最新尊师文章心得体会报告(实用10篇)

撰写心得体会可以帮助我们更好地理解自己的学习和工作过程。写心得体会时要注重细节的把握和突出，通过事例和具体数据来支撑观点和感悟。%20写心得体会有助于我们将一段时间工作和学习的经验转化为自己的财富，促进自身成长和进步。

尊师文章心得体会报告篇一

尊师是中华民族传统美德之一，在古代中国，师者，圣人也；学者，弟子也。尊师尊道，传统观念使人尊重并敬仰师长。然而，在现代社会中，尊师荣誉似乎被逐渐淡忘。在我个人的生活和学习中，我深刻地意识到尊师的重要性，尊师是我成为更好的自己的关键。

首先，尊师使我得以受益匪浅。作为学生，我们学习一门学科是离不开老师的辅导和指导的。对待老师要虚心接受他们的教诲，并尊重他们的专业知识和经验。在课堂上，老师耐心细致地讲解，提问回答，使我能够真正的了解课本内容。在课后，老师还会指导我们阅读相关书籍和资料，拓宽我们的视野和知识面。尊重老师，不仅是对他们的教诲的一种回报，更是为了更好地从他们身上学到东西。

其次，尊师与人际关系的和谐息息相关。一个尊重老师的学生，通常也会一个尊重他人的人，这有助于建立和谐的人际关系。当我们尊重老师时，我们也可以建立一种平等、和谐和友善的环境，老师与学生之间建立起的亲近关系，使得学生更容易感到舒适，并且愿意主动提出问题和交流，从而促进学习的进步。这种积极的互动关系有益于学生个人的发展和全班集体的进步。

再次，尊师是培养学生优秀品质的重要途径之一。尊师不仅是学习上的榜样，更是品德上的楷模。在学习中，我们可以看到老师们的执教和操守，他们严谨的态度和精益求精的精神，从而深刻地影响了学生。通过尊师，我们可以学会纪律意识，尊重他人，掌握自己的行为规则等等。老师一直鼓励我们独立思考和勇往直前。在他们身上我们可以培养出团队合作意识、积极乐观的态度以及坚韧不拔的精神。这些都是素质教育追求的目标。

最后，尊师是维护社会价值观的保障。尊重师长是一种传统美德，是民族教育的重要精神核心。只有尊重和崇敬老师，我们才能保持社会和谐，保障社会的稳定。此外，尊师也是树立正确价值观的重要手段。老师不仅教我们知识，还教我们应该如何做人。他们教导我们正直、诚实、善良和勤奋等品质。当我们学会尊师时，我们就学会了正确评价和理解事物，这样才能更好地遵守法律和规则，成为一个有责任感和良好道德底线的人。

总之，尊师不仅是我个人的体验，也是整个社会共同的问题。要树立起尊师的意识，不仅需要学生的努力，更需要家庭和社会的共同努力。在我个人的成长过程中，尊师让我受益匪浅，改变了我的学习态度和行为方式；尊师也使我建立了和谐的人际关系，架起了与老师和同学之间的桥梁；尊师也是我形成了优秀品质的重要途径之一，培养了我的人格和个性；而尊师更是我维护社会价值观的重要保障，让我更好地感受到社会的温暖和关爱。让我们共同努力，传承尊师精神，继续发扬光大。尊重和敬重师长，影响着我们的生活和发展，塑造着我们的性格和品质。

尊师文章心得体会报告篇二

作为一名学生，我深深地意识到了尊师的重要性。尊师不仅是一种传统美德，更是促进师生关系和谐发展的关键。在学习和成长过程中，我体会到了尊师的重要性，并深刻感受到尊师的好处。下面我将通过五个方面阐述对尊师文章的心得体会。

首先，尊师可以增强师生之间的互信。尊师是一种学生对教师的尊重和信任，这种尊重与信任能够激发教师的工作热情，增强教师对学生的关怀。当学生尊重和信任老师时，老师在教学中会更为用心，更加关注每一个学生的学习情况和成长，从而建立起良好的师生关系。师生之间的互信为学生提供了更好的学习环境和学习机会。

其次，尊师可以激发学生的学习动力。当学生将敬仰之情投射在老师身上时，他们会愿意去认真完成老师布置的任务，因为他们不想辜负老师对他们的期待。学生对老师的尊重会成为学习的动力，激发他们更强烈的求知欲望和学习热情。他们会更加勤奋学习，积极参与课堂讨论，不断追求进步。

第三，尊师可以帮助学生更好地规划未来。老师是学生智慧的引导者和助推器，他们拥有丰富的知识，了解学生的优势和劣势，能够为学生的发展提供正确的引导和建议。当学生尊重老师，愿意倾听老师的指导时，他们会从老师的话语中获得更多的启示和帮助。老师的引导将为学生未来的发展指明方向，使他们能够制定明确的目标和计划。

第四，尊师可以培养学生的优秀品质。尊师不仅是尊重老师本身，也是一种尊重知识、尊重学问的态度。当学生拥有尊师的素养时，他们会从老师身上学到更多的道德与品质。尊师能够培养学生严谨、责任、自信、谦虚等优秀品质，这些品质对于学生的成长和未来都具有重要的作用。

最后，尊师可以建立和谐的学校氛围。学校是学生成长的摇篮，建立和谐的学校氛围对学生的学习、发展至关重要。学生对老师的尊敬和信任是维系学校和谐氛围的关键。当学生尊师时，他们会主动遵守校规，尊重他人，关心集体，有利于学校营造一种和谐、积极、向上的氛围。

总之，尊师是一种美德也是一种智慧，它能够提升师生关系、激发学生的学习动力、帮助学生规划未来、培养学生的优秀品质，并建立和谐的学校氛围。作为学生，我们应该时刻保持尊师的态度，对老师充满感激之情。同时，我们也应该将尊师之情转化为实际行动，通过不断努力学习和进步来回报老师的关心和辛勤付出。只有牢记尊师的重要性，我们才能够更好地发展和成长。

尊师文章心得体会报告篇三

人生中最伟大的职业之一莫过于教师，他们以无私的奉献和辛勤的努力，培养着一代又一代的学生。尊师是中华民族的传统美德，我们应该从小就牢记并扎实地贯彻于实际行动中。尊师不仅仅是对教师的敬重，更是一种心灵的依托，下面我将分享我在学习和成长中对尊师的体会与感悟。

首先，尊师要惜师。在学生时代，老师很可能是我们第一个让我们进入知识的大门的人，他们像明灯一样指引着我们。尊师要惜师，就是要珍惜老师给予的一切，无论是知识、经验、指导还是关爱，无论是他们善意的批评还是勉励的鼓励，我们都应该牢记于心，并在实际行动中表达出对老师的感激之情。

其次，尊师要虚心。尊师不仅仅是对老师的尊重，更重要的是要以虚心的态度，听从老师的教诲和建议。每个人都有自己的优点和不足，而尊师要虚心，就是要有批评的胆量，勇敢地听取老师的指导，并且能够真诚地面对和接受批评。只有这样，我们才能在老师的指导下不断成长和进步。

再次，尊师要尽心。尊师的表现，并不仅仅体现在口头上的敬意，更重要的是体现在实际行动中。我们要尽心去完成老师布置的作业，尽心去参加老师组织的活动，尽心去对待老师的批评和评价。只有我们尽心尽力地去做，才能让老师的教诲和他们的期望在我们身上得到最大限度的实现。

再次，尊师要行动。尊师的崇高理念要通过实际行动来证明。我们可以主动向老师请教问题，积极参加课堂互动，做到问不疑、想不明的问题绝对不闭口，不怕被嘲笑。我们可以主动关心和帮助老师，在他们需要帮助的时候，伸出援手，给予支持与鼓励。我们可以从小事做起，如保持好课室的卫生、整理好课桌的杂乱、守时完成作业等等，尽力做到自律和规矩。只有这样，我们才能贯彻实施尊师的心灵价值观。

最后，尊师是一种精神的传承。尊敬老师不仅是对我们个人修养的培养，更是对中华民族传统文化的传承。在中国文化中，尊师是一种美德，也是一种基本的道德规范。我们应该通过具体的实践行动让尊师的价值观念融入到自己的日常生活中，通过自己的行动去影响身边的人，去弘扬尊师的精神，让尊师的价值观念代代相传。

总之，尊师不仅仅是一种对老师的敬仰，更是一种内心的成长与净化。尊师是一种美德，每个人都应该具备，并以实际行动去践行。只有这样，我们才能走出人生的大门，面对世界带着尊重的眼光，做一名懂得尊重他人的人。尊师，是我们这个时代的责任和使命，也是我们人生道路上不可缺少的一环。

尊师文章心得体会报告篇四

尊师是中华民族传统美德之一，古往今来，尊师重教一直被人们所推崇。不久前，我阅读了一篇关于尊师的文章，深受启发和感动。通过这篇文章，我进一步认识到尊师的重要性，并从中汲取了许多心灵的滋养。

在文章的开头，作者通过举例介绍了古代文人学子尊敬师长的种种行为。通过这些事例，我感受到了古人心中对师长的崇敬之情。在古代，孔子就是一位受到学生尊崇的老师，他不仅是一位师长，更是一位榜样，他的教诲和品德对后人产生了深远影响。正是由于古人们对师长的尊敬，中华民族才能长盛不衰，文化得以传播和发展。

文章接着讲述了师生关系在现代社会中的重要性。在当今这个复杂多变的社会，相对于古代，师长在学生心中的形象可能变得更加模糊。然而，尊重师长的价值观却从未改变。作者透过描述自己的教育经历，让我深切体会到师长的教诲对于培养学生正确的人生观、价值观起到的至关重要的作用。一个好的老师不仅教会学生知识，更从教育学生做人做事的态度和价值观。只有学生心存敬意，才能真正受益于老师的教育，从而在未来的人生道路上走得更远。

文章的第三段，作者引用了一位著名教育家的话，强调了尊师的重要性。他说：“尊师是中华民族传统文化的重要组成部分，是民族复兴的根本之道。”这句话深深触动了我。在中国悠久的历史长河中，尊师从未被人们所抛弃，因为我们认识到尊师不仅仅是对个人学术和品德的尊重，更是对整个中华文化的崇敬。正是因为有了尊师的思想，中国几千年的文明才能生生不息，传承至今。

接着，作者用自己的亲身体验，揭示了尊师的力量。当我们对师长表达敬意的时候，不仅使他们感到受到尊重，也能激发他们更好地教导我们的积极性。比如，当我遇到一位严厉却公正的老师时，我表现出对他的尊重，并向他请教了许多问题。那位老师看到我对学习认真的态度后，更加耐心地答疑解惑，让我受益匪浅。这次经历让我明白，尊重师长不仅增进了师生之间的关系，也将使我们受益良多。

最后，作者总结了尊师的意义，并对我们提出了殷切的期望。他说：“尊师是一种美德，我们要牢记要尊师，无论是在校内还是校外，我们都应该尊重并帮助他们，让他们感受到我们对他们的尊重。”这位作者的呼吁使我深感责任重大。作为一名学生，我一直注重师长的指导和教育，但是，通过这篇文章，我更加明白了尊师的重要性。从今往后，我将以更加积极的态度去尊敬师长，努力学习并成为一名有道德修养和爱心的学子，为传承中华民族尊师重教的美德尽自己的一份力量。

通过读这篇关于尊师的文章，我深受启发。尊师重教是中华民族的传统美德，也是我们身为学生应该持守的准则。我们要时刻铭记师长的辛勤付出和无私关怀，用真诚和感恩的心态面对他们。只有这样，我们才能真正成为一名优秀的学生，为中华民族的繁荣做出自己的贡献。

尊师文章心得体会报告篇五

在大学期间，实训是一个非常重要的环节。它可以帮助学生更好地理解课程内容并为将来的工作做好准备。而实训报告则是实训过程中必不可少的一项任务。在撰写实训报告的过程中，我不断地吸收新信息并提高了自己的能力。接下来，我将分享一些关于实训报告的心得和体会。

第二段：实训报告的常用结构。

在撰写实训报告的时候，我们需要了解其常用结构。实际上，它通常由摘要、介绍、目标、材料和方法、结果、结论和参考文献等个部分组成。这七个部分是相对固定的，使得整份实训报告更加有条理和易读。

除了结构方面的注意点，实训报告还有很多需要注意的细节。例如，在介绍部分中，我们需要明确阐述背景、目的及研究范围。在结果部分中，我们应该直接叙述实验结果，而不是进行过多的分析。另外，参考文献的规范也很重要。在参考文献的撰写中，我们需要按照规范格式列出所有的引用文献，确保准确无误。

虽然实训报告看似只是一份简单的学术作业，但是，这份作业实际上是有很重要的意义和价值。首先，实训报告是对学生知识和能力的考验。通过撰写实训报告，学生可以更好地理解理论知识并将其应用于实际工作中。其次，实训报告也是展示自身能力的平台。由于实训报告需要进行思维创新和信息整合等工作，因此撰写高水平的实训报告可以彰显一个人在分析问题方面的能力。

第五段：总结。

总之，撰写实训报告并不是一件轻松的事情，它需要投入大量的时间和精力。但是，这些投入最终都是值得的。通过实训报告的写作，我们不仅可以提高自己的能力，更能为将来的工作打下坚实的基础。希望我的经验和体会能够对各位读者有所帮助。

尊师文章心得体会报告篇六

实训报告是一个在大学里不可或缺的环节，是学生们接触实际操作的重要机会，也是为日后步入职场打下坚实基础的关键步骤。在这一过程中，我们充分感受到了实战技能和理论知识的差距，也因此不断地追求更高的层次和更深的理解。在这篇文章中，我将分享我的实训报告心得体会，希望能够为各位同学提供一些有用的借鉴和启示。

首先，我们需要明确实训报告的意义。不同于传统的理论学习，实训报告更为注重实践能力。它要求我们运用所学的专业知识，结合实际案例进行分析和解决问题，培养实际操作能力，处理复杂的问题，在团队合作中协调解决步骤，最终呈现出完整而且具有可操作性的方案。在这个过程中，我们必须学会约束自己的时间，掌握好每一个细节，注重团队协作等，无形中提高了我们的职场竞争力。

实训报告的挑战在于能否将理论知识与实践操作结合起来。这需要我们有强烈的责任心、抗压能力，还要在团队中起到积极的作用。同时，在实习的过程中会面临到各种各样的问题和困难，如技术问题、时间安排、沟通协调等。这时候我们应该学会如何沉着应对、如何协调团队成员，把问题一个一个解决下去，才可完成好这次实训报告。

第四段：我在实训报告中的收获。

对于我个人而言，在实训报告中，我通过理论与实践相结合的方式，更加深入地理解和掌握所学的知识。通过实际实习，我不仅强化了自己的专业技能，也锻炼了自己的责任心和协作能力。在团队合作中，我深刻认识到团队协作的重要性，不仅仅要掌握好自己的任务，更要学会如何协调整个团队的进度。

第五段：总结。

总之，实训报告是一个非常重要的学习机会，除了强化专业技能之外，还能培养我们的实际操作能力和协作意识，锻炼我们团队合作和沟通能力，拉近与社会的距离。作为学生，我们应该对这种学习机会倍加珍惜，在实际操作中不断提升自己的实战能力，以便将来面对更严峻的职场挑战时能够更加游刃有余。

尊师文章心得体会报告篇七

实训报告是每位学生在大学阶段必须完成的任务之一，也是将课堂知识应用到实际生产中的有效途径。近年来，随着社会经济的快速发展和技术的不断更新，实训报告的意义变得越来越重要。于此同时，知识分享和传递这一现象也在不断增加。在我本次实训报告中，我不仅学到了大量的知识和技能，还深刻地体会到了知识分享和传递的重要性，通过本文与读者分享我的心得体会。

第二段：实训情况概述。

我所在的院校在这个学期开设了一门“软件工程”课程，为了加强学生的实践能力，在课程中加入了一次实训，让我们以组的形式完成一个简单的软件开发项目。我们小组的项目是设计并实现一个“在线翻译系统”，其中涉及到前端、后端、数据存储等多个方面。为保证实训顺利进行，我们还会定期与导师进行沟通和指导。

第三段：实训经验分享。

在实训过程中，我深刻地体会到了沟通的重要性，不仅是团队内部成员之间的沟通，还包括与导师的交流和与其他小组的学生的学习交流。只有畅通的沟通才能让小组成员充分理解任务和工作分配，并及时发现和解决问题。此外，在实践中我还注意到了细节的重要性。比如对于代码规范和注释的要求，对于错误和异常处理的要求以及代码的优化等方面，这些细节的处理往往能对整个项目起到不可忽略的作用。

第四段：技能提升。

通过这次实训，我不仅获得了理论知识的巩固和实践经验的积累，还提高了一些必要的技能。首先，在团队合作中，我学会了如何与其他成员协调工作，如何合理分配任务、合理安排时间、共同解决问题。其次，在技术方面，我学习了一些新的编程语言和工具，更加熟练地掌握了一些已经掌握的技能。最后，在整个过程中，我深刻体会到了工程化思维的重要性，它可以帮助我们更系统地进行分析、规划、实现和评估，提供更为全面和可行的解决方案。

第五段：总结。

在本次实训中，我学习到了许多新知识，掌握了一些新技能。但更重要的是，在这个过程中我加深了对团队合作和技能提升的认识，开始意识到了实践所带来的巨大价值。此外，我们也能发现知识分享和交流的重要性。只有通过多方面的交流和学习，才能增加我们的知识储备和经验积累，使我们在未来的学习和工作中更加具有竞争力和创新能力。

尊师文章心得体会报告篇八

尊师是中华民族的传统美德，也是学生应当具备的基本礼仪。尊师的意义深远，不仅可以促进教师的工作积极性，更可以提高学生的学习效果。在长期的学习和成长过程中，我深刻体会到了尊师的重要性，并从中收获了许多感悟和体会。

首先，尊师之义在于尊重教师的智慧和辛勤付出。教师作为学生的引路人，他们担负着培养学生的责任。他们经过专业的培训和实践经验的累积，拥有独特的教学方法和宝贵的教育资源。每一位教师都是智慧的结晶，是传道授业解惑的高手。因此，要真正尊师，就要学会尊重他们的教育理念和教学方式，并珍惜他们为我们付出的时间和精力。

其次，尊师之义在于相互沟通与反馈。学生应当以积极的态度主动参与课堂，勇于向老师提问，与老师交流。在课外，我们也应当主动与老师交流，向老师请教知识和问题。只有与老师保持良好的沟通，我们才能更好地了解老师的要求和期望，并良好地完成任务。同时，教师也需要向学生听取意见和反馈，了解学生的学习情况和需求，以便更好地指导学生，满足学生的学习需要。

尊师不仅仅体现在言谈举止上，更要体现在学习上。尊师的最好表现就是有条不紊地完成老师布置的任务，跟上教学进度。课堂上认真听讲，严格遵守纪律，将老师所讲的知识牢牢记在心中。同时，要主动努力，对待每一次考试和作业都要有明确的目标和计划，不断提高自己的学业水平。只有真正的尊重老师，学会礼貌并愿意努力学习，我们才能取得真正的进步。

尊师的意义不仅止于学校，更延伸到了社会生活中的方方面面。在社会中，敬重老师不仅是对他们个人的尊重，更是对整个教育系统的尊重。教师无论是在学校内部，还是在社会中承担着培养人才的重要责任，他们的价值和贡献不可小觑。因此，崇尚师德，尊敬教师不仅是学生的责任，更是社会的责任。只有建设一个重视教育的社会，才能培养出更多优秀的人才，推动社会的进步。

总之，尊师是每个学生应当具备的基本素养，只有内化于心，外化于行，才能真正体现出对教师的敬意。尊师不仅是言辞上的尊重，更包括对教师智慧的珍视和对教育事业的支持。无论是在学校还是在社会中，都应当传承并发扬崇尚师德的传统美德，建立起师生互敬、和谐共融的良好氛围。只有这样，我们才能真正促进教学的发展，提高学生的学习效果，为国家的发展做出更大的贡献。

尊师文章心得体会报告篇九

尊师是我们中华民族的传统美德，也是社会孕育文明的重要基石。尊师是一种对教育的敬重和崇敬，是对教师辛勤付出的回报。作为一名学生，我深深体会到尊师的重要性，学会了尊重和感激老师，更加明白老师对我们的关爱和教诲的宝贵之处。在学习和成长的道路上，我逐渐认识到了尊师的重要性，并从中得到了许多宝贵的心得。

首先，尊师是培养正确价值观的关键。老师是我们成长过程中的重要引路人，他们教给我们知识的同时，也在教育我们正确的价值观和道德观。他们言传身教，用自己的行为和言谈来教育我们。正是因为老师的言传身教，我在校园中懂得了公平、友善、诚实等优秀的品质，并在实践中不断努力将这些美德融入自己的一言一行之中。对于一位老师的指导和教诲，我们应该心存感激，认真倾听和学习，将所学到的正面的价值观以及优秀的品质真正融入自己的行为中去。

其次，尊师是提升自我素质的关键。优秀的老师有着丰富的知识和经验，他们能够给予我们最专业的指导和培养。老师们为我们提供了各种丰富的学习资源，他们引导我们大量的阅读学习，开拓我们的眼界。同时，老师还基于我们的兴趣和特长，指导我们深入研究和探索，培养我们多方面的能力和素质。正是因为老师的指导和栽培，我们的知识、能力和素质得以不断提高，我们才能逐渐成为优秀的人才。因此，尊重老师就是提升自己素质的第一步。

再次，尊师是传承中华文化的关键。作为有着几千年文明历史的国家，中华文化是我们的瑰宝和根基。而中华文化的传承需要老师们的努力，他们是文化传播和传承的重要使者。老师们教导我们传统诗词、古典文学、历史故事等，帮助我们了解和传承中华文化的精髓和魅力。通过尊师，我们能够真正学习到中华文化的内涵和精神，从而更好地传承和发扬中华民族的优秀传统。

最后，尊师是广结善缘的关键。老师是我们成长路上最亲密的伙伴之一，他们教导我们知识，关心我们的生活和成长。他们不仅仅是知识的传授者，更是朋友和有着丰富人生经验的长辈。我们学会尊重老师，与老师建立良好的关系，不仅能够获得他们的帮助和支持，更能够结交更多的好朋友，增加人际关系的广度和深度。在日后的工作和人际交往中，这些善缘将会起到积极的作用。

在我成长的过程中，尊师是我学会做人和立足社会的关键。在和老师的交往中，我了解到老师们对于学生的无私付出和关爱，更深刻地明白了尊师的重要性。我将继续保持对老师的尊重和感激之情，以行动来回报老师的辛勤付出，并将尊师的理念持续传承下去。因为只有尊重老师，我们才能真正成为有担当、有责任心的新一代，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

尊师文章心得体会报告篇十

读书报告会是一种很好的激发阅读兴趣、交流阅读经验、提高阅读水平和语文素养的阅读激励形式。下面是本站带来的读书报告会。

希望可以帮到大家。

今天又一次参加青年人的读书报告会，我和其他在座的专家们给予高度评价，大家很努力，读书有广度、有深度，仪表整洁，口齿清晰，落落大方，我们深受感染。今天的交流覆盖了内、外、妇、儿、护理等各个专业，大家通过广泛的研读相关书籍，搜集相关文献，整理相关信息，写出了一篇篇富有深度的交流文章，我们向大家学习。

近半个月来，我和大家一样，我们的情绪始终徘徊在压抑、痛苦和悲伤中。我们的国家经历了一场地震灾难，我们大家都经受了一次锻炼，得到了一次心灵的洗礼，思想也得到了升华，更懂得如何为人民服务。一年365天，生命的阶梯很快就会闪到自己的身后，去而不返。一个人要善于进入到奋发立志的环境，从迟疑、消极或满足中举拔出来，加倍努力，振作精神。要培养动力，控制隋性，抵制厌倦，善于幻想，更好地研究性读书和创造性工作。知识有可能遗忘，但能力却不会被丢弃，它将伴随你的终生。

希望大家把握人生方向，善于利用时间，努力读书和实践，从青年时代起稳固自己的事业基础。今天的读书报告会又一次给我们启迪和鼓励，有了积极的心态才会有力量，大家才能充分发挥良能，用尽自己的本领，诚实迈向智慧的人生正道。

谢谢这次报告会的组织者，谢谢大家。

富兰克林曾经说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”10月29日我校开展了读书报告会活动。首先，刘校长分析了当前课堂中存在的问题。课堂中缺少爱，存在低效、沉闷，死水一潭，老师们已达成共识。主要有以下几点：莫把课堂当秀场;让学生学习走出迷失之境;课堂教学中教师的进退之道;课堂教学何以为师生共享;考试成绩究竟是谁的命根。在《叩问课堂》一书中，作者认为，决定教师学生关系的并不是教师是否应该爱学生，而是教师对学生付出的爱，学生的回报率有多少。以前总是认为，只要对学生付出爱就行了，根本没有考虑学生回报率的问题。看来，爱的付出也需要艺术。聆听了6位老师的精彩发言，对我启发很大。她们所读的书：《有效沟通》、《凭什么让学生爱你》、《让课堂承载生命之爱》等，我有所耳闻，但一直没看过，她们所讲到的“爱生在心常表白”、放手还孩子一个自由的课堂，还有肖老师的“赶鸭子、填鸭子、“考”鸭子、板鸭子等比喻现在的教学非常形象、生动。肖老师还谈到，美好的课堂应该是“让孩子的脸笑起来，让孩子的头脑转起来;让孩子的笔动起来，让我们的课堂活起来;让孩子的爱生起来，让孩子的心飞起来。这些正是我一直以来向往的课堂，但想达到这个目标，还需要不断的读书、学习、研究、思考、反思、总结。

我们在看书的时候，应该把“看”和“想”结合起来，在看的基础上，还要细心琢磨作者所写的每一句话的含义，作者在书中介绍的方法，“有所思、有所得”，归纳出来，应用到我们的日常生活之中，而不能为了看书而看书，看了之后而不去理解作者写书的意图。以上各位老师总是在读完文章之后，与自己的教学联系在一起，从中找出好的方法来解决我们日常教育、教学中的难题，而不是白白地去看一本书。而回想自己以前看书，总是看完之后就把它抛在脑后，并没有去理解，从来没有去做“有所思、有所想”，更不会有所得了。

看书时不但要“想”，还要“做”。从书中得到的体会，我们应该应用到实践之中，在实践之中去证明理论。作者的想法、作者的方法并不一定适合每一个人，只有自己亲自去感受、亲自去实践，才能真正去理解作者的意图。

昨天，我和王老师随同学校领导一起打车赶赴县城，在青少年活动中心观看了我县举办的“八个一”比武之一的读书报告会。

读书报告会，顾名思义，应该是在读过书后向大家汇报一下自己的体会，让大家一起来分享一下书带给读者的一些启示，也能够从中受到启发，在短时间内汲取书中的精髓，用于指导自己的工作或者人生。

受去年“经典诵读”那种多样化的展示效果的影响，今年的读书报告会也是异彩纷呈，读书报告被配上了舞蹈，音乐，书法展示，小品表演。从表演上看，每个选送单位都是下了一番功夫的，比如希望小学不但有学生助演，还加上了八个老师的舞蹈表演，粉粉绿绿的服装颜色就十分吸引人们的眼球。大坝小学则是先出场了一位妙龄女子，上来先摆了一个美丽的造型，然后出来一位老先生，老先生上来报幕，妙龄女子在一边舞蹈，然后主角出来进行读书报告，老先生去一边写毛笔字，女孩也去帮忙拿纸。待到报告将要结束时，字也写好了，报告的人一结尾，写字的人一展示，获得了满场的喝彩。蓝旗小学两位老师做报告，八个学生跳舞助演，两个老师书法展示，报告到一半的时候，女老师放声高歌，唱了一曲《长大后，我就成了你》，声音高亢圆润，让人不由得感慨，老师多才多艺者真是大有人在。

在这众多的表演当中，给大家留下最深印象的还得数二中的一位男老师，他虽然也有十个学生当助演，但是他们的表演是相对简单的，学生分散站在老师的身后，在老师的每个段落的开头诵读几句论语，起到一个恰到好处的点缀，那位男老师四十四岁，他以读论语用论语指导人生为主旨，从他幼年时一直讲述到他中年的成就，论语在他少年时代、青年时代、而立之年、中年时代每一个阶段都起到了引导他人生的作用，他的话语铿锵有力，掷地有场，时而又恢谐幽默，让在声的人发出阵阵笑声。他与儿子共同学论语的片断将他的报告推向了高潮，在场的人无不为他的文采和气势而折服。

相比之下，有的学校曲解了报告的意义，他们为了吸引观众的眼球，费尽心机的编排舞蹈，加入书法艺术展示，但是这些内容的展示与报告本身的内容没有联系，感觉被生拉硬扯到一起，不协调，也缺少艺术性。

看完了读书报告会，我深深地体会到，一个人的内在素养不是一朝一夕形成的，需要不断学习，需要消化吸收，冰冻三尺非一日之寒，厚积才能薄发。单靠别人的助演只能满足视觉上需要，真正能给人精神力量的还得是读者深厚的文化底蕴和对人生对工作的正确理解。

让我们都尽量少一些浮华，多一份实在吧。