我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有关小事做起心得体会和方法一
——题记
亲爱的朋友们,你们一定很熟悉水吧!
水是我们这个世界上最常见、最美好、也是最神秘的物质。
水就在我们的身边,时刻陪伴着我们;为我们的生产和生活服务。
可是我们对水太不重视了,许多人毫无顾忌地浪费水,平白无故地把水弄脏,使人无法再用,造成原本不富余的这种资源更感紧缺,甚至于形成水流。
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可代替的特殊资源。
没有水就没有使命,就没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定,世界上的水资源是有限的。
我们要节约用水,合理利用每一滴水,使每一滴水体现出它的价值。
所谓光盘,就是吃光你盘子中的美食。
这些微小事情都散发着公益爱心,在“光盘”行动中,很多盆友身体力行,吃光盘中所有食物,成为身边榜样。小编和大家共同约束:反对浪费,从我做起,光盘行动,大家行动起来!
厉行勤俭节约,反对铺张浪费。
其实吃光自己盘子里的食物,不但给环境减少了污染,更体现了我们的勤俭节约,不浪费食物的传统美德。
“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”意思是说吃每一碗粥,每一碗饭时,应该想想这碗粥里有多少人的付出,多少能源的消耗,真是来之不易;我们生活所需要的每半根丝,每半缕钱,都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血,应该好好珍惜,这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起,不要铺张浪费。
切莫把日常微小的事情看轻了,从儿不知珍惜。要知道每一件东西·的背后有多少人的辛勤付出,有多少能源的消耗;桩桩来之不易。
全世界饥饿人数超过10亿!全球平均每年饥饿死亡人数达1000万,每六秒钟就有一名儿童因饥饿而死亡!如我们每天的食物浪费5%,就可以救活400万的饥民!
文明就餐,不仅仅是个人良好素质的表现,更是一种美德的塑造。其实“光盘行动”就在我们身边,如果你看、寻找就能发现!让我们致力于“光盘行动”中吧!节约食物,珍惜食物。
从自己做起,从身边做起,从现在做起,让我们共同创造文明社会。
有关小事做起心得体会和方法二
各位领导、老师、同学们:
上午好!
今天我讲话的题目是:厉行节约,从点滴做起,首先请允许我给大家念一组数字:来自中国农业大学食品科学研究所的调查发现,全国一年仅餐饮浪费的粮食就高达800万吨,肉类300万吨,相当于倒掉了二亿人一年的口粮。全国各类学校、单位规模以上的集体食堂每年至少倒掉了可养活3000万人一年的食物,然而同时我国还有1。28亿的贫困人口挣扎在温饱线上,这个数字占农村人口的13。4%,占全国人口近十分之一。
同学们,这些触目惊心的数字有没有引起你片刻的思考?
你们都出生在上世纪九十年代,没有经历过物资匮乏的年代,距离战争、饥饿与灾荒更是非常遥远,请大家想一想,父母或者食堂辛辛苦苦做的饭菜,你吃了多少?剩了多少?扔掉了多少?或许这是生活中微不足道的小事,但是正是那零星剩下的半碗米饭、半片面包、一小口牛奶,组成了上面那些庞大到令人生畏的数字。
我们知道,每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐,是当代学生文明修身的一项重要内容。我们要保持食堂良好的就餐秩序,节约用水,节约粮食,文明就餐,从小事做起,做自身做起,力争以自己为榜样,并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐,使文明就餐成为我们的自觉行动。
纵观我们学校的文明用餐情况,有的同学在排队买饭时随意插队,造成了餐厅秩序的混乱,有的同学非常挑食,常常许多菜连碰都不碰就直接倒掉。面对种种不文明现象,我想给同学们几点建议:
1。早晨准时起床,在规定时间用早餐,尽量错开高峰,不要耽误早读课;进入餐厅,保持秩序,保持安静;买饭时,尊重食堂工作人员,以礼相待,同学间相互礼让,有序排队,不懒懒散散;用餐时,不大声喧哗,安静用餐,不随意走动,不打打闹闹、拖拖拉拉,时刻记得做个文明好学生;吃多少买多少,不偏食,不暴饮暴食,不浪费粮食,做到荤素搭配,合理饮食;将餐盘内的食物吃干净,不留剩菜剩饭;将就餐餐桌清理干净,不将吃剩的残留物弃于餐桌;回收餐盘时小心翼翼,应按规定将剩饭剩菜及餐盘放在指定桶内,不把饭菜倒在桶外,造成就餐卫生及环境破坏;注重食品卫生安全,杜绝外卖。
2。 吃多少点多少,根据自己的饮食情况合理用餐,节俭惜福,避免浪费;注重自己的行为,不大声喧哗、打打闹闹,始终记得自己代表的还有学校的形象;在意他人的用餐感受,自觉遵守公共道德规范;不使用一次性筷子;避免造成用餐环境的污染和破坏;身为未成年人,不在用餐时饮酒。
同学们,一粥一饭,当思来之不易;我们中间大多数来自农村,我们应当谨记:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦这首诗歌,总之,我们应从食物中吃出营养,吃出健康,吃出安全,吃出文明。
另外,我们在生活中还要节约用水用电,学校为了给大家营造一个良好的生活环境,给每个学生宿舍安装了空调和热水器,要知道,我们学校的老师办公室都还没有安装空调,但是从反馈的情况看,有一些同学节约用水用电的意识淡薄,水龙头拧开了也不关,人离开宿舍后空调也不关,甚至一个人洗一次澡要洗半个多小时,有的同学为了使用大功率电器,甚至从热水器专用插座中自行引出一个排插,这是违规的,也极不安全。学校规定,每月每人免费使用5度电、2吨水,超出部分的水和电将由学生承担,其中电费每度0。53元,水每吨2。3元,从今年10月起执行,学校正在为同学们办理校园一卡通,其功能主要有存取款、就餐刷卡、门禁刷卡、保安行更、老师考勤等,为方便同学们就餐和缴纳水电费,我们在行政值班室外和食堂分别安装了迁存机,该机的功能主要是将你的校园一卡通内的钱分类存入,如就餐费用、水电费用等,为了方便同学手机充电,学校为每间宿舍还安装了一个八座排插,请同学们一定要厉行节约,养成良好的行为习惯,比如人离开宿舍要关灯、关水、关空调等。
细微之处可以看出一个人的修养和品质,学校食堂的良好秩序需要大家的共同努力维护。一个舒心的笑容,一个让座的动作,一句真诚的道歉,都能让我们感受您的举手之劳给他人带来的无限帮助,感受到生活中充满着阳光。
同学们,小餐桌大文明,希望大家纷纷行动起来,从我做起,从小事做起,与文明握手,向陋习告别,共同营造讲文明树新风的良好氛围,为共建和谐校园、文明学校而努力!
有关小事做起心得体会和方法三
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
20xx年初,一部探讨人类命运的影片《流浪地球》引起了大家的热议,放眼宇宙的宏伟旷野,波澜壮阔的人类迁徙,是否都令你印象深刻?
然而,你是否知道?作为一座年均生活垃圾产生量超过xx万吨,建筑垃圾申报量达到xx余万吨的超大城市——xx也正面临城市精细化管理和环境保护的巨大挑战。20xx年,xx每天的垃圾清运量达到x万吨,用厢式货车装载可以从xx广场排到xx机场,半个月的垃圾量就可以堆出一座“xx大厦”,“垃圾围城”已成为一个现实的威胁!
那么生活中的垃圾该如何进行分类呢?
蓝色的垃圾桶收集可回收物。比如平时的废纸张,废玻璃制品,废衣物,塑料瓶等都是可再生资源。
红色的垃圾桶收集有害垃圾。比如废电池、废灯管、油漆、过期药品等都是对人体或环境有害的垃圾。
像过期食品,瓜皮果核等容易腐烂的垃圾需放在棕色的湿垃圾桶内。除了上述垃圾之外,其他生活废物,放在黑色的干垃圾桶,统一回收。
玻璃是最容易回收利用的产品,回收利用旧玻璃可以节约大量的能源,同时也减少了开采矿石带来的环境破坏。回收利用纸,对环境的保护意义巨大,用废纸每制造1立方米的再生纸,就等于保护了17棵大树。塑料回收后,不但可以制造成再生塑料产品,还可以变成原油,再从中提炼出柴油、汽油,供我们使用。
垃圾分类,看似小事情,实则大文明。我们必须迅速行动起来,自觉分类投放垃圾,并努力通过减少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、优先选择再生物品等方式减少垃圾产生量,共同为xx的环境保护贡献出自己的一份力量!
同学们,让我们共同行动起来,从身边做起,从小事做起,积极参与生活垃圾分类和减量工作,努力捍卫我们的蓝天、碧水、净土,早日将xx建成令人向往和具有世界影响力的国际化大都市!
最后我向大家呼吁:洁净环保千万条,垃圾分类第一条,干湿有害分好类,美好习惯为社会。
我的发言到此结束,谢谢大家!
有关小事做起心得体会和方法四
各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《爱护公物,爱护我们的美丽校园》!
爱护公物,保护环境是我们每个学生义不容辞的责任和义务。草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的生活环境;认真学习,互相帮助,取长补短,共同进步是我们天天学习不可缺少的学习环境,经验和实践得出:爱护公物,保护环境对我们生活和学习有着重要的作用。
清晨,当你跨入校园,会闻到校园四周花草的清香,当你步入教学楼内,你会看到明亮而又干净的走廊。教室里有干净的桌椅。这些良好的环境给我们每个人都带来乐愉快舒适的心情。
同学们,你或许曾经感受到,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,你站在窗前,望着校园美丽的桂花,闻着花散发的浓浓香气,你顿时心情好转,由失意、烦恼变得快乐、兴奋起来。闲暇时,独自走在林阴小道上,或在草丛中躺一躺,在树旁靠一靠,拥抱蓝天绿草,闻一闻泥土的芳香,不觉着心情突然开朗。
但这么舒适的生活得靠我们每个人来保护,才能继续维持下去。因此,我们每一位一中的学生都应该爱护公物,爱护我们的美丽校园。
有些人在这方面是我们学习的榜样,但也有一些人,不但不爱护公物,反而还故意去破坏公物。比如,学校里的课桌椅,要不就是被人在上面乱写乱画,要不就拿小刀在上面乱刻,再不就是螺丝被别人拔掉;椅子更加严重,要不就是缺胳膊,要不就是断腿,有些同学进出教室时,不是用手推门,而是用脚踢门,一脚又一脚的,大家想想门受的了吗?我们的校园十分美丽,但有些人偏偏不去爱护,还肆意踩塌,有好几处草坪已经被踩出了便道,有人甚至把喝完的饮料瓶丢入下水道,造成下水道堵塞,给疏通带来困难,更有甚者在洁白的墙壁上乱写乱画。不仅是这些公物,就连学校的水和电也有浪费现象,经常有人不拧紧水龙头,或者有些班去上艺体课时,跑操时经常忘记关灯,造成资源浪费是十分可惜的。由于个别同学的不文明行为造成学校公物伤痕累累,它们在哭泣,它们在诉说。
听见保护环境,同学们总免不了想想植树,栽花等等,这固然是对的。但作为此时的我们,总在繁忙的学习中穿梭,我们很少有时间去植树……即使这样,我们也还是能够为保护环境出一份力,尽一份责任。
当你吃水果时,不要随手丢掉果皮,想一想,果皮丢在地上,会引来讨厌的苍蝇、蚊虫。
当你尽情挥洒汗水,在足球场、篮球场上肆意奔驰时不要把本该留在地面上的球印留到了雪白的墙壁上。
当你吃完可口的面包时,不要图方便,把垃圾袋留在干净的地上,弯腰伸伸手,白色垃圾就会在眼前消失。
保护环境,人人有责;保护环境,只是举手之劳;保护环境,让我们共享一个明媚的未来,让我们宽敞明亮的教室、整洁美好的校园更加灿烂永恒。同学们让我们一起行动起来,从小事做起,从身边做起,从我做起,爱护公物,爱护我们的美丽校园。
有关小事做起心得体会和方法五
尊敬的各位老师,同学们:
大家好!
今天我为大家演讲的题目是“文明从我做起”
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
有关小事做起心得体会和方法六
脑海中的往事像镜头一样接连不断的上演,无一不是平平淡淡的小事,却温暖得令人忍不住落泪。那一段美好的时光,将永远活在记忆里,成为我一往无前的力量。
在茫茫人海里,我低着头独自走在大街上,脚不由自主得停了下来,我抬头望了望天空,黑蒙蒙的让人害怕。
我努力拼搏过,而还是一无所获。到头来还是人财两空,一切一切的都没有了。我不禁抱怨。怎样才能唱好歌呢?
默默走着,看见了围观的一群人,原来是卖唱的啊!我一笑而过,并没有太过在意。
“没有追求和付出哪来的成功".......一首早已落时的歌飘进我的耳朵,我抬头一望,一个身穿夹克的男孩,抱着吉他坐在轮椅上,正经又严肃。短短的头发精神抖擞,从宽大的裤脚上可以看到一双已断的腿、就像风雨中的树苗,未长大就折了一段。残腿前放了一个盒子。他似乎并不在意钱的多少,只是闭着眼睛唱着歌,歌声直接轰响了我的心房。
我低下了头,不经瞥了一下被他蓬乱的头发遮盖住的脸,看啊!多么深情的表情。他不是在唱歌,他是在用他的生命他的灵魂在歌唱啊!他的歌声是如此的伤感,我的内心忍不住一震颤动。
在他的眼里,我看出了一只被生命闭锁紧了的小鸟,经过无数次的拼搏和努力。终于插上了翅膀,飞上蓝天。我在男子面前,也如乞求别人那么渺小,那么自卑,那么无能为力。
他的歌已唱完,许多人上去给钱,我也走了过去掏出钱放在盒子里。他用睁得大大的眼睛望着我,笑了笑、从容给我道谢。
我准备回家,心里又想起他唱歌的神态、动作。和他唱歌里那鼓励人的歌词,我不由加快了脚步。是他那动听的声音、是他那坚定的神态,激励着我走下去,在黑暗里不断坚强,不断接受,不断的激励自己。
有关小事做起心得体会和方法七
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《让我们保护美丽的校园》
当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的;水塘变成泥浆坑;小河捞不到鱼和虾……让我们看得更大一些,更远一点吧!据科学家统计:中华民族的摇篮--黄河,近两千年来决口一千五百多次,改道二十六次,给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园将会连同人类自身一同消灭掉!
地球因为有了人类而日益繁华,地球也正因为有了类而逐渐走向衰亡。人类正在用智慧扼杀自己赖以生存的地球。这是多么可怕的事实啊!所以我们要大声的呼吁:我们要保护环境!
我们现在是在校学生,我们目前可做的就是保护我们美丽的校园。亲爱的同学们,我们都想在一个绿树成阴的校园里学习,想在一个清洁、美丽的校园里健康成长,学习本领。校园是我们共同生活的大家园,校园的美丽要靠你,要靠我,要靠我们共同来创造。首先让我们看看以前的校园吧。一进入校园,随处可见乱仍的纸屑、塑料袋,春风轻轻的吹过,纸屑、尘土满天飞扬。
正在绿化的花坛里,被同学们肆意践踏;教室的走廊上,原本雪白的墙壁被同学们乱涂乱画;变得污迹斑斑;还有的同学从楼上向楼下到垃圾杂物;有的同学在课桌上乱刻乱画……看到这些你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的情景,我的心情总是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾。我希望同学们行动起来,齐心协力爱护校园卫生,净化美化校园环境,
保护生态环境,没有全社会的参与很难成功。青少年是民族的希望和未来,是生态环境建设的生力军。让我们带动更多的人们行动起来,从自己做起,从小事做起,保护生态环境,共建文明家园。
同学们,开始行动吧!净化校园环境,为创造和谐美好的绿色校园而努力奋斗吧!为了保护我们赖以生存的共同家园——校园。我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色——为了让大地山青水秀,为了让家园绿树蓝天,让我们小手拉小手,让我们小手拉大手,加入“呼唤绿色”行列,保护绿色家园。今天播下一份绿色种子,明天收获一片蓝天绿地!行动起来,从我开始!行动起来,从现在开始!
有关小事做起心得体会和方法八
全市老干部、老战士、老专家、老教师、老模范,亲爱的青少年朋友们:
习近平总书记强调指出“生态环境保护要从娃娃抓起”。中央、省委、市委关于加强生态文明建设的一系列重要决策部署,随州落地有声。为进一步拓展延伸“五老”关爱志愿行动的服务领域,积极推进“生态小公民”教育活动,随州市五部门联合开展“大手牵小手·生态环保志愿行动”。
绿色是大自然的馈赠,是人类文明的摇篮。生态环保不仅仅是一个口号、一个话题,更是一种意识、一种理念、一种生活方式、一种自觉行动!
为此,我们向全市“五老”和青少年朋友们发出倡议:
一、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;
二、节约用纸,保护森林,别让绿色之源流失;
三、节约用电,人走灯熄,别让光明成为污染;
四、垃圾分类,旧物巧用,让有限的资源延长生命;
五、爱绿护绿,清洁家园,让美丽的环境伴随你我;
六、植树植草,养护水土,让山高水长地绿永远;
七、节能减排,低碳生活,让绿色的理念生根发芽;
八、文明节俭,绿色出行,人人争当生态环境保护者!
“五老”们,青少年们,弘扬生态文明理念,倡导绿色低碳生活,建设美丽幸福家园,是我们共同的希望和责任。让我们积极行动起来吧!从我做起,从身边小事做起,从一点一滴做起,用我们的实际行动,影响家庭,带动社会,使随州的天更蓝、水更清、地更绿、山更美,共同建设环境优美、生态文明的美丽家园!
随州市关心下一代工作委员会
有关小事做起心得体会和方法九
脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演,无一不是平平淡淡的小事,却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光,静静流淌在心泉的最深处,它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里,成为支持我一往前行的力量。
那一次,让我记忆犹新。
“坚持,就是胜利,”在比赛前,老师对我说,我点点头,“我尝试一下”。
比赛快开始了,我的心脏扑通、扑通的在乱跳,好像里面有一头小鹿在乱撞;我的额头上,汗珠滚滚而大;脸因过于紧张,已被涨的通红,似乎被烤熟了一样;我的牙因冷的打起了架,而我的手,已被自己吓得发起了抖,全身僵硬地蹲在跑道上,老师看见我的样子,急忙提醒我,“坚持,就是胜利”,我听见了老师的声音,回了神,急忙调整我的心态。
比赛开始了,八把利剑飞了出去,一圈过后,利剑和利剑之间的差距越来越大,我渐渐的跟不上,速度慢了下来,有几个人坚持不下来已经弃权了,当我看到有人弃权时,我也想弃权,但,我想起老师的话,我就打消了弃权的念头。
几圈过后,我成功地跑完了,快到终点的时候我用尽自己最后一点力气,冲向终点,心中只有一个念头,我不能让老师对我失望,我一定要坚持跑下来。拼了,过了终点,我看了老师一眼,之后,我就晕倒了。醒来时,我正在学校宿舍里,我的床已被围的水泄不通,我看向老师,老师对我竖起了大拇指,我也对老师竖起了大拇指,我笑了,老师也笑了。
这件事后,我每当做一件事,快放弃的时候,我都会想起老师对我说过的话,坚持,就是胜利。
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