遇、终身学习、与他人交流和互助、创造和实践，这些都是实现自我更新的关键步骤。相信通过不断的努力和持之以恒，我们能够在这个变化的世界中保持敏锐的触角，不断进步和超越自我。让我们携手共进，共同努力，成为更好的自己。