心得体会可以帮助我们更好地理解和应对各种情况,提高个人的成长和发展。在写心得体会时,要结合实际情况,并围绕主题进行展开。以下是小编为大家收集的一些经典心得体会范文,供大家参考和借鉴。
职高幼师心得体会简短篇一
我有幸参加了市里组织的幼儿骨干教师培训班。所见所闻收获很多。
幼儿园美术教育活动的成功与否,受到各种因素的影响和制约。主要有教育目标、教育课程、教师与幼儿的互动方式等因素,xx专家再次给我们阐述了制定目标的重要性等等。
看完活动后,xx组长又讲了幼儿园教学评价——幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式,是教师进行计划、设计和组织的专门活动,或称正式指导的活动。对教学活动的评价是幼儿教育评价的重要内容。教学活动的评价,因教育及教学观的不同的方案,评价项目也因此有所不同。但教学评价的核心目标都是为了了解教学活动的成效,了解教学过程中教师和幼儿的行为,了解教学对幼儿发展的意义。因此,我们认为教学评价的基本价值取向应该是:教学应促进幼儿认识、学习方法及情感等多方面的全面、和谐发展;体验、尝试和发现等是幼儿重要的学习方式;适宜的目标和内容才能引发真正有效的教和学;教学应当具有开放的、能激发幼儿探究欲望和思考的环境;产生问题、引发互动是有效教育的重要特征;教学过程应该让幼儿感受挑战。
听了这么多骨干教师的评课,虽然角度各不相同,但是有一点是很多老师都提到的,那就是x老师的多媒体运用熟练,技术性能很高,有人说年龄越大,人就越懒惰了,我知道这话不可能适合所有人,但是确实有些人能够激情不减。作为一名幼儿骨干老师,有时需要冷静的思考,更多的时候需要喷薄而出的情感,需要与时俱进的各方面领头的精神和技能,虽然我不能很好做到对电脑精通这一点,但是也算是我这次学习后的一点感触吧,以后会努力的。
总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。
职高幼师心得体会简短篇二
“滴答滴答……”随着那时钟的转动,转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点提高都倾注了我们每位教师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自我的付出并没有白费。现将这学期的如下:
作为一名优秀的幼儿园教师,仅有反复的,不断地学习进取,才能更加提高。在这一个学期里,为了让自我的思想更上了一个新的台阶,我们教师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践:根据幼儿不一样年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不一样的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。
在工作中虚心向主班教师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。
让他们凡事自我尝试动手,在行动中体验动手的欢乐,改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更进取地做好事情,完成任务。
在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高,异常是念儿歌,有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也异常好,出勤率较高。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还经过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。
职高幼师心得体会简短篇三
在职高当幼师已有一段时间了,我深深体会到幼师工作的重要性和独特性。在这篇文章中,我将分享我作为一名职高幼师的心得体会。
首先,作为一名幼师,我们往往需要扮演多重角色。我们既是教师,也是父母,更是孩子们的朋友。我们需要带领孩子们学习,传授知识,培养他们的良好习惯和品德;我们需要给予他们关爱和支持,像慈父慈母一样照顾他们;同时,我们也要成为他们的朋友,用心倾听他们的苦乐。这样的角色转换需要我们在心理和情感层面上兼顾好各个方面,以更好地与孩子们建立起亲密的关系。
其次,每个幼师都需要具备一定的专业知识和技能。幼教不仅仅是围绕知识授课,更是关于培养孩子们的全面发展。我们需要了解幼儿的心理特点和成长规律,了解他们的兴趣和需求。只有通过深入了解幼儿群体的特点,我们才能制定出更科学的教学计划和教学方法,以满足他们的需求。此外,我们还需要不断提升自己的能力和素养,通过参加相关培训和学习,以更新自己的知识和技能。只有不断学习进步,我们才能更好地适应幼师工作的需求和挑战。
第三,与幼儿的互动是幼师工作的核心。在幼儿园中,我们与孩子们的交流和互动离不开。我们通过丰富多彩的教学活动,与孩子们进行亲密互动,激发他们的兴趣,提高他们的学习积极性。在与孩子们交流的过程中,我们需要耐心倾听他们的想法和感受,给予他们正确的引导和鼓励。通过与幼儿的互动,我们更能深入了解他们的需求和问题,从而针对性地给予他们帮助和支持。
第四,幼师工作需要高度的责任心和爱心。幼儿是社会的未来,他们的成长和发展对社会的长远发展至关重要。作为幼师,我们肩负着培养和教育下一代的重要使命。我们不仅仅是教书育人,更是培养孩子们的品格和道德修养。我们需要用心地关爱每一个孩子,关注他们的成长和发展,为他们创造一个良好的成长环境。而这样的责任和爱心,需要我们从内心深处萌发出来,并付诸于实际行动之中。
最后,作为一名幼师,我深深感受到幼儿期的重要性。幼儿期是孩子们人生中最关键的发展阶段,也是他们性格、能力乃至未来一切起点的关键期。在这个阶段,幼师的指导和教育至关重要。我们能够为孩子们的未来种下成功的种子,让他们在茁壮成长中逐渐展露才华和潜能。这个过程既令我感到骄傲和自豪,也让我更加坚定了自己作为一名幼师的责任和使命感。
总之,作为一名职高幼师,我深深体会到幼师工作的重要性和独特性。我们不仅仅是教师,更是孩子们的朋友和引路人。我们需要具备专业知识和技能,通过与孩子们的互动,为他们提供正确的引导和支持。我们需要高度的责任心和爱心,为孩子们的成长和发展负起应尽的责任。作为一名幼师,我深深感受到幼儿期的重要性,我愿意继续为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
职高幼师心得体会简短篇四
作为一名职高幼师,我一直将自己视为幼儿教育事业的守护者和引导者。在我的工作岗位上,我不仅需要教授幼儿各个学科的知识,更需要关注他们的全面发展,培养他们的情感与社交能力。这个工作使我深刻地了解到,幼儿教育对于孩子们的成长发展至关重要。
第二段:个人成长与经验总结。
通过长期在职高幼师这个岗位上的经验,我意识到师幼关系的重要性。作为一名幼师,我们不仅要给予幼儿认真的教学,还要与他们建立起亲切和谐的关系。这些年来,我深感到与幼儿的交往能极大地影响幼儿的学习成绩以及其人际关系的成长。通过亲手照顾孩子们的日常生活,我的耐心、责任心和关爱能力都得到了极大的提升。
第三段:教学方法的改进与创新。
儿童的教育需要我们教师不断地学习和进步。我意识到采用多元化的教学方法对幼儿的学习起到重要的推动作用。例如,我通过多媒体技术给幼儿讲授知识,能够吸引孩子们的注意力,提高他们对知识的学习兴趣。同时,我尝试利用游戏与竞赛的形式引导幼儿学习,使学习变得更加有趣和积极。这些尝试的探索提高了我对不同教学方法的认知并拓宽了我的教学视野。
第四段:家校合作的重要性。
在幼儿教育过程中,与家长的良好沟通和合作至关重要。我认识到与家长建立起紧密联系是提升幼儿学习成绩和全面发展的重要手段。通过定期的家长会、家访等方式,我了解到幼儿在家庭中的情况和成长环境,从而有针对性地为他们提供个性化的教育。家与园的合作能够使幼儿学习更有连贯性,也能够提高教育的效果。
在我一步步成长为职高幼师的过程中,我深深地感悟到幼儿教育的意义和价值。每当看到幼儿们在我的引导下学会了新的知识,进步了,而且能够更好地与他人沟通交流,我都感到一种无比的成就感。这个工作让我学到了很多,同时也教会了我如何用爱和耐心去对待孩子们。我相信,在未来的教育事业中,我会持续不断地努力和进步,为幼儿的成长献出我自己的一份力量。
总结:作为一名职高幼师,我深刻体会到自己的责任和使命。在过去的工作中,我通过与幼儿的亲切交流、教学方法的改进创新、与家长的良好合作等方面不断提升自己。这个过程中,我深感乐趣和成就感,并对未来的教育工作充满期待。我相信,只要职高幼师们用心对待每一位幼儿,用爱去教育他们,幼儿教育事业定能取得更大的发展和进步。
职高幼师心得体会简短篇五
幼儿园大班音乐教学反思幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段,是显露孩子个性、爱好、能力的途径。所以,我在音乐教学中运用讲故事做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习的'积极性,培养他们对音乐的兴趣和爱好。以下是我多年音乐教学实践的几点体会:
一、大班的孩子由于年龄特点,对那些抽象、平板的讲述是很难产生兴趣的,所以,我在教学中就用生动、形象的体态语言来进行授课。通过灵活的眼神、活泼的语气、夸张的动作来吸引孩子们的注意力,以此来缩短我与孩子们之间的距离。久而久之,孩子们很自然地就对我产生一种亲切感和信赖感,喜欢和我交流,愿意表达自己的内心感受,逐渐对音乐产生了兴趣,并有了强烈的学习欲望。
二、创设意境,提高歌曲表达力。
三、通过欣赏,提高鉴赏能力。孩子用动作表现出了乐曲中个别动物的动作这时我鼓励幼儿随着乐曲中动物角色的变换,发挥想象,大胆地自编动作,使幼儿在边听边想边做的过程中感知音乐,表现音乐总之,对于大班孩子来讲,教师只能遵循幼儿的年龄特点,利用多种形式,突出一个“活”字来进行音乐教学,才能激发他们对音乐活动的兴趣,提高了他们的音乐素质,同时也大大促进了其智力的开发。
职高幼师心得体会简短篇六
xx年9月7日,我有幸与来自全省各个地区的幼教同仁们一起相聚在xx幼师高专,参加“国培计划”(xx)—山西省幼儿园骨干教师置换脱产研修培训,首先很感谢国家给我们搭建的这一学习平台,也感谢领导让我参加了这次难得的国培学习,真的深感荣幸。国培已近尾声,回首这段时间的学习,我受益匪浅。培训中xx幼师高专的老师。专家以及幼儿园的园长的专题讲座,让我大开眼界,在这里我接受了思想上的又一次洗礼。
学习的两个月里,xx幼师高专的老师为我们科学。合理地安排了多个专题的学习,从国家政策到幼儿教育政法解读,从教育理念。教育思想再转变到教学重。难点的解决,每一次的专题讲座都是那么精彩!同时还为我们安排了看电影。外出参观等业余活动。
专家们的讲座涉及点很多,他们用丰富幽默的语言和渊博的知识,把先进的教学理念和教学思想传授给学员们,让我改变了陈旧的教学观念。精彩的案例分析,也让我感受颇深。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识,教给我的更是一种思想。一种境界。一种努力的方向。我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。
xx幼师高专的老师们十分和蔼可亲,他们的.讲座要么激情昂扬。要么委婉细腻,理论与实践案例相连系。幽默与严谨并存的语言让我欣赏到了名师的教学风采和国培教师的爱心与责任。老师们给我们带来大量的视频片断,给我很大的启发,有些很吻合我们的课堂教学,我们同行一起欣赏,并在欣赏中交流。路漫漫其修远兮,吾将有很大的空间去上下左右而求索了!
走进幼师附属幼儿园,映入眼帘的是优美的环境。活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。开展教学活动的老师也非常优秀。
老师们亲切和蔼。多才多艺,把教室的各个区域布置得美丽精致。其中丰富多彩的主题墙和幼作品儿展示区非常值得我们借鉴学习。
这次培训,使我对教师职业的神圣认识更加深刻,教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。专家。名师的讲座虽然我不能完全消化吸收,但他们先进的教育理念。独到的教学思想。对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。在以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进行慢慢“消化”,然后将这些“高营养”的知识“大餐”融入我今后的工作中,我会学以致用,结合我园的实际情况,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!
职高幼师心得体会简短篇七
一个学期转眼过去了,总结过去的工作经验,以便更好的提高自己的各项工作水平,提高教学质量,特做一下工作总结:
一、思想政治方面:
教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想直接影响到孩子,我在思想上高标准的严格要求自己,积极参加园内各项活动,并认真做记录,做到不迟到不早退,树立为人师表的形象。
二、常规工作:
本学期针对班级的常规情况进行了适当的调整,并统一应答口令,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,利用晨检,午餐前的时间向幼儿教介绍自我保护行为的简单常识,请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。
三、教育工作:
幼儿在各项活动中总体表现为活跃、好动,思维敏捷等特点,体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了攀爬,拍打,投跳,平衡等技能,学会了几种跳绳的方法、动作协调且反应灵敏。
幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前、讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面明显,幼儿从操作实物卡片到到数字小卡片掌握了10以内的加减法。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮等。幼儿喜欢探索,观察事物比较细致。通过了解家乡,祖国日新月异的变化,从而懂得爱护,保护环境,具有初步的环保意识。如爱家爱家乡,爱祖国情感。这学期,在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”请幼儿带新闻,在班级讲新闻,通过这个活动,幼儿的知识面变更广了,培养了幼儿的倾听能力及表达能力,提高幼儿对文学作品感兴趣,促进幼儿思维发展。知道常见的科学现象及其与人们的关系。只有初步的动手能力,同时也获得了成功的体验,利用艺术节活动开展故事、美术、唱歌等活动使幼儿事物技工能力进步较大。
这个学期与家长配合,做好家园联系,每周展示周计划,让孩子了解幼儿的学习内容,教育要求,对幼儿出现的问题及时进行家访。
五、主题活动:
在每个活动主题开展前,我们根据孩子的兴趣点,通过家长问卷,幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题,用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络,同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料,让家长了解我们的活动,支持孩子的活动需要。
职高幼师心得体会简短篇八
光阴似箭,孙浩宸已进入幼儿园大班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,渐渐长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开老师的辛勤培育,作为家长的职责也是很重要的。
因为我在幼儿园工作,孙浩宸上学、放学都是我接送,每一天我都会抽出一部分时光和他沟通交流,有时是接他放学回家的路上,有时是晚上睡觉前,谈谈这天过的怎样样,让他学会关注身边的事物。在与他沟通时,认真的听他说话,让他感到父母对他的重视和尊重,这样他小小的自尊心就会被树立起来。
此刻电子产品很多,我们家不太反对孩子接触这一块,这些电子产品也是我们生活的一部分,有些益智游戏确实也挺不错的。孙浩宸在家想要玩电脑或是手机游戏的时候,我们会先陪他一齐挑选一个适合他的小游戏,然后给他规定时光,提前告诉他能够玩多久,时光到了自我就不玩了。大多数时候他都能够自我掌握好时光,有时也会耍赖。
在生活中,我们会常常给他讲一些励志故事或典故,时光久了他就不耐烦了。我就从自编故事和续编故事这方面入手引起他的兴趣,这对今后的学习会很有帮忙。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识。
还有一点,统一家庭的教育思想很重要,如果父母的意见不统一时,孩子对大人们的洞察力也是很强的,时光一久,在家长的意见不统一时,孩子就会观察家长的一言一行,谁占优势就会想哪一方靠,孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的分辨潜力。所以,家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮忙。所以我们平常对孩子的教育有意见不统一时,都会采用背着孩子的沟通方式,而不是当着他的面前争执不休。
我由于工作的便利孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育,家园共育是最好的办法。我由于工作的便利,经常与孙浩宸的老师沟通,他在园表现好的方面回家进行表扬,不足之处要予以纠正。我还让他把在园发现的新鲜事、趣事回家后讲给我们听,这样做不仅仅培养了他的语言组织潜力,而且他的语言表达潜力也逐渐增强。
孩子的进步我感到很欣慰,但也许还有很多不足之处我没有发现,以上几点是我与大?夜餐?分享交流的点滴心得,期望大家给我提出好的推荐。
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