最新监管督导心得体会(实用11篇)

通过写心得体会，可以促使我们思考并加深对所学或所做事情的理解。写心得体会时，我们应该注意字数适中，避免过于冗长或缺乏内容和观点的不足。小编为大家精选了一些优秀的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

监管督导心得体会篇一

监管督导是现代管理手段中不可或缺的一环，它不仅是企业管理者根据法律规定必须遵守的要求，更是企业能够保持良好运营状态、确保公平竞争的重要保障。在做好监管督导工作的同时，我也获得了一些心得体会。

首先，作为监管者，我们需要全面了解受监管对象的情况。只有了解企业的经营状况和存在的问题，才有可能有效地监管。因此，在监管工作开始之前，我们需要充分了解受监管对象的业务范围、财务状况、经营历史等情况。在实际工作中，我发现有些企业并未如实填报相关信息或隐瞒了重要资料，这就需要我们进行反应和核查。

其次，监管督导的核心是问题的发现和解决。我们需要敏锐地发现企业在经营过程中有哪些不符合法律规定、道德伦理或其他社会公共利益的行为，并及时进行督促改正。在督导过程中，我们要讲究方法和手段，并根据不同的情况采取不同的监管方式，如听证、调查、约谈、公示等，以确保问题能够得到有效解决。

再次，监管督导工作需要具备强大的执行力。这不仅需要我们始终保持高度的工作责任和敬业精神，同时也需要我们具备出色的执行能力和操作技巧。在与企业进行协商和沟通时，我们需要灵活运用谈判技巧和口才，以确保工作得以顺利开展。在处理紧急情况时，我们需要快速反应，并做好应对措施，确保相关工作能够得以及时、有效地执行。

此外，做好监管督导工作还需要加强各部门之间的协作与沟通。通过建立部门之间的信息交流和联动机制，强化合作、协调和配合，使监管工作得以高效进行，使企业管理规范、操作规范、运营合法合规。

最后，监管督导工作还需要坚持从专业化和法制化角度入手。作为监管者，我们需要具备丰富的法律法规知识，了解相关行业政策法规，善于把握政策导向和舆情动态。同时，我们还需要不断提升自身专业知识和技能，加强学习培训，提高专业素质。

总之，监管督导工作是保持市场公平竞争、促进企业良性发展的重要手段之一，也是企业管理规范、操作规范、运营合法合规的重要保障。在实际工作中，我们要从多个方面抓好监管工作，提高工作的专业性和效率，促进经济的发展和社会的进步。

监管督导心得体会篇二

周六早上我带着十六里河的老师们风尘仆仆的来到了张马屯后园进行督导分享会，当老师们用一种期待和羡慕的眼神看着我的时候，不免心中有些紧张！虽然我分享的是属于自己的故事，但是我一直有一个希望，我希望每一位在听我故事的老师们能有所体会，大家能够通过我的经历看到希望，我希望每一个在做的心态不好的老师们能够正视的自己的问题和不足，我希望大家能够一步一步脚踏实地的往前走，能够走向自己的理想巅峰，带着各种希望我开始了分享！也许我讲得不够好，但是我知道每位教师都有属于自己的收获。

来自于万老师的分享，我并不像其他教师一样感到惊奇，感到难以置信，因为我也是一路走过来的，甚至我也是陪着万老师一步一步的走过来的，自然了解其中的艰辛与辛酸；但是我想说：正是因为这样一种磨砺，正是因为这样一种历练让我从一个青涩的不懂世事的小女孩走向了成熟走向了自我的成功！我相信每位教师在听了来自于万老师的分享后都会有所触动，来自于心灵和上进的触动！

接下来是张微老师分享的招聘，提到这个招聘我有点惭愧，因为当初我也是接触过招聘的，也仅仅是接触而已，流程我都清楚，但是值得反思的是我的招聘在某种意义上是失败的！特别值得我深思的是张微老师对招聘业务的深入以及张薇老师思想的'高度和广度，是我远远不及的，反思自己的管理和工作时而有散漫和不羁的时候，任何理由和借口都是那么苍白无力，在今日的工作里我开始了改变，开始重新的审视自己，我会努力按照张薇老师所说的起点-终点--起点-终点-总结-起点前行，也会尽可能的带着我的小队伍按照这个指标前行！

在林老师礼仪的分享里，我看到了博苑更新意义上的发展，我看到了新的力量在源源不断的涌入博苑的大家庭中，我相信经过了洗礼和改造的教师形象是素质的代表，是师魂的传递，每一位教师都会将这样美好的形象传递给他们的孩子，传递给各自的家长，同样地我也相信在大家共同的努力下博苑会发展的越来越好！

在今天我看到了在博苑内部的气流再一次澎湃的涌动着，看到了明朝的博苑越来越强大，理由很简单：每一位教师都是博苑的希望，众多的希望凝聚在一起就变成了一种力量！

博苑育才幼儿园：杨晶。

监管督导心得体会篇三

第一段：引言（约200字）。

督导是校内监管的一项重要工作，其任务包括对教学质量的监督和评估，对校内安全和学生行为的监管等。我在督导部工作了一段时间，收获颇丰。通过此次督导任务，我深刻认识到督导对学校保持秩序和提高教学质量有着至关重要的作用。

第二段：学校督导的任务和重要性（约200字）。

作为学校内部监管的形式之一，督导的任务主要是对学生、教职工进行安全、素质、学风等方面的监督，同时对教学进行评价、指导和改进。学校督导的重要性不言而喻，正所谓“监管者不仅需自律，更需监管”。正是督导部门的监管和指导，才能使得学校的教学质量和管理水平得到提高。

第三段：我在督导部工作的感受和收获（约300字）。

在督导部门工作期间，我与同事们经常会参与各种校内活动的策划和组织，例如关注校园安全、贯彻励志教育、新生入学辅导等。这些活动让我感受到了校内大环境的变化和进步，并且锻炼了我的组织、推广、协调能力。另外，督导部门对学生的日常行为进行了准确评估，我们监督并指导学生遵守校规校纪，从而调动学生积极性、主动权和责任感。

第四段：在督导过程中学到的重要经验（约300字）。

在学校督导的过程中，我认为最重要的就是要注重细节，从细节中发现问题。在每一次督导任务中，我都会重点关注学生的课堂秩序、教师的教学质量等方面，通过细微之处总结和发现问题，有针对性的提出意见和建议，这样既能提升教学质量，又能让学校更好地形象展现。另外，良好的沟通也是督导工作中必不可少的一部分。与教师、学生、家长保持良好的沟通，不仅能够让他们更好地了解自己的不足，也能让我们更好地了解他们的需求，帮助他们更好地完成自己的任务和工作。

第五段：结语（约200字）。

通过这段时间对校内督导工作的参与和体会，我明白了督导对于学校运行稳定和教育质量提高的重要性，同时也锻炼了我的组织能力和分析能力。在未来的工作中，我会继续保持对督导工作的坚守和对质量提升的关注，不断提升自己的业务能力和管理经验，为学校的未来发展助力。

监管督导心得体会篇四

近年来，随着教育改革的不断深入，督导课已成为学校教育质量评估的重要环节。作为一名教师，我有幸参与了学校的督导课，并且在这个过程中有了很多的收获与感悟。下面，我将从“认识督导课的意义”、“体验督导课的过程”、“探索督导课的价值”、“面对督导课的挑战”以及“督导课的启示与反思”五个方面来分享我的心得体会。

首先，我认识到了督导课的重要意义。督导课是对教师教学能力和教育教学质量的监督和检查，旨在提高教师的教育教学水平，对于促进学校教育质量的全面提升具有重要意义。通过督导课，学校能够发现和解决教学中存在的问题，为不同层次的教师提供专业的指导和培训，全面推动教师的专业发展。同时，督导课还能激发教师的教学热情，提高教师的自身素质和教学能力，从而构建一个适应时代需求的优质教育体系。

其次，我体验到了督导课的过程。在督导课中，作为受到督导的教师，我体验到了紧张、焦虑、压力等种种情绪。面对外界的评判和监督，我倍感压力重重，但同时也通过这个过程展现了自己的教学水平和专业能力。督导课的过程也给了我自我反思的机会，帮助我发现教学中存在的问题和不足，进一步提高自己的教学水平。通过与督导老师的沟通和交流，我得到了很多宝贵的意见和建议，使我更加深入地思考和改进自己的教学方法和策略。

第三，我探索督导课的价值。通过参与督导课，我逐渐认识到督导课不仅仅是一次简单的评估和监督活动，更是促进教师专业成长和提高教育教学质量的机制。督导课不仅仅是检查教学过程和结果，更是为教师提供一个发展与成长的平台。与此同时，督导课还能帮助学校对教师进行分类管理和培训，提高教育教学质量的整体水平，构建一个科学、合理、有效的学校教育管理体系。

然而，面对督导课的挑战是不可避免的。一方面，督导课可能会给教师带来很大的压力和负担，尤其是对于教学能力和教育教学质量相对较差的教师来说。另一方面，督导课可能会局限教师的创新和个性，使得教学变得机械化和行为化。此外，督导课的结果可能会被教师过分关注，使得教师的教学目标偏离教育教学质量的核心。因此，学校和教师应该在督导课中找到平衡点，注重教师的发展和实际需求，更好地发挥督导课的功能和作用。

最后，督导课给我带来了很多启示与反思。首先，我深刻认识到教学是一个不断探索和创新的过程，作为教师，我们需要不断学习和提高自己的教学水平，以适应不同的教育需求。其次，督导课是教师专业成长和提高的重要机会和平台，我们应该积极面对并且善于借鉴督导课中的意见和建议，不断完善和优化自己的教学方式和策略。最后，学校和教师应该共同努力，为督导课提供更好的环境和条件，构建一个公平、公正、科学、有效的督导体系，推动教育教学质量的全面提升。

总之，督导课是一把双刃剑，既有帮助教师成长和提高的作用，也面临着一些挑战和困惑。作为一名教师，我们应该积极面对督导课，正视自己的不足，并借助督导课提供的机会和平台不断完善自己，提高自己的教学能力和教育教学质量。同时，学校也应该注重督导课的科学性和有效性，通过合理的评估和监督体系推动学校教育质量的全面提高。只有如此，才能实现教育的目标和使命。

监管督导心得体会篇五

第一段：引言（150字）。

被督导是每个人都会经历的一个过程，无论是在学校还是在工作中，都会有人对我们进行督促监督。这个过程不仅是对我们工作学习表现的一种检验，更是一种成长和进步的机会。在被督导的过程中，我深刻体会到了被督导的意义和价值，也收获了一些宝贵的心得体会。

第二段：被督导的重要性（250字）。

被督导是一种考验，它能够客观地评估我们的能力和表现，通过督导与回馈，我们不仅能够了解自己在工作学习中的不足，更有机会发现问题并加以改进。督导能够帮助我们规划目标，发掘潜力，提高自己的能力水平。在被督导的过程中，我们会接触到不同的意见和建议，这些都是我们成长和进步的宝贵资源。被督导正是因为它的重要性，才会被广泛地运用在各种教育和职场环境中。

第三段：被督导的挑战与改进（350字）。

虽然被督导很重要，但它也带来了一定的挑战。接受批评和改进并不是一件容易的事情，尤其当我们遭遇到批评时，会情绪激动，容易产生反感或自卑情绪。然而，在这个过程中，我们要学会沉下心来，接受批评积极地改进自己。我们应该看到被批评的一切都是一种成长的机会，通过改进我们的不足，我们可以不断提高自己的能力，并取得更好的成绩。同时，我们也要学会客观地看待被督导的意见和建议，不要急于做出回应或辩驳，要耐心倾听，思考其中的价值和可行性。

第四段：被督导的重要收获（250字）。

被督导的过程中，我不仅意识到自己的不足，并努力地改正，也收获了许多宝贵的经验和教训。首先，我领悟到了自我认知的重要性，只有真正了解自己的优点和不足，才能找到适合自己的改进方法。其次，我学会了倾听和接受，不再将别人的批评视为攻击，而是要正视其中问题，并积极地迎接改变。再次，我明白了被督导并不是一种负面的经历，它可以帮助我提高能力，实现个人的成长和进步。最后，我领悟到了在被督导的过程中，与他人的交流合作是非常重要的，我们应该学会与他人相互尊重、互动和合作，共同进步。

第五段：结尾（200字）。

被督导是一种机会，它可以使我们更加了解自己，发现自己的不足，并努力改进。在被督导的过程中，我们不仅要勇于正视自己的不足，同时也要学会接受他人的意见和建议。通过不断地改进和进步，我们会发现自己变得更强大、更优秀。因此，在被督导的过程中，我明白了被督导的重要性和意义，也体验到了它给予我的改变和成长。我希望在今后的被督导过程中，能够更加积极地面对自己的不足，不断改进，不断进步，实现自己的梦想和目标。

监管督导心得体会篇六

随着社会经济的发展和市场的日益庞大，监管督导的重要性逐渐凸显。作为监管者和督导者，我深有体会地认识到监管督导工作的责任和挑战。通过多年的实践和总结，我深刻体会到监管督导的核心任务是保障市场的健康稳定发展，并有效维护市场的公平、公正、透明。以下是我对监管督导的心得体会。

首先，监管机构要保持警觉和勇气，时刻保持对市场的敏感性和关注度。监管督导工作并不是一劳永逸的，市场存在着不断的变化和创新，监管者需要时刻跟进，及时发现问题和风险。在新经济时代，监管者要勇于正视新兴产业与金融科技的迅猛发展，加强对互联网金融等领域的监管，防范风险，确保市场的稳定和健康发展。

其次，监管督导机构要具备专业素养和管理能力。监管是一项既需要专业知识又需要高度管理能力的工作。监管者要不断学习和研究新的监管制度和政策，保持与时俱进。同时，监管者还要具备卓越的组织和协调能力，能够有效地引导和调控市场，提供精准的监管措施。只有在理论与实践相结合的基础上，才能在监管督导中取得卓越成果。

第三，监管督导机构要加强信息化建设，运用科技手段提高监管效能。在信息技术的快速发展下，监管者应及时利用大数据和人工智能等技术工具，对市场进行监管和分析，提升监管效能。通过信息化建设，监管者可以更加全面地了解市场状况，更加高效地预警和遏制风险，为市场的稳定和发展提供有力支撑。

第四，监管督导要注重多元合作和共治理念。监管督导不是孤立的，只有与其他相关部门和机构进行紧密合作，形成合力，才能更好地维护市场秩序。监管者要加强对各个市场主体的引导和协作，形成共治的格局。同时，监管督导机构还要加强与国际监管机构的交流合作，借鉴国际经验，提升自身的监管水平。

最后，监管督导要加强自身建设，不断提升职业水平和形象。监管者在工作中要严格遵守职业道德和职业规范，做到廉洁自律，公正正直，不得为个人私利干涉市场。监管者要不断学习和磨炼自己的专业素养，提高自身的监管能力，为更好地履行监管职责做好充分准备。

综上所述，监管督导工作需要监管者具备警觉和勇气，具备专业素养和管理能力，注重信息化建设，加强多元合作和共治理念，同时加强自身建设。只有通过不断的学习和实践，不断完善自我，才能更好地履行监管督导的职责，推动市场的健康稳定发展。我相信，在全体监管者的共同努力下，我们能够建设更加公平、公正、透明的市场，创造更大的社会价值。

监管督导心得体会篇七

20xx年8月2日至8日，督导室组织的2015年临泉县责任督学组长优秀责任督学赴无锡集中培训活动，本人有幸参加，通过学习深有感触；感谢督导室领导提供本次难得的学习机会，对本次学习活动有以下认识：

1、安排严谨，严格学习纪律，学员按时点名，一扫以往松散之风；

2、内容充实，既有督导方面的专家孟晓东、华文达、周汉军、徐小华、英佩昌、于家太在督导发展、政策、形式上的宏观引领；又有东亭小学副校长和格致中学校长分别就学校管理工作对学员进行具体指导，展示了工作中得实际做法，经验，难得可贵。

3、在无锡实地看了东亭小学、格致中学两所学校，开拓了眼界，找到了差距。整个活动务实高效，为今后积累经验，总结教训，不辜负领导期望，更好的做好工作，写心得体会汇报如下：

以往认为督导工作就是一月一、二次的督导评估检查，照章索骥，按条办理就是了。事实上，工作需要指导：

1、是方向性的，能够使工作沿着正去正确的方向进行，而不是我行我素，比如让你实施素质教育，你却加班加点搞应试，需要领导来督促指导。

2、工作过程中的督促指导，教育局或上级部门安排工作，学校要贯彻执行。通过督导可以修订执行过程中的存在的问题，利于工作的开展。

3、工作后的总结验收，比如督导评估检查，对学校工作的整体作出评价，肯定成绩，指出不足，提出希望要求。所以我们的工作离不开督导。

1、工作要高标准，看了东亭小学、格致中学两所学校，学校制度建设、校园文化、学生宿舍、安全管理及学校办学特色等现场之后，认为我们的工作不是做不好，而是要求标准低，自我感觉良好，这样就行，这就差不多了等，自我满足，不是做不到，而是想不到。比如卫生两个学校都非常卫生干净，条件建设我们跟不上，软的方面可以做的到。

2、管理的精细化，我们看的两所学校的管理都非常用心精细，从材料的积累整理，文化氛围（处处都有名人、名言，警示标识）的创设等都突出了这一思想。特别是东亭小学、显示出学校管理的高层次，高水平，学生的高素质。

3、体现了以人为本的理念，学生的作品大量展示，学生家长联系密切，体现了一切为了学生，以人为本的理念。管理学生不能单纯的靠学校自身，而要积极主动地发挥家长、社会的力量，两个学校都充分利用了这一点。

（1）不断学习，不断提高自己的履职能力。

（2）强化校内督查，定人，定时督查和不定时抽查，查反复，反复查，抓好落实，帮助学校提升整体工作水平。

（1）督导室要建立评估标准，强化对学校的评估。

（2）每年举行一至二次责任督学交换区域督导。

（3）加强投入，确保责任督学的履职需要。

（4）强化督学的安全保障。

监管督导心得体会篇八

在近几年的监管改革中，监管督导扮演着越来越重要的角色。监管督导不仅是一种手段，更是一种工作方法，它要求监管者不断提高自我素质和专业水平，以便更好地履行监管职责。作为一名从事监管工作多年的从业者，我通过不断的总结和实践，积累了一些心得体会。

首先，积极践行服务意识。作为监管督导，我们的首要任务不仅是对被监管对象进行规范管理，也应该积极主动地为他们提供服务。实际上，监管与服务并不矛盾，监管的目的是为了保护市场秩序和公众利益，而服务的目标就是促进企业健康发展。因此，在开展监管督导工作时，我始终坚持以服务为导向，主动帮助企业排忧解难，提供合规意见和建议，为企业提供更好的发展环境。

其次，建立有效的沟通机制。沟通是监管工作顺利开展的基础。监管督导需要与被监管对象建立信任关系，并及时获取所需的信息。在实际工作中，我意识到只有拥有全面、准确的信息，才能作出正确的判断和决策。因此，我主动与企业沟通，了解其经营情况、困难和需求，帮助他们识别和解决问题。同时，我也通过定期召开座谈会、电话沟通、现场走访等方式，与企业家和从业者进行深入交流，了解行业状况和市场发展趋势，从而为监管工作提供更科学、合理的依据。

再次，加强监管执法能力。监管督导需要具备较高的执法能力和专业素养。在办案过程中，我时刻保持对法律法规的敬畏之心，提高自身的执法水平。同时，我不断扩充和更新知识储备，积累执法经验，不断提高自身的专业素质。此外，我还注重与其他执法机关和相关部门的配合，共同打造监管合力，形成监管合力的联动效应。只有如此，才能更好地保障市场秩序和公共利益。

最后，强化制度建设与创新。监管工作不仅需要务实、稳定的精神，还需要有创新精神。面对日益复杂和多变的经营环境，监管督导要不断完善和创新监管制度，以应对新情况、新问题和新挑战。我在实际工作中，积极推动制度建设，在执法规范、监管规则、信息共享等方面进行创新，提高监管的有效性和针对性。我还鼓励并倡导企业自查自纠，通过内控机制的建设和健全，弥补监管的不足，形成监管与自律相结合的良好局面。

综上所述，监管督导是一项重要的工作，我们作为从业者应该不断总结经验、提高能力，以更好地履行监管职责。通过积极践行服务意识，建立有效的沟通机制，加强监管执法能力，以及强化制度建设与创新，我们可以不断提高监管工作的质量和效益，为经济社会的稳定做出更大的贡献。

监管督导心得体会篇九

随着社会的不断发展，各种各样的监管机构也越来越重要，而监管督导作为一种重要的方式，可以有效地促进公共机构的服务质量和服务水平的提升。在我的实践中，我深深感受到这种机构对社会生活的推动作用，本文将从主观层面出发，重点分享一下作为一名监管督导的个人心得体会。

作为一名监管督导，首先需要明确的是其工作的性质和意义。监管督导是保障公众利益的一种重要手段，在各个领域都有应用。这种方式可以强化公共机构的服务水平，保障消费者的权益，促进社会的发展。监管督导是一种公共服务，它需要借助于具体的法律法规来约束被监管对象的行为，同时，也要与行业内部形成良性的互动关系，以推动行业的规范发展。而且，监管督导需要具备行业专业知识，灵活运用多种监管方法，对监管对象的行为作出处置和决策，维护公共利益。

二、加强实践经验。

很多时候，工作经验是最好的老师。作为一名监管督导，我发现在实践中加深了自己的认识和理解。监管督导要做到专业、公正、严谨，也需要掌握执法方法，坚持法律法规的执行。同时，作为一名监管督导，我们还要适应工作中遇到的各种复杂情况，能够迅速判断问题的性质和严重程度，并采取合适的监管措施。定时抽查、上门调查，部署专项行动和对监管对象查处，都是监管督导必须要采取的方法。在实践中多多捉摸、多多实践，能够很好地锻炼自己的能力，提高个人素质和执法水平。

三、做好监管对象的关系维护。

监管督导虽然采用的是强制手段，但也需要与监管对象建立良好的工作关系。这样才能在监管过程中有效地解决问题，达到监管目的。因此，监管督导应该把握好自己的角色和工作分寸，在维护公共利益的同时，特别注意和监管对象进行有效的协调和沟通，尽可能地使监管对象感受到监管的公正性和合理合法性。如果监管对象对工作的合理性产生质疑，可以采取许多与其交流的方法，耐心解释、引导和帮助，切忌言语冲突和没有根据的指责。

四、提高工作分析能力。

在监管督导的工作中，需要具备较强的分析能力。这种能力不仅是对问题进行迅速判断和分析的基础，还需要对各种复杂的法律规定和政策进行综合分析，才能在监管过程中做到权威性和公正性。在实践中，我会注重对各种数据和信息进行搜集和分析，并将其整合成可行的方案和措施，以便于解决具体的监管问题。因此，提高分析能力是监管督导需要很好地培养和发展的能力之一。

五、不断学习和提升。

监管督导的工作需要不断地学习和提升。因为行业的变化和法律法规的变更，监管督导需要不断地学习业务知识和法律法规，及时更新自己的工作思路和方法。要充分利用各种学习机会，比如参加培训班、做案例研究、交流经验等，不断地优化自己的执法技能和工作能力，从而将自己的工作水平提升到新的境界。

总的来说，监管督导作为一种保护社会公共利益的重要手段，在工作中需要具备扎实的专业知识和高超的工作能力。我希望通过这篇文章的分享，能够对那些即将从事或已从事监管督导工作的人有所帮助。监管督导工作需要时刻提醒自己确保公正和合理的监管，为人民群众创造一个良好的生活环境。

监管督导心得体会篇十

督导员作为学校中的重要一员，他们的工作和职责是确保学生的教育质量和教育绩效。作为一名督导员，我深刻地意识到我需要充分理解我的职责，并始终保持对这些职责的热情和使命感。因此，我认为成为一名督导员需要具备各种素质和能力，如沟通能力、领导能力、组织能力等等。

[第二段]。

沟通能力是一名督导员不可缺少的素质。督导员需要具备良好的口头和书面沟通技巧，以便更好地与老师、学生进行沟通。在与学生沟通时，我们必须关注他们的关切和需求，并提供他们需要的帮助和支持。对于老师，督导员必须了解他们的教学方式、讲课风格以及用于测量学生知识掌握情况的评估方法。

[第三段]。

领导能力是督导员工作中的另一重要方面。负责带领其他老师，让他们了解和执行最佳的教学方法和技巧，同时也向他们提供技术支持和建议。领导管理能力需要积极的态度、良好的沟通技巧、强烈的目标意识和锻炼的时间管理技能。

[第四段]。

组织能力也是一名督导员需要具备的重要能力。例如，需要安排会议和大会，并计划训练、考核和其他重要活动的日程安排。需要具备一定的项目管理经验，以便能够确保工作的高效率。而解决问题能力也是组织能力的一部分，就像在课堂管理过程中，能够快速发现问题并及时解决。

[第五段]。

在我的职业生涯中，我发现作为一名督导员，我最大的责任是确保学生在教育领域获得最佳成果。为此，我们必须始终保持专业精神和积极主动的态度，以便在教育中取得成功。同时，在工作中，我们必须始终谦虚，不断学习，以便从他人中获得经验和专业知识，以提高我们的工作能力，让我们做的更好。这是我的工作越来越完美的关键所在。

监管督导心得体会篇十一

首先感谢领导对我的栽培，其次感谢社工协会的精心组织。通过两期的助理督导相关知识学习，让我从更广的视野感受到助理督导这个职业的魅力。

肖处长讲解国家颁布的各种关于社工行业政策，让我深深感受到国家对社工职业的重视，我们需要不断提升自身专业化水平，让社工岗位在社区本土化，打造有特色的社区项目品牌。

我们现在就是要抓住机遇，不断学习，面临问题和挑战的时候不退缩，多反思，明确一个前提：坚持党的领导；落实两方面职责：那些工作是社工牵头主抓的，那些工作是社工配合支持的。还要坚持三个思维：法治、创新、合作，要依法办事，社工工作不断创新，加强部门合作、校社合作、跨界合作。

郭小建老师引导理清关于政府、服务对象、社工三方的需求和关系，让我明白社区社工比机构社工的优势。比如社区社工了解惠民政策更方便，与居民接触更多，比较了解居民的需求，民政局给予了更多培训学习的机会，让社区社工成长更快，能够给居民提供优质服务。

（一）个案方面。

进一步理解社会工作价值观，从内心接纳服务对象，他们是工作中的重要伙伴。对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度。不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。

尊重对方的价值观，不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议，对服务对象文化、生活习性等存在方式的不批判，如何看待同性恋？这些知识的学习都让我从不同角度进一步认识价值观。

社会工作者的义务是向服务对象提供必要的信息，让服务对象在充分知情的情况下做出选择，没有能力进行选择和决策的，把决策权力交监护人，让服务对象能够独立自主的生活，而不是长期依赖社会工作者或者其他人。

社会工作者应当保护服务对象的隐私，可以放弃保密原则的情形：服务对象的生命处在危险边缘时；服务对象问题涉及刑事案件时；服务对象未满16周岁又是受害者时；服务对象有犯罪意向，或工作者评估会危及自身或社会时；服务对象心理失常时；服务对象有自杀倾向时。向服务对象声明保密原则的时候，需要同时声明保密原则的相对性。个案情境的模拟，特别是每句话怎样询问，社工技巧怎样运用，都需要不断在实践中运用，寻找自己独特的风格，让个案辅导达到解决社会问题的成效。

（二）小组方面。

1、提升小组控制能力。

以前有组员离开，我就小组结束后入户询问原因，居民也拿各种借口搪塞，学习后，开始思考不同的居民有不同的性格，前期小组需求调查非常重要，因为居民有需求，所以他们会来参加小组活动。组员们打岔、或者组员讨论偏题，我都知道怎样进行控制，这样提升我在开展小组中的控制能力，预防组员流失。

2、提升小组观察能力。

以前不知道小组开展中还要设置观察员，通过小组情景剧的学习，让我明白观察员能从不同的角度给自己提供专业意见，也有利于小组满意度评估。

3、评估反思做得更深入。

以前小组游戏就是让居民参与，让气氛热烈，没有考虑过热身游戏和主题游戏的区别，通过学习，让自己的反思能力提升，以后小组活动开展更有质量。

社工是一个团队的活动，我们需要不断相互学习成长，我要把学习的知识运用到团建工作中，运用读书会、观看电影、讨论会、个案展示、小组情境模拟会，不同的学习方式，建设一个凝聚力强的社工团队，同时不断严格要求自己，做一名合格的助理督导。