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生物书籍心得体会实用 生物书籍心得体会实用版(4篇)

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生物书籍心得体会实用 生物书籍心得体会实用版(4篇)
2023-01-08 09:38:55    小编:ZTFB

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022生物书籍心得体会实用一

promega: promega 公司是分子生物学研究工具的经典品牌,已有接近30年的历史,是生命科学这个朝阳产业中的“老字号”。该公司所特有的萤光素酶生物发光技术,灵敏度高,信号/背景比率低,在基础研究和药物筛选领域内得到广泛的应用和认可。应用范围涉及报告基因检测;细胞学活力、细胞毒作用、细胞凋亡检测;蛋白酶、蛋白激酶、核受体检测,以及描述药物先导物的吸收、分布、代谢、排泄等特征性参数的一系列检测方法。promega公司一直注重和终端客户的互动,今年推出的主题是 today could be the day.(http:///today/)欢迎您的来访,并且和promega一起分享您的梦想!invitrogen: 该公司成功地提供了pcr产物快速克隆试剂盒,及与之配套的系列产品,包括高效转染和转化试剂、高效感受态细胞、全面的原核及真核基因表达系统、酵母双杂交系统等多种特色产品。大大便利了分子克隆的全过程操作。其成功并购了gibco/brl,novex,research genetics等知名公司,产品覆盖更为广泛。

clontech: 现已成为b.d.公司旗下分子生物学主力舰。该公司的cdna试剂盒、荧光蛋白报告基因系统、酵母双杂交系统、基因array产品是独具特色的产品,其中一些试剂盒(gfp、tet off &on等)获得过多次大奖。clontech公司聚集了一大批优秀的科学家,在分子研究的各个领域开发出了许多设计思路独特,快捷便利的试剂产品,紧跟科学前沿。

strategene:该公司的特色产品包括:预制基因文库、定制文库、文库构建产品、感受态细胞、高效转染试剂、点突变试剂盒、pcr仪及多种专利产品,在分子生物学研究的多个方面有不凡表现,受到全球实验室的好评,成为迅速崛起的佼佼者。

novagen: 该公司在蛋白表达和纯化工具的研究上成绩卓著,发展了相对应的表达载体和纯化方法,使得用户可以很方便地将蛋白表达、纯化、检测在有协调性的novagen技术系统内完成。此外还提供蛋白质分子量marker。

qiagen:德国著名的试剂公司,该公司的核酸分离纯化系列基于多项专利技术,纯度高,产量高,快速方便,品种齐全,为世界知名品牌。其大多数产品以即用型试剂盒形式提供,随产品有非常详细的操作技术手册。此外,还提供优质的传染系统,rt/pcr反应系统(包括高特异性的逆转录酶及热启动的taq酶),蛋白及多肽表达、纯化、检测分析系统。

macherey-nagel: 德国著名的核酸分离纯化试剂盒生产商,提供各类高品质的核酸纯化试剂盒及相关仪器。

ambion: 该公司始终致力于开发rna相关产品,在rna的分离纯化、race、rt-pcr方面有许多非常有特色的产品,并提供优质的northern杂交体系,和高效的体外翻译体系。如今,其产品在rna研究领域已经成为研究人员的首选品牌。

new england biolabs: 作为最早生产商品化限制性内切酶的公司之一,在分子生物学的限制性内切酶及其相关产品方面处于世界领导地位,可以提供200多种限制性内切酶和多种与dna 或蛋白修饰相关的重组酶,并特地为中国市场生产了数十种超小包装的常用酶(备现货),此外,neb还加入了基因表达及产物纯化、分子杂交、噬菌体展示、信号传导等快

速发展的领域。

mbi fermentas: 是世界第二大工具酶生产商。提供品种繁多的限制性内切酶,这些酶质量高,价格较其它公司低,其客户遍布全球。此外也提供大量的dna/rna修饰酶、多种dna marker、各类pcr试剂。

epicentre: 是美国一家分子生物学产品专业生产商。该公司在基因组研究、蛋白研究和rna分析方面都有自己的特色产品。转座子系统是这家公司的一类特色产品,另外还有snp突变检测、测序、dna指纹图谱分析方面的产品,涉及面广。

panomics: 来自美国,主要有研究蛋白、核酸作用的最新微阵列产品,为功能学研究,特别是为真核转录因子的功能分析提供了一条高通量的便捷途径。

biosearch technology: 专业性荧光定量pcr探针合成及标记服务公司,提供与世界上各种荧光定量pcr仪配套的探标记方式及荧光素。

vysis:是世界一流的荧光dna探针生产厂商。该公司的产前诊断探针是最早获得fda认证的,使得fish技术能够真正的从研究走向临床诊断。其探针种类极为丰富,除了产前诊断的系列探针试剂盒,还提供癌基因研究与诊断用探针,以及多种血液疾病的诊断探针。此外,通过与ai公司的联手合作,该公司还发展了先进的m- fish技术、比较基因组杂交、各类染色体分析系统。

上海生工: 提供质量稳定,价格低廉的dna合成、基因合成及相关服务,此外其提供丰富的分子生物学耗材及相关试剂,是国内生物技术服务公司中的佼佼者.二、信号转导 calbiochem/oncogene:提供高质量的生物化学及免疫化学产品,其生产的糖生物学、凋亡及信号传导产品在相关领域处主导地位。合并后的calbiochem & oncogene是世界上最大的凋亡及信号传导产品供应商。

cell signaling technology: 由neb资料科学家组建,负责开发供信号传导、细胞凋亡及药物筛选领域内研究用试剂,其特色产品为特异性磷酸化抗体及其检测试剂盒。

b.d. 是一家大型跨国公司,经营范围广泛的医疗产品。1997年成功收购了以生产单克隆抗体闻名的pharmingen公司,从而进一步确立了其在流式细胞术及细胞分析领域的全球领先地位。1997年以来,bd公司又收购了生产信号转导试剂闻名的transduction laboratory公司和分子生物学公司clontech,组建了bd bioscience公司集团,形成了强大的生物医学研究专业产品供应链。

pharmengen: 世界上基础研究中最值得信赖的抗体生产商,其提供的小鼠单抗被最为广泛的应用于免疫学及其它研究,质量最为可靠。其主要产品涉及流式细胞、免疫化学、免疫组织化学、原位杂交、微生物检验等。此外其还提供各类免疫学研究用试剂。现以成为b.d.公司旗下主力舰之一。

dako: 丹麦的国际著名抗体生产商,提供世界上质量最稳定,最为经典的抗体。其主要产品涉及免疫化学、流式细胞,免疫组织化学,原位杂交,微生物检验等。dako的不同显色系统,envision,lsab和免疫细胞化学的cas,genpointtm和用于分子病理学的pna=ish试剂盒,和用于elisa的 ampaktm/ampliq是其在生物化学研究中的革新产品。

santa cruz: 是美国也是世界上最大的抗体生产厂家,目前可提供的抗体品种多达四千多种,几乎覆盖了目前生命科学研究的各个最新领域,其每种抗体又有多个克隆可选择,并有对应蛋白标准品及相关产品,如 abc试剂盒,各种标记二抗,western试剂盒,蛋白质分子量marker,核抽提物等提供,为免疫学研究工作提供了极大的方便。

abcam: 著名的抗体生产厂家,提供近4000种一级抗体,500种二级抗体,400余种蛋白质及多肽,以及各类elisa检测试剂盒。

molecular probes: 美国一家在荧光技术领域独树一帜的生物技术公司,一直致力于开发用于生物医学研究的荧光标记试剂。它们拥有2500多种独家产品,包括离子指示剂,高灵敏度的核酸及蛋白染料、反应染料、荧光蛋白、右旋糖苷结合物、caged探针、荧光聚苯乙烯微球体、显微及流式标准品、交联剂等,广泛应用于细胞、分子生物、免疫、微生物、诊断、生化、神经学、血液流动检测及大规模筛选等众多领域。

pierce: 创立于1950年,现已成为生命科学和分析研究领域的领先者。在有机合成、化学偶联、表面化学、分析化学等方面具有强大实力,特色产品是优良的载体蛋白,交联试剂,蛋白及抗体的固化,非放射性标记,蛋白质分析及表达蛋白抽提试剂盒等,为单抗制备、纯化、修饰和蛋白质研究等方面的提供全新的解决方案,其化学发光技术也居于世界领先地位。 1999年与hyclone合并。

r&d system: 著名的细胞因子及检测试剂盒的生产商,品种齐全,供应包括高质量的细胞因子即相关蛋白、细胞因子和相关蛋白的抗体、细胞因子和相关蛋白的elisa试剂盒。

endogen: 著名的细胞因子及检测试剂盒的生产商,提供品种齐全的各类种属动物的细胞因子及检测试剂盒。

bender medsystems: 产品涉及免疫与细胞生物学、肿瘤生物学等领域的各类研究产品。其推出的全面的快捷型elisa试剂盒受到研究人员欢迎。公司总部位于奥地利维也纳,隶属于boehringer ingelheim国际控股集团。

diagnostic system laboratories : 是美国著名的诊断试剂生产商,生产十余个系列的数百种酶免和放免试剂盒及相应仪器,产品兼顾研究和临床使用。

peprotec: 英国的细胞因子生产商,其产品还涉及其它多个领域。其生产的细胞因子品种齐全,价格较其它公司低廉。

dynal: 全球最著名的免疫磁珠生产商。其最早研制生产了大小均一聚丙乙烯微球用于分离细胞及其它生物样本。目前其生产的磁珠覆盖生命科学的多个领域,应用广泛,质量稳定。

miltenyi biotec: 德国著名的纳米磁珠生产商。其专利的纳米磁珠生产技术及独特的分离柱体系,使其在分离细胞方面具有高纯度、高回收率的优势,迅速获得全球许多实验室的好评。目前其产品还有临床应用方面的发展,如cd34+干细胞的分离回输系统等。

bangs laboratory: 提供各类用途的聚丙乙烯微球,包括分离纯化用的抗体包被磁珠、protein a包被磁珠、链亲和素包被磁珠,核酸纯化用硅磁珠,facs、激光共聚焦显微镜用的定标荧光微珠,snp分析用微珠等。

gibco/brl: 著名的培养基及动物血清供应商。其培养基品类齐全,质量高,被全世界各实验室最为广泛使用。现已被invitrogen公司并购。

hyclone: 提供高等级的血清,其采用的滤过系统最大程度的去除了支原体等污染。其产品还有培养基等系列

atcc: american type culture collection,全球生物资源中心,提供的细胞株来自150个不同种系,4000余株细胞系,950种肿瘤细胞株(其中700种来自人类), 1200余株单抗杂交瘤细胞株。除细胞外,还包括动物病毒、细菌、嗜菌体、真菌、酵母、植物种子、植物病毒等。 jax mice 发展了超过100种新品系小鼠,提供的动物具有最高标准的遗传纯度,是全球遗传纯度标准设定结构。其提供的小鼠模型涉及许多研究领域,包括:凋亡模型、肿瘤模型、心血管模型、糖尿病/肥胖模型、各类免疫模型等,还包括各类转基因小鼠、基因敲除小鼠等。

sigma:最知名的生化试剂供应商。其产品几乎涉及所有领域,代表了最高品质。无需赘言。

amresco:其生产的生化试剂质量高,价格低廉。在分子生物学领域被广泛使用。;

bma: 前身是以生产高质量的琼脂糖著称的全球联合大企业——fmc集团生物制品部,它

不仅是世界上最大的琼脂糖生产厂商,拥有优质的琼脂糖及相关产品,还成功进入了聚丙烯酰胺市场。

schleicher & schuell: 德国一家著名的公司,以其多种多样质量优异的膜闻名于世。作为硝酸纤维素膜生产的鼻祖,其产品工艺成熟,品质卓著,其最新开发的supercharge尼龙膜具有高灵敏度低噪背景的优点。除此外,它还提供核酸、蛋白质转移所用的各种deae膜、cm膜、尼龙膜、pvdf膜,滤膜滤器系列,ph试纸以及与杂交相关的产品。

waterman: 最知名的滤膜滤纸生产商。其生产的各类滤膜滤纸其产品品质卓著,广泛应用于全球各实验室。

nalgene:世界最知名,也是应用最为广泛的塑料容器的生产商。其提供的各类塑料试剂瓶质量高,品种齐全,被大多数著名的试剂生产商选用。现已与著名的细胞培养消耗品生产商nunc公司合并。

falcon:著名的细胞培养消耗品品牌,产品包括:细胞培养器皿、离心管、圆底试管、移液管等,数十年来被广泛应用于细胞生物领域工作中。

robbins scientifc: 著名的实验室产品生产厂家,生产各类高质量、无污染的塑制产品。包括:血清培养消耗品、pcr消耗品、普通滴头及机器人用滴头等。

clp:可以满足各种需要的tip和实验室产品。除各种常规tip和塑料制品外,独一无二的s3处理的tip系列,样品残留量极低,远胜于同类进口产品(价格却更低)。

perkin elmer: 最著名的pcr仪及测序仪生产商,还提供各类高质量的分子生物学产品,在人类基因组计划中做出突出贡献。

eppendorf:世界上第一支微量加样器的诞生地,其产品范围涉及:移液器、塑制消耗品、离心机等。能满足一切常规实验需要,代表着行业中的最高品质。

glison:著名的法国移液器生产商。其移液器被全球各分子生物学实验室最为广泛的使用。 mettler-toledo:德国著名的移液器、精密天平等实验仪器生产商。

labsystem:著名的芬兰移液器及微孔板检测仪等实验仪器生产商。

pbiohit:著名的移液器生产商,提供多种类型的移液器,尤其在电子移液器方面技术突出。 sartorius:著名的德国电子天平生产厂家。

milipore:提供最高品质的各类超纯水机。

fbio-tek: 著名的酶联仪生产商。提供各种类型高品质的酶联检测仪。

heraeus: 德国的专业细胞生物学研究实验室仪器的生产商,提供高质量的仪器包括孵箱、生物安全柜、离心机、超低温冰箱、热空气烤箱等。

napco:提供细胞生物学研究实验室仪器,包括孵箱、生物安全柜、离心机、冰箱、烤箱

2022生物书籍心得体会实用二

在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上,以《全日制义务教育生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节.使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高.为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础.

通过前期一段时间的学习,多数学生对生物这门课比较有兴趣,其中也存在着问题:班中成绩差别悬殊,存在两极分化现象,有的班级后进生比较多.针对以上问题,我要对学生加以鼓励和引导,争取再上一个新台阶,以期待能取得更好的成绩,做好学生的工作,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步.

本学期讲授北京版生物八年级下册教材.内容包括:生物的多样性、生命的起源和生物的进化、生物与环境、生物技术.其

中,生物的多样性和生物与环境是重点和难点.

1、备课:备课是教学过程中最基本的环节,是提高教学质量的前提和保证.认真备好每一节课,要做到步聚齐全、层次分明、先周备课、节节备课、数量充足.逐步探索落实学校提出的“双思、三环、六步”的教学模式,提高课堂教学效率.

(1)备课标.生物课标是教学的依据,深入领会新课标的理念,以便指导日常的教学.

(2)备教材.在掌握新课标理念的基础上,通读全册教材,深入钻研教材,广泛阅读有关参考材料,了解教材的编写意图和知识结构,掌握教材的科学性、思想性、系统性,分析把握好重点、难点.

(3)备习题.对要求学生做的练习题、作业题,都要认真设置.实验实习的拟定教具,课前要实习操作,掌握操作规程,保证实验实习效果.

(4)备学生.深入了解学生实际,切实按照学生原有的知识、技能水平和实际接受能力,确定教学起点、教学进度、深度和教学方法.要掌握学生的思想状况、知识基础、智能水平、学习习惯,根据所讲授的知识,准确地预见到学生可能遇到的困难和发生的错误,准备相应的措施,满足不同层次学生的学习.要把政治思想教育、职业道德教育与教学内容有机地结合起来.

(5)备教法.根据教学内容和学生实际,认真组织教材,围绕重

点,确定能调动学生积极性、易突破难点、达到教学目的的最优教学方法.要认真研究技能形成与训练教学之间的关系和规律,还要把教学方法的改革和现代化教学手段的应用作为重点,并准备好各种教学课件、直观教具、实验器材、仪器设备等.

(6)备学法.“授之以鱼不如授之以渔”.教师的责任不但在于教,而更在于教学生学,所以教师在教学中应充分挖掘教材中的方法因素,通过创设合适的情景,启发学生多角度、多层次深入思考和探索,达到举一反三的效果,培养学生良好的思维方法.让学生在掌握知识的同时,掌握终身受益的东西————学习方法.

2、课堂教学:课堂教学是整个教学工作的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,必须认真上好每一堂课.本学期要在课堂教学实践中,探索落实学校提出的“双思、三环、六步”的教学模式,提高课堂教学效率.针对具体情况创造性地运用教学规律,贯彻教学原则和要求,正确运用教学方法,有效地控制教学过程,保证课堂教学的顺利进行.从实际出发,灵活的围绕教学目的组织教学,正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系.积极探索、总结和推行以学生为主体,以能力为本位,有利于提高学生素质和形成综合职业能力的教学方法、教学组织形式和课堂结构,激发学生的独立思考和创新意识,培养学生自主学习和勇于实践的能力.充分发挥教师的主导作用,做到"堂堂清""周周清""月月清",实现教学的最优化.努力调动学生的积极性,发展智力,提高能力,培养良好的学习方法.

3、作业与辅导:作业与辅导是课堂教学的必要补充,是进行因材施教、分类指导、反馈教学效果的重要手段.根据实际需要适量布置作业,认真进行辅导.布置作业目的明确.作业设计要符合教学要求和学生实际,有利于学生巩固和加深理解所学知识,掌握和提高专业技能、技巧.作业难度适宜、份量适当.作业内容能找准关键,具有启发性、典型性、针对性和代表性.要指导学生先复习后做作业,养成独立思考、按时完成作业的习惯.认真检查、批改作业,做到快收、快批、快发、快评.作业批改以检查教学效果,发现教学中的问题为目的,作业可采用全批全改、重点批改、当面批改、相互检查批改、小组(或全班)交流等形式,讲求实效.在批改作业时有错要标记,批语体现鼓励性原则,富有激励作用和指导意义,每次都署批改日期

2022生物书籍心得体会实用三

教学目标

知识目标

1、了解营养繁殖的概念和用茎繁殖的主要方法;

2、了解嫁接的意义;

3、了解组织培养的意义、原理和在实践上的应用。

能力目标

通过植物营养繁殖操作的实习培养学生实际操作的能力。

情感目标

通过了解我国组织培养技术所取得的成果及其应用实例,增强爱祖国的思想感情,并继续树立生物科学的价值观。

教学建议

知识体系图解

教材分析

1、嫁接的概念、方法和意义是本节教学内容的重点。

从茎繁殖的种类看:嫁接是其中的一种方式。但是,和其它两种比较(压条、扦插)操作起来较复杂,技术性相对较强。

从嫁接的意义上看:嫁接又是果树栽培上一种广泛运用的方法。它能使一些通过种子繁殖不能保持亲本的优良品质的植物,利用嫁接而保持下去。还可以通过嫁接提高植物的抗寒力、抗旱力和抗病虫害的能力,此外通过嫁接还可以改善果实的品质。所以说:嫁接的技术在农村是有用武之地的。

2、组织培养的概念、原理和意义也是本节教学的重点。

从概念上讲,组织培养指的是:在人工配制的营养物上(培养基)、在无菌的条件下,离体培养植物的器官、组织、细胞或原生质体,并使其生长、增殖、分化以及再生植株的技术。这种技术虽然早在20世纪初就开始研究,但真正成熟和大规模发展及利用还是近几十年的事。它是植物学研究的一种重要方法,也是植物生物技术的组成部分。

从原理上讲:组织培养是利用植物细胞的全能性。在离体情况下,培养植物体上的一个体细胞使其生长发育成为一株完整的植物体。

从意义上讲:组织培养可以广泛的应用在:植物学基础理论研究、植物快速繁殖、植物品种改良和细胞大量培养上。

3、理解“细胞的全能性”和准备营养繁殖的教具是本节教学内容的难点。学生一般认为:植物的根、茎、叶等器官都是由种子发育而来的。而植物体上的一个细胞在特定的环境中也能培养出一株植物体,在一定程度上理解起来有困难。所以,教师要设法使学生能够明白:植物体上的任何一个细胞都含有全部的遗传信息。在离体培养下,这些信息可以表达出来,从而使植物细胞产生完整的植株。

教法建议

本节课的重点,不是要求学生学会营养繁殖的具体技术,而是把营养繁殖与以前学过的基础知识联系起来。例如,扦插时为什么要选择健壮的枝条?这可以联系有机物的贮藏。

关于扦插的直观教具,可以提前剪取健壮的月季、天竺葵等的枝条,将枝条的下部浸在清水里,在温暖向阳的条件下,不久就在枝条下部长出不定根,上课时可以展示长有不定根的枝条。

关于嫁接的直观教具,可以提前对红梅、碧桃、菊花等进行嫁接,上课时展示嫁接成活的植物体。

为了让学生初步掌握营养繁殖的实际操作,培养学生的操作能力,本章还安排了一节实习。为了便于上好实习课,也可以指导学生用番茄、菊花以及仙人掌科的植物等进行操作练习。

关于组织培养,最好在课前收集一些图片资料,使学生感到真实可信。组织培养具有多项用途,千万不能让学生得出片面的结论,以为组织培养只是一项用来进行营养繁殖的先进技术。

2022生物书籍心得体会实用四

生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践.在每一个实验的过程中,从实验意念的产生到实验方案的设计,从实验结果的分析到实验报告的完成,每一步都有思维活动,每一步都是思维的结果.所以,生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境,使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力.现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神.让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处.

1、演示实验必须按大纲要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验.通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解.部分演示实验可改成分组实验,增强学生的切身体验.

2、学生分组实验,也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐.对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力.

3、在开放实验室方面,为了调动学生的积极性得到广大学生的欢迎,查找与教学内容相关并且学生感兴趣的实验内容,提前列出实验配档共学生们参考和选择.每次开放实验室之前精心准备实验材料、并且对实验进行预做,使教学能够得心应手.通过开放实验室活动,让学生的动手能力和实验操作能力有所提高,并且激发学生生物学的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力.

4月份进行生物实验技能测试,实验是生物教学的重要组成部分,通过活动来调动学生的积极性,培养学生的实验操作能力,提高学生的生物学兴趣.

实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素,采取探究式教学方法.让学生多动脑、多思考,锻炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时,让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力.

1、制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期、班级、节次、名称,教学中按计划安排实验.

2、任课教师将实验通知单提前送交实验室,实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好,做到有备无患.

1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性,培养学生在实验过程中团结合作的精神.

2、要教育学生遵守实验规则,爱护财务,节约用水、电、药品,从而养成勤俭节约的美德.

3、要求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度.

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